DAFTAR ISI. Hal Kata Pengantar... i Daftar Isi BAB I KONSEP PENILAIAN Latar Belakang Tujuan Metoda Penilaian...

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR ISI. Kata Pengantar... i Daftar Isi... 1

DAFTAR ISI. Lampiran Jawaban Tugas Tertulis 12. Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Quality Assurance Enginer. Kode Modul F45.QAE

DAFTAR ISI. Lampiran Jawaban Tugas Tertulis 13. Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Quality Assurance Enginer. Kode Modul F45.QAE

DAFTAR ISI. Lampiran Jawaban Tugas Tertulis 14. Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Quality Assurance Engineer. Kode Modul F45.QAE

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL JABATAN KERJA TEKNISI LABORATORIUM BETON ASPAL

DAFTAR ISI. Lampiran Jawaban Tugas Tertulis 12. Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Quality Assurance Enginer. Kode Modul F45.QAE

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL JABATAN KERJA PELAKSANA LAPANAGAN PEKERJAAN GEDUNG

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN JALAN KOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA

DAFTAR ISI. Daftar Isi BAB II PELAKSANAAN PENILAIAN Kunci Jawaban Tugas-Tugas (Teori) Daftar Cek Unjuk Kerja (Praktek)...

DAFTAR ISI. Lampiran Jawaban Tugas Tertulis 12. Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Quality Assurance Engineer. Kode Modul F45.QAE

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI BIDANG KONSTRUKSI SIPIL JABATAN KERJA TEKNISI LABORATORIUM BETON ASPAL

AHLI PENYUSUNAN PERATURAN ZONASI

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN JALAN PEKERJAAN DRAINASE

DAFTAR ISI. Hal Kata Pengantar... i Daftar Isi BAB I KONSEP PENILAIAN Latar Belakang Tujuan Metoda Penilaian...

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 MANDOR PERKERASAN JALAN PEKERJAAN PERAPIHAN BAHU JALAN (FINISHING)

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 MANDOR PERKERASAN JALAN PERSIAPAN PEKERJAAN PERKERASAN JALAN

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN JALAN

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN JALAN PEKERJAAN TANAH

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN JALAN PEKERJAAN PERKERASAN ASPAL

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 PELAKSANA LAPANGAN DRAINASE PERKOTAAN PENGUKURAN LAPANGAN

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 MANDOR PERKERASAN JALAN

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 MANDOR PERKERASAN JALAN

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL JABATAN KERJA PELAKSANA LAPANAGAN PEKERJAAN GEDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL JABATAN KERJA ESTIMATOR BIAYA JALAN (COST ESTIMATOR FOR ROAD PROJECT)

BUKU PENILAIAN MENERAPKAN KERJA SAMA DI TEMPAT KERJA H

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI AHLI PENYUSUNAN PERATURAN ZONASI PERSIAPAN REFERENSI DALAM PENYUSUNAN PERATURAN ZONASI

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL JABATAN KERJA TEKNISI LABORATORIUM BETON ASPAL

PT Sari Incofood Corporation

BAB I KONSEP PENILAIAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT BADAN PENJAMINAN MUTU (BPM) PENGESAHAN

BAB I KONSEP PENILAIAN

PETUNJUK PELAKSANAAN KERJA PRAKTEK (IND-400)

AUDIT INTERNAL Kode. Dok Revisi Tgl Terbit Halaman LPM-POS-MNV Maret dari 9

Evaluasi. Metoda Evaluasi

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

KPBK (KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI) Sub Sektor/ Bidang Pekerjaan : Sipil / Bangunan Gedung

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR JASA KONSTRUKSI BIDANG PEKERJAAN SIPIL JABATAN KERJA PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN BRONJONG

BAB IV PEMBAHASAN. IV.1. Tahap Penelitian. Tahapan penelitian dibagi menjadi beberapa bagian yaitu: a. Tahap Pendahuluan

PEDOMAN PENYELENGGARAAN KARYA AKHIR PROGRAM PASCASARJANA MANAJEMEN DAN BISNIS INSTITUT PERTANIAN BOGOR

Panduan Hibah Elearning UGM 2014

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR JASA KONSTRUKSI BIDANG PEKERJAAN MEKANIKAL JABATAN KERJA OPERATOR BACKHOE LOADER LAPORAN HARIAN OPERASI

BAB I STANDAR KOMPETENSI. mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.

III. METODE PENELITIAN

BAB V PENJADWALAN DAN EVALUASI PROYEK

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. berhubungan satu dengan yang lainnya, yang berfungsi bersama untuk

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB III METODE PENELITIAN

LAPORAN ATAS PROSEDUR YANG DISEPAKATI PADA LAPORAN PENERIMAAN DAN PENGELUARAN DANA KAMPANYE CALON ANGGOTA DEWAN PERWAKILAN DAERAH

DAFTAR ISI. Daftar Isi... BAB I KONSEP PENILAIAN Bagaimana Instruktur Akan Menilai Tipe Penilaian... 1

Hibah Elearning 2012 Universitas Gadjah Mada

Tugas Dan Tanggung Jawab Team Leader

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA HASIL PENELITIAN. A. Proses Pengembangan Perangkat Pembelajaran

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PENYELENGGARAAN UJIAN TENGAH SEMESTER & UJIAN AKHIR SEMESTER

KERANGKA ACUAN KERJA (KAK) PEKERJAAN PENGAWASAN PEMBANGUNAN DERMAGA BLOK A

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode studi deskriptif analitis, dimana

BIDANG MANAJEMEN AIR MINUM MANAJEMEN MUTU

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN JALAN PEKERJAAN TANAH

M A N U A L M U T U S I S T E M P E N J A M I N M U T U I N T E R N A L S T I K E S H A R A P A N I B U J A M B I

BAB 2. PELAKSANAAN KEGIATAN

Metode lainnya antara lain: interview, demonstrasi, portofolio, aktivitas praktek,observasi, studi kasus, simulasi, pilihan ganda.

BAB III PEDOMAN DAN TATA TERTIB KERJA DEWAN KOMISARIS DAN DIREKSI

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN JALAN PEKERJAAN DRAINASE

STANDARD OPERATING PROCEDURE (SOP) TENTANG TATA CARA PELAYANAN INFORMASI

Panduan Hibah Elearning UGM 2013

PENYUSUNAN STANDARD OPERATING PROSEDURE (SOP)

STANDARD OPERATING PROCEDURE (SOP) TENTANG TATACARA PELAYANAN INFORMASI

BAB V PENJADWALAN DAN EVALUASI PROYEK

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI AHLI PENYUSUNAN PERATURAN ZONASI ANALISIS INFORMASI DALAM PENYUSUNAN PERATURAN ZONASI

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode Penelitian Tindakan

HUBUNGAN SUMBERDAYA ORGANISASI DENGAN PENERAPAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PUSKESMAS (SIMPUS) DI KABUPATEN LANGKAT TAHUN

BAB III METODE PENELITIAN

Tips Membangun SOP. Adrinal Tanjung

2.1 Tahapan Monev Ringkasan tentang rangkaian kegiatan monev PKM ditunjukkan dalam Tabel 1.

BAB III METODOLOGI DAN PERANCANGAN KARYA

BAB IV ANALISA DAN PEMBAHASAN. Untuk memulai suatu pemeriksaan, seorang auditor harus terlebih dahulu mengadakan

LAMPIRAN 4 CONTOH FORMAT RENCANA MUTU KONTRAK (RMK)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. kualitatif. Menurut Moleong (2007: 27) berpendapat bahwa:

BAB IV PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. perangkat pembelajaran matematika realistik dengan langkah heuristik

BAB III METODE PENELITIAN

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL Kegiatan PPL ini dilaksanakan selama kurang lebih waktu aktif satu bulan, terhitung mulai tanggal

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

Standar Operasional Prosedur AUDIT INTERNAL Nomor : SOP /OT 01 02/ISN 6

PERENCANAAN TES. Retno Wahyuningsih ENAM HAL YANG HARUS DIPERTIMBANGKAN

BAB III METODE PENELITIAN. Sesuai dengan permasalahan, penelitian ini bertujuan untuk

BIDANG MANAJEMEN AIR MINUM MANAJEMEN UMUM

BAB III METODE PENELITIAN. beberapa masjid di Surabaya, sebagaimana seseorang peneliti dalam kegiatan

KERANGKA ACUAN KERJA (KAK)

KERANGKA ACUAN KERJA PEKERJAAN PENGAWASAN KANTOR BUPATI SIGI

KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... BAB I: PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Tujuan... 2 C. Ruang Lingkup... 2

KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA MARKAS BESAR SKEMA SERTIFIKASI PETUGAS PENINDAKAN PELANGGARAN LALU LINTAS

PANDUAN PRAKTEK KERJA PROFESI PSIKOLOGI (PKPP) PROGRAM STUDI MAGISTER PROFESI PSIKOLOGI MAYORING PSIKOLOGI PENDIDIKAN

BAB III METODE PENELITIAN

BIDANG MANAJEMEN AIR MINUM SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA BUKU PENILAIAN

BUKU INFORMASI MEMERIKSA FUNGSI TEKNIS KENDARAAN BERMOTOR ANGKUTAN ORANG H

PROSEDUR AUDIT INTERNAL

BAB 4 PENGUMPULAN, PENGOLAHAN DATA DAN ANALISA

Transkripsi:

DAFTAR ISI Hal Kata Pengantar... i Daftar Isi... 1 BAB I KONSEP PENILAIAN... 2 1.1 Latar Belakang... 2 1.2 Tujuan... 2 1.3 Metoda Penilaian... 2 BAB II PELAKSANAAN PENILAIAN... 4 2.1 Kunci Jawaban Tugas-Tugas (Teori)... 4 Lampiran 1 Jawaban Tugas Tertulis I... 18 Lampiran 2 Jawaban Tugas Tertulis II... 18 Lampiran 3 Jawaban Tugas Tertulis III... 18 Lampiran 3 Jawaban Tugas Tertulis IV... 19 Versi: 2012 Halaman: 1 dari 19

1.1 Latar Belakang BAB I KONSEP PENILAIAN Buku penilaian untuk unit kompetensi Menerapkan Ketentuan Peraturan Perundang-Undangan yang Terkait Dengan Pelaksanaan Pelatihan Berbasis Kompetensi dibuat sebagai konsekuensi logis dalam pelatihan berbasis kompetensi yang telah menempuh tahapan penerimaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja melalui buku informasi dan buku kerja. Setelah latihan-latihan (exercise) dilakukan berdasarkan buku kerja maka untuk mengetahui sejauh mana kompetensi yang dimilikinya perlu dilakukan uji komprehensif secara utuh per unit kompetensi dan materi uji komprehensif itu ada dalam buku penilaian ini. 1.2 Tujuan Adapun tujuan dibuatnya buku penilaian ini, yaitu untuk menguji kompetensi peserta pelatihan setelah selesai menempuh buku informasi dan buku kerja secara komprehensif dan berdasarkan hasil uji inilah peserta akan dinyatakan kompeten atau belum kompeten terhadap unit kompetensi Menerapkan Ketentuan Peraturan Perundang-Undangan yang Terkait Dengan Pelaksanaan Pelatihan Berbasis Kompetensi. 1.3 Metoda Penilaian 1. Metoda Penilaian Pengetahuan a. Tes Tertulis Untuk menilai pengetahuan yang telah disampaikan selama proses pelatihan terlebih dahulu dilakukan tes tertulis melalui pemberian materi tes dalam bentuk tertulis yang dijawab secara tertulis juga. Untuk menilai pengetahuan dalam proses pelatihan materi tes disampaikan lebih dominan dalam bentuk obyektif tes, dalam hal ini jawaban singkat, menjodohkan, benar-salah, dan pilihan ganda. Tes essay bisa diberikan selama tes essay tersebut tes essay tertutup dalam bentuk Jawaban Singkat, tidak essay terbuka, hal ini dimaksudkan untuk mengurangi faktor subyektif penilai. Versi: 2012 Halaman: 2 dari 19

b. Tes Wawancara Tes wawancara dilakukan untuk menggali atau memastikan hasil tes tertulis sejauh itu diperlukan. Tes wawancara ini dilakukan secara perseorangan antara penilai dengan peserta uji/peserta pelatihan. Penilai sebaiknya lebih dari satu orang. 2. Metoda Penilaian Keterampilan a. Tes Simulasi Tes simulasi ini digunakan untuk menilai keterampilan dengan menggunakan media bukan yang sebenarnya, misalnya menggunakan tempat kerja tiruan (bukan tempat kerja yang sebenarnya), obyek pekerjaan disediakan atau hasil rekayasa sendiri, bukan obyek kerja yang sebenarnya. b. Aktivitas Praktik Penilaian dilakukan secara sebenarnya, di tempat kerja sebenarnya dengan menggunakan obyek kerja sebenarnya. Namun dalam pelaksanaan pelatihan untuk unit kompetensi ini, metoda penilaian ini tidak digunakan. 3. Metoda Penilaian Sikap Kerja a. Observasi Untuk melakukan penilaian sikap kerja digunakan metoda observasi terstruktur, artinya pengamatan yang dilakukan menggunakan lembar penilaian yang sudah disiapkan sehigga pengamatan yang dilakukan mengikuti petunjuk penilaian yang dituntut oleh lembar penilaian tersebut. Pengamatan dilakukan pada waktu peserta uji/peserta pelatihan melakukan keterampilan kompetensi yang dinilai karena sikap kerja melekat pada keterampilan tersebut. Versi: 2012 Halaman: 3 dari 19

BAB II PELAKSANAAN PENILAIAN 2.1 Kunci Jawaban Tugas-Tugas (Teori) Tugas Teori I : Melaksanakan pembuatan laporan sesuai dengan format standar yang telah direncanakan. Pelatihan : Geodetic Engineer Of Building Waktu : 30 menit Petunjuk Umum 1. Jawablah soal-soal berikut ini pada lembar jawaban/kertas yang telah disediakan; 2. Seluruh buku-buku lembaran-lembaran tulisan disimpan; 3. Bacalah soal dengan teliti sebelum menulis jawaban a. Pilihan Ganda 1. Perbedaan prinsip dari format laporan mingguan dan laporan bulanan adalah : a. Laporan bulanan merupakan rangkuman/ringkasan laporan mingguan ditambah hal-hal yang tidak tercakup dalam laporan mingguan misalnya permasalahan yang timbul dan pemecahannya, serta rangkumam progres pekerjaan selama bulan bersangkutan. b. Laporan bulanan merupakan gabungan laporan mingguan c. Laporan bulanan merupakan hal-hal yang tidak tercakup dalam laporan mingguan d. Laporan bulanan merupakan gabungan laporan mingguan ditambah laporan pemeriksaan dan persetujuan hasil pekerjaan 2. Format standar laporan yang selalu harus tersedia dan dibagikan kepada juru ukur adalah: (pilih yang menurut anda paling tepat) a. Laporan harian b. Laporan kemajuan pekerjaan c. Laporan bulanan d. Laporan harian dan laporan mingguan 3. Untuk membuat laporan bulanan seluruh bidang pekerjaan pengukuran, diperlukan : (pilih yang paling tepat) a. Data dari surveyor Versi: 2012 Halaman: 4 dari 19

b. Hasil pengukuran c. Laporan mingguan dalam format standar setiap bidang pekerjaan pengukuran dan catatan permasalahan yang dihadapi dan pemecahannya d. Laporan mingguan dan gambar hasil pengukuran 4. Jika format laporan tidak sesuai dengan kebutuhan, apa yang akan anda lakukan? a. Merubah sesuai kebutuhan b. Merubah dan mendiskusikan dengan kepala pelaksana untuk disetujui c. Mengembalikan kepada kepala pelaksana d. Meminta kepala pelaksana untuk membetulkan 5. Keputusan diskusi dan format final dikirimkan kepada : a. Kepala pelaksana b. Konsultan pengawas c. Surveyor d. Kepala pelaksana dan konsultan pengawas. b. Jawaban Singkat 1. Pelaporan apa saja yang menurut anda perlu dibuat standarnya? 2. Jelaskan bidang pekerjaan pengukuran yang harus anda lakukan pada pekerjaan bangunan gedung! 3. Jika dalam suatu format standar laporan harian tertera kolom: Pekerjaan yang dilaksanakan, tenaga kerja, peralatan yang digunakan, progres pekerjaan, dan keterangan, apakah menurut anda ada kolom yang perlu ditambah? Versi: 2012 Halaman: 5 dari 19

4. Sebelum mendiskusikan penyesuaian format laporan apa yang harus anda lakukan? 5. Apa yang anda lakukan setelah diskusi penyesuaian format laporan diadakan? 2.1.1 Lembar Kunci Jawaban Teori I NO. SOAL KUNCI JAWABAN JAWABAN PESERTA K BK KETERANGAN 1 A 2 D 3 C 4 B 5 D 1 Lampiran 1 2 Lampiran 1 3 Lampiran 1 4 Lampiran 1 5 Lampiran 1 Catatan Penilai : Versi: 2012 Halaman: 6 dari 19

Tugas Teori II : Melaksanakan pembuatan laporan sesuai dengan format standar yang telah direncanakan Pelatihan : Geodetic Engineer Of Building Waktu : 30 menit Petunjuk Umum 1. Jawablah soal-soal berikut ini pada lembar jawaban/kertas yang telah disediakan; 2. Seluruh buku-buku lembaran-lembaran tulisan disimpan; 3. Bacalah soal dengan teliti sebelum menulis jawaban a. Pilihan Ganda 1. Kategori dokumen laporan diartikan sebagai: a. Klasifikasi laporan b. Pengelompokan laporan c. Bagian dalam sistem klasifikasi jenis laporan d. Penyusunan dokumen laporan menurut waktu pelaporan 2. Kategori dokumen laporan disusun menurut: a. Periode waktu pelaporan b. Progres pekerjaan c. Progres pekerjaan dan pembayaran d. Jenis pekerjaan pengukuran yang dilaksanakan 3. Apa yang akan Anda lakukan sebelum merangkum laporan mingguan dari para surveyor untuk dijadikan laporan mingguan seluruh kegiatan pengukuran sebelumnya? a. Memeriksa keabsahan laporan ke lapangan b. Memeriksa keabsahan laporan dengan menginterview para surveyor c. Memeriksa dan mencocokkan laporan mingguan dengan laporan harian serta memeriksa progres nyata pekerjaan. d. Memilih format laporan yang sesuai dengan kebutuhan yaitu laporan mingguan. 4. Dalam menyusun laporan mingguan seluruh kegiatan pengukuran, apa saja yang perlu anda siapkan? a. Laporan mingguan dari para surveyor b. Laporan bulanan periode bulan yang lalu. c. Buku ukur dan perhitungan d. Gambar hasil pengukuran 5. Dalam menyusun laporan bulanan seluruh kegiatan pengukuran, data apa saja yang anda perlukan? a. Laporan mingguan seluruh kegiatan dan hasil pekerjaan periode bulan pelaporan b. Laporan bulanan periode bulan yang lalu. c. Buku ukur dan perhitungan Versi: 2012 Halaman: 7 dari 19

d. Gambar hasil pengukuran 6. Apakah rujukan utama yang anda pakai dalam menyusun laporan mingguan seluruh kegiatan pengukuran? a. Kerangka acuan kerja/spesifikasi b. Dokumen kontrak dan format laporan yang telah ditetapkan c. Standard operation procedure perusahaan d. Dokumen laporan mingguan sebelumnya 7. Butir penting apa saja yang harus Anda periksa pada laporan harian dari anggota tim? a. Akurasi dan kelengkapan data dan informasi serta pemenuhan format standar b. Jam kerja, tenaga kerja, dan progres pekerjaan c. Akurasi data dan keadaan cuaca d. Kelengkapan informasi, perhitungan dan gambar hasil pengukuran. 8. Sebelum memberikan persetujuan terhadap laporan hasil pengukuran yang dilakukan oleh anggota tim, apa yang anda lakukan? a. Mengecek hasil pengukuran dilapangan b. Memeriksa Buku ukur dan perhitungan c. Memeriksa gambar hasil pengukuran d. Memeriksa tingkat ketelitian pengukuran, perhitungan dan gambar 9. Kondisi yang bagaimana yang menyatakan agar sebuah laporan dikatakan tidak memenuhi standar dan harus disesuaikan? a. Informasi dan penjelasan tidak sesuai dengan kenyataan b. Data tidak lengkap dan tidak akurat, serta tidak memenuhi format standar. c. Tingkat ketelitian pengukuran melebihi ketelitian yang diizinkan. d. Informasi, perhitungan dan gambar hasil pengukuran, tidak lengkap. 10. Sebelum penyesuaian terhadap laporan dari anggota tim difinalkan, apa yang Anda lakukan? a. Mengecek data dan informasi dilapangan b. Mendiskusikan dengan kepala pelaksana c. Memeriksa gambar hasil pengukuran d. Mendiskusikan penyesuaian dengan anggota tim b. Jawaban Singkat 1. Jelaskan maksud dan tujuan mengetahui jenis laporan! Versi: 2012 Halaman: 8 dari 19

2. Apa maksud dan tujuan penulisan laporan yang mudah dimengerti? 3. Setelah laporan dari para surveyor/anggota tim selesai anda rangkum sebagai bahan untuk laporan seluruh kegiatan pengukuran, apa yang anda lakukan selanjutnya? 4. Sebelum menyusun laporan mingguan berdasarkan laporan dari anggota tim, apa yang perlu anda siapkan? 5. Agar terdapat laporan anggota tim yang akurat dan benar, langkah apa yang harus anda lakukan? 2.1.2 Lembar Kunci Jawaban Teori II NO. SOAL KUNCI JAWABAN JAWABAN PESERTA K BK KETERANGAN 1 C 2 D 3 C 4 A 5 A Versi: 2012 Halaman: 9 dari 19

6 B 7 A 8 D 9 B 10 D 1 Lampiran 2 2 Lampiran 2 3 Lampiran 2 4 Lampiran 2 5 Lampiran 2 Catatan Penilai : Versi: 2012 Halaman: 10 dari 19

Tugas Teori III : Mengevaluasi dan mengkoreksi laporan-laporan yang telah dibuat Pelatihan : Waktu : 30 menit Petunjuk Umum 1. Jawablah soal-soal berikut ini pada lembar jawaban/kertas yang telah disediakan; 2. Seluruh buku-buku lembaran-lembaran tulisan disimpan; 3. Bacalah soal dengan teliti sebelum menulis jawaban a. Pilihan Ganda 1. Apa dasar yang dipakai dalam menyusun jadwal pelaporan? a. Dokumen kontrak, rencana mutu kontrak b. Dokumen kontrakdan KAK c. Standard operation procedur pelaporan d. Jadwal penyelesaian pekerjaan pengukuran 2. Apa yang harus anda lakukan bila ternyata waktu yang tersedia untuk melaksanakan suatu pekerjaan sangat sempit? a. Melaksakan kerja lembur b. Memberikan sebagian pekerjaan pada pihak ketiga/subpenyedia jasa c. Menambah tenaga kerja dan peralatan serta (bila perlu) jam kerja d. Meminta perpanjangan waktu 3. Untuk memudahkan pemeriksaan laporan, bahan laporan dari anggota tim dan pihak ketiga dikumpulkan dan disusun menurut a. Tanggal diterimanya laporan b. Urut-urutan waktu/periode pelaporan, bagian pekerjaan, dan jenis laporan c. Urut-urutan pekerjaan yang tercantum dalam dokumen kontrak. d. Jenis laporan 4. Dalam tahap pekerjaan apa yang memungkinkan adanya pihak ketiga dalam pekerjaan topografik survay untuk bangunan gedung? a. Tahap pelaksanaan b. Tahap perencanaan c. Tahap operasi dan pemeliharaan d. Tahap studi dan perencanaan 5. Dalam mengevaluasi laporan hasil pekerjaan, faktor penting apa yang perlu diperhatikan? a. Periode pelaporan sesuai kontrak Versi: 2012 Halaman: 11 dari 19

b. Kelengkapan isi laporan sesuai jenis laporan c. Akurasi data dan informasi d. Periode pelaporan, kelengkapan isi, dan akurasi data dan informasi. 6. Faktor penyebab ketidak tepatan hasil pekerjaan sehingga perlu perbaikan/koreksi adalah: (pilih yang paling tepat) a. Metode kerja b. Tingkat kompetensi surveyor c. Tenaga, alat, metode kerja, dan ketelitian plotting. d. Cuaca, tingkat kesulitan lapangan, dan kelengkapan peralatan. 7. Laporan yang sudah dievaluasi disusun menurut... a. Tanggal diterimanya laporan b. Jenis laporan pada setiap periode pelaporan. c. Urut-urutan waktu/periode pelaporan, bagian pekerjaan, dan jenis laporan d. Urut-urutan pekerjaan yang tercantum dalam dokumen kontrak. 8. Hasil evaluasi laporan disampaikan kepada: a. Kepala pelaksana b. Konsultan pengawas c. Pengguna jasa d. Konsultan pengawas dan pengguna jasa. 9. Bagaimana cara Anda menjelaskan kepada anggota tim tentang adanya penyesuaian laporan yang mereka buat? a. Memanggil anggota tim satu per satu b. Mengadakan rapat terjadwal bersama anggota tim c. Melalui workshop/seminar d. Melalui surat/memo. 10. Untuk mendapatkan kejelasan informasi semua hasil laporan diperlukan suatu sesi diskusi dengan tujuan agar : a. Hasil laporan sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan dalam PDCA b. Hasil laporan sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan dalam RMK c. Hasil laporan sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan dalam KAK d. Hasil laporan sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan dalam SOP b. Isian Singkat 1. Apa yang harus dilakukan agar laporan dari anggota tim dan pihak ke tiga tidak terlambat yang dapat berakibat keterlambatan evaluasi? Versi: 2012 Halaman: 12 dari 19

2. Untuk menghindari banyaknya ketidak sesuaian laporan anggota tim dan pihak ketiga dengan ketentuan yang telah ditetapkan, apa yang perlu dilakukan? 3. Mengapa suatu laporan dari anggota tim atau pihak ketiga perlu dikoreksi? 4. Dalam menjelaskan penyesuaian laporan kepada anggota tim, metode apa yang paling efektif dipakai? 5. Bagaimanakah bentuk tanggung jawab Ketua tim/coordinator pengukur? 2.1.3. Lembar Kunci Jawaban Tertulis III NO. SOAL KUNCI JAWABAN JAWABAN PESERTA K BK KETERANGAN 1. A 2. C 3. B 4. D 5. D Versi: 2012 Halaman: 13 dari 19

6. C 7. C 8. A 9 B 10 D 1 Lampiran 3 2 Lampiran 3 3 Lampiran 3 4 Lampiran 3 5 Lampiran 3 Catatan Penilai : Versi: 2012 Halaman: 14 dari 19

Tugas Teori IV : Mendistribusikan laporan-laporan yang telah dibuat dengan pengguna jasa dan pihak lain sesuai kontrak. Pelatihan : Waktu : 30 menit Petunjuk Umum 1. Jawablah soal-soal berikut ini pada lembar jawaban/kertas yang telah disediakan; 2. Seluruh buku-buku lembaran-lembaran tulisan disimpan; 3. Bacalah soal dengan teliti sebelum menulis jawaban a. Pilihan Ganda 1. Apa rujukan yang dipakai dalam menyiapkan bahan presentasi laporan? a) Dokumen kontrak b) Laporan bersangkutan c) SOP Pelaporan perusahaan d) Dokumen kontrak dan laporan terkait 2. Agar presentasi Anda mendapat perhatian yang memadai dari peserta, apa yang anda lakukan? a) Perbanyak ilustrasi b) Buat situasi agar peserta merasa terlibat c) Perbanyak variasi/cerita lain d) Perbanyak lelucon 3. Setelah presentasi diadakan diskusi. Dalam diskusi ini apa yang harus anda lakukan? a) Mencatat komentar dan pertanyaan peserta b) Mencatat semua masukan peserta untuk dijadikan bahan penyempurnaan laporan c) Memberi penjelasan terhadap komentar peserta d) Menjawab semua pertanyaan peserta 4. Setelah digabung dengan laporan bidang/ pekerjaan lainnya dan dijadikan laporan final, kepada siapa laporan final ini harus dikirimkan? a) Kepala pelaksana b) Konsultan pengawas c) Pengguna jasa d) Konsultan pengawas dan pengguna jasa 5. Dokumentasi dari semua bukti pelaksanaan pengukuran harus dikendalikan sesuai dengan prosedur yaitu : a) Prosedur pengendalian rekaman Versi: 2012 Halaman: 15 dari 19

b) Prosedur pengendalian mutu c) Prosedur pengendalian dokumen d) Prosedur pengendalian laporan b. Isian Singkat 1. Sebutkan media presentasi yang lazim dipakai dalam presentasi laporan! 2. Setelah selesai sesi presentasi dan diskusi, apa yang harus anda lakukan? 3. Jelaskan maksud dan tujuan mendokumentasikan catatan laporan! 4. Sebutkan sedikitnya dua cara mendokumentasikan laporan! 5. Sebutkan salah satu cara sederhana dalam mengadministrasikan laporan! Versi: 2012 Halaman: 16 dari 19

2.1.4. Lembar Kunci Jawaban Tertulis IV NO. SOAL KUNCI JAWABAN JAWABAN PESERTA K BK KETERANGA N 1. d 2. b 3. d 4. d 5. a 6. Lampiran 4 7. Lampiran 4 8. Lampiran 4 9. Lampiran 4 10. Lampiran 4 11 Catatan Penilai : Versi: 2012 Halaman: 17 dari 19

LAMPIRAN 1 Jawaban Tugas Teori I 1) Laporan harian, laporan mingguan, dan laporan bulanan. 2) a. Hari dan tanggal b. Pekerjaan yang dilaksanakan termasuk progres c. Tenaga kerja dan peralatan yang dipakai d. Perubahan yang diperintahkan oleh kepala pelaksana e. Kondisi cuaca f. Permasalahan yang dihadapi. 3) ada, paling sedikit kolom keadaan cuaca 4) Menyiapkan materi, konsep yang akan dilaporkan dan jenis/format laporan yang disesuaikan sebagai bahan diskusi 5) Mengakomodasikan semua keputusan catatan diskusi dalam bentuk akhir/final format laporan. LAMPIRAN 2 Jawaban Tugas Teori II 1. Laporan ada beberapa macam tergantung kebutuhan, setiap kebutuhan akan memberikan bentuk laporan yang berbeda 2. Untuk menghindari pemahaman yang salah dan waktu yang terlalu lama untuk memahami intisari laporan 3. Mendiskusikan rangkuman laporan tersebut dengan anggota tim. 4. Menyiapkan format laporan mingguan dan rangkuman laporan mingguan dari anggota tim. 5. Langkah yang harus diharuskan : a. Memeriksa akurasi dan kebenaran laporan harian dan mingguan mingguan dari anggota tim b. Memeriksa hasil pengukuran secara periodik c. Memeriksa ketepatan penggunaan format standar. LAMPIRAN 3 Jawaban Tugas Teori III 1. Memberikan batas waktu penyampaian laporan dari anggota tim dan pihak ketiga. 2. Membuat laporan harian, mingguan, bulanan, dan laporan lainnya sesuai format yang telah ditetapkan dilengkapi dengan data terkait yang telah diperoleh, yang telah dievaluasi dan disetujui oleh pemilik. 3. Untuk mendapatkan laporan yang akurat dan akuntabel. 4. Komunikasi dua arah Versi: 2012 Halaman: 18 dari 19

5. Memastikan bahwa laporan yang disusun benar-benar sesuai dengan kenyataan pekerjaan pengukuran di lapangan. LAMPIRAN 4 Jawaban Tugas Teori IV 1. Media yang lazim dipakai : a. Multi media projector (LCD) b. Hardcopy/draft laporan c. Overhead projector d. Poster/flip chart/white board 2. Menyempurnakan laporan dengan mengakomodasikan hasil diskusi sesuai notulensi 3. Untuk memudahkan penelusuran kembali dokumen yang telah disimpan 4. Cara-cara mendokumnetasikan laporan : a. Hard copy berupa buku laporan b. Hard copy dan soft copy dalam CD/VCD c. Lampiran gambar dapat pula didokumentasikan dengan membuat micro film. 5. Setiap jenis dan kelompok laporan diberi indeks berbeda, misalnya : - Laporan Harian pekerjaan pengukuran geodesi diberi indeks LH01. - Laporan harian pekerjaan pengukuran geodesi bidang struktur diberi indeks LH01.1 - Laporan Mingguan pekerjaan pengukuran geodesi bidang struktur diberi indeks LM01.1 Versi: 2012 Halaman: 19 dari 19