PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

dokumen-dokumen yang mirip
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA. Norhayati binti Mat Zain SMKSP Bandar Terancang Tamadun Indus Bandar Mohenjo-Daro

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Tamadun Indus. Ciri-ciri bandar terancang

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 6. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

PANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab. Tingkatan 4. Bab. Bab 9. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Item Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Nama : Tingkatan : Sekolah : BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA TAHAP PENGUASAAN. Cemerlang Baik Sederhana. Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho

PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

F1 Terbahagi kepada pusat kota, tembok kota, luar kota dan pelabuhan. F4 Tembok kota mempunyai kubu pertahanan dan pintu gerbang

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 7. Bab

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Membekalkan hasil tempatan dan hasil kawasan takluk kepada pedagang antarabangsa.

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

SPARTA ATHENS CORINTH

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

KLON SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit

BAHAGIAN A [ 40 Markah ] Jawab semua soalan. 1 Gambar 1 menunjukkan perkembangan bentuk roda Tamadun Mesopotamia. Perkembangan bentuk roda.

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Alexander the Great. ( 1 markah ) (e) Apakah kesan dasar perluasan kuasa kepada sesuatu kawasan yang ditakluki? (i) (ii) (2 markah)

SENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014

SEJARAH SPM 1249/2 (Set A)

SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5. SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit

1249/1 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

MODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN 4

1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam

MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 4

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA


SEJARAH SPM 1249/2 (Set B)

Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah

Dapatkan Skema di

1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak.

1 Selepas pemerintahan Khulafa al-rasyidin, pentadbiran kerajaan Islam seterusnya telah dilaksanakan oleh kerajaan Bani Umaiyah.

Ali : Mereka juga mempunyai identiti dan peraturannya sendiri.

Bahagian A. (40 markah) Jawab semua soalan

BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Tingkatan 4 Bab 2: Peningkatan Tamadun

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) DAERAH PETALING UTAMA SKOR A DISEDIAKAN OLEH :

Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

SEJARAH SPM 1249/2 (Set B)

(b) Senaraikan kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat tersebut.

RAMALAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit


Transkripsi:

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai latihan kemahiran menjawab SPM Tingkatan 1 2 3 4 5 MASARIAH MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA KUALA LUMPUR 4 6 7 8 9 10 MasariahMispari @ MTD T4B109 sariahmispari @ MTD T4B109

Analisis SPM 2004 2008 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Subtajuk S E S E S E S E S E S E 1.1 Makna Tamadun Item Objektif M.S. 9 1. Peta berikut menunjukkan tamadun awal dunia. 1.1.1 Peradaban (Bahasa Melayu) 1.1.2 Madana (Bahasa Arab) 1.1.3 Civilization (Bahasa Inggeris) 1.2 Ciri-ciri Tamadun 1.2.1 Petempatan Kekal 1.2.2 Kehidupan Berorganisasi 1.2.3 Sistem Pemerintahan 1.2.4 Pengkhususan Pekerjaan 1.2.5 Agama dan Kepercayaan 1.2.6 Bahasa dan Sistem Tulisan 1.3 Proses Pembentukan Tamadun 1.3.1 Tamadun Mesopotamia 1.3.2 Tamadun Mesir Purba 1.3.3 Tamadun Indus 1.3.4 Tamadun Hwang Ho Apakah ciri persamaan tamadun tersebut? I Wujud sistem tulisan III Pentadbiran bercorak demokrasi II Lokasi di lembah sungai IV Pendidikan menekankan ketenteraan M.S. 5 2. Rajah berikut menunjukkan tokoh yang memberi maksud Tamadun. Tafsiran Tamadun Tokoh-tokoh tersebut berpendapat pengertian tamadun berkait rapat dengan pembangunan A lahiriah C moral dan tatasusila B rohaniah D lahiriah dan rohaniah M.S.6 3. Rajah di bawah menunjukkan ciri petempatan kekal bagi sebuah petempatan bertamadun. Petempatan kekal Darcy Riberio Gordon Childe R.A. Buchanan Kehidupan sistematik Alatan dan teknologi Apakah X? A Mempunyai hamba C Kewujudan sistem perundangan B rohaniah D Mengamalkan pemerintahan beraja X MasariahMispari @ MTD T4B109 1 MasariahMispari @ MTD T4B109 2

M.S. 11 4. Apakah lambang kekayaan negara kota di Mesopotamia berikut? Kish Ur Assur M.S. 15 7. Gambar di bawah menunjukkan perkembangan bentuk roda di Mesopotamia. A B C D keindahan istana pelabuhan yang sibuk bangunan yang tersusun pelbagai bentuk pintu gerbang M.S. 14 5. Bagaimanakah undang-undang berikut dapat dipatuhi rakyat Mesopotamia? Kod Undang-Undang Hammurabi A B C D Sistem pendidkan Amalan hidup seharian Hafalan oleh penduduk Dipamer di tempat awam M.S. 15 6. Mengapakah kerajaan Assyria dalam tamadun Mesopotamia memberi penekanan dalam ilmu perubatan? A Mengatasi wabak penyakit B Mendapat pengiktirafan raja C Menjaga kesihatan anggota tentera D Meningkatkan taraf kesihatan rakyat Penciptaan roda tersebut ada kaitan dengan I kincir angin III kereta kuda II kincir air IV kolar kuda M.S. 22 8. Tamadun Mesir sering dikaitkan dengan kemajuan ilmu Matematik. Antara berikut manakah kesan kemajuan ilmu tersebut? I Kalendar II Kawal banjir III Ciptaan roda IV Tulisan hieroglif M.S. 22 9. Apakah faktor kemerosotan tamadun Indus berikut? Tamadun Indus A B C D Muncul 2500 S.M. Merosot 1800 S.M. Mengatasi wabak penyakit Mendapat pengiktirafan raja Menjaga kesihatan anggota tentera Meningkatkan taraf kesihatan rakyat MasariahMispari @ MTD T4B109 3 MasariahMispari @ MTD T4B109 4

M.S. 30 10. Rajah berikut menunjukkan struktur susun lapis masyarakat tamadun Indus. SPM2004/s2/M.S. 13. Jadual berikut menerangkan kepercayaan masyarakat tamadun awal. Tamadun Awal Sumeria Raja Tuhan atau wakil tuhan Mesir Hwang Ho Jelmaan tuhan, anak Tuhan Matahari Mandat daripada tuhan Manakah antara berikut merupakan tanggungjawab golongan hamba? I Tentera paksaan II Membersihkan Bandar III Menjaga harta istana IV Korban untuk upacara penyembahan M.S. 33 11. Pernyataan di bawah berkaitan dengan kepercayaan masyarakat Tamadun Hwang Ho. Orang Cina mempercayai kaitan kehidupan mereka dengan alam sekitar. Apakah kepercayaan tersebut? A Tu C Feng Hsui B Tien D Yin dan Yang SPM2004/s1/M.S.11 12. Jadual berikut berkaitan dengan kejayaan Mesopotamia. Kemunculan 354SM Kejatuhan 539SM Apakah faktor yang membawa kepada keruntuhan kerajaan tersebut? A Penguasaan Parsi B Perluasan tamadun Indus C Rampasan kuasa golongan pendeta D Kemusnahan Taman Tergantung ylon MasariahMispari @ MTD T4B109 5 Apakah yang dapat dirumuskan mengenai kepercayaan tersebut? I Raja penentu bencana alam II Raja memiliki kuasa mutlak III Raja berkuasa atas kehendak tuhan IV Raja perlu mendapat sokongan bangsawan SPM2004/s3/M.S.14 14. Mengapakah Kod Undang-Undang Hammurabi penting kepada masyarakat Mesopotamia? A Menggalakkan mobiliti sosial B Merekodkan urusan pentadbiran C Mengukuhkan organisasi masyarakat D Mencatatkan harta golongan bangsawan SPM2006/s1/M.S.20 15. Pernyataan berikut berkaitan dengan tamadun Mesir. Pada tahun 1922, pengkaji Mesir Purba Howard Carter menemui mayat Tutankhamun II yang dilaputi emas. Apakah kesimpulan dengan penemuan tersebut? A Upacara pemujaan semangat B Konsep kehidupan selepas mati C Percaya kepada kelahiran semula D Amalan penyembahan nenek moyang SPM2006/s2/M.S.26 16. Pernyataan berikut menerangkan wujud hubungan perdagangan antara dua tamadun. Masyarakat Indus telah menjalankan hubungan perdagangan dengan masyarakat Mesopotamia. Apakah penemuan arkeologi yang membuktikan hubungan tersebut? A Cap mohor C Tembikar tanah B Batu bersurat D Gendang gangsa MasariahMispari @ MTD T4B109 6

SPM2006/s3/M.S.27 17. Rajah berikut menunjukkan pertembungan tamadun awal. Mesopotamia Indus Mesir Purba Item Berstruktur Buku Teks m.s. 4 9 1. Peta berikut menunjukkan lokasi Tamadun awal dunia. Apakah kesan pertembungan tersebut kepada tamadun Indus? A Pembinaan bandar terancang B Peningkatan teknologi pertanian C Perluasan kawsan pemerintahan D Perkembangan hasil kesusasteraan SPM2006/s4/M.S.32 18. Gambar berikut menunjukkan tulang oracle masyarakat China. x Y (a) Namakan lokasi berikut. i. X ialah... Y ialah... Apakah kepentingan tulang tersebut? A Senjata untuk berperang B Pengenalan sistem tulisan C Alat upacara pengebumian D Lambang status masyarakat SPM2007/s1/M.S.22 19. Antara yang berikut, yang manakah sumbangan tamadun Mesir Purba? I Kolar kuda II Pedati beroda III Tulisan hieroglif IV Sistem kalendar SPM2007/s2/M.S.31 20. Andaikan anda seorang pembesar pada zaman Dinasti Chou di China. Apakah yang anda lakukan untuk membuktikan kesetiaan anda kepada raja? I Menjadi penghibur II Menyerahkan ufti III Melafazkan taat setia IV Memberi bantuan ketenteraan MasariahMispari @ MTD T4B109 7 (b) Apakah maksud tamadun mengikut Islam? (c) Jelaskan maksud tamadun daripada pandangan Barat. (d) Apakah ciri-ciri yang menunjukkan sesebuah masyarakat telah mencapai ciri tamadun? (e) Apakah ciri masyarakat tidak bertamadun di dunia moden hari ini? MasariahMispari @ MTD T4B109 8

Buku Teks m.s. 5 8 2. Jadual berikut menunjukkan carta masa pembentukan tamadun awal. Mesir Indus Tamadun (a) Lengkapkan maklumat berikut. X Y Masa 3500 s.m. 3100 s.m 2500 s.m 1800 s.m. i. X ialah... Y ialah... (b) Senaraikan ciri-ciri tamadun daripada aspek Sistem Pemerintahan Organisasi Sosial (c) Bagaimanakah petempatan kekal berupaya membentuk masyarakat bertamadun? ii [ 3 markah ] Agama dan Kepercayaan Ciptaan, Tulisan dan Bahasa Pengkhususan Kerja MasariahMispari @ MTD T4B109 9 MasariahMispari @ MTD T4B109 10

Buku Teks m.s. 23 27 3. Peta di bawah menunjukkan dua bandar terancang Tamadun Indus. Item Esei Buku Teks m.s. 28 33 1. Peta di bawah menunjukkan lokasi Tamadun Hwang Ho. (a) Senaraikan ciri-ciri bandar terancang Tamadun Indus. (b) Nyatakan sumbangan Tamadun Indus dalam bidang sains dan tulisan. (c) Apakah kegiatan ekonomi masyarakat tamadun Indus? (d) Bagaimanakah amalan sikap keterbukaan Tamadun Indus dapat dicontohi dalam memajukan negara kita? (e) Jika anda menjadi pegawai perancangan bandar pada masa depan, apakah bentuk bandar yang anda impikan? MasariahMispari @ MTD T4B109 11 (a) Jelaskan sistem pemerintahan Tamadun Hwang Ho bagi i. Dinasti Shang [ 6 markah ] F1... F2... F3... F4... F5... F6... F7... Dinasti Chou F1... F2... F3... F4... F5... F6... F7... (b) Jelaskan sistem organisasi sosial Tamadun Hwang Ho. [ 4 markah ] F1... F2... F3... F4... F5... MasariahMispari @ MTD T4B109 12

(c) Terangkan sumbangan Tamadun Hwang Ho kepada peradapan dunia. [ 10 markah ] F1... H1a... H1b... H1c... H1d... F2... H2a... H2b... H2c... H2d... F3... H3a... H3b... H3c... H3d... F4... H4a... H4b... H4c... H4d... F5... H5a... H5b... H5c... H5d... F6... H6a... H6b... H6c... H6d... F7... H7a... H7b... H7c... H7d... MasariahMispari @ MTD T4B109 13 MasariahMispari @ MTD T4B209 14