SATUAN ACARA PERKULIAHAN

dokumen-dokumen yang mirip
SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MIPA SILABI

SILABI A. IDENTITAS MATA KULIAH

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNI UNIVERSITAS RIAU

PROGRAM DAN METODE PEMBELAJARAN DALAM PROGRAM LINGKUNGAN HIDUP (LS: 419)

Pendekatan Pengelolaan Lingkungan. Investigasi Kerusakan Lingkungan. PengelolaanLingkunganHidup:

PENDIDIKAN LINGKUNGAN UNTUK SD

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SILABUS. I. Identitas Mata Kuliah:

DESKRIPSI SILABUS SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PENGANTAR ARSITEKTUR TA SKS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA SEKOLAH PASCASARJANA SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SILABUS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTASPENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

DESKRIPSI MATA KULIAH

KONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH TEKNIK DAN SURVEI DATA TATA RUANG

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS

: Drs. Rahmat Setiadi, MSc.

DESKRIPSI, SILABUS DAN. Oleh Tim Mekanika

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

` SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Nama Matakuliah : Ilmu Lingkungan Kode / SKS : TKS 1108 / 2 Prasyarat : Status Matakuliah : Wajib

SILABUS. Kajian Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

ILMU KEALAMAN DASAR ( IKD )

Modul 1 - AMDAL dan Pengelolaan Lingkungan Modul 2 - Pengertian, Peranan dan Proses AMDAL Modul 3 - Penapisan dan Pelingkupan

TEKNIK IRIGASI 1 TC 307

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER. Dan BAHAN AJAR ILMU GIZI. Penyusun: Zaki Utama, STP., MP.

PETUNJUK TEKNIS. Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri

DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH SEMANTIK BI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)

Mata Kuliah / Kode : IPA Terpadu / KPA2406 Semester/ SKS : II/ 2

1. Institusi : FISIP Jurusan Ilmu Komunikasi 2. Tahun Akademik : 2011/ Semester : II 4. Nama dan Kode Mata Kuliah : Teori Komunikasi

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SILABUS. : Metode Penelitian Pendidikan Sejarah

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

SOSIOLOGI ANTROPOLOGI PENDIDIKAN (IP : 304)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

A. IDENTITAS MATA KULIAH

SILABUS. TC 307 TEKNIK IRIGASI : D3, 2 sks, semester 2

SILABUS PERKULIAHAN. Satuan Acara Perkuliahan Perkembangan Peserta Didik 5

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI SILABI

FM-UII-AA-FKA-05/RO Versi : 1 Tanggal Revisi : 25 Juli 2011 Revisi : 1 Tanggal Berlaku : 1 September 2011 PENJABARAN MATA KULIAH (COURSE OUTLINE)

Silabus. 5. Evaluasi Kehadiran Laporan Makalah Penyajian dan diskusi UTS UAS

KONTRAK PEMBELAJARAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI. Issue/Revisi : A0 Tanggal : 27 November 2017

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN : TEKNOLOGI PENGOLAHAN AIR LIMBAH

SILABUS EVALUASI PENDIDIKAN ILMU KOMPUTER (IK 501)

SILABUS MATA KULIAH S-1 PGSD GURU KELAS SEMESTER GANJIL 2011

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATEMATIKA

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah EKOLOGI SUMBERDAYA AGRARIA. Kode PN PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN

MEDIA PEMBELAJARAN TK

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) IRIGASI II TC321

Peta Kompetensi Mata Kuliah Seminar Perpajakan

Universitas Pendidikan Indonesia Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana

SILABUS : METODOLOGI PENELITIAN PARIWISATA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : PENELITIAN SASTRA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

IDENTITAS MATA KULIAH

MATAKULIAH BIOFISIKA DESKRIPSI II. SILABUS 1. Identitas Matakuliah 2. Tujuan : 3. Deskripsi isi : 4. Pendekatan / metoda pembelajaran :

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROGRAM PASCASARJANA

RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)

TEKNIK IRIGASI 1 TS206

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Referensi : 1. Kasmir dan Jakfar, 2013, Studi Kelayakan Bisnis, Kencana (Prenada Media Group) A. KEGIATAN PEMBELAJARAN.

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : Ilmu Komputer PROGRAM STU: Sistem Informasi

SEJARAH FISIKA [FI 335]

RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)

MATA KULIAH BIMBINGAN DAN PENYULUHAN PLS LS.435. KD 435. Bimbingan dan Penyuluhan PLS, Program S-l, Semester 3, 2 (dua) SKS.

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN. Diperiksa Oleh : Dr. H. Saefudin, M.Si. (Ketua Program Studi Pend. Biologi)

Universitas Pendidikan Indonesia Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana

SILABUS PERKULIAHAN. : Media Pembelajaran untuk Anak Usia Dini. : Hj. Cucu Eliyawati, M.Pd, Badru Zaman, M.Pd

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RENCANAPEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN OPERASIONAL. EKM 209 (3 sks) Semester IV. Pengampu matakuliah:

PENGANTAR AMDAL ANALISIS MENGENAI DAMPAK LINGKUNGAN

ANALISIS PLASTIS* TC309

EVALUASI PEMBELAJARAN KIMIA. Dosen : Nahadi,SPd.MSi. MPd.

KEPENDUDUKAN DAN LINGKUNGAN HIDUP ( LS. 302 )

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RPKPS (RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER)

DESKRIPSI MATA KULIAH SILABUS MATA KULIAH

SILABUS. Setelah perkuliahan selesai diharapkan mahasiswa mampu memahami secara komprehensif konsepkonsep dasar pendidikan anak usia dini.

Definisi & Rumus Dasar

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : PSIKOLOGI SASTRA

PETUNJUK TEKNIS 1. IDENTITAS MATA KULIAH. Nama Mata Kuliah : Bimbingan dan Konseling. Kode Mata Kuliah : KD 302

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Identitas Mata Kuliah

MEKANIKA REKAYASA III TC301

ET 355 Transmisi Daya dan Gardu Induk: S-1, 2 SKS, semester 5

SILABUS. Setelah perkuliahan selesai diharapkan mahasiswa mampu memahami secara komprehensif konsepkonsep

DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH PL 312 Psikologi Kepelatihan Olahraga: S1, 2 SKS, Semester 8

DESKRIPSI MATA KULIAH

A. Deskripsi Mata Kuliah BI 517 Perkembangan Hewan dan Tumbuhan: S-1, 3 SKS, Semester 5

PERATURAN BUPATI TANGERANG TENTANG PETUNJUK TEKNIS PEMERIKSAAN DAN PENERBITAN IZIN LINGKUNGAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI TANGERANG,

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BIOKIMIA Revisi : Tanggal: No Silabus : SKO 204

Transkripsi:

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : PENGANTAR AMDAL Kode Mata Kuliah : BI417 Sifat Mata Kuliah : Pilihan Program Studi : Pendidikan Biologi Semester : 3/4/5/7 Jumlah SKS : 2 (Dua) Mata Kuliah Prasyarat : Telah mengikuti Mata Kuliah Pengetahuan Lingkungan dan Ekologi Dosen / Asisten : 1. Ammi Syulasmi 2. Tina Safaria DESKRIPSI MATA KULIAH (DMK) Pengantar Amdal merupakan mata kuliah pilihan yang mendasari pengetahuan Amdal tingkat lanjutan, pada perkuliahan ini dipelajari tentang pengertian,peranan dan fungsi Analisis Pembangunan Berkelanjutan,Dampak pembangunan terhadap lingkungan,pendugaan dampak biologis; fisik-kimia; sosial ekonomi;sosial budaya,amdal-ukl-upl,,prosedure pelaksanaan Amdal, Amdal dalam tata pengaturan Hukum dan Perundang-undangan, Metodologi Amdal,Pedoman penyusunan Amdal, Teknik penyusunan dokumen Amdal, dan Audit lingkungan STANDAR KOMPETENSI Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami, mengkomunikasikan serta menerapkan dalam kehidupan sehari-hari tentang pengertian dan kegunaan Amdal, dampak pembangunan terhadap llingkungan, pembangunan berkelanjutan, peraturan dan perundangundangan mengenai Amdal, prinsip-prinsip yang berkaitan dengan pengelolaan lingkungan, prosedur penyusunan Amdal dan Audit lingkungan serta kaitannya dengan ilmuilmu lain sehingga memiliki wawasan yang lebih luas dalam mengatasi masalah-masalah lingkungan hidup.

Pert. Ke.. Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan Kompetensi Dasar Metode dan Proses Pembelajaran Teknik Evaluasi Sumber Kepustakaan 1-2 Pendahuluan a. Pengertian Amdal b. Mengapa perlu Amdal c. Kegunaan Amdal d. Kegiatan yang wajib Amdal Memahami pengertian, manfaat dan kegiatan yang wajib Amdal. Metode: Ceramah,Diskusi dan diskusi tentang pengertian Amdal,perlunya Amdal,kegunaan Amdal, dan kegiatan-kegiatan apa yang wajib Amdal.. 3 Pembangunan Berkelanjutan a.konsep dasar PB b.gagasan PB c.prinsip-prinsip PB d.tantangan PB e.indikator PB Memahami pengertian, gagasan, prinsip, tantangan dan indikator pembangunan berkelanjutan. Metode: Ceramah,Diskusi dan diskusi tentang pengertian, gagasan,prinsip-prinsip, tantangan dan indikator pembangunan berkelanjutan. 4 Dampak Pembangunan terhadap Lingkungan Memahami dampakdampak suatu kegiatan pembangunan terhadap lingkungan hidup., diskusi dan tanya jawab tentang dampak pembangunan terhadap lingkungan,diskusi beberapa contoh kegiatan pembangunan yang menimbulkan bencana di Indonesia

Pert. Ke.. Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan 5 Pendugaan Dampak Lingkungan: a. Dampak biologis b. Dampak fisik dan kimia c. Dampak Sosial Ekonomi d. Dampak Sosial Budaya. Kompetensi Dasar Mengidentifikasi dampak biologis, fisik dan kimia, sosial ekonomi dan sosial budaya. Metode dan Proses Pembelajaran, diskusi tentang dampak yang ditimbulkan terhadap komponen biologis,fisik dan kimia, sosial ekonomi dan sosial budaya karena suatu kegiatan.tugas kelompok mengidentifikasi setiap dampak dari suatu kegiatan yang sedang hangat di lingkungan. Teknik Evaluasi - Tugas kel. Sumber Kepustakaan Kurt Finsterbusch and Wolf, (1977). Methodology of Social Impact Assesssment, Dowden,Hutchingon & Ross.Inc. Pennsylvania. 6 Usaha penanggulangan Dampak 7 AMDAL,UKL,UPL a. AMDAL b. UKL c. UPL Menentukan usahausaha penanggulangan dampak suatu kegiatan terhadap lingkungan. Memahami dan dapat membedakan Analisis Mengenai Dampak Lingkungan, Usaha Pengelolaan Dampak Lingkungan dan Usaha Pemantauan Dampak dan diskusi tentang usahausaha penanggulangan dampak dari suatu kegiatan terhadap lingkungan., Tugas, diskusi tentang Analisis menganai dampak lingkungan, usaha bagaimana pengelolaan dampak lingkungan dan usaha - Tugas kel

lingkungan pemantauan dampak lingkungan.tugas kelompok mempelajari satu contoh Dokumen Amdal 8 Prosedur Pelaksanaan Amdal Memahami dan prosedur pelaksanaan Analisis Mengenai Dampak Lingkungan suatu kegiatan., diskusi tentang prosedur pelaksanaan Analisis mengenai dampak lingkungan 9 Peraturan Perundangundangan Memahami peraturan dan perundangundangan Analisis Mengenai Dampak Lingkungan. dan diskusi tentang peraturan dan perundang-undangan analisis menganai dampak lingkungan. Moestadji dan M.Daud Silalahi, 1983. Himpunan Peraturan Perundangundangan di Bidang Lingkungan Hidup, Litera, Bandung. 10 Pendugaan Dampak Lingkungan a.dasar penetapan dampak b. Prinsip dasar pendugaan dampak c. langkah-langkah pendugaan dampak d. Hal khusus dalam Memahami dasar penetapan dan langkahlangkah pendugaan dampak lingkungan suatu kegiatan. Proses Pembelajaran: : ceramah dan diskusi tentang dasar-dasar penetapan dampak, langkahlangkah pendugaan dampak serta bagaimana penyajian dampak lingkungan dalam dokumen.

pendugaan dampak] e. Penyajian dampak lingkungan 11 Metodologi Amdal a. Kegunaan metode b. Klasifikasi metode c. Pemilihan metode d. Beberapa metode yang sering digunakan Memahami manfaat, klasifikasi dan memilih beberapa metode Amdal yang dapat digunakan. dan diskusi tentang manfaat klasifikasi dan pemilihan metodemetode Amdal. 12-13 Pedoman Penyusunan Amdal a. Sistimatika b. Prosedur pelaksanaan Amdal c. Dokumen Amdal dari beberapa negara Memahami perbedaan penyusunan dokumen Amdal dari beberapa negara. Proses Pembelajaran: : ceramah dan diskusi tentang sistematika, prosedur dan beberapa dokumen negara lain. 14 Prosedur Penilaian Amdal a. Sistem penilaian b. Substansi penilaian Memahami prosedur penilaian dokumen Amdal.,Tanya jawab. Proses Pembelajaran : ceramah dan diskusi tentang sistem penilaian dan substansi penilaian laporan Amdal.

15 Teknik Penyusunan Laporan Amdal Memahami teknik penyusunan laporan Amdal. dan diskusi bagaimana penyusunan laporan Amdal dalam bentuk dokumen. 16 Audit Lingkungan Memahami Audit lingkungan dan diskusi Audit Lingkungan Agus M. Tardan, Sitowati, Melania S.Muntini, 1997. Audit Lingkungan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta. Media Perkuliahan : 1. Papan tulis 2. OHT 3. Power point 4. LCD

Sumber / Kepustakaan mengenai Dampak Lingkungan,cetakan kesepuluh (revisi),yogyakarta:gajah Mada University Press. Miller, G.Y. (2000). Living in the environment, Principles, Connection & Solution, 9 th edition. California: Wadsworth Publishing Company. Agus M. Tardan, Sitowati, Melania S.Muntini, 1997. Audit Lingkungan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta. -------------.1989. Pedoman Pelaksanaan PP N0. 29 Tahun 1986 Tentang Analisis mengenai Dampak Lingkungan, Menteri Negara Kependudukan dan Lingkungan Hidup. Otto Soemarwoto, 1987. Analisis Moestadji dan M.Daud Silalahi, 1983. Himpunan Peraturan Perundang-undangan di Bidang Lingkungan Hidup, Litera, Bandung. Rau J.G. and David C. Wooten, 1980. Environmental Impact Analysis Handbook, Mc.Graw-Hill Book Company, New York. Kurt Finsterbusch and Wolf, 1977. Methodology of Social Impact Assesssment, Dowden,Hutchingon & Ross.Inc. Pennsylvania.