MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) KELAS V SEMESTER II

dokumen-dokumen yang mirip
MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) KELAS V SEMESTER I

MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) KELAS IV SEMESTER II

SILABUS PEMBELAJARAN

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) KELAS III SEMESTER II

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) : Peristiwa Akhir Hayat Rasulullah SAW. 4. Mengidentifikasi peristiwa akhir hayat Rasulullah SAW.

KISI-KISI SOAL SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012/ Pengertian Sejarah Kebudayaan Islam

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Perjuangan Nabi di Kota Madinah dalam Menegakan Agama Islam

SILABUS PEMBELAJARAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

3.10 menganalisis substansi, strategi, dan penyebab keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw. di Makkah

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) MADRASAH ALIYAH (MA) TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN. Alokasi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Indikator. Sumber Belajar (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

SILABUS PEMBELAJARAN: S K I

E٤٨٤ J٤٧٧ W F : :

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs SILABUS PEMBELAJARAN

Kelompok 4. Sadri wahyudi Siti cholifah Sarah haikal

KELAS X SMAN 5 PADANG. Pilihlah Jawaban Yang Paling Tepat Pada Soal di Bawah Ini!

SILABUS PEMBELAJARAN

PERJANJIAN HUDAIBIYAH AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID

UNIT KEGIATAN BELAJAR (UKB PABP ) a. Nama Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti b. Semester : Genap c. Kompetensi Dasar :

MUZAKKI DI KALANGAN SAHABAT RASULULLAH SAW. Oleh: M. Yakub Amin

Materi PAI. Bab IX Meneladani Perjuangan Rasulullah Saw di Madinah. Oleh Yuliandre

Bab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

RASULULLAH SAW DALAM MEMBINA UMMAT PERIODE MADINAH

Khutbah Jum'at. Isra' Mi'raj. Bersama Dakwah 1

Khutbah Jum'at. Keutamaan Muharam. Bersama Dakwah 1

KISI KISI SOAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS UTS GENAP KELAS VII (TUJUH) (untuk memperkaya wawasan WAJIB BACA BUKU PAKET)

Ali : Mereka juga mempunyai identiti dan peraturannya sendiri.

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Ajwa Publishing ABDULLA SANG NABI MENGUNGKAP FAKTA KENABIAN, PERANG DAN POLIGAMI MUHAMMAD ADNAN ABDULLAH

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

(a) Apakah tujuan Nabi Muhammad membuka semula kota Makkah? ( 4 markah ) (b) Jelaskan kepentingan pembukaan semula kota Makkah?

KHILAFAH DAN KESATUAN UMAT

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

KEUTAMAAN MEMPELAJARI SIRAH NABAWIYAH. Fais al-fatih #KajianSirahNabawiyah01

SILABUS PEMBELAJARAN: SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

Menerapkan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah pada ayat Al Quran. Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati pada ayat Al Quran.

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Alamat Madrasah : Jl. Ki Dukut Gang Merpati Dukutalit

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PERJANJIAN HUDAIBIYAH

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

BAB V IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH

Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Perjanjian Hudaibiyah. Oleh: Farid Nu man

Al-Qur an: Sumber Ajaran Islam Pertama

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS V - SEMESTER 2

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

PEMBUKAAN KOTA MEKAH

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KURIKULUM

SPIRITUAL SUPPLEMENT

KISI-KISI PENULISAN SOAL

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR ( USB PAI SD ) TAHUN PELAJARAN 2014/2015

BEBERAPA CONTOH AL-HADITS

Al-Qur an Al hadist Ijtihad

SILABUS PEMBELAJARAN

Cahaya di Wajah Orang-Orang Yang Memahami Ilmu Agama

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN PAI

PENGAJIAN AKBAR DALAM RANGKA MEMPERINGATI ISRA MI RAJ NABI MUHAMMAD SAW DI MASJID AGUNG KOTA BLITAR TAHUN 2012 / 1433 H

TUGAS MATA KULIAH AL QUR AN AL-QURAN SEBAGAI PEDOMAN HIDUP. Dosen pengampu : Masyhudi Riaman, S.Pd. Disusun Oleh : Sahri Ramadani

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Siklus I

Sebagai contoh, anda boleh lihat Piagam Madinah di bawah.

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKATAN 1 / 2015

TUGAS SEJARAH PERADABAN ISLAM PADA MASA NABI MUHAMMAD SAW ISNAINI NURJANNAH NIM: PAI 1-D

Volume 07, Nomor 01, Juni 2016

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun 2017

Tafsir Depag RI : QS Al Baqarah 285

BAB I PENDAHULUAN. panjang. Ini adalah kesempatan yang paling penting bagi seorang

Aktualisasi Makna Hijrah

SILABUS ALOKASI WAKTU. ALAT/SUMBER BAHAN Unjuk kerja,tertulis 4 JPL Al Qur an terjemahan

Pendidikan Agama Islam

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Khutbah Jum'at. Melanjutkan Spirit Qurban dalam Kehidupan. Bersama Dakwah 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KURIKULUM 2006

Tuduhan Bahwa Berpegang Terhadap Agama Penyebab Kemunduran Kaum Muslimin

SILABUS PEMBELAJARAN

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Kisah Heraclius dengan Abu Sufyan

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Prestasi, bukan Prestise

BAB I PENDAHULUAN. berprestasi dalam sejarah Islam pada masa lampau, mulai dari sejarah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) KELAS KONTROL

BAB I PENDAHULUAN. Karya sastra diciptakan oleh sastrawan. Pikiran, perasaan, kreativitas, serta

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS VI SEMESTER 1

[Nasihat Islam Tentang Hari Esok]

Disebarluaskan melalui: website: TIDAK untuk tujuan KOMERSIL

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

Transkripsi:

SILABUS PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) KELAS V SEMESTER II

SILABUS Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas / Semester : MIN/MIS... : Sejarah Kebudayaan Islam : V / II Standar Kompetensi : 3. Mengenal peristiwa Kompetensi Dasar 3.1 Mengidentifikasi sebabsebab terjadinya Kerinduan Nabi Menjelaskan kerinduan terhadap Mekah terhadap Mekah Peristiwa Terjadinya Baiaturridwan Menggali informasi tentang sebab-sebab terjadinya yang diawali kerinduan terhadap Mekah setelah 6 tahun hijriah Bermain lacak jawab tentang terjadinya Baiaturridwan yang dilakukan kaum muslimin Menceritakan Nabi dan Umat Islam untuk melaksanakan Umrah ke tanah suci Mekah Menjelaskan sebabsebab terjadinya baiaturridwan Menceritakan terjadinya baiaturridwan sebagai rangkaian sebab terjadinya Performanc e SKI untuk MI kelas 5 : Depag RI AZ-ZAHRA DISC8 39

Peristiwa Sulhu (perjanjian) Kafir Quraisy melanggar Perjanjian sebagai puncak sebab terjadinya Fathul Mekah Menceritakan dalam kelompok besar tentang peristiwa terjadinya sulhu antara kaum muslimin dengan kafir Quraisy Mekah Membaca buku tentang kafir Quraisy yang melanggar Perjanjian Menjelaskan terjadinya sulhu sebagai rangkaian sebab terjadinya Menyebutkan para sahabat/utusan yang berperan dalam perjanjian Membacakan isi perjanjian Hudaiyah Menceritakan protes Umar bin Khottob atas perjanjian Hidaibiyah yang merugikan kaum muslimin Menjelaskan kaum kafir Quraisy melakukan tekanan-tekanan terhadap kaum muslimin Mekah Menceritakan kaum kafir Quraisy yang mendukung Bani Bakar menyerang Bani Khuzaah sebagai puncak pelanggaran kafir Qurasyi terhadap sulhu AZ-ZAHRA DISC8 40

Dampak positif/ hikmah Perjanjian Menggali hikmah/dampak positif tentang perjanjian Menjelaskan momen sulhu dimanfaatkan oleh Nabi Muhammad Saw untuk berdakwah di kalangan para raja Menyebutkan para utusan untuk menyampaikan surat kepada para raja Memilah para raja yang menolak dan menerima atas ajakan Nabi Muhammad saw Performanc e SKI untuk MI kelas 5 : Depag RI 3.2 Menceritakan kronologi peristiwa Pengertian, tujuan dan persiapan Nabi dalam Peristiwa yang terjadi dalam Membaca dengan menggaris bawah bagian yang penting tentang pengertian, tujuan dan persiapan Nabi dalam Mensosiodrama-kan sesuai kelompok tentang peristiwa yang terjadi pada 4 rombongan kaum muslimin saat memasuki kota Mekah, dan peran tokoh lainnya Mendefinisikan pengertian Menjelaskan tujuan Fathul Mekah Menjelaskan persiapan yang dilakukan Nabi dalam dengan membagi 4 rombongan Menyebutkan pesan-pesan atas pekimpin rombongan AZ-ZAHRA DISC8 41

Menceritakan tentang peristiwa yang terjadi pada pada 4 rombongan kaum muslimin saat memasuki kota Mekah Menyebutkan tokoh kafir Quraisy (Abu Sofyan) yang masuk Islam saat terjadinya Membacakan isi pengumuman dari Nabi yang dibacakan oleh Abu Sofyan SKI untuk Performance MI kelas 5 : Depag RI Tek naskah sosiodrama 3.3 Mengambil ibrah dari peristiwa Sifat pemaaf dan kasih sayang Nabi dalam peristiwa, serta hikmahnya bagi masyarakat dunia Mencari/ menentukan sifat pemaaf dan kasih sayang dalam peristiwa Fathul Mekah, serta hikmah terjadinya bagi masyarakat dunia Mencontoh sifat pemaaf dalam peristiwa Fathul Mekah Mencontoh sifat kasih sayang Nabi Muhammad Saw dalam peristiwa Fathul Makkah Menunjukkan hikmah terjadinya bagi masyarakat dunia Performance AZ-ZAHRA DISC8 42

Standar Kompetensi : 4. Mengidentifikasi peristiwa akhir hayat Rasulullah Saw Kompetensi Dasar 4.1 Menceritakan peristiwaperistiwa di akhir hayat Rasulullah Saw Peristiwa haji wada Mencari informasi tentang peristiwa haji wada Menjelaskan latar belakang pelaksanaan haji Wada Menyebutkan isi khutbah wada terkait dengan berakhirnya tugas kenabian Menjelaskan kesempurnaan agama Islam sebagai isyarat berakhirnya tugas kenabian yang tertuang dalam wahyu terakhir Qs. Al-Maidah 3 Menyebutkan kegiatankegiatan lain yang dilakukan Nabi saat haji Wada Buku sirah : Haekal (yang relevan) AZ-ZAHRA DISC8 43

Pesan-pesan dan permintaan maaf Nabi Muhammad Saw kepada kaum muslimin menjelang akhir hayatnya Rasulullah Saw wafat dan reaksi kaum muslimin Menyampaikan kembali permintaan maaf dan pesan-pesan Nabi kepada kaum muslimin menjelang akhir hayatnya Membaca dan merangkum tentang kondisi kesehatan hingga Rasulullah Saw wafat Menyampaikan permintaan maaf Nabi kepada kaum muslimin menjelang akhir hayatnya Menjelaskan salah satu pesan penting menjelang akhir hayat Nabi Melaporkan hasil kerja siswa tentang kondisi kesehatan Nabi hingga wafat Menyebutkan tanggal, bulan dan tahun Rasulullah Saw Wafat (Masehi/Hijriah) Performance MI kelas 5 :Depag RI Buku :Haekal (atau yang sesuai) AZ-ZAHRA DISC8 44

Memaparkan kisah tentang reaksi kaum muslimin atas wafatnya Nabi Muhammad Saw Menanggapi reaksi kaum muslimin yang menolak atas wafatnya Nabi Menceritakan upaya Abu Bakar dalam menyadarkan para sahabat yang menolak atas wafatnya Nabi Buku :Haekal (atau yang sesuai) 4.2 Mengambil hikmah dari peristiwa akhir hayat Rasulullah Saw Hikmah dari peristiwa akhir hayat Rasulul-lah Saw Mengetahui Kepala, Menggali hikmah yang terkandung dalam peristiwa akhir hayat Rasulullah Saw bahwa Menjelaskan bahwa setiap yang bernyawa (termasuk ) itu akan kembali ke hadirat Allah (mati) Menentukan penerus perjuangan rasul dalam menyampaikan kebenaran (agama) adalah para ulama Menunjukkan perilaku untuk berpegang teguh pada kitabullah dan sunnah nabi agar selamat di dunia dan di akhirat Performance Buku sirah nabawiyah yang sesuai.,. Guru Pengajar, NIP. NIP. AZ-ZAHRA DISC8 45