Bahan Ajar Keaksaraan Dasar Seri 1 Membaca dan Menulis Huruf Seri 2 Membaca, Menulis Angka dan Kalimat Sederhana Seri 3 Belajar Berhitung Permulaan Seri 4 Membaca dan Menulis Teks Sederhana Seri 5 Membaca dan Menulis Teks Lengkap Seri 6A Praktik Berhitung Fungsional Seri 6B Praktik Berhitung Fungsional
DAFTAR ISI KEGIATAN BELAJAR 1 Terampil Membaca Menulis Suku Kata dan Kata KEGIATAN BELAJAR 2 Terampil Membaca dan Menulis Kalimat KEGIATAN BELAJAR 3 Terampil Membaca dan Menulis Angka i
Kata Sambutan Pelindung: Hamid Muhammad, Ph.D. Penanggung Jawab: Dr.Wartanto Editor: Dra. Ida M. Kosasih, M.Pd. Penulis: Endin Suhanda Dra. Katarina, M.Pd. Johan Winarni, S.P., M.Pd Surya Nilasari, S.Pd. Siti Nurul Aini, S.Kom. Desain Grafis/Illustrator: Surya Evendi Buku Bahan Ajar Keaksaraan Dasar ini merupakan salah satu contoh modul pembelajaran keaksaraan berbasis standar kompetensi keaksaraan dasar dan didesain untuk masyarakat petani (fungsional bidang pertanian). Karena ini merupakan salah satu contoh maka di daerah, terbuka lebar untuk menyusun dan mengembangkan bahan ajar keaksaraan yang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi daerah masing-masing, namun merujuk pada tercapainya standar kompetensi keaksaraan dasar Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia menegaskan bahwa setiap orang berhak memperoleh pendidikan yang layak dan berkualitas tanpa memandang usia, jenis kelamin, ras, golongan maupun agama tertentu. Ternyata masih banyak kelompok masyarakat orang dewasa yang belum mendapatkan haknya dalam memperoleh pendidikan yang layak, bahkan untuk bisa membaca, menulis, dan berhitung sekalipun. Melalui jalur pendidikan nonformal, pemerintah mengembangkan layanan program pendidikan masyarakat untuk mendorong tumbuhnya masyarakat pembelajar sepanjang hayat. Berbagai inisiatif dan inovasi program dikembangkan secara periodik sehingga dapat menyumbang investasi pendidikan nasional dalam upaya pemenuhan hak warga negara terhadap akses pendidikan. Sebagai upaya memenuhi hak asasi manusia tersebut, melalui program pendidikan masyarakat, dikembangkan program pendidikan keaksaraan dalam rangka pemberantasan buta aksara orang dewasa dan sebagai pemberdayaan masyarakat sesuai dengan potensi yang dimilikinya. Melalui program pendidikan keaksaraan ini diharapkan orang dewasa yang belum bisa membaca, menulis, dan berhitung dapat dibelajarkan dengan efektif dan efisien agar memiliki kemampuan dasar sehingga dapat hidup layak, bermasyarakat dan berpatisipasi dalam pembangunan. Program pendidikan keaksaraan dikembangkan dalam beberapa layanan antara lain pendidikan keaksaraan dasar dan pendidikan keaksaraan dasar layanan khusus. Selain itu, dikembangkan program keaksaraan usaha mandiri, aksara kewirausahaan, dan multi keaksaraan. Dalam upaya meningkatkan dan menjamin pembelajaran pada pendidikan keaksaraan dapat berjalan dengan baik, maka Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal melalui Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat menyiapkan sejurnlah standar dan perangkat pembelajaran keaksaraan. Standar pembelajaran keaksaraan tersebut mencakup Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, dan Standar Penilaian sebagai acuan dalam pelaksanaan kegiatan program keaksaraan. Selain itu, disusun buku bahan ajar keaksaraan, buku pedoman tutor, dan pedoman evaluasi dalam pembelajaran keaksaraan. Melalui penyediaan standar pembelajaran tersebut diharapkan para tutor pendidikan keaksaraan dapat melaksanakan pembelajaran keaksaraan dengan efektif. Untuk itu, kita sampaikan terima kasih dan sambut dengan baik upaya penyusunan standar dan perangkat pembelajaran keaksaraan lainnya yang dapat dijadikan sebagai model dalam pembelajaran keaksaraan di lapangan. Jakarta, Juni 2014 Plt. Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan dikan Nonformal dan Informal Hamid Muhammad, Ph.D ii iii
Kata Pengantar Tutor pendidikan keaksaraan sangat penting dalam menentukan keberhasilan penyelenggaraan pembelajaran keaksaraan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk membantu para tutor meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka bidang keaksaraan dengan cara pelatihan, orientasi atau penyelidikan bahan-bahan bacaan atau perangkat pembelajaran. Upaya untuk menyediakan perangkat pembelajaran tersebut, Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat telah menyusun standar kompetensi dasar program keaksaraan dasar, kurikulum, buku ajar dan alat evaluasi. Khusus bahan ajar keaksaraan ini merupakan contoh bahan ajar keaksaraan yang disusun berdasarkan standar kompetensi dasar dan sesuai dengan kondisi masyarakat petani (fungsionalisasi program). Karena sifatnya sebagai contoh maka diharapkan setiap tutor di daerah mengembangkan bahan ajar yang mengacu pada upaya pencapaian standar kompetensi dasar dan sesuai dengan kebutuhan dan kondisi warga belajar. Terdapat 6 (enam) seri bahan ajar pendidikan keaksaraan dasar yang telah disusun secara berjenjang sesuai standar kompetensi dasar antara lain : 1. Bahan Ajar Seri 1 : Membaca dan Menulis Huruf; 2. Bahan Ajar Seri 2 : Membaca dan Menulis Angka dan Kalimat Sederhana; 3. Bahan Ajar Seri 3 : Belajar Berhitung; 4. Bahan Ajar Seri 4 : Membaca dan Menulis Teks Sederhana; 5. Bahan Ajar Seri 5 : Membaca dan Menulis Teks Lengkap; 6. Bahan Ajar Seri 6 : Mempraktikan Keterampilan Berhitung Selain buku tersebut, telah disusun pula buku Panduan Penilaian Akhir Pembelajaran pada Pendidikan Keaksaraan Dasar sebagai acuan tutor dalam memberikan penilaian yang tepat dan akurat. Melalui buku panduan tutor ini diharapkan setiap tutor keaksaraan dapat memahami dan dapat memanfaatkan bahan ajar serta penilaian keaksaraan tersebut dengan baik dalam proses pembelajaran keaksaraan. Buku panduan ini dapat dijadikan sebagai acuan dan dasar dalam melakukan inofasi dan kreasi pembelajaran keaksaraan di lapangan. Untuk itu, masukan dan saran dari pada tutor sangat diperlukan dalam rangka perbaikan atau penyempurnaan bahan ajar, dan panduan penilaian akhir pembelajaran keaksaraan sesuai dengan tantangan dan dinamika dilapangan. Akhirnya, saya ucapkan selamat memanfatkan semua bahan dan materi pembelajaran keaksaraan sebagai upaya meningkatkan mutu pembelajaran keaksaraan. Semoga perangkat pembelajaran ini bermanfaat bagi tutor dalam menjamin mutu pembelajaran keaksaraan di Indonesaia. Jakarta, Juni 2014 Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat Dr. Wartanto iv 1
Bacalah! Bacalah! - tir pe - tai Petani pe ta ni p e t a n - i pe ta ni petani Bacalah berulang-ulang pe pe pe pe pe ta ta ta ta ta ni ni ni ni ni ta ni - nah - nam - ra - lam 2 3
Salinlah Bacalah bibit bi-bit b-i-b-i-t bi-bit bibit pe pe pe pe pe............... pa pa pa pa pa............... ni ni ni ni ni............... pupuk pu-puk p-u-p-u-k pu-puk pupuk cangkul cang-kul c-a-n-g-k-u-l cang-kul cangkul 4 5
Salinlah Bi Bi Bi Bi Bi............... bit bit bit bit bit............... Pu Pu Pu Pu Pu............... puk puk puk puk puk............... Cang Cang Cang Cang Cang............... kul kul kul kul kul............... Bibit Bi-... B-i-...-i-......-bit Bi......puk Pu-... P-u-p-u-k...-puk...puk Lengkapi Cang......-kul C-a-...-g-...-u-l Cang-... Cangkul 6 7
Bacalah Tulislah Petai Petai Petai......... Petir Petir Petir Petai Petir Petani......... Tanam Tanam Tanam......... Benih Benih Benih Tanah Tanam Nilam......... Pupuk Pupuk Pupuk......... Petani Petani Petani......... Cangkul Cangkul Cangkul Cangkul Benih Pupuk......... 8 9
Bacalah Tanam benih Ta-nam be-nih T-a-n-a-m b-e-n-i-h Ta-nam be-nih Tanam benih Bacalah berulang-ulang Tanam Tanam Tanam benih benih benih Tanam benih Tanam benih Tanam benih 10 11
Bacalah Bacalah Tanam padi Tanam ubi Tanam petai Tanam benih ubi Nilam pohon hijau Daun nilam Daun salam Daun kemangi petai wangi Tanah kering Tanah subur Tanah gambut Petani padi Petani cabai Petani jagung Tanah kering kosong Petani padi cabai Benih padi Benih cabai Benih jagung Pupuk urea Pupuk kandang Pupuk kompos gambut jagung padi urea Benih cabai Pupuk kandang petai kompos 12 13
Tulislah Bacalah Tanam padi Tanam ubi Tanam petai......... Daun nilam Daun salam Daun kemangi......... Tanah kering Tanam benih Tanam benih......... Petani padi Petani cabai Petani jagung......... Benih padi Benih cabai Benih jagung......... Pupuk urea Pupuk kandang Pupuk kompos......... Petani tanam benih Pe-ta-ni ta-nam be-nih P-e-t-a-n-i t-a-n-a-m b-e-n-i-h Pe-ta-ni ta-nam be-nih Petani tanam benih Baca dan lengkapi Petani tanam benih Petani tanam... Petani... 14 15
Bacalah kalimat di bawah ini. Salinlah kalimat di bawah ini. Petani tabur pupuk. Petani cangkul tanah. Petani tabur pupuk....... Petani cangkul tanah....... Petani semprot padi. Petani semprot padi. Lengkapi Petani panen padi.... tabur pupuk Petani...tanah Petani semprot... Petani... padi...... Petani panen padi....... 16 17
Susunlah menjadi kalimat yang benar, seperti contoh! tanam benih Petani Petani tanam benih. pupuk Petani tabur... Petani tanah cangkul... padi semprot Petani... panen Petani padi... 18 19
Bacalah satu dua 1 enam 6 2 tujuh 7 tiga 3 delapan 8 empat 4 sembilan 9 lima 5 sepuluh 10 20 21
Bacalah Tebalkan 1 satu satu satu 2 dua dua dua 3 tiga tiga tiga 4 empat empat empat 5 lima lima lima 6 enam enam enam 7 tujuh tujuh tujuh 8 delapan delapan delapan 9 sembilan sembilan sembilan 10 sepuluh sepuluh sepuluh satu 1 1 1 1 dua 2 2 2 2 tiga 3 3 3 3 empat 4 4 4 4 lima 5 5 5 5 enam 6 6 6 6 tujuh 7 7 7 7 delapan 8 8 8 8 sembilan 9 9 9 9 sepuluh 10 10 10 10 22 23
Hitung dan Tuliskan Nama Angka 1 2 3 10... Hitung dan Tuliskan Lambang Bilangan satu...... 4 5 6......... Salinlah seperti contoh......... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 8 9................................................................................................................................. 24 25
Hitung dan Sebutkan Hitung dan Sebutkan 10 15 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 26 27
Baca dan salinlah 11 12 13 14 15 sebelas Dua belas Tiga belas Empat belas Lima belas............... 16 17 18 19 20 Enam belas Tujuh belas Delapan belas Sembilan belas Dua puluh............... Tebalkan 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Sebutkan dan Tebalkan 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 28 29
Salinlah Catatan: 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30.............................. 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40.............................. 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50.............................. 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70.............................. 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80.............................. 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90.............................. 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100.............................. 30 31
Catatan: 32