SILABUS NAMA MATA KULIAH KODE SKS SEMESTER DOSEN : ANALISIS PENELITIAN KUALITATIF : AP605 : 2 (DUA) : 2 (DUA) : PROF DR. H. DJAM AN SATORI, MA DR. HJ. AAN KOMARIAH, M.PD I. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini menyajikan materi yang diarahkan pada pembentukan dan atau meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam berpikir secara kualitatif. Penelitian kualitatif pada hakekatnya adalah mengamati orang dalam lingkungan hidupnya, berinteraksi dengan mereka, berusaha memahami bahasa dan tafsiran mereka tentang dunia sekitarnya dengan turun ke lapangan dalam waktu tertentu. Untuk itu mata kuliah ini menyajikan secara menyeluruh prinsip-prinsip, konsep, dan metode yang digunakan untuk bekal melaksanakan penelitian kualitatif Selain dirancang untuk pertemuan tatap muka di kelas, perkuliahan ini melakukan pula pengamatan langsung di lapangan untuk bahan pembuatan makalah yang akan dipresentasikan masingmasing mahasiswa dan menganalisis laporan penelitian yang menggunakan metode kualitatif. II. TUJUAN Tujuan perkuliahan ini agar mahasiswa memperoleh pemahaman dan menguasai kemampuan yang lebih mantap tentang berbagai konsep dan prosedur yang diperlukan dalam desain dan pengembangan penelitian kualitatif, serta dapat menerapkan dalam merencanakan dan mengembangkan program-program penelitian yang relevan untuk menanggulangi berbagai permasalahan pendidikan formal, informal, maupun non formal. 1
III. MATERI POKOK 1. Penelitian Sebagai Metodologi Ilmu 2. Paradigma Keilmuan 3. Konsep Dasar Penelitian 4. Alur Berpikir Penelitian 5. Konsep Populasi dan Sampel 6. Konsep Human Instrument 7. Tahapan Penelitian Kualitatif 8. Cara-cara Memperoleh Kepercayaan 9. Wawancara dalam Penelitian Kualitatif 10. Observasi dalam Penelitian Kualitatif 11. Studi Dokumen dalam Penelitian Kualitatif 12. Catatan Lapangan 13. Analisis Data Kualitatif IV. URUTAN PERTEMUAN DAN TOPIK Ke-1 : pengantar perkuliahan, membahas tentang tujuan, persyaratan dan bentuk Kegiatan dalam mata kuliah Analisis Penelitian Kualitatif Ke-2 : membahas tentang Penelitian Sebagai Metodologi Ilmu Ke-3 : membahas tentang Paradigma Keilmuan Ke-4 : membahas tentang Konsep Dasar Penelitian dan Penelitian Kualitatif Ke-5 : membahas tentang Alur Berpikir Penelitian dan Pembahasan Tugas sembilan topic terfokus Ke-6 : Presentasi mahasiswa: Konsep Populasi dan Sampel Ke-7 : Presentasi mahasiswa: Konsep Human Instrument Ke-8 : Presentasi mahasiswa: Tahapan Penelitian Kualitatif Ke-9 : Ujian Tengah Semester: Analisis Tesis/Disertasi Penelitian Kualitatif Ke-10 : Presentasi mahasiswa: Cara-cara Memperoleh Kepercayaan Ke-11 : Presentasi mahasiswa: Wawancara dalam Penelitian 2
Ke-12 Ke-13 Ke-14 Ke-15 Ke-16 Kualitatif : Presentasi mahasiswa: Observasi dalam Penelitian Kualitatif : Presentasi mahasiswa: Studi Dokumen dalam Penelitian Kualitatif : Presentasi mahasiswa : Catatan Lapangan : Presentasi: Analisis Data Kualitatif : Ujian Akhir Semester: Laporan Sembilan topik terfokus V. STRATEGI PEMBELAJARAN 1. ceramah dan tanya jawab 2. studi lapangan 3. pemaparan makalah kelompok dan hasil studi lapangan VI. EVALUASI PERKULIAHAN a. Evaluasi Hasil 1. Makalah Kelompok Kecil Topik Terfokus 2. Makalah kelompok Sembilan Topik Terfokus 3. Ujian tengah semester : Analisis Tesis/Disertasi 4. Ujian akhir semester b. Evaluasi Proses Kinerja Evaluasi dilakukan pada proses dan hasil. Evaluasi pada proses adalah identifikasi mahasiswa yang memiliki responsibilitas tinggi secara tindakan dan nalar dalam mencari, menemukan dan debat hasil tugas-tugas. Format evaluasi proses yang digunakan untuk mengamati dan menyimak respon-respon siswa yang menanggapi, bertanya, menjawab permaslahan-permasalahan atas alasan perlunya kebijakan dengan menggunakan format berikut: 3
No Nama mahasiswa Bentuk Penghargaan Partisipasi 1 2 3 ++ + 0 - - - Ket. Bentuk Partisipasi: 1. menanggapi jawaban permasalahan yang diajukan dosen/mahasiswa lain 2. bertanya 3. menjawab Penghargaan: ++ ; tajam, orsinil, inovatif + : tajam, merujuk pada kepustakaan 0 : tidak berisi hal-hal esensial - : bertele-tele dan tidak menjawab permasalahan - - : mementahkan permasalahan VII. REFERENSI Bogdan, R.C. dan Biklen S.K. (1982). Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and bacon, In Bruce, L.Berg. (2007). Qualitative Research Methods for The Social Sciences. Boston: Pearson Creswell,J.W.(1994). Research Design Qualitative & Quantitative Approaches.USA : SAGE Publications,Inc. Lincoln, Y.S. dan Egon G. Guba, (1985). Naturalistic Inquiry. Beverly Hills: Sage Publications James H. McMillan & Sally Schumacher. 2001. Research In Education a Conceptual Introduction. 5th Edition. New York: Addison Wesley Longmen Inc. Meleong, Lexy J., 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. Miles, Matthew B. 1992. Analisis Data Kualitatif. Jakarta: UI Noeng Muhajir. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Raka Serasin. Silverman, David (2005), Doing Qualitative Research; London; Sage Publications. Punch, K.F. (1999). Introduction to Social Research: Quantitative & Qualitative Approach. Sage Publication. London. Sugiono. 2000. Penelitian Kualitatif. Nasution. 2000. Penelitian Naturalistik. 4
Sembilan topic terfokus: Populasi dan sample Konsep Human Instrument Tahapan Penelitian Kualitatif Cara-cara Memperoleh Kepercayaan Wawancara dalam Penelitian Kualitatif Observasi dalam Penelitian Kualitatif Studi Dokumen dalam Penelitian Kualitatif Catatan Lapangan Analisis Data Kualitatif 5
Topik 1: KONSEP POPULASI DAN SAMPEL 1. Pendahuluan 2. Pengertian Populasi 3. Jenis-Jenis Populasi 4. Pengertian Sampel 5. Teknik Sampling 6. Menentukan Ukuran Sampel 7. Populasi dan Sampel dalam Penelitian Kualitatif 8. Teknik Sampling Penelitian Kualitatif 9. Penggunaan Hasil Penelitian 10. Pembahasan 11. KESIMPULAN Topik 2: KONSEP HUMAN INSTRUMEN A. PENDAHULUAN 12. Pengertian Human Instrumen 13. Syarat-Syarat Peneliti sebagai Human Instrumen 14. Pembahasan KESIMPULAN TAHAPAN PENELITIAN KUALITATIF A. PENDAHULUAN B. PEMBAHASAN Tahap Pra Lapangan Tahap Pekerjaan Lapangan 1. Tahap Analisis Data 2. Tahapan Penelitian Kualitatif Menurut 3. C. KESIMPULAN 4. 5. BAB. IV CARA-CARA MEMPEROLEH KEPERCAYAAN A. PENDAHULUAN... 45 B. PEMBAHASAN... 47 6
1. Parameter Keilmiahan Penelitian. 47 2. Cara-Cara Memperoleh Kepercayaan..... 48 C. KESIMPULAN. 56 BAB V. WAWANCARA DALAM PENELITIAN KUALITATIF A. PENDAHULUAN 58 B. PEMBAHASAN 58 1. Pengertian Wawancara. 58 2. Macam-Macam Interview/Wawancara.... 59 3. Langkah-Langkah Wawancara 62 4. Jenis-Jenis Pertanyaan dalam Wawancara.. 62 5. Alat-Alat Wawancara... 65 6. Mencatat Hasil Wawancara.. 66 C. KESIMPULAN. 66 BAB VI. OBSERVASI DALAM PENELITIAN KUALITATIF A. PENDAHULUAN... 68 B. PEMBAHASAN... 69 1. Pengertian Observasi.... 69 2. Manfaat Observasi... 69 3. Objek Observasi... 70 4. Macam-Macam Observasi.. 71 7
5. Tahapan Observasi.... 73 C. KESIMPULAN. 75 BAB VII. STUDI DOKUMEN DALAM PENELITIAN KUALITATIF A. PENDAHULUAN. 76 B. PEMBAHASAN. 76 1. Pengertian Dokumen.... 76 2. Menyitir Dokuman.. 78 3. Nilai Guna suatu Dokumen.. 78 C. KESIMPULAN. 81 BAB VIII. MENYUSUN CATATAN LAPANGAN A. PENDAHULUAN.. 83 B. PEMBAHASAN..... 84 1. Pengertian dan Kegunaan Catatan Lapangan.. 84 2. Bentuk Catatan Lapanagn.... 85 3. Sistematika Catatan Lapangan...... 85 4. Isi Catatan Lapangan.... 86 5. Proses Penulisan Catatan Lapangan.... 89 C. KESIMPULAN.... 98. BAB IX. ANALISIS DATA KUALITATIF A. PENDAHULUAN.. 100 B. PEMBAHASAN.... 101 1. Konsep Analisis Data Kualitatif...... 101 8
2. Proses dan Model Analisis Data... 102 C. KESIMPULAN.. 108 9