4 TIPE POKOK KEPRIBADIAN MANUSIA DAN CARA BERGAUL DENGAN MEREKA 1. TIPE KOLERIS 2. TIPE SANGUIN 3. TIPE MELANKOLIS 4.

dokumen-dokumen yang mirip

5. Pilihlah salah satu dari pilihan di bawah ini yang merupakan KELEMAHAN anda! (Jawablah dengan sejujur-jujurnya)

4 Temperamen Manusia

KEPRIBADIAN DAN APARAT KEHUMASAN

diidentifikasi sebagai si pelaksana.

tidak akan pernah mau dengan sengaja menceritakan rahasia itu kepada orang lain.

ETIK UMB MENGENALI POTENSI DIRI AHMAD GOZALI,SHI,MH. Modul ke: Fakultas EKONOMI DAN BISNIS. Program Studi AKUNTANSI.

Mengenal Kepribadian Manusia ( Melankolis & Plegmatis)

BAGAIMANA MENGENAL DIRI ANDA

Memahami Orang lain dengan Cara Memahami diri Anda sendiri

KEPRIBADIAN MERUPAKAN MODAL PENTING UNTUK MENUNJANG KEBERHASILAN SESEORANG DALAM KEHIDUPANNYA. ADA UPAYA-UPAYA YANG DAPAT DILAKUKAN DALAM


Etika Profesi Public Relations

SITUASI SULIT SAAT MEMFASILITASI

A. JENIS-JENIS KEPRIBADIAN

EMOTIONAL INTELLIGENCE MENGENALI DAN MENGELOLA EMOSI DIRI SENDIRI DAN ORANG LAIN Hogan Assessment Systems Inc.

LAMPIRAN. repository.unisba.ac.id

ANALISIS KEPRIBADIAN TOKOH PEREMPUAN DALAM KUMPULAN CERPEN LELAKI YANG MEMBELAH BULAN KARYA NOVIANA KUSUMAWARDHANI ARTIKEL ILMIAH

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan ditinjau dari sudut psikososial (kejiwaan kemasyarakatan)


Skala 1. SS S TS STS 4 Bekerja keras adalah hal yang tidak penting. SS S TS STS 5

BAB I PENDAHULUAN. pelayanan yang ada di gereja, yang bermula dari panggilan Allah melalui Kristus

CARA SEDERHANA MENGENALI KEPRIBADIAN ANAK

3. Emosi subyek ketika menjawab pertanyaan interview. 4. Bagaimana kebudayaan etnis Cina dalam keluarga subyek?


MENGENALI POTENSI DIRI

Interpersonal Communication Skill

BAB IV FAKTOR PENGHAMBAT DAN PENDUKUNG PELAKSANAAN BIMBINGAN KEAGAMAAN ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK ANAK USIA DINI DI TK PELITA BANGSA

Download Buku Gratis -

Tipe-tipe Kepribadian. Oleh : Tine A. Wulandari, S.I.Kom.

EMOTIONAL INTELLIGENCE MENGENALI DAN MENGELOLA EMOSI DIRI SENDIRI DAN ORANG LAIN Hogan Assessment Systems Inc.

BAB I PENDAHULUAN. orang merupakan perpaduan di antara tipe-tipe tersebut.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB I PENDAHULUAN. kemampuan kemanusian untuk menjawab berbagai tantangan dan permasalahan

BAB 4 KESIMPULAN. 79 Universitas Indonesia. Materi dan metode..., Muhammad Yakob, FIB UI, 2009

BAB I PENDAHULUAN. adalah Sekolah Dasar (SD). SD merupakan jenjang pendidikan setelah taman kanakkanak

MOTIVASI BERPRESTASI ABSTRACK

MENJADI ORANGTUA TERBAIK UNTUK ANAK DENGAN METODE PENGASUHAN YANG TEPAT

Modul ke: ETIK UMB. Memahami Potensi Diri. Fakultas Fakultas Ilmu Komputer. Saputra, S.Pd, M.Si. Program Studi Informatika

MYERSS BRIGGS TYPE INDICATOR

Jawaban Soal-soal Untuk Menguji Diri

BAB I PENDAHULUAN. dapat dibentuk. Dalam kehidupan suatu bangsa, pendidikan memiliki peranan

PENGEMBANGAN DIRI MELALUI PENGENALAN KEPRIBADIAN

Lampiran 1 SURAT PERMOHONAN SURVEI PENDAHULUAN

C A R E E R H O G A N D E V E L O P TIPS- TIPS PENGEMBANGAN UNTUK MANAJEMEN KARIR. Laporan untuk: Sam Poole ID: HC Tanggal: 23 Februari 2017

PETUNJUK PRAKTIS KOMUNIKASI INTERPERSONAL

Data Diri TES DISC. M L Baik hati, berhati lembut, manis M L Pintar memperngaruhi orang lain, meyakinkan

Bekal Kepemimpinan: Pengenalan Gaya Kerja dan Pola Pikir

GAYA BELAJAR. B. CIRI-CIRI PERLIKAKU BELAJAR Ciri-ciri perilaku berikut merupakan petunjuk kecenderungan belajar seseorang:

BAB I PENDAHULUAN. yang kreatif, mandiri dan professional dibidangnya masing-masing, hal ini

PETUNJUK PENELITIAN. Nama : Usia : Pendidikan terakhir :

STAYING TRUE TO YOUR MORAL COMPASS

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan Nasional, anak usia dini adalah anak usia 0 (Sejak Lahir) sampai usia

IDEN WILDENSYAH BERMAIN BELAJAR

Modul ke: ETIK UMB. AFIYATI SSi., MT. Fakultas FAKULTAS ILMU KOMPUTER. Program Studi TEKNIK INFORMATIKA

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. kompetensi yang baik maka seorang guru terutama guru TK dapat memenuhi dan

Bagaimana Memotivasi Anak Belajar?

LAMPIRAN. Tabel Karakteristik ADHD dan gangguan Sensori Integrasi (SI) Karakteristik Permasalahan ADHD Gangguan SI Terlalu lelah.

MENGENAL MODEL PENGASUHAN DAN PEMBINAAN ORANGTUA TERHADAP ANAK

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Ciri dan Watak Wirausaha

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Anak merupakan generasi penerus dan aset pembangunan. Anak menjadi

PASSION JUGA MENENTUKAN

1. PENDAHULUAN. kegiatan belajar mengajar di dalam kelas adalah sebuah proses dimana

Devi Tirttawirya FIK UNY 1

SOFT SKILLS. Rizqie Auliana

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Ibu adalah sosok yang penuh pengertian, mengerti akan apa-apa yang ada

BAB I PENDAHULUAN. membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani, agaranak memiliki kesiapan

C A R E E R H O G A N D E V E L O P TIPS- TIPS PENGEMBANGAN UNTUK MANAJEMEN KARIR. Laporan untuk: John Doe ID: HC Tanggal: 29 Juli 2015

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan modal dasar untuk menyiapkan insan yang

BAB I PENDAHULUAN. tercapainya manusia dan masyarakat berkualitas yang memiliki kecerdasan

LAMPIRAN 1 SKALA KOMUNIKASI INTERPERSONAL

BAB IV ANALISIS KUALITAS SOFT SKILL MAHASISWA PRODI EKONOMI SYARI AH DALAM KESIAPANNYA MENGHADAPI DUNIA KERJA

`BAB I PENDAHULUAN. mengalami kebingungan atau kekacauan (confusion). Suasana kebingunan ini

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Juanita Sari, 2015

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2006

BAB I PENDAHULUAN. awal yaitu berkisar antara tahun. Santrock (2005) (dalam

BAB I PENDAHULUAN. beragam situasi dan kondisi. Dengan pengajaran IPS, diharapkan siswa dapat memiliki sikap

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan hubungan yang harmonis dengan orang-orang yang ada disekitarnya.

BAB I PENDAHULUAN. kompetensi jabatan dalam penyelenggaraan negara dan pembangunan. Untuk

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

Memilih Calon Anggota DPR RI yang Cermat (Cerdas dan Bermanfaat) (16/U)

commit to user BAB I PENDAHULUAN

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu komponen dalam sistem pendidikan adalah adanya siswa, siswa

Lampiran 1. Uji validitas dan reliabilitas. Hasil try out Penyesuaian diri

2015 KONTRIBUSI POLA ASUH ORANG TUA DI DALAM KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SD KELAS III

INDIVIDU. Chapter 13

BAB I PENDAHULUAN. serta ketrampilan yang diperlukan oleh setiap orang. Dirumuskan dalam

BAB I PENDAHULUAN. Jiwa, (Yogyakarta: Dana Bhakti Prima Yasa, 1995), hlm Dadang Hawari, Al-Qur an Ilmu Kedokteran jiwa dan Kesehatan

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan sebagai tempat mencetak sumber daya manusia yang berkualitas.

BAB 2 TEKNIK SNOWBALL THROWING DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA. Kiranawati (dalam /2007/11/19/snowballthrowing/)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Sebagai makhluk sosial, manusia tidak akan dapat bertahan hidup sendiri.

BAB I PENDAHULUAN. malu, benci, dan ketakberdayaan pada realitas hidup. Stres bisa menyerang siapa

BAB I PENDAHULUAN. menjadikan manusia sebagai makhluk yang paling sempurna. Kemampuan. hidupnya. Tanpa dunia luar manusia akan mati.

Interpersonal Communication Skill

PRAKTIK EMPATI SOSIAL DENGAN PASANGAN SAYA BERNAMA ITA RAHMAWATI

BAB II LANDASAN TEORI

MENGENALI POTENSI DIRI

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Menengah Pertama

Riasnugrahani, Missiliana, Karunia Motivasi, dalam Eungelion, Edisi 106, Juni Juli Who am I? Sebetulnya, siapakah aku? Apakah yang aku punyai?

Transkripsi:

4 TIPE POKOK KEPRIBADIAN MANUSIA DAN CARA BERGAUL DENGAN MEREKA 1. TIPE KOLERIS 2. TIPE SANGUIN 3. TIPE MELANKOLIS 4. TIPE PLEGMATIS 4 tipe tersebut adalah tipe kepribadian dasar yang Insya Allah dimiliki semua orang,

1. TIPE KOLERIS SIFAT / CIRI POKOK - Bakat pembawaan sbg pemimpin ( ttp tidak semuanya jadi pemimpin). - Menyukai tantangan & senang memerintah, - Penuh pertimbangan, cenderung berpikir negatif, - Pendendam yang kronik, - Hidup berdasarkan definisinya tentang hal-hal disekitarnya, dan - Selalu menilai sesuatu menurut logika.

1. TIPE KOLERIS Sifat POSITIF Memang secara umum kedengaraanya buruk, tapi mereka sebenarnya adalah : - Pengabdi yang setia kepada persahabatan, - Peduli dengan keadaan orang lain, - Berbakat dalam menyelesaikan masalah dengan kreatif, - Bergerak dengan rencana dan teriorientasi pada jadwal, - Dapat diandalkan untuk mengemban tanggung jawab.

1. TIPE KOLERIS CARA MEMPERLAKUKAN : Kepribadian Koleris tidak suka dikritik, dan sebaliknya sangat suka mengkritik orang lain. Inti sebuah perdebatan bagi mereka adalah kemenangan, bukan kebenaran. Dengan demikian, Apabila anda terlibat dalam sebuah perdebatan dengan tipe koleris ini, jangan pernah mengkritik opini mereka. Bila anda tidak setuju, cukup kemukakan opini anda tanpa harus mematahkan argumentasi mereka. BILA ANDA BERHASIL MENEMPATKAN DIRI ANDA PADA POSISI NETRAL, MAKA ANDA SUDAH MEMENANGKAN PERTEMANAN DENGAN MEREKA.

1. TIPE KOLERIS MEMAKLUMI mereka : Akuilah bahwa mereka berbakat memimpin. Ketahuilah bahwa mereka tidak bermaksud menyakiti. Sadarilah bahwa mereka tidak penuh belas kasihan. Ketahuilah bahwa mereka selalu benar.

2. TIPE SANGUIN SIFAT / CIRI POKOK - Humoris, supel, easy going, ekspresif, punya rasa ingin tahu yang besar, dan selalu mengikuti perkembangan jaman. - Dalam pergaulan, mereka tidak kesulitan dalam mencari pertemanan karena pembawaannya yang memang disukai banyak orang, walaupun cenderung menguasai pembicaraan dan sering membesar-besarkan.

2. TIPE SANGUIN KEKURANGAN orang-orang Sanguin - Terlalu cepat merasa bosan, termasuk dalam hal pekerjaan. - Cepat kehilangan antusiasme, tempramen, egois, dan gampang lupa Konon katanya, Seseorang dengan kombinasi antara kepribadian Koleris dan Sanguin sangat berpotensi menjadi penguasa/orang yang berhasil.

2. TIPE SANGUIN CARA MEMPERLAKUKAN : Titik kelemahan adalah pujian. Hampir semua kegiatan yang mereka lakukan didasarkan oleh niat untuk mendapat pujian atau penghargaan dari orang disekitarnya. Baik itu pujian untuk karya-karyanya, hasil kerjanya, atau apapun yang ada pada mereka. JIKA ANDA DAPAT MEMBERIKAN PENGHARGAAN YANG TULUS KEPADA MEREKA, WALAUPUN DALAM BENTUK KECIL SEPERTI TERTAWA SAAT MEREKA BERGURAU ATAU SEKEDAR MENJADI PENDENGAR YANG BAIK, ANDA AKAN MEMENANGKAN HATI MEREKA.

2. TIPE SANGUIN MEMAKLUMI mereka : Jangan terlalu mengharapkan mereka mengingat janji pertemuan/tepat pada waktunya. Sadarilah mereka bicara tanpa berpikir lebih dulu. Sadarilah bahwa mereka bermaksud baik. Terimalah kenyataan bahwa mereka mendapat kesenangan dari apa yang akan memalukan orang lain.

3. TIPE MELANKOLIS SIFAT / CIRI POKOK Lebih sering menyendiri dan punya perasaan yang sangat peka. Berbakat menjadi musisi (khususnya musik melankolis) karena kepekaannya yang terkadang berlebihan terhadap apapun yang menyangkut perasaan. Kurang cepat tanggap kepada hal-hal yang berbau humor sehingga memiliki kesulitan dalam pergaulan yang informal Selalu ragu-ragu dalam mengambil keputusan dan membutuhkan persetujuan orang lain sebelum bertindak.

3. TIPE MELANKOLIS MEMAKLUMI mereka : Ketahuilah bahwa mereka sangat perasa dan mudah sakit hati. Sadarilah bahwa mereka diprogram dengan sikap pesimistis. Pujilah mereka dengan tulus dan penuh kasih sayang. Terimalah kenyataan bahwa kadang-kadang mereka menyukai kesunyian.

3. TIPE MELANKOLIS CARA MEMPERLAKUKAN : Manusia Melankolis seperti ini membutuhkan dukungan moral untuk hampir semua keputusan penting yang akan mereka ambil. Tidak sulit untuk memenangkan pertemanan mereka, karena yang mereka butuhkan hanyalah teman yang bisa terus ada disaat mereka sedang membutuhkan dukungan moral (yang sangat sering bila dibandingkan dengan orang-orang lain). Jadilah pendukung mereka, maka mereka akan menjadi pasukan anda.

4. TIPE PLEGMATIS SIFAT / CIRI POKOK Bukan penyediri seperti kepribadian Melankolis. Mereka adalah orang-orang yang senang dan mudah bergaul, namun dalam pergaulannya lebih sering diam dan berada di posisi pendengar. Kepribadian Plegmatis berwatak sabar, cenderung menyembunyikan emosi, dan bijaksana dalam pergaulannya sehingga seringkali menjadi penengah yang baik. Pada dasarnya, mereka adalah kepribadian dengan pembawaan yang bersifat dewasa.

4. TIPE PLEGMATIS KEKURANGAN Mereka cenderung kurang memiliki antusias terhadap perubahan dan kegiatan baru sehingga mereka jugalah manusiamanusia paling membosankan di muka bumi. Mereka tidak cakap ketika diharuskan untuk memimpin sehingga lebih sering menghindari tanggung jawab. Konon katanya, kesabaran dan kebijaksanaan kepribadian ini memang digilai oleh lawan-lawan jenisnya namun mereka tidak dibekali bakat memimpin, atau kasarnya, terlahir untuk jadi bawahan

4. TIPE PLEGMATIS MEMAKLUMI mereka : Mereka memerlukan motivasi langsung. Bantulah mereka menetapkan tujuan. Jangan mengharapkan antusiasme. Kepribadian Plegmatis tidak menyukai kepribadian orang lain yang sama pasifnya dengan mereka. Mereka lebih senang dipimpin daripada memimpin, Yang mereka butuhkan adalah orang-orang yang lebih bisa mendominasi mereka (dengan kadar yang wajar tentunya).

4. TIPE PLEGMATIS CARA MEMPERLAKUKAN : Doronglah mereka untuk menerima tanggungjawab Kepribadian memang bisa dirubah sedikit demi sedikit setelah tumbuh dewasa. Misalnya, jika ia merasa terlalu emosional, ia bisa merubahnya sedikit demi sedikit sehingga bisa lebih sabar. Namun kepribadian seseorang telah ada sejak ia lahir, dan akan mempengaruhi cara berpikir dan bertindak dalam kehidupannya Anda tidak perlu membuang tenaga untuk memenangkan hati orang-orang Plegmatis karena mereka lebih senang mendengarkan daripada memberikan anda nasehat. Jadikan mereka tempat curhat anda, adalah cari paling mudah memfondasikan pertemanan anda dengan mereka.

Ada baiknya jika kita bisa memahami kepribadian diri kita sendiri, juga kepribadian orang-orang di sekitar kita. Karena setiap tipe kepribadian tersebut mempunyai kelebihan dan kekurangan, dan masing-masing tipe ini akan berinteraksi dengan baik jika dapat saling melengkapi. KEPRIBADIAN MANUSIA TERKADANG MEMANG JAUH LEBIH KOMPLEKS.