BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan.

dokumen-dokumen yang mirip
Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78

Kemahiran Hidup Bersepadu Perdagangan dan Keusahawanan 79

6. Antara bahan berikut yang manakah tidak mudah terbakar? A. Kertas B. Kayu C. Getah D. Batu

BAHAGIAN A. Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah.

SULIT 76 Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal Ogos jam

NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 5 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. Satu jam (1jam)


Sebagai Tetamu di Rumah Seseorang

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

TIPS MEMBUAT CHEESECAKE

LATIH TUBI SAINS PT3. Aktiviti 1. Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. kotak. telur. kuali. Aktiviti 2

:1,,----'-_...,...,. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TINGKATAN 3 TAHUN 2013 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA. Satu jam tiga puluh minit

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

Putar mentega bersama gula sebelum dimasukkan telur. Kemudian masukkan susu.

1. Antara berikut yang manakah tujuan organisasi makmal?

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA PENILAIAN AKHIR SEMESTER 3 SESI 1/2014 TEKNOLOGI KIMPALAN Kertas Teori Mei 2 jam Dua jam

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

HD9216 HD9217. Manual pengguna

NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 4 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. Satu jam (1 jam)

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

Kek Kukus Coklat Berganda

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2009

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) KSSR TAHUN 4

JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Pilih jawapan yang betul dengan membulatkan sama ada A, B, C atau D.

BAB 1 (halaman 37) 1. Kecederaan atau


BAHAGIAN A [60 markah]

Pengenalan. Untuk tinggal di Campus Corner Apartments (CCA) di Green River College. (Malaysian)

SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016

SES12015/2016. UNIVERSITI PENOIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 ARAHAN KOD :VCD3063 KURSUS : PEMBUATAN PAKAIAN SULIT PEREMPUAN

HASIL PEMBELAJARAN. Menyedia, memasak, menghias, menghidang dan membuat pengiraan kos biskut

REKA BENTUK & TEKNOLOGI

SULIT 77/1 NAMA : JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH EXCEL 2 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PENILAIAN MENENGAH RENDAH TAHUN 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS)

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KUALA LUMPUR

Klon Soalan 2017 PT3 KEMAHIRAN HIDUP (TERAS) BAHAGIAN B daripada Kertas Percubaan negeri Pahang (i) (ii) (iii)

Bahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan

SAINS TAHUN 6 KERTAS 2 (40 markah) 1 Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan oksigen.

1 018/2. [1 markah] (b) Rajah 1.1 menunjukkan sejenis tumbuhan. Rajah 1.1 Bagaimanakah tumbuhan ini memencarkan biji benihnya?

M$1 H r, UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA. PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTBR I sesr 2010/2011 SULIT SULIT NAMA KURSUS

S T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U

SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN NIBONG TEBAL, SPS, PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN EMPAT KERTAS 2

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2

BERMINAT UNTUK MEMBELI KELENGKAPAN ELEKTRIK?


Sempena Ramadan ini, Chef Imelda Harris

SULIT /2. Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN

Rajah 1. Antara berikut yang manakah diperlukan oleh tumbuhan di atas untuk terus hidup?

1.1.1 Paksi Lukisan Isometrik Lukisan ini dilukis berpandukan tiga paksi asas iaitu satu dan dua.


B U K U R E S E P I R E S E P I K E K T E R L A R I S

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

Rajah 1.1. (a) Nyatakan kegunaan objek dalam Rajah (a)

Barang Mesti Beli UNTUK KEDIAMAN ANDA!

PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 2

Garis Panduan Pengurusan Makmal Komputer

PENDIDIKAN KESIHATAN

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.

SULIT 1 018/2 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam

SMK KAMPUNG GELAM MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN TINGKATAN

NO.KADPENGENALAN: I SES12015/2016 SEMESTER 1. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN KOD : VCF3053 KURSUS: MASAKAN TIMUR

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

UJIAN DIAGNOSTIK ASK TING 1/2017 SMK BUKIT MENTOK, KEMAMAN, TERENGGANU UJIAN DIAGNOSTIK ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 1 NAMA KELA S MARKAH

MODUL GENIUS SAINS UPSR 2016 (SET 6)

A) Baldi B) Atap rumah C) Kotak pensil D) Papan lapis. 2. Lukisan projek mempunyai butiran yang berikut kecuali.

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam

SULIT SAINS UD KERTAS 2 UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM 2017 KERTAS 2 1 JAM SAINS JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

BAHAGIAN TERAS : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Oleh : Unit Peperiksaan dan Penilaian Sektor Akademik Bahagian Pendidikan Islam Jabatan Agama Islam Selangor / 3588

JAL 533/ JAJ 433/3 Kajian Ekonomi Lebuhraya & Pengangkutan

SULIT 79/1 KHB PK PERCUBAAN ½ JAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2008 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN

Luka Terbakar dan Melecur

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

Siri HD9650. Manual pengguna

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan. 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air.

1. Berikut adalah hipotesis yang dibuat oleh seorang murid dalam satu penyiasatan.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

02 Jika majikan anda menyuruh anda bekerja untuk majikan lain dalam industri yang berlainan, anda harus

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 1

SULIT 1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 Ogos 2013 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

SULIT 76/1. Nama Pelajar... Tingkatan... JABATAN PELAJARAN KELANTAN. MODUL g CAKNA TAHUN 2013 MODUL 5 ( POPULAR ) 1 ½ jam Satu jam tiga puluh minit

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )

Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

Rajah 1. (a) Pada rajah 1 di atas, tulis anter, stigma dan filamen untuk melabel bahagian-bahagian tertentu pada bunga itu.

TUNJANG 6: KEMANUSIAAN UMUR 4 TAHUN


Transkripsi:

2 BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1 Tandakan ( ) bagi langkah keselamatan bengkel yang betul dan ( ) bagi yang salah pada petak yang disediakan. Langkah Keselamatan Tingkap hendaklah sentiasa ditutup sewaktu melakukan kerja amali di bengkel Setiap kemalangan hendaklah dilaporkan kepada guru Pastikan kerusi dan peralatan disusun kemas selepas digunakan 2 Pernyataan di bawah menerangkan tentang projek yang dihasilkan oleh Fatin. Fatin ingin menghasilkan satu projek menyimpan alatan jahitan Berdasarkan penyataan berikut, nyatakan tiga kaedah bagi mengumpul maklumat dan data untuk penghasilan projek itu. i.... ii.... iii....

3 3 Lengkapkan Jadual berikut dengan menulis nama bahan yang betul berdasarkan sifat bahan yang diberi. Sifat Bahan i. Mempunyai sifat kalis api ii. Mudah dibentuk i. Mempunyai pelbagai warna yang menarik ii. Mudah dikerjakan dan dibentuk i. Ringan ii. Tidak mudah meleding Nama Bahan 4 Rajah 1 menunjukkan alatan tangan yang digunakan di bengkel sekolah. A B C Rajah 1 Padankan alatan berikut berdasarkan nama yang betul dengan menulis A, B dan C di petak yang disediakan. Nama alatan Playar gabung Pemotong sisi Playar muncung tirus

4 5 Penyataan berikut adalah tentang satu komponen elektronik. Menukarkan tenaga elektrik kepada tenaga bunyi Dilabelkan dengan nilai impedans Elakkan dari terjatuh agar tidak rosak Berdasarkan penyataan itu, (a) Pilih dan bulatkan A, B atau C bagi menentukan simbol komponen itu. A B C (b) Nama komponen itu.... (c) Peralatan yang menggunakan komponen itu....

5 6 Rajah 2 menunjukkan sejenis pili air. Rajah 2 Tandakan ( ) pada alatan tangan yang betul untuk menyenggara pili itu dan ( ) pada yang salah dipetak yang disediakan.

6 7 Rajah 3 menunjukkan tiga jenis bongkah. A B C Rajah 3 Padankan pelan berikut dengan bongkah yang betul dengan menulis A, B atau C pada petak yang disediakan.

7 8 Rajah 4 menunjukkan mesin jahit. A C B Rajah 4 Nyatakan fungsi pada bahagian yang berlabel : A : B : C :

8 9 Berikut adalah langkah memasak pizza sosej yang tidak mengikut urutan yang betul. Susun langkah menyediakan pizza sosej mengikut urutan yang betul dengan menulis 1, 2 dan 4 pada petak yang disediakan. Jawapan 3 diberi. Tabur roti pizza dengan inti pizza 3 Panaskan ketuhar pada suhu 220 o c Sediakan doh roti dan rehatkan selama 20 minit Bakar pizza selama 20 30 minit 10 Tandakan ( ) pada contoh ruang sosial di tempat kediaman dan ( ) pada yang salah di petak yang di sediakan. Ruang tamu Ruang dapur Ruang makan

9 11 Rajah 5 menunjukkan satu keratan batang tumbuhan yang akan dibiak menggunakan kaedah keratan batang. A B C Rajah 5 Nyatakan nama keratan yang berlabel; A :. B :. C :.

10 12 Padankan kaedah memasak yang berikut dengan keterangannya. Kaedah Memasak Mengukus Merebus Mencelur Penerangannya Memasak makanan dalam cecair mendidih Memasak makanan dengan memasukkan makanan dalam air yang mendidih dalam masa yang singkat Memasak makanan mengggunakan wap air mendidih 13 Tandakan ( ) pada mana-mana tiga penyataan yang betul tentang bater pekat. Konsistensi berkrim dan cair Sukar dituang dan agak likat Digunakan untuk menyadur makanan Mudah dituang dan merebak dengan cepat Konsistensi berkrim dan pekat

11 14 Maklumat di bawah menunjukkan sumber yang digunakan untuk membuat kuih tempatan. KELEDEK TEPUNG PULUT SAGU A B C Padankan kuih tempatan dengan sumbernya dengan menulis A, B dan C pada ruang yang disediakan. Nama Kuih Sumber Abuk-abuk Kuih keria Kuih koci 15 Nyatakan kaedah yang digunakan bagi menyediakan biskut dan kek di bawah. Makanan Kaedah Biskut Cornflake Rangup BiskutSamperit Bahulu Lapis

12 16 Tandakan ( ) pada ciri fabrik kapas dan ( ) pada yang tidak berkaitan. Pengalir haba yang baik Tidak mudah renyuk Mudah menyerap lembapan 17 Tandakan ( ) pada tiga ciri kelim belah kangkung. Rata dan terbuka Kelim tidak bergulung Lebar basi kelim sama Mata jahitan tidak kelihatan sebelah luar Kelim tidak beralur dijahitan pertama 18 Nyatakan tiga jenis lengan. i.... ii.... iii....

13 19 Rajah 6 menunjukkan pola skirt berkasing. X Z Y Rajah 6 Berdasarkan Rajah 6, lengkapkan jadual di bawah dengan maksud tanda pola di ruang yang disediakan. Label Ruang jawapan X Y Z 20 Padan situasi berikut dengan hak pengguna. Situasi Halimah membeli pembakar roti yang tiada tanda SIRIM Ali mendapati tiada label pada pembungkus biskut yang dibelinya Ibu bapa mengemukakan usul tidak puas hati tentang kenaikan tambang bas sekolah Hak Pengguna Hak bersuara Hak mendapat keselamatan Hak mendapat maklumat

14 BAHAGIAN B [40 markah] Jawab semua soalan di kertas jawapan yang disediakan. 1 Rajah 7 menunjukkan hasil pematerian yang dilakukan ke atas komponen perintang. Berdasarkan Rajah 7, Rajah 7 (a) Huraikan langkah untuk proses pematerian itu. (b) Nyatakan satu langkah keselamatan yang perlu dipatuhi semasa melakukan pematerian itu. [9 markah] [1 markah]

15 Ruang Jawapan (a) Langkah proses pematerian (b) Satu langkah keselamatan semasa melakukan pematerian

16 2 Dalam kelas amali, guru telah menyediakan bahan dan alatan seperti berikut; Bahan Tepung gandum Gula kastor Telur Esen vanila Alatan Mangkuk adunan Sudu logam Pengayak tepung Pemukul telur Berdasarkan bahan dan alatan itu a. Nyatakan kek yang boleh anda sediakan [1 markah] b. Nyatakankan kaedah membuat kek di (a) [1 markah] c. Terangkan langkah untuk menghasilkan kek itu [7 markah] d. Nyatakan satu bahan yang anda gunakan untuk menghias kek itu. [1 markah] Ruang Jawapan a. Kek yang boleh disediakan... b. Kaedah yang digunakan...

17 c. Langkah kerja untuk menghasilkan kek d. Satu bahan untuk menghias kek itu. i.

18 3 Rajah 8 menunjukkan satu lakaran bagi produk yang akan digunakan dalam bilik mandi. Tempat letak berus gigi Tempat letak botol syampu Berdasarkan Rajah 8, Tempat letak sabun mandi Rajah 8 (a) (b) Nyatakan lima masalah yang mungkin timbul pada produk itu daripada aspek reka bentuk. [5 markah] Cadangkan penyelesaian bagi setiap masalah seperti yang dinyatakan di (a) [5 markah]

19 Ruang Jawapan (a) Lima masalah yang mungkin timbul pada produk daripada aspek reka bentuk. (i) (ii) (iii) (iv) (v) (b) Cadangkan penyelesaian bagi setiap masalah (i) (ii) (iii) (iv) (v)

20 4 Rajah 9(a) dan Rajah 9(b) menunjukkan kaedah mencabut paku dari bahan kerja dengan menggunakan tukul kuku kambing. Rajah 9(a) Rajah 9(b) Berdasarkan Rajah 9(a) dan Rajah 9(b), (a) (i) Pilih dan tentukan kaedah yang betul dalam mencabut paku dari bahan kerja itu. [1 markah] (ii) Terangkan alasan pemilihan jawapan anda di (a) (i) dengan membuat perbandingan antara kedua-dua kaedah. [7 markah] (b) Nyatakan dua langkah keselamatan yang perlu diamalkan sewaktu melakukan kerja itu di bengkel sekolah. [2 markah] Ruang Jawapan (a) (i) Pilih dan tentukan kaedah yang betul dalam mencabut paku.

21 (ii) Terangkan alasan pemilihan jawapan di (a) (i) dengan membuat perbandingan antara kedua-dua kaedah. (b) Dua langkah keselamatan yang perlu diamalkan sewaktu melakukan kerja itu. (i) (ii) KERTAS SOALAN TAMAT