1. Ggg mental krn memperoleh Pengobatan Psikiatris, org yg terganggu mentalnya ad org yg memperoleh pengobatan (treatment) psikiatris. 2.

dokumen-dokumen yang mirip
NORMAL, ABNORMAL, KLASIFIKASINYA DALAM PSIKOLOGI KLINIS

Pedologi. Batasan Pedologi Bidang Terapan. Maria Ulfah, M.Psi., Psikolog. Modul ke: Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi Psikologi.

KLASIFIKASI GANGGUAN JIWA

SISTEM KLASIFIKASI DAN DIAGNOSIS GANGGUAN MENTAL DITA RACHMAYANI, S.PSI., M.A

KESEHATAN MENTAL DLM KEHIDUPAN REMAJA

PEDOMAN PENGGOLONGAN DIAGNOSIS GANGGUAN JIWA

SISTEM KLASIFIKASI DAN DIAGNOSIS GANGGUAN MENTAL DITA RACHMAYANI, S.PSI., M.A

Jahoda (Ihrom, 2008), batasan lebih luas Kesehatan mental mencakup : 1) sikap kepribadian yang baik terhadap diri sendiri, kemampuan mengenali diri

Dra. Sri Hastuti Handayani, M.Si

ABNORMALITAS. By : IkaSari Dewi

KESEHATAN MENTAL. SURYANTO, M.Kes.

Seorang wanita yang mengalami kesulitan tidur dan kehilangan konsentrasi setelah kematian suaminya. Seorang wanita muda mencoba memanjakan dirinya

PERTEMUAN 6. Dra. Sri Hastuti Handayani, Psi., M.Si

PROGRAM KESEHATAN MENTAL MASYARAKAT

PARADIGMA KEPERAWATAN

Kesehatan Mental Dlm Lingkup Kehidupan

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA. gejala klinik yang manifestasinya bisa berbeda beda pada masing

Pendahuluan. By : Farida Harahap Tim: Nanang Erma by FH 1. Gunawan:

MULTIAKSIAL DIAGNOSIS & PENGANTAR PENULISAN STATUS PSIKIATRI. FK UII, 14 Januari 2016 Tika Prasetiawati KSM Psikiatri RS UGM

Perspektif biopsikososial

DAFTAR KOMPETENSI KLINIK

Gangguan Kepribadian. Mustafa M. Amin Departemen Psikiatri FK USU

UNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS KEDOKTERAN SILABUS PSIKIATRI

PROSES ASEMEN PSIKOLOGIS DAN INTERPRETASI PSIKOLOGI. Kuliah 3 Adriatik Ivanti, M.Psi, Psi

Gangguan Tidur (Sleep Disorder) Pertemuan-16

KONSEP DASAR KEPERAWATAN JIWA

BAB I PENDAHULUAN. dengan adanya distress ( tidak nyaman, tidak tentram dan rasa nyeri ), disabilitas

KONSEP DASAR PSIKIATRI (ILMU KESEHATAN JIWA) JIWA JIWA. Perkembangan Ilmu Kesehatan Jiwa

KONSELING KELOMPOK.

PEMERIKSAAN PSIKIATRI

Konseling Kelompok. Pertemuan ke-13

Konsep Kecemasa n. Oleh : Hapsah

INTERVENSI DALAM PSIKOLOGI KLINIS. DITA RACHMAYANI, S.Psi., M.A dita.lecture.ub.ac.id

DITA RACHMAYANI, S.Psi., M.A dita.lecture.ub.ac.id /

TEORI-TEORI KOMUNIKASI PERSUASIF

Pertemuan 9. Sri Hastuti Handayani, Psi., M.Si

TEKNIK-TEKNIK PSIKOEDUKASI

ATTENTION DEFICIT/HYPERACTIVITY. Ade Rahmawati S. M.Psi

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang dan Permasalahan

PERILAKU MENCARI BANTUAN

c. Politik Hukum Materiil 2/28/2013 2:03 PM

PENGKAJIAN KESEHATAN REMAJA

KONSEP DASAR ASESMEN (ASSESSMENT) Latar belakang perlunya asesmen Pengertian asesmen Tujuan asesmen Ruang lingkup asesmen Persyaratan metode asesmen

ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Kuliah 8 Adriatik Ivanti, M.Psi, Psi

KONSEP DASAR KEPERAWATAN KESEHATAN JIWA

Classification and Diagnosis. Kuliah 2 Adriatik Ivanti, M.Psi, Psi

DITA RACHMAYANI, S.Psi., M.A dita.lecture.ub.ac.id Mail :

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

Psikologi abnormal. Sinopsis:

Gangguan Mental Organik (GMO) Oleh : Syamsir Bs, Psikiater Departemen Psikiatri FK-USU

BAB II GAMBARAN UMUM RS GRHASIA YOGYAKARTA

KONSEPTUAL MODEL KEPERAWATAN JIWA

BAB I PENDAHULUAN. Direktur Bina Kesehatan Jiwa Kementerian Kesehatan RI Kesenjangan. tenaga non-medis seperti dukun maupun kyai, (Kurniawan, 2015).

EVALUASI PENDIDIKAN (ASESMEN)

PENGANTAR PSIKOLOGI KLINIS DITA RACHMAYANI, S.PSI., M.A

BAB 1 PENDAHULUAN. Masalah kesehatan jiwa tidak lagi hanya berupa gangguan jiwa yang berat

Gangguan Penyesuaian (Adjustment Disorder)

LAMPIRAN. Depresi. Teori Interpersonal Depresi

Kognisi Sosial. (Berpikir mengenai dunia sosial)

FORMULASI KASUS 4P. Dedi Prasetiawan, S.Psi., Psikolog Surabaya, 11 Februari 2017

Observasi dan Wawancara

KONSEP TUMBUH KEMBANG

KEMAMPUAN KHUSUS INDIVIDU & ANTISIPASI PENDIDIKAN

- keluarga besar. Faktor-faktor yang Berpengaruh terhadap perbedaan Individual

FILOSOFI, KONSEP HOLISTIK & PROSES KEPERAWATAN KEGAWATAN & KEKRITISAN Oleh: Sri Setiyarini, SKp.

KOMUNIKASI. Komunikasi mengandung pengertian memberitahukan untuk menggugah partisipasi agar hal-hal yg diberitahukan itu menjadi milik bersama

Ita Juwitaningrum, S.Psi

RUANG LINGKUP KESEHATAN MENTAL

UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab I Ketentuan Umum, Pasal 1 Ayat 6:

Kewirausahaan Wira Usaha

Dalam penanganan pasien perlu memperhatikan dua aspek: raga dan jiwa atau jasmani dan rohani

PENGERTIAN. Dita Rachmayani., S.Psi., M.A dita.lecture.ub.ac.id 5/9/2017

EPIDEMIOLOGI MANIFESTASI KLINIS

P m e b m obotan : E aluasi T e T n e gah S em e e m s e ter e r : 40 % E aluasi A k A h k ir r Sem e e m s e ter e r : 60 %

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA. tekanan mental atau beban kehidupan. Dalam buku Stress and Health, Rice (1992)

By. Rahmad Gurusinga,S.Kep,Ns.,M.Kep.-

OLEH: ARIS SUSANTO (PERTEMUAN I & II)

KEMAMPUAN KHUSUS INDIVIDU & ANTISIPASI PENDIDIKAN

BAB I. PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Tuberkulosis merupakan salah satu masalah kesehatan penting di

PENGKAJIAN LANSIA 2 : PSIKOGERONTIK. Chairul Huda Al Husna

Oleh: ADE F SYAIRAH B Pembimbing : dr. Asmarahadi, SpKJ

Almost all psychopaths engage in criminal behavior as do those w antisocial PD

PENDEKATAN PENELITIAN (Strategi Penelitian) KUALITATIF

MODEL SDLC MODEL SDLC FIRDAUS SOLIHIN UNIVERSITAS TRUNOJOYO WATERFALL PROTOTYPE SPIRAL

Pertemuan ke-3-4 ALAM PIKIRAN MANUSIA DAN PERKEMBANGANNYA

Persepsi Sosial : Memahami orang lain

CIRI & PENGGUNAAN TES. N o v i a S i n t a R, M. P s i.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN-FAKULTAS PSIKOLOGI-UNIVERSITAS GUNADARMA MATAKULIAH: PSIKOLOGI ABNORMAL KODE MATAKULIAH/SKS = IT /3 SKS

TERAPI KOGNITIF (BECK)

ABSTRAK. Kata Kunci: Manajemen halusinasi, kemampuan mengontrol halusinasi, puskesmas gangguan jiwa

Perkembangan Anak dan Remaja. Dra. Riza Sarasvita MSi, MHS, PhD, Psikolog Direktur PLRIP BNN

Sejarah dan Aliran-Aliran Psikologi

DEFINISI SEHAT & POKOK-POKOK PENGERTIAN PUBLIC HEALTH MODUL 4

Pertemuan 4. Dra. Sri Hastuti Handayani, Psi., M.Si

PENDIDIKAN KESEHATAN & ILMU PERILAKU PERTEMUAN 2 DECY SITUNGKIR, SKM, MKKK KESEHATAN MASYARAKAT

ASKEP KELUARGA DENGAN BALITA TIM KEPERAWATAN KELUARGA PSIK FK UNAIR

ASESMEN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. Oleh: Drs. Muhdar Mahmud, M.Pd.

BAB 1 PENDAHULUAN. Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) atau Gangguan

BAB 1 Tinjauan Pustaka

BAB II KONSEP DASAR. Harga diri adalah penilaian individu tentang nilai personal yang diperoleh dengan

Transkripsi:

1. Ggg mental krn memperoleh Pengobatan Psikiatris, org yg terganggu mentalnya ad org yg memperoleh pengobatan (treatment) psikiatris. 2. Salah Penyesuaian sebagai Gejala sakit mental, penyesuaian sso berkaitan dg kesesuaian sso dg norma2 sos at kelpk ttt. 3. Diagnosis sbg Kriteria Sakit Mental, dlm suatu studi ttg sakit mental, dilakukan dg melakukan survei atau pendataan dimasyarakat yg sec sistematis dilakukan penyaringan (screening).

4. Sakit Mental menurut Pengertian Subjektif. Sehat dan sakit dapat diketahui melalui pemahaman atau pengakuan subjektif. 5. Sakit Mental jika tdp Simptom Psikologis secara Objektif. Pada setiap gangguan mental terdapat simptom-simptom atau gejala psikologis tertentu. 6. Kegagalan Adaptasi secara Positf. Seseorang yang gagal dalam adaptasi secara positif dikatakan mengalami gangguan mental.

Bbrp kriteria yg dpt digunakan utk menilai kesehatan mental, yi: 1. Efisiensi Mental, ad penggunaan kapasitas ind secara efektif utk mengamati, belajar, berpikir dan juga mengembangkan terus-menerus fungsi2 mental sampai ke suatu tingkat efisiensi yg lebih tinggi. 2. Pengendalian dan Integrasi Pikiran dan Tingkah Laku a. Pegendalian yg efektif mrpk salah satu tanda dari kepribadian yg sehat b. Integrasi pikiran dan tingkah laku biasanya diindentifikasikan sbg integritas pribadi

3. Integrasi Motif2 serta Pengendalian Konflik dan Frustasi. Mengintegrasikan motivasi2 pribadi dan tetap mengendalikan konflik dan frustasi sama pentingnya dg integrasi pikiran dan tingkah laku. 4. Perasaan-perasaan dan Emosi2 yg Positif dan Sehat. 5. Ketenangan atau Kedamaian Pikiran. Ketenangan akan muncul apabila ada keharmonisan emosi, perasaan positif, pengendalian pikiran dan tingkah laku, dan integrasi motif-motif.

6. Sikap2 yang Sehat, yi sikap2 yg memp kesamaan dg perasaan dalm hubnya dg kesmen. 7. Konsep Diri (Self-Concept) yang Sehat. Seseorang harus mempertahankan orientasi yang sehat kepada kenyataan objektif, demikian juga ia harus berpikir sehat tentang dirinya sendiri. 8. Identitas Ego yang Adekuat. Identitas ego adalah diri atau orang di mana ia merasa menjadi dirinya sendiri.

9. Hubungan yg Adekuat dg Kenyataan. a. Orientasi mengacu secara khusus pada sikap seseorang terhadap kenyataan b. Konsep kontak adalah mengacu pada cara bagaimana atau sejauh mana seseorang menerima kenyataan-menolaknya atau melarikan diri daripadanya.

Utk memahami ada at tdknya ggg mental tdk semudah ggg fisik Faktor yg mempengaruhi : kultural & individual Gangguan mental dalam bbrp hal disebut perilaku abnormal, yg sama dg sakit mental, sakit jiwa & istilah lain yg serupa, yt distress, discontrol, disadvantage, disability, inflexibility, irrationality, syndromal pattern & disturbance Dlm ICD & DSM digunakan istilah Mental Disorder

DSM IV : merumuskan ggg mental sbg sindroma atau pola perilaku atau psikologis yg terjadi pd individu dan sindroma itu dihubungkan dg adanya : Distress ( simptom menyakitkan); Disability ( ketdkmampuan (tdk berdaya pd 1 at bbrp bag penting dr fungsi ttt ); atau Peningkatan risiko sec bermakna utk mati, sakit, ketdkmampuan atau kehilangan kebebasan Berdsrkan pengertian tsb mk ggg mental mencakup : Adanya penurunan fungsi mental, dan Penurunan fungsi mental itu berpengaruh pd perilakunya yt tdk sesuai dg yang sewajarnya

Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders atau DSM I, DSM II, DSM III, DSM IV, DSM IV Rev yg dibuat oleh American Psychiatric Association (APA). DSM III & DSM IV dasar klasifikasi ggg jiwa diperluas. Semula 1 dimensi,yi dimensi Simtom Klinis dlm Axis I. Kini DSM IV memperhatikan 5 dimensi yt : * Axis I : Clinical Disorders at Gangguan Klinis * Axis II : Personality Disorders at Ggg Kepribadian, * Axis III : General Medical Conditions, * Axis IV : Psychosocial and Environment Problem, * Axis V : Global Assessment of Functioning.

Sejak thn 1900, sdh dilakukan teknik pengklasifikasian gangguan mental, tp baru diakui thn 1952 ketika APA (American Psychiatric Association) menerbitkan Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder, yg dikenal dg DSM I. Thn 1968 WHO mengeluarkn International Classification of Diseases (ICD), shg DSM I drevisi dan disamakan dg ICD, kmd terbit DSM II. DSM I dan II menyeragamkan terminologi utk mndeskripsikn dan mendiagnosa perilaku abnormal, ttp tdk mnjelaskan ttg aturan sbg pedoman dlm memutuskan suatu diagnostik (tdk ada kriteria yg jelas shg sulit utk pngklasifikasikan diagnostik)

Thn 1980 DSM II berubah mjd DSM III, Thn 1987 direvisi menjadi DSM III-R, sdh ada kriteria operasional utk msg2 label diagnostik, yg meliputi simptom utama dan simptom spesifik serta durasi simptom muncul, juga digunakan pendekatan multiaxial, dimana klien dideskripsikan ke dlm 5 dimensi (axix), yaitu: Axix I : 16 gangguan mental major Axis II: Berbagai problem perkembangan & gangguan kepribadian, Axis III : Gangguan fisik atau kondisi2 yg mungkin berhub dg gangguan mental. Axis IV : Stressor psikososial (lingkungan) yg mungkin memberi kontribusi thd gangguan pd axix I dan II. Axis V : Rating thd fungsi psikologis, sosial dan pekerjaan dlm satu tahun terakhir.

Thn 1988, APA membuat DSM IV, dg alasan: Bbrp kriteria diagostik DSM III-R msh tll samar dan mbuka peluang utk muncul bias dlm pnggunaannya. Pd axis II, IV dan V punya kekurangan dlm pengukurannya. DSM IV tetap mnggunakan pendekatan multiaxial, hanya ada modifikasi dlm terminologi sblmnya dan skema rating yg digunakan pd bbrp axis. Saat ini yg digunakan DSM IV-TR (Text Revised) sbg pedoman klinisi dan profesional utk menentukan diagnostik

Axis I Axis II Axis III Axis IV Axis V : Clinical Disorders/Gangguan Klinis & kondisi lain yg mungkin menjadi fokus klinis : Personality Disorders /Ggg keprib & mental retardasi. : General Medical Conditions/Kondisi medis umum. : Psychosocial and Environment Problem/ Problem psikososial dan lingkungan. : GAF (Global Assessment of Functioning) rating terhadap fungsi psikologis, sosial dan pekerjaan dalam satu tahun terakhir.

Ditujukan untuk melaporkan semua gangguan klinis atau kondisi-kondisi lain yang mungkin menjadi fokus perhatian klinis kecuali untuk gangguan kepribadian dan retardasi mental (yang dilaporkan pada aksis II)

Gangguan yang biasanya didiagnosis pada bayi, masa anak-anak atau remaja, dewasa dan orang tua (lansia), kecuali retardasi mental yang didiagnosis pada aksis II. Delirium, Demensia, Amnesia, dan gangguan kognitif lain. Gangguan mental karena kondisi medis umum. Gangguan yang terkait dengan penggunaan zat. Gangguan mood. Gangguan kecemasan. Gangguan somatoform

Gangguan factitious Gangguan disosiatif Gangguan identitas seksual dan gender Gangguan makan Gangguan tidur Gangguan impuls kontrol yang tidak terklasifikasikan di tempat lain. Gangguan penyesuaian. Kondisi-kondisi lain yang mungkin jadi fokus perhatian psikologi klinis.

Aksis II ditujukan untuk melaporkan gangguan kepribadian dan retardasi mental. Mungkin juga digunakan untuk memperhatikan ciri-ciri kepribadian maladaptive yang menonjol dan defence mechanism

Gangguan kepribadian paranoid Gangguan kepribadian narcissistic Gangguan kepribadian schizoid Gangguan kepribadian menghindar Gangguan kepribadian schizotypal Gangguan kepribadian dependen Gangguan kepribadian anti sosial Gangguan kepribadian obsessive-kompulsif Gangguan kepribadian boderline Gangguan kepribadian yang tidak ditetapkan Gangguan kepribadian histrionik Retardasi mental

Aksis III untuk melaporkan kondisi2 medis umum yang tengah terjadi dan secara potensial relevan dengan pemahaman atau penanganan gangguan mental seseorang

Aksis IV ditujukan untuk melaporkan problem psikososial dan lingkungan yang mungkin mempengaruhi diagnosis, pengobatan, dan prognosis gangguan mental (aksis I dan II)

Problem dengan primary support group Problem terkait dengan lingkungan sosial Problem pendidikan Problem pekerjaan Problem perumahan Problem ekonomi Problem yang berkaitan dengan pelayanan perawatan kesehatan Problem yang berkaitan dengan sistem legal/kriminalitas Problem psikososial dan lingkungan lainnya

Ditujukan untuk pertimbangan terhadap tingkat fungsi keseluruhan seseorang. Informasi ini bermanfaat dalam merencanakan perawatan dan mengukur dampaknya, serta dalam memprediksi hasil. Pelaporan fungsi umum pada aksis V bisa dilakukan dengan menggunakan Global Assessment of Functioning (GAF) Scale. Skala GAF secara khusus bermanfaat untuk mengetahui kemajuan klinis seseorang secara global, menggunakan satu ukuran. Skala GAF dinilai hanya berkaitan dengan fungsi psikologi, sosial, dan pekerjaan

100 91 = Superior Functioning in a wide range of activities; 90 81 = Absentor Minimal Symptoms; 80 71 = Symptoms are present; 70 61 = Some Mild Symptoms; 60 51 = Moderate Symptoms; 50 41 = Serious Symptoms; 40 31 = Some impairment in reality testing or communication; 30 21 = Behavior is considerably influenced by delusions or hallucinations or serious impairment in communication or judgement; 20 11 = Some danger of hurting self or others; 10 1 = Persistent danger of severely hurting self or others