DAFTAR PUSTAKA. Alwisol, Psikologi Kepribadian, Malang: Penerbit Universitas Muhammdiyah Malang, 2005.

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR PUSTAKA. Agustin, M. (2006). Profil kecerdasan jamak anak usia TK. Jurnal Pedagogia. 4(2).

PELATIHANAN PENYUSUNAN ASESMEN OTENTIK KURIKULUM 2013 PADA GURU-GURU PENGAMPU MATA PELAJARAN PRODUKTIF DI SMK NEGERI KABUPATEN BULELENG

II. SILABUS MATA KULIAH (SMK)

SILABUS MATA KULIAH. Mata Kuliah / Kode : Perencanaan Perangkat Pembelajaran IPA / KPA 2211 Semester/ SKS : II/ 2

S I L A B I EVALUASI PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (KD 501)

SILABUS. Pertemuan ke-2 Pertemuan ini membahas dan mendiskusikan tentang peranan formatif asesmen dan sumatif asesmen pada proses pembelajaran sejarah

SILABUS. : Penilaian &Evaluasi Pembelajaran Sains/

PSIKOMETRI. Oleh: Prof. Dr. I Wayan Koyan, M.Pd. Pascasarjana Undiksha Singaraja

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri

IV. Rancangan Kegiatan Pembelajaran :

Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Tematik Dalam Kaitan dengan Implementasi KTSP

PERENCANAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI

SILABUS WRITING AND DICTATION FOR ELEMENTARY SCHOOL. Winti Ananthia, S.Pd., M.Ed. NIP/NIDN /

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SILABUS. Mata Kuliah : Evaluasi Pendidikan Kode Mata Kuliah : LBU 587

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SILABUS SILABUS MATA KULIAH

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E

Jurnal Mutiara Pendidikan Indonesia, 10/08 (2016), PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP EMPATI ANAK USIA DINI

SILABUS EVALUASI PEMBELAJARAN SD (GD 519 / 2 SKS) SEMESTER GANJIL (7)

DAFTAR PUSTAKA. Aryulina Diah, Muslim Choirul, Biologi 2 SMA.Esis Erlangga Jakarta

SILABUS FORM (FR) Mata Kuliah

MODEL EVALUASI BERBASIS KOMPETENSI MATAKULIAH MENGGAMBAR TEKNIK MESIN

SILABUS PENDIDIKAN BIOLOGI

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 20 karyawan divisi HC (Human Capital) yang mempersepsi budaya perusahaan di

P MB M ELAJARAN N FIS I I S K I A

Mengacu pada seluruh Ranah Sikap Capaian Pembelajaran Lulusan

Rencana Pelaksanaan Perkuliahan

L. Marwan Kepala SMP Negeri 8 Mataram -

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SILABI MATA KULIAH

Universitas Pendidikan Indonesia Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PEMBELAJARAN (ASPEK KETERAMPILAN)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN SILABUS

KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

DAFTAR PUSTAKA. Arends. I Richard. (2008). Learning To Teach: Belajar Untuk Mengajar. Jogjakarta: Pustaka Pelajar

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS) JURUSAN BIOLOGI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Jurnal Saintech Vol No.04-Desember 2014 ISSN No

DAFTAR PUSTAKA. Arends, Richard I, Learning To Teach Belajar untuk Mengajar.

KENAKALAN REMAJA. Pandangan. oleh : Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Jurusan PPB FIP UPI. Kenakalan merupakan istilah yang diberikan oleh orang dewasa

DAFTAR PUSTAKA. Adji, dkk Ekonomi Untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta : Erlangga

BAB III PENILAIAN A. Benar-Salah. Petunjuk:

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL (PENDIDIKAN ANAK USIA DINI )

Untuk Guru-guru MTs-DEPAG

KONTRAK KULIAH. : Dr. R. Gunawan Sudarmanto, S.Pd., S.E., M.M. Dr. Herpratiwi, M.Pd.

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS MATA KULIAH. 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Psikologi Diferensial dalam Pembelajaran Kode Mata Kuliah :

DAFTAR PUSTAKA. Arsyad, A. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.

SILABUS PERKULIAHAN. Pendidikan Seni Rupa untuk Anak Usia Dini II. Kode Mata Kuliah/SKS : UD 403/2SKS. Oleh: Ardiyanto, M.Sn Helmi

PENGARUH TES FORMATIF PILIHAN GANDA DAN GAYA BERPIKIR SISWA TERHADAP HASIL KUIS STATISTIKA

MENYUSUN INSTRUMEN YANG VALID Dalam menyusun dan menganalisis instrument non tes pada makalah ini, kami menggunakan Skala Likert supaya dalam

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pendekatan saintifik untuk pembelajaran geografi SMA menggunakan 4

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN

EVALUASI PEMBELAJARAN PKN

IMPLEMENTASI EVALUASI PORTFOLIO DI TAMAN KANAK-KANAK Farida Agus Setiawati, M.Si IMPLEMENTASI EVALUASI PORTFOLIO DI TAMAN KANAK-KANAK.

DAFTAR PUSTAKA. Barthos, Basir. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara

DAFTAR PUSTAKA. Alter, Steven (1999). Information System: A Management Perspective, Third Edition.

DAFTAR PUSTAKA. Arends, R. I. (1997). Classroom Instruction and Management. New York: The McGraw-Hill Companies, Inc.

DAFTAR PUSTAKA. Arends, R. I. (1997). Classroom Instruction and Management. New York: McGraw Hill Companies.

KEMAMPUAN CALON GURU BIOLOGI DALAM MENYUSUN RUBRIK ANALITIS PADA ASESMEN KINERJA PEMBELAJARAN

SILABUS MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Case Study Pengalokasian Memory

Anderson, O.W. dan Krathwohl, D.R (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing. New York: Addison Wesley Longman, Inc.

SAP DAN SILABUS. Nama Mata Kuliah : Listening for Elementary School (GD 322) Disusun Oleh:

MATA KULIAH PENDIDIKAN SENI RUPA (GD106)

DAFTAR PUSTAKA. Anastasi, A. (1978). Psychological Testing. New York: Macmillan, Co., Inc.

Deskripsi, Silabus. : Kajian Pendidikan Teknologi Kejuruan Jumlah kredit : 2 SKS Semester : 2 : Pendidikan Teknik Arsitektur

MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER

Silabus Pendidikan Anak Berkesulitan Belajar SILABUS. Jurusan / Program Studi : Pendidikan Luar Biasa : Teknologi Pendidikan Luar Biasa Kode : PLB 219

I. IDENTITAS MATA KULIAH

DAFTAR PUSTAKA. Arsjad, D. M. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. IKIP Jakarta.

BAB V P E N U T U P A. Kesimpulan

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu. dan Prasetya, Joko Tri. (1987). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

SILABUS. A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah : Manajemen Pendidikan Jumlah Sks : 3 Program Studi : Pendidikan Ekonomi

BEBERAPA KRITERIA EMPIRIK PADA ANALISIS BUTIR. Oleh Dali S. Naga

STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PARENTING TASK PADA ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERPRESTASI NASIONAL DI SD X

MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENANAMKAN KARAKTER KEAGAMAAN SEKOLAH DASAR NEGERI KAUMAN 1 KOTA MALANG TESIS

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. (nama mata kuliah) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Jarak Pengamat Lukisan Ukuran Sedang [100cm x 100cm]

BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN

SILABUS PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA (GD 201 / 2 SKS) SEMESTER GANJIL (7) Disusun oleh : Drs. Yusuf Suryana, M.Pd

Sutrisni Padmowati, S.Pd* ABSTRAKSI

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian: Sebuah Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL. STRATEGI PEMBELAJARAN

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (1998). Pengantar Bisnis. Bandung: Alfabeta.

Suminto. ( Pengajar Bahasa Inggris Jurusan Administrasi Bisnis Politeknik Negeri Samarinda ) Abstract

PSIKOLOGI UMUM (SP501)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dalam Bab IV ini disajikan deskripsi data, pengujian persyaratan

SILABUS MATA KULIAH. C. Deskripsi Mata Kuliah

Alex S.Nitisemito, Manajemen Personalia, Ghalia Indonesia, Jakarta, 1988.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AWAL BAGI SISWA SEKOLAH DASAR. Oleh : Salamah *

PENGEMBANGAN ASESMEN PEMBELAJARAN SESUAI TUNTUTAN KURIKULUM 2013 PADA MATERI FOTOSINTESIS DI SMP

SILABUS MATA KULIAH. Program Studi : Teknologi Pembelajaran (S2) Mata Kuliah : Teori Pembelajaran Jumlah SKS : 2

DAFTAR PUSTAKA. Abdul Syani, (1994), Sosiologi, sistematika, teori dan terapan, Jakarta : PN Bumi Aksara

PENILAIAN AUTENTIK DI SEKOLAH DASAR Oleh: Wuri Wuryandani Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

DAFTAR PUSTAKA. American Psychological Association, C.J Patterson (1992, 1995a, 1995b)

JPSD Vol. 2 No. 2, September 2016 ISSN X

DAFTAR PUSTAKA. A, Cece. Wijaya, (1991) Kemampuan Dasar Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT Remaja Rosda karya

METODE SELF-ASSESSMENT SEBAGAI METODE ALTERNATIF DALAM MELAKUKAN EVALUASI BELAJAR MAHASISWA

P - 51 DIAGNOSIS KESALAHAN SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH FAKTORISASI BENTUK ALJABAR

Transkripsi:

200 DAFTAR PUSTAKA Alwisol, Psikologi Kepribadian, Malang: Penerbit Universitas Muhammdiyah Malang, 2005. Armstrong, Thomas, Menerapkan Multiple Intelligences Di Sekolah, alih bahasa Yudhi Murtanto. Bandung: Penerbit Kaifa PT Mizan Pustaka, 2004. Budimansyah, Dasim, Model Pembelajaran dan Penilaian Berbasis Portofolio, Jakarta: Genesindo, 2002. Bullock, Adams, Ann & Hawk, P., Parmalee, Developing a Teaching Portfolio, a Guide for Preservice and Practicing Teach, New Jersey: Merrill Prentice Hall, 2001 Campbel, Linda, Campbel, Bruce, dan Dickson, Metode Praktis Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences, Alih Bahasa Tim Intuisi. Jakarta: Intuisi Press, 2006. Catron, Carol E., and Allen, Jan, Early Childhood Curriculum a Creative-Play Model Second edition, Columbus: Merrill, an imprint of Prentice-Hall, 1999. Cizek,G.J., Innovation or enervation? Performance assessment in persfective. Phi Delta kappan, 72, 2000. Clements, Douglas H., and Nastasi,,Bonnie K., Electronic Media and Early Childhood Education, dalam Handbook of Research on the Education of Young Children, Bernard Spodek, edited New York : MacMillan Publishing Company, 1993. Elliot, Andrew J., dan Dweck, Carol S., Handbook of Competence and Motivation, New York : The Guilford Press, 2005. Elliott, Stephen N., dkk., Educational Psychology Effective Learning third editor. New York: McGraw Hill, 2000. Fusco, Esther, Quinn, Mary C., dan Hauck, Marjorie, The Portfolio Assessment A Practical Guide for Implementing and Organizing Portfolio Evaluation. New York: Berrent Publication Inc., 1993.

201 Gagne Robert M., Leslie, L.J., & Wager, William W., Principles of Instructional Design. Harcourt: Brace Jovanovich, For Worth, 1992. Gagne, Robert, J., and Briggs, Leslie J., Principles of Instructional Design. New York: Holt Rinehart and Winston, 1992. Gardner, Howard, Frames Of Mind The Theory of Multiple Intelligences, tenth-anniversary edition. New York: BasicBooks A Member of The Perseus Books Group, 1993. Gardner, Howard, Multiple Intelligence. 2001 http://cfm.html. Gilman, Lyn, The theory of multiple intelligences. 2004 \TeacherSource_PreK-2_Integrated Teaching Units PBS_files\Human Intelligence The Theory of Multiple Intelligences.htm. Hendrick, Joanne, The Whole Child Developmental Education for the Early Years. New Jersey: Merrill Prentice Hall, 2001. Hultt, Author, W. Educational Psychology Interactive : Self-concept and selfesteem. 2002. (http://www.valdosta.peachnet.edu/- whuitt/psy702/regsys/self.html. Jamaris, Martini, Asesmen Pendidikan Anak Usia Dini, makalah disampaikan pada Seminar dan Lokakarya Pendidikan Anak Usia Dini, Kerjasama Dirjen Pendidikan Luar Sekolah dan Pemuda dengan Universitas Negeri Jakarta, Jakarta 9 10 Oktober 2004. Kemp, Jerrold E., The Instructional Design Process. New York: Harper and Row Publisher, 1985. Krulik, Stephen, dan Rudnick, Jesse A., Assessing Reasoning and Problem Solving A Sourcebook for Elementary School Teacher. Boston: Allyn and Bacon A Viacom Company, 1998. Lazear, David, Pathways of learning teaching students and parents about multiple intelligences. Arizona Tucson: Zephyr Press, 2000. Markus, E.J., The Self Concepts: Theory, measurement development and behavior. Alih bahasa Eddy Jakarta: Penerbit Arcan, 1993.

202 McGraw, Phillip C., Self Matters; Creating Your Life from the Inside Out (New York: Free Press, 2001. Mönks, F.J., Knoers, A.M.P., dan Hadinoto, Siti, Rahayu, Psikologi Perkembangan Pengantar Dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2004. Moore, Kenneth D., Effective Instructional Strategies From Theory to Practice. London : Sage Publication Ltd, 2005. Moskal, Barbara, M., dan Laydens, J.A., Asoring Rubric Development: Validity and Reliability. Practical Assessment, Research & Evaluation, 7 (10). 2006. Available On-line: http://ericae.net/pare/getn.asp?v=7&n=10. Nitko, Anthony J., Educational Assessment of Student. 2 nd Edition, New Jersey : Merrill, 1996. O Malley, J.M., dan Pierce, Valdez l., Authentic Assessment for English Language Learner, New York: Addison-Wesley Publishing Company, 1996. Popham, W. James, Educational Evaluation. New Jersey: Prentice Hall Inc, 1975. Puckett, Margaret B., and Black, Janet K., Authentic Assessment of Young Child Celebrating Development and Learning, New York: Merrill, an imprint of Macmillan College Publishing Company, 1994. Reynold, Jeanne, Wrasman, Student Self-concept, 2002 (http://wwww.aets.usf.edu/music/rpme/rpmereyn.html.ttp. Riley, Jeni, The Child, The Context and Early Childhood Education, Learning In The Early Years A Guide For Teacher Of Children 3-7, ed. Jeni Riley, London : Paul Chapman Publishing, 2004. Ross, Wayne, The Role of portofolio Evaluation in The Elementary School Theory into Action, New York: Longman Publisher, 1996. Sampels Bob, Revolusi Belajar Untuk Anak panduan belajar sambil bermain untuk membukapikiran anak-anak anda, alih bahasa Rahmani Astuti. Bandung: Penerbit Kaifa, 2002.

203 Seefeldt, Carol, dan Barbour, Nita, Early Childhood Education, New York: MacMillan College Publishing Company, 1994. Slavin, Robert E., A Model of Effective Instruction, 2004 (http://www.edu./provost/teaching.htm. Snelbecker, Glenn E., Learning Theory, Instructional Theory, and Psychoeducational Design, New York: McGraw-Hill Book Co, 1974. Suciati dan Irawan, Prasetya, Pekerti Mengajar di Perguruan Tinggi Teori Belajar dan Motivasi, Jakarta: Proyek Pengembangan Universitas Terbuka Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional, 2001. Surapranata, Sumarna, dan Hatta, Muhammad, Penilaian Portofolio Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2004. Vasta, Ross, Haith, Marshall M., dan Miller, Scott A., Child Psychology The Modern Science third edition. New York: John Wiley & Sons, Inc., 1999. Winter, Richard, Learning from Experience: Principles and Practice in Action Research, Philadelphia: The Falmer Press, 1989. Wortham, Sue C., Assessment in Early Childhood Education third edition. Columbus, Ohio, New Jersey: Upper Saddle River, 2001. Wyaatt III, Robert L. & Looper, Sandar, So You Have to Have A Portfolio, A Teacher s Guide to Preparation and Persentation. California: Corwin Press Inc., 1999. Zainul, Asmawi, Alternative Assessment, Seri AA Buku 2.09. Jakarta: PAU Ditjen Dikti Depdiknas, 2001. Zaini, Hisyam, Munthe, Bermawy, dan Aryani, Sekar Ayu, Strategi Pembelajaran Aktif di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: CTSD, 2002.

204 CARA MENGURUT DAFTAR PUSTAKA 1. blok seluruh tex 2. klik sort 3. klik ascending 4. klik 0k Gay, L. R. Educational Research. Columbus: Merril, 1988 Brooks/Cole Publishing Company, 1988