Lesson 01: Self-Introduction (Part I) Pelajaran 01: Perkenalan Diri (Bagian I)

dokumen-dokumen yang mirip
Lesson 02: Self-Introduction (Part II) Pelajaran 02: Perkenalan Diri (Bagian II)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 03)

English for Tourism Lesson 10 Giving directions (continued)

English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued)

UNIT 1. Tegur Sapa Greetings

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Lesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

English for Tourism Lesson 25 A job interview

UNIT 1 ABJAD BAHASA INGGRIS

Lesson 57 : all, both, each. Pelajaran 57 : Semuanya, keduanya, tiap

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation. Pelajaran 61 : Penyangkalan Sebagian dan Penyangkalan. Lengkap

Lesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.

Lesson 5 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Bertemu Keluarga Meeting the Family

Lesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan

English Book Elementary School Grade 1

Pembahasan Teks : Berdasarkan teks di atas, Galang Prameswari adalah siswa yang berasal dari Malang.

KISI-KISI DAN BUTIR SOAL ULANGAN MID SEMESTER GANJIL Tahun Pelajaran 2016 / 2017

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya.

English for Tourism Lesson 20 At the festival (continued)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Pelajaran 60 : Juga/Antara, Saya juga begitu, Saya juga tidak

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS I - SEMESTER 1

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

Lesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan

Indonesian Section 28 - Online activitites

Lesson 20: Where, When. Pelajaran 20: Dimana, Kapan

Marilah kita lihat contoh berikut :

CultureTalk Indonesia Video Transcripts: Security Officer

English for Tourism Lesson 19 At the festival

2. PERSONAL PRONOUNS 3. Pronouns are words like I, me (personal pronouns) or my, mine (possessive pronouns).

English for Tourism Lesson 18 Out on the ferry (continued)

New Concept English. A Teachers s & Student Book. Module for Lesson 1 & 2 TIU :

Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get

Yeah, so, I continued university in (I) graduated in I graduated in Worked in NewYork until I worked in New York until 1996.

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

KISI-KISI DAN BUTIR SOAL ULANGAN MID SEMESTER GANJIL Tahun Pelajaran 2011 / 2012

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu

giving opinion asking for help asking for an opinion E. Kunci Jawaban : D Pembahasan Teks :

English for Tourism Lesson 17 Out on the ferry

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan

Karena ungkapan sebelumnya adalah Its nice to see you, makarespon yang tepat adalah Its nice to see you too.

Lesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1

E VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A

English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued)

English for Tourism Lesson 11 Shopping

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6

Lesson 9, Dialogue 5 Talking Business

Lesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan

English for Tourism Lesson 24 Checking out (continued)

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat

Kata Pengantar. iii. Mohammad Nuh. Bahasa Inggris When English Rings the Bell

The house is (over) there. there : sana

L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia dengan Pelajaran Keempat dari Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan.

3. Surat (Letter) The body of the letter (tubuh surat/susunan surat)

English for Tourism Lesson 13 The Tour Guide

Lesson 3, Dialogue 2 Over the phone

English for Tourism Lesson 15 Discussing A Tour

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

Cara Menjadi Affiliate di Amazon (Amazon Associate)

INFORMASI UNTUK ORANG TUA/WALI INFORMATION FOR PARENTS/CAREGIVERS

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7

BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST

Seorang teman sering sekali mengeluhkan sopirnya kepada

Who are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks :

English for Tourism Lesson 16 Discussing a tour

No Kegiatan Kalimat yang di latih Arti. 2. How are you? 3.- Do you remember about population? - Can you explain about population?

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat

ANALISIS MALWARE TT.EXE MENGGUNAKAN METODE STATIC ANALYSIS DAN DYNAMIC ANALYSIS TESIS

THE MAP OF MUKO-MUKO DISTRICT

T : Tapi kalian tau gak bahasa inggris dari penyakit-penyakit yang kalian rasakan itu?

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Lesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be. going to, not going to

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

Teori tindak tutur pertama kali disampaikan oleh John L.Austin (Inggris) pada tahun 1955 di Univer.Harvad, yang kemudian diterbitkan dengan judul How

SILABUS PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Lesson 38: Infinitive 3. (how, what, where, when + infinitive) Pelajaran 38: Kata Kerja Infinitif 3

English for Tourism Lesson 21 Dealing with a situation

INFORMATION-GAP SEBAGAI SALAH SATU CARA YANG MUDAH BAGI MAHASISWA UNTUK BERKOMUNIKASI

bahasa inggris Kelas X SELF INTRODUCTION KTSP & K-13 A. INTRODUCING YOURSELF Tujuan Pembelajaran

Personal Information and Introductions

English for Tourism Lesson 23 Checking out

Sick at school. (Sakit di sekolah) Indonesian. List of characters. (Daftar pelaku) Girl with bike rider (Gadis dengan pengendara sepeda)

Inisial Nama Guru :... Jenis Kelamin :... Guru SMP Negeri :... Pendidikan terakhir :...

TUGAS PENGGANTI UTS DAN UAS GEOMETRI DAN PENGUKURAN

T: Ga ada yang tau? Kita baca dulu sekali abis itu kita nyanyi bareng-bareng, ok? We read together and after that we sing together, ok?

beranjak, dan segera menghampiri meja kasir. Ketika aku memegang kopi ku, tiba-tiba dari arah berlawanan seseorang

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. Since the first publishing 3 weeks ago, there have been over 500 copies sold.

English for Tourism Lesson 9 Giving directions

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 11LATIHAN SOAL CHAPTER 11

L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia, mengantarkan Pelajaran Kedelapan dalam Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan.

Lesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu

Disetiapparagrapakan terdiri dari 3 bagianyang akan menjadipengembang paragrap tersebut.tiga bagianyang dimaksuditu adalah:

Transkripsi:

Lesson 01: Self-Introduction (Part I) Pelajaran 01: Perkenalan Diri (Bagian I) Pelajaran 01: Kamu akan mempelajari bagaimana memperkenalkan diri. Selamat belajar! Step 1 (Tahap 1) Ketika kamu ingin memperkenalakan, katakan: Nice to meet you. (Senang bertemu denganmu.) Kamu dapat membalas dengan menjawab: Nice to meet you, too. (Senang bertemu denganmu juga.) Teacher: Nice to meet you! Guru: Senang bertemu denganmu! You: Nice to meet you, too! Kamu: Senang bertemu denganmu juga! Ketika kamu ingin terdengar lebih akrab, kamu bisa berkata: Glad to meet you! (Senang bertemu denganmu!) 1

Step 2 (Tahap 2) Ketika kamu menyebutkan namamu: My name is. (Nama saya.) Ketika kamu menanyakan nama seseorang: What is your name? (Siapa namamu?) Teacher: My name is. What is your name? Guru: Nama saya. Siapa namamu? You: My name is. Kamu: Nama saya. Selanjutnya, mari mulai dari kamu. You: My name is. What is your name? Kamu: Nama saya. Siapa namamu? Teacher: My name is. Guru: Nama saya. Jika kamu ingin menanyakan tentang nama seseorang dalam bentuk yang lebih sopan, kamu dapat berkata: Can I have your name? (Bolehkah saya tahu nama Anda?) 2

Step 3 (Tahap 3) Ketika kamu menyebutkan usiamu: I am years old. (Saya berumur tahun.) Ketika kamu menanyakan umur seseorang: How old are you? (Berapa umurmu?) Teacher: I am years old. How old are you? Guru: Saya berumur tahun. Berapa umurmu? You: I am years old. Kamu: Saya berumur tahun. Jawablah pertanyaan gurumu dengan kalimat berikut. 1) I am years old. (Saya berumur 23 tahun.) 2) I am years old. (Saya berumur 52 tahun.) 3) I am years old. (Saya berumur 12 tahun.) 3

Step 4 (Tahap 4) Ketika kamu menyebutkan dimana kamu tinggal: I live in. (Saya tinggal di.) Ketika kamu menanyakan tempat tinggal seseorang sekarang: Where do you live now? (Dimana kamu tinggal sekarang?) Teacher: I live in. Where do you live now? Guru: Saya tinggal di. Kamu tinggal dimana saat ini? You: I live in. Kamu: Saya tinggal di. Jawablah pertanyaan gurumu dengan kalimat berikut. 1) I live in. (Saya tinggal di Roma.) 2) I live in. (Saya tinggal di Moskow.) 3) I live in. (Saya tinggal di Barcelona.) Ketika kamu ingin memberikan indormasi tentang tempat dimana kamu tinggal, kamu bisa menggunakan province/region (provinsi/ daerah). Sebagai contoh: I live in Barcelona, in the Region of Catalonia. (Saya tinggal di Barcelona, di daerah Catalonia.) 4

Step 5 (Tahap 5) Ketika kamu mengatakan tentang saudara: I have. (Saya memiliki.) Ketika kamu tidak memiliki saudara kandung: I am an only child. (Saya anak tunggal.) Ketika kamu ingin menanyakan apakah seseorang memiliki saudara kandung: Do you have any brothers or sisters? (Apakah kamu memiliki saudara laki-laki atau saudara perempuan?) Teacher: I have. Do you have any brothers or sisters? Guru: Saya memiliki. Apakah kamu memiliki saudara laki-laki atau saudara perempuan? You: I have. Kamu: Saya memiliki. Jawablah pertanyaan gurumu dengan kalimat berikut. 1) I have. (Saya mempunyai dua adik laki-laki) 2) I have. (Saya mempunyai seorang kakak perempuan.) 3) I have. (Saya memiliki seorang kakak laki-laki dan tiga adik perempuan) Ketika kamu ingin membicarakan tentang anggota keluarga yang lain kamu bisa menggunakan kata cousin (sepupu). 5

Step 6 (Tahap 6) Perkenalkan dirimu lagi, dengan menggunakan kata-kata dan ungkapan yang telah kamu pelajari di pelajaran ini. Berikut ini adalah latihan perkenalan sehingga kamu bisa berpura-pura menjadi orang lain. Gurumu juga akan berperan sebagai orang lain. Ex.1) Guru: 21 tahun, tinggal di Kanada. Mempunyai seorang kakak laki-laki dan seorang adik laki-laki Kamu: 25 tahun, tinggal di Los Angeles. Mempunyai tiga kakak laki-laki. Ex.2) Guru: 16 tahun, tinggal di Madrid. Mempunyai dua adik laki-laki. Kamu: 18 tahun, tinggal di New York. Anak tunggal. Ex.3) Guru: 44 tahun, tinggal di Roma. Anak tunggal. Kamu: 32 tahun, tinggal di Miami. Mempunyai tiga kakak laki-laki, dua adik laki-laki, dan seorang adik perempuan. 6