Pembelajaran Biologi Mengenai Sistem Rangka Manusia Albertus Bobby Irawan

dokumen-dokumen yang mirip
SMP JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN VIII (DELAPAN) ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) SISTEM GERAK MANUSIA

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 12. RANGKA DAN SISTEM ORGAN PADA MANUSIALatihan soal 12.1

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 3. SISTEM GERAK PADA MANUSIALatihan Soal 3.1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) AWAL

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 15. SISTEM GERAK MANUSIALATIHAN SOAL BAB 15

SISTEM GERAK PADA MANUSIA

RPP KELAS KONTROL. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 15. SISTEM GERAK MANUSIALatihan Soal 15.1

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 3. SISTEM GERAK PADA MANUSIALATIHAN SOAL

- - SISTEM GERAK PADA MANUSIA - - dpl2gerak SISTEM GERAK PADA MANUSIA

Tubuh kita juga memiliki komponen yang membuatnya dapat bergerak atau beraktivitas. Apa saja yang terlibat bila kita melakukan gerak?

1. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi rangka adalah. a. membentuk tubuh c. tempat melekatnya otot b. membentuk daging d.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Siklus I)

SD kelas 4 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 1. RANGKA DAN PANCA INDERALatihan Soal 1.1

Sistem Gerak pada Manusia. mendeskripsikan sistem gerak pada manusia serta hubungannya dengan kesehatan.

SMA. a. Memberikan bentuk tubuh makhluk hidup. b. Melindungi organ-organ tubuh yang vital. c. Menahan dan menegakkan tubuh

Tulang Rangka Manusia dan Bagian-bagiannya

SISTEM GERAK PADA MANUSIA. Drs. Refli., MSc

SD kelas 4 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 1. RANGKA DAN PANCA INDERALATIHAN SOAL BAB 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS 1

Tabel 1.1 DAFTAR NAMA SISWA KELOMPOK UJI COBA

MATERI BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII SISTEM RANGKA DAN OTOT PADA MANUSIA SERTA PESAWAT SEDERHANA OLEH YUMNA SOLICHATUN YUSRO

RANGKUMAN BIOLOGI SISTEM GERAK PADA MANUSIA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS 1. Sekolah : SD Negeri Sambirejo 01 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

Kamu dapat mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. Sistem Gerak pada Manusia. membahas.

biologi SET 16 ALAT GERAK DAN LATIHAN SOAL SBMPTN ADVANCE AND TOP LEVEL A. RANGKA TUBUH VERTEBRATA

Lampiran 3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : IV / 1 Alokasi Waktu : 2 X 35 Menit

PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS III MENGGUNAKAN KOMPUTER MULTIMEDIA SEKOLAH DASAR

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 15. SISTEM GERAK MANUSIALatihan Soal 15.2

BAB II PENGATURAN AWAL (ADVANCE ORGANIZER), HASIL BELAJAR DAN KONSEP SISTEM GERAK MANUSIA. Istilah model pembelajaran sangat erat kaitannya

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Biologi

BAB II KAJIAN PUSTAKA

MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MADRASAH IBTIDA IYAH NEGERI 1 TANGEN NURUL ISTANTO

Sistem Gerak. pada Manusia

SISTEM GERAK Tanpamu, AKU bagaikan PATUNG

GERAK PADA HEWAN DAN MANUSIA DAPAT TERJADI KARENA ADANYA KERJASAMA ANTARA TULANG (RANGKA) DENGAN OTOT.

SENDI PADA MANUSIA. Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu

Berdasarkan susunannya, tulang dibedakan menjadi:

MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MADRASAH IBTIDA IYAH NEGERI 1 TANGEN NURUL ISTANTO

II. TINJAUAN PUSTAKA. Beberapa Ahli (Slameto,1991: 156; Suryosubroto,1997: 193; Sanjaya, 2006:

Sistem Rangka dan Otot. Perancangan Sistem Kerja dan Ergonomi

BAB II LANDASAN TEORI. A. Kajian Teori. pembelajaran adalah proses untuk membantu peserta didik agar dapat belajar

Seminar Riset Unggulan Nasional Informatika dan Komputer FTI UNSA 2013

KISI-KISI SOAL SISTEM GERAK MANUSIA, HEWAN, DAN TUMBUHAN

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG BALOK DENGAN APLIKASI MULTIMEDIA INTERAKTIF DI SD NEGERI TEGUHAN SRAGEN Agus Hartanto

PENDAHULUAN dan OSTEOLOGI UMUM. by : Hasty Widyastari

BAB IV SISTEM GERAK PADA MANUSIA DAN VERTEBRATA

ANATOMI PERSENDIAN. 2) Sendi engsel

3. Perhatikan gambar di bawah ini!

PERANCANGAN PEMBELAJARAN PENGENALAN RANGKA MANUSIA DENGAN METODE COMPUTER BASED INSTRUCTION

BAB II LANDASAN TEORI

BAB II LANDASAN TEORI

ULANGAN TENGAH SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016 MATA PELAJARAN : IPA KELAS : VIII HARI/TANGGAL : WAKTU

3. Peradangan pada sendi adalah salah satu gangguan di sistem gerak manusia. Nama penyakitnya adalah

TULANG Alat gerak pasif pada manusia adalah tulang. Tulang adalah bahan yang hidup dan tumbuh. Tulang mempunyai kerangka protein. Kalsium memperkuat

SILABUS. Kegiatan pembelajaran

BAB II LANDASAN TEORI

Standar Kompetensi 1 Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Mata Pelajaran/Tema/Sub Tema : IPA BIOLOGI. Kelas/Semester : XI/1 Waktu : 2 x 45 menit Nama Siswa/Kelompok :

ILMU PENGETAHUAN ALAM 4

Journal Speed Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Volume 4 No ijns.org

SUPARMUJI SMA NEGERI 1 NUNUKAN SELATAN

PEMBUATAN APLIKASI PADA PEMBELAJARAN KERANGKA TUBUH MANUSIA DENGAN SISTEM OPERASI ANDROID NASKAH PUBLIKASI. diajukan oleh Adytia Burhan

Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Sholat Fardhu Lima Waktu Dwi Kinasih, Nugroho Agung Prabowo

Seminar Riset Unggulan Nasional Informatika dan Komputer FTI UNSA 2013

Dilakukan. Komponen STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR TEKNIK PEMIJATAN BAYI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. : Sistem Gerak pada Manusia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Pembuatan Media Pembelajaran Huruf Dan Angka Pada Taman Kanak Kanak Siwi Peni 1 Sragen Lestari

Kegiatan Semester 1. Jumlah Lalat Buah yang Hidup. Jumlah Lalat Buah yang Mati. Perubahan yang Terjadi

pengetahuan atau sains yang berasal dari bahasa inggris science. Kata memahami gejala-gejala alam yang ada (Trianto, 2012 : 136).

PEDOMAN MEMIJAT PADA BAYI DAN ANAK. ppkc

BAB II KAJIAN TEORETIS

Sistem Gerak pada Manusia BAB 2. A. Rangka B. Otot C. Kelainan pada Sistem Alat Gerak. 25 Bab 2 Sistem Gerak pada Manusia 25

BAB I SISTEM TRANSPORTASI. A. Sistem Transportasi Pada Manusia Transportasi adalah proses pengambilan dan pengedaran zat-zat dalam tubuh mahluk hidup.

Seminar Riset Unggulan Nasional Informatika dan Komputer FTI UNSA 2013

Sistem Tubuh Manusia

MEMPELAJARI POTENSI KELUHAN DAN POTENSI PENYAKIT YANG TIMBUL PADA RANGKA DAN OTOT OPERATOR JAHIT DI PT MIDO INDONESIA

IPA Salingtemas 4 untuk SD/MI Kelas IV

ANATOMI DAN FISIOLOGI

Menurut pendapat Anda, mengapa tulang manusia bisa patah seperti gambar di bawah ini?

KELAS XI SMA IPA KODE SOAL 713 SENIN 20 NOVEMBER 2017

BAB II KAJIAN TEORITIS. Belajar merupakan aktivitas kearah perubahan tingkah laku melalui interaksi

II. TINJAUAN PUSTAKA. Kata media berasal dari bahasa Latin dan merupakan bentuk jamak dari kata medium, yang

Lampiran 1 Surat Izin Observasi dan Penelitian

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN

Latihan Kekuatan Otot Tubuh Bagian Atas

LATIHAN FISIK SEBAGAI PENDUKUNG ASUHAN GIZI BAGI LANSIA DR.dr.BM.Wara Kushartanti

ANALISIS POSTUR KERJA DAN KELUHAN PEKERJA PADA AKTIVITAS PEMOTONGAN BAHAN BAKU PEMBUATAN KERIPIK

Organ yang Berperan dalam Sistem Pernapasan Manusia. Hidung. Faring. Laring. Trakea. Bronkus. Bronkiolus. Alveolus. Paru-paru

BAB 3 FONDASI DALAM MEMANAH

a. 7 pasang c. 5 pasang b. 3 pasang d. 2 pasang 11. Berdasarkan arah pertumbuhannya sel-sel tulang tumbuh dari arah C2 a. Luar ke dalam c.

Journal Speed Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Volume 4 No ijns.org

diunduh dari

Awal Kanker Rongga Mulut; Jangan Sepelekan Sariawan

SILABUS. Menyebutkan namanama tulang penyusun. manusia menggunakan literatur yang ada. beserta fungsinya Menjelaskan macammacam

Seminar Riset Unggulan Nasional Informatika dan Komputer FTI UNSA 2013

SENAM REFLEKSI TAHAP PELEBURAN (terdiri dari tujuh gerakan)

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Transkripsi:

Pembelajaran Biologi Mengenai Sistem Rangka Manusia Albertus Bobby Irawan Abstrak: Media merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan pembelajaran, melalui media pembelajaran ini proses pembelajaran bisa lebih menarik dan menyenangkan. Teknologi komputer tidak hanya dapat digunakan oleh orang dewasa saja, akan tetapi siswa yang duduk di bangku sekolah dasar pun layak untuk diperkenalkan pada teknologi komputer. Dalam kegiatan belajar mengajar teknologi komputer sangat berperan khususnya mengetes dan mengetahui sejauh mana siswa memahami pelajaran tersebut. Media pembelajaran biologi tentang sistem rangka manusia untuk anak sekolah dasar membantu siswa-siswi untuk lebih bersemangat dalam mengikuti mata pelajaran, dengan dibangunnya media pembelajaran berbasis multimedia ini memungkinkan dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah dasar lebih menarik dan tidak membosankan, oleh sebab itu dengan adanya media pembelajaran interaktif yang berbasis multimedia diharapkan dapat membantu mengatasi masalah tersebut. Media pembelajaran interaktif ini berupa Media pembelajaran biologi mengenai sistem rangka manusia bagi para siswa berbasis multimedia ini bertujuan agar siswa-siswi sekolah dapat berinteraksi secara langsung dengan aplikasi tersebut. Media pembelajaran interaktif ini akan menampilkan tentang macam-macam jenis kerangka manusia yang berhubungan dengan mata pelajaran sekolah dasar. Pembuatan aplikasi ini menggunakan program macromedia flash 8 serta aplikasi-aplikasi lain sebagai pendukung. Dalam sebuah pembelajaran diperlukan media pembelajaran yang interaktif berbasis mutimedia. Dengan terbentuknya media pembelajaran ini maka dapat berguna bagi siswa sekolah dasar. 1. PENDAHULUAN Dikalangan para mahasiswa, mata kuliah anatomi sangat berperan penting, karenamata kuliah anatomi membahas tentang bagaimana mengurai tubuh manusia. oleh karena itu penulis membuat makalah ini, agar para mahasiswa lebih mempunyai pengetahuan di bidang anatomi, khususnya pada persendian dan sistem otot rangka manusia.melalui makalah ini, kami mencoba untuk memberikan beberapa pengertian tentang materi materi tentang persendian dan sistem otot rangka manusia. Melalui makalah ini, kami mencoba untuk memberikan beberapa pengertian tentangmateri materi tentang persendian dan sistem otot rangka manusia. Media merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan pembelajaran, melalui media pembelajaran ini proses pembelajaran bisa lebih menarik dan menyenangkan. Misalnya siswa sekolah dasar kelas 4 yang memiliki ketertarikan terhadap warna maka dapat diberikan media dengan warna yang menarik, begitu juga halnya dengan siswa yang senang berkreasi selalu ingin menciptakan bentuk atau objek yang diinginkannya, siswa tersebut dapat diberikan media yang sesuai. Aspek penting lainnya penggunaan media adalah membantu memperjelas pesan pembelajaran, informasi yang disampaikan secara lisan terkadang tidak dipahami sepenuhnya oleh siswa. Banyak anak kesulitan belajar membaca jika menggunakan buku. Disinilah peran media, sebagai alat bantu memperjelas pesan pembelajaran. Seorang anak bisa memahami pelajaran biologi khususnya mengenai sistem rangka manusia, dan dapat lebih berinteraktif dengan menggunakan komputer. Gambar yang ditampilkan dapat lebih menarik jika dibandingkan dengan hanya menggunakan buku, suara seperti tutorial, atau bahkan hanya menggunakan papan tulis. Oleh karena itu penulis mencoba membuat sebuah program yang tidak hanya untuk permainan tetapi juga sebagai media pendidikan dan sarana pembelajaran anak-anak kelas 4 sekolah dasar dalam memahami pelajaran biologi khususnya mengenai sistem rangka manusia. Di dalam program ini selain menampilkan gambar, animasi, musik juga efek suara. Dengan program ini pula secara tidak langsung anak mulai diperkenalkan diri dengan komputer dan cara pengoperasiannya. 2. Landasan Teori Sistem Rangka Pada Manusia Sistem rangka adalah sistem yang memiliki fungsi untuk menyimpan bahan mineral, tempat pembentukan sel darah, tempat melekatnya otot rangka, melindungi tubuh yang lunak dan menunjang tubuh. Terdiri dari tengkorak, tulang rusuk, tulang belakang, rangka penopang tulang bahu, rangka penopang tulang pinggul, tulang angota badan atas dan bawah. Tulang-tulang dalam tubuh membentuk sistem rangka. Kemudian sistem rangka ini bersama-sama menyusun kerangka tubuh. Sistem rangka membentuk dasar dari tubuh manusia. Semua organ-organ, daging, darah, otot, cair dan udara semua terkandung dalam tubuh dan memiliki kestabilan dan kekuatan tertentu karena tulang. The 206 tulang dalam tubuh membentuk sistem rangka. Tulang-tulang ini didukung oleh sumsum tulang, yang dihasilkan oleh bentuk energi paling murni di dalam tubuh. Sistem rangka adalah suatu sistem organ yang memberikan dukungan fisik pada makhluk hidup. Sistem rangka umumnya dibagi menjadi tiga tipe: eksternal, internal, dan basis cairan (rangka hidrostatik), walaupun sistem rangka hidrostatik dapat pula dikelompokkan secara terpisah dari dua jenis lainnya karena tidak adanya struktur penunjang. Rangka manusia dibentuk dari tulang tunggal atau gabungan (seperti tengkorak) yang ditunjang oleh struktur lain seperti ligamen, tendon, otot, dan organ lainnya. Secara garis besar, rangka (skeleton) manusia dibagi menjadi dua, yaitu rangka aksial (tumbu tubuh) dan rangka apendikuler (anggota tubuh). A. Rangka Aksial Rangka aksral terdiri dari tulang belakang (vertebra), tulang tengkorak, dan tulang rusuk. 1) Tengkorak. Tengkorak berfungsi melindungi otak. Hubungan tulang yang terdapat pada tempurung Vol 2 No 1 Maret 2013 - seruniid.unsa.ac.id 7

kepala bersifat suture, yaitu tidak dapat digerakkan. 2) Tulang Belakang. Pada tulang belakang terjadi pelengkungan pelengkungan yang berfungsi untuk menyangga berat dan memungkinkan manusia melakukan berbagai jenis posisi dan gerakar misalnya berdiri, duduk, atau berlari. 3) Hioid. Hioid merupakan tulang yang berbentuk huruf U, terdapat di antara laring dan mandibula. Hioid berfungsi sebagai tempat pelekatan beberapa otot mulut dan lidah. Tulang dada dan tulang rusuk Tulang dada dan tulang rusuk bersamaan membentuk perisai pelindung bagi organ organ penting yang terdapat di dada, yaitu paru paru dan jantung. Tulang rusuk juga berhubungan dengan tulang belakang. B. Rangka Apendikuler Rangka apendikuler terdiri atas pinggul, bahu, telapak tangan, tulang-tulang lengan, tungkai, dan telapak kaki. Secara umum rangka apendikuler menyusun alat gerak, yaitu tangan dan kaki yang dibedakan atas rangka bagian atas dan rangka bagian bawah. Tulang rangka apendikuler bagian atas terdiri atas beberapa tulang sebagai berikut: 1) Tulang Selangka. Tulang selangka atau tulang leher membentuk bagian depan bahu. 2) Tulang Belikat. Tulang belikat terdapat di atas sendi bahu dan merupakan bagian pembentuk bahu. 3) Tulang Pangkal Lengan, Pengumpil, Hasta. Tulang pangkal lengan bersama dengan tulang pengumpil dan tulang hasta menyusun alat gerak, yaitu tangan. 4) Tangan. Tulang tangan tersusun atas tulang-tulang pergelangan tangan, telapak tangan, dan jari tangan. Tangan disusun oleh karpal skafoid, lunate, triquetrum, pisiform, trapesium, trapesoid, kapitatum, hamate. Telapak tangan (metakarpal) terdiri dari bagian dasar, batang, dan kepala. Jari tangan terdiri dari tiga ruas, kecuali ibu jari yang mempunyai dua ruas. 5) Kaki Tulang apendikuler bagian bawah terdiri atas beberapa tulang yang menyusun kaki (alat gerak bagian bawah). Kaki terdiri atas tulang kaki dan telapak kaki. Tulang kaki disusun oleh tulang paha, tempurung lutut, tulang kering dan tulang betis. Pergelangan kaki disusun oleh tulang tumit, kalkaneus, talus, kuboid, navikular, kuneiformis, dan jari jari. Kerangka tubuh manusia Kerangka manusia tersusun dari tulang-tulang, baik tulang yang panjang maupun tulang pendek. Lalu, apa fungsi kerangka bagi manusia? Fungsinya diantaranya adalah : 1) Untuk memberikan bentuk keseluruhan bagi tubuh 2) Menjaga agar organ tubuh tetap berada di tempatnya 3) Melindungi organ-organ tubuh seperti otak, jantung, dan paru-paru 4) Untuk bergerak ketika dikehendaki otot 5) Menghasilkan sel darah di dalam sumsum tulang. Jenis-jenis tulang Tulang dikelompokkan menurut bentuknya menjadi : 1) Tulang pipa. Contohnya tulang paha 2) Tulang pendek. Contohnya tulang pergelangan 3) Tulang pipih. Contohnya tulang bahu 4) Tulang tak beraturan. Contohnya tulang rahang Susunan tulang pipa 1. Epiphysis (kepala) 2. Metaphysis (batang) 3. Periosteum: lapisan tipis 4. Tulang yang keras dan pekat 5. Bagian yang lembut seperti spon 6. Rongga sumsum 7. Cartilage (tulang rawan) Nama-nama tulang pada tubuh Gambar 1 1. Cranium (tengkorak) 2. Mandibula (tulang rahang) 3. Clavicula (tulang selangka) 4. Scapula (tulang belikat) 5. Sternum (tulang dada) 6. Rib (tulang rusuk) 7. Humerus (tulang pangkal lengan) 8. Vertebra (tulang punggung) 9. Radius (tulang lengan) 10. Ulna (tulang hasta) 11. Carpal (tulang pergelangan tangan) 12. Metacarpal (tulang telapak tangan) 13. Phalanges (ruas jari tangan dan jari kaki) 14. Pelvis (tulang panggul) 15. Femur (tulang paha) Vol 2 No 1 Maret 2013 - seruniid.unsa.ac.id 8

16. Patella (tulang lutut) 17. Tibia (tulang kering) 18. Fibula (tulang betis) 19. Tarsal (tulang pergelangan kaki) 20. Metatarsal (tulang telapak kaki) Sendi Sendi adalah sambungan antara tulang-tulang. Macam-macam sendi : 1. Sendi Engsel. Dapat digerakkan ke satu arah. Contoh sendi pada siku, lutut, ruas jari tangan, ruas jari kaki. 2. 2. Sendi Peluru. Memungkinkan gerakan ke semua arah. Tulang yang satu dapat berputar pada tulang lainnya. Contoh sendi pada ruas tulang leher paling atas dan pangkal paha. 3. Sendi Pelana. Dapat bergerak ke dua arah. Contoh sendi pada telapak tangan dan pangkal ibu jari. 4. Sendi Kaku. Bergerak sangat sedikit atau terbatas. Contoh sendi pada ruang tulang belakang. 5. Sendi Geser. Ujung tulang yang satu menggeser ujung tulang yang lain. Contoh sendi pada tulang hasta dan tulang pengumpil. 6. Sendi Putar. Tulang yang satu dapat berputar mengelilingi tulang lainnya yang bertindak sebagai poros. Contoh sendi pada tulang atlas (tulang leher yang pertama) dengan tulang tengkorak. 3. Bagian-Bagian Rangka Manusia 1. Rangka Tengkorak Fungsi : untuk melindungi otak, mata, telinga, hidung, dan saluran pernapasan bagian atas. Terdiri dari : a. Tulang tengkorak wajah terdiri atas : 1) Tulang air mata 2) Tulang hidung 3) Tulang pipi 4) Tulang rahang atas 5) Tulang rahang bawah 6) Tulang lidah 2. Rangka badan Terdiri dari 5 bagian yaitu : a. Ruas Tulang Belakang. Fungsi : 1) Melindungi sumsum tulang belakang 2) Memberi kekuatan tubuh 3) Melindungi tenggorokan dan kerongkongan (ruas tulang leher) Terdiri atas 33 ruas yaitu : 1) 7 ruas tulang leher 2) 12 ruas tulang punggung 3) 5 ruas tulang pinggang 4) 5 ruang tulang kelangkang 5) 4 ruas tulang ekor Gambar 3 b. Rangka Tulang Rusuk Fungsi : melindungi paru-paru, jantung, dan alat pencernaan Terdiri atas 12 ruas yaitu 1) 7 pasang rusuk sejati 2) 3 pasang rusuk palsu 3) 2 pasang rusuk melayang c. Rangka Tulang Dada Fungsi : a) Melindungi paru-paru dan jantung b) Tempat melekatnya tulang rusuk bagian depan Terdiri atas : 1) Tulang hulu 2) Tulang badan 3) Tulang pedang-pedangan Gambar 2 b. Tulang pelindung otak terdiri atas : 1) Tulang dahi 2) Tulang baji 3) Tulang ubun-ubun 4) Tulang pelipis 5) Tulang tengkorak belakang Gambar 4 d. Rangka Tulang Gelang Bahu Terdiri atas : 1) Sepasang tulang belikat Vol 2 No 1 Maret 2013 - seruniid.unsa.ac.id 9

2) Sepasang tulang selangka 3) Tulang kering 4) Tulang betis 5) Tulang pergelangan kaki 6) Tulang telapak kaki 7) Tulang jari kaki Gambar 5 e. Rangka Tulang Gelang Panggul Fungsi : melindungi alat kelamin dan alat pencernaan Terdiri atas : 1) Tulang usus 2) Tulang duduk 3) Tulang kemaluan Gambar 8 Kelainan Pada Tulang Macam-macam kelainan pada tulang 1. Skoliosis Tulang belakang melengkung/membengkok ke arah samping membentuk huruf S. Penyebab karena membawa beban yang berat pada satu sisi tangan atau bahu Gambar 6 1. Rangka Anggota Gerak Fungsi : mendukung terjadinya pergerakkan Terdiri atas: a. Anggota Gerak Atas 1) Tulang lengan atas 2) Tulang pengumpil 3) Tulang hasta 4) Tulang pergelangan tangan 5) Tulang jari tangan Gambar 9 2. Kifosis Tulang belakang melengkung/membengkok ke arah luar (belakang). Penyebab karena kebiasaan duduk dengan membungkuk atau membawa beban berat di punggung. Gambar 10 Gambar 7 b. Anggota Gerak Bawah 1) Tulang paha 2) Tulang tempurung lutut 3. Lordosis Tulang belakang melengkung/membengkok ke arah dalam (depan). Penyebab karena kebiasaan duduk yang terlalu condong ke depan. Vol 2 No 1 Maret 2013 - seruniid.unsa.ac.id 10

Gambar 11 Posisi Duduk 4. Penyakit yang Merusak Rangka 1. Polio Disebabkan oleh virus. Penderita mengalami kelmpuhan sehingga lama kelamaan tulang akan mengecil. Pencegahanannya dengan pemberian vaksinasi pada balita. 2. Rakitis Disebabkan karena kekurangan vitamin D dan sinar matahari pagi. Penderita terhambat pertumbuhan tulangnya, Tulang kaki menjadi lemah, umumnya tulang kaki berbentuk X atau O. 3.Osteoporosis Disebabkan oleh kekurangan zat kapur (kalsium). Mengakibatkan tulang mudah retak atau patah. 4. TBC Tulang TBC (tuberculosis) dapat menyerang tulang. Pengobatan harus disertai dengan makanan yang bergizi. 5. Rematik Menyebabkan rasa nyeri pada persendian terutama pergelangan tangan, kaki, dan sendi siku. Terjadi pembengkakan pada sendi. Pada keadaan yang parah dapat menyerang jantung. Cara Memelihara Tulang 1.Makan makanan yang bergizi terutama yang mengandung kalsium seperti susu dan ikan. 2.Melakukan sikap tubuh yang benar seperti berdiri dan duduk dengan tegak. 3. Tidak mengangkat beban yang melebihi kemampuan tubuh kita. 5. Rancangan Tampilan Media Pembelajaran Pengenalan Kerangka Manusia Berbasis Multimedia Rancangan tampilan halaman Media Pembelajaran kerangka Manusia yang akan dibuat sebagai berikut : 5.1 Rancangan Tampilan Opening Tampilan ini dijalankan diawal program saat mulai dijalankan. Tampilan awal ini berupa nama media pembelajaran interaktif yaitu belajar kerangka manusia.. Keterangan dari opening sebagai berikut : 1. Tulisan enter dibuat dengan mengubah color alpha menjadi 0% dengan Vogue ukuran 32 dan untuk warnanya hitam. 2. Background tampilan awal dibuat langsung dari Coreldraw X4 dengan warna keseluruhan hijau. 3. Penulisan script : Script untuk membuat tampilan layar full screen fscommand("fullscreen", "true"); fscommand("showmenu", "false"); 5.2. RancanganTampilan menu utama Tampilan menu utama yang berisi tentang menu dan disertai dubbing suara. MEDIA PEMBELAJARAN KERANGKA materi Gambar 13 Rancangan Tampilan Menu asal-usul Keterangan dari tampilan menu utama sebagai berikut : 1. Background diambil dari import format jpg dengan warna hijau dan kemudian perpaduan aneka warna untuk menarik perhatian anak siswa. 2. Tombol navigasi dibuat langsung pada Macromedia Flash 8 font comic sans MS ukuran 28, beberapa tombol navigasi adalah sebagai berikut : Tombol kembali : Tombol ini merupakan tombol untuk menuju halaman menu utama. Tombol Lanjut : Tombol ini merupakan tombol untuk menuju ke stage berikutnya dari aplikasi. 5.3 Rancangan Tampilan Menu Simulasi Tampilan halaman menu simulasi menampilkan menu soal yang bisa dijawab dengan meng-klik mouse ke arah yang diinginkan siswa dan menekan tombol yang diinginkan siswa. MEDIA PEMBELAJARAN KERANGKA Gambar kerangka TAMPILAN SKOR simulasi back materi MEDIA PEMBELAJARAN KERANGKA Gambar Tengkorak / kerangka enter Gambar 12 Rancangan Tampilan Opening Gambar 14 Rancangan Menu simulasi Keterangan dari tampilan menu level sebagai berikut : 1. Background di ambil dari import format jpg dengan warna hijau dan kemudian Vol 2 No 1 Maret 2013 - seruniid.unsa.ac.id 11

perpaduan aneka warna untuk menarik perhatian anak siswa. 2. Tombol Kembali : Tombol ini merupakan tombol untuk kembali ke menu utama. 3. Tombol Keluar : Tombol ini untuk mengakhiri aplikasi game. Penulisan script : 1) Script untuk membuat tampilan layar full screen "true"); fscommand("fullscreen", fscommand("showmenu", "false"); 2) Script untuk tombol menu utama on (release) { gotoandplay("intro", 1); } } 6. Tampilan Compact Disc ( CD ) Media Pembelajaran Pengenalan Kerangka Manusia Ada beberapa contoh tampilan media pembelajaran Kerangka yang telah dibakar (burning) ke dalam CD adalah sebagai berikut : a. Tampilan Opening Tampilan ini muncul diawal saat CD game education dimasukkan ke dalam CD-RW. Gambar 17 Tampilan Menu utama Setelah tampilan opening maka akan langsung ke tampilan selanjutnya jika anda memilih menekan tombol navigasi materi atau simulasi. c. Tampilan Materi Tampilan ini merupakan isi dari yang ada di menu utama. Gambar 18 Tampilan materi Langkah awal dalam penggunaanya adalah jika pengguna memilih tombol navigasi next maka akan melanjutkan ke halaman berikutnya. d. Tampilan Menu simulasi Tampilan menu simulasi ini terdiri dari beberapa tombol navigasi yaitu tombol mulai, tombol keluar, tombol materi dan tombol simulasi. Gambar 16 Tampilan Opening Setelah tampilan opening maka jika menekan enter akan langsung ke tampilan selanjutnya yaitu tampilan menu utama. b. Tampilan Menu Utama Tampilan ini muncul setelah tampilan opening jika anda menekan tombol Enter Gambar 4.11. Tampilan Menu simulasi Langkah-langkah penggunaanya adalah sebagai berikut : 1. Memilih tombol mulai dan mulai menjawab pertanyaan dengan meng-klik kotak biru pada kerangka. 2. Memilih tombol menu (x) keluar untuk mengakhiri atau menutup aplikasi ini dan kembali ke menu utama. Vol 2 No 1 Maret 2013 - seruniid.unsa.ac.id 12

6. KESIMPULAN 1. Tulang saling berhubungan satusama lain, Hubungan antar tulang di sebut sendi. 2. Untuk menggerakkan anggota tubuh kita, diperlukan sistem otot. Sistem otot terdiri dari beberapa bagian yang saling terpisah yang disebut otot-otot. DAFTAR REFERENSI [1] Retno, Margono, Bambang Eka Purnama, Study Of Interaktif Recognition Letter and Number For Children With Computer Multimedia, Indonesian Jurnal on Computer Scoence - Speed (IJCSS) 4 Volume 3 Nomor 1 Agustus 2008, ISSN 1979 9330 [2] Suyatno, Bambang Eka Purnama, Pembuatan Media Pembelajaran Coreldraw X4, Indonesian Jurnal on Computer Scoence - Speed (IJCSS) 11 Vol 8 No 2 Agustus 2012, ISSN 1979 9330 [3] Ernawati, Bambang Eka Purnama, Media Pembelajaran Shalat Bagi Anak Berbasis Multimedia, Indonesian Jurnal on Computer Scoence - Speed (IJCSS) 12 Vol 9 No 1 - Februari 2012, ISSN 1979 9330 [4] Wawan Saputra, Bambang Eka Purnama, Endang Puji Rahayu, Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Untuk Mata Kuliah Organisasi Komputer, Indonesian Jurnal on Computer Scoence - Speed (IJCSS) 12 Vol 9 No 1 - Februari 2012, ISSN 1979 9330 [5] Neni Yuniati, Bambang Eka Purnama, Gesang Kristianto Nugroho, Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Ilmu Pengetahuan Alam Pada Sekolah Dasar Negeri Kroyo 1 Sragen, Jurnal on Computer Scoence - Speed (IJCSS) 12 Vol 9 No 1 - Februari 2012, ISSN 1979 9330 [6] http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2010/ 02/sistem-otot-dan-rangka-manusia/ [7] http://www.tentangbiologi.co.cc/2010/04/t ulang-dan-sendi-pada-manusia.html [8] Thomas, Wibowo. Pendayagunaan Media Pembelajaran [9] Arif, Zainuddin. (1994). Andragogi. Bandung: Angkasa [10] DePorter, Bobbi & Mike Hernacki (1999). Quantum Learning,membiasakan belajar nyaman dan menyenangkan. Bandung : KAIFA [11] Sadiman, Arief. (1990). Media pendidikan,pengertian pengembangan dan pemanfaatan,jakart Vol 2 No 1 Maret 2013 - seruniid.unsa.ac.id 13