Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 13

dokumen-dokumen yang mirip
Gambar 4. Membuat Kursus Baru

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning

PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA I. PROESES REGISTRASI A. URL web pembelajaran PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA

Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.

PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR

Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008

PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP

Memasuki Forum Untuk masuk kedalam Modul Forum, yang harus dilakukan adalah :

PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI

Modul Pengguna SCeLE

Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 25

Panduan E-Learning Untuk Dosen S2 S1 D-IV DIII

Daftar Isi Pendahuluan Tujuan ILearn Unand Kompetensi Situs ILearn Unand Edit Profil Pribadi... 4

COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

TUTORIAL E-LEARNING MAHASISWA PASCASARJANA.

Panduan Aktivasi UT- Online dan Tutorial Online

Pengembangan E-learning dengan Moodle

Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa

11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM

MATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING. Muhamad Ali, MT.

Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login

Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar

Gambar 4.84 Layar Tambah Buku. Layar ini menampilkan download materi pokok, dan memberikan

account murid (student). Link tersebut adalah Jadwal, Pelajaran, Data Pribadi, Nilai, Pengumuman dan Forum.

PRAKTEK E-LEARNING. Mengaskses e-learning UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Oleh: Puskom UNY

APRESIASI E-LEARNING

PRAKTEK E-LEARNING Oleh: Tim ICT UNY

PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar

PANDUAN PLATFORM PDITT ITB BAGI MAHASISWA

Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu

Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar. Yudi Wibisono versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006

Software User Manual. E-Learning. Panduan Bagi Dosen dan Mahasiwa

Panduan E-Learning Untuk Mahasiswa S2 S1 D-IV DIII

PANDUAN PENGGUNAAN PEMBELAJARAN DIGITAL (E-LEARNING)

Aplikasi Manageman Tugas dan Bahan Perkuliahan. E-Laerning Sistem PADUAN SISITEM PEMBELAJAN & TUGAS ONLINE

User Manual e-learning

Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah

PEMBUATAN BLOG. Apa blog itu?

Portal Akademik Panduan Bagi Dosen

b. Materi Kuliah Online Pada bagian ini, netter dapat men-download materi kuliah Quantum yang disampaikan di ruang kelas.

Panduan Sinkronisasi Database Riset

Publikasi Website Di Geocities.ws

Portal Akademik Panduan Bagi Mahasiswa

Oleh: Herman D. Surjono, Ph.D.

Dr. Djuniadi, M.T Akhmad Munawar, S.Pd Alfath Yanuarto, S.Kom

Sehingga akan muncul window baru seperti ini :

Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 19

PETUNJUK CARA PENGGUNAAN E SEMKA, E-LEARNING SMKN 1 SATUI

MODUL PELATIHAN WEB KULIAH UNTUK MAHASISWA

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Dosen

Achyar Munandar PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI MAHASISWA

Pengiriman naskah JMA dilakukan melalui online submission pada:

User Manual Sistem RKAKLDIPA Online Sub Sistem Penelaahan RKAKL Online

MANUAL E LEARNING (ELUNTAS) BAGI MAHASISWA. Oleh. Infokom

Gambar 4.88 STD Guru Data Pribadi

MODUL PELATIHAN WEB KULIAH OTORITAS DOSEN

Sekilas Tentang Sistem Aplikasi

Software User Manual. Portal Akademik. Panduan Bagi Mahasiswa

PANDUAN PERKULIAHAN ONLINE KULIAH ONLINE WAJIB BAGI SELURUH MAHASISWA UNIVERSITAS PAMULANG

Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti

Panduan Penggunaan dan Akses

4. Halaman Kelasku. Gambar Hasil Jalannya Program Kelasku. Ketika siswa memilih pilihan pada tombol Kelasku, maka akan muncul

Panduan Elearning UNTUK MAHASISWA STMIK IM & STIE STAN IM. Patah herwannto JL. JAKARTA NO 79 BANDUNG 40272,

Panduan E-Learning Untuk Mahasiswa

Achyar Munandar PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI DOSEN

Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta

TATA CARA PENDAFTARAN SEMILOKANAS PENGEMBANGAN POTENSI FASILITATOR DAN KELEMBAGAAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI ERA MEA

PANDUAN PENGELOLAAN SITUS WEB BPKP

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

Panduan Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle Untuk Guru

PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2. Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd.

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK DOSEN

MANUAL BOOK USER GURU JBCLASS

Panduan Singkat Kuliah Secara E-learning Dengan LMS Moodle. bagi Mahasiswa

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA. Divisi Web Administrasi

TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA

Layar Halaman Laporan Soal Guru

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang

One Step Ahead 1 BELAJAR MEMBUAT BLOG. Seri Pelatihan IT

MANUAL BOOK penggunaan blog Pengawa Sekola Idarahma Ibrahim

Cara Upload Web Repositori Persampahan Indonesia. Setelah berhasil login, akan muncul halaman DASHBOARD, seperti berikut ini:

PENGENALAN SISTEM DIKLAT ONLINE / E-TRAINING GURU MELEK IT POLA 16 HARI

Langkah-langkah memulai menggunakan e-learning Lab Komputer dengan cara : 1. Klik Login di sudut kanan atas

User Manual PENELITIAN. Sistem Informasi LPPM (SI LPPM) Universitas Katolik Parahyangan

MANUAL BOOK SISFO UTA 45 UNTUK JENIS USER MAHASISWA

DESAIN MODEL A. MODEL E-LEARNING BERBASIS WEBLOG DAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN

BAGIAN 1 TINGKATAN PEMAKAI MAHASISWA... 3 BAGIAN 2 FASILITAS UTAMA... 4

LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN E-LEARNING (Untuk Siswa)

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle

Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1

MANUAL PROCEDURE PETUNJUK & MEKANISME PENGOPERASIAN ELEARNING

Login. Halaman Utama. Jika berhasil terotorisasi, maka akan terlihat halaman utama dari SCeLE.

Transkripsi:

melihat masing-masing file (berikut seberapa cepat/lambat pengirimannya), dan memberikan nilai dan komentar. Setengah jam setelah anda selesai menilai kiriman seorang mahasiswa, e Luntas akan secara otomatis mengirimkan email pemberitahuan kepada mahasiswa. Untuk langkah-langkahnya lihat Lihat Gambar 11. Klik advanced uploading of files : Jenis-jenis tugas Gambar 11. Membuat tugas Setelah anda mengklik tambah aktivitas advanced uploading of files maka akan muncul halaman baru yang merupakan pengaturan tugas beserta soal-soal yang anda ingin berikan kepada mahasiswa ataupun peserta, lihat Gambar 12. Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 13

Nama tugas Isi soal atau Waktu awal tugas dan akhir tugas, untuk meng non aktifkan klik contreng disamping kiri Klik untuk menyimpan Tanggal mulai dan akhir tugas Soal yang telah dibuat Klik untuk melihat mahasiswa yg mengirim tugas Upload jawaban dari mahasiswa Gambar 12. Membuat Tugas Baru Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 14

Advanced uploading of files : digunakan untuk membuat tugas dimana mahasiswa dapat mengirim jawaban melalui bentuk word,excel, power point, dan di upload melalui browse yang telah tersedia. Online text : digunakan untuk membuat tugas dimana mahasiswa bisa menjawab secara langsung soal yang diberikan dengan mengklik tombol edit my submission Kegiatan Offline : digunakan untuk membuat tugas dimana mahasiswa hanya bisa membaca tugas yang diberikan tanpa bisa memberi jawaban secara online. b. Poling Modul pilihan adalah sangat sederhana - dosen memberi pertanyaan dan menentukan pilihan dari beberapa tanggapan. Ini akan sangat berguna untuk polling sistem cepat guna memberi gairah pada sebuah topik; membolehkan kelas untuk memberi masukan pengembangan untuk mata kuliah; atau untuk melakukan penelitian tertentu. Kegiatan poling ini sangat sederhana - anda memberikan sebuah pertanyaan dan pilihan tanggapannya. Mahasiswa dapat memilih jawaban tersebut, dan anda akan menerima layar laporan tentang hasilnya. Ini dapat digunakan untuk mengumpulkan minat penelitian mahasiswa, pengambilan suara (voting) dari sebuah kelas atas sebuah isu tertentu, polling sistem cepat guna memberi gairah pada sebuah topik; membolehkan kelas untuk memberi masukan pengembangan untuk mata kuliah, atau untuk melakukan penelitian tertentu. Lihat Gambar 13. Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 15

Isi Pertanyaan soal Isi Pilihan jawaban Gambar 13a. Membuat Soal Poling Klik poling Gambar 13b. Poling Gambar 13c. Contoh Soal Poling Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 16

c. Forum Modul ini mungkin merupakan yang paling penting, di sinilah tempat dilaksanakannya diskusi. Forum dapat disusun dengan beberapa cara yang berbeda, dan dapat melibatkan penilaian yang membandingkan tiap kiriman (posting). Kiriman tersebut dapat ditampilkan dalam beberapa format, dan dapat berisi lampiran (attachment). Dengan mendaftar pada forum, peserta akan menerima salinan dari tiap kiriman baru pada email mereka. Dosen dapat memaksa untuk mahasiswanya untuk mendaftar pada suatu forum jika dia menginginkannya. Bila anda menambah sebuah forum baru, maka anda akan dihadapkan pada beberapa pilihan yang berbeda: diskusi topiktunggal-sederhana, forum umum-bebas, atau diskusi orang-per-orang. Untuk membuat forum anda dapat mengklik Tambah Aktivitas lalu pilih Forum maka akan muncul halaman tempat anda mengatur waktu dan mengisi isian-isian yang wajib diisi. Lihat gambar dibawah ini: Gambar 14a.Tambah Aktivitas Isi semua isian berserta pilihan yang telah tersedia Gambar 14b.Tambah Forum Baru Setelah anda mengisi semua isian dan pilihan pada Tambah Forum Baru, maka akan muncul tampilan Forum. Klik Forum lalu akan muncul halaman baru yang akan meminta anda untuk membuat topik baru. Klik Tambah Topik Diskusi Baru lalu isikan isian dan pilihan yang telah disediakan. Lihat gambar di bawah ini: Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 17

Klik untuk tambah topik diskusi baru Gambar 15a.Tambah Topik Diskusi Baru Daftar yang membuat topic baru Gambar 15b.Tampilan yang telah membuat topik baru d. Bahan Kuliah Bahan kuliah dapat berisi informasi yang ingin dosen sampaikan pada mata kuliah. Ini dapat merupakan file yang dipersiapkan untuk diupload pada server mata kuliah; halaman yang telah dipersiapkan langsung dari program mata kuliah; atau halaman web dari luar yang telah dibuat sebagai bagian dari mata kuliah ini. Bahan kuliah dapat berupa pdf, word, excel, ppt, pps, atau link dari web, file yang telah diupload atau ditunjuk menggunakan URL. Anda dapat juga membuat halaman berbasis teks dengan mengetikkannya secara langsung ke dalam suatu form. Lihat Gambar 16. Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 18