DESAIN MODEL A. MODEL E-LEARNING BERBASIS WEBLOG DAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "DESAIN MODEL A. MODEL E-LEARNING BERBASIS WEBLOG DAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN"

Transkripsi

1

2 DESAIN MODEL A. MODEL E-LEARNING BERBASIS WEBLOG DAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN RESOURCE WEB BLOG EXTERNAL RESOURCE WEB BLOG EXTERNAL WEB 2.0 RESOURCE WEB BLOG DOSEN FACEBOOK EMBEDDED SYSTEM INTEGRATION SYSTEM AKUN FACEBOOK DOSEN APLIKASI FACEBOOK LIKE SHARE MEDIA SHARE FACEBOOK WALL / KRONOLOG FACEBOOK AKUN FACEBOOK MAHASISWA AKUN FACEBOOK MAHASISWA QUIZ VIDEO STREAMING SLIDE SHARE HALAMAN CLASS FACEBOOK GROUP CLASS FACEBOOK AKUN FACEBOOK MAHASISWA ANOTHER APP AKUN FACEBOOK MAHASISWA FACEBOOK SYSTEM

3 B. DESKRIPSI MODEL 1. Weblog Dosen. Dosen membuat weblog. Media weblog dosen ini menjadi media utama untuk akses resource pembelajaran bagi mahasiswa, juga menjadi media bagi dosen untuk mengarahkan mahasiswa mengambil resource dari web lain. 2. Facebook Embedded System Facebook Embedded System ini adalah Plugin yang dipasang (install) di weblog dosen untuk mengubungkan antara weblog dengan media jejaring sosial facebook. Plugin yang dipasang antara lain adalah : a. Add this : Berfungsi untuk menambahkan tombol media jejaring sosial seperti facebook yang memunginkan artikel dishare dalam page kelas, group maupun kronologi akun facebook b. Facebook comment : Berfungsi untuk memberikan kesempatan berinteraksi, memberikan komentar dengan menggunakan akun facebook sebagai verifikasi komentator, sehingga dosen juga dapat mengecek siapa yang memberikan komentar. 3. Facebook Dosen. Akun facebook dosen yang dapat didaftarkan dengan register melalui url 4. Facebook Mahasiswa. Akun facebook mahasiswa yang dapat didaftarkan dengan register melalui url

4 5. Aplikasi facebook Aplikasi Facebook dibuat dengan menggunakan akun facebook dosen, ada banyak aplikasi yang dapat dibuat dengan mengakses sebagaimana pada gambar berikut. Create New App Gambar 5.2 Tampilan Facebook untuk Create New App Aplikasi yang dibuat adalah aplikasi yang sifatnya mendukung kebutuhan dalam proses pembelajaran antara lain : a. Slideshare Aplikasi ini digunakan untuk mengunggah (upload )materi dalam bentuk slideshow, file yang diupload dapat berupa ppt maupun pdf (paling umum digunakan) untuk kemudian di share ke user lain, untuk bisa menggunakan layanan ini kita harus punya akun di slideshare.net, url nya adalah atau dapat juga memilih tombol Sync SlideShare.net Account di sebelah atas kanan form aplikasi. Bila kita sudah punya akun, kita bisa login, bila belum kita bisa memilih tombol sign up.

5 Gambar 5.3 Tampilan Slide share Aplikasi slideshare di facebook sebagaimana di atas saat ini sudah diperbaharui dalam bentuk aplikasi web yang bisa menempelkan bentuk slideshow dalam weblog dosen (menggunakan kode html) Gambar 5.4 Langkah Menempelkan Slideshow di Weblog.

6 b. Quizazz Aplikasi ini merupakan aplikasi yang digunakan untuk membuat quiz, disana kita bisa membuat quiz dalam bentuk multiple choice, urlnya ada di Gambar 5.5 Menginstall aplikasi Quizzas Untuk membuat quiz, kita memilih create dan memilih jenis quiz yang diinginkan, berikut tampilan untuk membuat quiz baru, user diminta untuk memilih jenis quiz yang diinginkan. Gambar 5.6 Tampilan Aplikasi Quotev

7 Berikutnya adalah membuat isian untuk quiz yang akan dipublikasikan. Gambar 5.7 Tampilan daftar isian untuk membuat quiz Untuk isian di quiz adalah seperti membuat quis multiple choice, kita siapkan soal dan jawaban serta kunci jawabannya. Kita juga bisa menambahkan gambar jenis pertanyaan maupun jawaban yang membutuhkan gambar, setelah itu kita bisa membuat grade untuk hasil jawaban dari betul minimum 75%, minimum 50 %, minimum 25 %, serta minimum 0 % dan memberikan komentar bila jawaban dari peserta quiz sesuai dengan grade yang ada, untuk menarik user, kita bisa juga menambahkan gambar ekpresi bila jawaban kita sesuai dengan grade tertentu, misalkan untuk grade 75 % diberikan gambar orang tersenyum dan lain-lain.

8 Gambar 5.8 Kolom-Kolom untuk Membuat Soal dan Jawaban Soal yang ada di aplikasi quiz ini dapat dibuat dengan 4 pilihan jawaban, bisa juga lebih. Untuk setiap soal, kita juga harus menyiapkan kunci jawaban yang benar dengan mencontreng kotak kecil dengan label correct answer di bawah kotak isian jawaban yang benar. Hasil quiz ditunjukkan pada gambar berikut.

9 Gambar 5.9 Contoh Soal dan Pilihan Jawaban Untuk berbagi link kuis yang sudah dibuat, kita bisa share quiz dengan memilih tombol share dan memilih untuk dikirimkan di kronologi facebook yang ingin kita pilih, ada beberapa pilihan kronologi, yaitu kronologi anda, kronologi teman, kronologi group dan juga kronologi halaman. Gambar 5.10 Pilihan Kronologi Penempatan Quiz Sebagai contoh, kuis yang dibuat dishare pada halaman my course, sebagaimana gambar berikut:

10 Gambar 5.11 Contoh Penempatan Quiz pada Page Aktifititas lain yang bisa kita lakukan adalah berbagi informasi di halaman, baik itu dilakukan dari blog maupun dari akun facebook, sebagai contoh, untuk berbagi tulisan dari blog kita dapat berbagi langsung ke kronologi facebook, baik ke halaman my course ataupun melalui kronologi akun utama, tergantung dari akun yang aktif pada akun facebook kita. 6. Media Share Facebook a. Kronologi facebook

11 Kronologi facebook merupakan pengganti Wall (dinding facebook), apapun aktifitas kita terkait dengan semua aplikasi di facebook dimungkinkan dimunculkan melalui kronologi. b. Page facebook Halaman atau page di facebook merupakan media untuk membuat satu halaman yang digunakan untuk satu kebutuhan tertentu, url untuk membuat halaman adalah halaman yang bisa dibuat dikelompokkan dalam beberapa kategori, antara lain : - Halaman Tempat atau Bisnis Lokal - Perumahan, Organisasi atau Institusi - Merek atau Produk - Artis, band atau tokoh masyarakat - Hiburan - Perjuangan atau Komunitas Gambar 5.12 Tampilan Awal Pembuatan Page Tujuan dari halaman ini adalah untuk memudahkan pencarian user lain pada satu aktivitas yang tergabung dalam satu halaman yang sama dengan beberapa konfigurasi tertentu bahkan juga memungkinkan untuk menjadi media iklan untuk promosi produk tertentu. Untuk Halaman yang dibuat untuk supporting pembelajaran ini, kita buat dari halaman komunitas, sebagai contoh dibuat dengan nama My Course, setelah halaman kita buat maka kita dapat mengundang mahasiswa / siswa kita dari group yang sudah

12 dibuat, ataupun kita pilih satu-satu dari kontak kita, kitapun bisa mempromosikan halaman yang sudah dibuat di kronologi facebook kita. Gambar 5.13 Contoh Tampilan Page Setiap akun facebook yang menyukai (like) halaman kita secara otomatis akan mendapatkan segala informasi yang berhubungan dengan aktifitas pada halaman My Course yang sudah dibuat. Gambar 5.14 Contoh Tampilan Pemilihan Page

13 Setelah halaman My Course dibuat, maka kita dapat melakukan aktivitas yang hampir sama dengan yang ada di akun utama facebook, termasuk berbagi informasi dengan nama my course, untuk kembali ke akun utama, kita dapat memilih menu pada panah kecil di sebelah kanan Beranda untuk menggunakan facebook dengan akun sebagai akun utama atau sebagai akun halaman kita. c. Group Salah satu cara termudah membuat course bersama dengan mahasiswa di facebook adalah dengan membuat group facebook, caranya adalah dengan memilih tombol buat group di panel facebook sebelah kiri atau bisa juga dengan ke halaman

14 Gambar 5.15 Tampilan Awal Pembuatan Group di Facebook Berikut adalah contoh kelas di group Facebook d. Share Gambar 5.16 Contoh Tampilan Group Fitur share ini merupakan aplikasi plugin yang dipasang di weblog dosen, dimana semua artikel (posting) dosen dapat dibagikan ke akun facebook mahasiswa melalui page kelas ataupun group mahasiswa, sebagai contoh bisa dilihat pada gambar berikut

15 Gambar 5.17 Artikel di Weblog yang Dibagikan (share) melalui Facebook Pada gambar di atas, dosen dapat memilih tombol share artikel yang diinginkan, kemudian memilih facebook sebagai media berbagi artikel, pada saat inilah dibutuhkan verifikasi akun facebook dosen untuk memastikan bahwa akun tersebut memang dimiliki oleh dosen. Berbagi tautan posting artikel di weblog dosen juga bisa dilakukan baik melalui media group, halaman kelas serta kronologi dosen sebagaimana gambar berikut Gambar 5.18 Pemilihan Kronologi untuk Berbagi Posting

16 Gambar 5.19 Tampilan Posting Materi dari Blog di Facebook Dengan integrasi weblog dengan facebook, maka akan ada beberapa keuntungan, diantaranya adalah: - Posting di weblog bisa langsung dibagi melalui facebook. Karena mahasiswa memiliki account facebook, maka posting tersebut dapat segera diterima dan diketahui mahasiswa. - Orang yang memberi komentar atau mengerjakan tugas / menjawab pertanyaan, mereka akan teridentifikasi dengan mudah karena data yang ada di account facebook bisa diakses oleh dosen, sebagaimana pada gambar berikut: Pemberi komentar Gambar 5.20 Pemberi komentar di weblog Jika tanda pemberi komentar tersebut diklik, maka kita akan masuk ke halaman facebook yang bersangkutan dengan demikian kita bisa mengetahui datanya. - Mahasiswa dan dosen yang tergabung dalam Group terhubung satu sama lain, sehingga mereka bisa berbagi informasi dan materi perkuliahan. Sebagai contoh

17 mereka bisa bertanya atau meminta materi perkuliahan tertentu, dan temannya mengunggah materi yang mungkin mereka butuhkan. Aktifitas tersebut sebagaimana terjadi dalam gambar berikut: Gambar 5.21 Contoh Aktifitas di Facebook yang Meminta Materi Gambar 5.22 Contoh Aktifitas Mahasiswa Memberi Materi 5.4. Aktifitas Dosen

18 Di dalam model tersebut dosen dapat melakukan banyak aktifitas, antara lain: 1. Posting materi perkuliahan di weblog kemudian membagikannya melalui facebook. Materi perkuliahan bisa diposting secara berkala sesuai dengan jadual perkuliahan dan kemudian dibagikan ke mahasiswa melalui facebook atau diposting sekaligus tetapi dibagikan ke mahasiswa secara berkala sesuai dengan jadual perkuliahan. Dengan demikian, materi tersebut muncul di dalam kronologi facebook pada minggu yang sesuai. Materi yang diposting bisa dalam bentuk dokumen word, pdf, gambar, suara, powerpoint, dll. 2. Menulis berbagai informasi terkait dengan perkuliahan untuk dapat diketahui oleh mahasiswa. Sebagai contoh adalah pengumuman tentang quiz, sebagaimana dalam gambar berikut ini: Gambar 5.23 Informasi Perkuliahan 3. Mengajukan topic untuk diskusi dan memantau perkembangannya. Sebagai contoh adalah topic diskusi tentang language acquisition yang diposting pada tanggal 22 Juni. Topik ini telah dikomentari oleh 14 peserta kuliah.

19 Gambar 5.24 Diskusi di Group Facebook 4. Menyediaan tautan (links) ke materi-materi perkuliahan yang relevan. Tautan bisa diberikan di posting blog maupun di posting facebook. 5. Memberi umpan balik terhadap pendapat atau komentar mahasisiwa, dll. umpan balik 6. Dan lain-lain. Gambar 5.25 Contoh Umpan Balik 5.5 Aktifitas Mahasiswa Dengan model ini mahasiswa dapat melakukan berbagai kegiatan antara lain: 1. Mengunduh materi dari dosen. 2. Mengikuti tautan yang ditunjukkan dosen. 3. Mengerjakan quiz dan menjawab pertanyaan dari dosen dan sesama mahasiswa.

20 Gambar 5.26 Quiz di Facebook 4. Berbagi bahan belajar dengan sesama mahasiswa (mengunggah dan mengunduh) materi perkuliahanyang diperlukan. 5. Memberi komentar dan mengikuti diskusi. 6. Mengikuti informasi baik dari dosen maupun sesama mahasiswa secara cepat, dll.

KATA PENGANTAR. Penyusun mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada

KATA PENGANTAR. Penyusun mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada KATA PENGANTAR Puji syukur alhamdulillah penyusun panjatkan kepada Allah SWT yang karena ijin dan karunianya Modul Model E-Learning dengan Weblog dan Sosial Media Facebook untuk Pembelajaran ini dapat

Lebih terperinci

Memanfaatkan. dalam pembelajaran. Disampaiakan dalam in house training SMA 1 DEMAK, 7 Desember Oleh Sudar, M.Pd. Apakah EDMODO itu?

Memanfaatkan. dalam pembelajaran. Disampaiakan dalam in house training SMA 1 DEMAK, 7 Desember Oleh Sudar, M.Pd. Apakah EDMODO itu? Memanfaatkan dalam pembelajaran A. Apakah EDMODO itu? Disampaiakan dalam in house training SMA 1 DEMAK, 7 Desember 2016 Oleh Sudar, M.Pd EDMODO merupakan salah satu jejaring sosial yang dapat menghubungkan

Lebih terperinci

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar 2. Langkah selanjutnya untuk melihat mata kuliah yang bapak/ibu ampu adalah

Lebih terperinci

TUTORIAL EDMODO A. MENGAKSES EDMODO B. MEMBUAT AKUN EDMODO SEBAGAI GURU

TUTORIAL EDMODO A. MENGAKSES EDMODO B. MEMBUAT AKUN EDMODO SEBAGAI GURU TUTORIAL EDMODO Edmodo merupakan social network berbasis lingkungan sekolah (school based environment). Dikembangkan oleh Nicolas Borg and Jeff O'Hara, Edmodo ditujukan untuk penggunaan bagi guru, siswa

Lebih terperinci

Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar

Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar 1. Membuka Situs E-Learning Unsyiah Arahkan browser pada alamat situs e-learning Unsyiah: http://unsyiah.inherent-dikti.net/e-learning-unsyiah/. 2. Login Masukkan

Lebih terperinci

Elearning Perbanas Panduan Mahasiswa

Elearning Perbanas Panduan Mahasiswa Elearning Perbanas Panduan Mahasiswa Ed.. 20150320 Panduan Mahasiswa Pengguna elearning Perbanas Ed. 20150320 Daftar Isi Daftar Isi... 1 I. Login ke Elearning Perbanas... 2 II. Melihat Mata Kuliah Anda...

Lebih terperinci

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN Pusat Sistem Informasi USU - 2017 UNIVERSITAS SUMATERA UTARA PENDAHULUAN A. Apa Itu E-Learning Sistem pembelajaran online (E-Learning) merupakan sarana yang memungkinkan

Lebih terperinci

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS Panduan Singkat Penggunaan Share ITS Oleh: Tim Share ITS P3AI, Gedung Perpustakaan ITS Lt. 6 Nopember 2015 Platform elearning Share ITS dikembangkan dengan LMS Moodle versi 2.9.2+ Membuat Soal Bank soal

Lebih terperinci

PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP

PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP 1) Ketentuan Umum a. Ada 15 (lima belas) pengusul yang diundang untuk memasukkan konten e learning. Kelima belas konten ini selanjutnya akan diseleksi untuk

Lebih terperinci

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL P A N D U A N P E N G G U N A A N SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL https://www.mikroskil.ac.id/elearning/ UNTUK DOSEN DITERBITKAN OLEH: UPT PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL (2013) Persiapan Prasyarat

Lebih terperinci

TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA

TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA 1. Tampilan awal e-learning (biothink.web.id) Log in untuk administrator dari e-learning pada bagian kiri, sedangkan untuk member baru (peserta didik),

Lebih terperinci

11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM

11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM 11/6/2015 Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM Patah Herwanto 2015 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 Panduan Singkat Penggunaan e-learning... 2 STMIK IM & STIE STAN IM... 2 Alamat url

Lebih terperinci

SMA NEGERI 8 KEDIRI Jalan Pahlawan Kusuma Bangsa 77 (0354) Kediri Fax (0354)

SMA NEGERI 8 KEDIRI Jalan Pahlawan Kusuma Bangsa 77 (0354) Kediri Fax (0354) susmix24.co.cc PANDUAN PEMBELAJARAN MEMBUAT BLOG dengan Wordpress Untuk umum hasil download oleh SUSIANTORO Fax (0354) 6998iman8kediri@gmail. Nama Kelas No. Absen ((( ))) SMA NEGERI 8 KEDIRI Jalan Pahlawan

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) TEKNOLOGI INFORMASI. - Dosen memberikan uraian. - Dosen membagikan fotocopy garis besar

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) TEKNOLOGI INFORMASI. - Dosen memberikan uraian. - Dosen membagikan fotocopy garis besar RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) TEKNOLOGI INFORMASI Mata Kuliah: Teknologi Informasi Semester: Genap, Kode: KMM 018 Program Studi: Pendidikan Matematika Dosen: Khairul Umam, S.Si, M.Sc.Ed Capaian Pembelajaran:

Lebih terperinci

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1 MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1 BIDANG PENGEMBANGAN E-LEARNING DEPARTEMEN TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA 2017 E-Learning bukan hanya sekedar proses mendownload materi yang sudah disediakan

Lebih terperinci

Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa

Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa 1 Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB I. PENGANTAR Elearning PKSM UMB menggunakan aplikasi opensource Moodle. Kata Moodle adalah tingkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment.

Lebih terperinci

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL) SCELE FOR SCHOOL MODUL PENGAJAR WORKSHOP E-LEARNING FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS INDONESIA 17 JANUARI 2009 DAFTAR ISI DAFTAR ISI LOGIN 2 MENGUBAH PROFILE..

Lebih terperinci

PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN. Oleh: Retno Sayekti

PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN. Oleh: Retno Sayekti PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI DOSEN Oleh: Retno Sayekti Pendahuluan E-Learning IAIN Sumatera Utara Melakukan pendaftaran akun pada aplikasi Mengedit setting profil Memasukkan poto

Lebih terperinci

Mendaftar dan Menggunakan Fasilitas Akun Facebook 2009 PUSKOM UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA

Mendaftar dan Menggunakan Fasilitas Akun Facebook 2009 PUSKOM UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA Mendaftar dan Menggunakan Fasilitas Akun Facebook 2009 PUSKOM UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA DAFTAR ISI Daftar Isi... 1 a. Membuka website Facebook... 2 b. Mendaftar Facebook... 2 c. Login... 5 d.

Lebih terperinci

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle 1 Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle (Part I) Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org A. Pendahuluan Portal elearning kini banyak

Lebih terperinci

Registrasi Blogger. Gambar 2.1. Halaman Awal Blogger

Registrasi Blogger. Gambar 2.1. Halaman Awal Blogger Registrasi Blogger Cara tercepat untuk mengerti blogging adalah dengan mencobanya. Kami telah bekerja sangat keras untuk membuatnya sangat mudah bagi Anda, dan Anda bisa menjadi bagian dari fenomena yang

Lebih terperinci

Panduan Penggunaan Brightspace E-learning

Panduan Penggunaan Brightspace E-learning Panduan Penggunaan Brightspace E-learning KEMENRISTEKDIKTI Modul Mahasiswa Mei 2018 Panduan Penggunaan Brightspace Mahasiswa Brightspace merupakan sebuah e-learning platform yang dapat digunakan mahasiswa

Lebih terperinci

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen 1.9.1 Workshop E-Learning Dikompilasi dari Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Yudi Wibisono oleh

Lebih terperinci

Tutorial Membuat Blog dengan Layanan Wordpress

Tutorial Membuat Blog dengan Layanan Wordpress Tutorial Membuat Blog dengan Layanan Wordpress Agar bisa membuat blog, anda setidaknya memerlukan komputer dengan spesifikasi yang bagus, terhubung dengan jaringan internet, email yang masih aktif dan

Lebih terperinci

PEMBUATAN BLOG. Apa blog itu?

PEMBUATAN BLOG. Apa blog itu? PEMBUATAN BLOG Oleh: Prof. Herman Dwi Surjono, Ph.D. http://blog.uny.ac.id/hermansurjono Apa blog itu? Blog adalah kependekan dari Web log Blog merupakan halaman web yang berisi tulisan, gambar, suara,

Lebih terperinci

LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN E-LEARNING (Untuk Siswa)

LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN E-LEARNING (Untuk Siswa) LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN E-LEARNING (Untuk Siswa) Akses ke dalam Portal e-learning PLN User/Siswa dapat melakukan akses ke dalam Portal e-learning melalui 2 (dua) jaringan komputer: 1. Akses melalui

Lebih terperinci

Tutorial Membuat Web Blog Menggunakan Layanan WORDPRESS MUH. TAMIMUDDIN H

Tutorial Membuat Web Blog Menggunakan Layanan WORDPRESS MUH. TAMIMUDDIN H Tutorial Membuat Web Blog Menggunakan Layanan WORDPRESS MUH. TAMIMUDDIN H DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PPPPTK MATEMATIKA YOGYAKARTA 2008 MENDAFTAR DI WORDPRESS 1. Masuk ke id.wordpress.com Klik tombol

Lebih terperinci

Panduan Umum SDLR LPKIA 2016

Panduan Umum SDLR LPKIA 2016 Panduan Umum SDLR LPKIA 2016 Pendahuluan SDLR (Student Digital Learning Resource) merupakan sebuah aplikasi berbasis web yang dirancang untuk menjembatani proses pembelajaran antara dosen dengan mahasiswa

Lebih terperinci

Sehingga akan muncul window baru seperti ini :

Sehingga akan muncul window baru seperti ini : 1. Mendaftar keanggotaan dalam e-learning Untuk dapat aktif dalam sistem pengelolaan e -learning dengan Learning Management System (LMS) Moodle yang digunakan di Universitas Ahmad Dahlan maka harus terdaftar

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://v-class.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil halaman

Lebih terperinci

PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA I. PROESES REGISTRASI A. URL web pembelajaran PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA

PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA I. PROESES REGISTRASI A. URL web pembelajaran  PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA Halaman 1 PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA I. PROESES REGISTRASI A. URL web pembelajaran http://www.tp-elkadigital.org B. Pendaftaran Peserta Mahasiswa Setiap Mahasiswa

Lebih terperinci

3. Pilih layout dari blog yang akan kita buat seperti gambar di bawah ini : 4. Lalu pilih tema sesuai dengan layout yang sudah kita pilih tadi seperti

3. Pilih layout dari blog yang akan kita buat seperti gambar di bawah ini : 4. Lalu pilih tema sesuai dengan layout yang sudah kita pilih tadi seperti Membuat Blog dengan Wordpress Apa Itu WordPress? WordPress adalah salah satu platfrom blog yang saat ini sudah mengalami banyak perkembangan sehingga bisa kita gunakan untuk membuat website untuk banyak

Lebih terperinci

PANDUAN BLOG & JEJARING SOSIAL UNNES

PANDUAN BLOG & JEJARING SOSIAL UNNES PANDUAN BLOG & JEJARING SOSIAL UNNES Blog dan Jejaring Sosial Unnes adalah fasilitas blog gratis dengan domain http://blog.unnes.ac.id/***. Tanda *** boleh Anda pilih apapun sesuai dengan pilihan. Selain

Lebih terperinci

One Step Ahead 1 BELAJAR MEMBUAT BLOG. Seri Pelatihan IT

One Step Ahead 1 BELAJAR MEMBUAT BLOG. Seri Pelatihan IT One Step Ahead 1 BELAJAR MEMBUAT BLOG Seri Pelatihan IT Blog 2 Sebuah blog adalah situs web Anda yang mudahdi-gunakan, di mana Anda dapat dengan cepat memposting pemikiran Anda, berinteraksi dengan orang

Lebih terperinci

Pengembangan E-learning dengan Moodle

Pengembangan E-learning dengan Moodle Pengembangan E-learning dengan Moodle Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D. hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org 1. Pendahuluan Moodle merupakan salah satu LMS (learning Management System)

Lebih terperinci

http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar

http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar http://3tell.stptrisakti.net Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar 1 MASUK KE SYSTEM 3TELL 1. Login ke http://3tell.stptrisakti.net/. Klik Login pada sisi

Lebih terperinci

Mengembangkan Website Berbasis Wordpress

Mengembangkan Website Berbasis Wordpress Mengembangkan Website Berbasis Wordpress Bagian 1: Pengenalan dan Instalasi Wordpress Hanif Rasyidi Pendahuluan Perkembangan teknologi saat ini membuat internet menjadi salah satu sumber utama dalam pencarian

Lebih terperinci

Edmodo bagi Tutor Hal 1

Edmodo bagi Tutor Hal 1 DIREKTORAT JENDERAL PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT JAWA TIMUR 2016 Edmodo bagi Tutor Hal 1 Pengertian

Lebih terperinci

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008 Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu Yohanes Suyanto yanto@ugm.ac.id versi dokumen: 30 Maret 2008 ... 2 Pendahuluan... 3 Membuka Situs E-Learning Kuantum Gama...

Lebih terperinci

Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018

Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018 Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri Semester Ganjil 2017/2018 Teacher terdiri dari Non Editing Teacher dan Teacher. Pada sistem elearning BSI yang akan diaktifkan adalah Teacher, dalam hal ini Teacher

Lebih terperinci

PANDUAN PLATFORM PDITT ITB BAGI MAHASISWA

PANDUAN PLATFORM PDITT ITB BAGI MAHASISWA PANDUAN PLATFORM PDITT ITB BAGI MAHASISWA UPT e-learning Institut Teknologi Bandung 2016 A. Mengubah Password 1. Ketik pditt.kuliah.itb.ac.id address bar 2. Klik login, kemudian klik lupa password 3. Fdsfd

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Hasil penelitian ini adalah sebuah LMS yang berbasis website yang terintegrasi dengan aplikasi berbasis windows melalui sistem API, website ini dibangun dengan dukungan

Lebih terperinci

Achyar Munandar PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI MAHASISWA

Achyar Munandar PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI MAHASISWA Achyar Munandar 0 PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI MAHASISWA 1 DAFTAR ISI I MENGAKSES E-LEARNING... 2 1.1 Laman Depan E-Learning... 2 1.2 Pengaturan Profil... 3 II AKTIFITAS KULIAH... 3 2.1 Mengunduh Bahan

Lebih terperinci

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang Disampaikan dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat di SMP Mitra Bintaro tahun 2017 Disusun oleh Achmad Solichin achmatim@gmail.com DAFTAR

Lebih terperinci

adalah berikut : I. MENDAFTAR halaman depan

adalah berikut : I. MENDAFTAR halaman depan Tutorial Membuat Blog dengan Layanan Wordpress Agar bisa membuat blog, anda setidaknya memerlukan komputer dengan spesifikasi yang bagus, terhubung dengan jaringan internet, email yang masih aktif dan

Lebih terperinci

Oleh: Herman D. Surjono, Ph.D.

Oleh: Herman D. Surjono, Ph.D. PENGENALAN DAN PEMBUATAN BLOG UNY Oleh: Herman D. Surjono, Ph.D. http://blog.uny.ac.id/hermansurjono PELATIHAN PEMBUATAN BLOG UNY 15 dan 16 Juli 2010 Apa blog itu? Blog adalah kependekan dari Weblog Blog

Lebih terperinci

MATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING. Muhamad Ali, MT.

MATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING. Muhamad Ali, MT. MATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING Muhamad Ali, MT http://elektro.uny.ac.id/muhal Fitur-Fitur E-Learning dengan LMS Moodle Ditinjau dari segi fasilitas, E-learning yang dikembangkan

Lebih terperinci

TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR

TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR Untuk Dosen http://elearning.poltekkes-mks.ac.id/ OUTLINE 1. Membuat akun 2. Masuk ke halaman Kuliah 3. Menambahkan materi pada halaman kuliah 4. Membuat kantong

Lebih terperinci

E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK

E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK Login dan Logout Course Administration Turn Editing On: Menu ini dipilih jika kita akan mengedit kelas seperti menambahkan materi dan aktivitas. Jika tidak diaktifkan,

Lebih terperinci

Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 13

Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 13 melihat masing-masing file (berikut seberapa cepat/lambat pengirimannya), dan memberikan nilai dan komentar. Setengah jam setelah anda selesai menilai kiriman seorang mahasiswa, e Luntas akan secara otomatis

Lebih terperinci

Login. Halaman Utama. Jika berhasil terotorisasi, maka akan terlihat halaman utama dari SCeLE.

Login. Halaman Utama. Jika berhasil terotorisasi, maka akan terlihat halaman utama dari SCeLE. Login Untuk masuk kehalaman pengajar, sebelumnya account pengajar tersebut harus sudah didaftarkan oleh administrator. Jika account tersebut sudah ada, maka masuk kehalaman login kemudian memasukkan username

Lebih terperinci

UNIVERSITAS GADJAH MADA PANDUAN ELISA UNTUK DOSEN PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN GEDUNG PUSAT SAYAP SELATAN LANTAI 3 RUANG S3-45 YOGYAKARTA

UNIVERSITAS GADJAH MADA PANDUAN ELISA UNTUK DOSEN PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN GEDUNG PUSAT SAYAP SELATAN LANTAI 3 RUANG S3-45 YOGYAKARTA UNIVERSITAS GADJAH MADA PANDUAN ELISA UNTUK DOSEN PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN GEDUNG PUSAT SAYAP SELATAN LANTAI 3 RUANG S3-45 YOGYAKARTA 2012 DAFTAR ISI PENGANTAR... 1 MEMULAI... 2 Mendaftar elisa...

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING BAGI MAHASISWA

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING BAGI MAHASISWA PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING BAGI MAHASISWA Oleh Mahasiswa S2 MPI 2016 PASCASARJANA (S2) PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN DAFTAR ISI Bagian 1 : Cara

Lebih terperinci

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK DOSEN

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK DOSEN PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK DOSEN A. Mengaktifkan akun E-Learning 1. Login ke gmail.com 2. Klik pada gambar: a. Pilih tema b. Pilih cara menggunakan Gmail c. Impor kontak dan email d. Dapatkan

Lebih terperinci

Panduan Penggunaan. Aplikasi Sistem Informasi Pemanfaatan Ruang Milik Jalan (SI-Rumija) Balai Besar Pelaksanaan Jalan Nasional V - Surabaya

Panduan Penggunaan. Aplikasi Sistem Informasi Pemanfaatan Ruang Milik Jalan (SI-Rumija) Balai Besar Pelaksanaan Jalan Nasional V - Surabaya Panduan Penggunaan Aplikasi Sistem Informasi Pemanfaatan Ruang Milik Jalan (SI-Rumija) Balai Besar Pelaksanaan Jalan Nasional V - Surabaya Tim Penyusun Daftar Isi Daftar Isi... 1 BAB I Pendahuluan... 2

Lebih terperinci

PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I

PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I PERLU DIINGAT SEBELUM MELANJUTKAN MEMBACA PANDUAN SINGKAT INI: 1. TATA LETAK MENU dan BLOK pada tampilan laman sangat tergantung pada pengaturan THEME oleh

Lebih terperinci

COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle

COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE Pengisian Content CMS Moodle Memasukan materi 1. Isi langsung Dengan cara isi langsung, materi dimasukan dengan mengetikkannya langsung melalui situs. Langkah langkah :

Lebih terperinci

Mengenal Fitur Kuliah Online

Mengenal Fitur Kuliah Online Mengenal Fitur Kuliah Online Panduan Kuliah Online untuk Dosen UPT elearning ITB Daftar Isi 1. Assignment... 2 2. Chat... 2 3. Choice... 3 4. Database... 3 5. Forum... 4 6. Glossary... 4 7. Lesson... 4

Lebih terperinci

PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR

PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR 2009 I. PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR Fakultas Ekonomi Univesitas Muhammadiyah Yogyakarta 29/Agustus/2009 PENDAHULUAN Selamat datang di e:learning Community (elcom) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

Lebih terperinci

Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.

Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan. Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan. Isi deskripsi topik, lalu tekan Simpan Perubahan Deskripsi ini akan muncul di bagian atas topik Beberapa fasilitas yang lain seputar

Lebih terperinci

Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas

Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas Ed. 20150212 Daftar Isi Daftar Isi... 1 I. Login ke Elearning Perbanas... 2 II. Melihat Mata Kuliah Yang Diampu... 3 III. Melihat Daftar Mahasiswa... 4 IV. Mengubah

Lebih terperinci

Panduan Edmodo Bagi Teacher Haris K, S.Pd, M.Cs.

Panduan Edmodo Bagi Teacher Haris K, S.Pd, M.Cs. Panduan Edmodo Bagi Teacher Haris K, S.Pd, M.Cs. Materi Pelatihan Elearning Bagi Dosen dan Mahasiswa Unversitas Darussalam Ambon Apa itu Edmodo Edmodo adalah platform pembelajaran yang aman bagi guru,

Lebih terperinci

Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login

Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login A. Pengaturan Mata Pelajaran Pada saat admin telah membuat sebuah Mata Pelajaran maka ketika guru tersebut login akan muncul halaman dashboard dengan mata pelajaran yang di ampu nya, seperti gambar dibawah

Lebih terperinci

Edmodo untuk peserta didik Hal 1

Edmodo untuk peserta didik Hal 1 DIREKTORAT JENDERAL PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT JAWA TIMUR 2016 Edmodo untuk peserta didik Hal

Lebih terperinci

PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI

PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI 2018 0 0 DAFTAR ISI DAFTAR ISI...1 PENGENALAN...2 Langkah-langkah membuat account guru di jejak bali..9 Langkah-langkah login

Lebih terperinci

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PANDUAN PENGGUNAAN SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL http://elearning.mikroskil.ac.id/ UNTUK DOSEN UPT. PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL PERSIAPAN PRASYARAT Untuk dapat menggunakan fasilitas Pembelajaran

Lebih terperinci

Tutorial Elera untuk Mahasiswa.

Tutorial Elera untuk Mahasiswa. Tutorial Elera untuk Mahasiswa http://elera.stmikelrahma.ac.id Elera merupakan media untuk berbagi informasi tentang bahan ajar dan komponen lain dari mata kuliah, sehingga dapat mempermudah bagi Dosen

Lebih terperinci

Panduan Dasar Pengisian Konten Web

Panduan Dasar Pengisian Konten Web Panduan Dasar Pengisian Konten Web http://gpibimmanueldepok.org Masuk Ke Menu Admin http://gpibimmanueldepok.org/wp-admin Login Dashboard Dashboard Bagian yang perlu kita perhatikan adalah bagian menu

Lebih terperinci

Tutorial Membuat Web Blog Menggunakan Layanan WORDPRESS MUH. TAMIMUDDIN H

Tutorial Membuat Web Blog Menggunakan Layanan WORDPRESS MUH. TAMIMUDDIN H Tutorial Membuat Web Blog Menggunakan Layanan WORDPRESS MUH. TAMIMUDDIN H DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PPPPTK MATEMATIKA YOGYAKARTA 2007 MENDAFTAR DI WORDPRESS 1. Masuk ke id.wordpress.com Klik tombol

Lebih terperinci

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Menggunakan server dengan spesifikasi sebagai berikut : - Processor 1.2 GHz 2007 Opteron or 2007 Xeon processor

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Menggunakan server dengan spesifikasi sebagai berikut : - Processor 1.2 GHz 2007 Opteron or 2007 Xeon processor BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI 4.1 Spesifikasi Sistem Menggunakan server dengan spesifikasi sebagai berikut : - Processor 1.2 GHz 2007 Opteron or 2007 Xeon processor - Memory 512MB DDR - Harddisk 5GB

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA Oleh: UPT-TIK Universitas Pendidikan Ganesha Tahun 2017 DAFTAR ISI 1. PENGANTAR E-LEARNING... 1 2. MENGAKSES E-LEARNING... 2 a. Eksplorasi Menu

Lebih terperinci

UAI E-learning System Versi 2.2

UAI E-learning System Versi 2.2 Buku Pedoman Singkat Versi 2.2 Pusat Komputer dan Sistem Informasi Universitas Al Azhar Indonesia 21 Pebruari 2012 Daftar Isi Riwayat Revisi........ ii 1. Pendahuluan....... 1 Apa yang disebut Course Management

Lebih terperinci

MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY

MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY http://muhal.wordpress.com A. Pendahuluan Pengajar (guru, instruktur maupun dosen) merupakan

Lebih terperinci

KATA PENGANTAR. Keistimewaan web ceritaresep.com ini adalah:

KATA PENGANTAR. Keistimewaan web ceritaresep.com ini adalah: KATA PENGANTAR Puji dan syukur atas berkat dan rahmatnya, web ceritaresep.com ini telah kami terbitkan. Kami ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada tim pengembang web yang telah bekerja keras

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA TEACHER Akses V-Class 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat http://elearning.gunadarma.ac.id/ maka akan tampil

Lebih terperinci

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle Moodle adalah sebuah nama untuk sebuah program aplikasi yang dapat merubah sebuah media pembelajaran kedalam bentuk web. Aplikasi ini memungkinkan siswa

Lebih terperinci

Modul Pengguna SCeLE

Modul Pengguna SCeLE Modul Pengguna SCeLE Halaman utama SCeLE SCeLE adalah sistem yang berbasis web, sehingga untuk dapat menggunakannya dibutuhkan web browser (Internet Explorer / Mozilla / Netscape / Opera / dll). Untuk

Lebih terperinci

B. Mengapa harus Edmodo?

B. Mengapa harus Edmodo? A. Apa itu Edmodo? Edmodo merupakan salah satu platform pembelajaran atau kelas virtual yang berbasis social media, aman, mudah digunakan, kolaboratif, dan mudah untuk berbagi konten. B. Mengapa harus

Lebih terperinci

Modul Pelatihan Blog Pengembangan & Penerapan Teknologi Informasi Pengenalan Blog 1

Modul Pelatihan Blog Pengembangan & Penerapan Teknologi Informasi Pengenalan Blog 1 Blog Pengenalan Blog 1 Blog adalah singkatan dari WeBlog yang artinya jenis situs web yang menyerupai tulisantulisan pada halaman web, biasanya disusun diurutkan secara kronologis (waktu kejadian) mulai

Lebih terperinci

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN Disusun Oleh : Dedy Arisandi, ST, Mkom Tommy, ST, Mkom Ade Zulkarnain, ST, Mkom Adidtya Perdana, ST, Mkom SEKOLAH TINGGI

Lebih terperinci

Panduan Penggunaan Akun Guru SIAJAR LMS

Panduan Penggunaan Akun Guru SIAJAR LMS Panduan Penggunaan Akun Guru SIAJAR LMS 1. Mengakses LMS Untuk mengakses SIAJAR LMS, pastikan sudah terinstall browser di Laptop/PC, disarankan untuk menggunakan Google Chrome, Mozilla Firefox, atau yang

Lebih terperinci

Panduan Penggunaan Clasroom. Khusus Dosen. Disusun Oleh INFOKOM IAI Al-QOLAM. E-Learning IAI Al-Qolam

Panduan Penggunaan Clasroom. Khusus Dosen. Disusun Oleh INFOKOM IAI Al-QOLAM. E-Learning IAI Al-Qolam E-Learning IAI Al-Qolam Panduan Penggunaan Clasroom Khusus Dosen Disusun Oleh INFOKOM IAI Al-QOLAM H. Muhammad Hasbulloh Huda, M.Ag Abdurrohim, M.Pd.I 2018-2019 1. Seputar Google Classroom 2. Cara Mendapatkan

Lebih terperinci

Membuat Blog Menggunakan Wordpress

Membuat Blog Menggunakan Wordpress Membuat Blog Menggunakan Wordpress - 2013 Pengertian Blog Blog atau Weblog adalah buku harian online yang diisi secara terus menerus secara periodik. Blog pada awalnya hanya dimiliki oleh artis dan selebriti

Lebih terperinci

Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar. Yudi Wibisono versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006

Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar. Yudi Wibisono versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar Yudi Wibisono yudi@upi.edu versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006 Universitas Pendidikan Indonesia 2006 DAFTAR ISI Pendahuluan... 3 Fitur Moodle... 4 Membuka

Lebih terperinci

Publikasi Website Di Geocities.ws

Publikasi Website Di Geocities.ws Publikasi Website Di Geocities.ws Muh.Tamimuddin Website dan HTML merupakan dua hal yang sulit dipisahkan. Bagi mereka yang ingin mendalami pernak-pernik pembuatan website, baik dari sisi disain sampai

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN Akses elearning 1. Buka browser (disarankan menggunakan Mozilla) 2. Ketikkan alamat 3. http://papers.gunadarma.ac.id/vcla ss-stei/ maka akan

Lebih terperinci

Kita akan masuk pada halaman utama YouTube dan langkah selanjutnya ketikkan nama video yang akan kita cari misalnya Doraemon lalu klik Search.

Kita akan masuk pada halaman utama YouTube dan langkah selanjutnya ketikkan nama video yang akan kita cari misalnya Doraemon lalu klik Search. YOUTUBE Melihat video artis favorit? Sudah tidak jamannya lagi harus menunggu sampai waktunya datang di layar televisi. Saat ini sudah ada layanan Video Streaming yang merupakan video online yang dapat

Lebih terperinci

Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu

Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning politeknik Kesehatan Kemenkes Bengkulu. ebook ini disusun

Lebih terperinci

Panduan Dasar Membuat Website

Panduan Dasar Membuat Website Tutorial singkat cara menggunakan WordPress mulai dari masuk ke Dashboard Admin hingga cara membuat postingan. Panduan Dasar Membuat Website Menggunakan WordPress Versi 3.x By Webhostmu.Com Website (Dashboard

Lebih terperinci

Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah

Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah Panduan Untuk Dosen Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah PENDAHULUAN Modul ini merupakan petunjuk singkat penggunaan fasilitas e-learning AKBID Al- Su aibah Bengkulu. ebook ini disusun dengan

Lebih terperinci

Demby Pratama Politeknik Negeri Sriwijaya

Demby Pratama Politeknik Negeri Sriwijaya Demby Pratama Politeknik Negeri Sriwijaya Edmodo adalah platform pembelajaran yang aman bagi guru, siswa dan sekolah berbasis sosial media. Edmodo menyediakan cara yang aman dan mudah bagi kelas Anda untuk

Lebih terperinci

PELATIHAN PEMANFAATAN INTERNET UNTUK DOSEN PENDIDIKAN GEOGRAFI FISE UNY

PELATIHAN PEMANFAATAN INTERNET UNTUK DOSEN PENDIDIKAN GEOGRAFI FISE UNY PELATIHAN PEMANFAATAN INTERNET UNTUK DOSEN PENDIDIKAN GEOGRAFI FISE UNY (Lab. FISENET, Sabtu, 16 April 2011) A. Mengisikan Identitas pada http://staf.uny.ac.id Langkah-langkah: 1. Membuka website UNY atau

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UBT SUPPORTED BY

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UBT SUPPORTED BY PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UBT SUPPORTED BY UNTUK DOSEN UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN 2014 1 2 KATA PENGANTAR Dengan mengucap syukur yang sedalam-dalamnya kepada Tuhan Yang Maha Esa, maka buku Panduan

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNA ELISA

PANDUAN PENGGUNA ELISA UNIVERSITAS GADJAH MADA PANDUAN PENGGUNA ELISA (UNTUK DOSEN) UNIT PENGEMBANGAN BAHAN KULIAH BERBASIS TEKNOLOGI DAN KOMUNIKASI GEDUNG PUSAT UGM SAYAP SELATAN LANTAI 3 RUANG S3-45 YOGYAKARTA 2011 DAFTAR

Lebih terperinci

TUTORIAL EDMODO OLEH : ASRIN UTAMININGSIH

TUTORIAL EDMODO OLEH : ASRIN UTAMININGSIH TUTORIAL EDMODO OLEH : ASRIN UTAMININGSIH Pengertian Edmodo Edmodo adalah platform pembelajaran yang aman bagi guru, siswa dan sekolah berbasis sosial media. Edmodo menyediakan cara yang aman dan mudah

Lebih terperinci

PROSEDUR MENJALANKAN PROGRAM

PROSEDUR MENJALANKAN PROGRAM PROSEDUR MENJALANKAN PROGRAM 1. Halaman Login Gambar 1 Tampilan Login Halaman ini merupakan tampilan awal ketika pengguna mengakses program aplikasi ini. Pengguna harus mengisi form login untuk masuk ke

Lebih terperinci

Petunjuk Penggunaan Aplikasi

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Petunjuk Penggunaan Aplikasi Berikut adalalah panduan penggunaan aplikasi Online Learning System: 1. Halaman Sign Up Halaman ini dipakai untuk melakukan proses registrasi user sebagai member dalam sistem

Lebih terperinci

PETUNJUK PEMANFAATAN KELAS MAYA

PETUNJUK PEMANFAATAN KELAS MAYA PETUNJUK PEMANFAATAN KELAS MAYA DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KELAS MAYA MELALUI RUMAH BELAJAR SEBAGAI PROGRAM REMEDIAL AI SRI NURHAYATI PUSAT TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN PERSONAL WEB BLOG. Version 0.1

PANDUAN PENGGUNAAN PERSONAL WEB BLOG. Version 0.1 PANDUAN PENGGUNAAN PERSONAL WEB BLOG Version 0.1 1 Table of Contents PANDUAN PENGGUNAAN PERSONAL WEB BLOG...1 Login...3 Mengenal Dashboard...3 Membuat Kategori...3 Menulis Artikel...4 Membuat Halaman Statik...7

Lebih terperinci

PETUNJUK PENGGUNAAN. Web eproc (Frontend)

PETUNJUK PENGGUNAAN. Web eproc (Frontend) PETUNJUK PENGGUNAAN (Frontend) Direktorat Pengembangan Sistem Pengadaan Secara Elektronik Deputi Bidang Monitoring Evaluasi dan Pengembangan Sistem Informasi Lembaga Kebijakan Pengadaan Barang / Jasa Pemerintah

Lebih terperinci