RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) IKG4B2 Tugas Akhir I dan Seminar Disusun oleh: Dede Tarwidi, M.Si., M.Sc. PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMPUTASI FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY
LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb: Kode Mata Kuliah : IKG4B2 Nama Mata Kuliah : Tugas Akhir I dan Seminar Mengetahui Kaprodi S1 Teknik Informatika Bandung, 2015 Menyetujui Ketua KK <Nama KK> Dr. Deni Saepudin <Nama Ketua KK> ii
DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... ii DAFTAR ISI... iii A. PROFIL MATA KULIAH... 1 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)... 2 C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA... 2 D. RANCANGAN TUGAS... 4 E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK... 7 F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH... 7 iii
A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Tugas Akhir I dan Seminar Kode Mata Kuliah : IKG4B2 SKS : 2 Jenis : MK Wajib Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 2 x 60 menit per minggu Tutorial / Responsi = 1 x 60 menit per minggu Aktifitas Mandiri = 2 x 60 menit per minggu Semester / Tingkat : / Tingkat 4 Pre-requisite : Co-requisite : Bidang Kajian : DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH Mata kuliah Tugas Akhir I dan Seminar mengajak dan memandu mahasiswa untuk memahami serta mampu menerapkan Konsep Dasar Penelitian. Materi yang disampaikan meliputi: metode, lingkup dan siklus penelitian, tahapan umum penelitian, variabel penelitian, metode penelitian survey, penelitian problem solving, penelitian eksperimental, penelitian pengembangan, teknik pembuatan proposal dan laporan penelitian. Pada akhir kuliah mahasiswa wajib untuk menuliskan proposal Tugas Akhir yang akan dikerjakan. 1
B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 1 Mampu menjelaskan perbedaan dari tugas akhir, tesis dan disertasi Pengantar Kuliah Tugas Akhir I (Pengenalan Teknik Penulisan) Diskusi, Ceramah. Kebenaran penjelasan perbedaan tugas akhir, tesis dan disertasi 20% 2 Mampu menjelaskan makna dari orisinalitas penulisan dan penghargaan terhadap intelectual property Orisinalitas Karya Ilmiah Diskusi, Ceramah. Ketepatan penjelasan definisi Plagiat Kebenaran tata cara untuk mempertegas orisinalitas karya ilmiah 30% 3 Mampu memaparkan rencana aktivitas dalam kegiatan penelitian Metodologi Penelitian Presentasi Ketepatan pemaparan pengaplikasian metodologi penelitian pada rencana aktivitas dalam kegiatan penelitian 30% 4-7 Mampu mengukur kemampuan diri untuk memilih topik tugas akhir yang sesuai dengan minat Materi dari dosen dalam Kelompok Keahlian Ceramah, Diskusi Ketepatan memilih topik tugas akhir sesuai dengan minat dan kemampuan 20% 2
C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mampu menjelaskan kegunaan teknologi mesin pencari Nama Kajian Pengantar Kuliah Tugas Akhir I (Pengenalan Teknik Penulisan) Nama Strategi Ceramah, diskusi Pertemuan Penggunaan Strategi (Metode) 1 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Memberi motivasi Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa Mendengarkan pemberian motivasi dari dosen. Menjelaskan tentang tujuan dari kegiatan Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan Membahas materi Menyimak penjelasan dosen. Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari materi yang disampaikan oleh dosen. Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas. Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan Menyimpulkan materi Menjawab pertanyaan yang diberikan. Menyimak kesimpulan. 3
1. Kemampuan Akhir yang Diharapkan Nama Kajian Mampu menjelaskan makna dari orisinalitas penulisan dan penghargaan terhadap intelectual property - Orisinalitas Karya Ilmiah Nama Strategi Diskusi, Ceramah. Pertemuan Penggunaan Strategi (Metode) 2 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Aktivitas Dosen Mengulas materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya Menjelaskan tentang tujuan dari kegiatan Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan Membahas materi Aktivitas Mahasiswa Mengungkapkan apa yang telah dipahami dari materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya. Menyimak penjelasan dosen. Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari materi yang disampaikan oleh dosen. Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas. Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan Menyimpulkan materi Menjawab pertanyaan yang diberikan. Menyimak kesimpulan. 4
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Nama Kajian Mampu memaparkan rencana aktivitas dalam kegiatan penelitian - Metodologi Penelitian Nama Strategi Presentasi Pertemuan Penggunaan Strategi (Metode) 3 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Aktivitas Dosen Mendengarkan presentasi mahasiswa Aktivitas Mahasiswa Presentasi tentang rencana aktivitas dalam kegiatan penelitian Memberi komentar tentang rencana penelitian Memaparkan rencana penelitian 5
Kemampuan Akhir yang Diharapkan Nama Kajian Nama Strategi Mahasiswa mampu mengklasifikasikan materi sesuai dengan topik kelompok keahlian - Materi dari Kelompok Keahlian Ceramah, Diskusi Pertemuan Penggunaan Strategi (Metode) 4-7 Deskripsi Singkat Strategi (Metode) RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Aktivitas Dosen Memberikan materi penelitian dosen untuk masing-masing kelompok keahlian Aktivitas Mahasiswa Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari materi yang disampaikan oleh dosen. Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas. 6
D. RANCANGAN TUGAS Kode mata Kuliah Nama Mata Kuliah IKG4B2 Tugas Akhir I dan Proposal Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mampu membuat review dari beberapa paper yang akan dijadikan rujukan. Pertemuan ke 4 Tugas ke 1 1. Tujuan Tugas Mampu membuat review dari beberapa paper yang akan dijadikan rujukan. 2. Uraian Tugas a. Objek Garapan: review paper, sitasi b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: melakukan studi literature kemudian membuat review c. Metode / cara pengerjaan, acuan yang digunakan: tugas individu d. Deksripsi luaran tugas yang dihasilkan / dikerjakan: laporan 3. Kriteria penilaian a. Ketepatan penjelasan yang diperoleh dari beberapa paper 50% b. Menggunakan Bahasa Indonesia yang sesuai kaidah 30% c. Penulisan sistematis 20% E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK Jenjang (Grade) Angka (Skor) Deskripsi perilaku (Indikator) F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH Nilai Skor Matakuliah (NSM) Nilai Mata Kuliah (NMK) 87 < NSM A 7
72 < NSM 87 AB 67 < NSM 72 B 59 < NSM 67 BC 54 < NSM 59 C 40 < NSM 54 D NSM 40 E 8