TRANSPARANSI MANAJEMEN KEUANGAN MADRASAH (Deskripsi di MTs Salafiyah Mrisi Tanggungharjo Grobogan Tahun Pembelajaran 2010/2011)



dokumen-dokumen yang mirip
PELAKSANAAN METODE KETELADAN DALAM PEMBINAAN AKHLAK ANAK DI RA NURUSSIBYAN RANDUGARUT TUGU SEMARANG TAHUN PELAJARAN 20010/2011 SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

PERAN PEMBIAYAAN MUDHARABAH KOPERASI JASA KEUANGAN SYARIAH BAGI PENINGKATAN PRODUKTIFITAS PETANI DI KECAMATAN GAJAH KABUPATEN DEMAK

PENDIDIKAN KEPRIBADIAN MELALUI ILMU BELADIRI PENCAK SILAT

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam Dalam Program Studi Kependidikan Islam

STUDI TENTANG MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DAN PERANANNYA DALAM MENINGKATAN MUTU GURU DI MTS NEGERI JEKETRO KABUPATEN GROBOGAN

IMPLEMENTASI PENDEKATAN MULTIPLE INTELLIGENCES DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI LP3I COURSE CENTER (LCC) CENDEKIA NGALIYAN TAHUN 2013

ANALISIS KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM MEMAHAMI KONSEP FISIKA MATERI POKOK VEKTOR PADA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER I MA YA FALAH GROBOGAN SKRIPSI

Skripsi. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S-1) dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWERS

STUDI KORELASI MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL DI

POLA KEPEMIMPINAN PENGASUH PONDOK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN FORMAL DI PONDOK PESANTREN DARUL AMANAH KABUNAN SUKOREJO KENDAL

IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU SARANA PRASARANA BERBASIS ISO 9001:2008 DI MA NU BANAT KUDUS

OPTIMALISASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI MAN KENDAL

STUDI DESKRIPTIF TENTANG KOMPETENSI PROFESIONAL GURU KELAS DI MI IANATUSSHIBYAN MANGKANG KULON KECAMATAN TUGU KOTA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

STUDI MANAJEMEN MUTU PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ROUDLOTUL ATHFAL/MADRASAH IBTIDAIYAH DI KABUPATEN BATANG

Skripsi Diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

STUDI ANALISIS ARAH KIBLAT MASJID AGUNG SANG CIPTA RASA CIREBON

ANALISIS JENIS MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA A. FUADI

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI PANTI ASUHAN DARUNNAJAH MRANGGEN DEMAK

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

STRATEGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK DI SMP ISLAM HIDAYATULLAH SEMARANG

MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTS NU NURUL HUDA MANGKANG SEMARANG SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikann Islam. Kependidikan Islam.

PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PAI SMA NEGERI SE-KOTA SEMARANG

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah

EFEKTIVITAS METODE STORYTELLING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SKRIPSI

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KONSEP DIRI POSITIF PESERTA DIDIK MI TSAMROTUL HUDA II JATIROGO BONANG DEMAK SKRIPSI

HUBUNGAN TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PERILAKU SOSIAL SANTRI PONDOK PESANTREN PUTERI AL HIKMAH TUGUREJO-TUGU SEMARANG

MANAJEMEN LABORATORIUM PERKANTORAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMK ULIL ALBAB DEPOK CIREBON

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam Program Strata I (S1) Dalam Ilmu Tarbiyah

PROSES HAFALAN AL-QUR AN PADA PONDOK PESANTREN DAAR AL FURQON JANGGALAN KOTA KUDUS

2 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SKRIPSI

STUDI KORELASI ANTARA HASIL BELAJAR KOGNITIF AQIDAH DENGAN AKHLAK SISWA KELAS VIII MTs TAWANG REJOSARI SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN BUDAYA MUTU DI SD ISLAM HIDAYATULLAH SEMARANG

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG

METODE FULL COSTING DALAM PENETAPAN HARGA JUAL PADA USAHA KERUPUK RAMBAK DWIJOYO DESA PENANGGULAN KECAMATAN PEGANDON KABUPATEN KENDAL

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Kimia.

PERANAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN DALAM MENANGGULANGI KESULITAN BELAJAR PAI

HUKUM MALPRAKTEK MEDIS

STRATEGI COPING PADA MAHASISWA KORBAN BROKEN HOME (STUDI KASUS ATAS EMPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM ANGKATAN 2011)

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S1) Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG

PENGARUH NILAI TUGAS TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR AKIDAH AKHLAQ SISWA KELAS V MI TERPADU NURUL ISLAM SEMARANG TAHUN AJARAN SKRIPSI

PENGARUH KETAATAN BERIBADAH SISWA TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA KELAS VIII DI SMP NU 07 BRANGSONG KENDAL SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Biologi

MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SD Hj. ISRIATI BAITURRAHMAN 1 SEMARANG SKRIPSI

PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENUMBUHKAN MINAT SISWA UNTUK MEMANFAATKAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU DI MTS NEGERI TARIK SIDOARJO SKRIPSI

ANALISIS STANDAR PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS VIII DI MTs MA ARIF ARROSYIDIN PABELAN PANCURANMAS SECANG MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

APLIKASI GAGASAN FIQH SOSIAL KH SAHAL MAHFUDH DALAM DUNIA PENDIDIKAN (Studi Kasus di Pondok Pesantren Maslakul Huda Kajen Pati)

STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP ISLAM AL TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH AHMAD AL BASTOMI NIM.

PROFESIONALITAS GURU FIQIH DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI MTs DAN MA MIFTAHUL ULUM NGEMPLAK KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2014

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

PERBANDINGAN KINERJA GURU YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DAN YANG BELUM BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI MTs YAROBI GROBOGAN

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI THINK TALK WRITE

DI MI MIFTAHUS SIBYAN TUGUREJO SEMARANG

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

PENGARUH MINAT MENONTON SINETRON TERHADAP PERILAKU KEBERAGAMAAN SISWA KELAS VIII DAN IX DI MTs SHOLIHIYYAH KALITENGAH MRANGGEN DEMAK

STRATEGI PENGEMBANGAN SKILL PEGAWAI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN DI KSPPS BMT AL-HIKMAH UNGARAN CABANG MIJEN

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI SRONO BANYUWANGI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Tarbiyah. Oleh : KHIYARUL ANAM NIM :

S K R I P S I. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Sebagai Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Matematika. Oleh:

EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI POKOK VIRUS KELAS X MA SUNNIYYAH SELO GROBOGAN

ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI

MANAJEMEN KELAS PAI BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (STUDI KASUS DI SDLB ABC KENDAL)

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat. Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah. Oleh :

IMPLIKASI KONSEP MANUSIA TERHADAP KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM

PENERAPAN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI PLAY GROUP ISLAM TERPADU PERMATA HATI NGALIYAN SEMARANG

PROBLEMATIKA IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA MATA PELAJARAN FIKIH KELAS VII DI MTS MIFTAHUL FALAH SAMBIREJO WIROSARI GROBOGAN

TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PENDIRIAN RUMAH DI BANTARAN SUNGAI KUTO (STUDI KASUS DI DESA SAMBONGSARI KECAMATAN WELERI KABUPATEN KENDAL)

PERANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MEMBENTUK AKHLAK TERPUJIPESERTA DIDIK DI MTS NU 02 AL-MA ARIF BOJA KENDAL

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Derajat Sarjana Hukum Islam. Jurusan Muamalah ZAKKI NAUFAL

PEMANFAATAN LABORATORIUM BIOLOGI UNTUK MENCAPAI STANDAR KOMPETENSI PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS XI IPA SEMESTER I DI MAN KENDAL

FUNGSI LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 4 MAGELANG

OLEH : KHOIRUN NIKMAH NIM

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI INOVASI GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 01 LASEM TAHUN 2009 / 2010

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN FIQHUN NISA DI MTS MIFTAHUL ULUM WIROWONGSO KECAMATAN AJUNG KABUPATEN JEMBER TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PENGARUH PENGHARGAAN (REWARD) TERHADAP KINERJA KARYAWAN MUSLIM BNI SYARI AH CABANG SEMARANG

ANALISIS PENERAPAN FATWA NOMOR 86/DSN-MUI/XII/2012 TENTANG HADIAH DALAM PENGHIMPUNAN DANA LEMBAGA KEUANGAN SYARI AH DI KJKS BINAMA SEMARANG

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG ASPEK KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA SMP N 23 SEMARANG

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING

PERANAN BIMBINGAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI IBADAH SHALAT EKS PSIKOTIK DI BALAI REHABILITASI SOSIAL EKS PSIKOTIK NGUDI RAHAYU KENDAL

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Oleh :

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh:

PENERAPAN METODE INQUIRY DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS IV MI DARUSSALAM WONODADI BLITAR SKRIPSI

OPTIMALISASI PENGELOLAAN MOVING CLASS DI SMA SEMESTA SEMARANG (STUDI FUNGSI PENGELOLAAN KELAS)

SKRIPSI PENGELOLAAN ZAKAT, INFAQ DAN SHODAQOH UNTUK PENGEMBANGAN DAKWAH STUDY KASUS DI BADAN AMIL ZAKAT KECAMATAN PEDURUNGAN

UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII DI SMP ISLAM TERPADU UKHUWAH BANJARMASIN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Fisika

Oleh: KHOLIDAH NIM:

MANAJEMEN KINERJA DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU DI MA NAHDLATUL MUSLIMIN UNDAAN KUDUS. Skripsi

IMPLEMENTASI METODE CERITA DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK PADA ANAK USIA DINI DI PAUD CAHAYA GUNUNGPATI SEMARANG TAHUN 2012/2013

FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata S.1 Dalam Ilmu Syari'ah

MANAJEMEN PEMBELAJARAN INKLUSI (Studi Kasus di M.I. Keji Ungaran Barat)

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH ISLAMIYAH KELAS IV DESA SIMPAR BANDAR BATANG TAHUN

Transkripsi:

TRANSPARANSI MANAJEMEN KEUANGAN MADRASAH (Deskripsi di MTs Salafiyah Mrisi Tanggungharjo Grobogan Tahun Pembelajaran 2010/2011) SKRIPSI Disusun Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1) Ilmu Tarbiyah Jurusan Kependidikan Islam Disusun Oleh: ARDIAN SYAH 063311029 FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2011

PERNYATAAN KEASLIAN Penulis menyatakan dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab bahwa skripsi ini tidak berisi materi yang telah ditulis orang lain atau diterbitkan. Demikian juga skripsi ini tidak satupun pikiran-pikiran orang lain, kecuali informasi yang terdapat dalam referensi yang dijadikan sebagai bahan rujukan. Yang bertandatangan dibawah ini : Nama : Ardian Syah NIM : 063311029 Judul : Transparansi Manajemen Keuangan Madrasah (Studi Kasus Di MTs Salafiyah Mrisi Tanggungharjo Grobogan) Semarang, 15 Desember 2010 Saya yang Menyatakan Ardiansyah NIM. 063311029

ABSTRAK Ardian Syah (NIM 063311029) Transparansi Manajemen Keuangan Madrasah (Deskripsi di MTs Salafiyah Mrisi Tanggungharjo Grobogan Tahun Pembelajaran 2010/2011). Skripsi. Semarang : Program Strata 1 Jurusan Kependidikan Islam Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah pelaksanaan transparansi manajemen keuangan madrasah di Madrasah Tsalafiyah Mrisi Tangungharjo Grobogan. Penelitian ini termasuk dalam lingkup penelitian lapangan atau field research pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Penelitian ini bersifat diskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan sesuatu apa adanya atau apa yang ada sekarang. Metode pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan analisis diskriptif. Berdasarkan hasil penelitian di Madrasah Tsanawiyah Salafiah tentang Transparansi Manajemen keuangan menunjukan bahwa dalam pelaksanaan transparansi manajemen keuangan madrasah di Madrasah Tsanawiyah Salafiah sudah berjalan dengan cukup baik, hal ini dapat dilihat dari pelaksanaan transparansi manajemen keuangan yang dapat digambarkan sebagai berikut: 1. Perencanaan Transparansi Keuangan Madrasah Madrasah Tsanawiyah Salafiah dalam melakukan perencanaan yakni berupa penyusunan anggaran sudah melaksanakanya dengan baik, hal ini dapat diketahui dari langkah-langkahnya yang berupa penyusunan rencana anggaran pendapatan dan belanja madrasah yang meliputi perencanaan pendidikan, pendapatan/peneriamaan, perencanaan pengeluaran untuk berbagai kebutuhan madrasah dan juga melakukan pengembangan terhadap encana anggaran pendapatan/penerimaan dan pengeluaran (RAPBM) melalui tiga prosedur yakni tingkat kelompok kerja, tingkat kerja sama dengan komite madrasah serta sosialisasi dan legalitas. 2. Pelaksanaan Transparansi Keuangan Madrasah Dalam pelaksanaan keuangan madrasah, Madrasah Tsanawiyah Salafiah melakukanyan dengan pembukuan terhadap dana yang masuk dan keluar, pembukuan ini dilakukan secara terpisah yakni dana yang masuk ditangani oleh bendahara II, sedangkan dana yang keluar di lakukan oleh bendahara I. Pembukuan yang dilakukan merupakan pembukuan yang sederahana, lengkap dan mudah dipahami sehingga menjadikan pelaksanaan pengawasan dan pemeriksaan terlaksana dengan baik. Selain pembukuan juga dilakukan pembuatan laporan terhadap dana yang masuk dan keluar yang menjadi bahan pemeriksaan dan pertanggungjawaban dalam pelaksanaan manajemen keuangan madrasah.

3. Evaluasi Transparansi Keuangan madrasah Evaluasi yang dilakukan Madrasah Tsanawiyah Salafiah berupa pengawasan, pemeriksaan dan pembuplikasian. Pengawasan dilakukan oleh kepala madrasah sebagai pimpinan di Madrasah Tsanawiyah Salafiah yang bertanggungjawab langsunbg kepada yayasan. Sedangkan pemeriksaan dilakukan dari tiga arah yaitu dari pihak madrasah yang dilakukan oleh kepala madrasah, pihak yayasan serta komite madrasah. Pemeriksaan dilakukan terhadap anggaran yang dibuat, kas yakni melalui dana yang masuk dan keluar serta terhadap barang yang dimiliki oleh madrasah. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi masyarakat yang peduli pentingnya transparansi manajemen keuangan serta bahan masukan bagi masyarakat, mahasiswa dan tenaga pengajar.

PERSEMBAHAN Karya ini saya persembahkan kepada: Kedua orang tua saya yang senantiasa memberikan kasih sayang, mendoakan, membimbing, dan memotivasi, serta memberikan dukungan moral dan materi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Adik kecilku Wilda Fafi Rohmatillah. Kakak saya, Ani Yuliawati yang selalu memberikan support kepada penulis.

KATA PENGANTAR Tidak ada kata yang patut penulis ucapkan, kecuali Alhamdulillah, puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang mana telah memberikan kesehatan, baik kesehatan jasmani maupun kesehatan rohani. Tuhan yang telah memberikan taufiq, hidayah serta inayah-nya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Shalawat serta salam semoga senantiasa tetap tercurahkan kepada junjungan nabi agung kita, Muhammad SAW, keluarganya, para sahabatnya, dan orang-orang yang senantiasa berjalan di atas jalan kebenarannya. Dengan kerendahan hati dan penuh kesadaran, penulis sampaikan bahwa skripsi ini tidak akan terselesaikan tanpa ada dukungan dan bantuan dari semua pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Perjalanan yang berliku dan penuh batu terjal serta melelahkan dalam penyelesaian skripsi ini, akan lebih berarti dengan ucapan beribu-ribu terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam proses ini. Adapun secara khusus penulis sampaikan kepada:. 1. Dr. H Ahmad Suja i, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang. 2. Dr. Mustofa Rahman, M.Ag, selaku ketua jurusan Kependidikan Islam Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang. 3. Bapak Fahrur Rozi, M.Ag, dan Fatkhur Roji, M,Pd, selaku dosen pembimbing yang telah membimbing dan mengarahkan penulis dalam penulisan dan penyusunan skripsi ini. 4. K.H Imam Nuri, selaku kepala madrasah MTs Salafiyah Mrisi Tanggungharjo Grobogan yang telah memberikan ijin tempat dalam pembuatan skripsi serta bapak/ibu guru MTs Salafiyah yang telah membantu penulis dalam proses pembuatan skripsi ini. 5. Drs. H. Marasudin Siregar, M.Pd selaku wali studi yang telah memberi masukan, membimbing, dan mengarahkan kepada penulis selama studi di Jurusan KI Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang.

6. Bapak dan ibu dosen yang telah menularkan ilmunya dan membekali ilmu pengetahuan dan keterampilan serta membantu kelancaran selama masa kuliah. 7. Ayahanda H. Nur Fathoni dan ibunda Hj. Siti Suhamti yang telah memberikan dukungan moral, materi dan spiritual terhadap keberhasilan studi penulis. 8. Keluarga besar Pondok Pesantren Lirboyo Kediri Jawa Timur. 9. Bapak KH. Zaenal Asyikin (Alm) bapak KH. Mustaghfirin, bapak KH. Abdul Khalik, Ustad Gus Qolyubi, S.Ag ibunda Nyai Hj. Muthohiroh yang telah sabar dan penuh keikhlasan membimbing, mengarahkan, memotivasi, dan memberikan ilmunya kepadaku selama di Pondok Pesantren Roudlotut Thalibin Tugurejo Tugu Semarang 10. Keluarga besar Podok Pesantren Roudlatut Thalibin Tugurejo Tugu sebagai tempat tinggalku selama menuntut ilmu. 11. Yulis Setyowati, yang selalu sabar memberiku masukan dan semangat. 12. Mba Ani Yuliawati, yang dengan ikhlas membantuku dan memberi semangat kepadaku. 13. Keluarga H. Abdul Aziz yang selalu mengarahkan dan memberikan semanagat kepada penulis. 14. Sahabat-sahabatku senasib seperjuangan Jurusan Kependidikan Islam angkatan 2006. 15. Saudara-saudaraku KKN di Batur Sari Mranggen yang selalu memberi masukan, support, dan inspirasi. 16. Sahabat-sahabat PPRT Sukron, Haidar, Yunus, Ubab, Atho (Porworejo& Wonosobo), Khosim, Cha, Tain, Udin, yang selalu memberikanku semangat dalam pengerjaan skripsi ini. 17. Semua pihak yang telah membantu penulis yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu. Tidak ada yang dapat penulis berikan kepada semuanya, kecuali kata terima kasih dan untaian do a, semoga segala amal kebaikannya diterima dan mendapat balasan yang berlipat ganda dari Allah SWT. Amiin.

Akhirnya penulis berharap semoga hasil karya ini bermanfaat bagi kita semua, sebagai bekal untuk mengarungi samudera kehidupan. Amiin. Semarang, 28 Juni 2011 Penulis Ardiansyah NIM:063311029

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING.... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN ABSTRAK... iv HALAMAN TRANSLITRASI... vi HALAMAN MOTTO... vii HALAMAN PERSEMBAHAN... viii HALAMAN KATA PENGANTAR... ix BAB I : BAB II: PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Penegasan Istilah... 6 C. Rumusan Masalah... 7 D. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 7 E. Kajian Pustaka... 7 F. Metode Penelitian... 9 TRANSPARANSI MANAJEMEN KEUANGAN MADRASAH A. Biaya Pendidikan 1. Pengertian Biaya Pendidikan... 13 2. Jenis Biaya Pendidikan... 14 3. Sumber Biaya Pendidikan... 15 B. Manajemen Keuangan Pendidikan 1. Pengertian Manajemen Keuangan Pendidikan... 16 2. Fungsi Manajemen Pendidikan... 19 C. Model Pelaksanaan Manajemen Keuangan Madrasah 1. Perencanaan Keuangan Madrasah... 32 2. Pelaksanaan Keuangan Madrasah... 34 3. Evaluasi Keuangan Madrasah... 35 D. Manajemen Keuangan Pendidikan yang Transparan 1. Pengertian Transparansi manajemen keuangan... 36 2. Prinsip transparansi manajemen keuangan... 38

BAB III: BAB IV: PELAKSANAAN TRANPARANSI MANAJEMEN KEUANGAN MADRASAH di MTs SALAFIYAH MRISI TANGGUNGHARJO GROBOGAN A. Gambaran Umum Madrasah Tsanawiyah Mrisi Tanggungharjo Grobogan... 42 B. Pelaksanaan Transparansi Manajemen Keuangan di Madrsah Tsanawiyah Tanggungharjo Grobogan 1. Transparansi Penyusunan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah (RAPBM)....... 45 2. Transparansi Pelaksanaan Keuangan Madrasah...... 49 3. Evaluasi Keuangan Madrasah... 54 ANALISIS PELAKSANAAN TRANSPARANSI MANAJEMEN KEUANGAN MADRASAH DI MADRASAH TSANAWIYAH SALAFIYAH MRISI TANGGUNGHARJO GROBOGAN A. Analisis Transparansi Penyusunan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah... 58 B. Analisis Transparansi Pelaksanaan Keuangan Madrasah... 60 C. Analisis Transparansi Evaluasi Keuangan Madrasah... 62 BAB V: PENUTUP A. KESIMPULAN... 64 B. SARAN-SARAN... 65 C. PENUTUP... 66 DAFTAR PUSTAKA