EFEKTIVITAS METODE STORYTELLING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SKRIPSI

Transkripsi

1 EFEKTIVITAS METODE STORYTELLING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SKRIPSI Diajukan Kepada Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Guna Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S.Psi) Oleh : FARAH SHOFA TSALITS NIM. B PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS DAKWAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA 2013 i

2 PENGESAHAN PEMBIMBING SKRIPSI Skripsi oleh Farah Shofa Tsalits (B ) telah diperiksa dan disetujui untuk disajikan Surabaya, 07 Februari 2013 Dosen Pembimbing Dr. Abdul Muhid,M.Si NIP ii

3 PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI Skripsi oleh Farah Shofa Tsalits ini telah dipertahankan di depan Tim Penguji Skripsi Surabaya, 7 Februari 2013 Mengesahkan, Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya Fakultas Dakwah Dekan, Dr. H. Aswadi, M.Ag NIP Ketua, Dr. Abdul Muhid, M.Si NIP Sekretaris, Soffy Balgies, S.Psi,M.Psi,Psi NIP Penguji I, Drs. Hamim Rosyidi, M.Si NIP Penguji II, Rizma Fithri, S.Psi,M.Si NIP iii

4 MOTTO Biarlah kita kehilangan "sesuatu" karena Allah, Asal kita jangan kehilangan Allah hanya karena "sesuatu" Akan kubuat diriku menjadi lebih bernilai dengan melakukan kebiasaan-kebiasaan baik dan penuh manfaat. Sebab nilai itulah yang akan membawa dan mengantarkan aku pada kebahagiaan dunia dan akhirat iv

5 PERSEMBAHAN Alhamdulillah, atas rahmat dan hidayah-nya, saya dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Karya sederhana ini ku persembahkan untuk Ibu dan Bapakku Yang selalu mendukungku sepenuhnya dan yang tak hentihentinya mendoakan aku, memberiku sejuta nasehat dan motivasi dalam segala hal serta memberikan kasih sayang yang teramat besar yang tak mungkin bisa ku balas dengan apapun. Engkau tak kenal lelah dan terus berjuang demi kami, agar tetap melanjutkan pendidikan hingga perguruan tinggi Kakakku Tercinta Mbak Fafa & Mas Fajar Yang telah memberiku beribu-ribu motivasi dan makasih sudah sayang sama adikmu yang banyak maunya ini Saudara-Saudaraku Yang dari jauh tetap memberikan perhatiannya dan dukungan penuh Dosen Pembimbingku Yang sudah sangat bersabar membimbing untuk keberhasilan kami Sahabat-Sahabatku Yang selalu memberikan supportnya, perhatiannya, ilmunya untuk terus maju Teman Psikologi Seperjuanganku Yang memberikan kenangan-kenangan teramat manis selama menuntut ilmu Terkhusus untuk Cita, Nita, Lilik, Shifa, dan Willy yang sudah banyak memberi waktunya untuk membantu dan membagi semua ilmunya untukku Teman Seperjuangan Ma had Al-Zaytun Yang banyak menginspirasi-ku untuk terus berkarya dan menuju kesuksesan THANK S FOR ALL v

6 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb, Dengan seiring kasih sayang Allah SWT yang telah melimpahkan seluruh rahmat-nya kepada kita, sehingga pada saat ini kita masih diberikan iman dan keselamatan baik jasmani maupun rohani. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan besar Nabi Muhammad SAW yang telah membawa kita dari zaman Jahilliyah menuju zaman Islamiyah. Begitu banyak dukungan dan perhatian yang peneliti dapatkan selama penyusunan skripsi berlangsung, sehingga hambatan yang ada dapat dilaui dan dihadapi dengan penuh rasa sabar. Skripsi ini disusun dalam rangka memenuhi tugas akhir untuk mendapatkan gelar Sarjana Psikologi pada Fakultas Dakwah Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. Oleh karena itu, kami mengucapkan banyak terima kasih kepada: 1. Ibu dan ayahanda tercinta, dan segenap keluarga besar yang selalu tak hentihentinya mensupport kami. 2. Dr. H. Aswadi, M.Ag selaku Dekan Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya. 3. Dr. dr. Hj. Siti Nur Asiyah, M.Ag selaku ketua prodi Psikologi Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya, yang memotivasi untuk selalu maju. 4. Dr. Abdul Muhid, M.Si selaku dosen pembimbing yang selalu sabar mengarahkan dan membimbing kami hingga berhasil sampai saat ini. vi

7 5. Lucky Abrory, M.Psi yang ikhlas merelakan waktunya untuk memberikan ilmunya kepada kami. 6. Masroeroh, S.Ag selaku kepala sekolah SD Wachid Hasjim 2 Menur Surabaya. 7. Ita Sayanti, SE selaku guru pembimbing yang memberi dukungan penuh dalam melaksanakan penelitian di SD Wachid Hasjim 2 Menur Surabaya. 8. Seluruh siswa kelas 2 SD Wachid Hasjim 2 Menur Surabaya. 9. Berbagai pihak di SD Wachid Hasjim 2 Menur Surabaya, yang telah banyak merelakan waktunya untuk membantu penelitian kami. 10. Keluarga besar dosen Prodi Psikologi Fakultas Dakwah IAIN Sunan Ampel Surabaya, yang memberikan ilmu yang sangat berlimpah kepada kami. 11. Sahabat-sahabat psikologi tercinta yang selalu membantu dan saling memotivasi lahir dan batin demi terselesaikannya skripsi ini. 12. Semua pihak yang selalu mendoakan kami yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu. Peneliti menyadari bahwa tanpa bantuan dari pihak-pihak tersebut, tugas akhir skripsi ini terasa berat untuk diselesaikan, karena masih dangkalnya ilmu dan pengetahuan peneliti. Akhirnya hanya kepada Allah SWT-lah tempat bertawakkal, semoga amal yang telah Baapak/Ibu/Saudara/i berikan kepada peneliti mendapat balasan yang beribu-ribu lipat kebaikan dari Allah SWT. Dan mudah-mudahan pendidikan Sekolah Anak Dasar ini dapat bermanfaat khususnya bagi peneliti dan umumnya bagi pembaca. Amin. vii

8 Demikianlah sekilas pengantar dari kami, semoga Allah SWT senantiasa selalu membimbing kita bersama dalam menyelami ilmu-ilmu-nya yang sangat teramat luas ini. Wassalamu alaiakum Wr.Wb Mendidik dan membangun semata-mata hanya untuk beribadah kepada Allah SWT Surabaya, 07 Februari 2013 Penulis viii