RPP TEMATIK KELAS RENDAH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : PKn Tema : Hidup Sehat Kelas/Semester : 1/l Alokasi Waktu : 1 X 35 menit (1 x pertemuan) Hari/Tanggal : 1. STANDAR KOMPETENSI Melakukan kegitan kebersihan di sekolah Kemampuan mengenal lingkungan rumah dan peristiwa penting dilingkungan keluarga Melakukan kegiatan hidup sehat Menjaga kebersihan ingkungan dengan membisakan diri hidup sehat Melakukan berhitung dengan menggunakan gambar-gamabar buah-buaha Menyanyikan sebuah lagu dengan intonasi jelas Melakukan kegiatan belajar sambil bermain dengan melalukan gerakan tubuh 2. KOMPETENSI DASAR Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat. Menceritakan pengalaman diri Siswa mampu menjelaskan lingkungan rumah yang sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah Mendengarkan: melaksananakan sesuatu dengan perintah Mendeskripsikan benda-benda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana Membaca nyaring suku kata dengan dengan menghafal tepat Mencontoh huruf kata atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20 Mengenal panjang suatu bendaa melalui kalimat sehari-hari (pendek dan panjang) dan membandingkanya mengidentifikasi kegunaan benda di lingkungan sekitar Mengidentifikasi macam-macam buah-buahan yang menggandung vitamin Mengenal ciri-ciri sayuran dan buah-buahan yang memiliki beragam warna Mampu mengkelompokan jenis buah-buahan menurut jenis vitamin
Menunjukan sikap spresiatif terhadap sumber bunyi yang di hasilkan tubuh manusia Menyayikan lagu dengan benar KES Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit Mengenal pentingnya imunisasi Memperaktikan gerak dasar jalan dan lompat dalam permainan sederhana serta nilai sportivitas,kejujuran,kerjasama toleransi dan percaya diri 3. INDIKATOR Menjelaskan cara hidup sehat Menjelaskan ciri-ciri rumah bersih dan hidup sehat Menceritakan prilaku dalam menjaga kebersihan dan keamanan dirumah dan disekolah Menjelaskan bagainmana cara membersihkan anggota badan Menceritakan pentingnya kesehatan bagi pertumbuhan tubuh Melaksanakan kebersihan tubuh sesuai aturan Melafalkan bunyi secara tepat Mencocokan gambar sesuai dengan informasi yang didengarkan sehingga dapart di pahami Mengidentifikasi kata-kata kunci daei bacaan agak panjang Menuliskan huruf, kata dan kalimat sederhana dengan benar dan dapat di baca oleh orang lain Menuliskan kalimat secara benar dan tepat mengikuti apa yang di dektekan guru Menulis dengan menggunakan huruf sambung Menyatakan masalah sehari-hari yang terkait penjumlahan dan pengurangan Menterjemaahkan bentuk penjumlahan dan pengurangan ke dalam kalimat sehari-hari Membandingkan perbedaan warna buah-buahan yang mengandung vitamin Memberikan makna hasil pengamatan Dapat menunjukan bagai mana cara kerja vitamin dalam tubuh Dapat menyebutkan buah-buhan dan sayuran yang sehat untuk tubuh Menjaga kebersijihan diri,dirumah, dan di sekolah Membuang sampah pada tempatnya Menerangkan gunanya vitamin A untuk tubuh Mengungkapkan perubahan yang dialami melalui tempo Menjaga keselamatan diri dan orang lain Berkerja sama dalam permainan Membersihkan anggota badan sesuai aturan 4. TUJUAN PEMBELAJARAN Siswa mampu Membedakan vitamin dengan melihat warna buah-buahan. Siswa mampu mengenali jenis-jenis sayuran yang mengandung vitamin Siswa mampu menjelaskan vitamin apa saja yang terkandung dalam buah-buahan yang
sering mereka makan. Siswa dapat menerapkan kebersihan di kelas dengan membuang sampah pada tempatnya Setiap habis melakukan kegiatan siswa di biasakan untuk mencuci tangan agar terhindar dari kuman Siswa mampu bersikap aktif dalam menyikapi lingkungannya Siwa dapat mengitung harga buah dalam soal cerita atu gambar Siswa dapat menghitung jumlah buah per kg nya Siswa mampu melakukan hidup sehat dengan melakukan kebersihan tubuh Siswa menerapkan hidup sehat baik disekolah ataupun dirumah Siswa dapat melaukan senam pagi sebagai peregangan otot Siswa membiasakan diri untuk berolahraga agar tubuh bugar Siswa dapat menjelaskan cara hidup sehat Siswa dapat menceritakan kebiasaan hidup sehat Siswa dapat mencertakan contoh penerapan hidup sehat dalam kehidupan sehari hari Siswa dapat menyanyikan lagu dengantema kebersihan 5. MATERI PEMBELAJARAN Menjelaskanvitamin Vitamin yang larut dalam air dan larut dalam lemak Fungsi vitamin dalam tubuh Kebersihan lingkungan Manfaat kebersihan Gaya hidup sehat di masyarakat Menghitung buah-buahan Menyanyikan lagu anak-anak Lingkungan sehat Olah raga senam pagi 6. METODE PEMBELAJARAN Tanya jawab Diskusi Pemberian tugas ( LKS )
7. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN Pendahuluan Ber doa Mengabsen kehadiran siswa Kegiatan awal: a. Guru mengkondisikan siswa b. Guru melakukan tanya jawab tentang hidup sehat c. Guru mengkelompokan siswa untuk melakukan diskusi Kegiatan Inti: a. Guru menjelaskan materi hidup sehat dengan melakukan mandi minimal 2X sehari b. Guru melakukan tanya jawab tentang materi hidup sehat c. Guru memberi kan tugas ke siswa dengan melakukan diskusi d. Guru membantu siswa yang belum memahami materi tersebut Kegiatan akhir: a. Guru menjelaskan kembali materi hidup sehat b. Guru mengkoreksi hasil siswa dengan melakukan tanya jawab c. Guru memberikan kesimpulan d. Guru melakukan evaluasi Kegiatan awal: a. Guru mengkondisikan siswa b. Guru menjelaskan materi lingkungan hidup sehat c. Guru menyampaikan materi dengan btanya jawab Kegiatan inti: a. Guru menyampaikan sebuah penjelasan materi tentang lingkungan hidup sehat b. Guru melakukan tanya jawab kepada siswa tentang lingkungan hidup sehat c. Siswa diminta untuk menyebutkan alat-alat yang di guanakan untuk membersihkan rumah d. Guru memberi tugas tentang materi yang di sampaikan e. Guru membantu siswa yang belim paham dalam mengerjakan tugasnya Kegiatan Akhir: a. Guru melakukan evaluasi b. Guru memanggil siwa sevcara bergantian untuk mendemonstarikan gambar di depan kelas c. Siswa maju di depan kelas secara bergantian d. Guru menilai hasil masing-masing siswa e. siswa bersama guru menyusun kesimpulan Keagiatan Awal: a. guru mengajak siswa melakukan berhitung 1-500 b. Menentukan bilangan 1 sampai 500 c. Menentukan bilangan lebih besar d. Menentukan bilangan lebih kecil
Please download full document at www.docfoc.com Thanks