KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KETERAMPILAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI BAGI TUNANETRA DI PANTI SOSIAL BINA NETRA DEPARTEMEN SOSIAL RI

dokumen-dokumen yang mirip
KETERAMPILAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI BAGI TUNANETRA

PEDOMAN WAWANCARA. I. Identitas Informan : 1. Nama : 2. Umur : 3. Suku : 4. Pendidikan : 5. Pendapatan :

CARA PRODUKSI PANGAN Jejaring Promosi Keamanan Pangan dalam Sistem Keamanan Pangan Terpadu Nasional SIAP SAJI YANG BAIK

KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR

BENDA DAN KEGUNAANNYA

KOMPENSATORIS ANAK AUTIS

Petunjuk ~ wacana yang berisi penjelasan suatu proses pembuatan sesuatu / penggunaan sesuatu. ~ Wacana eksposisi proses yang menggunakan pilihan kata

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH DASAR LUAR BIASA TUNA DAKSA SEDANG (SDLB D1)

MENTERI KETENAGAKERJAAN REPUBLIK INDONESIA

10/13/2015 HIGIENE KARYAWAN DALAM PENGOLAHAN MAKANAN

Menumbuhkan Kemandirian Anak

MEMBERSIHKAN LANTAI RUANGAN

BAB IV GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. khususnya makanan, minuman, peralatan dan perlengkapan rumah

Instrumen Tes Intervensi Sesi Pertama 1. Jodohkanlah Kosakata disamping dengan Gambar yang Tepat!

Ergonomic Assessment Pada Home Industri (Studi Kasus Industri Tempe)

PERANAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DALAM UPAYA MENINGKATKAN KESEHATAN SISWA SEKOLAH DASAR : PENDIDIKAN KESEHATAN

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Untuk menjamin makanan aman

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Wiwi Widiawati, 2014

PERATURAN MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI

PERATURAN MENTERI NO. 17 TH 2005

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 8. MENULIS TERBATASLatihan soal 8.3. Bagian no (2) dan (5) pada petunjuk tersebut dapat dilengkapi dengan kalimat...

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 8. MENULIS TERBATASLatihan soal 8.2. Petunjuk menghilangkan rasa sakit karena tertusuk duri yang tepat adalah...

Lampiran 1. Daftar Angka Paling Mungkin Coliform dengan Tiga Tabung

Lampiran 1. Aspek Penilaian GMP dalam Restoran

BAB III USULAN SOLUSI

SURAT PENGANTAR RESPONDEN

benda di sekitar pelajaran 5


BAB I BINA DIRI BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) Oleh: Drs. Mamad Widya, M.Pd.

ANGKET UJI COBA PENELITIAN. 1. Identitas Siswa Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Alamat :...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Universitas Sumatera Utara

CATATAN PERKEMBANGAN Implementasi dan Evaluasi Keperawatan. Tindakan Keperawatan

BAB III METODE PENELITIAN. Desain Rancangan eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah

Program Khusus Bina Diri

A. DAFTAR PERTANYAAN UNTUK PENGGUNA (SANTRI/WATI, USTADZ/AH, KARYAWAN) POSKESTREN

PENGASUHAN ANAK DALAM PRESPEKTIF PSIKOLOGI

2012, No.707.

Gambar 1 Contoh Tas Tempat Barang Mahasiswa. (Catatan : Dilarang membawa travel bag, koper, tas kain selain contoh digambar)

Lampiran 1. Daftar stan-stan yang ada di kantin SMP-SMA Karangturi. Jumlah stan di kantin SMP-SMA Karangturi Agustus 2008 Februari 2009:

PEMBIASAAN PERILAKU PERSONAL HYGIENE OLEH IBU KEPADA BALITA (USIA 3-5 TAHUN) DI KELURAHAN DERWATI

BAB III ANALISA PENDEKATAN ARSITEKTUR PANTI ASUHAN TERPADU DI KOTA SEMARANG

SPO PERENCANAAN/PENANGANAN LINEN. No.Dokumen : No.Revisi : Halaman : Direktur Utama RS Trimitra STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR. Dr.

Lampiran 1. Daftar Pertanyaan Wawancara kepada Konsumen Restoran X

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. a. Sebelah Barat : berbatasan dengan Sungai Bulango. b. Sebelah Timur : berbatasan dengan Kelurahan Ipilo

ASPEK SOSIAL DALAM KEHIDUPAN KELUARGA Oleh : As-as Setiawati

Gambar lampiran 1: Tempat Pencucian Alat masak dan makan hanya satu bak

- 5 - BAB II PERSYARATAN TEKNIS HIGIENE DAN SANITASI

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA. mengalami kelemahan kemampuan dalam melakukan atau melengkapi aktivitas

SURVEI KHUSUS STRUKTUR INPUT PEMERINTAH (SKSIP) TAHUN 2013

MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI BAGI TUNANETRA

TATA TERTIB PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 LUBUK ALUNG SEKOLAH UNGGUL Tahun Pelajaran 2016/2017

Apa itu menstruasi? Menstruasi adalah tanda anak perempuan tumbuh menjadi dewasa. Menstruasi adalah proses alami bagi perempuan.

ALAT PENELITIAN. lain-lain, sebutkan. 4. suku : 5. tingkat pendidikan : tidak tamat SD tamat SD tamat SMP tamat SMA tamat perguruan tinggi

TATA TERTIB PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 LUBUK ALUNG SEKOLAH UNGGUL Tahun Pelajaran 2017/2018

ADAPTASI SPASIAL PENGHUNI RUMAH SUSUN SEDERHANA SEWA DABAG SLEMAN YOGYAKARTA

ACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL) Dra. Mimin Casmini, M.Pd.

BAB III PENYAJIAN DATA. Dalam Proses Penyembuhan Kesehatan Mental Klien Rumah Sakit Jiwa Tampan

2015, No Undang-Undang Nomor 10 Tahun 2009 tentang Kepariwisataan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 11, Tambahan Lembar

Panduan penggunamu. ZANKER TD4213

CARA PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN UNTUK KELOMPOK USIA 4-5

h: 1/12

Buku Petunjuk Pemakaian Pengeriting Rambut Berpelindung Ion

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. tanggung jawab atas kesejahteraan anak, baik jasmani, kesehatan, rohani serta

TATA TERTIB PESERTA DIDIK SEKOLAH UNGGUL SMA NEGERI 1 LUBUK ALUNG

PERATURAN MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2012 TENTANG

BAB I PENDAHULUAN. Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah bagian dari masyarakat

LAMPIRAN ORGANISASI PENELITIAN

Standar Kompetensi Lulusan. Bahasa Arab

TINGKATAN II MODUL TEMA 3

Lampiran 1 SURAT PERSETUJUAN SEBAGAI SUBJEK PENELITIAN ( INFORMED CONCENT) Bapak/Ibu diundang untuk berpartisipasi dalam studi hubungan dukungan

PENUNTUN SKILLS LAB BLOK 4.3 ELEKTIF Topik 2.A KESEHATAN INTERNASIONAL DAN KARANTINA

Sebagai Tetamu di Rumah Seseorang

LAMPIRAN. Keadaan Kantin di FIP UPI Bumi Siliwangi

TATA TERTIB STUDI PENGENALAN DAN SIMULASI AKTIVITAS KAMPUS X (SPESIVIK X) A. TATA TERTIB SPESIVIK

3. METODE PENELITIAN. Universitas Indonesia

1 KUISIONER GAMBARAN HYGIENE SANITASI PENGELOLAAN MAKANAN DAN PEMERIKSAAN

FORMULIR HER-REGISTRASI SANTRI BARU PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR AN SMPIT IBNU ABBAS KLATEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PERATURAN DAN TATA TERTIB RUSUNAWA MAHASISWA UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Studi tentang Pengetahuan, Sikap dan Praktik Siswa Kelas 4 dan 5 Dalam Pencegahan Flu Burung SDN Cisalak 1 Kecamatan Sukmajaya Kota Depok tahun 2009

DATA RESPONDEN. Laki-laki. Perempuan. 2. Berapakah usia Bapak/ Ibu/ Saudara saat ini : Tahun. 3. Apakah pendidikan tertinggi Bapak/ Ibu/ Saudara :

BAB II URAIAN TEORITIS MENGENAI WAITER/WAITRESS

BAB II KAJIAN PUSTAKA

B. Allah Swt. itu Esa. Sikapku. Ayo Kerjakan. Lihat diri sendiri. Lihat gambar ini. Tanyakan pada temanmu, nama dan manfaat setiap anggota tubuh.

Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang.

PENGUKURAN INTENSITAS PENCAHAYAAN PERTEMUAN KE 5 MIRTA DWI RAHMAH, S.KM,. M.KKK. PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

Tema 1. Keluarga yang Rukun

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Kemandirian anak dalam melakukan aktivitas merupakan bagian yang teramat penting dalam upaya mendidik

MENGELOLA PEKERJAAN PEMELIHARAAN PAKAIAN DAN LENAN RUMAH TANGGA Oleh : As-as Setiawati

LAMPIRAN KUESIONER. Alamat : Pengasuh / keluarga terdekat:

A. Logika dan Algoritma

PEMBIASAAN PERILAKU PERSONAL HYGIENE OLEH IBU KEPADA BALITA (USIA 3-5 TAHUN) DI KELURAHAN DERWATI

BAB I PENDAHULUAN. kompleks. Serta peraturan di indonesia memang agak rumit, dan tidak benar-benar

PANDUAN WAWANCARA PENDERITA TB PARU DI KLINIK SANITASI

PERATURAN MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2012 TENTANG

BAB V PENUTUP. teoritis dengan hasil penelitian di lapangan dan juga mengacu pada rumusan

BAB I PENDAHULUAN. dikembangkan melalui pendidikan. Banyak sekarang kita lihat bahwa anak-anak

Mengembangkan Perilaku Sehat Pada Anak Usia 2-4 Tahun SERI BACAAN ORANG TUA

Dengan cara pemakaian yang benar, Anda akan mendapatkan manfaat yang maksimal selama bertahun-tahun.

Transkripsi:

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KETERAMPILAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI BAGI TUNANETRA DI PANTI SOSIAL BINA NETRA DEPARTEMEN SOSIAL RI Oleh: Irham Hosni PLB FIP UPI I. KELAS OBSERVASI NO KOMPENTISI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN RUJUKAN /BIMBINGAN 1 2 3 4 5 I. Terampil dalam tata cara makan Tata cara makan di meja makan Cara duduk Sikap duduk Cara menyimpan dan menggunakan serbet Alat-alat yang digunakan Orientasi pada meja Sopan santun di meja makan Keterampilan makan dengan tangan atau sendok. Memasukkan Air kedalam gelas Trampil dalam memelihara kebersihan diri 2.1. Dapat mandi sendiri. 2.2. Mencuci dan mengeringkan tangan dan kaki. 2.3. Menggosok gigi.

Trampil dalam mengatur dan membereskan tempat tidur. Terampil dalam mencuci baju 3.1. Mengenal posisi tempat tidur, 3.2. Membersihkan tempat tidur. 3.3. Mengatur posisi bantal. 3.4. Mengganti sarung bantal. 3.5. memasang sprai kasur tempat tidur. 4.1. Memilih sabun 4.2. Menakar sabun 4.3. Menggunakan dan atau mencampur sabun 4.4. Membilas dan membersihkan pakaian 4.5. Menjemur palakian

II. KELAS REHABILITASI NO KOMPENTISI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN RUJUKAN /BIMBINGAN 1 2 3 4 5 1. Terampil dalam memelihara kesehatan pribadi 1.1. Menggunakan dan memelihara kamar mandi. 1.2. Penggunaan dan menyimpan sabun. 1.3. Mencuci tangan dan mengeringkan 1.4. Memelihara gigi/sikat gigi 1.5. Menggunakan deodorant 1.6. Memakai sepatu dan sandal 1.7. Memotong kuku 1.8. Mencuci rambut da menyisir 1.9. Memelihara pakaian 1.10. Berdandan (make Up) 2. Terampil dalam merawat dan memelihara pemakaian. 2.1. Mencuci dengan mesin cuci. 2.2. Menyimpan 2.3. Menyetrika 2.4. Memilih baju yang tepat 2.5. Melipat, menggantung 2.6. Menandai baju. 3. Terampil dalam menggunakan api. 3.1.Menyalakan api 3.2.menyalakan rokok

3.3.menyalakan kompor. 3.4.Mematikan api 4. Terampil dalam menyiapkan makanan 4.1. Memilih bahan makanan yang sehat 4.2. Memotong bahan makanan 4.3. Mengupas, bahan makanan 4.4. memasak, bahan makanan 4.5. menggoreng bahan makanan 4.6. Mengontrol kematangan makanan 4.7. Menghidangkan makanan 4.8. Menyimpan makanan. 5. Terampil dalam tata cara di meja makan 5.1. Mengatur makanan di meja makan. 5.2. Memesan makanan di lestoran Tata cara dalam ruang makan 4.3.4 Menyiapkan hidangan utuk tamu/keluarga 4.3.5 Menyajikan makanan dan minuman 4.3.6 Tata cara makan dan minum Makan dengan sendok dan tangan Makan dengan sendok dan garpu Tata cara minum 4.3.7 Tata cara makan di ruag makan 4.9. 4.3.8 Tata cara makan di tempat pesta 6. Terampil dalam membersihkan dan merawat perabot R.T 5.1. Menggunakan lampu 5.2. Membersihkan perabot R.T 5.3. Membersihkan langit-langit 5.4. Membersihkan kaca jendela dan pintu 5.5. Menyapu lantai. 5.6. Mengepel lantai 5.7. Menata mebeler

7. Terampil dalam aktivitas disekitar rumah 6.1. Membersihkan halaman. 6.2. Merawat tanaman 6.3. Merawat alat-alat berkebun 6.4. Merawat hewan peliharaan 8. Terampil dalam memperbaiki pakaian sederhana 7.1. Perbaikan pakaian. 7.2. Mamasukan benang ke jarum 7.3. Menjahit kancing 7.4. menjahit pakaian sobek 9. Terampil dalam pengelolaan keuangan 8.1. Mengenali keuangan. 8.2. Melipat uang kertas 8.3. Menyimpan uang 8.4. membelanjakan uang 8.5. Menyimpan uang di Bank 8.6. Mengatur uang untuk keperluan keluarga (Tlp, Listrik dll) 8.7. Menggunakan alat Bantu tanda tangan 10. Trampil dalam hal yang berhubungan dengan kerja 9.1. Memahami arti kerja. 9.2. Memahami aturan kerja. 9.3. Sikap untuk bekerja. 9.4. Menyimpan alat pekerjaan 9.5.Memelihara alat bekerja. 9.6.Menggunakan alat pekerja. 11. Trampil menggunakan alat komunikasi 10.1. Cara menggunakan Telepon 10.2. cara Menggunakan pos 10.3. Cara menggunakan fax

10.4. Cara menggunakan HP. 10.5. Tata cara berbicara dengan alat komunikasi. 12. Trampil menggunakan Waktu 11.1. Mengatur waktu Untuk kegiatan seharihari. 11.2. Membaca waktu/jam 11.3. Menggunakan Jam Braille. 11.4. Menggunakan jam biasa. 13. Memahami masalah reproduksi Manusia 1. Memahami perbedaan tanda tanda fisik laki dan perempua: Bayi Anak-anak Puber Dewasa 2. Memahami perbedaan alat reproduksi lakilaki dan perempuan. 3. Memahami masalah perempuan. Datang bulan. Kehamilan. Merawat bayi. Keluarga berencana. Membesarkan anak. 4, Penanaman nilai-nilai moral dan agama

III. KELAS RESOSIALISASI NO KOMPENTISI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN RUJUKAN /BIMBINGAN 1 2 3 4 5 1 Trampil dalam hubungan antar person 1.1. Tata cara pergaulan dan persahabatan. 1.2. Tata cara berbicara 1.3. Tata cara memperkenalkan diri 1.4. Tata cara silaturahmi. 1.5. Tata cara bertanya. 2. Trampil dalam berhubungan dengan lembaga kemasyrakatan. 2.1. Kunjungan dan silaturahmi ke RT, RW, Lurah, Camat DLL 2.2. Ikut kegiatan social dan keagamaan di Masyarakat. 2.3. Trampil melaksanakan kewajiban sebagai anggota masyrakat 3. Trampil dalam memanfaatkan waktu senggang. 1. Menatur waktu rekreasi 2. Memilih jenis kegiatan 3. Melaksanakan kegiatan rekreasi. 4. Melibatkan diri dalam kegiatan rekreasi kelompok orang awas.