PERBANDINGAN LUAS ANTARA SEGITIGA EXCENTRAL DENGAN SEGITIGA ASAL

dokumen-dokumen yang mirip
HUBUNGAN SEGITIGA GERGONNE DENGAN SEGITIGA ASALNYA. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Univeritas Riau Kampus Bina Widya Indonesia

HUBUNGAN SEGITIGA NAGEL DENGAN SEGITIGA ASALNYA. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Univeritas Riau Kampus Bina Widya Indonesia

BEBERAPA ALTERNATIF PEMBUKTIAN TEOREMA SIMSON. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Univeritas Riau Kampus Bina Widya Indonesia

TEOREMA PAPPUS PADA ELIPS, PARABOLA DAN HIPERBOLA. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Univeritas Riau Kampus Bina Widya Indonesia

MULTIPLE KOSNITA MENGGUNAKAN CIRCUMCENTER MELALUI EXCENTER

PENGAJARAN MULTIPLE KOSNITA MENGGUNAKAN ICENTER MELALUI EXCENTER BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH

MEMBUKTIKAN KETAKSAMAAN ERDŐS-MORDELL DENGAN MENGGUNAKAN JARAK BERTANDA. ABSTRACT

PENGEMBANGAN TEOREMA KOSNITA DENGAN MENGGUNAKAN INCENTER

Lingkaran Singgung Luar Segiempat Tidak Konveks

ALTERNATIF KONTRUKSI TITIK NAGEL. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Univeritas Riau Kampus Bina Widya Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

KATA PENGANGAR. Geometri :

MENDESAIN KERANGKA TEMPAT TIDUR GANDA DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP MATEMATIKA ABSTRACT

TUGAS KELOMPOK 5 GEOMETRI TALI BUSUR, GARIS SINGGUNG, DAN RUAS SECANT. Oleh: AL HUSAINI

LINGKARAN SINGGUNG LUAR SEGIEMPAT TIDAK KONVEKS

GEOMETRI ANALITIK BIDANG & RUANG

PENGEMBANGAN TEOREMA KOSNITA DENGAN MENGGUNAKAN ORTHOCENTER

PENGAJARAN HASIL KALI TITIK DAN HASIL KALI SILANG PADA VEKTOR SERTA BEBERAPA PENGEMBANGANNYA. Suwandi 1.

DERAJAT VERTEKS GRAF TERHADAP HIMPUNAN VERTEKS

Persamaan Lingkaran. Pusat Jari-jari Pusat. Jari-jari Menentukan persamaan lingkaran atau garis singgung lingkaran. Persamaan Lingkaran

PENGEMBANGAN TITIK MIQUEL DALAM PADA SEBARANG SEGIEMPAT

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

KISI-KISI SOAL OLIMPIADE MATEMATIA VEKTOR NASIONAL (OMVN) 2015 HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Memahami Bentuk Aljabar Melalui Origami (Seni Melipat Dari Jepang) Oleh: Dian Usdiyana dan Mohamad Rahmat*)

Interpretasi Geometri Dari Sebuah Determinan

KAJIAN SEGIEMPAT TALI BUSUR DAN SEGIEMPAT GARIS SINGGUNG PADA SATU LINGKARAN

KAJIAN BOLA-LUAR DAN BOLA-DALAM PADA BIDANG-EMPAT

Jurnal Sains Matematika dan Statistika, Vol. 1, No. 2, Juli 2015 ISSN Daftar Pustaka

Solusi Pengayaan Matematika Edisi 3 Januari Pekan Ke-3, 2005 Nomor Soal: 21-30

termasuk pembahasan hubungan lingkaran dengan segiempat, misalnya pembahasan tentang segiempat siklik (segiempat talibusur).

GEOMETRI EUKLID VERSUS GEOMETRI SFERIK. Sangadji *

FUNGSI TRIGONOMETRI DALAM GEOMETRI TAKSI

Materi Olimpiade Matematika Vektor Nasional 2016 Jenjang SD:

Hendra Gunawan. 8 November 2013

SOAL&PEMBAHASAN MATEMATIKATKDSAINTEK SBMPTN. yos3prens.wordpres.com

GEOMETRI LINGKARAN YANG MENANTANG

PROGRAM TAHUNAN. Sekolah : MTs... Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : Target Nilai Portah : 55

GEOMETRI BIDANG, oleh I Putu Wisna Ariawan Hak Cipta 2014 pada penulis GRAHA ILMU Ruko Jambusari 7A Yogyakarta Telp: ; Fax:

SOAL DAN PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP 2012 TINGKAT PROVINSI (BAGIAN A : ISIAN SINGKAT)

PENGEMBANGAN TEOREMA NAPOLEON PADA SEGIENAM

GENERALISASI TEOREMA MENELAUS DAN TEOREMA CEVA PADA POLIGON DI BIDANG EUCLID

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

RUMUS LUAS SEGITIGA DALAM GEOMETRI TAKSI

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

PENGAYAAN MATERI OLIMPIADE MATEMATIKA SD GEOMETRI. Oleh : Himmawati P.L

PEMBUKTIAN TEOREMA BUTTERFLY DI GEOMETRI BOLA. Yuman Agistia. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika.

Bilangan Real. Modul 1 PENDAHULUAN

BAB 2 MENGGAMBAR BENTUK BIDANG

PEDOMAN JAWABAN SOAL UJI COBA TES DIAGNOSTIK. b) Tidak ada

MATEMATIKA DASAR TAHUN 1987

9 Menghitung Besar Sudut di Titik Sudut

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Mapel Matematika kls VII s/d IX. 1-2

MODUL MATEMATIKA KELAS 8 MARET 2018 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

ALTERNATIIF LAIN MENENTUKAN PANJANG GARIS SINGGUNG DI LUAR PARABOLA

41. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Lingkaran adalah tempat kedudukan titik-titik pada bidang yang berjarak

PEMANFAATAN KOMPUTER PROGRAM CABRI DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI (II)

ANALISIS KD PENILAIAN HARIAN SD MUHAMMADIYAH SAPEN YOGYAKARTA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Jurnal Silogisme: Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya Desember 2016, Vol. 1, No.2. ISSN:

HUBUNGAN SATUAN PANJANG DENGAN DERAJAT

09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang B. Tujuan

KONSTRUKSI PERSAMAAN GARIS LURUS MELALUI ANALISIS VEKTORIS DALAM RUANG BERDIMENSI DUA

Bola dan bidang Rata

SIMETRI BAHAN BELAJAR MANDIRI 3

Matematika Semester IV

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL 2009 MMC 252. Hasbas Hakim. Math Club 252 Jakarta Timur

CADANGAN ASURANSI DWIGUNA LAST SURVIVOR DENGAN METODE PREMIUM SUFFICIENCY

Bab 5 - Garis dan Sudut

PENGANTAR KALKULUS PEUBAH BANYAK. 1. Pengertian Vektor pada Bidang Datar

43. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B)

KISI KISI PENULISAN SOAL UKK TAPEL 2012/2013SMP PROVINSI DKI JAKARTA. Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : StandarIsi

PREMI ASURANSI NAIK PADA STATUS HIDUP GABUNGAN Gita Anugrah 1*, Hasriati 2, Aziskhan 2

matematika KTSP & K-13 GARIS SINGGUNG LINGKARAN K e a s A. Definisi Garis Singgung Lingkaran Tujuan Pembelajaran

PROGRAM TAHUNAN. A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU I. Banyaknya pekan yang tersedia II. Banyaknya Pekan Yang Tidak Efektif

GERAKAN KURVA PARAMETERISASI PADA RUANG EUCLIDEAN 1. PENDAHULUAN

Pendahuluan. 1.1 Latar Belakang

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

Gambar 1. Gambar 2. Hukum Pemantulan atau Hukum Snellius

Untuk lebih jelasnya, perhatikan uraian berikut.

GARIS SINGGUNG LINGKARAN

FORMULA HERON: TINJAUAN DI GEOMETRI EUKLID DAN GEOMETRI SFERIK 1. Sangadji 2

Mata Kuliah: Geometri Analitik (3 SKS)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I

GERSHGORIN DISK FRAGMENT UNTUK MENENTUKAN DAERAH LETAK NILAI EIGEN PADA SUATU MATRIKS. Anggy S. Mandasary 1, Zulkarnain 2 ABSTRACT

METODE PREMIUM SUFFICIENCY UNTUK CADANGAN ASURANSI JIWA BERJANGKA PADA STATUS HIDUP GABUNGAN

41. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

MODUL 8 FUNGSI LINGKARAN & ELLIPS

PEMAHAMAN RELASIONAL MAHASISWA STKIP PGRI SIDOARJO DALAM GEOMETRI LUKIS

IRISAN DUA LINGKARAN. Tujuan Pembelajaran. ). Segmen garis dari P ke Q disebut sebagai tali busur. Tali busur ini memotong tegak lurus garis C 1

A. Jumlah Sudut dalam Segitiga. Teorema 1 Jumlah dua sudut dalam segitiga kurang dari Bukti:

SILABUS MATEMATIKA KEMENTERIAN

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2016 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN MATEMATIKA BAB XII BANGUN DATAR

Bab 3 (3.1) Universitas Gadjah Mada

BAB II KAJIAN PUSTAKA

PEMBELAJARAN SEGIBANYAK BERATURAN DI SMP. Sumardyono, M.Pd.

Uraian Materi. Keliling dan Luas Bangun Datar. A. Macam-Macam Bangun Datar Beraturan. Perlu Tahu

Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Tingkat Kabupaten Tahun 2012

42. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A)

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

Soal-Soal dan Pembahasan SNMPTN Matematika IPA Tahun Pelajaran 2010/2011 Tanggal Ujian: 01 Juni 2011

Transkripsi:

PERBANDINGAN LUAS ANTARA SEGITIGA EXCENTRAL DENGAN SEGITIGA ASAL Yulia Rahmi 1*, Hasriati 2, M. Natsir 2 1 Mahasiswa Program S1 Matematika 2 Dosen JurusanMatematika Fakultas Matematika Ilmu Pengetahuan Alam Univeritas Riau Kampus Bina Widya 28293 Indonesia *yuliarahmi_90@yahoo.com ABSTRACT This paper discusses how to determine the length of excentral triangle sides through the relation of the excentral triangle sides and original triangle sides. Ratio between the excentral triangle area and original triangle area can be obtained by Heron formula. In addition, the paper also discusses how to obtain the comparison between the radius of incircle and radius of circumcirlcle of excentral triangle and original triangle. Keywords: collinier, comparation of area, comparation of incircle radius, comparationof circumcircle radius, excentral triangle. ABSTRAK Artikel ini membahas bagaimana menentukan panjang sisi segitiga excentral menggunakan hubungan antara sisi segitiga excentral dengan sisi segitiga asal perbandingan luas segitiga excentral dengan segitiga asal menggunakan formula Heron. Pembahasan ini dilanjutkan dengan menentukan perbandingan jari-jari lingkaran dalam segitiga excentral dengan segitiga asal perbandingan jari-jari lingkaran luar segitiga excentral dengan segitiga asal. Kata kunci : kolinieritas, perbandingan luas segitiga, perbandingan jari-jari lingkaran dalam, perbandingan jari-jari lingkaran luar, segitiga excentral. 1. PENDAHULUAN Suatu big datar yang memiliki tiga titik sudut tiga sisi,,,, disebut segitiga ( ). Suatu memiliki titik konkurensi yaitu incenter, circumcenter, excenter yang masing-masing merupakan titik pusat dari lingkaran dalam, lingkaran luar [1, h.503], lingkaran singgung luar suatu segitiga [2, h.24]. Pada terdapat tiga buah excenter sehingga terdapat tiga buah lingkaran singgung. Misalkan titik pusat masing-masing lingkaran singgung adalah,,, sehingga dengan menghubungkan ketiga titik pusat lingkaran tersebut dapat dibentuk 1

segitiga baru yaitu yang dinamakan segitiga excentral dengan,, sebagai sisi-sisinya [4]. I Gambar 1. Segitiga excentral. Weisstein, E.W [4] telah menentukan panjang sisi luas segitiga excentral. Pada artikel ini, penulis memperoleh panjang sisi segitiga excentral dengan menggunakan dalil Phytagoras yang berlaku pada panjang garis dari excenter ke titik puncak segitiga menjumlahkan panjang garis tersebut dengan panjang garis dari excenter lainnya ke titik puncak segitiga yang sama. Selanjutnya, diperoleh luas segitiga excentral tersebut menggunakan formula Heron [5, h.302] perbandingan luasnya dengan luas. Dari luas yang diperoleh penulis juga menentukan perbandingan jari-jari lingkaran dalam lingkaran luar dari dengan. 2. SEGITIGA EXCENTRAL Masing-masing sisi segitiga excentral memuat salah satu titik puncak segitiga asal. Sisi menyinggung titik puncak pada titik, sisi menyinggung titik, sisi menyinggung titik.dibuktikan ketiga titik tersebut kolinier dengan menggunakan Teorema Transversal Menelaus [3, h.256]. Teorema1. Jika titik,, berada pada perpanjangan sisi,,, maka,, adalah kolinier jika hanya jika 2

Gambar 2. Titik,, adalah kolinier. Bukti : Perhatikan, tarik garis dari titik ke, misalkan pada titik, sedemikian hingga. Perhatikan karena maka Dari kesebangunan Sd-Sd-Sd [1, h.336] maka perbandingan sisi, sehingga diperoleh Seperti memperoleh persamaan, ditunjukkan sehingga diperoleh Dari persamaan diperoleh Jika segmen garis searah jarum jam akan bernilai positif jika berlawanan arah akan bernilai negatif maka,,, sehingga persamaan menjadi Untuk membuktikan sebaliknya, misalkan hasil kali perbandingan ketiga garis bernilai maka ditunjukkan bahwa titik,, kolinier. Misalkan garis, berpotongan dititik, sehingga titik,, kolinier dengan dengan menggabungkan persamaan Teorema Transversal Menelaus dengan persamaan diperoleh Diperoleh, maka titik titik merupakan titik yang sama. Jadi titik,, adalah kolinier. Pada bagian ini, Teorema Transversal Menelaus digunakan untuk membuktikan bahwa titik,, kolinier, begitu juga dengan titik,, serta titik,,. Pada Gambar 1, perhatikan. Tarik garis sejajar dari titik ke, misalkan pada titik, sedemikian hingga. Selanjutnya, perhatikan, 3

karena maka Dari kesebangunan Sd-Sd-Sd, maka sisi, sehingga diperoleh perbandingan Seperti memperoleh persamaan, ditunjukkan sehingga diperoleh Dari persamaan diperoleh Sehingga dapat disimpulkan bahwa titik,, adalah kolinier. Dengan cara yang sama maka titik,, serta titik,, adalah kolinier. Kemudian, ditentukan panjang sisi-sisi,,,, menggunakan hubungan sisi segitiga excentral dengan segitiga asal. Gambar 3. tegak lurus terhadap perpanjangan sisi. Pada misalkan panjang sisi,, dari Gambar 3 garis merupakan jari-jari lingkaran singgung,, Dari persamaan diperoleh 4

Kedua garis singgung lingkaran yang ditarik dari sebuah titik diluar lingkaran mempunyai panjang yang sama [1, h. 454], sehingga dengan Dengan menjumlahkan persamaan diperoleh Sehingga Untuk mengetahui panjang, misalkan maka Dengan menggunakan persamaan diperoleh karena nilai menyatakan nilai maka Dari persamaan, dapat ditentukan panjang menggunakan dalil Phytagoras, sehingga Berdasarkan formula Heron, maka nilai luas pada berlaku Dengan mensubstitusikan persamaan ke diperoleh Dengan cara yang sama memperoleh persamaan, untuk panjang diperoleh Dengan menjumlahkan persamaan maka 5

Dengan menggunakan cara yang sama memperoleh persamaan diperoleh 3. PERBANDINGAN LUAS ANTARA SEGITIGA EXCENTRAL DENGAN SEGITIGA ASAL Pada bagian 2 telah diperoleh panjang sisi-sisi segitiga excentral. Akan digunakan formula Heron untuk menentukan luas. Misalkan merupakan setengah keliling maka Untuk memudahkan dalam menentukan luas, misalkan Substitusikan persamaan,, ke maka diperoleh Selanjutnya akan ditentukan luas sehingga diperoleh dengan menggunakan formula Heron, Dengan mensubstitusikan persamanaan,, ke maka diperoleh 6

Substitusikan persamaan,, ke maka diperoleh Dari persamaan dapat dinyatakan, perbandingan luas antara segitiga excentral dengan segitiga asal 4. PERBANDINGAN JARI-JARI LINGKARAN DALAM SEGITIGA EXCENTRAL DENGAN SEGITIGA ASAL Lingkaran yang berada didalam sebarang segitiga menyinggung ketiga sisi segitiga dinamakan lingkaran dalam segitiga. Titik pusatnya adalah incenter suatu segitiga. Pada bagian ini, akan ditentukan jari-jari lingkaran dalam segitiga asal segitiga excentral, kemudian akan ditentukan perbandingannya. Gambar 4. Titik merupakan titik pusat lingkaran dalam. Jarak titik terhadap ketiga sisi adalah sama yaitu, adalah jari-jari,. Selanjutnya teorema berikut memberikan persamaan umum jari-jari lingkaran dalam suatu segitiga. Teorema 2. Diberikan sebarang dengan panjang sisi,,. Jari-jari lingkaran dalam dinotasikan dengan, dinyatakan dengan 7

Bukti : Pada Gambar 4, luas,,. dapat dihitung dengan menjumlahkan luas dari karena, substitusikan ke persamaan maka diperoleh Pada dengan panjang sisi,, jari-jari lingkaran dalam dinotasikan dengan maka dengan menggunakan cara yang sama dalam menentukan jari-jari lingkaran dalam, diperoleh Gambar 5. merupakan jari-jari lingkaran dalam. Akan ditentukan hubungan antara jari-jari lingkaran dalam dengan. Substitusikan persamaan ke maka diperoleh karena, maka Dari persamaan, perbandingan jari-jari lingkaran dalam antara segitiga excentral dengan segitiga asal dapat dinyatakan 8

5. PERBANDINGAN JARI-JARI LINGKARAN LUAR SEGITIGA EXCENTRAL DENGAN SEGITIGA ASAL Suatu lingkaran yang melalui ketiga titik sudut suatu segitiga dinamakan sebagai lingkaran luar segitiga. Titik pusatnya adalah circumcenter suatu segitiga. Gambar 6. Lingkaran luar dengan circumcenter. Teorema berikut memberikan persamaan umum jari-jari lingkaran luar suatu segitiga, Teorema 3. Diberikan sebarang dengan panjang sisi,,. Jari-jari lingkaran luar yang dinotasikan dengan dinyatakan dengan Bukti : Pada Gambar 6, misalkan tegak lurus terhadap merupakan garis yang melalui titik pusat, sehingga. Jika titik dihubungkan, maka karena menghadap busur setengah lingkaran sehingga karena menghadap busur maka. Dari kesebangunan Sd-Sd, diperoleh diperoleh perbandingan sisi karena maka maka Dengan menggunakan cara yang sama dalam menentukan jari-jari lingkaran luar, maka pada dengan panjang sisi-sisinya,,, jari-jari lingkaran luarnya adalah 9

Gambar 7. merupakan jari-jari lingkaran luar. Substitusikan persamaan ke sehingga diperoleh Dari persamaan perbandingan jari-jari lingkaran luar antara segitiga excentral dengan segitiga asal dapat dinyatakan 6. KESIMPULAN Semakin besar nilai sisi-sisi segitiga asal maka nilai sisi-sisi segitiga excentral akan semakin lebih besar. Sehingga luas segitiga excentral lebih besar dibanding segitiga asal. Sama halnya dengan lingkaran dalam lingkaran luar segitiga excentral segitiga asal, dengan menentukan jari-jari lingkaran segitiga tersebut diperoleh bahwa segitiga excentral akan memiliki jari-jari yang lebih besar dibanding jari-jari lingkaran dalam lingkaran luar segitiga asal. DAFTAR PUSTAKA [1] Down Jr., F.L.1964. Geometry. Addison-Wesley Publishing Company, INC., Reading. [2] Godfray, C & Siddons, A.W. 1908. Modern Geometry. Cambridge University Press, London. [3] Mashadi. 2012. Geometri. Pusbangdik. Universitas Riau. Pekanbaru. [4] Weisstein, E.W. 2013. Excentral Triangle. Math World. http://mathworld. wolfram.com/excentraltriangle.html, 18 November 2013. pk.08.05. [5] Yiu, P. 2003. Recreational Mathematics.1119 hal.http://math.fau.edu/yiu/ RecreationalMathematics.2003.pdf, 20 Desember 2013. pk. 10.50. 10