T. Basaruddin MENUJU PERGURUAN TINGGI BERMUTU MELALUI AKREDITASI INSTITUSI

dokumen-dokumen yang mirip
Thursday, 27 April Chan Basaruddin BAN-PT

Thursday, 12 June Chan Basaruddin BAN-PT

Thursday, 16 May Chan Basaruddin BAN-PT

Oleh: Tim Pengembang SPMI Ditjen Dikti, Kemdikbud

Kebijakan dan Pelaksanaan Akreditasi BAN-PT 2018

KEBIJAKAN NASIONAL SISTEM PENJAMINAN MUTU PERGURUAN TINGGI DI INDONESIA

Kebijakan SPME (Akreditasi)

LAPORAN KINERJA TAHUN Dewan Eksekutif BAN-PT

Kebijakan. Sistem Akreditasi Perguruan Tinggi Online. (SAPTO) [sumber: Pelatihan SAPTO oleh Ketua Majelis BAN-PT di Jakarta, pada April 2017]

PEDOMAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PENDIDIKAN AKADEMIK - PENDIDIKAN VOKASI - PENDIDIKAN PROFESI - PENDIDIKAN JARAK JAUH

Pedoman Sistem Penjaminan Mutu Internal Pendidikan Akademik Pendidikan Vokasi Pendidikan Profesi Pendidikan Jarak Jauh

Fact and Figure. Pendidikan Tinggi di Indonesia

Forum FPBS LPTK Indonesia Denpasar, 30 September Agus Setiabudi, Sekretaris Dewan Eksekutif BAN-PT

Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. Oleh Prof.Dr.Johannes Gunawan,SH.,LL.M

Oleh: Tim Pengembang SPMI. Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

Penyelenggaraan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi di Indonesia

PENDIDIKAN AKUNTANSI DAN AKUNTAN PROFESIONAL. Prof. Dr. Hj. Nunuy Nur Afiah, SE, M.Si, Ak, CA Ketua IAI KAPD

Kebijakan Nasional Sistim Penjaminan Mutu Internal

Kebijakan Pengembangan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

BAB VI PENUTUP Kesimpulan 1. Implementasi Kebijakan Penjaminan Mutu Pada Perguruan Tinggi

Mekanisme Usul Pembukaan program studi

Kebijakan Kemristekdikti untuk Program Pendidikan Dokter Spesialis-SubSpesialis

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 87 TAHUN 2014 TENTANG AKREDITASI PROGRAM STUDI DAN PERGURUAN TINGGI

Illah Sailah Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan Ditjen Dikti. Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Kesehatan

PROGRAM STANDAR PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) DIREKTORAT PENJAMINAN MUTU 2016

Pendirian, Perubahan Bentuk, dan Pembukaan Program Studi Perguruan Tinggi Swasta

Pedoman. Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 32 TAHUN 2016 TENTANG AKREDITASI PROGRAM STUDI DAN PERGURUAN TINGGI

BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI (BAN-PT) Kebijakan Akreditasi Perguruan Tinggi dan SAPTO. Sugiyono Anggota Dewan Eksekutif BAN-PT

BAN-PT PANDUAN SURVEILEN AKREDITASI PROGRAM STUDI DAN INSTITUSI PERGURUAN TINGGI BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

18/12/2016. Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

Penguatan Program Studi: Melalui Pemahaman Sistem Akreditasi Online APS BAN PT. FEB Universitas Mercu Buana, Jakarta Senin/Selasa, 6-7 September 2017

PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 62 TAHUN 2016 TENTANG SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI

PEDOMAN PENGEMBANGAN JEJARING DAN ALIANSI STRATEGIS

UJI KOMPETENSI TENAGA KESEHATAN

2 Menetapkan sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 13 Tahun 2014 tentang Perubahan Kelima Atas Peraturan Pre

PELUANG DAN TANTANGAN MENGHADAPI AKREDITASI PENDIDIKAN TINGGI BERDASARKAN UU 12/2012

PEDOMAN SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI. Disusun oleh:

PELATIHAN SISTEM PENJAMINAN MUTU DAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI TAHUN 2016 BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

KEBIJAKAN PENGEMBANGAN KAMPUS DALAM RANGKA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI

Peningkatan Kinerja Sistem Penjaminan Mutu Eksternal dalam Mewujudkan Perguruan Tinggi yang Bermutu dan Berdaya Saing

Penomoran Ijazah Nasional (PIN) Sistem Verifikasi Ijazah secara Elektronik (SIVIL) Perubahan Data Mahasiswa (PDM) Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL)

Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan Indonesia (LAM-PTKes)

Buku Panduan. Panduan Pelaksanaan Program. Penguatan KOPERTIS dalam Penjaminan Mutu Prodi

Rancangan Kepmen Nomenklatur Program Studi dan Gelar Lulusan

2016, No Keputusan Presiden Nomor 121/P Tahun 2014 tentang Pembentukan Kementerian dan Pengangkatan Menteri Kabinet Kerja Periode Tahun 201

ABDURAHMAN ADISAPUTERA BAN-PT

A. Pendahuluan. 1. Latar Belakang

Oleh Pengurus LAM-PTKes

Kebijakan Akreditasi BAN PT. Ir. Wahyu Catur Wibowo, M.Sc, Ph.D

PANGKALAN DATA PENDIDIKAN TINGGI (PDDIKTI)

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 50 TAHUN 2014 TENTANG SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

Sosialisasi Pendirian, Perubahan, Pembubaran PTN, dan Pendirian, Peubahan, Pencabutan Izin Perguruan Tinggi Swasta

Buku Panduan. Program Asuh PT Unggul 2007

Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) menuju Perguruan Tinggi Sehat. Abdul Hakim Halim. Bandung, 18 Agustus 2014

Buku Pedoman. Panduan Pemberian Bantuan Operasional Akreditasi Program Studi Direktorat Jenderal DAFTAR Pembelajaran ISI dan Kemahasiswaan

PERAN SPMI BAGI PENINGKATAN KUALITAS PT

OLEH : SUGIYANTO, S.Pd. M.App.Sc Ketua Asosiasi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan 2017

PANDUAN ONLINE PENGAJUAN PROPOSAL PEMBUKAAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JARAK JAUH BAGI PROGRAM DIPLOMA DAN SARJANA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

SELAMAT DATANG PESERTA SOSIALISASI PENGISIAN SPMI ONLINE Selasa, 29 Agustus 2017 Kantor Penjaminan Mutu

Pendirian dan Perubahan Perguruan Tinggi Swasta serta Pembukaan dan Perubahan Program Studi Pada Perguruan Tinggi

PERATURAN BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI NOMOR 2 TAHUN 2017 TENTANG SISTEM AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

PERATURAN BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI NOMOR 4 TAHUN 2017 TENTANG KEBIJAKAN PENYUSUNAN INSTRUMEN AKREDITASI

PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI BERBASIS AKREDITASI

Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan Indonesia (LAM-PTKes)

KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI

Alih Kelola Perguruan Tinggi Swasta

Oleh: Prof. Dr. Johannes Gunawan,SH.,LL.M Ketua Tim Pengembang SPMI. Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

Organisasi LAM-PTKes Jakarta, April 2015

KEBIJAKAN. Direktorat Kelembagaan dan Kerja Sama Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Tinggi dan Riset Republik Indonesia

Drs. Ec. Purwo Bekti, M.Si Kepala Bidang Kelembagaan dan Sistem Informasi Kopertis Wilayah VII. Surabaya, Maret 2017

Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. Oleh Prof.Dr.Bernadette Waluyo,SH., MH.,CN

BAB I PENDAHULUAN. bisnis dan industri yang bergantung pada kepuasan pelanggan atau konsumen,

LEMBAGA AKREDITASI MANDIRI PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN

Oleh: Prof. Dr. Johannes Gunawan,SH.,LL.M Koordinator Tim Pengembang SPMI. Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

Akreditasi Program Studi di PTN-bh

PENGUATAN SISTEM INFORMASI DOSEN MELALUI PANGKALAN DATA PENDIDIKAN TINGGI

Khatib A. Latief Kepala Pusat Pendampingan dan Pengembangan Mutu Akademik Mahasiswa, LPM dan Kepala Perpustakaan UIN Ar-Raniry

Perubahan Mekanisme Layanan di Kopertis Wilayah VII

KONSEP DASAR DAN BAN-PT. Malang, 28 Februari Dwiwahju Sasongko, Sekretaris BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI BAN-PT 1

PEDOMAN PENGELOLAAN ASESOR BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) Titiek Widyastuti. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Kebijakan Kemristekdikti Pengembangan Akademik Perguruan Tinggi

EVALUASI PTS DI LINGKUNGAN KOPERTIS WILAYAH III JAKARTA

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMANFAATAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PADA PERGURUAN TINGGI

CAPAIAN KINERJA 2017 DAN PROGRAM 2018

Sistem Akreditasi Perguruan Tinggi Online (SAPTO) Materi diambil dari Panduan SAPTO versi 01 untuk Perguruan Tinggi.

KATA PENGANTAR. Jakarta, Februari 2016 Direktur Karier dan Kompetensi SDM. Bunyamin Maftuh NIP

PANDUAN PELAKSANAAN KERJA

Kebijakan Ditjen Pembelajaran dan Kemahasiswaan

KEBIJAKAN AKREDITASI DAN UJI KOMPETENSI BIDANG GIZI

PERATURAN MENTERI RISTEK DAN DIKTI NO 44 TAHUN 2015

R. Undang-Undang Pendidikan Tinggi yang telah disyahkan. DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2 Agustus 2012

STANDAR PELAYANAN REKOMENDASI PENDIRIAN, PERUBAHAN PTS, PENAMBAHAN PROGRAM STUDI (PRODI) BARU DAN USULAN PENDIDIKAN JARAK JAUH

MEMUTUSKAN PERATURAN REKTOR TENTANG SISTEM PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS SYIAH KUALA

Program Subdit Pengakuan Kualifikasi Direktorat Pembelajaran

2014, No.16 2 BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Dalam Peraturan Pemerintah ini yang dimaksud dengan: 1. Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi adalah pengaturan

PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI

PENGUATAN SISTEM INFORMASI DOSEN MELALUI PANGKALAN DATA PENDIDIKAN TINGGI

Transkripsi:

T. Basaruddin Direktur Dewan Eksekutif BAN-PT MENUJU PERGURUAN TINGGI BERMUTU MELALUI AKREDITASI INSTITUSI

OUTLINE PRESENTASI Latar Belakang Kebijakan Dasar Prinsip Dasar dan Tujuan Instrument Akreditasi Proses Akreditasi Pelajaran dari Hasil Akreditasi AIPT di Kopertis III Penutup

TANTANGAN PENDIDIKAN TINGGI INDONESIA Issues Kualitas, relevansi, disparitas, budaya mutu Tantangan Kompetisi global: MEA, GATS Perkembangan teknologi di sektor pendidikan tinggi: MOOCs, Flipped Class, Perkembangan dunia kerja: online, off shore, freelancers, multiple portfolio Perlu Sistem Penjaminan Mutu yang effective

FAKTA SEKILAS TANTANGAN KITA Populasi 251 juta APK 31.5% Jumlah PT : 4.482 Jumlah Prodi: 24.366 Yang terakreditasi (28 Nov 2016) HEIs: 1.018 Programs: 19.004 Per tgl 23 Nov 2016: ada 1.120 PS dengan akreditasi kadaluarsa dan belum mengajukan re-akreditasi Lembaga Akreditasi BAN-PT LAM-PT Kesehatan (hanya PS Kesehatan)

HASIL AKREDITASI INSTITUSI (28 NOV 2016) No Kelompok PT Nilai Persentasi A B C A B C 1. PTN 17 53 8 22% 68% 10% 2. PTS 6 195 517 1% 27% 72% 3. PTAN 3 30 19 6% 58% 37% 4. PTAS 0 7 144 0% 5% 95% 5. PTKL 0 16 3 0% 84% 16% Total 26 301 691 3% 30% 68%

HASIL AKREDITASI PROGRAM STUDI (28 NOV2016) No Kelompok PT Nilai Persentasi A B C A B C 1. PTN 1512 2595 745 31% 53% 15% 2. PTS 561 4734 5767 5% 43% 52% 3. PTAN 188 746 295 15% 61% 24% 4. PTAS 13 421 1044 1% 28% 71% 5. PTKL 47 259 77 12% 68% 20% Total 2321 8755 7928 12% 46% 42%

PERATURAN PERUNDANGAN TERKAIT MUTU PENDIDIKAN TINGGI UU no 12/ 2012 Bab III Permenristekdikti No 62/ 2016 Pasal 3 Mekanisme SPMI dan SPME SPM Dikti Pasal 8 ayat (4) Tugas dan wewenang perguruan tinggi (SPMI dan PD Dikti aras PT) Permenristekdikti No 32/ 2016 Struktur baru BAN-PT LAM Akreditasi

ARSITEKTUR SPM DIKTI

KEBIJAKAN DASAR Akreditasi bersifat wajib dan meliputi Institusi Perguruan Tinggi dan Program Studi Perguruan tinggi tidak dapat mengeluarkan ijazah pada program studi yang tidak terakreditasi Akreditasi institusi perguruan tinggi dilakukan oleh BAN-PT dan akreditasi program studi oleh LAM Selama LAM belum terbentuk, akreditasi PS dilakukan oleh BAN-PT

KEBIJAKAN DASAR

PRINSIP DASAR DAN TUJUAN AKREDITASI Prinsip dasar a. independen; b. akurat; c. obyektif; d. transparan; dan e. akuntabel. Tujuan akreditasi Menentukan kelayakan PT/ PS dalam memenuhi SNDIKTI Menjamin mutu PT/ PS dan melindungi kepentingan masyarakat

INSTRUMENT Instrument akreditasi harus dapat mengenali keragaman objek yang diakreditasi (one size does not fit all) berorientasi pada proses, outputs, dan outcomes Instrument AIPT Variasi tatakelola: PTS, PTN (Satker, BLU, BH) Variasi bentuk: Akademi, Politeknik, Sekolah Tinggi, Institut, Universitas Instrument APS Variasi jenis: akademik, vokasi, profesi Variasi program: D1 Dr.Trap, S1 S3, Profesi Sp. Variasi modalitas: konvensional, blended, PJJ

PROPORSI DOMAIN MUTU YANG DIUKUR O +OC = 17,4% O =13(12,38%) OC = 5(4,76%) P 0 + OC 82,86% P= 32= 30,48% I O+OC P I I = 55 = 52,38% Instrumen PS 2008 Transisi Sasaran

PROSES AKREDITASI Usulan akreditasi Penetapan assessor Desk Review (AK) Penetapan Status dan Peringkat Site Evaluation Penetapan Kelayakan AL Penerbitan SK dan Sertifikat

SISTEM AKREDITASI ONLINE Assessors SAPTO DE-BANPT PDDikti Perguruan Tinggi

HASIL AKREDITASI Status Terakreditasi Tidak terakreditasi Peringkat Terakreditasi Saat ini: A (361 400), B (301 360), C (200 300) Akan datang: Unggul, Baik Sekali, Baik Akan ditetapkan oleh Majelis Akreditasi BAN-PT Untuk program studi/ institusi baru Terakreditasi minimal Terakreditasi minimal Status dan Peringkat dituangkan dalam SK dan Sertifikat

MEKANISME DAN PENANGANAN BANDING Perguruan tinggi atau pihak ketiga lainnya yang tidak puas dengan hasil akreditasi dapat mengajukan keberatan Keberatan diajukan ke Majelis Akreditasi paling lambat 6 bulan setelah keputusan Disertai bukti data yang valid dan terjadi pada saat atau sebelum assessment DE dapat melakukan pengecekan di lapangan untuk verifikasi klaim atas rekomendasi MA

IMPLIKASI PERMENRISTEKDIKTI NO 32/ 2016 PASAL 52 AYAT(3) DAN (5) Ayat (3): PT/ Prodi yg didirikan/ dibuka sebelum 10-08-2012 dan belum terakreditasi, harus terakreditasi sebelum Mei 2018 Ayat (5): PT/ Prodi yg didirikan/ dibuka antara 10-08-2012 dan 11-05-2016, dan belum terakreditasi, harus terakreditasi sebelum Mei 2021

SEKILAS DATA KOPERTIS III Program Studi Perguruan Tinggi Bentuk PT A B C Total A B C Total Akademi 3 47 80 130 7 7 Institut 7 62 43 112 2 2 4 Politeknik 6 17 23 1 1 Sekolah Tinggi 36 134 148 318 4 9 13 Universitas 160 496 191 847 1 16 2 18 Total 206 745 479 1430 1 23 20 44

ANALISIS AIPT PER PERINGKAT

ANALISIS AIPT PER BENTUK

PENUTUP Akreditasi diharapkan dapat mendorong peningkatan mutu PT secara berkelanjutan Perubahan mindset akreditasi menjadi kebutuhan Quality = pemenuhan atas harapan (stated or not) dari stakeholders Stakeholders: Pemerintah, Perguruan Tinggi, Masyarakat Budaya mutu hrs menjadi komitmen bersama semua stakeholders

TERIMA KASIH