KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

dokumen-dokumen yang mirip
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS V (LIMA) SEMESTER I DAN II

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS IV SEMESTER 1

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

PROGRAM EVALUASI. Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil. Kelas : IV Tahun Pelajaran : 2011/2012. Kudus, 11 Juli 2011 Guru PKn,

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS II (DUA) SEMESTER 1 DAN II. KKM Semester 1 Semester 2. Mata Pelajaran. Keterangan. 1.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS I (SATU) TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Pengkajian Standar Isi dan Standar Kompetensi (KTSP)

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

PROGRAM EVALUASI. Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil Kelas : III (Tiga) Tahun Pelajaran : 2011/2012

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik

PROGRAM EVALUASI. Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil Kelas : II (Dua) Tahun Pelajaran : 2011/2012

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) SEKOLAH : SDN. KELAS : IV MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) TAHUN PELAJARAN : 2009/2010

PROGRAM EVALUASI. Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil Kelas : I (Satu) Tahun Pelajaran : 2011/2012

PROGRAM EVALUASI. Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : Ganjil Kelas : VI (enam) Tahun Pelajaran : 2012/2013

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

36. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Soal Uji Kompetensi Pascasertifikasi Sekolah Dasar. Standar Kompetensi Guru Sekolah Dasar

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN GURU KELAS SD

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

TEMATIK KELAS II SEMESTER 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik


SILABUS BAHASA JAWA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR JAWA TENGAH

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS IV - SEMESTER 1

PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran PKn Kelas 2

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS IV - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

Kelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Mendengarkan

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SD, MI, DAN SDLB. 1.1 Melafalkan QS Al-Fatihah dengan lancar 1.2 Menghafal QS Al-Fatihah dengan lancar

Mata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut :

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 1 TEMA: Budi Pekerti

MODEL. Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN TEMATIK untuk Kelas II SD/MI Semester 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2 TAHUN AJARAN

STRUKTUR KURIKULUM KTSP

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PEMBELAJARAN TEMATIK 2A

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2

C. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN

4. BAHASA INDONESIA SDLB A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan :... Kelas / Semester : 3 / 1 Tema / Topik : Pengalaman yang Mengesankan Petemuan ke : 1

SILABUS TEMATIK KELAS IV

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: PERISTIWA

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS IV - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan :... Kelas : 4 / 2 Tema / Topik : Cita-citaku Minggu ke : 1

Kompetensi Dasar : 1. IPS : Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga.

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN GURU KELAS SD

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: TEMPAT UMUM

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan :... Kelas : 4 / 2 Tema / Topik : Menghargai Jasa Pahlawan Minggu ke : 1

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 39 TAHUN 2007 TANGGAL 16 NOVEMBER 2007

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)

35. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E)

32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB-A)

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: DIRI SENDIRI

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG SD 2 BESITO

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Memberikan Skor dan Nilai. Saiful Rahman Yuniarto, S.Sos, MAB

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TEMATIK KELAS I (1) Mengenal bagian-bagian anggota tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya.

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KELAS I SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

SD/MI/SDLB Standar Isi

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

SD/MI/SDLB Standar Isi

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2 TEMA: LINGKUNGAN

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) SEKOLAH : SDN. KELAS : III MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TAHUN : 2009/2010

- Penerapan konsep energi gerak

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: HIBURAN

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013/2014. : PG = 15 butir Isian = 10 butir UT 5 butir

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN

KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Kompetensi Materi Kegiatan. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. Indikator SILABUS. Penilaian Alokasi Sumber

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan :... Kelas : 4 Tema / Topik : Indahnya Kebersamaan Minggu ke : 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP SDN BALEWANGI 01 TP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

LINGKUNGAN ALOKASI WAKTU : 3 MINGGU

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan :... Kelas : 4 Tema / Topik : Berbagai Pekerjaan Minggu ke : 1

SILABUS. Sumber/Bahan Alat (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian. yang berada dalam denah. lisan denah.

Nama Sekolah : Kelas / Semester : 2 / 2 : Lingkungan Waktu : 4 minggu

Transkripsi:

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG SD 2 BESITO Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata Pelajaran : an Agama Islam Semester : 1 (Satu) Kelas : IV (Empat) Jumlah KD : 13 (Tiga belas) Standar Al Qur an 1. Membaca surat-surat Al Qur an 1.1 Membaca QS Al- Fatihah lancar 1.2 Membaca QS Al-Ikhlas lancar Aqidah 2. Mengenal sifat jaiz Allah SWT 2.1 Menyebutkan sifat jaiz Allah SWT 2.2 Mengartikan sifat jaiz Allah SWT Tarikh 3. Menceritakan kisah Nabi 3.1 Menceritakan kisah Nabi Adam AS 3.2 Menceritakan kisah kelahiran Nabi Muhammad SAW 3.3 Menceritakan perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW Akhlak 4. Membiasakan perilaku terpuji 4.1 Meneladani perilaku taubatnya Nabi Adam AS 4.2 Meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW Fiqih 5.1 Menyebutkan rukun shalat 5. Mengenal ketentuanketentuan shalat 5.2 Menyebutkan sunnat shalat

Standar 5.3 Menyebutkan syarat sah dan syarat wajib shalat 5.4 Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat Jumlah KD 13 KKM PAI Kelas V Semester 1 Mengetahui Kepala SD 2 Besito Kudus, 14 Juli 2009 Guru PAI Sudi Hartono, S.Pd. NIP 19601105 198012 1 003 Marmiah, A. Ma. NIP 19611208 198201 2 001

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG SD 2 BESITO Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata Pelajaran : an Kewarganegaraan Semester : 1 (Satu) Kelas : IV (Empat) Jumlah KD : 4 (Empat) Standar 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan 1.1 Mengenal lembagalembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan 1.2 Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintah kecamatan 2. Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi 2.1 Mengenal lembagalembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi 2.2 Menggambarkan struktur organisasi kabupaten, kota, dan provinsi Jumlah KD 4 KKM P Kn Kelas IV Semester 1 Mengetahui Kepala SD 2 Besito Kudus, 14 Juli 2009 Guru Kelas IV Sudi Hartono, S.Pd. NIP 19601105 198012 1 003 Hj. Inayah NIP 19650616 198806 2 001

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG SD 2 BESITO Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Semester : 1 (Satu) Kelas : IV (Empat) Jumlah KD : 11 (Sebelas) Standar Mendengarkan 1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol daerah/lambang korps 1.1 Membuat gambar/denah berdasarkan penjelasan yang didengar 1.2 Menjelaskan kembali secara lisan atau tulis penjelasan tentang simbol daerah/lambang korps Berbicara 2. Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat 2.1Mendeskripsikan tempat sesuai denah atau gambar kalimat yang runtut 2.2 Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat bahasa yang baik dan benar Membaca 3. Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk pemakaian, makna kata dalam kamus/ensiklope di 3.1 Menemukan pikiran pokok teks agak panjang (150-200 kata) cara membaca sekilas 3.2 Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibaca

Standar 3.3 Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus/ensiklop edi melalui membaca memindai Menulis 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita, dan surat 4.1 Melengkapi percakapan yang belum selesai memperhatikan penggunaan ejaan (tanda titik dua, dan tanda petik) 4.2 Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan tentang cara membuat sesuatu 4.3 Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) menggunakan kata/kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita yang padu 4.4 Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll.)

Standar Jumlah KD 11 KKM Bahasa Indonesia Kelas IV Semestre 1 Mengetahui Kepala SD 2 Besito Kudus, 14 Juli 2009 Guru Kelas IV Sudi Hartono, S.Pd. NIP 19601105 198012 1 003 Hj. Inayah NIP 19650616 198806 2 001

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG SD 2 BESITO Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata Pelajaran : an Kewarganegaraan Semester : 1 (Satu) Kelas : IV (Empat) Jumlah KD : 5 Standar 3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat 3.1 Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK dan BPK dll. 3.2 Menyebutkan organisasi pemerintahan tingkat pusat, seperti Presiden, Wakil Presiden dan para Menteri 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya 4.1 Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya 4.2 Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional 4.3 Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya Jumlah KD 5 KKM P Kn Kelas IV Semester 2 Mengetahui Kepala SD 2 Besito Kudus, 14 Juli 2009 Guru Kelas IV Sudi Hartono, S.Pd. NIP 19601105 198012 1 003 Hj. Inayah NIP 19650616 198806 2 001

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG SD 2 BESITO Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata Pelajaran : Matematika Semester : 1 (Satu) Kelas : IV (Empat) Jumlah KD : 16 (Enam belas) Standar Bilangan 1. Memahami dan menggu-nakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah 1.1 Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung 1.2 Mengurutkan bilangan 1.3 Melakukan operasi perkalian dan pembagian 1.4 Melakukan operasi hitung campuran 1.5 Melakukan penaksiran dan pembulatan 1.6 Memecahkan masalah yang melibatkan uang 2. Memahami dan menggu-nakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah 2.1 Mendeskripsikan konsep faktor dan kelipatan 2.2 Menentukan kelipatan dan faktor bilangan 2.3 Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB) 2.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan KPK dan FPB Geometri dan Pengukuran 3. Menggunakan pengukuran 3.1 Menentukan besar sudut satuan tidak baku dan satuan derajat

Standar sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah 3.2 Menentukan hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat 3.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan satuan waktu, panjang dan berat 3.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan satuan kuantitas 4. Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah 4.1 Menentukan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga Jumlah KD 16 KKM Matematika Kelas IV Semester 1 Mengetahui Kepala SD 2 Besito Kudus, 14 Juli 2009 Guru Kelas IV Sudi Hartono, S.Pd. NIP 19601105 198012 1 003 Hj. Inayah NIP 19650616 198806 2 001

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG SD 2 BESITO Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Semester : 1 (Satu) Kelas : IV (Empat) Jumlah KD : 17 (Tujuh belas) Standar Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan 1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia fungsinya, serta pemeliharaan nya 1.1 Mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia fungsinya 1.2 Menerapkan cara memelihara kesehatan kerangka tubuh 1.3 Mendeskripsikan hubungan antara struktur panca indera fungsinya 1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca indera 2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan fungsinya 2.1 Menjelaskan hubungan antara struktur akar tumbuhan fungsinya 2.2 Menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan fungsinya 2.3 Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan

Standar 2.4 Menjelaskan hubungan antara bunga fungsinya 3. Menggolongkan hewan, berdasarkan jenis makanannya 3.1 Mengidentifikasi jenis makanan hewan 3.2 Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya 4. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup 4.1 Mendeskripsikan daur hidup beberapa hewan di lingkungan sekitar, misalnya kecoa, nyamuk, kupukupu, kucing 4.2 Menunjukkan kepedulian terhadap hewan peliharaan, misalnya kucing, ayam, ikan 5. Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup lingkungannya 5.1 Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan khas (simbiosis) dan hubungan makan dan dimakan antar makhluk hidup (rantai makanan) 5.2 Mendeskripsikan hubungan antara makhluk hidup lingkungannya Benda dan Sifatnya 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan 6.1 Mengidentifikasi wujud benda padat, cair, dan gas memiliki sifat tertentu 6.2 Mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud cair padat cair;

Standar sifatnya cair gas cair; padat gas 6.3 Menjelaskan hubungan antara sifat bahan kegunaannya Jumlah KD 17 KKM IPA Kelas IV Semester 1 Mengetahui Kepala SD 2 Besito Kudus, 14 Juli 2009 Guru Kelas IV Sudi Hartono, S.Pd. NIP 19601105 198012 1 003 Hj. Inayah NIP 19650616 198806 2 001

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG SD 2 BESITO Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (Satu) Kelas : IV (Empat) Jumlah KD : 6 (Enam) Standar 1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keragaman suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi 1.1 Membaca peta lingkungan setempat (kabupaten/kota, provinsi) menggunakan skala sederhana 1.2Mendeskripsikan kenampakan alam di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi serta hubungannya keragaman sosial dan budaya 1.3 Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatannya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan setempat 1.4 Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya setempat (kabupaten/kota, provinsi)

Standar 1.5 Menghargai berbagai peninggalan sejarah di lingkungan setempat (kabupaten/kota, provinsi) dan menjaga kelestariannya 1.6 Meneladani kepahlawanan dan patriotisme tokoh-tokoh di lingkungannya Jumlah KD 6 KKM IPS Kelas IV Semester 1 Mengetahui Kepala SD 2 Besito Kudus, 14 Juli 2009 Guru Kelas IV Sudi Hartono, S.Pd. NIP 19601105 198012 1 003 Hj. Inayah NIP 19650616 198806 2 001

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG SD 2 BESITO Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan Semester : 1 (Satu) Kelas : IV (Empat) Jumlah KD : 20 (Dua puluh) Standar Seni Rupa 1. Mengapresiasi karya seni rupa 1.1 Menjelaskan makna seni rupa terapan 1.2 Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan yang ada di daerah setempat 1.3 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap kesesuaian fungsi karya seni rupa terapan 1.4 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keartistikan karya seni rupa terapan 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa 2.1Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi tema benda alam: buah-buahan, tangkai, kerang, dsb 2.2 Memamerkan hasil gambar ilustrasi tema benda alam: buahbuahan, tangkai, kerang, dsb di depan kelas Seni Musik 3. Mengapresiasi karya seni musik 3.1 Mengidentifikasi berbagai ragam lagu dan alat musik ritmis

Standar 3.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam lagu dan alat musik ritmis 4.Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 4.1 Menyiapkan permainan alat musik ritmis 4.2 Memainkan alat musik ritmis di depan penonton Seni Tari 5. Mengapresiasi karya seni tari 5.1 Mengidentifikasi gerak, busana, dan perlengkapan tari Nusantara daerah setempat 5.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan gerak, busana, dan perlengkapan seni tari Nusantara daerah setempat 6.Mengekspresikan diri melalui karya seni tari 6.1 Menyiapkan peragaan tari Nusantara daerah setempat 6.2 Memeragakan tari Nusantara daerah setempat sesuai iringan di depan penonton 7. Mengapresiasi karya kerajinan 7.1 Mengidentifikasi jenis karya kerajinan Nusantara 7.2 Menampilkan perilaku apresiatif terhadap karya kerajinan Nusantara 8. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi. 8.1 Merancang karya kerajinan memanfaatkan teknik atau motif hias Nusantara 8.2 Membuat karya kerajinan berdasarkan

Standar rancangan yang telah dibuat 8.3 Merancang benda teknik konstruksi 8.4 Membuat benda teknik konstruksi Jumlah KD 20 KKM SBK Kelas IV Semester 1 Mengetahui Kepala SD 2 Besito Kudus, 14 Juli 2009 Guru Kelas IV Sudi Hartono, S.Pd. NIP 19601105 198012 1 003 Hj. Inayah NIP 19650616 198806 2 001

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG SD 2 BESITO Alamat : Jalan Rahtawu No.71 Besito,Gebog,Kudus (59354) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata Pelajaran : Penjasorkes Semester : 1 (Satu) Kelas : IV (Empat) Jumlah KD : 11 (Sebelas) Standar 1. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya 1.1 Mempraktikkan gerak dasar dalam permainan bola kecil sederhana peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama tim, sportivitas, dan kejujuran**) 1.2 Mempraktikkan gerak dasar atletik sederhana, serta nilai semangat, percaya diri dan disiplin**) 1.3. Mempraktikkan gerak dasar permainan bola besar sederhana peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama, sportivitas, dan kejujuran**) 2. Mempraktikkan latihan untuk meningkatkan kebugaran dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 2.1 Mempraktikkan aktivitas permainan sederhana untuk melatih daya tahan dan kekuatan otot, serta nilai kerja keras, dan disiplin

Standar 2.2 Mempraktikkan aktivitas permainan untuk melatih kelenturan dan koordinasi, serta nilai kerja keras, dan disiplin 3. Mempraktikkan berbagai bentuk latihan senam lantai yang lebih kompleks dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 3.1 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai tanpa alat memperhatikan faktor keselamatan, dan nilai disiplin serta keberanian 3.2 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai alat memperhatikan faktor keselamatan, dan nilai disiplin serta keberanian 4. Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa dan menggunakan musik dan nilainilai yang terkandung didalamnya 4.1 Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan pada arah, ruang dan waktu secara beregu menggunakan musik,serta nilai estetika 4.2 Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa menggunakan musik, serta nilai estetika 5. Menerapkan budaya hidup sehat 5.1 Menjaga kebersihan lingkungan rumah dan sekolah

Standar 5.2 Membiasakan membuang sampah pada tempatnya Jumlah KD 11 KKM Penjasorkes Kelas IV Semester 1 Mengetahui Kepala SD 2 Besito Kudus, 14 Juli 2009 Guru Penjasorkes Sudi Hartono, S.Pd. NIP 19601105 198012 1 003 Sunarto, A. Ma. Pd. NIP 19610504 198201 1 006

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG SD 2 BESITO Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Semester : 1 (Satu) Kelas : IV (Empat) Jumlah KD : 12 (Dua belas) Standar Mendengarkan 5. Memahami ragam wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa (ngoko, krama, dialek) 1.1 Mendengarkan cerita teman tentang pengalaman 1.2 Mendengarkan pembacaan teks karangan siswa 1.3 Mendengarkan cerita tentang lingkungan budaya Berbicara 6. Memahami cerita, puisi, dan drama 2.1 Mengungkapkan kesan yang paling menarik dari cerita drama, geguritan 2.2 Mengajukan dan menjawab pertanyaan Membaca 7. Memahami berbagai teks bacaan berbagai teknik membaca bersuara, membaca cepat, membaca indah dan membaca huruf Jawa 3.1 Membaca bersuara 3.2 Membaca pemahaman 3.3 Membaca cepat

Standar Menulis 8. Menulis karangan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa. 4.1 Menulis dialog / percakapan 4.2 Menulis Apresiasi Sastra 5. Mengapresiasi susastra Jawa 5.1 Mengapresiasi susastra Jawa, misl : cerita wayang, naskah drama, geguritan, tembang, dsb. 5.2 Mengapresiasi cerita rakyat atau dongeng Jumlah KD 12 KKM Bahasa Jawa Kelas IV Semester 1 Mengetahui Kepala SD 2 Besito Kudus, 14 Juli 2009 Guru Kelas IV Sudi Hartono, S.Pd. NIP 19601105 198012 1 003 Hj. Inayah NIP 19650616 198806 2 001

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG SD 2 BESITO Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Semester : 1 (Satu) Kelas : IV (Empat) Jumlah KD : 10 (Sepuluh) Standar Mendengarkan 1. Memahami instruksi sangat sederhana tindakan dalam konteks kelas 1.1 Merespon melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas 1.2 Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas Berbicara 2. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi abaaba 2.2 Bercakap-cakap untuk meminta/membe ri jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan, meminta barang, dan memberi barang

Standar 2.3 Bercakap-cakap untuk meminta/membe ri informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: berterima kasih, meminta maaf, memberi maaf, melarang, memuji, dan mengajak 2.4 Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan: thank you, sorry, please, dan excuse me Membaca 3 Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 3.1 Membaca nyaring melafalkan alfabet dan ucapan yang tepat yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana 3.2 Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana Menulis 4 Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas 4.1 Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

Standar 4.2 Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti: ucapan selamat dan pesan tertulis Jumlah KD 10 KKM Bahasa Inggris Kelas IV Semester 1 Mengetahui Kepala SD 2 Besito Kudus, 14 Juli 2009 Guru Bahasa Inggris Sudi Hartono, S.Pd. NIP 19601105 198012 1 003 Yusnita, S. Pd.

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG SD 2 BESITO Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS IV (EMPAT) SEMESTER 1 (SATU) SD 2 BESITO No. Mata Pelajaran KKM Semester 1 Semester 2 Keterangan 1. an Agama 2. an Kewarganegaraan 3. Bahasa Indonesia 4. Matematika 5. Ilmu Pengetahuan Alam 6. Ilmu Pengetahuan Sosial 7. Seni Budaya dan Keterampilan 8. Penjasorkes 9. Muatan Lokal (Bahasa Jawa) 10. Muatan Lokal (Bahasa Inggris) Mengetahui Kepala SD 2 Besito Kudus, 14 Juli 2009 Guru Kelas IV Sudi Hartono, S.Pd. NIP 19601105 198012 1 003 Hj. Inayah NIP 19650616 198806 2 001