KALIMAT MAJEMUK SUBORDINATIF DENGAN ANAK KALIMAT ATRIBUTIF DALAM BAHASA RUSIA (TINJAUAN SINTAKTIS) DWI PRASTUTI

dokumen-dokumen yang mirip
FRASA ADVERBIAL DALAM BAHASA RUSIA (Tinjauan Sintaksis) Oleh: INTAN NIRMALASARI

PENULISAN PARTIKEL НЕ PADA ADJEKTIVA DALAM BAHASA RUSIA

ANALISIS KLAUSA SUBORDINASI DALAM WACANA BERITA OTOMOTIF PADA TABLOID OTOMOTIF NOVEMBER 2016

BAB I PENDAHULUAN. Manusia sebagai mahluk sosial yang senantiasa harus berkomunikasi

BAB I PENDAHULUAN. sendiri, menyatakan makna yang lengkap dan mengungkapkan suatu

ANALISIS SINTAKTIS DAN SEMANTIS MOTO IKLAN ROKOK BERBAHASA INGGRIS SKRIPSI

PERUBAHAN SEBAGAI PLOT DALAM NOVELET МOЯ ЖИЗНЪ KARYA ANTON P. CHEKHOV (Suatu Tinjauan Struktural Greimas)

BAB I PENDAHULUAN. klausa bukanlah kalimat karena klausa harus tergabung dengan klausa lainnya

PELESAPAN FUNGSI SINTAKTIK DALAM KALIMAT MAJEMUK BAHASA INDONESIA THE ELLIPIS OF THE SYNTACTIC IN THE INDONESIAN LANGUANGE COMPOUND SENTENCE

KLAUSA KONDISIONAL (CONDITIONAL CLAUSES) PADA NOVEL THE MIRROR CRACK D FROM SIDE TO SIDE KARYA AGATHA CHRISTIE: SATU KAJIAN SINTAKTIS DAN SEMANTIS

GAMBARAN FEMINISME DALAM CERPEN ARIADNE DAN АGAFYA KARYA ANTON PAVLOVICH CHEKHOV (Suatu Tinjauan Feminis Ideologis)

BAB I PENDAHULUAN. Manusia sebagai mahkluk sosial yang senantiasa harus berkomunikasi dengan

Analisis Penggunaan Kalimat Bahasa Indonesia pada Karangan Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 10 Sanur, Denpasar

BAB I PENDAHULUAN. berbeda, seperti yang terdapat pada kata after. Kata after disebut juga sebagai

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Anita Dahlan, 2015

FUNGSI KETERANGAN DALAM KALIMAT MAJEMUK BERTINGKAT DALAM KOMPAS MINGGU

FUNGSI DAN PERAN SINTAKSIS PADA KALIMAT TRANSITIF BAHASA JEPANG DALAM NOVEL CHIJIN NO AI KARYA TANIZAKI JUNICHIRO

BAB I PENDAHULUAN. gramatikal dalam bahasa berkaitan dengan telaah struktur bahasa yang berkaitan. dengan sistem kata, frasa, klausa, dan kalimat.

PENGGUNAAN FRASA DAN KLAUSA BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN SISWA SEKOLAH DASAR

NOMINA DAN PENATAANNYA DALAM SISTEM TATA BAHASA INDONESIA

UNGKAPAN PERASAAN DALAM BAHASA RUSIA. Nia Kurnia Sofiah Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya ABSTRAK

Kemampuan Siswa Kelas XI SMAN 8 Pontianak Menentukan Unsur Kebahasaan Dalam Teks Cerita Ulang Biografi

BAB I PENDAHULUAN. Di dalam bahasa Inggris terdapat kelas kata yang disebut part of speech.

POLA SINTAKSIS PADA POSTER DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP. Oleh

UNIVERSITAS INDONESIA PERAN DAN FUNGSI И (I) PADA KALIMAT DALAM CERITA RAKYAT RUSIA SKRIPSI RAISA RESMITHASARI

Alat Sintaksis. Kata Tugas (Partikel) Intonasi. Peran. Alat SINTAKSIS. Bahasan dalam Sintaksis. Morfologi. Sintaksis URUTAN KATA 03/01/2015

BAB I PENDAHULUAN. (sikap badan), atau tanda-tanda berupa tulisan. suatu tulisan yang menggunakan suatu kaidah-kaidah penulisan yang tepat

KLAUSA KONSESIF DALAM KALIMAT MAJEMUK BERTINGKAT BAHASA INDONESIA

MODUL 4. Kalimat Efektif Kerja belum selesai, belum apa-apa (Chairil Anwar) ABSTRAK

KONJUNGSI ANTARKLAUSA DALAM KALIMAT MAJEMUK BERTINGKAT PADA KARANGAN EKSPOSISI SISWA DI SMA NEGERI 1 MOJOLABAN

BAB V TEKS ULASAN FILM/DRAMA

YAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A

ANALISIS KLAUSA PADA TEKS TERJEMAHAN SURAT MARYAM BERDASARKAN FUNGSI UNSUR-UNSURNYA SKRIPSI

PELESAPAN UNSUR KALIMAT RAGAM BAHASA TULIS PADA BUKU HARIAN SISWA KELAS VII A2 SMP N 4 SINGARAJA oleh Pande Putu Sona Putra, NIM Jurusan

ANALISIS KELAS KATA DAN POLA KALIMAT PADA TULISAN DESKRIPSI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR TENTANG WATAK ANGGOTA KELUARGA SKRIPSI

Analisis Fungsi Sintaksis Kata Apa dan Mana dalam Bahasa Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa merupakan salah satu bagian terpenting dalam kehidupan sosial

Pelesapan Fungsi Sintaksis dalam Kalimat

BAB I PENDAHULUAN. tulisan atau bisa disebut dengan bahasa tulis.

BAB I PENDAHULUAN. pada kekuatan imaginasi. Fungsi imaginative bahasa biasanya digunakan pada

ANALISIS SINTAKTIS DAN SEMANTIS VERBA SEE DAN HEAR DALAM NOVEL EXCLUSIVE DAN THE RAINMAKER KARYA SANDRA BROWN DAN JOHN GRISHAM

BAB I PENDAHULUAN. Konjungsi adalah kata yang berfungsi untuk menghubungkan kata dengan kata, frasa

BAB V P E N U T U P. Ketika kita membaca semua tulisan dalam tesis yang berjudul Kalimat

KESEPADANAN STRUKTUR KALIMAT PADA ARTIKEL KRIMINAL RADAR PEKALONGAN

ANALISIS KATA SAMBUNG KESETARAAN PADA KORAN HARIAN MANDARIN HAO BAO DAILY. bìngliè liáncí fēnxī) SKRIPSI KIKI RIZKY H

ANALISIS KALIMAT INTRANSITIF PADA NOVEL IF TOMORROW COMES KARYA SIDNEY SHELDON SATU KAJIAN SINTAKTIS-SEMANTIS SKRIPSI

KALIMAT. Menu SK DAN KD. Pengantar: Bahasa bersifat Hierarki 01/08/2017. Oleh: Kompetensi Dasar: 3. Mahasiwa dapat menjelaskan kalimat

LAPORAN PENELITIAN TIM PASCASARJANA POLA PENGGUNAAN SATUAN LINGUAL YANG MENGANDUNG PRONOMINA PERSONA PADA TEKS TERJEMAHAN ALQURAN DAN HADIS

ANALISIS KESALAHAN SINTAKSIS PADA TEKS DALAM BUKU PAKET BAHASA INDONESIA KELAS X SMA KURIKULUM 2013

BAB I PENDAHULUAN. berkomunikasi baik secara lisan, tulisan, maupun isyarat yang bertujuan untuk

ABSTRAK SATUAN LINGUAL PENGISI FUNGSI PREDIKAT DALAM WACANA ADAM MALIK TETAP PAHLAWAN PADA RUBRIK TAJUK RENCANA HARIAN KOMPAS

BAB I PENDAHULUAN. gagasan dengan menggunakan bahasa tulis. Jika dibandingkan dengan

POLA KALIMAT PADA KUMPULAN DONGENG GADIS KOREK API KARYA H.C. ANDERSEN (SUATU KAJIAN SINTAKSIS)

BAB 1 PENDAHULUAN. menimbulkan kesalahpahaman dalam memaknai kalimat bahasa Inggris adalah

SMA/MA IPS kelas 11 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 1. MEMAHAMI CERPEN DAN NOVELLatihan Soal 1.6

PERBEDAAN ANTARA KLAUSA SUBORDINATIF BAHASA INDONESIA DAN BAHASA INGGRIS. Keywords: subordinate clause, conjunction, ellipsis, non-finite

lsi 5E ii.'l- 'Pewatas (Atributif)'... -tjci! 'Keterangan (Adverbial)'... ~ i! 'Objek' ~ j1;. 1 J)E_)( 'Definisi Sintaksis'... :...

PROGRAM STUDI SASTRA CHINA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

FUNGSI DAN KATEGORI KALIMAT SEDERHANA DALAM JURNAL ENGLISH TEACHING FORUM (SUATU ANALISIS SINTAKSIS) JURNAL SKRIPSI MARDHATILLAH

KLAUSA PEMBANDINGAN DALAM KALIMAT MAJEMUK BERTINGKAT BAHASA INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. manusia dalam kehidupannya mulai dari bangun tidur, melakukan aktivitas, menyampaikan pendapat dan informasi melalui bahasa.

BAB I PENDAHULUAN. sekolah dasar. Bahasa merupakan sistem lambang bunyi yang dihasilkan dari alat

COMPOUND SENTENCE EQUIVALENT IN THE RUMAH SERIBU MALAIKAT NOVELS BY YULI BADAWI AND HERMAWAN AKSAN

PRONOMINA PERSONA YOU PADA NOVEL THE DA VINCI CODE KARYA DAN BROWN DAN TERJEMAHANNYA : SATU KAJIAN SINTAKTIS SEMANTIS SKRIPSI

ANALISIS TATA KALIMAT BAHASA MELAYU SUBDIALEK TAMBELAN KABUPATEN BINTAN ARTIKEL E-JOURNAL

ANALISIS VARIASI KONJUNGSI KOORDINATIF DAN KONJUNGSI SUBORDINATIF SUB DIALEK MELAYU NATUNA PADA MAHASISWA NATUNA DI TANJUNGPINANG E-JURNAL

(Simple and Compound Sentence Variation in Car Advertising Discourse in Kedaulatan Rakyat)

PENGGUNAAN KONJUNGTOR PADA KUMPULAN CERPEN MILANA KARYA BERNARD BATUBARA DAN PEMBELAJARANNYA Oleh

TOTOBUANG Volume 4 Nomor 1, Juni 2016 Halaman 13 25

BAB I PENDAHULUAN. sebagainya.sarana yang paling vital untuk menenuhi kebutuhan tersebut adalah

BAB I PENDAHULUAN. benar. Ini ditujukan agar pembaca dapat memahami dan menyerap isi tulisan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

USING COORDINATIVE CONJUNCTION IN A NOVEL KASIH TAK TERLERAI CREATED BY SOEMAN HS

KLAUSA KOMPLEMEN DALAM KALIMAT TRANSFORMASI SEMATAN

HUBUNGAN SEMANTIS ANTARKLAUSA DALAM KALIMAT MAJEMUK PADA KUMPULAN CERPEN BERJUANG DI TANAH RANTAU KARYA A. FUADI, DKK.

10 Jenis Kata Menurut Aristoteles

ANALISIS KELENGKAPAN TEKS PETUNJUK DENAH PADA KARANGAN SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 SAWIT BOYOLALI. Oleh: Heni Susanti A

KAIDAH PELESAPAN DALAM KONSTRUKSI KALIMAT MAJEMUK BAHASA INDONESIA. Teguh Setiawan FBS Universitas Negeri Yogyakarta

FRASE PREPOSISI DALAM KUMPULAN CERPEN ANAK LET S SMILE, DELIA! KARYA WANDA AMYRA MAYSHARA SKRIPSI

ANALISIS DEIKSIS PERSONA DALAM UJARAN BAHASA RUSIA (SUATU TINJAUAN PRAGMATIK)

STRUKTUR KALIMAT BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN DESKRIPSI MAHASISWA PROGRAM BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

Perbedaan antara Frasa Nomina sebagai Objek. dan Frasa Nomina sebagai Komplemen Objek. dalam Klausa Bahasa Inggris 1. oleh:

NASKAH PUBLIKASI KELAS KATA DAN BENTUK KALIMAT DALAM KALIMAT MUTIARA BERBAHASA INDONESIA SERTA TATARAN PENGISINYA

KORELASI ANTARA UNSUR KALIMAT DAN KELAS KATA DALAM BAHASA RUSIA

BAB I PENDAHULUAN. novel. Novel menggunakan beragam jenis kata dengan kategori dan fungsinya

BAB II POLA DAN TIPE KALIMAT MAJEMUK BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN SISWA KELAS VII SMP DWIJENDRA DENPASAR

RELASI TEMPORAL ANTARKLAUSA DALAM KALIMAT MAJEMUK BERTINGKAT PADA HARIAN SOLO POS EDISI APRIL 2010 SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan

ANALISIS PENANDA HUBUNGAN ANTARKLAUSA DALAM LAPORAN KARYA TULIS ILMIAH SISWA KELAS XI MAN WONOKROMO BANTUL

BAB II LANDASAN TEORI. 1. Kata adalah satuan-satuan terkecil yang diperoleh sesudah sebuah kalimat

menggunakan konjungsi pada karangan yang dibuatnya.

PANDANGAN DUNIA FYODOR DOSTOYEVSKY TERHADAP KEADAAN SOSIAL MASYARAKAT RUSIA DALAM NOVEL ИГРОК (Suatu Tinjauan Strukturalisme Genetik)

ANALISIS PENANDA HUBUNGAN KONJUNGSI SUBORDINATIF PADA CERITA ANAK DI SKRIPSI

PEMBELAJARAN SINTAKSIS BAGI PEMBELAJAR ASING YANG BERBAHASA PERTAMA BAHASA INGGRIS

ВВЕДЕНИЕ. Гласные: a, i, e, o, u Дифтонги: ai, au Согласные: c, d, g, h, j, k, kh, l, m, n, ng, ngg, ny, p, r, s, sy, t, v, w, y, z

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: BAHASA INGGRIS UNTUK BISNIS

BAB 5 SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Berdasarkan analisis dokumen, analisis kebutuhan, uji coba I, uji coba II,

BAB II KAJIAN TEORI. Pada bab ini penulis membahas tentang teori-teori yang berhubungan dengan

DESKRIPSI KALIMAT MAJEMUK DALAM GAMBAR TAMPILAN BLACKBERRY MESSENGER SEBAGAI BAHAN AJAR PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP

PENGGUNAAN FRASA NOMINAL PADA RUBRIK CERPEN KORAN KOMPAS BULAN JUNI AGUSTUS 2014

KONSTRUKSI KALIMAT DALAM KARANGAN MAHASISWA TRANSFER KREDIT YUNNAN MINZU UNIVERSITY (YMU) DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ARTIKEL E-JOURNAL

Transkripsi:

KALIMAT MAJEMUK SUBORDINATIF DENGAN ANAK KALIMAT ATRIBUTIF DALAM BAHASA RUSIA (TINJAUAN SINTAKTIS) DWI PRASTUTI 180710080002 PROGRAM STUDI SASTRA RUSIA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS PADJADJARAN AGUSTUS, 2012

ABSTRAK Skripsi ini berjudul Kalimat Majemuk Subordinatif dengan Anak Kalimat Atributif dalam Bahasa Rusia (Tinjauan Sintaktis). Pada skripsi ini dibahas konjungsi yang digunakan anak kalimat atributif pada kalimat majemuk subordinatif dalam bahasa Rusia, unsur pembentuk kalimat yang dapat diacu oleh anak kalimat atributif, serta posisi anak kalimat atributif pada kalimat majemuk subordinatif dalam bahasa Rusia. Dalam penelitian ini digunakan metode analisis-deskriptif. Teori-teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori dari Vinogradov (1954), Valgina (1962), Pulkina (1975), Formanovskaya (1989), Svedova dan Lopatina (1989), Bobrova (1999), Valgina (2000), Rozental (2001). Sumber data yang digunakan diperoleh dari novel Герой Нашего Времени Pahlawan Zaman Kita karya Mikhail Lermontov (1840), kumpulan cerpen Рассказы Советских Писателей Kumpulan Cerita Penulis Soviet karya Inber, et.al., novel Первая Любовь Cinta Pertama karya Ivan Turgenev (1860), novel Необыкновенное Лето Musim Panas Tidak Biasa karya Konstantin Fedin (1948) dan novel Олеся Olesya karya Aleksandr Kuprin (1896). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak kalimat atributif pada kalimat majemuk subordinatif dalam Bahasa Rusia dapat menggunakan berbagai macam konjungtor untuk menghubungkan induk kalimat dengan anak kalimat, yaitu который, что, кто, когда, где, куда, откуда, чей, dan сколько. Unsur pembentuk kalimat yang dapat diacu oleh anak kalimat atributif yaitu subjek, predikat, objek, dan keterangan. Posisi anak kalimat atributif dapat berdiri di depan, di tengah, dan di belakang induk kalimat. Kata kunci: Sintaksis, Kalimat Majemuk, Kalimat Majemuk Subordinatif, Anak Kalimat Atributif

ABSTRACT The title of this thesis is Subordinate Compound Sentence with an Attributive Clause in Russian Language (syntax review). This thesis discusses about the conjunctions used attributive clause in Subordinate Compound Sentence in Russian, syntactic function of sentence could be referred by the attributive clause, and also attributive clause position in subordinate compound sentence in Russian. The method of this thesis used description-analysis method. The theories in this research taken from Vinogradov (1954), Valgina (1962), Pulkina (1975), Formanovskaya (1989), Svedova dan Lopatina (1989), Bobrova (1999), Valgina (2000), Rozental (2001). The sources of data was taken from novel Герой Нашего Времени by Mikhail Lermontov (1840), collection of short stories Рассказы Советских Писателей by Inber, et.al., novel Первая Любовь by Ivan Turgenev (1860), novel Необыкновенное Лето by Konstantin Fedin (1948) and novel Олеся by Aleksandr Kuprin (1896). The result of this thesis showed that attributive clause in subordinate compound sentence in Russian could be various conjunctor to connected main clause with clause, which is который, что, кто, когда, где, куда, откуда, чей, and сколько. Syntactic function of sentence could be referred by the attributive clause is subject, predicate, object and adverb. Attributive clause position in front of, in the middle, and the backside of main clause. Keywords: Syntactic, Compound Sentences, Subordinate Compound Sentence, Attributive Clause

PENDAHULUAN Dalam kehidupan manusia, bahasa merupakan alat komunikasi yang paling penting di tengah-tengah pergaulan masyarakat. Setiap individu dapat menyampaikan pikiran, ide, maupun perasaannya kepada individu lain dengan menggunakan bahasa. Bahasa sebagai cermin pikiran manusia diungkapkan melalui kata-kata atau susunan kata yang membentuk kalimat. Seperti bahasa Indonesia, dalam bahasa Rusia berdasarkan struktur kalimatnya dibagi menjadi kalimat tunggal dan kalimat majemuk, sedangkan kalimat majemuk dibagi menjadi, yaitu kalimat majemuk koodinatif dan kalimat majemuk subordinatif. Kalimat majemuk subordinatif atau cложноподчиненное предложение adalah kalimat yang memiliki dua unsur penting yang tidak dapat dipisahkan, yaitu induk kalimat dan anak kalimat yang memiliki kedudukan berbeda dan dihubungkan dengan konjungsi subordinatif maupun kata konjungsi. Adapun tipe anak kalimat yang akan dibahas dalam skripsi ini dibatasi hanya pada anak kalimat yang berfungsi sebagai pengganti atribut (anak kalimat atributif). Permasalahan yang ingin dibahas dalam penelitian ini yaitu: (1) Kata Konjungsi apa saja yang digunakan untuk menghubungkan anak kalimat atributif dengan induk kalimat dalam kalimat majemuk subordinatif bahasa Rusia? (2) Unsur pembentuk kalimat apa saja yang dapat diacu oleh anak kalimat atributif? (3) Bagaimana letak anak kalimat atributif pada kalimat majemuk subordinatif bahasa Rusia? Teori yang digunakan dalam penelitian ini bersumber dari beberapa linguis Rusia, yaitu Vinogradov (1954), Valgina (1962), Pulkina (1975), Formanovskaya (1989), Svedova dan Lopatina (1989), Bobrova (1999), Valgina (2000), serta Rozental (2001).

KALIMAT MAJEMUK SUBORDINATIF DENGAN ANAK KALIMAT ATRIBUTIF DALAM BAHASA RUSIA Dalam melakukan pembahasan, penulis berpijak pada teori-teori linguistik. Data yang disajikan pada pembahasan ini mewakili setiap permasalahan sesuai dengan identifikasi masalah. 1. Penggunaan Kata Konjungsi который (1) Этот же человек, который так недавно метил себе преспокойно в лоб, теперь вдруг вспыхнул и смутился. (Lermontov, 1840: II) Orang yang sama, yang dengan tenang membidik dahinya sendiri, kini tiba-tiba memerah dan tampak malu. Kalimat (1) merupakan kalimat majemuk subordinatif yang terdiri dari satu induk kalimat dan satu anak kalimat. Kalimat tersebut dapat dijabarkan menjadi: этот же человек теперь вдруг вспыхнул и смутился который так недавно метил преспокойно в лоб себе Kalimat tersebut merupakan kalimat majemuk subordinatif dengan anak kalimat atributif yang menggunakan kata konjungsi который untuk menghubungkan induk kalimat dengan anak kalimatnya. Induk kalimat terdiri dari subjek этот же человек orang yang sama, keterangan теперь sekarang, вдруг tiba-tiba, predikat вспыхнул и смутился memerah dan tampak malu. Anak kalimat pada kalimat (1) merupakan anak kalimat substantif-atributif karena mengacu pada nomina induk kalimat yang berfungsi sebagai subjek, yaitu этот же человек orang yang sama, sehingga dapat diajukan pertanyaan какой человек? Anak kalimat atributif pada kalimat majemuk tersebut terletak di tengah induk kalimat atau inter-posisi karena langsung mengacu kepada subjek induk kalimat.

2 Penggunaan Kata Konjungsi что (2) Было что такое, чего он и сам ещё не понимал. (Inber, et.al, t.t: 60) Ada sesuatu yang demikian, yang dia sendiri masih tidak mengerti. Kalimat (2) merupakan kalimat majemuk subordinatif dengan anak kalimat atributif yang terdiri dari satu induk kalimat dan satu anak kalimat. Kalimat tersebut dapat dijabarkan menjadi: Было что такое чего он и сам ещё не понимал Kalimat (2) merupakan kalimat majemuk subordinatif dengan anak kalimat atributif yang menggunakan kata konjungsi чего (что) untuk menghubungkan induk kalimat dengan anak kalimat. Induk kalimat terdiri dari subjek что такое sesuatu yang demikian, dan predikat было ada. Anak kalimat pada kalimat (2) merupakan anak kalimat substantifatributif yang mengacu pada subjek induk kalimat yaitu что такое sesuatu yang demikian, sehingga dapat diajukan pertanyaan какое что такое? Anak kalimat atributif pada kalimat tersebut terletak di belakang induk kalimat atau post-posisi. 3. Penggunaan Kata Konjungsi кто (3) И пусть меня накажет тот, кто изобрел мои мученья. (Lermontov, 1840: II) Dan biarkan aku menghukum seseorang, yang membuatku menderita. Kalimat (3) merupakan kalimat majemuk subordinatif yang terdiri dari satu induk kalimat dan satu anak kalimat. Kalimat tersebut dapat dijabarkan menjadi: И пусть меня накажет тот кто изобрел мои мученья

Kalimat tersebut menggunakan kata konjungsi кто untuk menghubungkan induk kalimat dengan anak kalimat. Induk kalimat terdiri dari keterangan пусть biarkan, objek saya, predikat накажет menghukum, subjek тот orang itu. Anak kalimat pada kalimat (3) merupakan anak kalimat pronomina-atributif karena mengacu kepada subjek induk kalimat berupa pronomina demonstratif, yaitu тот seseorang, sehingga dapat diajukan pertanyaan кто такое тот? Pada kalimat (3) anak kalimat atributif terletak di belakang induk kalimat atau post-posisi. 4. Penggunaan Kata Konjungsi когда (4) В самое утро того дня, когда с ним сделался удар, он начал было письмо ко мне на французском языке. (Turgenev, 1860: XXI) Pada pagi hari itu juga, ketika beliau sedang sakit, dia menulis surat kepadaku dalam bahasa Perancis. Kalimat (4) merupakan kalimat majemuk subordinatif yang terdiri dari satu induk kalimat dan satu anak kalimat. Kalimat tersebut dapat dijabarkan menjadi: В самое утро того дня он начал было письмо ко мне на французском языке когда с ним сделался удар Kalimat (4) merupakan kalimat majemuk subordinatif dengan anak kalimat atributif yang menggunakan kata konjungsi когда. Induk kalimat terdiri dari keterangan в самое утро того дня pagi itu juga, subjek он dia, predikat начал (было) menulis, objek письмо surat, ко мне kepadaku dan keterangan на французском языке dalam bahasa Perancis. Anak kalimat terdiri dari objek с ним beliau, predikat сделался menderita, dan subjek удар penyakit. Anak kalimat pada kalimat (4) merupakan anak kalimat pronomina-atributif yang mengacu pada keterangan induk kalimat yaitu того itu, sehingga dapat diajukan pertanyaan какое того? Pada kalimat tersebut anak kalimat atributif terletak di tengah kalimat atau inter-posisi karena mengacu langsung pada keterangan induk kalimat yang mendahuluinya.

5. Penggunaan Konjungsi где (5) Возле дома, где жили Павловские, на тротуаре горел костёр. (Inber, et.al, t.t.: 126) Di dekat rumah, di mana keluarga Pavlov tinggal, api telah membakar trotoar. Kalimat (5) merupakan kalimat majemuk subordinatif yang terdiri dari satu induk kalimat dan satu anak kalimat. Kalimat tersebut dapat dijabarkan menjadi: возле дома на тротуаре горел костёр где жили Павловские Kalimat tersebut merupakan kalimat majemuk subordinatif dengan anak kalimat atributif yang menggunakan kata konjungsi где untuk menghubungkan induk kalimat dengan anak kalimat. Induk kalimat terdiri dari keterangan возле дома di dekat rumah, на тротуаре trotoar, subjek костёр api, predikat горел membakar. Anak kalimat tersebut terdiri dari keterangan где di mana, predikat жили tinggal, subjek Павловские Pavlov. Anak kalimat pada kalimat (5) merupakan anak kalimat substantif-atributif yang mengacu kepada keterangan induk kalimat, yaitu возле дома di dekat rumah sehingga dapat diajukan pertanyaan возле какого дома? Pada kalimat (5) anak kalimat atributif terletak di tengah kalimat atau inter-posisi. 6. Penggunaan Kata Konjungsi куда (6) Чтобы отвязаться от него, я сделал несколько шагов по тому направлению, куда удалился отец. (Turgenev, 1860: XXI) Untuk menjauhi dia, saya pergi melangkah beberapa langkah ke arah itu, kemana ayah menghilang.

Kalimat (20) merupakan kalimat majemuk subordinatif yang terdiri dari satu induk kalimat dan dua anak kalimat. Kalimat tersebut dapat dijabarkan menjadi: Я сделал несколько шагов по тому направлению чтобы отвязаться от него куда удалился отец Kalimat tersebut menggunakan kata konjungsi куда untuk menghubungkan induk kalimat dengan anak kalimat. Induk kalimat terdiri dari subjek я saya, predikat сделал melangkah, objek несколько шагов beberapa langkah keterangan по тому направлению pergi. Pada kalimat (6) terdapat anak kalimat pronomina-atributif yang mengacu kepada keterangan pada induk kalimat yaitu по тому направлению pergi sehingga dapat diajukan pertanyaan по какому направлению? Pada kalimat (6) anak kalimat atributif terletak di belakang kalimat atau post-posisi. 7. Penggunaan Kata Konjungsi откуда (7) Поднявшись на небольшой холмик, откуда начиналась узкая, едва заметная лесная тропинка, я оглянулся. (Fedin, 1948: III) Saat mendaki bukit kecil, dari jalan sempit hutan hampir terlihat jelas, saya melihat sekeliling. Kalimat (7) merupakan kalimat majemuk subordinatif yang terdiri dari satu induk kalimat dan satu anak kalimat. Kalimat tersebut dapat dijabarkan menjadi: Я оглянулся поднявшись на небольшой холмик откуда начиналась узкая, едва заметная лесная тропинка Kalimat tersebut merupakan kalimat majemuk subordinatif dengan anak kalimat atributif yang menggunakan kata konjungsi откуда untuk

menghubungkan induk kalimat dengan anak kalimat. Induk kalimat terdiri dari subjek я saya, dan predikat оглянулся melihat sekeliling, dan поднявшись mendaki, keterangan на небольшой холмик bukit kecil. Anak kalimat pada kalimat (7) merupakan anak kalimat substantif-atributif yang mengacu pada keterangan induk kalimat berupa nomina, yaitu на небольшой холмик bukit kecil sehingga dapat diajukan pertanyaan на какой холмик? Pada kalimat (7) anak kalimat atributif terletak di tengah induk kalimat atau inter-posisi karena mengacu langsung pada keterangan induk kalimat. 8. Penggunaan Kata Konjungsi чей (8) Знакомый издевательский голос, во время спора - чья очередь сидеть, просипел: "Он с воздуха! Постоит!" (Fedin, 1948: XXIX) Terdengar suara besar yang familiar, saat terjadi pertengkaran diantara mereka yang semestinya mendapat giliran untuk duduk: Dia orang aneh! Diam! Kalimat (8) merupakan kalimat majemuk subordinatif yang terdiri dari satu induk kalimat dan satu anak kalimat. Kalimat tersebut dapat dijabarkan menjadi: (IK) Знакомый издевательский голос во время спора. Suara yang familiar mencemooh saat terjadi pertengkaran. (AK) чья очередь сидеть, просипел: "Он с воздуха! Постоит!" mereka yang mendapat giliran duduk mendesis: Dia orang aneh! Diam! Kalimat tersebut merupakan kalimat majemuk subordinatif dengan anak kalimat atributif yang menggunakan konjungsi чей untuk menghubungkan induk kalimat dengan anak kalimatnya. Induk kalimat terdiri dari subjek голос suara, predikat издевательский mencemooh, atribut знакомый familiar, keterangan во время спора ketika perdebatan, sedangkan anak kalimat terdiri dari objek чья yang, subjek очередь giliran, predikat сидеть duduk, dan просипел mendesis, keterangan Он с воздуха! Постоит! Dia orang aneh! Diam! Anak kalimat pada kalimat (8) merupakan anak kalimat substantif-atributif yang mengacu pada keterangan induk kalimat yaitu спора perdebatan, sehingga dapat

diajukan pertanyaan какая спора? Pada kalimat (8) anak kalimat atributif terletak di belakang induk kalimat atau post-posisi. 9. Penggunaan Kata Konjungsi сколько (9) Да-с, с большими был странностями, и, должно быть богатый человек, сколько у него было разных дорогих вещиц! (Lermontov, 1840: I) Ya, dengan memiliki barang-barang berharga, yang dimiliki orang kaya, merupakan keanehan yang besar! Kalimat (9) merupakan kalimat majemuk subordinatif yang terdiri dari satu induk kalimat dan satu anak kalimat. Kalimat tersebut dapat dijabarkan menjadi: (IK) Да-c, с большими был странностями, и, должно быть богатый человек. Ya, dengan keanehan yang besar, tampak seperti orang kaya. (AK) сколько было разных дорогих вещиц!. yang memiliki beberapa barang berharga!. Kalimat tersebut merupakan kalimat majemuk subordinatif dengan anak kalimat atributif yang menggunakan konjungsi сколько untuk menghubungkan induk kalimat dengan anak kalimat. Induk kalimat pada kalimat (9) terdiri dari subjek он dia, predikat был ada, keterangan с большими странностями dengan hal aneh yang besar, predikat должно быть harus, богатый человек orang kaya. Anak kalimat pada kalimat (28) merupakan anak kalimat substantifatributif yang mengacu pada keterangan induk kalimat yaitu богатый человек orang kaya sehingga dapat diajukan pertanyaan какой человек? Pada kalimat (28) anak kalimat atributif terletak di belakang induk kalimat atau post-posisi.

SIMPULAN Berdasarkan hasil analisis data mengenai kalimat majemuk subordinatif dengan anak kalimat atributif dalam bahasa Rusia, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. 1. Kalimat majemuk subordinatif dengan anak kalimat atributif memiliki berbagai macam konjungtor yang dapat digunakan untuk menghubungkan induk kalimat dengan anak kalimat. Konjungtor tersebut berupa pronomina relatif, yaitu который yang, чей punya siapa, кто siapa, что apa, dan сколько berapa. Selain menggunakan konjungtor berupa pronomina reatif, induk kalimat dengan anak kalimat atributif juga dapat dihubungkan dengan konjungtor berupa pronomina adverbial, yaitu где dimana, куда kemana, откуда darimana, dan когда ketika. 2. Berdasarkan data yang telah dianalisis, anak kalimat atributif dapat mengacu pada semua unsur pembentuk kalimat. Anak kalimat atributif dapat mengacu pada unsur utama pembentuk kalimat, yaitu subjek dan predikat, dan unsur sekunder pembentuk kalimat, yaitu objek dan keterangan. 3. Berdasarkan hasil analisis data, anak kalimat atributif memiliki posisi relatif terhadap induk kalimat. Anak kalimat substantif-atributif dapat berdiri di tengah induk kalimat (inter-posisi), dan di belakang induk kalimat (postposisi), sedangkan anak kalimat pronomina-atributif dapat berdiri di depan induk kalimat (pre-posisi), di tengah induk kalimat (inter-posisi), dan di belakang induk kalimat (post-posisi).

DAFTAR SUMBER 1. Novel Герой Нашего Времени karya Mikhail Yuryevich Lermontov tahun 1840 yang diunduh pada 20 Agustus 2011 melalui http://az.lib.ru/l/lermontov_m_j/text_0410.shtml 2. Kumpulan Cerpen Рассказы Советских Писателей karya Inber, et.al. 3. Novel Первая Любовь karya Ivan Sergeyevich Turgenev tahun 1860 yang diunduh melalui http://az.lib.ru/t/turgenev_i_s/text_0120.shtml pada 30 Januari 2012. 4. Novel Необыкновенное Лето karya Konstantin Aleksandrovich Fedin tahun 1948 yang diunduh pada 30 Maret 2012 melalui http://lib.ru/proza/fedin/neoleto.txt.