Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL KARANGANYAR Mata Pelajaran : PAI Kelas/Semester : 1/1 Tema : 1. Diri Sendiri SILABUS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT/SUMBER/ BAHAN Al Qur an dan Al hadist 1. Menghafal Al Qur an surat pendek pilihan 1.1. Melafalkan QS Al- Fatihah dan Al-Fiil dengan lancar Surah Al-Fathihah dan Al-Fiil Siswa menulis surat Al fatihah dan Al fiil beserta artinya. Al fatihah dan Al fiil dari Siswa menirukan bacaan Al fatihah dan Al fiil dari Siswa membaca surat Al fatihah dan Al fiil 1.1.1. Melafalkan QS Al-Fatihah dengan lancar dan benar sesuai dengan makharijul huruf. 1.1.2. Mendemontrasikan hafalan QS Al- Fatihah dengan lancar dan benar sesuai dengan makharijul huruf 1.1.3. Mengartikan QS Al-Fatihah dengan baik Pendidika n Agama Islam Al-Qur an dan terjemaha nnya 1.2. Menghafal QS Al- Fatihah dan Al-Fiil dengan lancar Surah Al-Fathihah dan Al-Fiil Siswa membaca surat Al fatihah dan Al fiil Siswa menghafal surat Al fatihah dan Al fiil 1.2.1. Melafalkan QS Al-Fiil dengan lancar dan benar sesuai dengan makharijul huruf. 1.2.2. Mendemontrasikan hafalan QS Al- Fiil dengan lancar dan benar sesuai dengan makharijul huruf. 1.2.3. Mengartikan QS Al-Fiil dengan baik Pendidika n Agama Islam Al-Qur an dan terjemaha nnya 1.3. Mengartikan surat Al- Fatihah dan Al- Fiil Surah Al-Fathihah dan Al-Fiil Siswa menghafal surat Al fatihah dan Al fiil mengartikan surat Al fatihah dan Al fiil 1.3.1. Mengartikan QS Al-Fatihah secara keseluruhan dengan baik 1.3.2. Mengartikan QS Al-Fatihah per ayat dengan baik 1.3.3. Mengartikan QS Al-Fiil secara keseluruhan dengan baik 1.3.4. Mengartikan QS Al-Fiil per ayat dengan baik Pendidika n Agama Islam Al-Qur an dan terjemaha nnya Halaman 1 dari 16 halaman
1.4. Memahami kandungan surat Al- Fatihah Surah Al-Fathihah Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang kandungan surat Al Fatihah melalui dongeng atau cerita Siswa mencoba memberikan contoh pangamalan kandungan surat Al Fatihah dalam kehidupan sehari-hari 1.4.1. Menjelaskan kandungan surat Al Fatihah 1.4.2. Memberikan contoh pengamalan kandungan surat Al Fatihah dalam kehidupan sehari-hari 1.4.3. Mengamalkan beberapa kandungan surat Al Fatihah Pendidika n Agama Islam Al-Qur an dan terjemaha nnya 2. Menghafal Hadits pendek pilihan 2.1. Melafalkan dan menghafalkan Hadits tentang kebersihan. Hadits tentang kebersihan Siswa menulis Hadits tentang kebersihan. Siswa menirukan melafalkan hadits tentang kebersihan. Siswa menghafal Hadits tentang kebersihan. Siswa mengartikan Hadits tentang kebersihan. 2.1.1 Melafalkan hadits tentang kebersihan 2.1.2 Menghafalkan hadits tentang kebersihan 2.1.3 Mengartikan hadits tentang kebersihan Pendidika n Agama Islam Kitab Hadits (Riyadhu s Sholihin) Halaman 2 dari 16 halaman
2.2 Melafalkan dan menghafalkan Hadits tentang niat Hadits tentang niat Siswa menulis Hadits tentang niat Siswa menirukan melafalkan hadits tentang niat Siswa menghafal Hadits tentang niat Siswa mengartikan Hadits tentang niat 2.2.1 Melafalkan hadits tentang niat 2.2.2 Menghafalkan hadits tentang niat 2.2.3 Mengartikan hadits tentang niat Kitab Hadits 14. Doa Harian 14.1 Melafalkan dan menghafalkan Doa masuk dan keluar kamar mandi 15. Adab 15.1 Menghafalkan dan mempraktekkan adab masuk kantor Doa masuk dan keluar kamar mandi Adab masuk ruangan/kantor Siswa menulis Doa masuk dan keluar kamar mandi Siswa menirukan melafalkan Doa masuk dan keluar kamar mandi Siswa menghafal Doa masuk dan keluar kamar mandi Siswa mengartikan Doa masuk dan keluar kamar mandi Siswa menulis adab masuk kantor Siswa mendengarkan penjelasan dan contoh mempraktekkanya dari guru Siswa mencoba menirukan 14.1.1 Melafalkan Doa masuk dan keluar kamar mandi 14.1.2 Menghafalkan Doa masuk dan keluar kamar mandi 14.1.3 Mengartikan Doa masuk dan keluar kamar mandi dengan benar 15.1.1 Mengetuk pintu dan mengucap salam 15.1.2 Menyampaikan keinginannya dengan sopan 15.1.3 Mengucapkan terimakasih 15.1.4 Mengucapkan salam ketika keluar kantor 15.1.5 Tidak bermain di kantor 15.1.6 Tidak mengambil barang tanpa ijin Kitab Hadits Kitab doa Adab 15.2 Menghafalkan dan mempraktekkan adab masuk dan keluar kamar mandi Adab masuk dan keluar kamar mandi Siswa menulis adab masuk kamar mandi Siswa mendengarkan penjelasan dan contoh mempraktekkanya dari guru Siswa mencoba menirukan 15.2.1 Menghidupkan lampu 15.2.2 Membaca doa masuk kamar mandi 15.2.3 Masuk kamar mandi menggunakan kaki kiri 15.2.4 Masuk kamar mandi satu persatu/bergiliran 15.2.5 Mendahulukan kaki kanan ketika keluar 15.2.6 Membaca doa keluar kamar mandi 15.2.7 Mematikan lampu Halaman 3 dari 16 halaman
Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL KARANGANYAR Mata Pelajaran : PAI Kelas/Semester : 1/1 Tema : 2. Kebersihan SILABUS Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Alat/ Sumber Bahan Aqidah 3. Mengenal Rukun Iman 3.1. Menunjukkan ciptaan Allah SWT melalui ciptaan-nya 3.2. Menyebutkan enam Rukun Iman 3.3 Menghafal enam Rukun Iman Ciptaan Allah SWT Siswa membuat mainan pesawat, kapal, topi dari kertas. Siswa menjawab pertanyaan guru tentang siapa yang membuat mainan. Siswa menyebutkan benda-benda buatan manusia di lingkungan sekitar. Siswa mengawasi makhluk hidup ciptaan Allah. Siswa menjawab pertanyaan guru tentang siapa yang membuat benda benda di alam sekitar. Siswa membandingkan buatan manusia dengan buatan Allah Siswa menulis enam rukun iman Rukun Iman Siswa mendengarkan dan menirukan guru membaca enam rukun iman Rukun Iman Siswa mendengarkan dan menirukan guru membaca enam rukun iman Siswa menghafal enam rukun iman. 3.1.1. Mengenal ciptaan Allah 3.1.2. Mengenal buatan manusia 3.1.3. Membedakan ciptaan Allah dan buatan manusia. 3.1.4. Membedakan antara makhluk dan kholik 3.2.1. Menuliskan enam rukun iman 3.2.2. Membaca enam rukun iman 3.2.3. Menyebutkan enam rukun iman 3.3.1. Menirukan enam rukun iman 3.3.2. Menghafalkan enam rukun iman 3.3.3. Mendemonstrasikan enam rukun iman 3.4 Beriman kepada Allah SWT dan mengimani rukun Iman. Rukun Iman Siswa menjawab secara spontan pertanyaan guru tentang iman pada Allah AWT 3.4.1. Menyebutkan contoh perilaku orang yang tidak beriman 3.4.2. Menyebutkan contoh perilaku orang yang beriman 3.4.3. Menunjukkan perilaku orang yang beriman. Halaman 4 dari 16 halaman
16. Doa Harian 17. Menghafal hadits pendek pilihan 18. Adab 16.1 Melafalkan dan menghafalkan doa bersin dan menjawab bersin 17.1 Melafalkan dan menghafalkan Hadits tentang taubat 18.1 Menghafalkan dan mempraktekkan adab buang angin Doa bersin dan menjawab bersin Siswa menulis Doa bersin dan menjawab bersin Siswa menirukan melafalkan Doa bersin dan menjawab bersin Siswa menghafal Doa bersin dan menjawab bersin Siswa mengartikan Doa bersin dan menjawab bersin Hadits tentang taubat Siswa menulis Hadits tentang taubat Siswa menirukan melafalkan hadits tentang taubat Siswa menghafal Hadits tentang tentang taubat Siswa mengartikan Hadits tentang tentang taubat Adab buang angin Siswa menulis adab buang angin Siswa mendengarkan penjelasan dan contoh mempraktekkanya dari guru Siswa mencoba menirukan 16.1.1 Melafalkan Doa bersin dan menjawab bersin 16.1.2 Menghafalkan Doa bersin dan menjawab bersin 16.1.3 Mengartikan Doa bersin dan menjawab bersin 17.1.1 Melafalkan hadits tentang taubat dengan 17.1.2 Menghafalkan hadits tentang taubat 17.1.3 Mengartikan hadits tentang taubat 18.1.1 Menghafal adab-adab buang angin 18.1.2 Memahami pentingnya menjaga sopan santun ketika buang angin 18.1.3 Mempraktekkan adab buang angin Kitab Hadits Kitab doa Kitab Hadits Kitab adab Nama Sekolah Mata Pelajaran : SDIT INSAN KAMIL KARANGANYAR. : PAI Kelas/Semester : 1/1 SILABUS Halaman 5 dari 16 halaman
Tema : 3. Keluarga Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Alat/ Sumber Bahan Akhlak 4. Membiasakan perilaku terpuji 4.1 Membiasakan perilaku jujur 4.2. Membiasakan perilaku bertanggung jawab 4.3 Membiasakan perilaku hidup bersih 4.4 Membiasakan perilaku disiplin 4.5 Membiasakan mengucapkan Ta awwudz, Basmalah, Hamdalah Perilaku jujur Perilaku bertanggung jawab Perilaku hidup bersih Perilaku disiplin Lafadz taawwudz, basmalah, dan hamdalah Siswa menjawab pertanyaan guru Siswa mendengarkan cerita tentang kejujuran Siswa menjawab pertanyaan guru Siswa mendengarkan cerita tentang tanggung jawab Siswa menjawab pertanyaan guru Siswa mendengarkan cerita Perilaku hidup bersih Siswa menjawab pertanyaan guru Siswa mendengarkan cerita tentang Perilaku disiplin Siswa menirukan guru membaca surat Al fatihah dengan ta awwudz Siswa mendengarkan cerita guru tentang keutamaan mengucapkan bismillah dan hamdallah Siswa dapat : 4.1.1 Menyebutkan contoh perilaku tidak jujur 4.1.2 Menyebutkan contoh perilaku jujur 4.1.3 Mengetahui akibat perbuatan tidak jujur 4.1.4 Mengetahui manfaat jujur 4.1.5 Menunjukkan perilaku jujur 4.2.1 Menyebutkan contoh perilaku tidak bertanggung jawab. 4.2.2 Menyebutkan contoh perilaku bertanggung jawab 4.2.3 Mengetahui akibat perilaku tidak bertanggungjawab 4.2.4 Mengetahui manfaat bertanggungjawab 4.2.5 Menunjukkan perilaku bertanggungjawab 4.3.1. Menyebutkan perilaku hidup tidak bersih 4.3.2. Menyebutkan contoh perilaku hidup bersih 4.3.3. Mengetahui akibat perilaku hidup tidak bersih 4.3.4. Mengetahui manfaat hidup bersih 4.3.5. Menunjukkan perilaku hidup bersih 4.4.1 Menyebutkan perilaku tidak disiplin 4.4.2 Menyebutkan perilaku disiplin 4.4.3 Mengetahui akibat hidup tidak disiplin 4.4.4 Mengetahui manfaat hidup disiplin 4.4.5 Menunjukkan perilaku disiplin 4.5.1. Membiasakan pengucapan Ta awwudz ketika memulai membaca Al-Qur an. 4.5.2. Membiasakan pengucapan basmalah ketika akan memulai aktifitas yang baik (misal: belajar, berangkat sekolah, makan dan minum). 4.5.3. Membiasakan pengucapan hamdalah ketika mengakhiri aktifitas yang baik Cerita Islam Cerita Islam Cerita Islam Cerita Islam Al Qur an Kitab Hadits Riyadhus Sholihin Halaman 6 dari 16 halaman
(misal: belajar, berangkat sekolah, makan dan minum). 19. Doa harian 19.1 Melafalkan dan menghafalkan doa sebelum tidur dan setelah bangun tidur 20. Menghafal hadits pendek pilihan 21. Adab 20.1 Melafalkan dan menghafalkan Hadits tentang sabar 21.1 Menghafalkan dan mempraktekkan adab tidur Doa sebelum tidur dan setelah bangun tidur Hadits kesabaran Adab tidur tentang Siswa menulis Doa sebelum tidur dan setelah bangun tidur Siswa menirukan melafalkan Doa sebelum tidur dan setelah bangun tidur Siswa menghafal Doa sebelum tidur dan setelah bangun tidur Siswa mengartikan Doa sebelum tidur dan setelah bangun tidur Siswa menulis Hadits tentang sabar Siswa menirukan melafalkan hadits tentang sabar Siswa menghafal Hadits tentang tentang sabar Siswa mengartikan Hadits tentang tentang tsabar Siswa menulis adab tidur Siswa mendengarkan penjelasan dan contoh mempraktekkanya dari guru Siswa mencoba menirukan 19.1.1 Melafalkan Doa sebelum tidur dan setelah bangun tidur 19.1.2 Menghafalkan Doa sebelum tidur dan setelah bangun tidur 19.1.3 Mengartikan Doa sebelum tidur dan setelah bangun tidur 20.1.1 Melafalkan hadits tentang sabar dengan 20.1.2 Menghafalkan hadits tentang sabar 20.1.3 Mengartikan hadits tentang sabar 21.1.1 Menyebutkan adab-adab tidur 21.1.2 Menghafal adab-adab tidur 21.1.3 Mempraktekkan adab tidur Kitab doa Kitab hadits adab Nama Sekolah Mata Pelajaran : SDIT INSAN KAMIL KARANGANYAR. : PAI Kelas/Semester : 1/1 SILABUS Halaman 7 dari 16 halaman
Tema : 4. Kasih Sayang Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Alat/ Sumber Bahan Fiqih 5. Mengenal Rukun Islam 5.1 Menirukan ucapan Rukun Islam 6. Mengenal tatacara bersuci (thaharah) Rukun Islam 5.2 Menghafal Rukun Islam Rukun Islam 6.1. Menyebutkan pengertian bersuci 6.2. Mencontoh tatacara bersuci 6.3. Terbiasa melakukan hidup bersih atau suci 6.4. Mengetahui alat-alat untuk bersuci Thaharah Thaharah Thaharah Alat-Alat Thaharah Siswa menirukan guru melafalkan lima rukun islam Siswa menghafal lima rukun islam Siswa mendemonstrasikan hafalan lima rukun islam Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang thaharah Siswa melihat dan mencontoh tata cara bersuci oleh guru Siswa mendengarkan penjelasan guru bahwa gosok gigi merupakan sunnah rosul. Siswa melihat dan mencontoh cara gosok gigi yang benar oleh guru Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang keutamaan mandi, gosok gigi, keramas dan potong kuku. Siswa menjawab pertanyaan guru tentang alat alat untuk membersihkan diri Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang alat 5.1.1. Menyebutkan rukun islam yang pertama dengan benar 5.1.2. Menyebutkan rukun islam yang kedua dengan benar 5.1.3. Menyebutkan rukun islam yang ketiga dengan benar 5.1.4. Menyebutkan rukun islam yang keempat dengan benar 5.1.5. Menyebutkan rukun islam yang kelima dengan benar 5.2.1. menirukan rukun Islam 5.2.2. Menghafalkan rukun Islam 5.2.3. Mendemonstrasikan rukun Islam 6.1.1 Menyebutkan pengertian bersuci/thoharoh 6.1.2 Menyebutkan pengertian hadats dan najis 6.1.3 Bersuci dari hadast dan najis 6.1.4 Menyebutkan macam-macam bersuci 6.2.1 mengetahui pengertian qubul dan dubur 6.2.2 menyucikan qubul dan dubur 6.2.3 menyebutkan doa masuk kakus dan doa keluar kakus 6.3.1 menggosok gigi menimal setiap pagi dan sore menjelang tidur 6.3.2 mengerti bahwa menggosok gigi merupakan sunnah rosul. 6.3.3 menyebutkan perilaku hidup bersih (mandi, gosok gigi, keramas, potong kuku) 6.4.1 Menyebutkan macam-macam air untuk bersuci 6.4.2 Menyebutkan alat-alat bersuci (air, daun, debu, batu, tissu) 6.4.3 Menyebutkan benda-benda yang tidak boleh untuk thoharoh(tulang dll) Halaman 8 dari 16 halaman
alat bersuci dalam islam. 6.4.4 Menyebutkan keadaan-keadaan yang diperbolehkan bersuci dengan selain air Tarikh 7. Mengambil manfaat dari sejarah islam saat kelahiran Nabi Muhammad SAW 7.1. Mengetahui keadaan masyarakat Mekkah sebelum Islam dating Kisah masyarakat Mekah sebelum Islam datang Siswa mendengarkan cerita tentang masyarakat jahiliyah mekah Siswa melihat demonstrasi guru tentang kebiasaan kebiasaan masyarakat jahiliyah 7.1.1 Menjelaskan kisah masyarakat Mekkah sebelum Islam datang. 7.1.2 Menyebutkan kebiasaan-kebiasaan buruk masyarakat mekkah sebelum islam datang. 7.1.3 Menyebutkan kebiasaan-kebiasaan baik masyarakat mekkah sebelum islam datang. 7.1.4 Mengambil ibroh dari sejarah masyarakat Mekkah sebelum islam datang Kitab sirah nabawiyah 7.2. Menceritakan peristiwa kelahiran nabi Muhammad SAW Nasab nabi Siswa mendengarkan cerita tentang nasab-nasab bangsa arab di mekah dan nasab Nabi Muhammad SAW 7.2.1 Menceritakan beberapa nasab di makah 7.2.2 Menceritakan nasab nabi Muhammad SAW 7.2.3 Menuliskan nasab nabi Muhammad SAW 2 JPL 22. Doa harian 32. Adab 22.1 Melafalkan dan menghafalkan doa kepada orang tua 32.1 Menghafalkan dan mempraktekkan adab kepada orang tua Doa kepada orang tua Adab kepada orang tua Siswa menulis Doa kepada orang tua Siswa menirukan melafalkan Doa kepada orang tua Siswa menghafal Doa kepada orang tua Siswa mengartikan Doa kepada orang tua Siswa menulis adab kepada orang tua Siswa mendengarkan penjelasan dan contoh mempraktekkanya dari guru Siswa mencoba menirukan 22.1.1 Melafalkan Doa kepada orang tua 22.1.2 Menghafalkan Doa kepada orang tua 22.1.3 Mengartikan Doa kepada orang tua 32.1.1 Merendahkan suara dihadapan orang tua 32.1.2 Tidak berkata ah-ih-uh-cuh dan kata-kata sejenis yang bernada keras 32.1.3 Meminta izin ketika lewat di depannya 32.1.4 Berbuat baik pada orang tua 32.1.5 Mendoakan kedua orangtua 32.1.6 Membantu orangtua 32.1.7 Berterimakasih kepada orangtua 32.1.8 Taat pada orangtua selama perintahnya tidak bertentangan dengan perintah Allah 32.1.9 Tidak menghardik ortu 2 JPL kerta Kitab doa Kitab adab Halaman 9 dari 16 halaman
23. Menghafal hadits pendek pilihan 23.1 Melafalkan dan menghafalkan Hadits tentang kebenaran Hadits kebenaran tentang Siswa menulis Hadits tentang kebenaran Siswa menirukan melafalkan hadits tentang kebenaran Siswa menghafal Hadits tentang tentang kebenaran Siswa mengartikan Hadits tentang tentang kebenaran 23.1.1 Melafalkan hadits tentang kebenaran dengan 23.1.2 Menghafalkan hadits tentang kebenaran 23.1.3 Mengartikan hadits tentang kebenaran dengan Kitab hadits 23.2 Melafalkan dan menghafalkan Hadits tentang memelihara amal-amal Hadits tentang memelihara amal-amal Siswa menulis Hadits tentang memelihara amal-amal Siswa menirukan melafalkan hadits tentang memelihara amal-amal Siswa menghafal Hadits tentang memelihara amal-amal Siswa mengartikan Hadits tentang memelihara amal-amal 23.2.1 Melafalkan hadits tentang memelihara amalamal 23.2.2 Menghafalkan hadits tentang memelihara amal-amal 23.2.3 Mengartikan hadits tentang memelihara amalamal Kitab hadits Halaman 10 dari 16 halaman
Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL KARANGANYAR. Mata Pelajaran : PAI Kelas/Semester : 1/2 Tema : 5. Lingkungan SILABUS Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Alat/ Sumber Bahan Al Quran Hadits 8. Menghafal Al Qur an surat-surat pendek pilihan 8.1 Menghafal dan Mengartikan QS Al- Kautsar dengan lancar serta mengenal kandungannya 8.2 Menghafal dan mengartikan QS Annashr dengan lancar 8.3 Menghafal dan Mengartikan QS Al- Ashr dengan lancar Surat Al Kautsar dan terjemahnya Surat An Nashr dan terjemahnya Surat Al Ashr dan terjemahnya Siswa menulis surat Al kautsar dan artinya. membaca dan mengartikan surat Al Kautsar Siswa membaca dan mengartikan surat Al Kautsar kemudian menghafalkannya Siswa menjelaskan kandungan surat Al Kautsar Siswa menulis surat Al-Nashr dan artinya. membaca dan mengartikan surat Al Nashr Siswa membaca dan mengartikan surat Al Nashr kemudian menghafalkannya Siswa menulis surat Al- Ashr dan artinya. membaca dan mengartikan surat Al Ashr Siswa membaca dan mengartikan surat Al Ashr kemudian menghafalkannya Siswa dapat : 8.1.1. Melafalkan QS Al-Kautsar dengan lancar dan benar sesuai dengan makharijul huruf. 8.1.2. Mendemontrasikan hafalan QS Al-Kautsar dengan lancar dan benar sesuai dengan makharijul huruf. 8.1.3. Mengartikan QS Al-Kautsar dengan baik 8.1.4. Menjelaskan kandunga surat Al Kautsar 8.2.1. Melafalkan QS Al-Nasr dengan lancar dan benar sesuai dengan makharijul huruf. 8.2.2. Mendemontrasikan hafalan QS Al-Nasr dengan lancar dan benar sesuai dengan makharijul huruf. 8.2.3. Mengartikan QS Al-Nasr dengan baik. 8.2.1. Melafalkan QS Al-Asr dengan lancar dan benar sesuai dengan makharijul huruf. 8.2.2. Mendemontrasikan hafalan QS Al-Asr dengan lancar dan benar sesuai dengan makharijul huruf. 8.2.3. Mengartikan QS Al-Asr dengan baik kerja kerja kerja Buku PAI, Al Quran terjemahan Buku PAI, Al Quran terjemahan Buku PAI, Al Quran terjemahan Halaman 11 dari 16 halaman
9. Menghafal hadits pilihan 9.1. Menghafal dan Mengartikan Hadits tentang Wudlu. Hadits tentang Wudlu. Siswa menulis hadits wudhu. membaca dan mengartikan hadits wudhu Siswa membaca dan mengartikan hadits wudhu menghafalkannya 9.1.1. Melafalkan hadits tentang Wudlu dengan 9.1.2. Menghafalkan hadits tentang Wudlu dengan 9.1.3. Mengartikan hadits tentang Wudlu dengan benar kerja Buku PAI, Al Quran terjemahan 9.2 Menghafal dan Mengartikan Hadits tentang muroqobah Hadits tentang Muroqobah Siswa menulis hadits Muroqobah membaca dan mengartikan hadits Muroqobah Siswa membaca dan mengartikan hadits Muroqobah menghafalkannya 9.2.1 Melafalkan hadits tentang Muroqobah dengan 9.2.2 Menghafalkan hadits tentang Muroqobah 9.2.3 Mengartikan hadits tentang Muroqobah dengan benar kerja Kitab hadits Halaman 12 dari 16 halaman
Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL KARANGANYAR. Mata Pelajaran : PAI Kelas/Semester : 1/2 Tema : 6. Peristiwa Alam SILABUS Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Alat/ Sumber Bahan Aqidah 10. Mengenal dua kalimat syahadat 10.1 Melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul Syahaadat tauhid dan syahadat rasul Siswa menulis dua kalimat syahadat dan artinya. Siswa menirukan guru membaca dua kalimat syahadat. Menyanyikan lagu syahadat. 10.1.1 Melafalkan syahadat tauhid 10.1.2 Melafalkan syahadat rasul 10.1.3 Melafalkan syahadat tauhid dan syahdat rasul dengan benar kerja Buku PAI Kelas 1 10.2 Menghafal dua kalimat syahadat Syahaadat tauhid dan syahadat rasul Siswa menghafal dua kalimat syahadat 10.2.1 Menghafalkan syahadat tauhid 10.2.2 Menghafal syahadat rasul 10.2.3 Menghafal syahadat tauhid dan syahadat rasul dengan benar kerja Buku PAI Kelas 1 24. Doa harian 10.3 Mengartikan dua kalimat syahadat 24.1 Melafalkan dan menghafalkan doa memakai dan melepas pakaian Syahaadat tauhid dan syahadat rasul Doa memakai dan melepas pakaian Siswa menirukan guru mengartikan dua kalimat syahadat. Menyanyikan lagu dua kalimat syahadat Siswa menulis Doa memakai dan melepas pakaian Siswa menirukan melafalkan Doa memakai dan melepas pakaian Siswa menghafal Doa memakai dan melepas pakaian Siswa mengartikan Doa memakai dan melepas pakaian 10.3.1. Mengartikan dua kalimah syahadat dengan 10.3.2 Mengahafalkan arti dua kalimat syahadat 10.3.3 Mendemonstrasikan hafalan dua kalimah syahadat serta artinya 24.1.1 Melafalkan Doa memakai dan melepas pakaian 24.1.2 Menghafalkan Doa memakai dan melepas pakaian 24.1.3 Mengartikan Doa memakai dan melepas pakaian kerja Buku PAI Kelas 1 Kitab doa Halaman 13 dari 16 halaman
25. Menghafal hadits pilihan 25.1 Menghafal dan Mengartikan Hadits tentang yakin dan tawakal. Hadits tentang yakin dan tawakal Siswa menulis hadits yakin dan tawakal membaca dan mengartikan hadits yakin dan tawakal Siswa membaca dan mengartikan hadits yakin dan tawakal menghafalkannya 25.1.1 Melafalkan hadits tentang yakin dan tawakal 25.1.2 Menghafalkan hadits tentang yakin dan tawakal 25.1.3 Mengartikan hadits tentang yakin dan tawakal dengan benar kerja Kitab hadits 25.2 Menghafal dan Mengartikan Hadits tentang ketakwaan Hadits tentang ketakwaan Siswa menulis hadits ketakwaan membaca dan mengartikan hadits ketakwaan Siswa membaca dan mengartikan hadits ketakwaan menghafalkannya 25.2.1 Melafalkan hadits tentang ketakwaan dengan 25.2.2 Menghafalkan hadits tentang ketakwaan 25.2.3 Mengartikan hadits tentang ketakwaan dengan benar kerja Kitab hadits 26. Adab 25.3 Menghafal hadis kebaikan menggunakan tangan kanan beserta artinya 26.1Menghafalkan dan mempraktekkan adab berpakaian Hadits kebaikan menggunakan tangan kanan Adab berpakaian melafalkan hadits kebaikan menggunakan tangan kanan beserta artinya Siswa menghafalkan hadits kebaikan menggunakan tangan kanan beserta artinya Siswa menulis adab berpakaian Siswa mendengarkan penjelasan dan contoh mempraktekkanya dari guru Siswa mencoba menirukan 25.3.1 Malafalkan hadits kebaikan menggunakan tangan kanan 25.3.2 Menghafalkan hadits kebaikan menggunakan tangan kanan 25.3.3 Mengartikan hadits kebaikan menggunakan tangan kanan 26.1.1 Menyebutkan adab-adab berpakaian 26.1.2 Menghafal adab-adab berpakaian 26.1.3 Mempraktekkan adab berpakaian adab Halaman 14 dari 16 halaman
SILABUS Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL KARANGANYAR Mata Pelajaran : PAI Kelas/Semester : 1/2 Tema : 7. Profesi Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Alat/ Sumber Bahan Akhlak 11. Membiasakan perilaku terpuji 11.1 Menampilkan perilaku rajin Perilaku rajin Siswa menjawab pertanyaan guru Siswa mendengarkan cerita tentang perilaku rajin 11.1.1 Menerapkan pola hidup rajin beribadah 11.1.2 Menerapkan pola hidup rajin belajar 11.1.3 Menerapkan pola hidup rajin membantu orang tua. 11.1.4 Menerapkan pola rajin bersedekah kerja Buku PAI Kelas 1 11.2 Menampilkan perilaku tolong-menolong Perilaku tolong menolong Siswa menjawab pertanyaan guru Siswa mendengarkan cerita tentang perilaku tolongmenolong 11.2.1. Memiliki empati terhadap teman yang lainnya 11.2.2. Menyebutkan contoh-contoh perilaku tolongmenolong dengan teman 11.2.3. Mengerti tolong-menolong yang diperbolehkan dan tolong-menolong yang tidak diperbolehkan kerja Buku PAI Kelas 1 11.3 Menampilkan perilaku hormat terhadap orang tua Perilaku hormat terhadap orang tua Siswa menjawab pertanyaan guru Siswa mendengarkan cerita tentang perilaku hormat terhadap orang tua 11.3.1. Bersikap sopan santun terhadap orang yang lebih tua. 11.3.2. Menyapa dan mengucapkan salam terhadap orang lain. 11.3.3. Menyebutkan keuntungan menghormati terhadap orang tua kerja Buku PAI Kelas 1 27.Doa harian 27.1Melafalkan dan menghafalkan doa akan dan sesudah belajar Doa akan dan sesudah belajar Siswa menulis Doa akan dan sesudah belajar Siswa mendengarkan bacaan Siswa menirukan melafalkan Doa akan belajar Siswa menghafal Doa akan dan sesudah belajar Siswa mengartikan Doa akan dan sesudah belajar 27.1.1 Melafalkan Doa akan dan sesudah belajar 27.1.2 Menghafalkan Doa akan dan sesudah belajar 27.1.3 Mengartikan Doa akan dan sesudah belajar Kitab doa Halaman 15 dari 16 halaman
28. adab 27.2Melafalkan dan menghafalkan doa sebelum dan sesudah makan 28.1 Menghafalkan dan mempraktekkan adab belajar Doa sebelum dan sesudah makan Adab belajar Siswa menulis Doa sebelum dan sesudah makan Siswa menirukan melafalkan Doa sebelum dan sesudah makan Siswa menghafal Doa sebelum dan sesudah makan Siswa mengartikan Doa sebelum dan sesudah makan Siswa menulis adab belajar Siswa mendengarkan penjelasan dan contoh mempraktekkanya dari guru Siswa mencoba menirukan 27.2.1 Melafalkan Doa sebelum dan sesudah makan 27.2.2 Menghafalkan Doa sebelum dan sesudah makan 27.2.3 Mengartikan Doa sebelum dan sesudah makan 28.1.1 Menyebutkan adab-adab belajar 28.1.2 Menghafal adab-adab belajar 28.1.3 Mempraktekkan adab belajar Kitab doa adab PAI 28.2 Menghafalkan dan mempraktekkan adab makan dan minum Adab makan dan minum Siswa menulis adab makan dan minum Siswa mendengarkan penjelasan dan contoh mempraktekkanya dari guru Siswa mencoba menirukan 28.2.1 Menyebutkan adab-adab makan dan minum 28.2.2 Menghafal adab-adab makan dan minum 28.2.3 Mempraktekkan adab makan dan minum adab PAI Halaman 16 dari 16 halaman
SILABUS Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL KARANGANYAR Mata Pelajaran : PAI Kelas/Semester : 1/2 Tema : 8. Hiburan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Alat/ Sumber Bahan Fiqih 12. Membiasakan bersuci (Thaharah) 12.1. Menyebutkan tata cara berwudhu Tata cara berwudhu Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang tata cara berwudhu Siswa menirukan contoh berwudhu dari guru 12.1.1 Menyebutkan keutamaan wudhu. 12.1.2 Menghafalkan doa sebelum dan sesudah wudhu. 12.1.3 Mengenal tata cara wudhu. kerja Buku PAI kelas 1 12.2. Mempraktikkan tata cara berwudhu 12.3. Mengenal hal-hal yang membatalkan wudhu Tata cara berwudhu Siswa mempraktikkan tata cara berwudhu. Hal yang membatalkan wudhu Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang hal-hal yang membatalkan wudu Siswa menyebutkan halhal yang membatalkan wudhu. 12.2.1 Menghafalkan lafal niat berwudhu. 12.2.2 Mempraktikkan wudhu dengan tertib dan 12.2.3 Melafalkan doa setelah wudhu. 12.2.4 Menyebutkan pengertian berwudhu. 12.2.5 Menyebutkan rukun wudhu. 12.3.1 Menyebutkan hal-hal yang membatalkan wudhu 12.3.2 Menuliskan hal-hal yang membatalkan wudu 12.3.3 Memberikan contoh peristiwa tentang hal-hal yang membatalkan wudu dalam kehidupan sehari-hari kerja kerja Buku PAI kelas 1 Buku PAI kelas 1 13. Mengambil manfaat dari sejarah islam saat kelahiran Nabi Muhammad SAW 13.1. Memahami peristiwa penyerangan ka bah oleh pasukan gajah (raja abrahah) Peristiwa penyerangan ka bah oleh pasukan gajah (raja abrahah) Siswa mendengarkan cerita guru tentang pasukan gajah. 13.1.1. Menceritakan kembali peristiwa penyerang ka bah oleh pasukan gajah (raja abrahah) 13.1.2. Menyebutkan ibroh yang dapat diambil dari peristiwa penyerangan ka bah. 13.1.3. Menyebutkan contoh peristiwa yang serupa dengan peristiwa penyerangan ka bah, Unjujk kerja PAI Shirah nabawiyah Halaman 17 dari 16 halaman
29. Doa harian 29.1 Melafalkan dan menghafalkan doa ketika hujan Doa ketika hujan Siswa menulis Doa ketika hujan Siswa menirukan melafalkan Doa ketika hujan Siswa menghafal Doa ketika hujan Siswa mengartikan Doa ketika hujan 29.1.1 Melafalkan Doa ketika hujan 29.1.2 Menghafalkan Doa ketika hujan 29.1.3 Mengartikan Doa ketika hujan Kitab doa 29.2 Melafalkan dan menghafalkan doa ketika mendengar petir Doa ketika mendengar petir Siswa menulis Doa ketika mendengar petir Siswa menirukan melafalkan Doa ketika mendengar petir Siswa menghafal Doa ketika mendengar petir Siswa mengartikan Doa ketika mendengar petir 29.2.1 Melafalkan Doa ketika mendengar petir 29.2.2 Menghafalkan Doa ketika mendengar petir 29.2.3 Mengartikan Doa ketika mendengar petir Kitab doa 30. Menghafal hadits pilihan 30.1 Menghafal dan Mengartikan Hadits banyaknya jalan kebaikan Hadits banyaknya jalan kebaikan Siswa menulis hadits banyaknya jalan kebaikan membaca dan mengartikan hadits banyaknya jalan kebaikan Siswa membaca dan mengartikan hadits banyaknya jalan kebaikan menghafalkannya 30.1.1 Melafalkan hadits tentang banyaknya jalan kebaikan 30.1.2 Menghafalkan hadits tentang banyaknya jalan kebaikan 30.1.3 Mengartikan hadits tentang banyaknya jalan kebaikan dengan benar kerja Kitab hadits Halaman 18 dari 16 halaman
30.2 Menghafal dan Mengartikan Hadits tentang bersungguhsungguh Hadits tentang bersungguh-sungguh Siswa menulis hadits bersungguh-sungguh membaca dan mengartikan hadits bersungguh-sungguh Siswa membaca dan mengartikan hadits bersungguhsungguh menghafalkannya 30.2.1 Melafalkan hadits tentang bersungguhsungguh benar 30.2.2 Menghafalkan hadits tentang bersungguhsungguh 30.2.3 Mengartikan hadits tentang bersungguhsungguh dengan benar kerja Kitab hadits 31. Adab 31.1 Menghafalkan dan mempraktekkan adab kepada guru Adab kepada guru Siswa menulis adab kepada guru Siswa mendengarkan penjelasan dan contoh mempraktekkanya dari guru Siswa mencoba menirukan 31.1.1 Menyebutkan adab-adab kepada guru 31.1.2 Menghafal adab-adab kepada guru 31.1.3 Mempraktekkan adab kepada guru adab Kepala Sekolah Karanganyar, 5 Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Agus Setyanto, S.T Edi Martoyo, S.E. Halaman 19 dari 16 halaman