PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 YOGYAKARTA

dokumen-dokumen yang mirip
R P P RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA. STANDAR KOMPETENSI Menguasai Dasar Animasi Stop-Motion (Bidang Datar)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

JUDUL UNIT : Membuat Animasi Stop Motion (Modeling)

JUDUL UNIT : Menyiapkan Dan Membuat Frame/Cel Berwarna

: 072.A.01 SILABUS. : Merakit Personal Komputer. : Dasar Kompetensi Kejuruan Multimedia STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR KELOMPOK PROGRAM PRODUKTIF SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

PANDUAN UJI KOMPETENSI

SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN. Memilih peralatan/ komponen PC secara teliti. Menjelaskan diagram blok komputer dan. fungsi masing-masing

Microsoft Expression Inkscape Adobe Photoshop Adobe Illustrator Paint Shop Pro Corel Painter Pixia Kolourpaint Microsoft Paint The GIMP opencanvas

PANDUAN UJI KOMPETENSI

JUDUL UNIT : Merancang Dan Membuat Animasi

KODE MODUL 072.KK02. PENYUSUN Arif Gunawan, S.Pd.

PANDUAN UJI KOMPETENSI

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

MATA PELAJARAN PRODUKTIF

PANDUAN UJI KOMPETENSI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Di era globalisasi pada masa sekarang ini, penggunaan komputer atau yang disebut

PANDUAN UJI KOMPETENSI

SMK "ANTARTIKA 2" SIDOARJO TERAKREDITASI "A" Jl. RAYA SIWALANPANJI BUDURAN SIDOARJO PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

JUDUL UNIT : Membuat dan Merealisasikan Rancangan Pencahayaan

PANDUAN UJI KOMPETENSI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PANDUAN UJI KOMPETENSI

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

BAB II STUDIO ANIMASI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

Tahapan Proses Pembuatan Animasi / Pipeline

SILABUS PRODUKTIF KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN

SILABUS MATA PELAJARANTEKNIK ANIMASI 2 DIMENSI (PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)

DAFTAR ISI. Kata Pengantar... i Daftar Isi... 1

SILABUS ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN. Pengertian interaksi sosial Pengertian proses sosial Syarat-syarat interaksi sosial

PANDUAN UJI KOMPETENSI

YAYASAN AL FURQON : SMK ISLAM TANJUNG. NSS NPSN Jl. Idaman No. 01 Dh. Tanjung Camplong Sampang SILABUS

Yudi Adha.

APLIKASI PEMBELAJARAN INTERAKTIF TEKNIK ANIMASI 3D BERBASIS MULTIMEDIA

BAB I Pengantar Animasi

FR-APL-02 ASESMEN MANDIRI

JUDUL UNIT : Merancang dan Membuat Rencana Kerja Kamera

JUDUL UNIT : Menerapkan Prinsip - Prinsip Rancangan Instruksional

PANDUAN UJI KOMPETENSI

MULTIMEDIA (526) Menerapkan strategi dan metode pembelajaran yang mendidik siswa secara kreatif Menerapkan strategi dan

PANDUAN UJI KOMPETENSI

STRUKTUR KURIKULUM SMK TARUNA BHAKTI TAHUN PELAJARAN 2017/2018

PANDUAN UJI KOMPETENSI

Animasi Komputer. Oleh : Rio Widyatmoko, A.Md.Kom

PANDUAN UJI KOMPETENSI

SILABUS. Tugas Terstruktur Mendiskusikan fungsi menu dan ikon dalam perangkat pengolah angka

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

PANDUAN UJI KOMPETENSI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

KONTRAK PERKULIAHAN. Kode MK/SKS. : Sunarno, S.Kar., M.Sn. Nur Rokhim, M.Sn.

PEMBUATAN VIDEO MUSIK SATU CERITA SATU HARAPAN DENGAN TEKNIK STOP MOTION ANIMATION. Naskah Publikasi

PANDUAN UJI KOMPETENSI

PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) HANDOUT PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK TAHUN 2015

PETUNJUK TEKNIS LOMBA PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TINGKAT GURU SMP, SMA DAN SMK SEDERAJAT SE PROVINSI ACEH

SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS PERCETAKAN

PANDUAN UJI KOMPETENSI

BAB I PENDAHULUAN I.1.

PEMBAGIAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PPLI MAHASISWA PENDIDIKAN INFORMATIKAN TAHUN 2016 KOMPTENSI DASAR

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Manusia sebagai makhluk sosial membutuhkan komunikasi diantara sesamanya,

Pengembangan Modul Elektronik Berbasis 3D Pageflip Professional

BAB V IMPLEMENTASI DAN PEMBAHASAN. 1. PC dengan Processor minimal 1800 MHz. sistem ini yaitu Windows 2000 atau XP, Microsoft Visual Basic.

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PANDUAN UJI KOMPETENSI

BAB II LANDASAN TEORI. pengertian. Yang pertama, film merupakan sebuah selaput tipis berbahan seluloid

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I. Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

PANDUAN UJI KOMPETENSI

STANDAR PELAYANAN KARTU KELUARGA

BAB 1 PENDAHULUAN. grafis, mampu menutupi kelemahan teknik persentase dalam hal keterbatasan. menggambarkan suatu ide menjadi sebuah karya visual.

Petunjuk Teknis Penyusunan Program Diklat Calon Kepala Sekolah/Madrasah

BAB 1 PENDAHULUAN. pengetahuan dan pola pikir manusia. Salah satu bidang yang turut serta menikmati hasil

Modul ke: EDITING II EDITING LINIER DAN NON LINIER. Fakultas Ilmu Komunikasi. Bagus Rizki Novagyatna. Program Studi Broadcasting.

PANDUAN UJI KOMPETENSI

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Menurut Sukardi dalam

RENCANA PELAKSAANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) : 20 X 45 menit Kelas/Semester : XI APH / 4 Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura

PENDAHULUAN. perubahan dalam segala segi bidang. Peranan teknologi semakin kuat. pemerintahan dan pendidikan. Teknologi sangat berperan penting dalam

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perkembangan teknologi yang semakin canggih membuat suatu perubahan

BAB I PENDAHULUAN. bidang videography dan cinematography. Videography dan Cinematography ini

LAMPIRAN PENELITIAN Ricky Rizqy, 2014

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pesatnya laju perkembangan ilmu dan teknologi pada saat ini membuat

PANDUAN UJI KOMPETENSI

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

KEGIATAN PENGADAAN PELAKSANAAN PEKERJAAN NAMA PAKET PENGADAAN KEGIATAN

SUB BIDANG PEMELIHARAAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

STANDAR PELAYANAN KARTU KELUARGA ( KK ) Dasar Hukum : Undang-undang Nomor ; 24 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Undang-Undang

PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PRAKTIK LABORATORIUM PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BAB I PENDAHULUAN. berkembang di Indonesia sejak keran kebijakaan dibuka pada tahun 1989,

Transkripsi:

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. AM. Sangaji 47 Telp. (0274) 513490 Fax. (0274) 513490 Yogyakarta E-Mail : info@smk2-yk.sch.id Website : http://www.smk2-yk.sch.id NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Yogyakarta MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN (ANIMASI) KELAS/SEMESTER : XI / 3 STANDAR KOMPETENSI : Menguasai cara menggambar Kunci untuk Animasi KODE KOMPETENSI : 072.KK.008 : 61 X 45 menit SILABUS 1. Menjelaskan syarat Mengidentifikasikan syarat storyboard,layout dan instruksi sutradara atau lembaran kamera yang sesuai. Mengidentifikasikan i semua syarat yang relevan dari pecahan waktu dan suara. Syarat-syarat Mengidentifikasi syarat, storyboard, layout, instruksi sutradara dan atau lembaran kamera dengan teliti Mengidentifikasi semua syarat berdasarkan pembagian waktu dengan teliti Mengidentifikasi semua syarat berdasarkan pembagian suara dengan teliti 2 4 (8) Laporan bening Studio. Internet 2. Membuat gambar kunci Membuat gambar kunci yang mencerminkan : - Detail garis besar dalam storyboard dan layout Gambar kunci dalam an Membuat gambar kunci secara cermat yang mencerminkan detail garis besar dalam storyboard dan layout Ujian 10 20(40) Laporan Halaman 1 dari 9 halaman

- Instruksi sutradara - Camera sheet - action seperti yang digariskan dengan waktu - Mengikuti pecahan soundtrack ketika membuat gambar Membuat gambar kunci secukupnya untuk menetapkan action dan meyakinkan bahwa gambar-gambar itu standar yang ditetapkan oleh desain/model Membuat gambar kunci yang masih dalam batasan produksi Membuat gambar kunci secara cermat yang mencerminkan instruksi sutradara Membuat gambar kunci secara cermat yang mencerminkan camera sheet Membuat gambar kunci secara cermat yang mencerminkan waktu aksi Membuat gambar kunci yang secukupnya sesuai dengan standar yang telah ditetapkan oleh desain/ model Menetapkan action dengan benar berdasarkan gambar kunci yang telah dibuat Membuat gambar kunci yang masih dalam batasan produksi bening Studio. Internet 3. Mengatur dan melengkapi gambar kunci Mengoreksi Gambar kunci setelah dilihat oleh personil yang relevan Melabelisasi gambar kunci pecahan dengan jelas, yang menunjukkan pemindahan diantara gambar Menyimpan Gambar kunci secara jelas dengan aman. Koreksi, penamaan dan penyimpan gambar kunci Mengkoreksi gambar kunci setelah dilihat oleh personil yang relevan Memberi penandaan/label pada gambar kunci yang menunjukkan adanya pemindahan di antara gambar dengan teliti Mengidentifikasi gambar kunci secara jelas Menyimpan gambar kunci dengan benar Ujian 10 15(30) Laporan bening Studio. Halaman 2 dari 9 halaman

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. AM. Sangaji 47 Telp. (0274) 513490 Fax. (0274) 513490 Yogyakarta E-Mail : info@smk2-yk.sch.id Website : http://www.smk2-yk.sch.id NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Yogyakarta MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN (ANIMASI) KELAS/SEMESTER : XI / 3 STANDAR KOMPETENSI : Menguasai cara menggambar Clean-up dan Sisip KODE KOMPETENSI : 072.KK.009 : 50 X 45 menit SILABUS 1. Menemukan syarat-syarat gambar yang asli Menjelaskan Semua syarat gambar asli yang terdapat pada lembaran-lembaran model, gambar kunci dan instruksi sutradara atau camera sheet. Mengumpulkan semua lembaran model yang sesuai untuk referensi Memeriksa semua gambar kunci yang menunjukkan masalah atau kesalahan menurut orang yang cocok Memeriksa semua penggalan yang berlawanan dengan camera sheet, yang menunjukkan masalah atau kesalahan pada personil yang relevan Syarat-syarat gambar asli Menjelaskan syarat-syarat gambar asli dengan benar yang terdapat pada lembaranlembaran model dengan cermat yang terdapat pada gambar kunci dengan cermat yang terdapat pada instruksi sutradara dengan cermat yang terdapat pada camera sheet dengan cermat Mengumpulkan semua lembaran model yang sesuai untuk referensi dengan cermat Memeriksa semua gambar kunci yang dapat menyebabkan masalah pada rangkaian dengan teliti Memeriksa semua penggalan yang berlawanan dengan camera sheet yang 2 4(8) Laporan bening Studio. Halaman 3 dari 9 halaman

dapat menyebabkan masalah atau kesalahan 2. Membuat gambar-gambar asli Memastikan bahwa gambargambar asli itu dibuat dalam batasan produksi. Menyesuiakan gambar asli dengan kunci Memastikan desain yang disetujui/lembaran-lembaran model tercermin persis dalam gambar-gambar asli yang dianggap sebagai standar yang disepakati. Mengcopikan semua pecahan ke dalam gambar asli dan diberi nomor dengan cermat. dan disimpan dengan aman Membagikan Gambar kunci asli kepada personil yang relevan bilamana diperlukan Membetulkan pada gambar asli dilakukan seperlunya setelah berkonsultasi dengan personil yang sesuai. Pembuatan gambar asli Memastikan bahwa gambargambar asli yang dibuat masih dalam batasan produksi dengan teliti Menyesuaikan gambar asli dengan gambar kunci dengan teliti Memastikan bahwa desain yang telah disetujui/ lembaranlembaran model tercermin persis dalam gambar asli yang dianggap sebagai standar yang disepakati Menggandakan semua pecahan ke dalam gambar asli dengan teliti Memberi nomor hasil penggandaan dengan cermat dengan cermat Menyimpan gambar asli dengan benar Membagikan gambar kunci asli kepada personil yang relevan Membetulkan gambar asli setelah dikonsultasikan dengan personil yang relevan Ujian 10 10(20) Laporan bening Studio. 3. Mengidentifikasi syaratsyarat gambar tiga dimensi Memeriksa gambar kunci asli, yang menunjukkan masalah atau kesalahan dengan orang yang relevan. Memeriksa semua pecahan pada camera sheet, yang menunjukkan masalah atau kesalahan dengan personil yang sesuai. Syarat-syarat gambar tiga dimensi Memeriksa ulang gambar kunci asli yang menunjukkan masalah atau kesalahan dengan orang yang relevan dengan teliti Memeriksa ulang semua pecahan pada camera sheet, yang menunjukkan masalah atau kesalahan dengan personil yang sesuai dengan teliti 2 4(8) Laporan bening Studio. Halaman 4 dari 9 halaman

Komputer 4. Membuat gambar tiga dimensi Memastikan bahwa gambargambar tiga dimensi itu diproduksi dalam batasan produksi. Memastikan bahwa gambar tiga dimensi itu persis menunjukkan: - Informasi yang terkandung dalam pecahan-pecahan - Kesepakatan dengan design/lembaran-lembaran model - Persetujuan standarisasi Memahami dengan cermat dan akurat gambar asli kunci itu pada gambar-gambar tiga dimensi. Mengikuti pecahan soundtrack yang tersedia Menyedikan gambar-gambar tiga dimensi pada personil yang relevan bilamana diperlukan Melakukan koreksi seperlunya pada gambar tiga dimensi itu setelah berkonsultasi dengan personil yang relevan Pembuatan gambar tiga dimensi Memastikan bahwa gambargambar tiga dimensi itu diproduksi dalam batasan produksi. Memastikan bahwa gambar tiga dimensi menunjukkan: - Informasi yang terkandung dalam pecahan-pecahan - Kesepakatan dengan design/lembaran-lembaran model - Persetujuan standarisasi Meletakkan dengan cermat dan akurat gambar asli kunci pada gambar-gambar tiga dimensi. Menyediakan gambar-gambar tiga dimensi pada personil yang relevan bilamana diperlukan Melakukan koreksi seperlunya pada gambar tiga dimensi itu setelah berkonsultasi dengan personil yang relevan Ujian 4 8(16) Laporan bening Studio. Storyboard, layout, instruksi sutradara dan atau lembaran kamera Komputer 5. Menampilkan karya seni digital 3D Grafik diuji dan dijalankan sebagai bagian dari tampilan Gambar digital disiapkan secara professional untuk tampilan menggunakan mount cutter Memberi judul grafik dan Karya seni digital 3D Menjalankan software penguji gambar digital Memuat gambar digital hasil olah Menguji tampilan rangkaian Memberikan label pada gambar digital hasil olah Observeasi Portofolio Ujian 2 4(8) - Halaman 5 dari 9 halaman

melaminating sesuai ukuran tampilan Menampilkan Karya seni digital besar yang tidak berwarna dibawah screened glass atau Perspex Mempublikasikan Gambar secara elektronik bila diperlukan Mencetak gambar digital hasil olah Mengemas gambar hasil cetak sesuai dengan kebutuhan Menutup software penguji gambar digital sesuai dengan prosedur l Alat pencetak gambar digital Alat laminasi Komputer Halaman 6 dari 9 halaman

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. AM. Sangaji 47 Telp. (0274) 513490 Fax. (0274) 513490 Yogyakarta E-Mail : info@smk2-yk.sch.id Website : http://www.smk2-yk.sch.id NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Yogyakarta MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN (ANIMASI) KELAS/SEMESTER : XI / 4 STANDAR KOMPETENSI : Menguasai dasar Stop Motion (Bidang Datar) KODE KOMPETENSI : 072.KK.010 : 105 X 45 menit SILABUS 1. Mendeskripsikan syaratsyarat Mengkoordinasikan dengan personil yang relevan dan dipastikan syarat-syarat grafik dan visual sehingga syarat-syarat tersebut terpenuhi dalam yang dibuat. Mengidentifikasi batasan produksi yang memerlukan pertimbangan termasuk sumber dan peralatan yang ada. Melakukan persetujuan dengan personil yang sesuai untuk persyaratan dan standard yang dibuat. Mengidentifikasi syarat-syarat sumber, materi, stok dan peralatan yang ada. Mengidentifikasi jenis kunci yang diperlukan untuk produksi. Syarat-syarat an Mengidentifikasi syarat-syarat grafik yang diperlukan dalam an dengan benar Mengidentifikasi syarat-syarat visual yang diperlukan dalam an dengan benar Mengidentifikasi batasanbatasan produksi (sumber dan peralatan) untuk an Mendiskusikan syarat-syarat sumber, materi, stok dan peralatan yang akan digunakan dalam an Mengidentifikasi syarat-syarat sumber, materi, stok dan peralatan yang akan digunakan dalam an dengan cermat Mengidentifikasi jenis kunci yang diperlukan untuk produksi dengan cermat 10 5(10) Buku panduan an Storyboard, layout, instruksi sutradara dan atau lembaran kamera Halaman 7 dari 9 halaman

2. Membuat model warna dan Pembuatan kunci-kunci Pembuatan Membuat kunci-kunci 20 70(140) Buku panduan tempat warna dan image yang mencerminkan: dan image yang mencerminkan: an - Pembuatan grafik atau detail - Pembuatan grafik atau detail visual kerangka laporan visual kerangka laporan Ujian - Materi dan peralatan yang diperlukan untuk produksi - Detail dan maksud dari storyboard - Detail dan isi layout Membuat Penggalan soundtrack yang diberikan diikuti ketika membuat kunci dan image Membuat Catatan Sutradara atau - Materi dan peralatan yang diperlukan untuk produksi - Detail dan maksud dari storyboard - Detail dan isi layout Mengikuti penggalan soundtrack yang diberikan dengan cermat ketika membuat kunci dan image Mengikuti Catatan Sutradara Storyboard, layout, instruksi sutradara dan atau lembaran kamera Komputer camera sheet diikuti dan atau camera sheet dan dipastikan bahwa waktu kunci memastikan bahwa waktu kunci dan image tercermin dan image tercermin dalam tindakan dalam tindakan Membuat sejumlah image Membuat sejumlah image yang cukup untuk yang cukup untuk menetapkan tindakan dan menetapkan tindakan dan dipastikan image tersebut sesuai memastikan image tersebut dengan kunci-kunci. sesuai dengan kunci-kunci Mengidentifikasi kunci. dengan jelas dan dipastikan Mengidentifikasi kunci kunci-kunci tersebut dengan jelas dan memastikan cukup standard untuk kunci-kunci tersebut penyelesaian cukup standard untuk Pencitraan yang dikan penyelesaian Halaman 8 dari 9 halaman

Mengidentifikasi Image rekaman dan menyimpan dengan aman, serta diberikan kepada personil yang relevan bilamana perlu. Mengkan citra yang telah disiapkan Mengidentifikasi image rekaman dan menyimpan dengan aman, serta memberikan kepada personil yang relevan bilamana perlu. Keterangan : TM : Tatap Muka di Sekolah PS : Praktek di Sekolah PI : Praktek di Dunia Industri/Perusahaan. Mengetahui, Kepala SMK N 2 Yogyakarta Yogyakarta, Guru Bidang Studi Drs. Paryoto, MT NIP. 19641214 199003 1 007 Arif Eka Prasetya, S.Pd.T. NIP 19860929 201001 1 006 Halaman 9 dari 9 halaman