MODUL PENDALAMAN MATERI ESENSIAL DAN SULIT MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ASPEK : GEOMETRI

dokumen-dokumen yang mirip
Bangun yang memiliki sifat-sifat tersebut disebut...

Luas Sisi Tabung. Perhatikan gambar kalengkaleng di samping. Berbentuk bangun ruang apakah kalengkaleng. Kaleng-kaleng itu berbentuk

Inisiasi 2 Geometri dan Pengukuran

CONTOH SOAL UAN/UN/UASBN SD 2012

Beberapa Benda Ruang Yang Beraturan

Ruang Lingkup Pengukuran di SD

Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola serta menentukan ukurannya

SOAL LATIHAN UKK MATEMATIKA KELAS VIII

Bab 2. Bangun Ruang Sisi Lengkung. Standar Kompetensi. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut, dan bola serta menentukan ukurannya.

Bab 7. Bangun Ruang Sisi Datar. Standar Kompetensi. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian-bagiannya serta menentukan ukurannya

LATIHAN PERSIAPAN UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) MATEMATIKA 8 TAHUN PELAJARAN 2011/2012

A. MENGHITUNG LUAS BERBAGAI BANGUN DATAR

Geometri Ruang (Dimensi 3)

pelajari? Kata Kunci: Kaleng-kaleng ruang apakah itu berbentuk bidang yang yang tabung. tabung. tabung. volumenya ditentukan.

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

Untuk lebih jelasnya buatlah sebuah tabel untuk membuktikan kaidah euler!

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu upaya guru menciptakan suasana belajar yang menyenangkan

BAB II TABUNG, KERUCUT, DAN BOLA. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya

:5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

Konsep Dasar Geometri

Sifat-Sifat Bangun Datar dan Bangun Ruang

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN

SOAL UUKK SMP KOTA SURAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VIII

Siswa dapat menyebutkan dan mengidentifikasi bagian-bagian lingkaran

GEOMETRI RUANG 2. A. Beberapa Benda Ruang 11/21/2015. A. Beberapa Benda Ruang. Peta Konsep. Unsur-unsur pada kubus :

DATA NAMA SISWA SMP NEGERI 1 BAWEN KELAS

3. Daerah yang dibatasi oleh dua buah jari-jari dan sebuah busur pada lingkaran adalah

Bangunan piramida merupakan salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Prisma dan Limas. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com

Bab 3 Bangun Datar dan Bangun Ruang

JARING-JARING BANGUN RUANG

BAB 2 VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

PENGEMBANGAN KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN 2016/2017

Bangunan piramida merupakan salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Prisma dan Limas. Bab

Bangun Ruang Sisi Lengkung

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

LAMPIRAN 1 RPP SIKLUS 1 DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE

KISI KISI PENULISAN SOAL UKK TAPEL 2012/2013SMP PROVINSI DKI JAKARTA. Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : StandarIsi

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

SOAL BANGUN RUANG. a dm 3 b. 600 dm 3 c. 400 dm 3 d. 100 dm 3 e. 10 dm 3

BAB II BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

1 m, maka jumlah anak yatim yang menerima. menerima Bilangan 3 jika dinyatakan dalam bentuk akar menjadi... A. 9 3 C. 5 2 B. 6 3 D.


GEOMETRI DIMENSI TIGA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1) : SMP Negeri 20 Bandar Lampung. Kelas / Semester : VIII / 2 : 2 x 40 menit (1 kali pertemuan)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. B. Tujuan. D. Rumusan Masalah

Copyright all right reserved

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BANDUNG BARAT UJI KOMPETENSI KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Mata Pelajaran : Matematika

Tabel 1. Rata-rata Nilai Ujian Nasional Secara Nasional

BANGUN RUANG SISI DATAR LIMAS DAN PRISMA TEGAK

Lampiran 1.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas Eksperimen

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VII SEMESTER I. Mata Pelajaran : Matematika

PAKET 3 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 11. BIDANG DATARLatihan Soal 11.1


Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2006/2007

Pembahasan Matematika SMP IX

SOAL PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN: MATEMATIKA (KODE: P18) 1. Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyak rusuk dan sisi limas berturutturut

PROGRAM TAHUNAN. Sekolah : MTs... Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : Target Nilai Portah : 55

MODUL MATEMATIKA KELAS 8 APRIL 2018

Rumus dan Contoh Soal Bangun Datar dan Bangun Ruang

Mengklasifikasikan obyek-obyek matematika Menyatakan kembali konsep matematika dengan bahasa sendiri. Menemukan contoh dari sebuah konsep

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP

Menghitung Luas dan Volume

Lembar Kerja Siswa. Pertemuan ke-1

TUKPD TAHAP II PAKET A ( PENYELESAIAN) Pilihlah jawaban yang paling tepat! R + I 12 = 60 R + I = R + I = 72...(1) 1 :

BIMBINGAN TEKNIS UJIAN NASIONAL TAHUN 2010 PENGEMBANGAN SOAL-SOAL TERSTANDAR. Oleh: R. Rosnawati

Petunjuk: Kerjakan secara berkelompok! 1. Lengkapilah titik-titik di dalam tabel di bawah ini dengan bilangan yang tepat!. cc L m

PAKET 4. Paket : 4. No Soal Jawaban 1 Luas Segiempat PQRS pada gambar di bawah ini adalah. A. 120 cm 2 B. 216 cm 2 C. 324 cm 2 D. 336 cm 2 E.

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

SOAL MATEMATIKA SIAP UN 2012

1. Jika B = {bilangan prima kurang dari 13} maka jumlah himpunan penyelesaiannya... A. 4

Pembahasan Soal UN Matematika SMP Tahun Ajaran 2010/2011 Paket 12

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

UJICOBA UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Hari Tanggal : 2012


PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

KATALOG ALAT PERAGA MANIPULATIF MATEMATIKA. Pembelajaran Matematika Pendidikan Dasar

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 1

PERSIAPAN UN MATEMATIKA SMP 2014

LAMPIRAN 11 HASIL UJI RELIABILITAS DAN VALIDITAS INSRUMEN TES SIKLUS I

TUKPD TAHAP II PAKET B (JAWAB ) Pilihlah jawaban yang paling tepat! (Y 5) + (A 5) = 54 Y + A 10 = 54 Y + A = Y + A = 64...

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

KATALOG MATEMATIKA ALAT PERAGA PENDIDIKAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

C. 9 orang B. 7 orang

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I

. A.M. A. Titik, Garis, dan Bidang BANGUN GEOMETRI

SOAL dan Pembahasan UN Matematika SMP Tahun 2013

PENJABARAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL BERDASARKAN PERMENDIKNAS NOMOR 75 TAHUN SKL Kemampuan yang diuji Alternatif Indikator SKL

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

LEMBAR KERJA SISWA TAHUN PELAJARAN SMP Negeri 103 Jakarta

17

GEOMETRI BANGUN RUANG

85 SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 2009

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C32 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat!


C oleh lingkaran seperti pada gambar. Keliling lingkaran

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

SILABUS MATEMATIKA KELAS VII. Menjelaskan jenis-jenis. segitiga. berdasarkan sisisisinya. berdasarkan besar. pengertian jajargenjang,

Transkripsi:

MODUL PENDALAMAN MATERI ESENSIAL DAN SULIT MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ASPEK : GEOMETRI STANDAR KOMPETENSI LULUSAN. Memahami bangun datar, bangun ruang, garis sejajar, dan sudut, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah. INDIKATOR Menghitung luas bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung Menentukan volume bangun ruang sisi datar dan sisi lengkung KATA KUNCI Volume, Luas Sisi, Sisi Alas, Tinggi, Sisi tegak, Rusuk tegak, Apotema, Selimut, Jarijari, Diameter PENDAHULUAN Perhatikan bagian atap bangunan di bawah ini. Berbentuk apakah bagian atap itu? Bagian atap bangunan itu berbentuk limas. Limas tersebut dibatasi oleh sisi alas yang berbentuk persegipanjang dan sisi tegak yang berbentuk segitiga samakaki. Limas yang demikian dinamakan limas segiempat tegak, karena sisi alasnya berbentuk segiempat (persegipanjang). Pemberian nama limas berdasar sisi alasnya. Ingat bahwa sisi alas tidak selalu harus berada di bawah. Beberapa contoh limas :

MATERI Untuk selanjutnya disepakati bahwa Limas adalah bangun ruang yang dibatasi oleh sebuah bidang segibanyak sebagai sisi alas dan sisi-sisi tegak berbentuk segitiga. Limas yang sisi alasnya berbentuk segibanyak beraturan, dan sisi tegak yang berbentuk segitiga-segitiga samakaki kongruen. Limas yang demikian disebut limas beraturan. Gambarlah: a. Limas segitiga dan berilah nama T.ABC b. Limas segiempat dan berilah nama T.ABCD c. Limas segilima dan berilah nama T.ABCDE d. Dari masing-masing limas tentukan manakah yang merupakan rusuk, titik sudut, sisi. Berbentuk apakah alas limas tersebut?. e. Jaring-jaring dari masing-masing limas di atas. Bagaimana cara membuat jaring-jaring limas, dan menghitung luas sisi limas? Cobalah gunting sisi limas sepanjang rusuk tegak seperti gambar di bawah ini. apotema Tinggi limas adalah jarak dari puncak limas ke sisi (bidang) alas. apotema Tinggi limas Bagaimana rumus volume limas? Perhatikan kubus yang panjang rusuknya s dengan keempat diagonal ruangnya saling berpotongan pada satu titik. Dalam kubus tersebut terdapat 6 buah limas yang berukuran sama. Masing-masing limas beralaskan sisi kubus dan tinggi masing-masing limas sama dengan setengah rusuk kubus (Lihat gambar). Jika volume masing-masing limas pada gambar adalah V, luas alas kubus dinamakan A dengan L A = s x s dan t adalah tinggi limas, bagaimanakah langkah-langkah untuk memperoleh rumus Volume limas?

CONTOH SOAL 1. Carilah volume dari limas segiempat beraturan dengan panjang rusuk alas 40 cm dan tinggi sisi tegaknya 25 cm dengan terlebih dulu membuat sketsa. Penyelesaian : Lihat gambar di bawah ini. Hitung tinggi limas 25 2 = t 2 + 20 2 625 = t 2 + 400 t 2 = 625 400 t 2 = 225 t = 225 15 Tinggi limas adalah 15 cm. Hitung volume limas V = 1 LA t = 1 ( 40.40).15 = 8000 Jadi volume limas adalah 8.000 cm. 2. Pernahkah kamu mendengar salah satu keajaiban dunia yang disebut piramid. Piramid banyak berada di Mesir. Piramid merupakan tempat menyimpan jasad raja-raja Mesir (Fir aun) yang telah diawetkan dengan balsem yang disebut mummi. Bentuk piramid merupakan limas. Jika luas alas limas 00.000 kaki persegi dan tingginya 21 kaki. Berapakah volume piramid itu?

Penyelesaian : V = 1 LA t TABUNG Luas Sisi Tabung V = 1.(00.000). 21 = 2.100.000 Jadi volume piramid 2.100.000 kaki. Perhatikan gambar kalengkaleng di samping. Berbentuk bangun ruang apakah kalengkaleng itu?kaleng-kaleng itu berbentuk tabung. Tabung adalah bangun ruang yang dibatasi oleh dua bidang yang berbentuk lingkaran sebagai sisi alas dan sisi atas dan sebuah bidang lengkung yang merupakan sisi tegak yang disebut selimut tabung Luas tabung = luas sisi tegak + luas sisi atas + luas sisi alas = luas sisi tegak + 2 luas sisi alas Bila luas sisi tabung dinamakan L, maka luas sisi tabung adalah L = 2 rt + 2 r 2 t Volume tabung Berapakah volume suatu kaleng? Rumus volume tabung mirip dengan volume prisma.

Volume prisma-prisma beraturan (a) dan (b) adalah luas alas(a) kali tinggi(t). Bila segibanyak beraturan yang merupakan alas memiliki sisi yang banyak sekali, akan didapat bahwa alas itu mendekati bentuk lingkaran, sehingga prisma akan menyerupai tabung (c). Dengan demikian volume tabung dapat dinyatakan sebagai berikut. V = A t V = (πr 2 ) t TUGAS : Perhatikan soal berikut: a. Tulis semua istilah matematika pada soal tersebut beserta artinya. b. Tentukan jawaban yang benar. c. Mengapa option yang lain salah? d. Sebutkan semua konsep yang terlibat pada soal tersebut. Uraikan secara tertulis konsep-konsep tersebut. Berikan contoh untuk semua konsep. 1. Volume limas segiempat beraturan dengan panjang rusuk alas 10 cm dan tinggi 12 cm adalah.... a. 1.200 cm c. 120 cm b. 400 cm d. 40 cm 2. Sebuah limas tegak dengan alas belah ketupat dengan diagonal 12 cm dan 8 cm. Jika tinggi limas 10 cm, volumenya adalah.... a. 960 cm c. 192 cm b. 20 cm d. 160 cm. Sebuah limas tegak dengan alas persegipanjang yang berukuran 8 cm 6 cm. Jika panjang rusuk tegak 1 cm, maka volumenya adalah.... a. 624 cm c. 208 cm b. 576 cm d. 192 cm 4. Sebuah limas segiempat beraturan luas sisi alas 196 cm 2. Jika tinggi sisi tegaknya 25 cm, volume limas adalah.... a. 4.900 cm c. 1.6, cm b. 4.704 cm d. 1.568 cm 5. Bila luas salah satu sisi tegak limas segiempat beraturan 69 cm 2 dan tinggi sisi tegaknya 41 cm, berapakah volume limas? a. 15.876 cm c. 5.292 cm b. 1.284 cm d. 4.428 cm

6. Limas yang alasnya belah ketupat dengan panjang sisi 1 cm, panjang salah satu diagonalnya 10 cm, tinggi limas 15 cm. Volume Limas adalah..cm 2 a. 600 b. 900 c. 1200 d. 1800 7. Jika keliling alas sebuah kubus 2 cm, maka volume kubus tersebut adalah cm a. 24 c. 512 b. 84 d. 1024 8. Volume bangun berikut adalah... cm a. 942 b. 902 c. 865 d. 802 9. Perhatikan gambar! Bangun diatas terdiri dari balok dan limas dengan ukuran seperti tertera pada gambar. Volum bangun diatas adalah... A. 1600 cm C. 2100 cm B. 1800 cm D. 000 cm 10. Perhatikan gambar bola dalam tabung! Bila luas seluruh permukaan tabung 150 cm 2, maka luas kulit bola adalah. a. 75 cm 2 c. 100 cm 2 b. 78,5 cm 2 d. 125 cm 2 11. Sebuah bak air berbentuk tabung yang panjang jari-jarinya 5 cm dan tinggi 1,2 meter terisi penuh air. Setelah air dalam bak terpakai sebanyak 154 liter, tinggi sisa air dalam bak tersebut adalah.... 1. 60 cm 2. 80 cm. 90 cm 4. 100 cm

12. Perhatikan gambar! H G E D F C A B Jika panjang AB = 20 cm, AE = 1 cm, EF = 10 cm dan AD = 10 cm maka Luas permukaan bangun datar disamping adalah. a. 60 cm 2 c. 528 cm 2 b. 448 cm 2 d. 920 cm 2 1. Sebuah prisma alasnya berbentuk trapesium samakaki dengan panjang sisi sejajar 9 cm dan 19 cm serta tinggi trapesium 12 cm. Jika tinggi prisma 15 cm, maka luas seluruh permukaan prisma adalah.... a. 780 cm 2 b. 810 cm 2 c. 1.116 cm 2 d. 1.146 cm 2 14. Lihat gambar berikut. Luas sisi bangun ruang tersebut adalah. 15. Perhatikan gambar! A. 550 cm 2 C. 1474 cm 2 B. 120 cm 2 D. 1584 cm 2 Luas permukaan bangun tersebut adalah... A. 1.96 cm 2 B. 1.474 cm 2 C. 1.69 cm 2 D. 1.96 cm 2 16. Di hari minggu, Ani diundang untuk menghadiri acara ulang tahun temannya. Dia ingin memberi sebuah kado yang akan dibungkus ke dalam karton yang dibentuk menjadi tabung tertutup. Jika tinggi tabung yang akan direncanakan 15 cm dengan diameter 14 cm, maka luas karton minimal yang diperlukan untuk membuat bungkus kado tersebut adalah.... a. 660 cm 2 c. 2.10 cm 2 b. 968 cm 2 d. 2.552 cm 2