GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)

dokumen-dokumen yang mirip
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA

PROGRAM STUDI TEKNIK KOMPUTER

Pengantar Kuliah. TKC306 - Robotika. Eko Didik Widianto. Teknik Sistem Komputer - Universitas Diponegoro. Pengantar Didik Widianto

SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : PENGANTAR ROBOTIKA KODE / SKS : / 3 SKS

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) ROBOTIKA. Disusun Oleh: Mohammad Iqbal, ST, MT

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

TKC306 - Robotika. Eko Didik Widianto. Sistem Komputer - Universitas Diponegoro

TKC306 - Robotika. Eko Didik Widianto. Sistem Komputer - Universitas Diponegoro

TKC306 - Robotika. Eko Didik Widianto. Sistem Komputer - Universitas Diponegoro

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran 1. Memahami defenisi. robotik. 2. Mengkaji pembelajaran dan penelitian dibidang.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH ROBOTIKA TEKNIK KOMPUTER (D3) Sub Pokok Bahasan Dan Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM KENDALI PID SEBAGAI PENGONTROL KECEPATAN ROBOT MOBIL PADA LINTASAN DATAR, TANJAKAN, DAN TURUNAN TUGAS AKHIR

Penggunaan Sensor Kesetimbangan Accelerometer dan Sensor Halangan Ultrasonic pada Aplikasi Robot Berkaki Dua

Pengantar Robotika. Pertemuan 1 dan 2. Pengantar ROBOTIKA.

BAB I PENDAHULUAN. Mikrokontroler merupakan pengontrol mikro atau disebut juga Single Chip

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

APLIKASI ROBOT PEMADAM API DENGAN MENGGUNAKAN SENSOR FLAME DETECTOR BERBASIS MIKROKONTROLLER ATMEGA8535 DAN DIDUKUNG BAHASA PEMROGRAMAN C

BAB I PENDAHULUAN. Sistem pendeteksi pada robot menghindar halangan banyak

Lengan Robot untuk Memindahkan Obyek Berbahaya Terkendali secara Nirkabel

BAB I PENDAHULUAN. manusia yang semakin modern. Sebuah bangsa sering dikatakan maju

CLOSED LOOP CONTROL MENGGUNAKAN ALGORITMA PID PADA LENGAN ROBOT DUA DERAJAT KEBEBASAN BERBASIS MIKROKONTROLER ATMEGA16

Pengendalian Gerak Robot Penghindar Halangan Menggunakan Citra dengan Kontrol PID

FAKULTAS TEKNIK DAN SAINS UNIVERSITAS NASIONAL RENCANA PEMBELAJARAN

KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA JURUSAN TEKNOLOGI INFORMASI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TADULAKO TAHUN 2017

IMPLEMENTASI MIKROKONTROLER PIC 16F877A DALAM PERANCANGAN ROBOT OBSTACLE AVOIDANCE

Praktikum Fisika Dasar / Physics Lab. 1 MKK

SATUAN ACARA PENGAJARAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MEKATRONIKA

PENGANTAR MEKATRONIKA

2 2 Web Programming Cloud Computing

Pengantar Mekatronika

Matakuliah MATEMATIKA:

Copyright Tabratas Tharom 2003 IlmuKomputer.Com

KUESIONER untuk DOSEN dalam rangka PENYUSUNAN DAFTAR PENGAMPU MATAKULIAH

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Pengontrolan Kecepatan Mobile Robot Line Follower Dengan Sistem Kendali PID

SISTEM DETEKSI DAN MONITORING KONDISI KADAR KEPEKATAN ASAP DENGAN SENSOR ASAP DAN CAMERA TRACKER

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

SISTEM MONITORING LEVEL AIR MENGGUNAKAN KENDALI PID

ALGORITMA FUZZY LOGIC DAN WALLFOLLOWER PADA SISTEM NAVIGASI ROBOT HEXAPOD BERBASIS MIKROKONTROLLER AVR

Kurikulum Prodi per Semester

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Perkembangan teknologi dan modernisasi peralatan elektronik dan

BAB 1 PENDAHULUAN. poros yang cukup besar sehingga sangat banyak digunakan. Dalam mengatasi sesuatu

Teknik Mekatronika VISI

PRESENTASI TUGAS AKHIR. Oleh : M. NUR SHOBAKH

PENGGUNAAN MOTOR DC SERVO SEBAGAI PENGGERAK UTAMA LENGAN ROBOT BERJARI PENGIKUT GERAK LENGAN MANUSIA BERBASIS MIKROKONTROLER LAPORAN AKHIR

BAB 1 PENDAHULUAN. sebelumnya, akan tetapi aplikasinya tidak untuk robot KRCI. Oleh karena itu

BAB IV PENGUJIAN DAN ANALISIS SISTEM. didapat suatu sistem yang dapat mengendalikan mobile robot dengan PID

Kurikulum 2014 Program Studi Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Sebelas Maret (Total 145 SKS)

PERANCANGAN ALAT PEMBUKA TIRAI OTOMATIS. Sudimanto

Dr. Ir. Endra Pitowarno, M.Eng PENS-ITS. Seminar New Concept Robotics: Robot Vision 22 Februari 2007 Universitas Gunadarma - Jakarta.

Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya MATERI PENGENDALI

Media Informatika Vol. 15 No. 2 (2016) SIMULASI ROBOT LINE FOLLOWER DENGAN PROTEUS. Sudimanto

+ - KONTROLER. Σ Kontroler Plant. Aktuator C(s) R(s) Sensor / Elemen ukur

PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI PENGENDALI PID PADA SUBSISTEM AKTUATOR ROBOT MOBIL TIPE SINKRON

ABSTRAK. Inverted Pendulum, Proporsional Integral Derivative, Simulink Matlab. Kata kunci:

SILABUS MATAKULIAH USD 120 PENDIDIKAN AGAMA (2 SKS/ 2 JP)

BAB III PERANCANGAN DAN PEMBUATAN ALAT

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Tahun Akademik 2016/2017

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Internasional Batam

RANCANG BANGUN ROBOT SEBAGAI ALAT BANTU PENJELAJAH BAWAH AIR

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Apa Itu PLC? Gambar 1.1 Penggunaan PLC di industri

IMPLEMENTASI KONTROL LOGIKA FUZZY PADA SISTEM KESETIMBANGAN ROBOT BERODA DUA

DAFTAR ISI. SKRIPSI... ii

SISTEM PENGATURAN MOTOR DC UNTUK STARTING DAN BREAKING PADA PINTU GESER MENGGUNAKAN PID

PENERAPAN SINYAL ULTRASONIK PADA SISTEM PENGENDALIAN ROBOT MOBIL

05/09/2016 APA ITU ROBOT?

KONTRAK PERKULIAHAN. Kode : DOKUMEN LEVEL Borang Kontrak Perkuliahan TANGGAL BERLAKU : September 2014

BAB I PENDAHULUAN. Inggris, Jepang, Perancis) berlomba-lomba untuk menciptakan robot-robot

Robot Mobile Penghindar Halangan (Avoider Mobile Robot) Berbasis Mikrokontroler AT89S51

Prodi S1 Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Telkom 1 2

Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Etika 2 Filsafat Agama 2. 3 Bahasa Indonesia 2 Pendidikan Pancasila. Dasar

MECHATRONIC DUAL EDUCATION PENDIDIKAN MEKATRONIKA DUAL SYSTEM

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB 1 PENDAHULUAN. Perkembangan teknologi instrumentasi elektronika sekarang mengalami

BAB IV PENGUJIAN ALAT DAN ANALISA

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN. Pengujian dilakukan terhadap 8 sensor photodioda. mendeteksi garis yang berwarna putih dan lapangan yang berwarna hijau.

Materi 1: Pengantar Sistem Kontrol

KURIKULUM PROGRAM LINTAS JALUR S JURUSAN TEKNIK ELEKTRO BIDANG STUDI TEKNIK SISTEM TENAGA

BAB I PENDAHULUAN. mengalami perkembangan yang sangat pesat. Banyak Negara maju berlombalomba

IMPLEMENTASI ROBOT THREE OMNI-DIRECTIONAL MENGGUNAKAN KONTROLER PID PADA ROBOT KONTES ROBOT ABU INDONESIA (KRAI)

PENGENDALI KECEPATAN MOTOR DC DENGAN UMPAN MAJU BERBASIS MIKROKONTROLER ATMEGA 16 DENGAN KENDALI HMI VISUAL BASIC 6.0

Sistem Kontrol Manual dan Otomatis Robot

Robot Introduction. Robot technology for Indonesian Intelligent Robot Contest

ROBOT PENJEJAK RUANGAN DENGAN SENSOR ULTRASONIK DAN KENDALI GANDA MELALUI BLUETOOTH

BAB I PENDAHULUAN. sangat pesat, salah satunya adalah adalah dalam bidang robotika. Robot bukanlah

DAFTAR ISI HALAMAN PENGESAHAN... ABSTRAKSI... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

MK UMUM KURIKULUM 2017 DEPARTEMEN TEKNIK ELEKTRO

PERANCANGAN ROBOT OKTAPOD DENGAN DUA DERAJAT KEBEBASAN ASIMETRI

SEMESTER II SEMESTER III

JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & PENDIDIKAN ISSN : VOL. 9 NO. 1 April 2016

BAB 1 PENDAHULUAN. DC. Jenis motor DC yang paling banyak digunakan untuk menggerakkan lengan -

Transkripsi:

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP) Matakuliah : Robotika Kode : TKC225 Teori : 2 sks Praktikum : 1 sks Deskripsi Matakuliah Standar Kompetensi Program Studi : Mata kuliah TKC225 Robotika ini berisi konsep dan prinsip dasar robotika dari aspek anatomi robot, kinematika dan dinamika robot, sensoring, sistem penggerak robot, pengendalian, sampai aspek pemrograman robot. Perkuliahan secara garis besar terbagi atas 8 pokok bahasan, yaitu: 1. Dasar-dasar robotika 2. Teknik perancangan robot 3. Sistem kendali robot 4. Kinematik dan dinamik robot 5. Teknik pemrograman robot 6. Mobile robot 7. Robot vision 8. Proyek robotika : Setelah lulus mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami konsep dan prinsip-prinsip robotika serta dapat merancang dan membuat sistem robot sederhana berupa robot pengikut garis atau robot penghindar rintangan. Standar kompetensi mahasiswa yang ingin dicapai adalah sebagai berikut: 1. mampu memahami konsep dasar robotika dan mengenal jenis dan fungsi robot serta interaksinya dengan manusia; 2. mampu memahami teknik merancang sebuah robot; 3. mampu memahami konsep sistem kendali robot; 4. mampu melakukan analisis pergerakan dan posisi robot melalui analisis kinematik dan dinamik; 5. mampu memprogram sistem robot; 6. mampu memahami konsep dari robot dan dapat membuat serta menganalisa mobile robot; 7. mampu mengetahui cara penginderaan pada robot; 8. mampu merancang dan membuat autonomous mobile robot sederhana; : Sistem Komputer, Fakultas Teknik, Universitas Diponegoro Dosen Pengampu Matakuliah : Eko Didik Widianto,ST.,MT. NIP. 197705262010121001 Pendukung : 1. Endra Pitowarno, Robotika Desain, Kontrol dan Kecerdasan Buatan, Penerbit Andi, Yogyakarta, 2006. 2. InTech, Robotic Systems - Applications, Control and Programming, 2012, http://www.intechopen.com/books/robotic-systems-applications-control-andprogramming 3. Thomas Braunl, Embedded Robotics: Mobile Robot Design and Application with Embedded Systems, 2 nd ed., Springer, 2006. 4. Reza N. Jazar, Theory of Applied Robotics: Kinematics, Dynamics, and Control, 1st ed., Springer, 2007. 5. John M. Holland, Designing Autonomous Mobil Robots: Inside the Mind of an Intelligent Machine, Newnes, 2003.

Peta Instruksional

2,3 4 1 a) [C1] Mahasiswa memahami cakupan materi kuliah robotika yang akan disampaikan kepada mereka b) [C2] Mahasiswa dapat menjelaskan definisi robot c) [C2] Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan teknologi robot d) [C2] Mahasiswa mampu menjelaskan jenis dan fungsi robot dalam membantu pekerjaan manusia dan interaksinya a) [C2] Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip dasar teknik desain robot sesuai fungsi b) [C2] Mahasiswa dapat menjelaskan cara kerja dari sistem kontrol dan mekanik robot c) [C2] Mahasiswa memahami cara kerja rangkaian kontroler berbasis mikroprosesor / mikrokontroler d) [C2] Mahasiswa dapat memahami cara kerja komputer sebagai kontroler e) [C3] Mahasiswa dapat membangun struktur robot yang dibangun berdasarkan konstruksi mekanik robot f) [C4] Mahasiswa mampu memilih sensor berdasarkan fungsinya untuk suatu aplikasi yang terdiri dari sensor biner, sensor analog, sensor rotary dan sensor kamera g) [C5] Mahasiswa dapat membuat rangkaian untuk pengkondisi sinyal dengan op-amp h) [C2] Mahasiswa menjelaskan funsgi dan perbedaan pada motor DC, motor Stepper, Motor DC Brushless, dan motor DC servo i) [C2] Mahasiswa dapat membuat dan menjelaskan cara kerja teknik PWM Analog dan PWM Software j) [C5] Mahasiswa dapat mendesain Motor DC Kontrak Kuliah Dasar-dasar Robotika Teknik Perancangan Robot Definisi Sejarah dan perkembangan teknologi robot Jenis robot Fungsi robot Interaksi manusia dan robot Teknik perancangan robot berorientasi fungsi Sistem kontroler Mekanik robot Sistem sensor dan rangkaian pengkondisi Aktuator. 6 x 50

Direct Drive, dan menjelaskan fungsi dari Motor Linier k) [C3] Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan aktuator pneumatik dan hidrolik 5,6 a) [C2] Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip dasar mekanisme kendali dalam robotika b) [C3] Mahasiswa dapat menggunakan teknik kontrol On/Off secara input dan output untuk kendali robot c) [C3] Mahasiswa dapat menggunakan teknik kendali proporsional (P), kendali Integral (I), kendali Derivatif (D) dan kendali PID untuk kendali robot Sistem Kendali Robot Sistem kendali pada robot. Kendali posisi dan kecepatan. Active Force Control. Implementasi kendali ke dalam rangkaian berbasis mikroprosesor. Low-level dan High-level Control pada robot. 7 Evaluasi: Ujian Tengah Semester 8,9 a) [C2] Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana proses forward dan inverse baik secara kinematik maupun dinamik b) [C2] Mahasiswa dapat menjelaskan model kinematik robot berdasarkan model pergerakan holonomic dan non-holonomic c) [C2] Mahasiswa dapat memahami proses forward dan reverse pada robot berdasarkan model holonomic dan non-holonomic 10 a) [C3] Mahasiswa dapat menggunakan tools programming dari robot seperti sistem instalasi, kompilasi menggunakan bahasa C dan C++ serta bahasa pemrograman yang lain 11 a) [C2] Mahasiswa dapat menjelaskan tentang mobile robot dan control embedded pada mobile robot, serta interface yang digunakan b) [C4] Mahasiswa dapat memilih sensor yang digunakan pada mobile robot Kinematik dan Dinamik Robot Teknik Pemrograman Robot Mobile Robot Forward dan Inverse Kinematics Forward dan Inverse Dynamics Analisis kinematik sistem Holonomic dan Non-holonomic Sistem Instalasi Kompilasi dari C dan C++ Assembler Debug Downloader dan upload Pengenalan Mobile Robot, Kontrol embedded, interface Sensor 4 x 50 4 x 50

12 a) [C2] Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Robot vision dan komponen penyusunya b) [C2] Mahasiswa dapat menjelaskan tentang formasi dan sensor image pada robot vision 13 a) [C5] Mahasiswa mampu merancang dan membuat line following robot atau obstacle avoidance robot yang jika memungkinkan dapat dikompetisikan antar team agar tercipta iklim kompetisi yang baik b) [C6] Mahasiswa mampu mengevaluasi kinerja robot rancangannya Robot Vision Proyek Robotika Pengenalan tentang Robot Vision Formasi image Sensor image mekanik robot. sistem elektronik robot. sistem kendali robot. 14 Evaluasi: Ujian Akhir Semester