SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan



dokumen-dokumen yang mirip
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA PONDOK PESANTREN KHALAFIAH DI KUDUS

UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH MUHAMMADIYAH

IMPLEMENTASI NILAI GOTONG ROYONG DALAM TRADISI GUMBREGAN

PENANAMAN KARAKTER KEMANDIRIAN PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS 8C SMPLB. (Studi Kasus di SLB Negeri Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014) SKRIPSI

PEMBENTUKAN KARAKTER KERJA KERAS PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS PADA SISWA KELAS X SMA (Studi Kasus SMA Negeri 1 Kayen Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2013/2014)

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Matematika.

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat. Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Untuk memenuhi sebagaian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

MUATAN KARAKTER KERJA KERAS DAN SIKAP PANTANG MENYERAH PADA BUKU SEPATU DAHLAN (Analisis Isi Buku Sepatu Dahlan)

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika

PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS DI KALANGAN REMAJA. (Studi Kasus pada Remaja Masjid di Desa Tanjungsari Kecamatan Tersono Kabupaten Batang) Skripsi

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai. derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN STRATEGI INFORMATION SEARCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 UNDAAN LOR KUDUS

IMPLEMENTASI PENGENAAN TARIF AKAD NIKAH SKRIPSI. derajat S-I Program Studi Pendidikan. Pancasila dan Kewarganegaraan

BUDAYA SALAMAN SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN KARAKTER BERSAHABAT DI LINGKUNGAN SEKOLAH (Studi Kasus Pada Siswa SMK Negeri 1 Banyudono Kabupaten Boyolali)

IMPLEMENTASI BANTUAN PENDIDIKAN MASYARAKAT. (Studi Kasus Di SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Berdasarkan. Perda No. 11-A Tahun 2012 Tentang BPMKS)

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN DISIPLIN PADA ANGGOTA MARCHING BAND PURNA PASKIBRAKA KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2014

PENANAMAN KARAKTER DISIPLIN DAN KERJA KERAS PADA ANAK-ANAK KELUARGA PEDAGANG. (Studi Kasus di Pasar Raya Gentan, Baki, Sukoharjo) SKRIPSI

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MORAL SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA DALAM ETIKA PROFESI GURU DI SMP NEGERI 2 BOYOLALI

Oleh: MAHRIFATU ROKHANA A

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PELAYANAN HAK MENDAPATKAN PENDIDIKAN PADA SISWA KURANG MAMPU (Studi Kasus Pelaksanaan Program Sintawati di SMA Negeri 1 Gondang Kabupaten Sragen)

PENANAMAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN DAN CINTA TANAH AIR DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN DISIPLIN MELALUI PROGRAM BERJUMPA (BERSIH JUM AT PAGI)

IMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 TENTANG EVALUASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA. DAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus: Di Kelas X IIS 1

KESADARAN MASYARAKAT TENTANG PENTINGNYA SERTIFIKAT HAK MILIK ATAS TANAH

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI BUDAYA DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ DALAM PROSES PEMBELAJARAN

PENGUATAN NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG ETIKA TA ARUF PRANIKAH (Studi Kasus pada Aktivis Ormawa dan UKM FKIP UMS)

KEHIDUPAN PEREMPUAN PEDAGANG PADA MALAM HARI DI PASAR TRADISIONAL DALAM PERSPEKTIF GENDER (STUDI KASUS DI PASAR LEGI KOTA SURAKARTA) SKRIPSI

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

IMPLEMENTASI KURIKULUM TAHUN 2013 DALAM PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

PENINGKATAN KREATIVITASS BELAJAR IPA MELALUI KELAS V SDN KARANGANYAR 2 DEMAK TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

PROFESIONALISME BADAN PERMUSYAWARATAN DESA DALAM MENJALANKAN TUGAS DAN FUNGSINYA SKRIPSI. derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Kewarganegaraan

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN SOAL CERITA MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING

KESENJANGAN ANTARA TEORI DAN PRAKTEK TENTANG BERTOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA UNTUK BERTANYA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat S-1 Program Studi Pendidikan Matematika. Disusun Oleh : FAUZIYAH EKA PURNAMASARI

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S- 1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

KETERSEDIAAN DAN PEMANFAATAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 1 KARANGANOM KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan BAB I

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBASIS LESSON STUDY

Disusun Oleh: ARMAN WIJAYANTO A

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSON

KONSTRUKSI PENDIDIKAN KARAKTER KERJA KERAS

Upaya Peningkatan Kreativitas Memecahkan Masalah Melalui Model. Pembelajaran Discovery Learning pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai drajat Sarjana S- 1. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Oleh: ADINA NURUL AKHMADAH A

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Matematika. Oleh: RIYAD HUDAN TASHDIQY A

Oleh: INNA KADARWATI A

PENINGKATAN KOMUNIKASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (PTK

PENGARUH IMPLEMENTASI KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 1 KEMBANG KABUPATEN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

IMPLEMENTASI PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA MAHASISWA MELALUI KEGIATAN KOMUNITAS KOMPOS

ASPEK PENDIDIKAN MORAL DALAM PERSPEKTIF GENDER (Analisis Semiotik terhadap Film Jamila dan Sang Presiden)

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

MIMPI SEBAGAI MOTIVASI BERPRESTASI MERAIH CITA-CITA (Analisis Semiotika pada Film Sang Pemimpi)

PERAN GERAKAN PRAMUKA DALAM RANGKA PEMBINAAN KESADARAN HUKUM PADA SISWA KELAS VII DI SEKOLAH

PERAN PARTAI POLITIK GOLKAR DALAM PENDIDIKAN POLITIK. (Studi Kasus di DPD Partai GOLKAR Kabupaten Sragen)

Diajukan Oleh: FATHANAH SEPTIANA PURWANINGSIH A

PEMERIKSAAN TINDAK PIDANA OLEH UNIT PERLINDUNGAN PEREMPUAN DAN ANAK (PPA): PROSES, KENDALA DAN SOLUSINYA (Studi Kasus di Polres Klaten)

IMPLEMENTASI HAK ANAK DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH (Studi Kasus Pada Siswa SMP Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014)

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

PENANAMAN NILAI KESETIAKAWAN SOSIAL DI SEKOLAH (Studi Kasus di SMP Negeri 26 Surakarta)

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DEMOKRASI PADA PEMILIH PEMULA

PERAN SOSIAL GURU DI MASYARAKAT. (Studi Kasus di Kelurahan Wonokarto Kecamatan Wonogiri Kabupaten. Wonogiri Tahun 2013) SKRIPSI

PERANAN GURU PKn DALAM MEMBINA SISWA BERPERILAKU MENYIMPANG DARI KELUARGA BROKEN HOME

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika

SKRIPSI Untuk Memenuhi sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

KEMANDIRIAN BERKELUARGA DALAM PERKAWINAN DI BAWAH UMUR (Studi Kasus Di Desa Sumberjosari, Karangrayung, Grobogan)

PENINGKATAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF BERBASIS TUTOR SEBAYA

FAKTOR PENYEBAB DAN DAMPAK NEGATIF NIKAH SIRI BAGI PEREMPUAN

PENANAMAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN KERJA KERAS DI DESA JATI KECAMATAN SUMBERLAWANG KABUPATEN SRAGEN

PENANAMAN NILAI-NILAI KREATIF DAN CINTA TANAH AIR PADA SENI TARI. (Studi Kasus Sanggar Seni Sekar Jagad Desa Kotakan Kecamatan

KEGOTONGROYONGAN DI MASYARAKAT PERKOTAAN: KENDALA DAN SOLUSINYA ( Studi Kasus di Kelurahan Nusukan Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta)

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PROBLEM BASED INTRODUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR SISWA

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP LINGKARAN SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Matematika

IMPLEMENTASI WEWENANG BADAN PERMUSYAWARATAN DESA (BPD) DALAM PEMBAHASAN RAPERDES, PENGAWASAN PELAKSANAAN

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajad Sarjana S-1 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE

SKRIPSI. Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan. Pancasila dan Kewarganegaraan. Disusun oleh: NIKEN ISTIARNI A

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN STRATEGI STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT

CHRISTINA INDAH PUSPITA SARI A

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat. Sarjana S-1 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Transkripsi:

IMPLEMENTASI KARAKTER PEDULI SOSIAL PADA PETANI (Studi Kasus di Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Oleh: Rubiati A 220100037 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014

ii

iii

iv

MOTTO Sungguh, Allah tidak akan menzalimi seseorang walaupun sebesar zarrah, dan jika ada kebajikan (sekecil zarrah), niscaya Allah akan melipatgandakannya dan memberikan pahala yang besar dari sisi-nya {Terjemahan QS. An-Nisa : 40} Pemerintahan mana yang terbaik? Pemerintahan yang mengajarkan bagaimana cara memerintah diri kita sendiri { Johann Wolfgang von Goethe} Hidup dengan penuh rasa syukur membuat dirii kita sempurna {Penulis} v

PERSEMBAHAN Rasa syukur dan terima kasih dengan kerendahan hati skripsi ini penulis persembahkan kepada: Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Ayah dan ibu tercinta yang selalu memberikan semangat serta do a kepada ubik. Ucapan terima kasih dan selalu mendo akan ayah dan ibu yang bisa ubik berikan. Adikku sudarwati tersayang yang telah memberikan semangat, semoga kita bisa membahagiakan orang tua dan menjadi kebanggaan mereka. Kakak Joko, mbak Popop, adik Talisa. Sahabatku Handayani, Ana, Yulai, Vita, Rifa i, dan Yanuar. Mas Wawan Budianto terimakasih untuk doa, dukungan, dan kasih sayang yang telah diberikan kepada saya. Teman-teman seperjuangan angkatan 2010 FKIP PPKn, (Inna, Emi, Sobi, Widya, Puteri, Fetty, Ajik, Adif, dll) terima kasih atas dukungan dan semangat yang telah kalian berikan semuanya. Teman-teman kos Wisma Capella (Aini, Septi, Ami, Saskia, dll) terima kasih atas do a, semangat, dan keceriaan yang kalian berikan. Almamater. vi

KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr. Wb. Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-nya. Sholawat serta salam untuk Nabi Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur karena telah menyusun dan menyelesaikan skripsi dengan baik, yang berjudul: Implementasi Karakter Peduli Sosial Pada Petani (Studi Kasus di Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati). Penyusunan skripsi ini penulis telah dibantu oleh beberapa pihak baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat: 1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian. 2. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin kepada penulis untuk menyusun skripsi. 3. Drs. Achmad Muthali in, M.Si sekretaris Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan rekomendasi persetujuan judul skripsi. vii

4. Agus Prasetyo, S.Pd., M.Pd dosen pembimbing dan penguji I yang dengan tanggung jawab dan kesabaran dalam membimbing penulis menyelesaikan skripsi ini dengan baik. 5. Drs. Yulianto B. Setyadi, M.Si Dosen Penguji II yang telah menyempatkan waktu, sehingga terselesaikannya skripsi ini. 6. Drs. Suyahman, M.Si, MH, Dosen Penguji III yang telah menyempatkan waktu, sehingga terselesaikannya skripsi ini. 7. Dra. Sundari, M.H Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingan dan nasehat dalam mengambil mata kuliah setiap semester. 8. Sri Sundarseh Kepala Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melaksanakan penelitian. Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi ini mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Penyusunan skripsi ini penulis telah berusaha semaksimal mungkin, namun sebagai manusia biasa masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna. Penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya, dan bagi para pembaca umumnya. Wassalamualaikum Wr. Wb. Surakarta, 20 Februari 2014 Penulis Rubiati viii

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAK... i ii iii iv v vi vii xi xii xiii xiv xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Perumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 6 E. Daftar Istilah... 6 BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori... 9 1. Kajian mengenai Karakter Peduli Sosial... 9 ix

a. Pengertian karakter... 9 b. Macam-macam Karakter... 10 c. Dimensi-dimensi karakter... 12 d. Butir-butir karakter... 13 e. Faktor-faktor yang mempengaruhi karakter... 17 f. Pengertian karakter peduli sosial... 18 g. Manfaat karakter peduli sosial... 18 h. Bentuk-bentuk karakter peduli sosial... 20 i. Indikator peduli sosial... 20 2. Kajian mengenai Petani... 22 a. Pengertian petani... 22 b. Karakteristik petani... 23 c. Bentuk aktivitas dan klasifikasi petani... 23 d. Petani sebagai mata pencaharian... 25 3. Kajian mengenai Masyarakat Desa... 26 a. Pengertian masyarakat... 26 b. Kebutuhan-kebutuhan masyarakat... 26 c. Komponen-komponen masyarakat... 27 d. Klasifikasi masyarakat... 27 e. Pengertian masyarakat desa... 28 f. Karakteristik masyarakat desa... 28 g. Pelapisan dan struktur sosial masyarakat desa... 29 4. Implementasi Karakter Peduli Sosial pada Petani... 32 x

B. Kajian Penelitian yang Relevan... 34 C. Kerangka Pemikiran... 36 D. Rancangan atau Desain Penelitian... 38 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 40 B. Jenis dan Strategi Penelitian... 41 1. Jenis Penelitian... 41 2. Strategi Penelitian... 42 C. Subjek dan Objek Penelitian... 43 1. Subjek Penelitian... 43 2. Objek Penelitian... 43 D. Sumber Data... 44 E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data... 45 1. Teknik Pengumpulan Data... 45 2. Instrumen Pengumpulan Data... 48 F. Keabsahan Data... 49 G. Teknik Analisis Data... 51 H. Prosedur Penelitian... 55 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian... 57 1. Kondisi Wilayah... 57 2. Keadaan Masyarakat... 58 3. Tingkat Pendidikan... 61 xi

B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan... 62 C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori... 92 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan... 99 B. Implikasi... 101 C. Saran... 103 DAFTAR PUSTAKA... 104 LAMPIRAN... 107 xii

DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian... 40 Tabel 2. Klasifikasi Masyarakat Menurut Mata Pencaharian di Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati... 59 Tabel 3. Klasifikasi Masyarakat berdasarkan Usia di Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati... 60 Tabel 4. Klasifikasi Masyarakat Menurut Agama di Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati... 61 Tabel 5. Tingkat Pendidikan Masyarakat di Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati... 62 xiii

DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Rancangan atau Desain Penelitian... 38 Gambar 2. Macam-macam Teknik Pengumpulan Data... 46 Gambar 3. Uji Keabsahan Data dalam Penelitian Kualitatif... 49 Gambar 4. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data... 51 Gambar 5. Triangulasi Sumber Pengumpulan Data... 51 Gambar 6. Komponen dalam Analisis Data Model Interaktif... 53 Gambar 7. Analisis Data Kaitannya dengan Penelitian yang Dilakukan... 54 Gambar 8. Prosedur Penelitian yang Dilakukan Penelitian... 56 Gambar 9. Kondisi Geografis Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati... 58 Gambar 10. Petani membajak Sawah menggunakan Traktor... 60 Gambar 11. Masyarakat melaksanakan Shalat berjamaah... 61 Gambar 12. Masjid Tempat beribadah Masyarakat yang beragama Islam... 80 Gambar 13. Gereja Tempat beribadah Masyarakat yang beragama Kristen... 80 Gambar 14. Petani bersama-sama membersihkan Rumput di Sawah... 81 Gambar 15. Petani mengikuti Kegiatan Masyarakat Rukun Tetangga (RT)... 82 Gambar 16. Petani Melakukan Rewangan... 82 Gambar 17. Petani memberi Makan Sapi... 83 xiv

DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1 Tabel Daftar Narasumber... 107 Lampiran 2. Pedoman Wawancara... 108 Lampiran 3. Pedoman Observasi... 111 Lampiran 4. Pedoman Dokumentasi... 113 Lampiran 5. Uraian Catatan Lapangan... 115 Lampiran 6. Surat Ijin Riset... 163 Lampiran 7. Surat Keterangan dari Desa... 164 Lampiran 8. Jadwal Bimbingan Mahasiswa... 165 xv

IMPLEMENTASI KARAKTER PEDULI SOSIAL PADA PETANI (Studi Kasus di Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati) Rubiati, A220100037, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, xvi+165 halaman (termasuk lampiran) Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk implementasi karakter peduli sosial dan hambatannya pada petani di Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati. Pengumpulan data pada penelitian ini dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dalam penelitian ini dengan cara triangulasi teknik dan sumber. Analisis data dengan menerapkan model interaktif melalui pengumpulan data, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Bentuk-bentuk implementasi karakter peduli sosial pada Petani yaitu: Petani jika membutuhkan pembantu bicara dengan sangat halus sekali, petani saat melakukan aktivitas di sawah menyapa orang yang lewat dengan santun, petani toleran terhadap perbedaan menghargai keyakinan atau agama yang dianut masing-masing orang, petani saat bicara dengan nada yang pelan meski sedang marah, petani menerima saran ketika diberi petunjuk penggunaan obat atau pupuk yang cocok untuk tanaman, petani bertukar pikiran masalah bibit dan pupuk, petani mau membagi hasil pertanian secara adil, petani bersedia bekerja sama saling bantu-membantu di sawah, petani mengikuti kegiatan Rukun Tetangga (RT) atau kelompok tani, petani menyanyangi keluarga dan binatang ternak, petani setia dengan keluarga ikut membantu beraktivitas di sawah, dan petani cinta damai dalam menghadapi persoalan saat menyelesaikan persoalan perairan (irigasi) ataupun memilih pengurus kelompok tani; 2) Hambatan implementasi karakter peduli sosial pada petani yaitu: Tidak maksimalnya bantuan serta sosialisasi dari pemerintah yang belum merata di bidang pertanian, petani dihadapkan pada kesibukan pribadi dan keluarga sehingga tidak bisa membantu pekerjaan orang lain secara maksimal, petani kesulitan untuk menyamakan pendapat, petani dihadapkan pada karakter manusia yang berbeda-beda sehingga perilaku yang timbul juga beraneka ragam, petani dihadapkan pada kendala ekonomi sehingga sulit untuk berbagi secara berlebihan, petani dihadapkan pada kesulitan menerima sesuatu yang baru jika belum terbukti secara konkrit, tidak semua masyarakat ikut berperan aktif dalam kegiatan di desa ataupun kelompok tani, dan petani dihadapkan pada rendahnya dukungan dari pihak lain, sehingga hal-hal baru yang sebenarnya baik sulit terealisasi. Kata kunci: Implementasi, Karakter, Peduli sosial, Petani. Surakarta, 19 Februari 2014 Penulis Rubiati xvi