BAHAGIAN SIRAH. 2 a (i) 584 M 13 tahun selepas kelahiran Rasulullah 1m (ii) Khalifah kedua 1m (iii) 10 tahun 6 bulan 1m b (i) 1m (ii) X 1m (iii) 1m 4m

dokumen-dokumen yang mirip
SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 / 2013

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 2

PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3

KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SIRAH KBK 4 NAMA:

(a) Apakah tujuan Nabi Muhammad membuka semula kota Makkah? ( 4 markah ) (b) Jelaskan kepentingan pembukaan semula kota Makkah?

Bahagian A ( I ) : Ringkasan ( Masa yang Dicadangkan 40 minit ) ( 20 Markah )

Kemahiran : Nyatakan (Memberi jawapan yang specific tanpa memerlukan penerangan lanjut /huraian/sokongan)

SKEMA JAWAPAN BM KERTAS 1 (1103/1) : Murid dapat menghuraikan pendapat tentang nilai murni yang perlu diamalkan

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

"PEMIMPIN ADIL NEGARA MAKMUR"

Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting

ANJURAN PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN PERLIS

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

ISLAM DAN HUBUNGAN ETNIK SAS/CTU 553 BAB 8 - ISLAM HADHARI 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 3

1223/2 LATIH TUBI PENDIDIKAN ISLAM 2004 SET 3

KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 SIRAH KBK 5 NAMA :

RUMAHKU SYURGAKU Majalah Sinar Rohani, Mac 2002

SKEMA UJIAN DIAGNOSTIK SPM TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 1 2 Jam 15 Min


KLON SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

SULIT 1225/1 Pendidikan Moral Sept 2012 PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012 PENDIDIKAN MORAL

BAB 6 : PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA

SKEMA PERMARKAHAN TASAWWUR ISLAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2014

BAHAGIAN A [ 40 Markah ] Jawab semua soalan. 1 Gambar 1 menunjukkan perkembangan bentuk roda Tamadun Mesopotamia. Perkembangan bentuk roda.

BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN BAHAGIAN AYAT BACAAN SURAH ALI IMRAN 1-200

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2015

Zaman Rasulullah s.a.w

BAB 8 : KESIMPULAN. kawasan bandar Jesselton (Kota Kinabalu) dalam kegiatan badan-badan beruniform

5226/1&2 SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 2 PERATURAN PEMARKAHAN

Ali : Mereka juga mempunyai identiti dan peraturannya sendiri.

SEJARAH SPM 1249/2 (Set B)

19/03/ Digubal oleh Nabi Muhammad s.a.w pada tahun 622M

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

AL-AQSA, PALESTIN DAN KITA Muhammad Haniff Hassan

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG

TEKS UCAPAN OLEH: Y.BHG DATO MOEHAMAD IZAT EMIR MAJLIS:


SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN

JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU

Peraturan pemarkahan Kertas 1 / 5226/1

JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

PIAGAM MADINAH. Kandungan piagam ini terdiri daripada 47 fasal.

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5

KEPELBAGAIAN PERANAN MASJID

(a) Nyatakan bentuk penentangan yang dilakukan oleh orang Arab Quraisy terhadap dakwah Islamiyah di Makkah.

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 6. Bab

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

SULIT 02/2 Bahasa Melayu Ogos Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Pengenalan Takaful 45 BAB A3 PENGENALAN TAKAFUL

1 SULIT PP 1103/1 PROGRAM GEMPUR KECEMERLANGAN SPM 2016 BAHASA MELAYU KERTAS 1 GARIS PANDUAN PEMERIKSA

5226/1&2 SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 3 PERATURAN PEMARKAHAN

MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2017 PENDIDIKAN ISLAM

BAB 5 KESIMPULAN DAN CADANGAN

Bab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

BAHAGIAN A (80 markah) Jawab semua soalan PERTANIAN ORGANIK. Pertanian mesra alam Tiada penggunaan baja kimia

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG. Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

1. Terlebih dahulu, saya mewakili seluruh warga Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM) mengalu-alukan kehadiran

KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM I

BAB 5 RUMUSAN DAN CADANGAN. menjawab persoalan-persoalan kajian dan mengusulkan cadangan-cadangan untuk

- Dato Sri Mohd Najib Bin Tun Hj Abd Razak - Perdana Menteri Malaysia

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

INAMA PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 PMR. Kertas 2. Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

TEKS UCAPAN Y.BHG. NAIB CANSELOR SEMPENA MAJLIS PROGRAM SPRING FESTIVAL SEMPENA TAHUN BARU CINA 2007

(100 MARKAH) Calon dikehendaki menjawab lima soalan. Soalan 1 wajib dijawab dan pilih empat soalan yang lain. No. Soalan Jawapan Markah

RINGKASAN EKSEKUTIF PROGRAM BAKTI SISWA (BAKSIS)

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008

Kelompok 4. Sadri wahyudi Siti cholifah Sarah haikal

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

BAHAGIAN A (40 MARKAH)

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TAHUN 2015 FIQH ISLAMI KBM 1

BM1 SET 1 SKEMA JAWAPAN BAHAGIAN A

TEKS UCAPAN MAJLIS PERASMIAN PESTA KAAMATAN SABAH PERINGKAT IPTA DAN IPTS KALI KE-9 (4 ogos 2010) Masa:10.00am-11.

Saidina Umar bin Al-Khattab R.A Pentadbir yang Ulung. Umar bin Al-Khattab bin Nufail bin Abdul Uzza

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 2

IMAM / BILAL BERTUGAS USTAZ MUHAMMAD FAUZEE BIN MOHAMED USTAZ HASNIZATUL AZRI BIN ZAINUDIN MUAZZIN/BILAL KHATIB /IMAM

BAHAGIAN A [20 markah] Peperangan yang berlaku memusnahkan harta dan mengorbankan jiwa manusia

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA


MUSLIM BERMINDA BESAR: 5 Nilai Bagi Anak-anak

PANDUAN Sembahyang Sunat Tarawih

BAB LIMA KESIMPULAN DAN CADANGAN. pemeliharaan public property (harta milik am) termasuk proses peruntukan harta (dana)

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PENDAHULUAN FIQH AWLAWIYYAT DEFINISI FIQH AWLAWIYYAT KONSEP FIQH AWLAWIYYAT CTU /08/2013. Maruwiah Ahmat 1

PENDAHULUAN CTU /08/2013. Menghuraikan kepentingan fiqh awlawiyyat dalam pembangunan habitat dan pengurusan alam sekitar.

CONTOH SOALAN IDA 152

a) Adakah manusia biasa dapat mencapai tahap ihsan sepertimana para Nabi dan Rasul? Kemukakan pendapat anda.

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2015 TASAWWUR ISLAM

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui

SEJARAH SPM 1249/2 (Set A)

5226/1&2 SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM JABATAN PELAJARAN KELANTAN TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 SET 5 PERATURAN PEMARKAHAN

KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA

Transkripsi:

BAHAGIAN SIRAH No Soalan Jawapan Markah TAJUK 19: SAYIDINA UMAR AL-KHATTAB R.A PENTADBIR YANG ULUNG 1 a (i) Mekah 1m (ii) Al-Farouq 1m (iii) Bani 'Adi 1m Baitul Mal berperanan membasmi kemiskinan masyarakat (1m) dengan cara mengagihkan zakat kepada golongan yang berhak menerimanya (2m). Masalah golongan kurang berkemampuan dapat diselesaikan dan mengurangkan jurang sosial (3m). Oleh itu, taraf hidup masyarakat islam dapat ditingkatkan dengan adanya institusi baitulmal. () - Isi + huraian lengkap + kesimpulan = 2 a (i) 584 M 13 tahun selepas kelahiran Rasulullah 1m (ii) Khalifah kedua 1m (iii) 10 tahun 6 bulan 1m Saya akan mengenakan tindakan disiplin kepada semua pelajar yang didapati melanggar peraturan sekolah (1m). Walaupun kesalahan tersebut dilakukan oleh kawan saya sendiri atau orang yang rapat dengan saya. (2m). Contohnya,saya akan melaporkan kepada guru sekiranya didapati mereka bersalah kerana saya tidak mahu mereka melakukan kesalahan secara berterusan. (3m). Kesimpulannya, kita perlulah bersikap adil dalam setiap tindakan dan hukuman yang akan dilaksanakan. () - Isi + huraian lengkap + kesimpulan = TAJUK 20 : SAYIDINA UTHMAN BIN AFFAN RA KORPORAT YANG DERMAWAN 1 a (i) 576 M 6 tahun selepas kelahiran Rasulullah 1m (ii) Khalifah ketiga 1m (iii) 12 tahun 1m

c Masyarakat akan memandang sinis satu sama lain. (1m) kerana tersebarnya berita yang tidak benar. (2m) Jika ia berterusan boleh menimbulkan permusuhan dan pergaduhan.(3m) Kesimpulannya, amalan fitnah memfitnah boleh menggugat keharmonian masyarakat. () - Isi + huraian lengkap + kesimpulan = 2 a (i) Mekah al-mukarramah 1m (ii) Zun Nurain 1m (iii) Bani Umaiyyah 1m b (i) X 1m Mendermakan sebahagian wang atau harta (1m) kepada golongan yang memerlukan bantuan seperti anak-anak yatim dan orang miskin. (2m). Ianya dapat memupuk diri agar sentiasa bersimpati dan prihatin dengan nasib yang menimpa golongan tersebut (3m). Kesimpulannya, kita sebagai umat islam hendaklah saling bantu membantu antara satu sama lain bagi melahirkan masyarakat yang maju dan harmoni. () - Isi + huraian lengkap + kesimpulan = TAJUK 21: SAYIDINA ALI BIN ABU TALIB R.A PEMUDA YANG BERANI 1 a (i) 601 masihi 10 tahun sebelum Nabi menjadi Rasul 1m (ii) Khalifah keempat 1m (iii) 4 tahun 1m Menambah ilmu pengetahuan (1m) yang tidak di ajarkan di sekolah (2m) seperti menghadiri majlis -majlis ilmu yang diadakan masjid dan surau. (3m). Kesimpulannya, kita hendaklah memantapkan diri dengan pelbagai ilmu pengetahuan supaya boleh bersaing untuk memajukan diri, bangsa agama dan negara.() - Isi + huraian lengkap + kesimpulan =

2 a (i) Mekah 1m (ii) Abu al-hasan, Abu Turab 1m (iii) Bani Hasyim 1m Saya akan belajar bersungguh-sungguh (1m) agar dapat menguasai pelbagai ilmu pengetahuan (2m) seperti mendalami ilmu-ilmu yang berkaitan dengan kehidupan seharian sebagai seorang muslim.(3m) Kesimpulannya, setiap murid hendalah berusaha menimba ilmu pengetahuan walau di mana pun berada. () - Isi + huraian lengkap + kesimpulan = TAJUK 22: SAYIDINA HAMZAH BIN ABDUL MUTALIB R.A PAHLAWAN TERBILANG 1 a (i) Mekah 1m (ii) Asadullah ( singa Allah ) 1m (iii) panglima perang rasul/ pembawa panji angkatan tentera islam 1m Berani memberi nasihat (1m) kepada rakan yang melakukan kesalahan dengan cara bijaksana (2m) seperti memberitahu keburukandan akibat melakukan kesalahan tersebut. (3m) Kesimpulannya, kita hendaklah sentiasa berani untuk mencegah kemungkaran mengikut saluran yang betul agar sekolah berada dalam keadaan aman dan harmoni.() - Isi + huraian lengkap + kesimpulan = 2 a (i) 570 M bersamaan kelahiran Rasulullah 1m (ii) Memanah / memburu 1m (iii) Bani Hashim 1m Pelajar diterapkan mengikut arahan ketua (1m) dalam aktiviti kawad unit beruniform di sekolah (2m). Hal ini dapat membiasakan murid mengikut segala peraturan semasa menyertai aktiviti unit beruniform (3m). Kesimpulannya, kita hendaklah sentiasa melakukan perkara mengikut peraturan yang telah di tetapkan oleh organisasi supaya dapat mencapai kejayaan yang lebih gemilang.()

- Isi + huraian lengkap + kesimpulan = TAJUK 23: SAYIDINA ABU HURAIRAH RA PERAWI HADIS 1 a (i) 19 tahun sebelum hijrah 1m (ii) Abdu syams 1m (iii) Dus, Yaman 1m b (i) X 1m Mengadakan kempen cintakan binatang (1m) dengan mengedarkan risalah-risalah (2m) yang berkaitan dengan penganiayaan yang dilakukan terhadap binatang supaya lahir dalam diri mereka perasaan simpati dan kasihan terhadap binatang tersebut. (3m). Kesimpulannya, kita sebagai umat islam hendaklah menanamkan dalam diri sifat ihsan bukan hanya sesama manusia tetapi juga binatang.() - Isi + huraian lengkap + kesimpulan = 2 a (i) 7 hijrah 1m (ii) 59 hijrah 1m (iii) Abu Hurairah 1m Rajin berusaha,sabar dan sentiasa berdoa kepada Allah (1m) untuk memahami pelajaran yang di ajar oleh guru (2m). Sekiranya tidak memahami isi pelajaran yang diajar, terus bertanya kepada guru dan banyakkan membuat ulangkaji (3m). Kesimpulannya, kita hendaklah cekal dan tidak berputus asa dalam menuntut ilmu agar dapat mencapai kejayaan yang cemerlang di dunia dan akhirat.() - Isi + huraian lengkap + kesimpulan = TAJUK 24: SAYIDINA ABDUL RAHMAN BIN AUF AHLI PERNIAGAAN BERWAWASAN 1 a (i) 580 masihi 1m (ii) Mekah 1m (iii) Bani Zuhrah 1m

c Wujudnya semangat yang berkobar-kobar (1m) untuk berusaha sehingga berjaya dengan cemerlang (2m). sehingga boleh memberi sumbangan kepada pembangunan negara dari pelbagai aspek kehidupan.(3m) Kesimpulannya, kita hendaklah berganding bahu dalam memartabatkan bangsa setanding dengan bangsa-bangsa lain di dunia.() - Isi + huraian lengkap + kesimpulan = 2 a (i) pengerusi majlis syura semasa pemilihan khalifah ketiga 1m (ii) Mekah 1m (iii) tahun 32 hijrah/654 masihi 1m b (i) X 1m Menyertai kelab keusahawanan di sekolah (1m) supaya mendapat pendedahan awal mengenai selok belok perniagaan (2m). Ini dapat menjadikan seseorang itu lebih bermotivasi dan bersemangat untuk menceburkan diri dalam bidang keusahawanan.(3m). Kesimpulannya, kita seharusnya tidak bergantung kepada orang lain untuk berjaya sebaliknya berdikari dan berusaha dengan gigih untuk menempa kejayaan(). - Isi + huraian lengkap + kesimpulan = TAJUK 25 : KEPIMPINAN RASULULLAH SAW DI MADINAH UNIT 1 : PEMBINAAN MASJID 1 a (i) Pusat Ekonomi 1m (ii) Pusat Seni 1m (iii) Pusat Kemasyarakatan 1m Mengadakan program-program tertentu (1m) seperti ceramah agama dan riadhah (2m). Program seumpama ini dapat menarik minat muda- mudi untuk datang ke masjid di samping dapat mengeratkan silaturahim antara satu dengan yang lain(3m). Kesimpulannya, sebagai seorang muslim kita hendaklah berusaha untuk mengimarahkan masjid-masjid dan surau-surau agar syiar Islam dapat ditegakkan di negara ini.()

d e - Isi + huraian lengkap + kesimpulan = - Mengadakan acara-acara tertentu di masjid (isi) seperti majlis hari raya di samping menunaikan solat secara berjemaah. (huraian) -Mengadakan aktiviti-aktiviti harian (isi) seperti riadah dan pertandingan gotong-royong menceriakan kawasan masjid. (huraian) Sibuk dengan urusan keduniaan (1m) seperti bekerja dan belajar (1m) menyebabkan leka dengan urusan yang dilakukan sehingga lalai atau memandang ringan terhadap kewajipan agama (1m). Kesimpulannya, kita hendaklah sentiasa menitikberatkan solat terutama solat berjemaah di masjid agar terpelihara daripada ditimpa bala dan bencana serta melakukan maksiat.(1m) - Isi + huraian lengkap + kesimpulan = 2 isi x 2m = UNIT 2 : PERSAUDARAAN ANTARA MUHAJIRIN BIN ANSAR 1 a (i) Ansar 1m (ii) Muhajirin 1m b Bagaimana Rasulullah mempersaudarakan Muhajirin dan Ansar : Rasulullah mempersaudarakan Muhajirin dan Ansar dengan memperkenalkan sistem saudara angkat, (1m) iaitu setiap orang Muhajirin akan mempunyai saudara angkat daripada golongan Ansar. (1m) 1 isi x 2m = 2m c d Langkah untuk mewujudkan perpaduan dalam masyarakat majmuk seperti di Malaysia : - Hormat menghormati antara satu dengan yang lain (1m) supaya tidak timbul rasa tidak puas hati kaum-kaum lain yang tinggal di Malaysia. (1m) Saya akan mengamalkan sikap hormat menghormati dan bertolak ansur serta bersedia menerima pendapat rakan yang lain (1m) tanpa mengira bangsa dan keturunan (2m) seperti melakukan aktiviti-aktiviti yang dianjurkan oleh pihak sekolah secara berkumpulan yang terdiri daripada pelbagai bangsa dan latar belakang sosial (3m). Kesimpulannya, kita hendaklah bermuafakat dalam melakukan setiap pekerjaan agar menghasilkan sesuatu yang lebih berkualiti (). 1 isi x 2m = 2m

- Isi + huraian lengkap + kesimpulan = 2 a (i) X 1m b Faktor perpecahan dalam masyarakat Islam kini : - kurang didikan agama dan mengikut hawa nafsu semata-mata (1m) menyebabkan terhakisnya semangat perpaduan dalam diri mereka.(1m) - sombong, enggan menerima kebenaran dan tidak mengaku kesilapan diri sendiri (1M) menyebabkan mereka makin jauh dengan masyarakat.(1m) 2. Mana-mana jawapan lain yang munasabah diterima. 2 isi x 2m = 2m Bekerjasama dan saling bantu- membantu dalam kebajikan (1m) demi keadilan sosial serta kestabilan politik (1m) kerana kita bukan sahaja dituntut untuk bersatu atas dasar Islam malahan diwajibkan agar mewujudkan perpaduan dalam masyarakat berbilang kaum (1m). Kesimpulan, kita hendaklah mencontohi Rasulullah s.a.w.dalam mempersaudarakan antara Muhajirin dan Ansar di Madinah supaya lahir masyarakat yang aman dan harmoni.(1m) - Isi + huraian lengkap + kesimpulan =