Yopi Meirizal; Ruslan Rusmana (STKIP Pasundan Cimahi)

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODOLOGI PENELITIAN. sesuai dengan permasalahan yang akan diteliti yang menggunakan metode

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Kelas Laki-Laki Perempuan Jumlah. Jumlah Seluruhnya 60. Tabel 10.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 2012/2013. SMP Negeri 3 Kaloran terletak 6 KM dari pusat

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pada bab ini diuraikan tentang hasil penelitian yang telah

Kelompok Tes Ketegori Rata-rata Simpangan Baku Pretes 5,38 1,44 Kelompok Postes 7,69 1,25 Eksperimen Hasil Latihan 2,31 0,19 Kelompok Kontrol

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Data Hasil Belajar Pretest Kelas Van Hiele dan Bruner

PENGARUH METODE PRAKTEK TERHADAP BELAJAR LAY UP SHOOT DALAM PEMBELAJARAN BOLA BASKET (Peserta ekstrakulikuler siswa SMK Pasundan Subang)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pada bab ini diuraikan tentang hasil penelitian yang telah dilakukan di

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

NET TRAINING METHOD EFFECT FOR OVERHEAD PASS ABILITY OF BASKETBALL EXTRACURRICULAR MEMBERS IN RANDUDONGKAL SENIOR HIGH SCHOOL, PEMALANG REGENCY

BAB IV ANALISIS DATA. A. Analisis Pengujian Hipotesis Data Bimbingan Kelompok Berbasis

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah data nilai tes kemampuan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. penalaran matematis siswa dan data hasil skala sikap. Selanjutnya, peneliti

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

SKRIPSI. Oleh: TRI SANDI ADI PANGESTU NPM: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1 SDN Mangunsari 07 Salatiga Eksperimen % 2 SDN 03 Karangrejo Kontrol

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

e-journal PJKR Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (Vol 8, No 2, Tahun 2017) Abstrak

BAB IV PELAKSANAAN, HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN. Semarang Jawa Tengah merupakan salah satu Sekolah Dasar di Gugus Mina

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

usia Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid jenis_kelamin

PENGARUH METODE LATIHAN TERHADAP MINAT MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 DONOROJO KECAMATAN DONOROJO

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Deskripsi Hasil Penelitian Variabel X 1.1 (Kelompok Latihan Push

ARTIKEL ILMIAH PENGARUH LATIHAN VARIASI DRILL PASSING DAN WALL PASSING TERHADAP KEMAMPUAN CHEST PASS PADA PEMAIN BOLA BASKET SMA NEGERI 7 KOTA JAMBI

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Subjek penelitian ini terdiri dari siswa kelas 7 D sebagai kelas validitas, kelas 7

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

III. METODELOGI PENELITIAN. sebagaimana yang diharapkan. Adapun yang dimaksud dari desain penelitian

BIODATA ATLET BOLA VOLI REMAJA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Jumlah Siswa Laki-laki Perempuan Eksperimen Kontrol Jumlah Seluruhnya 59

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TERHADAP SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SEPAKBOLA PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 7 KUNINGAN ABSTRAK

BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN

SURAT PERSETUJUAN MENJADI SAMPLE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Statistics. BWTsebelum1 BWTsesudah1 BWTselisih1 BWTsebelum2 BWTsesudah2 BWTselisih2. N Valid

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

UJI SPSS. Tests of Normality. Statistic df Sig. Statistic df Sig. Pre Post Sel

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. akan dibahas secara khusus keempat bagian-bagian tersebut.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. No Rombel Jumlah siswa Persentase 1 Kelas IVa 33 50% 2 Kelas IVb 33 50% Jumlah %

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV ANALISIS DATA. A. Analisis Proses Pelaksanaan Kegiatan Membaca Manaqib Syaikh Abdul

!"#$%#& Interval Kelas =!"#$"%#$"!"#$%&'(

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS

Pengaruh Pelatihan Air Alert Menggunakan Metode Latihan Interval terhadap Peningkatan Power Otot Tungkai

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBEHASAN

Keefektifan Teknik Diskusi Model Jigsaw untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Peserta Didik SMP

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Peningkatan Kompetensi Membentuk Geometri Tiga Dimensi melalui Media Tanah Liat

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Tabel 18 Deskripsi Data Tes Awal

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

FORMULIR INFORMASI PENELITIAN

ALUR PENELITIAN. (Required space )

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Batudaa pada permainan bola

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 4.1 Hasil Deskripsi Statistik Nilai Pretest

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

R O 1 X O 2 R O 3 O 4

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Gambaran Setting dan Subjek Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas IV SD Negeri Salatiga

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

Transkripsi:

PERBANDINGAN LATIHAN PULL UP DAN LATIHAN PUSH UP TERHADAP KETERAMPILAN CHEST PASS BOLA BASKET Yopi Meirizal; Ruslan Rusmana (STKIP Pasundan Cimahi) ======================================= Abstrak Kurangnya kemampuan atlet dalam melakukan gerakan chest pass menjadi topik peneliti untuk mengkaji lebih mendalam sehingga penulis menganggap bahwa, tidak adanya perhatian penting untuk komponen kekuatan dalam melakukan gerakan sedangkan kemampuan kekuatan menjadi daya dorong yang begitu penting. Tujuan penelitian ini, untuk mengetahui adakah pengaruh latihan pull up dan push up terhadap kemampuan chest pass pada permainan bola basket. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan rancangan randomized pretest posttest group design. Populasi penelitian ini adalah atlet Sekolah Menengah Atas dengan sampel sebanyak 30 atlet. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik statistik deskriptif model distribusi frekuensi, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis dengan rumus uji t. Berdasarkan analisis data pada uji t didapat jika t hitung > t tabel atau 8,12 > 1,70 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Maka hasil penelitian ini menjelaskan bahwa, metode dengan latihan push up lebih efektik dibandingkan dengan latihan pull up. Kata kunci: latihan Pull Up, Latihan Push Up, Keterampilan Chest Pass, dan Bola Basket. PENDAHULUAN Permainan bola basket dikenal dengan istilah passing, yaitu mengoper bola dengan satu atau ke dua lengan. Passing yang dilakukan dengan cepat, tepat dan akurat akan berpotensi menciptakan peluang untuk mendapatkan point. Oleh karena itu perlu mengetahui kapan dan dimana saat harus mengoper bola ke kawan. Hal ini akan membuka kesempatan untuk mencetak skor dan mencegah kehilangan bola dari incaran lawan yang mengintai. Berikutnya, operan atau passing dalam permainan bola basket bertujuan untuk beberapa hal yaitu, mengalihkan bola dari daerah strong side pemain, menggerakan bola outlet pada saat kondisi fast break, menciptakan permainan yang offensive, mengoper bola kearah teman yang 26

sedang bebas hambatan lawan dan memberikan pass kepada pemain yang melakukan cutting untuk melakukan tembakan sendiri. Selanjutnya, salah satu metode atau cara operan yang sering dipakai untuk mempertahankan bola adalah operan dada (chest pass) Chest pass ialah memberikan bola ke teman satu tim dengan cara melakukan passing yang tepat di depan dada. Jenis operan ini lebih cepat dan lebih kuat untuk mencapai rekan satu tim yang menjadi sasaran untuk menangkap bola. Pada saat melakukan chest pass ada beberapa urutan teknik yaitu; (a) Cara memegang Bola, (b) Awalan, (c) Tolak atau Lemparan, (d) Gerakan Lanjut, dan (e) Menerima Bola. Teknik chess pass dalam permainan bola basket, akurasi yang baik, yaitu menggunakan dorongan tangan antara otot bahu dengan otot lengan. Diketahui oleh penulis bahwa, rendahnya siswa sebagai atlet pada ekstrakulikuler dalam melakukan Chest Pass, sehingga peneliti ingin mengetahui proses metode latihan yang baik untuk dapat meningkatkan kemampuan untuk melakukan chest pass. Bertitik tolak pada proses latihan komponen kekuatan yaitu, latihan pull up dan push up. Diharapkan metode latihan yang dibuktikan melalui penelitian eksperimen ini dapat memberikan informasi metode latihan yang efektik untuk bisa digunakan pada latihan. METODE Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Metode ini digunakan atas dasar pertimbangan bahwa, sifat peneliti eksperimen ialah untuk mengetahui pengaruh akibat dari suatu perlakuan atau treatment yang diberikan. Disisi lainnya penulis mengetahui pengaruh variabel bebas terhadap terikat yang diselidiki atau diamati. Mengenai makna metode eksperimen adalah suatu cara untuk mencari hubungan sebab-akibat (hubungan kausal) antara dua faktor yang disengaja ditimbulkan oleh peneliti dengan 27

mengeliminasi atau mengurangi faktor-faktor lain yang dapat mengganggu dalam proses penelitian. Berdasarkan pendapat diatas, dapat diartikan kesimpulan bahwa, metode eksperimen adalah suatu metode untuk mengetahui suatu hasil dari suatu perlakuan yang diuji cobakan, sehingga masalah yang terkandung dalam penelitian dapat terungkap. Berikutnya, Desain yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Randomized Pre-Test and Post-test group design. Lihat Gambar 1.1. O1 X O2 O3 C O4 Gambar 1.1. Randomized Pre-Test and Post-Test Group Design Keterangan; (X) merupakan kelompok pull up dan push up, (C) kelompok Chest Pass, (O1 dan O2) merupakan tes awal atau observasi awal, dan (O3 dan O4) merupakan tes akhir atau observasi akhir. HASIL Hasil penelitian deskripsi data nilai keterampilan chest pass dapat dilihat pada Tabel 1.1. Tabel 1.1. Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation Nilai 30 70.00 91.00 84.33335.80923 Valid N (listwise) 30 Keterangan: Skor Maksimum Ideal (SMI) = 100 28

Tabel 1.1 menjelaskan bahwa, hasil perolehan data dengan menggunakan SPPS 20 dapat diketahui skor rata-rata pada nilai keterampilan chest pass adalah 84,33. Nilai terendah adalah 70, nilai tertinggi adalah 91, sedangkan simpangan bakunya adalah 5. Berikutnya, hasil uji normalitas pada nilai keterampilan chest pass dapat dilihat pada Tabel 1.2. Tabel 1.2. Tes Normalitas Nilai Keterampilan Chest Pass Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig. Data.156 30.061.888 30.014 *Lilliefors Significance Correction Nilai keterampilan chest pass diberikan sebagai alat evaluasi untuk melihat keterampilan yang dimiliki masing-masing siswa yang diteliti setelah kelas diberikan model pembelajaran daya tahan otot lengan maka, uji normalitas dilakukan dengan mengunakan bantuan software SPSS versi 20. Adapun hasilhasil uji statistik pada Tabel sebagai berikut: Tabel 1.3. Hasil Uji t One-Sample Statistics N Mean Std. Deviation Std.Error Mean Data 30 84.333 5.80923 1.06062 Tabel 1.4. Hasil Uji One-Sample Test Test Value = 0 t df Sig. (2- tailed) Mean Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper 29

Data 79.514 30.000 84.333 82.1641 86.5025 Hasil uji di atas menunjukkan bahwa, t hitung = 79.514. T tabel diperoleh dengan df = 30, sig 0.05 (5% 1 tailed) = 1.69726. Karena t tabel < dari t hitung (1.69726 < 79.514), maka Ho diterima, artinya daya tahan tubuh otot lengan memberikan pengaruh terhadap keterampilan chest pass. Dari penjelasan tersebut menunjukkan bahwa, peningkatan daya tahan lengan otot memberikan pengaruh terhadap keterampilan chess pass. Agar lebih mudah dipahami Lihat Rekapitulasi Penelitian Pada Tabel 1.5. Tabel 1.5. Rekapitulasi Penelitian No Analisis Hasil Keterangan 1 Uji Normalitias Probalitias >0.05 Dapat disimpulkan bahwa data yang digunakan telah memen uhi stada n dar normalitas 2 Uji T t tabel < dari t Dapat disimpulkan bahwa komponen daya hitung tahan lengan otot memberikan pengaruh (1.69726 <79.514), terhadap keterampilan chest pass Pada Tabel 1.5 dapat dideskripsikan bahwa, keterampilan chest pass dapat meningkat setelah diberikan pelatihan daya tahan lengan otot. Adapun peningkatan keterampilan tersebut dapat dilihatpula dari nilai skor rata-rata sebesar 84.333. PEMBAHASAN Pull up merupakan latihan untuk membentuk otot lengan dan bahu, dalam hasil penelitian perbandingan antara pull up dan push up terhadap permainan bola basket di SMA, pull up merupakan salah satu hipotesis yang tidak teruji dikarenakan pull up belum terlalu dikenal siswa dan siwa belum mengetahui bagaimana cara melakukan pull up dengan baik dan benar. 30

Setelah siswa mengetahui cara melakukan latihan pull up ada beberapa siswa yang tidak biasa melakukan tes karena berat badan yang harus diangkat, dan kondisi palang tunggal yang kurang baik. Tes dilakukan secara teratur sampai mendapatkan hasil yang diinginkan setelah itu dilakukan tes chest pass dengan jarak 3 meter untuk kelompok A yang melakukan latihan pull up, setelah didapat hasil pull up merupakan hipotesis yang tidak teruji dalam penelitian ini dan dari hasil tes chest pass dengan melakukan latihan pull up tidak sesuai dengan norma nilai chest pass dalam permainan bola basket. Mengapa latihan push up dapat mempengaruhi hasil chest pass. Bahwa, push up merupakan latihan untuk membetuk otot lengan dan bahu dalam penelitian perbandingan antara pull up dan push up terhadap permainan bola basket. Push up merupakan salah satu hipotesis yang teruji karena latihan push up sudah dikenal oleh siswa-siswi jadi sangat mudah untuk siswa melakukan push up, latihan tersebut tidak memerlukan tempat yang luas dan bisa dilakukan di ruangan ataupun di luar ruangan, setelah siswa mengetahui cara melakukan latihan push up maka latihan ini dilakukan dalam waktu 60 detik dalam jarak 3 meter, setelah itu siswa melakukan tes chest pass. Mengapa latihan chest pass bisa dipengaruhi latihan pull up dan latihan push up. Chest pass merupakan lemparan yang dilakukan di depan dada dan merupakan lemparan yang sering dilakukan dalam permainan bola basket, dalam hasil penelitian perbandingan antara pull up dan push up terhadap permainan bola basket di SMA, chest pass merupakan hipotesis yang diuji pada hasil latihan dengan melakukan perbandingan antara latihan pull up dan latihan push up maka hasil dari tes chest pass, yang dilakukan oleh siswa kelompok A yang melakukan latihan pull up dan kelompok B melakukan latihan push up, maka dari hasil tes chest pass yang memberikan hasil yang signifikan adalah latihan dengan menggunakan metode push up. 31

KESIMPULAN Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data dengan pendekatan statistika maka selanjutnya, penulisan dapat menyimpulkan bahwa; (1) Latihan pull up memberikan pengaruh yang signifikan terhadap teknik chest pass pada permainan bola basket di SMA, (2) Latihan push up memberikan pengaruh yang signifikan terhadap penguasaan chest pass pada permainan bola basket di SMA, (3) Latihan push up lebih besar pengaruhnya dibandingkan latihan pull up terhadap penguasaan chest pass pada permainan bola basket di SMA. DAFTAR PUSTAKA Anne, Shumway Cook. & Marjorie, H. W. (2001). Motor Control, Theory and Practical Applications. Amerika: Lippincott. Cheryl A. C. (2003). Motor Learning and Control For Practioners. New York: McGraw-Hill Higher Educational. Faye, Young Miller & Wayne Coffey. (2009). Winning Basket Ball For Girls. Chelsea: House. John, Oliver. (2007). Fundamental Basketball. Human Kinetics: Diterjemahkan oleh Pakar Raya. Dhimas Priyo, Nanda Praeska. (2007). Pengertian Pull Up. Diakses: Online http://dhimasindonesia. Bandung h 35. Nurhasan & Cholil Hasanudin D. (2007). Tes dan Pengukuran Keolahragaan. Bandung: PKO FPOK. Iman, A, M. (2015). Pengaruh Latihan Kekuatan Otot Lengan Bawah (Ekstensor) Dan Latihan Otot Lengan Atas (Flexor) Terhadap Kemampuan Smash Dalam Permainan Bola Voli Pada Siswa Kelas VIII Laki-Laki SMP Negeri 1 Papar Tahun Pelajaran 2014/2015, Universitas Nusantara PGRI Kediri 2014, hlm. 9. 32

===================================================== Untuk korespondensi artikel ini dapat dialamatkan ke sekretariat Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga, di Departemen Pendidikan Kepelatihan Olahraga FPOK UPI. Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154 atau melalui alamat email penulis yopimei12ok@gmail.com. 33