MATEMATIKA PADA GAPURA BALI
|
|
- Hartanti Susanti Kurniawan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 MATEMATIKA PADA GAPURA BALI Brigita Florensia Rusmiyati Uba Ina 1), Riris Ayu Panuntun 2), Winarko Atmojo 3) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma 1 gitaflorensia23@gmail.com 2 ririsayyu@gmail.com 3 atmojowinarko@gmail.com Abstrak Gapura Bali merupakan salah satu kekhasan yang dimiliki oleh Pulau Bali. Gapura Bali merupakan arsitektur yang dipengaruhi oleh agama Hindu, dimana gapura adalah pintu gerbang suatu kawasan dan merupakan unsur yang penting. Makalah ini merupakan hasil penelitian studi pustaka yang menganalisa gapura Bali secara matematis. Secara khusus, makalah ini membahas unsur-unsur simetri, geometri, perspektif, dan golden ratio dalam gapura Bali. Unsur simetri dan perspektif memiliki peran penting dalam kepercayaan agama Hindu. Keywords: Gapura Bali, Pencerminan, Dilatasi, dan Golden Ratio. 1. PENDAHULUAN Kebudayaan merupakan salah satu identitas suatu bangsa. Kebudayaan juga mencerminkan kepribadian bangsanya, yang di dalamnya terkandung nilai pengetahuan, moral, hukum, kesenian, kepercayaan dan banyak lainnya. Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki berbagai keragaman budaya sebagai konsekuensi beragamnya suku, ras dan bahasa. Setiap budaya memiliki keunikan dan ciri khasnya masing-masing. Salah satunya kita jumpai dalam budaya Bali, yaitu gapura Bali. Telah banyak peneliti yang menyelidiki unsur-unsur matematis dalam arsitektur. Sterk (2005) menyelidiki unsur-unsur geometris dalam arsitektur dan bangunan. Dalam artikel tersebut, penulis menemukan adanya golden ratio pada bangunan. Penulis juga membahas adanya golden ratio yang ditemukan pada lukisan. Oleh sebab itu, dalam penelitian ini, kami akan membahas golden ratio yang terdapat dalam gapura Bali. Selain itu, kami juga akan mengamati unsur perspektif yang terdapat dalam gapura bali. Kami menghubungkan konsep simetris dengan kepercayaan yang dimiliki oleh masyarakat Bali. Seperti kita ketahui bersama, masyarakat Bali memiliki kepercayaan dan kebudayaan yang sangat kental. Kami ingin mengetahui relasi antara bentuk gapura Bali dengan kepercayaan masyarakat Bali. 2. KAJIAN LITERATUR Bagian ini akan mendiskusikan secara singkat konsep-konsep matematis yang dipakai sebagai dasar dalam penelitian ini. 2.1 Transformasi Geometri Transformasi geometri adalah proses perpindahan suatu bangun geometris (titik, garis, atau bidang) menjadi bayangan titik atau garis atau bidang di sisi lain. Jenis-jenis transformasi antara lain terdiri dari refleksi (pencerminan), translasi (perpindahan), rotasi (perputaran), dilatasi (perbesaran). Penelitian ini hanya akan menggunakan refleksi dan dilatasi Refleksi (Pencerminan) Pembahasan berikutnya adalah pencerminan atau yang lebih sering disebut dengan refleksi. Seperti halnya bayangan benda yang terbentuk dari sebuah cermin. Sebuah benda yang mengalami refleksi akan memiliki bayangan benda yang dihasilkan oleh sebuah cermin. Hasil dari refleksi dalam bidang kartesius tergantung sumbu yang menjadi cerminnya. Menurut Prijono (2006) Pembahasan materi refleksi yang akan diberikan ada 2 jenis. Jenis-jenis tersebut antara lain: 38 Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, Integrasi Budaya, Psikologi, dan Teknologi dalam Membangun Pendidikan Karakter Melalui Matematika dan Pembelajarannya.
2 Refleksi terhadap sumbu y. Gambar 1. Refleksi terhadap sumbu y. benda dapat menjadi lebih besar atau lebih kecil. Perubahan ini ditentukan oleh titik pusat dan faktor (faktor skala) dilatasi. Faktor skala (k) adalah perbandingan antara jarak titik bayangan dari titik pusat dilatasi dan jarak titik benda berkaitan dengan titik pusat dilatasi. Rumus dalam dilatasi, yaitu: Jika titik P(x, y) didilatasi terhadap titik pusat A(a, b), dengan faktor skala k. Sesuai dengan Gambar 1. jika bayangan titik P(x, y) adalah P (x, y ) maka P (x, y ) = P ( x, y), sehingga dalam bentuk matriks dapat ditulis sebagai berikut: x = x y = y ( x y ) = ( ) (x y ) = ( x y ) Jadi, ( 1 0 ) adalah matriks 0 1 pencerminan terhadap sumbu y. Refleksi terhadap garis y = x. Gambar 3. Titik P(x, y) didilatasi terhadap titik pusat A(a, b), dengan faktor skala k. Didapat bayangan titik P (x, y ) dan dapat dilihat pada Gambar 3. maka: x = a + k(x a) y = b + k(y b) Gambar 2. Refleksi terhadap garis y = x. Sesuai dengan Gambar 2. jika bayangan titik P(x, y) adalah P (x, y ) maka P (x, y ) = P ( y, x), sehingga dalam bentuk matriks dapat ditulis sebagai berikut: x = y y = x ( x y ) = ( ) (x y ) = ( y x ) Jadi, ( 0 1 ) adalah matriks 1 0 pencerminan terhadap garis y = x Dilatasi Kurniasih (2017) menyatakan bahwa dilatasi adalah suatu transformasi yang mengubah ukuran (memperbesar atau memperkecil) suatu bangun tetapi tidak mengubah bentuk bangunannya. Ukuran ( x y ) = ( k 0 a ) (x 0 k y b ) + (a b ) 2.2 Perspektif 1 Titik Hilang Perspektif satu titik hilang adalah sebuah metode menggambar tiga dimensi ke dalam bidang dua dimensi. Dalam metode tersebut, benda-benda yang dilukis memuat garis-garis yang bertemu di satu titik imajiner (disebut titik hilang). Sistem perspektif ini digunakan untuk menggambar obyek (benda) yang terletak relative dekat dengan mata. Karena letak obyek yang cukup dekat, akibatnya mata memiliki sudut pandang yang sempit, sehingga ada garis-garis imajiner yang merupakan batas-batas benda dan garis-garis tersebut akan menuju satu titik hilang. Penerapan gambar ini banyak digunakan pada gambar rancang bangun (design) interior. Gambar 4 menyajikan ilustrasi perspektif 1 titik hilang. Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Purworejo, Ruang Seminar UMP, Sabtu, 12 Mei
3 dan refleksi untuk menganalisa perspektif pada bangunan gapura Bali. Dalam pengamatan tersebut, kami juga menggunakan kerangka teoritis Golden Ratio. Pengamatan kami lakukan secara tidak langsung, dengan melakukan pengamatan pada gambar-gambar gapura Bali yang ada. Gambar 4. Perspektif Satu Titik Hilang. 2.3 Golden Ratio Sterk (2005) berpendapat bahwa Golden Ratio adalah sebuah bilangan yang membuat kagum para ilmuwan sejak bilangan tersebut ditemukan. Kekaguman tersebut disebabkan karena bilangan Golden Ratio memiliki interpretasi sebagai sesuatu yang ideal pada benda-benda seni (lukisan, patung) dan (bagian) bangunan. Golden Ratio dianggap sebagai perbandingan yang menghasilkan bentuk geometris yang indah dan menarik. Gambar 5 menampilkan perbandingan lebar dan tinggi bangunan Yunani yang bernama Parthenon. Bilangan Golden Ratio kira-kira sama dengan HASIL DAN PEMBAHASAN Pada bagian ini kami akan membahas mengenai penemuan penelitian ini yakni mengenai geometri, simetri, serta perspektif pada bangunan gapura Bali. Yang pertama kami akan membahas adalah simetri pada gapura Bali. Menurut jurnal serta penemuan sebelumnya yang sudah dipaparkan oleh para ahli, kami menemukan bahwa semua gapura Bali selalu simetri, karena kepercayaan orang Hindu di Bali dari jaman dahulu sangat percaya dengan alam dan Tuhan. Menurut kepercayaan masyarakat Bali, alam merupakan sumber inspirasi geometri. Hal itu tampak pada situasi protokoler, seperti pada saat perayaan agama atau kenegaraan, atau secara spesifik diperjelas sebagai situasi yang dipilih orang sewaktu menghadap Yang Ilahi. Brouwer, seperti dirujuk oleh Dewi (2003), menyebut situasi tersebut sebagai solemnitas. Orante atau orang yang menghadap Yang Ilahi tersebut, akan cenderung mengambil sikap sehingga bagian kanan tubuh tidak berbeda dengan bagian kirinya. Sikap yang secara fisik ditangkap sebagai posisi simetris. Gambar 5. Golden ratio pada bangunan Parthenon di Atena. Tandiono (2016) berpendapat biasanya, Golden Ratio (rasio emas) dilambangkan dengan huruf Yunani φ (phi). Paparan sederhana geometris Golden Ratio diilustrasikan pada Gambar 6. Gambar 6 memperlihatkan sebuah garis yang memiliki panjang a + b. Jika garis tersebut dibagi a hasilnya sama dengan a dibagi b, dan sama dengan bilangan Golden Ratio (φ). 3. METODE PENELITIAN Penelitian ini merupakan penelitian teoritis atau kajian pustaka dan pengamatan. Kami mengaplikasikan teori-teori yang terdapat dalam geometri, khususnya dilatasi Gambar 6. Paparan sederhana Golden Ration. Diunduh dari Bagi masyarakat Bali, sumbu simetri pada gapura Bali merupakan merupakan lambang equillibrium (keseimbangan). Bangunan yang simetris adalah bangunan yang terkesan stabil, kokoh, diam, dan dalam posisi yang seimbang. Kesan keseimbangan ini tentunya diperlukan untuk mendukung 40 Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, Integrasi Budaya, Psikologi, dan Teknologi dalam Membangun Pendidikan Karakter Melalui Matematika dan Pembelajarannya.
4 sikap solemnitas. Ruang yang simetris menggambarkan alam yang ideal, berputar dalam kondisi yang harmonis. Simetri menggambarkan idealisme atau cita-cita kesempurnaan. Pada kasus ini kami akan meneliti bahwa adanya pencerminan (refleksi) pada gapura Bali, dengan menggunakan perpaduan antara refleksi terhadap sumbu y dan refleksi terhadap garis y = x, dimana bangunan tersebut memindahkan setiap titik pada bidang dengan menggunakan sifat bayangan cermin dari titik-titik yang dipindahkan, sehingga sesuai dengan konsep refleksi terhadap sumbu y, jika bayangan titik P(3,3) adalah titik P (3, 3 ) dimana ( ) adalah matriks pencerminan terhadap sumbu y maka P (3, 3 ) = P ( 3,3) dan sesuai dengan konsep refleksi terhadap garis y = x, jika bayangan titik P(4,5) adalah P (4, 5 ) dimana ( 0 1 ) adalah matriks 1 0 pencerminan terhadap garis y = x maka P (4, 5 ) = P ( 4, 5). Jadi, kami menyimpulkan bahwa bangunan gapura Bali saling simetris yang bisa dilihat pada Gambar 7. Gambar 8. Pembuktian Ukiran Gapura Bali dengan menggunakan Dilatasi Oleh karena itu, dengan menggunakan PB perbandingan dilatasi = M = PA maka PB N PA secara tidak langsung ukiran pada gapura Bali mengandung unsur dilatasi dimana gapura Bali memiliki bentuk yang sama dengan ukuran yang berbeda (diperbesar atau diperkecil) yang dapat dilihat pada Gambar 8. Jadi, pada pembuktian dilatasi pada ukiran Gapura Bali yang kami lakukan dengan rumus dan hasil di atas, dapat disimpulkan bahwa ukiran gapura Bali jika diperkecil bentuk atau motifnya tidak akan berubah, begitu juga saat bentuk atau motif pada ukiran gapura Bali diperbesar tidak akan merubah bentuk aslinya. Selanjutnya, kami meneliti menggunakan konsep perspektif 1 titik hilang. Penelitian ini menemukan adanya perspektif satu titik hilang dalam ukiran gapura Bali. Perspektif tersebut diperlihatkan dalam Gambar 9. Gambar 7. Refleksi Gapura Bali terhadap sumbu y dan garis y = x. Selanjutnya kami meneliti menggunakan konsep dilatasi. Kami menemukan bahwa konsep dilatasi dapat digunakan pada ukiran gapura Bali yakni ukuran pada ukiran gapura Bali dapat diperbesar ataupun diperkecil, dimana pada gapura bali menggunakan ukiran satu motif yang digunakan. Sesuai dengan konsep dilatasi yakni perbesaran atau pengecilan pada suatu bidang tanpa merubah bentuk. Gambar 9. Ukiran Gapura Bali dengan menggunakan Perspektif 1 Titik Hilang Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Purworejo, Ruang Seminar UMP, Sabtu, 12 Mei
5 Dari sisi perspektif, ukiran pada gapura Bali pada ruas kiri maupun pada ruas kanan memiliki bentuk atau motif yang sama. Akhirnya, kami mengamati keberadaan Golden Ratio dalam gapura Bali tersebut. Tandiono (2016) berpendapat dalam menerapkan Golden Ratio, khususnya persegi panjang emas dalam arsitektur, kita dapat memanfaatkan spiral emas. Spiral emas adalah fungsi logaritmik yang menghasilkan bentuk spiral dengan faktor pertumbuhnnya adalah rasio emas itu sendiri, yaitu φ. Ilustrasi spiral emas dapat dilihat pada Gambar 10. Berikut. Unsur-unsur simetris tersebut sangat dipengaruhi oleh budaya maupun kepercayaan masyarakat Hindu Bali. Misalnya, masyarakat Bali memiliki kepercayaan bahwa saat seseorang meninggal, sikap tubuh yang dimilikinya disebut Orante, dimana bagian kiri dan bagian kanan tubuh bersifat simetris. Unsur-unsur simetri yang ditemukan dalam penelitian ini adalah pencerminan, dilatasi, dan perspektif satu titik hilang. Pada gapura Bali, peneliti juga menemukan adanya Golden Ratio serta spiral emas dalam bangunan tersebut. Gambar 10. Spiral Emas Sumber: mathworld.wolfarm.com/goldenspiral.html Secara visual, spiral emas seperti terlihat pada Gambar 10 terbagi menjadi 2 bagian: persegi yang besar dengan detail yang lebih sedikit, dan persegi panjang yang lebih kecil di sebelahnya dengan detail yang lebih banyak. Dengan menggunakan kerangka teori ini, kami juga menemukan adanya Golden Ratio dalam gapura Bali. Hal itu diperlihatkan dalam Gambar 11. Perbandingan-perbandingan yang ditemukan adalah sebagai berikut. Ujung/Atap Gapura Bali dan Tinggi Gapura Bali. Bagian kosong dari spiral emas dapat kita anggap sebagai ujung gapura Bali, sedangkan tinggi gapura Bali disesuaikan dengan bagian terisi dari spiral emas. Dengan begitu, kita memperoleh Ujung Gapura : Tinggi Gapura = 1 (1 1,618) = 1 0,618 = 1,618 Yang juga merupakan Golden Ratio. 5. KESIMPULAN Penelitian ini menemukan bahwa gapura Bali memiliki banyak unsur-unsur simetris. Gambar11. Golden Ratio serta spiral emas pada Gapura Bali Penelitian ini hanya mengamati salah satu bangunan adat yang terdapat di Bali. Penelitian lanjut bisa dikembangkan untuk mengamati unsur-unsur matematika yang terdapat pada bangunan-bangunan tradisional lain yang terdapat di Indonesia. Misalnya, penelitian bisa dilakukan untuk mengamati unsur-unsur Matematika yang ditemukan dalam rumah-rumah adat di Indonesia. 6. REFERENSI Dewi, N.K.A.(2003). Wantah Geometri, dan Religiusitas pada Rumah Tinggal Tradisional di Indonesia. Jurnal Permukiman Natah Vol. 1 No Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, Integrasi Budaya, Psikologi, dan Teknologi dalam Membangun Pendidikan Karakter Melalui Matematika dan Pembelajarannya.
6 Kurniasih, M.D. dan Isnaini Handayani. (2017). Tangkas Geometri Transformasi. Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Prijono, Pundjul. (2006). Transformasi Geometri. Modul transformasi Geometri MIPA Peminatan. Malang. Diunduh dari 5/09/ modul-transformasigeometri-mipa-peminatan.pdf Sterk, H. (2005). Geometry in Architecture and Building. Lecture Note for 2DB60 Meetkunde voor Bouwkunde, Faculteit Wiskunde en Informatica Technische Univerteit Eindhoven. Diunduh /hoofdstuk1.pdf Tandiono, E.K. (2016). Penggunaan Konsep Barisan Fibonacci dalam Desain Interior dan Arsitkektur. Makalah IF2120 Matematika Diskrit. Diunduh dari unir/matdis/ /makalah2016/makalah-matdis pdf Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Purworejo, Ruang Seminar UMP, Sabtu, 12 Mei
Penggunaan Konsep Barisan Fibonacci dalam Desain Interior dan Arsitektur
Penggunaan Konsep Barisan Fibonacci dalam Desain Interior dan Arsitektur Edwin Kumara Tandiono, 13515039 Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung,
Lebih terperinciPENERAPAN GEOMETRI TRANSFORMASI PADA MOTIF BATIK LAMPUNG
PENERAPAN GEOMETRI TRANSFORMASI PADA MOTIF BATIK LAMPUNG Abi Fadila STKIP Muhammadiya Pringsewu Jl. Makam KH. Ghalib No.112 Telp. (0729)24002 Pringsewu Lampung 35373 E-mail: fadilaabi@gmail.com Abstrak
Lebih terperinciPOLA FRIEZE PADA BATIK PAPUA
POLA FRIEZE PADA BATIK PAPUA Clarica Lusia Bhubhu Putri Nggumbe 1), Kintan Mayasari 2), Triana Hilary Margaretha Jamco 3). 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma 1 email: ichanggumbe@gmail.com
Lebih terperinciTRANSFORMASI GEOMETRI
TRANSFORMASI GEOMETRI 0 MODUL TRANSFORMASI GEOMETRI KELAS XII. IPA 16.1.6 Disusun Oleh : Drs. Pundjul Prijono Nip. 19580117.198101.1.003 PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 6 Jalan Mayjen
Lebih terperinciTRANSFORMASI GEOMETRI
0 MODUL TRANSFORMASI GEOMETRI KELAS XII. IPA 16.1.6 Disusun Oleh : Drs. Pundjul Prijono Nip. 19580117.198101.1.003 PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 6 Jalan Mayjen Sungkono No. 58 Telp.
Lebih terperinciVariasi Fraktal Fibonacci Word
SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNY 2015 Variasi Fraktal Fibonacci Word Kosala Dwidja Purnomo, Reska Dian Alyagustin, Kusbudiono Jurusan Matematika FMIPA Universitas Jember kosala.fmipa@unej.ac.id
Lebih terperinciTRANSFORMASI. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com. Translasi Refleksi Rotasi Dilatasi A. KOMPETENSI DASAR DAN PENGALAMAN BELAJAR
Bab 0 TRNSFORMSI. KOMPETENSI DSR DN PENGLMN BELJR Kompetensi Dasar Setelah mengikuti pembelajaran transformasi siswa mampu:. Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerjasama, konsisten, sikap disiplin,
Lebih terperinciFRIEZE GROUP DALAM TARI SAMAN
FRIEZE GROUP DALAM TARI SAMAN Rafael Gloriandaru Oktavianto 1), Raden Rara Lucia Hesti Ratnasari 2), Agty Devina Puspitasari 3). 1,2,3 Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Lebih terperinciPOLA ABSTRAK KRISTALOGRAFI DALAM ANYAMAN BAMBU
POLA ABSTRAK KRISTALOGRAFI DALAM ANYAMAN BAMBU Geovani Debby Setyani 1), Yustina Dwi Astuti 2) 1,2 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma email: 1 geovanidebbys@gmail.com 2 ystna29@gmail.com
Lebih terperinciPenerapan Transformasi Geometri pada Karya Seni Indonesia
Penerapan Transformasi Geometri pada Karya Seni Indonesia Letivany Aldina/13514067 Program Studi Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10 Bandung 40132,
Lebih terperinciTRANSFORMASI GEOMETRI
MODUL TRANSFORMASI GEOMETRI KELAS XII. IPA Disusun Oleh : Drs. Pundjul Prijono Nip. 19580117.198101.1.003 PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 6 Jalan Mayjen Sungkono No. 58 Telp. (0341)
Lebih terperinciKomposisi Transformasi
Komposisi Transformasi Setelah menyaksikan tayangan ini anda dapat Menentukan peta atau bayangan suatu kurva hasil dari suatu komposisi transformasi Transformasi Untuk memindahkan suatu titik atau bangun
Lebih terperinciSOAL DAN PEMBAHASAN REFLEKSI DAN DILATASI
SOAL DAN PEMBAHASAN REFLEKSI DAN DILATASI 1. ABCD sebuah persegi dengan koordinat titik-titik sudut A(1,1), B(2,1), C(2,2) dan D(1,2). Tentukan peta atau bayangan dari titik-titik sudut persegi itu oleh
Lebih terperinciLANDASAN TEORI. Pada Bab ini akan diberikan istilah-istilah, definisi-definisi dan identitas-identitas
II. LANDASAN TEORI Pada Bab ini akan diberikan istilah-istilah, definisi-definisi dan identitas-identitas dari Bilangan Fibonacci, Bilangan Lucas dan Bilangan Gibonaccci. 2.1 Bilangan Fibonacci dan Beberapa
Lebih terperinciKONSTRUKSI BATAS-BATAS WILAYAH YANG BERJARAK MINIMUM DENGAN MENGGUNAKAN GEOMETRI TAXICAB
KONSTRUKSI BATAS-BATAS WILAYAH YANG BERJARAK MINIMUM DENGAN MENGGUNAKAN GEOMETRI TAXICAB Magdalena Rosario Mega Sanusi 1), Regina Hesty Kurnianingtyas ) 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Lebih terperinciKeterkaitan Barisan Fibonacci dengan Kecantikan Wajah
Keterkaitan Barisan Fibonacci dengan Kecantikan Wajah Joshua Atmadja, 13514098 1 Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10 Bandung
Lebih terperinciTRANSFORMASI GEOMETRI ROTASI BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA
ISSN : 2460 7797 e-issn : 2614 8234 Website : jurnal.umj.ac.id/index.php/fbc Email : fibonacci@umj.ac.id Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika TRANSFORMASI GEOMETRI ROTASI BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Objek tiga dimensi merupakan salah satu komponen multimedia yang memegang peranan sangat penting sebagai bentuk informasi visual. Objek tiga dimensi dibentuk oleh sekumpulan
Lebih terperinciMODUL MATEMATIKA SMA IPA Kelas 11
SMA IPA Kelas DEFINISI Transformasi merupakan pemetaan titik, garis atau bidang ke titik, garis atau bidang lain pada bidang yang sama. Misalkan transformasi T memetakan titik P (, y) ke titik P(, y) dan
Lebih terperinciANALISIS OPERASI VEKTOR DAN KOMBINASI LINEAR DALAM POLA TARI GAMBYONG PAREANOM
ANALISIS OPERASI VEKTOR DAN KOMBINASI LINEAR DALAM POLA TARI GAMBYONG PAREANOM Ana Rosari Dian Sulistyarini 1), Agata Galuh Puspita Putri 2) 1 Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan
Lebih terperinciGeometri: Kebebasan Ekspresi Keindahan
Geometri: Kebebasan Ekspresi Keindahan Novelisa Sondang D. Geometri menjadi salah satu ilmu matematika yang diterapkan dalam dunia arsitektur; juga merupakan salah satu cabang ilmu yang berkaitan dengan
Lebih terperinciPemanfaatan Rekursif dan Fibonacci dalam Desain Logo Perusahaan dan Fashion
Pemanfaatan Rekursif dan Fibonacci dalam Desain Logo Perusahaan dan Fashion Nuha Adinata 13516120 Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl.
Lebih terperinciModul ini adalah modul ke-7 dalam mata kuliah Matematika. Isi modul ini
PENDAHULUAN Modul ini adalah modul ke-7 dalam mata kuliah Matematika. Isi modul ini membahas tentang transformasi. Modul ini terdiri dari 2 kegiatan belajar. Pada kegiatan belajar 1 akan dibahas mengenai
Lebih terperinciKing s Learning Be Smart Without Limits
Nama Siswa Kelas : : LEMBAR AKTIVITAS SISWA TRANSFORMASI GEOMETRI Gambarkan setiap titik yang ditanyakan pada gambar dibawah untuk translasi yang di berikan!. A. PENGERTIAN TRANSFORMASI GEOMETRI Arti geometri
Lebih terperinciTRANSFORMASI GEOMETRI
TRNSFORMSI GEOMETRI. TRNSLSI Minggu lalu, Candra duduk di pojok kanan baris pertama di kelasnya. Minggu ini, ia berpindah ke baris ketiga lajur keempat yang minggu lalu ditempati Dimas. Dimas sendiri berpindah
Lebih terperinciPola Frieze pada Batik Papua
Pola Frieze pada Batik Papua Clarica Lusia Bhubhu Putri Nggumbe 1), Kintan Mayasari 2), Triana Hilary Margaretha Jamco 3). 1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma 1 email: ichanggumbe@gmail.com
Lebih terperinciTabel Daftar Terjemah No BAB Kutipan Hal. Terjemah 1. I Hadits Riwayat Muslim
165 Lampiran 1. Daftar Terjemah Tabel Daftar Terjemah No BAB Kutipan Hal. Terjemah 1. I Hadits Riwayat Muslim 1 Tiap anak dilahirkan dalam keadaan fitrah, maka ke dua orang tuanyalah yang menjadikannya
Lebih terperinciMODUL MATEMATIKA WAJIB TRANSFORMASI KELAS XI SEMESTER 2
MODUL MATEMATIKA WAJIB TRANSFORMASI KELAS XI SEMESTER 2 SMA Santa Angela Tahun Pelajaran 26 27 Transformasi Geometri Matematika Wajib XI BAB I.PENDAHULUAN A. Deskripsi Dalam modul ini, anda akan mempelajari
Lebih terperinciPENGANTAR DASAR MATEMATIKA
A. Translasi B. Refleksi C. Rotasi D. Dilatasi E. Komposisi Transformasi dengan Matriks Pantograf adalah alat untuk menggambar ulang suatu gambar dengan cara membesarkan dan mengecilkan gambar tersebut.
Lebih terperinciHand-Out Geometri Transformasi. Bab I. Pendahuluan
Hand-Out Geometri Transformasi Bab I. Pendahuluan 1.1 Vektor dalam R 2 Misalkan u = (x 1,y 1 ), v = (x 2,y 2 ) dan w = (x 3,y 3 ) serta k skalar (bilangan real) Definisi 1. : Penjumlahan vektor u + v =
Lebih terperinciINTEGRAL PARSIAL DENGAN TEKNIK TURIN. Mintarjo SMK Negeri 2 Gedangsari Gunungkidul
INTEGRAL PARSIAL DENGAN TEKNIK TURIN Mintarjo SMK Negeri Gedangsari Gunungkidul email : tarjamint@gmailcom Abstrak Matematika merupakan ilmu pengetahuan yang memiliki sifat universal Salah satu cabang
Lebih terperinciTransformasi Geometri Sederhana. Farah Zakiyah Rahmanti 2014
Transformasi Geometri Sederhana Farah Zakiyah Rahmanti 2014 Grafika Komputer TRANSFORMASI 2D Transformasi Dasar Pada Aplikasi Grafika diperlukan perubahan bentuk, ukuran dan posisi suatu gambar yang disebut
Lebih terperinciMENGGAMBAR PERSPEKTIF
BAB III MENGGAMBAR PERSPEKTIF Standar Kompetensi : Menerapkan Prinsip-prinsip seni grafis dalam desain komunikasi visual untuk MM Kompetensi Dasar : Menggambar Perspektif Materi Pembelajaran : Teknik menggambar
Lebih terperinciMatematika Semester IV
F U N G S I KOMPETENSI DASAR Mendeskripsikan perbedaan konsep relasi dan fungsi Menerapkan konsep fungsi linear Menggambar fungsi kuadrat Menerapkan konsep fungsi kuadrat Menerapkan konsep fungsi trigonometri
Lebih terperinciMembelajarkan Geometri dengan Program GeoGebra
Membelajarkan Geometri dengan Program GeoGebra Makalah Disampaikan Pada Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Seminar diselenggarakan oleh Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta
Lebih terperinciBAB 21 TRANSFORMASI GEOMETRI 1. TRANSLASI ( PERGESERAN) Contoh : Latihan 1.
TRANSFORMASI GEOMETRI BAB Suatu transformasi bidang adalah suatu pemetaan dari bidang Kartesius ke bidang yang lain atau T : R R (x,y) ( x', y') Jenis-jenis transformasi antara lain : Transformasi Isometri
Lebih terperinciPenerapan Ragam Hias pada Bahan Tekstil
Penerapan ragam hias flora, fauna, dan geometris pada bahan tekstil banyak dijumpai di berbagai daerah di Indonesia. Penerapan ragam hias pada bahan tekstil dapat dilakukan dengan cara membatik, menenun,
Lebih terperinciPencerminan dan Simetri Lipat
Pencerminan dan Simetri Lipat Perhatikan sewaktu Anda bercermin, maka akan muncul gambar lain yang disebut dengan bayangan. Apa yang Anda ketahui mengenai bayangan Anda? Apakah bayangan tersebut memiliki
Lebih terperinciSumber:
Transformasi angun Datar Geometri transformasi adalah teori ang menunjukkan bagaimana bangun-bangun berubah kedudukan dan ukuranna menurut aturan tertentu. Contoh transformasi matematis ang paling umum
Lebih terperinciWALIKOTA PALANGKA RAYA
1 WALIKOTA PALANGKA RAYA PERATURAN DAERAH KOTA PALANGKA RAYA NOMOR 5 TAHUN 2013 TENTANG PENGATURAN BANGUNAN BERCIRIKAN ORNAMEN DAERAH KALIMANTAN TENGAH DI KOTA PALANGKA RAYA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA
Lebih terperinciAplikasi Geogebra dalam Pembelajaran Geometri Bidang
Aplikasi Geogebra dalam Pembelajaran Geometri Bidang Dendy Suprihady /13514070 Program Studi Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10 Bandung 40132,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pengorbanan yang telah diberikan baik dari jiwa dan raga. membawa ilmu fotografi melalui sekolah-sekolahyang didirikan Belanda.
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Indonesia merdeka sudah hampir 68 tahun lamanya, untuk memperoleh sebuah kemerdekaan tersebut tidaklah mudah, sejarah panjang harus dilalui para pejuang kemerdekaan
Lebih terperinciBagian 2 Matriks dan Determinan
Bagian Matriks dan Determinan Materi mengenai fungsi, limit, dan kontinuitas akan kita pelajari dalam Bagian Fungsi dan Limit. Pada bagian Fungsi akan mempelajari tentang jenis-jenis fungsi dalam matematika
Lebih terperinciGEOMETRI. Transformasi & Analitik Ruang UNIVERSITAS HASANUDDIN. M Saleh AF. Geometri Transformasi Dan Analitik Ruang LKPP.
GEOMETRI Transformasi & Analitik Ruang D M M Refleksi M Saleh AF LKPP UNIVERSITAS HASANUDDIN BAB II TRANSFORMASI GEOMETRI DI A. Pendahuluan Salam hangat dan sejahtera bagi para pembelajar Kreatif! Bab
Lebih terperinciTransformasi Geometri Sederhana
Transformasi Geometri Sederhana Transformasi Dasar Pada Aplikasi Grafika diperlukan perubahan bentuk, ukuran dan posisi suatu gambar yang disebut dengan manipulasi. Perubahan gambar dengan mengubah koordinat
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI. 5. Menggunakan konsep matriks, vektor, dan transformasi dalam pemecahan masalah KOMPETENSI DASAR
STANDAR KOMPETENSI 5. Menggunakan konsep matriks, vektor, dan transformasi dalam pemecahan masalah KOMPETENSI DASAR 5.1 Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks untuk menunjukkan bahwa suatu matriks
Lebih terperinciDESKRIPSI BUTIR PENILAIAN (AHLI MATERI) I. ASPEK KELAYAKAN ISI MENURUT BSNP Butir Penilaian Deskripsi 1. Kelengkapan materi Materi yang disajikan mencakup materi yang terkandung dalam Standar Kompetensi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pendidikan mempunyai pengaruh yang sangat penting bagi pembentukan kepribadian manusia. Pada dasarnya pendidikan merupakan interaksi antara pendidik dengan peserta
Lebih terperinci03FDSK. Persepsi Bentuk. Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si.
Modul ke: Persepsi Bentuk Fakultas 03FDSK Penjelasan mengenai kontrak perkuliahan yang didalamnya dijelaskan mengenai tata tertib, teknis, serta bahan untuk perkuliahan di Universitas Mercu Buana Denta
Lebih terperinciPenerapan Pembelajaran Nilai-Nilai Yang Terintegrasi Pada Materi Matematika SMA Kelas XI
SEMINAR MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNY 2017 M-18 Penerapan Pembelajaran Nilai-Nilai Yang Terintegrasi Pada Materi Matematika SMA Kelas XI Heni Lilia Dewi 1, Annisa Hasanah 2 1 Program Pascasarjana
Lebih terperinciPenggunaan Sistem Fungsi Iterasi untuk Membangkitkan Fraktal beserta Aplikasinya
Penggunaan Sistem Fungsi Iterasi untuk Membangkitkan Fraktal beserta Aplikasinya Mohamad Rivai Ramandhani 13511043 Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi
Lebih terperinciKISI KISI LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR 2014
LKS SMK 214 Bidang : Matematika Teknologi KISI KISI LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR 214 1 Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep aljabar memaham, mengaplikasikan, menganalisai
Lebih terperinciMATEMATIKA. Sesi TRANSFORMASI 1. A. TRANSFORMASI a. Definisi. b. Transformasi oleh Matriks 2x2
MATEMATIKA KELAS XII IPA - KURIKULUM GABUNGAN 3 Sesi NGAN TRANSFORMASI A. TRANSFORMASI a. Definisi Transformasi berarti perubahan kedudukan titik oleh suatu operasi tertentu. Operasi tertentu disini bisa
Lebih terperinciSURVEI POLA GRUP KRISTALOGRAFI BIDANG RAGAM BATIK TRADISIONAL
JMA, VOL. 11, NO. 2, DESEMBER, 2012, -- 1 SURVEI POLA GRUP KRISTALOGRAFI BIDANG RAGAM BATIK TRADISIONAL A.D.GARNADI, S. GURITMAN, A. KUSNANTO, F. HANUM Departemen Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu
Lebih terperinciRelasi, Fungsi, dan Transformasi
Modul 1 Relasi, Fungsi, dan Transformasi Drs. Ame Rasmedi S. Dr. Darhim, M.Si. M PENDAHULUAN odul ini merupakan modul pertama pada mata kuliah Geometri Transformasi. Modul ini akan membahas pengertian
Lebih terperinciFrance title. Handy of transformation of Geometry. Tangkas Geometri Transformasi
France title Handy of transformation of Geometry Tangkas Geometri Transformasi i TANGKAS GEOMETRI TRANSFORMASI Meyta Dwi Kurniasih Isnaini Handayani Pendidikan Matematika Fakultas Pendidikan dan Ilmu Pendidikan
Lebih terperinciBatik Solituda Dulcinea Pembatik: Iis Rosmini (Siswi Kelas III SMKN 14 Bandung)
Batik Solituda Dulcinea Pembatik: Iis Rosmini (Siswi Kelas III SMKN 14 Bandung) Merupakan interpretasi mbatik atas bagian dari Fraktal Himpunan Julia yang menggunakan pola fungsi terbalik sistem fungsi
Lebih terperinci03FDSK. Dasar Dasar Desain 2. Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si.
Modul ke: Dasar Dasar Desain 2 Fakultas 03FDSK Penjelasan mengenai kontrak perkuliahan yang didalamnya dijelaskan mengenai tata tertib, teknis, serta bahan untuk perkuliahan di Universitas Mercu Buana
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 5 (lima) Mata Pelajaran : Matematika Program : Peminatan MIPA Pokok Bahasan : Matriks
Lebih terperinciDesain Motif Teralis Pintu dan Jendela Dari Bentuk Geometri Dasar
Prosiding Seminar Nasional Matematika, Universitas Jember, 19 November 2014 374 Desain Motif Teralis Pintu dan Jendela Dari Bentuk Geometri Dasar Hermanto 1, Kusno 2, Ahmad Kamsyakawuni 2, 1 Mahasiswa
Lebih terperinciMateri Aljabar Linear Lanjut
Materi Aljabar Linear Lanjut TRANSFORMASI LINIER DARI R n KE R m ; GEOMETRI TRANSFORMASI LINIER DARI R 2 KE R 2 Disusun oleh: Dwi Lestari, M.Sc email: dwilestari@uny.ac.id JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Arsitektur dan musik merupakan media dimana kreatifitas diekspresikan. Musik didefinisikan sebagai seni suara dalam waktu yang mengekspresikan ideide dan emosi dalam
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. IDENTITAS Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas Kelas / Semester : XII / 5 (lima) Mata Pelajaran : Matematika Program : Peminatan MIPA Pokok Bahasan : Matriks
Lebih terperinciPEMANFAATAN KOMPUTER PROGRAM CABRI DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI (II)
Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 16 Mei 2009 PEMANFAATAN KOMPUTER PROGRAM CABRI DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI (II) Sugiyono
Lebih terperinciYang Dapat Didaur Ulang
Perancangan Motif Batik Model Fraktal IFS Yang Dapat Didaur Ulang Tedjo Darmanto Program Studi Teknik Informatika STMIK AMIK Bandung Jl. Jakarta 28 Bandung tedjodarmanto@stmik-amikbandung.ac.id Abstrak
Lebih terperinciSOAL PENGAYAAN A. FLORA, FAUNA DAN ALAM BENDA
SOAL PENGAYAAN A. FLORA, FAUNA DAN ALAM BENDA 1 Jelaskan apa yang dimaksud dengan aktivitas fisik dan mental dalam menggambar! 2 Sebutkan dan jelaskan dua komposisi dalam menggambar! 3 Sebutkan contoh
Lebih terperinciIPA. Untuk Sekolah Menengah Atas. þ Program Tahunan (Prota) þ Program Semester (Promes) þ Silabus. þ Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
PEMBELAJARAN STANDAR ISI 2006 þ Program Tahunan (Prota) þ Program Semester (Promes) þ Silabus þ Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RP MATEMATIKA Untuk Menengah Atas 12 IPA CV. SINDHUNATA 12 A IPA (Standar
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Matematika berasal dari bahasa Yunani adalah studi besaran, struktur,
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Matematika berasal dari bahasa Yunani adalah studi besaran, struktur, ruang, dan perubahan. Matematika dalam bahasa Belanda disebut Wiskunde atau ilmu pasti. Matematika
Lebih terperinciDesain Mozaik Pada Interior Persegi Berkarakter Barisan Geometri (The Mosaic Design In Rectangle Interior Of Geometric Line Character)
Prosiding Seminar Nasional Matematika, Universitas Jember, 19 November 2014 395 Desain Mozaik Pada Interior Persegi Berkarakter Barisan Geometri (The Mosaic Design In Rectangle Interior Of Geometric Line
Lebih terperinciPertemuan 8. Fotografi ACHMAD BASUKI
Pertemuan 8 Fotografi ACHMAD BASUKI POLITEKNIK ELEKTRONIKA NEGERI SURABAYA Macam-Macam Komposisi PERTEMUAN 8 Macam-macam Komposisi Komposisi Warna Komposisi Statis Komposisi Piramida Komposisi Diagonal
Lebih terperinciAPLIKASI POLA BATIK MENGGUNAKAN METODE FRAKTAL DAN ALGORITMA LINGKARAN 8 WAY SIMETRIS. Abstrak
APLIKASI POLA BATIK MENGGUNAKAN METODE FRAKTAL DAN ALGORITMA LINGKARAN 8 WAY SIMETRIS Angga Prastyo, Teady Matius Surya Mulyana angga.prastyo05@gmail.com, tmulyana@bundamulia.ac.id Program Studi Teknik
Lebih terperinci05FDSK. Persepsi Bentuk. Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si.
Modul ke: Persepsi Bentuk Fakultas 05FDSK Penjelasan mengenai kontrak perkuliahan yang didalamnya dijelaskan mengenai tata tertib, teknis, serta bahan untuk perkuliahan di Universitas Mercu Buana Denta
Lebih terperinciM A T R I K S 4. C. Penerapan Matriks pada Transformasi 11/21/2015. Peta Konsep. C. Penerapan Matriks pada Transformasi. (1) Pergeseran (Translasi)
Peta Konsep Jurnal Peta Konsep Materi MIPA Mengenal Matriks Daftar Hadir MateriC M A T R I K S 4 Kelas XII, Semester 5 Penjumlahan Matriks Pengurangan Matriks Perkalian Matriks C. Penerapan Matriks pada
Lebih terperinciSilabus NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Matematika
Silabus NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Matematika KELAS : XI STANDAR KOMPETENSI : Menentukan kedudukan jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis dan bidang dalam ruang dimensi dua KODE KOMPETENSI
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tujuan, manfaat, dan keaslian penelitian yang dilakukan.
BAB I PENDAHULUAN Pada bab ini dipaparkan mengenai latar belakang penelitian, rumusan masalah, tujuan, manfaat, dan keaslian penelitian yang dilakukan. 1.1 Latar Belakang Keanekaragaman perwujudan bangunan
Lebih terperinciPEMETAAN STANDAR ISI (SK-KD)
PEMETAAN STANDAR ISI (SK-KD) MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS/SEMESTER : XII IPA / 1 SK KD THP INDIKATOR THP MATERI PEMBELAJARAN RUANG LINGKUP *) 1 2 3 4 5 6 ALOKASI WKT 1. Menggunakan konsep integral
Lebih terperinciFajar Syakhfari. Pendahuluan. Lisensi Dokumen:
Aplikasi Geometry Process Menggunakan Visual Studio Fajar Syakhfari Fajar_060@yahoo.com http://syakhfarizonedevils.blogspot.com Lisensi Dokumen: Seluruh dokumen di IlmuKomputer.Com dapat digunakan, dimodifikasi
Lebih terperinciMATEMATIKA. Sesi TRANSFORMASI 2 CONTOH SOAL A. ROTASI
MATEMATIKA KELAS XII IPA - KURIKULUM GABUNGAN 14 Sesi NGAN TRANSFORMASI A. ROTASI Rotasi adalah memindahkan posisi suatu titik (, y) dengan cara dirotasikan pada titik tertentu sebesar sudut tertentu.
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIKUM FISIKA DASAR MODUL 5 MOMEN INERSIA
LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA DASAR MODUL 5 MOMEN INERSIA Nama : Lukman Santoso NPM : 240110090123 Tanggal / Jam Asisten : 17 November 2009/ 15.00-16.00 WIB : Dini Kurniati TEKNIK DAN MANAJEMEN INDUSTRI PERTANIAN
Lebih terperinciCiri Khas Arsitektur Tradisional Pada Rumah Warga di Kecamatan Brangsong Kabupaten Kendal
Ciri Khas Arsitektur Tradisional Pada Rumah Warga di Kecamatan Brangsong Kabupaten Kendal Andhika Bayu Chandra 15600022 4A Arsitektur Teknik Universitas PGRI Semarang Andhikabayuchandra123@gmail.com Abstrak
Lebih terperinciC. y = 2x - 10 D. y = 2x + 10
1. Diantara himpunan berikut yang merupakan himpunan kosong adalah... A. { bilangan cacah antara 19 dan 20 } B. { bilangan genap yang habis dibagi bilangan ganjil } C. { bilangan kelipatan 3 yang bukan
Lebih terperinciMENUNJUKKAN SIFAT SIFAT AFFINITAS PERSPEKTIF DENGAN MENGGUNAKAN PROGRAM CABRI
Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 16 Mei 2009 MENUNJUKKAN SIFAT SIFAT AFFINITAS PERSPEKTIF DENGAN MENGGUNAKAN PROGRAM CABRI
Lebih terperinciBilangan Real. Modul 1 PENDAHULUAN
Modul 1 Bilangan Real S PENDAHULUAN Drs. Soemoenar emesta pembicaraan Kalkulus adalah himpunan bilangan real. Jadi jika akan belajar kalkulus harus paham terlebih dahulu tentang bilangan real. Bagaimanakah
Lebih terperinciPada barisan bilangan 2, 7, 12, 17,., b = 7 2 = 12 7 = = 5. Pada barisan bilangan 3, 7, 11, 15,., b = 7 3 = 11 7 = = 4
Materi : Barisan Bilangan Perhatikan urutan bilangan-bilangan berikut ini a. 1, 5, 9, 13,. b. 15, 1, 9, 6,. c., 6, 18, 54,. d. 3, 16, 8, 4,. Tiap-tiap urutan di atas mempunyai aturan/pola tertentu, misalnya
Lebih terperinciAplikasi Transformasi Lanjar dalam Permainan Dragon Nest
Aplikasi Transformasi Lanjar dalam Permainan Dragon Nest Michael - 13514108 Program Studi Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10 Bandung 40132, Indonesia
Lebih terperinciPerhitungan Nilai Golden Ratio dengan Beberapa Algoritma Solusi Persamaan Nirlanjar
Perhitungan Nilai Golden Ratio dengan Beberapa Algoritma Solusi Persamaan Nirlanjar Danang Tri Massandy (13508051) Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi
Lebih terperinciProyeksi Eropa, Aksonometri, dan Gambar Perspektif
Proyeksi Eropa, Aksonometri, dan Gambar Perspektif Kata proyeksi secara umum berarti bayangan. Gambar proyeksi berarti gambar bayangan suatu benda yang berasal dari benda nyata atau imajiner yang dituangkan
Lebih terperinciSOAL-SOAL LATIHAN TRANSFORMASI GEOMETRI UJIAN NASIONAL
SOAL-SOAL LATIHAN TRANSFORMASI GEOMETRI UJIAN NASIONAL Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep pada topik transformasi geometri. Peserta didik memilki kemampuan mengaplikan konsep kalkulus dalam
Lebih terperinciMenata Pola Ragam Hias Tekstil
MENATA POLA RAGAM HIAS TEKSTIL 81 Menata Pola Ragam Hias Tekstil A. RINGKASAN Dalam bab ini kita akan belajar menata pola ragam hias tekstil. Sebelumnya kita telah memiliki pengetahuan tentang keragaman
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Indonesia adalah negara yang memiliki tradisi dan hasil budaya yang
1 BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penciptaan Indonesia adalah negara yang memiliki tradisi dan hasil budaya yang beraneka ragam, salah satu hasil budaya tersebut adalah batik. Batik merupakan warisan
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. memahami
LAMPIRAN 2 KISI-KISI USBN SMP KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Matematika Jenjang : SMP/MTs Kurikulum
Lebih terperinciFUNGSI TRIGONOMETRI DALAM GEOMETRI TAKSI
FUNGS TRGONOMETR DALAM GEOMETR TAKS Al Kausar Oki Neswan Program Studi Magister Pengajaran Matematika FMPA-TB, Kelompok Keahlian Matematika Geometri FMPA - TB E-mail: Alka_saliwu@yahoocom, oneswan@mathitbacid
Lebih terperinciIdentitas, bilangan identitas : adalah bilangan 0 pada penjumlahan dan 1 pada perkalian.
Glosarium A Akar pangkat dua : akar pangkat dua suatu bilangan adalah mencari bilangan dari bilangan itu, dan jika bilangan pokok itu dipangkatkan dua akan sama dengan bilangan semula; akar kuadrat. Asosiatif
Lebih terperinciRINGKASAN MATERI UN SMA
RINGKASAN MATERI UN SMA - 2016 EKSPONEN DAN LOGARITMA (3 SOAL) PROGRAM LINEAR (1 SOAL) PERSAMAAN KUADRAT DAN FUNGSI KUADRAT (3 SOAL) A. PERSAMAAN KUADRAT (P.K) Bentuk Umum ax 2 + bx + c = 0 Penyelesaian
Lebih terperinciSIMETRI BAHAN BELAJAR MANDIRI 3
BAHAN BELAJAR MANDIRI 3 SIMETRI PENDAHULUAN Secara umum bahan belajar mandiri ini menjelaskan tentang konsep simetri lipat dan simetri putar serta penerapannya ke dalam papan geoboard. Setelah mempelajari
Lebih terperinciMata Kuliah Persepsi Bentuk
Modul ke: Mata Kuliah Persepsi Bentuk Pertemuan 3 Fakultas FDSK Nina Maftukha, S.Pd., M.Sn. Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id Bentuk Bentuk merupakan penjabaran geometris dari bagian semesta
Lebih terperinciSPREADSHEET EXCEL UNTUK PEMBELAJARAN KONSTRUKSI GEOMETRI TEKNIK OPERASI SIMULTAN MENGGUNAKAN FORMULA ARRAY
Proceedings of he 4 th International Conference on eacher Education; Join Conference UPI & UPSI Bandung, Indonesia, 8- November SPREADSHEE EXCEL UNUK PEMBELAJARAN KONSRUKSI GEOMERI EKNIK OPERASI SIMULAN
Lebih terperinciSILABUS. Mengenal matriks persegi. Melakukan operasi aljabar atas dua matriks. Mengenal invers matriks persegi.
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Semester : SMA NEGERI 2 LAHAT : MATEMATIKA : XII / IPA : GANJIL STANDAR KOMPETENSI: 3. Menggunakan konsep matriks, vektor, dan transformasi dalam pemecahan
Lebih terperinciSILABUS ALOKASI WAKTU T M P S P I SUMBER BELAJAR MATERI PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR. Kuis Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan
SILABUS KELAS / SEMESTER : X / 1 STANDAR : Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan riil KODE : D.1 : 57 x 45 menit 1. Menerapkan operasi pada bilangan riil Dua atau lebih bilangan bulat
Lebih terperinciGAMBAR ARSITEKTUR 1 PRODI PEND. TEKNIK ARSITEKTUR JURUSAN PEND. TEKNIK ARSITEKTUR FPTK-UPI. TERM of REFFERENCE (ToR)
ARSITEKTUR 1 TUGAS KE-1 MENG JENIS-JENIS GARIS 2 DIMENSI Menggambar identik dengan menarik garis, karena pada prinsipnya gambar adalah kumpulan dari garis-garis. Dalam arsitektur, garis menjadi sangat
Lebih terperinci