PIDI MOHAMAD SETIADI
|
|
- Farida Sudirman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PIDI MOHAMAD SETIADI PENGEMBANGAN ECOLOGICAL LITERACY ASPEK KINESTETIK-ESTETIK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri Sukamanah 2 Kota Tasikmalaya Kelas V Tahun Pelajaran 2016/2017) disetujui dan disahkan oleh Pembimbing, Prof. Dr. Nana Supriatna, M.Ed. NIP Mengetahui, Ketua Program Studi Pendidikan Dasar Dr. Paed. H. Wahyu Sopandi, M.A. NIP i
2 LEMBAR PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul Pengembangan Ecological Literacy Aspek Kinestetik-Estetik melalui Permainan Tradisional dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri Sukamanah 2 Kota Tasikmalaya Kelas V Tahun Pelajaran 2016/2017) beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini. Yang membuat pernyataan ii
3 KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa karena atas berkat dan ridha-nya penulis dapat menyelesaikan tesis berjudul Pengembangan Ecological Literacy Aspek Kinestetik-Estetik melalui Permainan Tradisional dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri Sukamanah 2 Kota Tasikmalaya Kelas V Tahun Pelajaran 2016/2017). Salawat dan salam semoga tercurah limpahkan kepada Rasulullah Muhammad shallallahu alayhi wasallam, kepada keluarganya yang disucikan, kepada para sahabatnya yang terpuji, dan kepada kita selaku umatnya. Tesis ini menggambarkan hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk mengembangkan ecological literacy aspek kinestetik-estetik siswa melalui permainan tradisional dalam pembelajaran IPS di SD Negeri Sukamanah 2 Kota Tasikmalaya. Dengan tesis ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi diseminasi gagasan mengenai ecological literacy aspek kinestetik-estetik dan pembelajaran IPS melalui permainan tradisional. Selain itu, tesis ini disusun oleh penulis untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan. Penulis menyadari bahwa tesis ini masih memiliki beberapa kekurangan. Penulis berharap adanya masukan, saran, dan koreksi terhadap tesis ini. Atas perhatian dan kerjasamanya, penulis sampaikan terima kasih. Penulis, iii
4 UCAPAN TERIMA KASIH Terwujudnya tesis ini tidak lepas dari bimbingan, doa, dan dorongan yang positif dari berbagai pihak. Ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggitingginya penulis haturkan kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini, terutama kepada yang terhormat: 1. Ayahanda Edi Sarnadi dan Ibunda Ai Nurmala, keluarga Bibi Nunung Siti Aidah, Kakak Yiyis Siti Bur aidah, dan keluarga H. Samhudi atas doa dan motivasi selama ini. 2. Prof. Dr. Nana Supriatna, M.Ed. selaku Dosen Pemimbing yang senantiasa membimbing dan memotivasi penulis. 3. Seluruh Dosen Sekolah Pascasarjana UPI yang telah memberikan bimbingan dan wawasan keilmuan kepada penulis. 4. Kepala Sekolah beserta guru-guru SD Negeri Sukamanah 2 Kota Tasikmalaya yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian. 5. Prof. Dr. H. Cece Rakhmat, M.Pd., Resa Respati, M.Pd., Gilar G., M.Pd., Dwi Alia, M.Pd., Lutfi Nur, M.Pd., Dr. H. Nandang Rusmana, M.Pd. dan segenap dosen UPI Kampus Tasikmalaya S1 PGSD dan S1 PGPAUD. 6. Mahasiswa UPI Kampus Tasikmalaya, terutama Diki Kurniawan CAGUR, Angga Maulana TMC, Hanna Dina Briliana PSM, dan Ilham Abdurrohman TMC. Semoga Allah SWT memberikan balasan yang yang berlipat ganda atas segala amal baik yang telah diberikan. Amin. Penulis, iv
5 PENGEMBANGAN ECOLOGICAL LITERACY ASPEK KINESTETIK-ESTETIK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri Sukamanah 2 Kota Tasikmalaya Kelas V Tahun Pelajaran 2016/2017) TESIS diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan oleh NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2017 v
DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI CAHAYA DI SEKOLAH DASAR
Nomor Daftar : 41/S/PGSD/R/22/VI/2013 DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI CAHAYA DI SEKOLAH DASAR SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciBIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK HOMESCHOOLING TESIS
BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK HOMESCHOOLING (Studi Kasus di Lembaga Homeschooling Berkemas Jakarta Pada Tahun 2013) TESIS diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciPANDANGAN SEKOLAH TERHADAP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI KABUPATEN BANGKA BARAT TESIS
PANDANGAN SEKOLAH TERHADAP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI KABUPATEN BANGKA BARAT TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciPENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG GURU PROFESIONAL, VARIASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN, DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG GURU PROFESIONAL, VARIASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN, DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA TESIS Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Lebih terperinciPEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA TESIS
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program
Lebih terperinciTESIS. OLEH : Irfan Ansori NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA SEKOLAH PASCASARJANA
PENERAPAN METODE CONTEXTUAL LABORATORY DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS X SMA TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Lebih terperinciPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH (Studi Eksperimen di SDN 2 Kedungdawa Kabupaten Cirebon) TESIS diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat
Lebih terperinciPENALARAN ILMIAH (SCIENTIFIC REASONING) SISWA SEKOLAH BERORIENTASI LINGKUNGAN DAN SEKOLAH MULTINASIONAL TESIS
PENALARAN ILMIAH (SCIENTIFIC REASONING) SISWA SEKOLAH BERORIENTASI LINGKUNGAN DAN SEKOLAH MULTINASIONAL TESIS Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan Program Studi
Lebih terperinciASEP SAMSUDIN NIM
PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR BERDASARKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR (Studi Pengembangan Program Bimbingan Belajar di SMP Laboraturium Percontohan UPI Bandung Tahun Pelajaran
Lebih terperinciOleh DEVI RAHMIATI NIM
PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATION (ILD) BERBANTUAN MEDIA REAL DAN VIRTUAL TESIS diajukan
Lebih terperinciPROFIL PERUBAHAN KONSEPTUAL SISWA PADA MATERI KEPENDUDUKAN DAN PENCEMARAN LINGKUNGAN SKRIPSI. Jurusan Pendidikan Biologi
PROFIL PERUBAHAN KONSEPTUAL SISWA PADA MATERI KEPENDUDUKAN DAN PENCEMARAN LINGKUNGAN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Biologi
Lebih terperinciPENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KREATIVITAS SISWA PADA SUB MATERI PENYEPUHAN LOGAM MELALUI ELEKTROLISIS
PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KREATIVITAS SISWA PADA SUB MATERI PENYEPUHAN LOGAM MELALUI ELEKTROLISIS TESIS Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memenuhi
Lebih terperinciPENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE THREADED
PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE THREADED DAN NESTED DENGAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KREATIF SISWA MTs PADA TEMA PENCEMARAN UDARA
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN UMUM SEKOLAH PASCA SARJANA
INTEGRASI NILAI ISLAM DALAM PEMBELAJARAN SAINS (IPA) DI SEKOLAH DASAR (Studi Deskriptif-Kualitatif di SD al-muttaqin Full Day School, Kota Tasikmalaya) TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Lebih terperinciTESIS. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BIDAK (BANTUAN INDIVIDUAL DALAM KELOMPOK) TESIS Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari
Lebih terperinciMENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS SATU
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS SATU (Penelitian Tindakan Kolaboratif di Sekolah Dasar Negeri Panghegar Kota Bandung)
Lebih terperinciPROGRAM STUDI S1 TEKNIK ELEKTRO DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016
PENJADWALAN EKONOMIS PEMBANGKIT TERMAL DENGAN MEMPERHITUNGKAN RUGI-RUGI TRANSMISI MENGGUNAKAN PATTERN SEARCH SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Teknik Program Studi
Lebih terperinciPENERAPAN ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA TESIS
PENERAPAN ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA TESIS diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh
Lebih terperinciOleh Muhamad Hariyadi Ariansyah
MENINGKATKAN GERAK DASAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MELALUI MODIFIKASI LAPANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN CIKEDOKAN III KECAMATAN BAYONGBONG KABUPATEN GARUT SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat
Lebih terperinciPENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM
No. 28/S/PGSD-DM/8/Agustus/2014 PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM ( Penelitian Tindakan Kelas di SDN Legok Hayam kelas IV Semester
Lebih terperinciRANCANG BANGUN SCANNER 3D MENGGUNAKAN SENSOR ULTRASONIK DENGAN TAMPILAN REALTIME BERBASIS MIKROKONTROLER. Skripsi
RANCANG BANGUN SCANNER 3D MENGGUNAKAN SENSOR ULTRASONIK DENGAN TAMPILAN REALTIME BERBASIS MIKROKONTROLER Skripsi diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Sains Departemen
Lebih terperinciANALISIS PENGARUH BANGKITAN PERGERAKAN PERMUKIMAN TERHADAP KINERJA RUAS JALAN CIWASTRA KOTA BANDUNG. Oleh HANA KARIMAH
ANALISIS PENGARUH BANGKITAN PERGERAKAN PERMUKIMAN TERHADAP KINERJA RUAS JALAN CIWASTRA KOTA BANDUNG TUGAS AKHIR diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Teknik Program Studi Teknik
Lebih terperinciPEMBELAJARAN SEJARAH DALAM LINGKUNGAN AGRARIS PERKEBUNAN DI GARUT. (Study Etnografi Terhadap Pembelajaran Sejarah di SMAN 4 Garut)
PEMBELAJARAN SEJARAH DALAM LINGKUNGAN AGRARIS PERKEBUNAN DI GARUT (Study Etnografi Terhadap Pembelajaran Sejarah di SMAN 4 Garut) Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Untuk Memperoleh Gelar Magister
Lebih terperinciPENGEMBANGAN TES TERTULIS TWO-TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI POKOK ORGANISASI KEHIDUPAN SKRIPSI
PENGEMBANGAN TES TERTULIS TWO-TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI POKOK ORGANISASI KEHIDUPAN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memeroleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciMENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DINI PADA ANAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA LEGO HURUF
No Daftar/9/PGPAUD/XII/2012 MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DINI PADA ANAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA LEGO HURUF (Penelitian Tindakan Kelas di Taman Kanak-kanak Satu Atap Pasirimpun Kecamatan Situraja Kabupaten
Lebih terperinciPROGRAM S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS TASIKMALAYA
No. Daftar: 53/S/PGSD/R/VI/2013 IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PROSES BELAJAR IPS TENTANG SUMBER DAYA ALAM DI SEKOLAH DASAR (PenelitianTindakan Kelas Pada SiswaKelas
Lebih terperinciMoch Yanwar MANFAAT HASIL BELAJAR MANAJEMEN SUMBER DAYA KELUARGA DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN PRIBADI MAHASISWA DESAIN SKRIPSI
Moch Yanwar MANFAAT HASIL BELAJAR MANAJEMEN SUMBER DAYA KELUARGA DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN PRIBADI MAHASISWA DESAIN SKRIPSI DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING : PEMBIMBING I Dra.Hj.Sunarsih,M.Pd NIP.
Lebih terperinciTUNGKAI DAN FLEKSIBILITAS TOGOK TERHADAP KEMAMPUAN SHOOTING
HUBUNGAN POWER TUNGKAI DAN FLEKSIBILITAS TOGOK TERHADAP KEMAMPUAN SHOOTING DALAM SEPAK BOLA PADA ATLET O2SN SEKOLAH DASAR KEC. SITURAJA KABUPATEN SUMEDANG SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat
Lebih terperinciPENGARUH PENGGUNAAN METODE AUDIO LINGUAL TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
Nomor Daftar : 82/S/PGSD/R/22/VI/2013 PENGARUH PENGGUNAAN METODE AUDIO LINGUAL TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA (Penelitian Pre Eksperimen di Kelas IV SDN Sukamulih Kecamatan Kadipaten KabupatenTasikmalaya)
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GEOMETRI VAN HIELE SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI DAN DISPOSISI MATEMATIS PADA SISWA SMP
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GEOMETRI VAN HIELE SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI DAN DISPOSISI MATEMATIS PADA SISWA SMP TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Untuk Memperoleh
Lebih terperinciPEMANFAATAN MODEL BLENDED LEARNING BERBASIS ONLINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN TESIS
PEMANFAATAN MODEL BLENDED LEARNING BERBASIS ONLINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN (Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Kuliah Kurikulum dan Pembelajaran
Lebih terperinciPERNYATAAN. Dengan ini saya menyatakan bahwa Skripsi yang berjudul STRATEGI CONCEPT MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa Skripsi yang berjudul PENERAPAN STRATEGI CONCEPT MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI DI
Lebih terperinciINTERNALISASI NILAI-NILAI BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI SAINS TESIS
INTERNALISASI NILAI-NILAI BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI SAINS (Studi Kasus di SMP Istiqamah Bandung) TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Lebih terperinciKONTRIBUSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU PADA SMA NEGERI SE-KABUPATEN INDRAGIRI HULU PROVINSI RIAU
KONTRIBUSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU PADA SMA NEGERI SE-KABUPATEN INDRAGIRI HULU PROVINSI RIAU TESIS Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi.
PENERAPAN PENDEKATAN TAKTIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DAN STOPPING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V di SDN NILEM 3 BANDUNG) SKRIPSI Diajukan Untuk
Lebih terperinciPENGARUH TAHAPAN PREDIKSI DAN DISKUSI PADA PEMBELAJARAN BERBASIS LEARNING CYCLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PENGUASAAN KONSEP
PENGARUH TAHAPAN PREDIKSI DAN DISKUSI PADA PEMBELAJARAN BERBASIS LEARNING CYCLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM SARAF PADA SISWA SMA SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciDAYA KOMBINATORIAL SISWA PADA MATERI PELUANG DENGAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING (Penelitian Kuantitatif di salah satu SMA Swasta Bandung) TESIS
DAYA KOMBINATORIAL SISWA PADA MATERI PELUANG DENGAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING (Penelitian Kuantitatif di salah satu SMA Swasta Bandung) TESIS diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Magister
Lebih terperinciTESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KABUPATEN BANDUNG TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini berjudul Upaya Meningkatkan Hasil
KATA PENGANTAR Puji dan syukur dipanjatkan ke hadirat Allah Swt karena atas limpahan rahmat yang tidak terhingga penulis diberi kekuatan dan kesehatan untuk menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini berjudul
Lebih terperinciEFEKTIVITAS PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI UNTUK PENINGKATAN KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK TESIS
EFEKTIVITAS PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI UNTUK PENINGKATAN KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK TESIS diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling
Lebih terperinciTESIS. diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan IPA Konsentrasi Pendidikan Kimia Sekolah Lanjutan.
DAMPAK PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN INKUIRI LABORATORIUM TERHADAP KEMAMPUAN INKUIRI, BERPIKIR KREATIF, DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN TESIS diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciPENERAPAN TARI KAWIT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNIK GERAK PADA SISWA TINGKAT MENENGAH DI PADEPOKAN SURYA MEDAL PUTERA WIRAHMA SKRIPSI
PENERAPAN TARI KAWIT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNIK GERAK PADA SISWA TINGKAT MENENGAH DI PADEPOKAN SURYA MEDAL PUTERA WIRAHMA SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF DAN BELIEFS
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF DAN BELIEFS MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PEMBELAJARAN INQUIRY DAN GUIDED INQUIRY (Penelitian Kuasi Eksperimen pada salah satu SMP di Kabupaten Cilacap) TESIS Diajukan
Lebih terperinciKONSEP PENDIDIKAN K.H. AHMAD DAHLAN (Studi pada buku Pelajaran KHA Dahlan karya KRH. Hadjid)
(Studi pada buku Pelajaran KHA Dahlan karya KRH. Hadjid) TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pedagogik Oleh Lia Fitriani NIM 1302476 PROGRAM
Lebih terperinciPERUBAHAN KONSEPTUAL DAN TINGKAT BERPIKIR SISWA KELAS X MELALUI PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE PADA KONSEP DAUR BIOGEOKIMIA TESIS
PERUBAHAN KONSEPTUAL DAN TINGKAT BERPIKIR SISWA KELAS X MELALUI PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE PADA KONSEP DAUR BIOGEOKIMIA TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister
Lebih terperinciUpaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Tipe Student Team Achievment Division (STAD) Pada Materi Operasi Perkalian Pecahan
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Tipe Student Team Achievment Division (STAD) Pada Materi Operasi Perkalian Pecahan ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil
Lebih terperinciPENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TREFFINGER DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGANALISIS DAN KETERAMPILAN BERFIKIR KREATIF DALAM PEMECAHAN MASALAH SISWA
Lebih terperinciANALISIS PERBEDAAN PENERAPAN METODE AKUNTANSI ATAS BIAYA PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN TERHADAP TINGKAT MANAJEMEN LABA
No. Daftar 526/UN 40.7 D1/LT/2014 ANALISIS PERBEDAAN PENERAPAN METODE AKUNTANSI ATAS BIAYA PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN TERHADAP TINGKAT MANAJEMEN LABA (Studi Pada Perusahaan Sektor ) SKRIPSI Diajukan untuk
Lebih terperinciPENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS WEB PADA MATERI IKATAN ION SKRIPSI
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS WEB PADA MATERI IKATAN ION SKRIPSI diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Departemen Pendidikan Kimia Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciIMPLEMENTASI KURIKULUM UNTUK MEMBANGUN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI TAHUN PELAJARAN 2013/2014
IMPLEMENTASI KURIKULUM UNTUK MEMBANGUN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tesis Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister
Lebih terperinciMEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PERTUMBUHAN TUMBUHAN
MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PERTUMBUHAN TUMBUHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas 2 Semester 1SDN Bojongkoneng 2 Kecamatan
Lebih terperinciSKRIPSI. DiajukanUntukMemenuhiSebagian Dari Syarat MemperolehGelarSarjanaPendidikan Jurusan Pendidikan Geografi OLEH : AJENG PERDANI
No. Daftar FPIPS:1614/UN.40.2.4/PL/2013 PENGARUH METODE SNOWBALL THROWINGDAN METODE PEMBERIAN TUGAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR (Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi Sub. Materi Atmosfer dan Hidrosfer
Lebih terperinciMENINGKATKAN PEMAHAMAN PERKALIAN BILANGAN CACAH DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BENDA-BENDA MANIPULATIF
Nomor skripsi : 0274/S/PGSD/8/Juni/2010 MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERKALIAN BILANGAN CACAH DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BENDA-BENDA MANIPULATIF (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas II Sekolah
Lebih terperinciKAJIAN KESADARAN FONOLOGI ANAK (Studi Deskriptif Kualitatif pada Anak-anak 5-6 tahun di TK Lab. School UPI Bandung) TESIS
KAJIAN KESADARAN FONOLOGI ANAK (Studi Deskriptif Kualitatif pada Anak-anak 5-6 tahun di TK Lab. School UPI Bandung) TESIS diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan
Lebih terperinciSITUATION-BASED LEARNING (SBL) BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER S SKETCHPAD (GSP) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS TESIS
SITUATION-BASED LEARNING (SBL) BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER S SKETCHPAD (GSP) TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika
Lebih terperinciDisusun Oleh : Edit Prayoga
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR SISWA DAN PROSES BELAJAR MENGAJAR DENGAN PARTISIPASI SISWA DALAMMENGIKUTI MATA PELAJARANPENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (Penelitian Deskriptif di SMA Negeri 1 Rancaekek
Lebih terperinciDiajukan untuk memenuhi sebagian syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Departemen Pendidikan Khusus
PENGARUH MEWARNAI GAMBAR BINATANG UNTUK MENGURANGI PERILAKU HIPERAKTIF ANAK TUNARUNGU KELAS 1 DI SLB BC YPNI PAMEUNGPEUK KABUPTEN BANDUNG SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat mendapatkan gelar
Lebih terperinciTESIS. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Biologi
PEMBELAJARAN KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS YANG MEMANFAATKAN POTENSI LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KLASIFIKASI DAN BERPIKIR LOGIS SISWA TESIS Diajukan
Lebih terperinciTESIS Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN KONSELING MODEL SEQUENTIALLY PLANNED INTEGRATIVE COUNSELING FOR CHILDREN (SPICC) UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF KORBAN (Stusi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri
Lebih terperinciTESIS. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Pada Program Pendidikan Kebutuhan Khusus Pasca Sarjana
Pengembangan Media Kartu Gambar Isyarat untuk Meningkatkan Kosa Kata Anak Tunarungu Kelas Dasar di SLB Kota Cimahi TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Pada
Lebih terperinciPERNYATAAN. Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SAINS DI SEKOLAH DASAR ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri,
Lebih terperinciKORELASI MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK KERJA BENGKEL DI SMKN 4 BANDUNG
KORELASI MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK KERJA Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Sarjana Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Oleh : E0451.1005287 DEPARTEMEN
Lebih terperinciNILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL SASAK BERWAWASAN MULTIKULTURAL GUNA MEMBANGUN INTEGRASI SOSIAL MASYARAKAT DI LOMBOK BARAT TESIS
NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL SASAK BERWAWASAN MULTIKULTURAL GUNA MEMBANGUN INTEGRASI SOSIAL TESIS diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan IPS Oleh YENNI VERGATANTI
Lebih terperinciPENGEMBANGAN BAHAN AJAR ANATOMI TUMBUHAN UNTUK MENUNJANG LITERASI KUANTITATIF MAHASISWA BIOLOGI TESIS
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ANATOMI TUMBUHAN UNTUK MENUNJANG LITERASI KUANTITATIF MAHASISWA BIOLOGI TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi
Lebih terperinciPERNYATAAN. Bandung, Maret 2015 Yang membuat pernyataan, Siti Mariam Supriatin
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul Harapan Peserta Didik Tentang Penampilan Kompetensi Praktikan PPL Prodi PKK Dalam Pembelajaran Pekerjaan Sosial ini beserta seluruh isinya
Lebih terperinciIMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SMA
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SMA (Eksperimen di SMA Negeri I Sumedang Kelas XI IPA) TESIS Diajukan
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Oleh ERLINA FITRIA
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT FISIK TANAH DI KELAS V SDN CINANGSI KECAMATAN TANJUNGMEDAR KABUPATEN SUMEDANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERPADU PADA TEMA UDARA BERBASIS NILAI RELIGIUS MENGGUNAKAN 4 STEPS TEACHING MATERIAL DEVELOPMENT.
Tesis Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan IPA Disusun oleh: Arifin 1302513 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH PASCASARJANA
Lebih terperinciOPTIMALISASI LINGKUNGAN INDUSTRI KREATIF SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN DESAIN SENI HIAS PADA SISWA SMPN I NGAMPRAH KABUPATEN BANDUNG BARAT TESIS
OPTIMALISASI LINGKUNGAN INDUSTRI KREATIF SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN DESAIN SENI HIAS PADA SISWA SMPN I NGAMPRAH KABUPATEN BANDUNG BARAT TESIS Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Magister
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH DENGAN MEDIA KARTUKLOP UNTUKMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KENAMPAKAN ALAM DAN BUATAN
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH DENGAN MEDIA KARTUKLOP UNTUKMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KENAMPAKAN ALAM DAN BUATAN (Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Kenampakan Alam
Lebih terperinciPENGARUH KEYAKINAN DIRI (SELF BELIEF) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA SKRIPSI
Nomor Daftar : 024/S/PGSD/R/22/VI/2013 PENGARUH KEYAKINAN DIRI (SELF BELIEF) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program
Lebih terperinciTESIS. Oleh I WAYAN BUDIARTA, S.Pd
i PENERAPAN PENDEKATAN BELAJAR CATUR ASRAMA MELALUI TAKSONOMI TRI KAYA PARISUDHA DALAM PKN (Studi Quasi Experiment Terhadap Peningkatan Kompetensi Kewarganegaraan Siswa SMA Negeri Di Kota Singaraja) TESIS
Lebih terperinciHUBUNGAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI PESERTA DIDIK DI SDN GEBANGSARI 03 SEMARANG
HUBUNGAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI PESERTA DIDIK DI SDN GEBANGSARI 03 SEMARANG SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana S1 Pada Program Studi
Lebih terperinciPENGGUNAAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA
No Daftar FPIPS: 5345/UN.40.2.7/PP/2016 PENGGUNAAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di kelas VIII-E SMP Negeri 5 Bandung)
Lebih terperinciPEMANFAATAN SUMBER BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PAI (STUDI KASUS PADA KELAS 4 DI SD ISLAM SULTAN AGUNG 4 SEMARANG)
PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PAI (STUDI KASUS PADA KELAS 4 DI SD ISLAM SULTAN AGUNG 4 SEMARANG) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana S1 Pada
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA AUDIO JENIS REKAMAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SKRIPSI
058/S/PGSD-Reg/9A/Juli/2015 PENGGUNAAN MEDIA AUDIO JENIS REKAMAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar
Lebih terperinciMENGATASI KESULITAN SISWA KELAS III SDN UMBUL KAPUK DALAM MEMBACA PUISI DENGAN TEKNIK DRILL
MENGATASI KESULITAN SISWA KELAS III SDN UMBUL KAPUK DALAM MEMBACA PUISI DENGAN SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Study Pendidikan Guru
Lebih terperinciMANAJEMEN SEKOLAH/MADRASAH UNGGUL
MANAJEMEN SEKOLAH/MADRASAH UNGGUL (Studi tentang Efisiensi dan Efektivitas Manajemen Sekolah/Madrasah Unggul di Kabupaten Indramayu) D ISERT AS I Diajukan kepada Panitia Ujian Universitas Pendidikan Indonesia
Lebih terperinciLAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING MELALUI WEBLOG
No. Skripsi: 249/S/PBB2015 LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING MELALUI WEBLOG SKRIPSI diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Departemen Psikologi Pendidikan
Lebih terperinciHALAQAH SEBAGAI MODEL BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENGEMBANGKAN KEPRIBADIAN MUSLIM (Studi Etnografis pada Komunitas Jama ah Tarbiyah di Kota Purwokerto)
HALAQAH SEBAGAI MODEL BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENGEMBANGKAN KEPRIBADIAN MUSLIM (Studi Etnografis pada Komunitas Jama ah Tarbiyah di Kota Purwokerto) DISERTASI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Lebih terperinciKOMUNIKASI CSR PADA OFFICIAL WEBSITE PERUSAHAAN BUMN (Studi Analisis Isi Pesan Komunikasi CSR dan Penggunaan Official Website SKRIPSI
KOMUNIKASI CSR PADA OFFICIAL WEBSITE PERUSAHAAN BUMN (Studi Analisis Isi Pesan Komunikasi CSR dan Penggunaan Official Website Sebagai Media Komunikasi CSR Perusahaan BUMN) SKRIPSI diajukan untuk memenuhi
Lebih terperinciPENGARUH KINERJA KEUANGAN TERHADAP HARGA SAHAM SKRIPSI
NO. 518/UN.40.FPEB.1.PL/2012 PENGARUH KINERJA KEUANGAN TERHADAP HARGA SAHAM (Studi Pada Perusahaan Yang Tercatat dalam Indeks LQ45 di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2010) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
Lebih terperinciMENINGKATKAN KEMAMPUAN ORANG TUA DALAM MELAKUKAN DETEKSI DAN STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK MELALUI PENERAPAN PROGRAM PARENTING EDUCATION
MENINGKATKAN KEMAMPUAN ORANG TUA DALAM MELAKUKAN DETEKSI DAN STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK MELALUI PENERAPAN PROGRAM PARENTING EDUCATION (Penelitian Tindakan pada Orang Tua yang Memiliki Anak Usia 4-6
Lebih terperinciSEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2013
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SMP DISERTASI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Persyaratan
Lebih terperinciTESIS. Oleh : Nani Warnasari NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2014
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI PADA MATERI POKOK SIKLUS AIR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK ( Studi Eksperimen di Madrasah ) TESIS Diajukan untuk Memenuhi sebagian Syarat
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Menempuh Ujian Sidang Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Manajemen Bisnis.
No. 514/UN40.7.D1/LT/2013 PENGARUH RISIKO PEMBIAYAAN MUSYARAKAH TERHADAP PROFITABILITAS (Studi Kasus Pada Laporan Keuangan Tahunan PT. Bank Muamalat Indonesia,Tbk Periode Tahun 2007 2012) SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciMODEL MENTAL DAN PEMAHAMAN KONSEP TEKANAN SISWA SMP MELALUI PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS REPRESENTATIONAL TASK FORMATS TESIS
MODEL MENTAL DAN PEMAHAMAN KONSEP TEKANAN SISWA SMP MELALUI PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS REPRESENTATIONAL TASK FORMATS TESIS Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister
Lebih terperincioleh Bara Yusuf Saeful Putra NIM
PENGARUH OUTDOOR EDUCATION MELALUI PROGRAM HIKING & CAMPING TERHADAP PENGENDALIAN STRESS, ANXIETY & DEPRESSION REMAJA TESIS diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan
Lebih terperinciPENGELOLAAN PELATIHAN TEKNIS DALAM PENINGKATAN KINERJA PAMONG BELAJAR (Studi pada Balai Pengembangan Kegiatan Belajar Provinsi Gorontalo)
PENGELOLAAN PELATIHAN TEKNIS DALAM PENINGKATAN KINERJA PAMONG BELAJAR (Studi pada Balai Pengembangan Kegiatan Belajar Provinsi Gorontalo) Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh Gelar Master
Lebih terperinci(Survei Terhadap Siswa SMKN Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi di Kota Bandung) TESIS
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM BERWIRAUSAHA DENGAN MENGGUNAKAN DECOMPOSITION THEORY OF PLANNED BEHAVIOUR (DTPB) (Survei Terhadap Siswa SMKN Bidang Keahlian
Lebih terperinciKONTRIBUSI HASIL BELAJAR MEMBUAT BUSANA PRIA TERHADAP KESIAPAN KERJA DI USAHA TAILORING SKRIPSI
KONTRIBUSI HASIL BELAJAR MEMBUAT BUSANA PRIA TERHADAP KESIAPAN KERJA DI USAHA SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagaian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Tata Busana
Lebih terperinciDISETUJUI DAN DISYAHKAN OLEH PEMBIMBING PEMBIMBING I
DISETUJUI DAN DISYAHKAN OLEH PEMBIMBING PEMBIMBING I Prof. Dr. H. Sutaryat Trisnamansyah, MA PEMBIMBING II Prof. Dr. Hj. Melly Sri Sulastri Rifa i, M.Pd i KATA PENGANTAR Bismillahirrahmaanirrahiim Puji
Lebih terperinciPENGARUH PEMBIAYAAN MUDHARABAH BERMASALAH DAN PEMBIAYAAN MUSYARAKAH BERMASALAH TERHADAP TINGKAT PROFITABILITAS BANK UMUM SYARIAH SKRIPSI
No. Daftar FPEB 007/UN40.7.D1/LT/2016 PENGARUH PEMBIAYAAN MUDHARABAH BERMASALAH DAN PEMBIAYAAN MUSYARAKAH BERMASALAH TERHADAP TINGKAT PROFITABILITAS BANK UMUM SYARIAH SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah
Lebih terperinciPENGARUH LAYANAN AKADEMIK TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI SKRIPSI
PENGARUH LAYANAN AKADEMIK TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI SKRIPSI Untuk persyaratan dan penulisan skripsi akhir Studi S1 Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri
Lebih terperinciOleh ANGGIA EVITARINI PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH PASCA SARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2014
PROGRAM BIMBINGAN AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen Siswa Kelas VIII Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 239 Jakarta) TESIS Diajukan untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEBUTUHAN KHUSUS SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2014
KESESUAIAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK KELAS IV SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN BALEENDAH (Studi Analisis di Sekolah Dasar Inklusif dan Regular) TESIS Diajukan Untuk
Lebih terperinciKINERJA GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN BERNUANSA BIMBINGAN
KINERJA GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN BERNUANSA BIMBINGAN (Studi Deskriptif Terhadap Guru-Guru SMP Negeri 7 Bekasi) TESIS Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI. diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Teknologi Agroindustri. Oleh:
PENERAPAN PRODUCTION BASED TRAINING (PBT) DENGAN BANTUAN ANIMASI PADA STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN TEKNIK KONVERSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SKRIPSI diajukan untuk memenuhi sebagian dari
Lebih terperinciPENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN MADRASAH ALIYAH DI KOTA TANGERANG
PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN MADRASAH ALIYAH DI KOTA TANGERANG ( Studi Tentang Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah Dan Kompetensi
Lebih terperinciLEMBAR PENGESAHAN DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING. Pembimbing I. Prof. Dr. Hj. Hansiswany Kamarga, M.Pd NIP:
LEMBAR PENGESAHAN DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING Pembimbing I Prof. Dr. Hj. Hansiswany Kamarga, M.Pd NIP: 195609021987032001 Pembimbing II Prof.Dr. H. As ari Djohar, M.Pd NIP: 195009021987032001
Lebih terperinci