SURVEI TANAH DAN EVALUASI LAHAN (PTT101003)

Transkripsi

1 SURVEI TANAH DAN EVALUASI LAHAN (PTT101003)

2 SURVEI TANAH DAN EVALUASI LAHAN (PTT101003) Semester Genap 2013/2014 SUDARTO/M. LUTHFI RAYES Laboratorium Pedologi dan Sistem Informasi Sumberdaya Lahan Jurusan Tanah FP-UB Diskusi Deskripsi mata kuliah Pustaka Jadwal Kuliah Dosen Pengampu sks Evaluasi RPKPS: Kuliah/Tutorial/Praktikum Bahan Diskusi Mengapa penggunaan lahan yang ada di DAS Kalikonto sebagaimana terlihat pada gambar sebelah kanan? Jika Saudara akan investasi di bidang pertanian, dimana anda akan membuka usaha tersebut? Perkuliahan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa, yang mencakup: pengertian, ruang lingkup, kegunaan, dan pengembangan survei tanah dan evaluasi lahan dalam bidang pertanian mapun pengelolaan sumberdaya lahan dan lingkungan. Prinsip dan metodologi survei tanah meliputi deskripsi, klasifikasi dan pemetaan serta persiapan, pelaksanaan, pengolahan dan interpretasi data.: Berbagai pendekatan dalam Evaluasi Lahan; Klasifikasi kemampuan Lahan, Klasifikasi kesesuaian lahan untuk tipe penggunaan lahan tertentu (Pertanian, Kehutanan, Perikanan), Klasifikasi Kapabilitas Kesuburan Tanah (FCC), Pendekatan parametrik dalam evaluasi lahan dan diakhiri dengan perencanaan tataguna lahan di bidang pertanian Untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa, dilakukan tutorial di kelas dan praktikum di Laboratorium serta Praktek Lapangan yang mencakup: pengenalan peta dan legenda peta tanah berbagai skala, latihan deskripsi profil tanah melalui pengisian kartu mini-pit, kartu profil tanah dilanjutkan dengan praktek mengklasifikasi-ulang tanah dari beberapa monolit yang ada, penyiapan peta untuk pengamatan lapangan melalui interpretasi foto udara di laboratorium (analisis landform dan penggunaan lahan), menentukan satuan peta serta merencanakan lokasi titik-titik pengamatan, diteruskan dengan praktek lapangan (deskripsi minipit dan profil tanah, serta pemboran, pengambilan contoh tanah) pengolahan data dan interpretasi data (kelas kemampuan dan kesesuaian lahan, FCC), pembuatan peta tanah dan peta evaluasi lahan, dan diteruskan dengan penyusunan laporan STEL dan diakhiri dengan presentasi laporan oleh masingmasing kelompok. Mahasiswa mampu memahami prinsipprinsip survei tanah dan evaluasi lahan dan implementasinya di lapangan untuk melakukan pemetaan sumberdaya lahan sebagai dasar dalam perencanaan dan pengembangan wilayah. A. Buku Wajib Rayes, M.L Metode Inventarisasi Sumberdaya Lahan. Penerbit Andi. Yogyakarta. 298 p. B. Buku Penunjang 1. Survei Tanah

3 Hardjowigeno. S Klasifikasi Tanah dan Pedogenesis. CV Akademika Presindo. Jakarta p Hidayat A., D. Djaenudin, H. Suhardjo, D. Subardja (Editor) Petunjuk Teknis Pengamatan Tanah. Balai Penelitian Tanah. Puslitbangtanak. Bogor. 117 p. Rayes, M.L Deskripsi Profil Tanah di Lapangan. Unit Penerbitan Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. 133 p. 2.Evaluasi Lahan Djaenudin, D; M. Herdriman, H. Subagyo, A. Mulyani dan N. Suharta Kriteria Kesesuaian Lahan untuk Koimoditas Pertanian. Versi 4: Januari Balai Penelitian Tanah. Pusat Penelkitian Tanah dan Pengembangan Tanah dan Agroklimat. Bogor. Hardjowigeno, S. dan Widiatmaka Kesesuaian Lahan dan Perencanaan Tataguna Tanah. Jurusan Tanah Fakultas Pertanian, IPB. Bogor. 381 p. Siswanto, B Dasar-dasar Evaluasi Lahan dan Rencana tata Guna Lahan. Jurusan Tanah, Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. Malang. Sitorus, S.R.P Evaluasi Sumberdaya Lahan. Penerbit Tarsito. Bandung.186 p. B. Buku Penunjang 3. Geomorfologi Allison. R.J Applied Geomorphology: Teory and Practices. John Wile & Sons. New York. Marsoedi DS, Widagdo, Junus Dai, Nata Suharta, Darul SWP, S. Hardjowigeno, J. Hof Pedoman Klasifikasi Landform. Centre for Soil and Agreoiclimatic Research. Bogor. Laporan Teknis No 5, versi 2.0 Juni Munir. M Geologi Lingkungan. Bayumedia Publishing. Malang. Wilson, J.P dan J.C. Gallant Terrain Analysis: Principles and Application. John Wile & Sons, Inc. New York. 4. Penginderaan jauh o Purbowaseso, B Penginderaan Jauh terapan. Penerbit Univeresitas Indonesia. Terjemahan dari Applied Remote Sensing: C.P. Lo. B. Buku Penunjang 5. Pemetaan Prabowo, D; A. T. Nugoho; J. Palapa dan H. Ardiansyah. 20xx. Modul Pengenalan GIS, GPS dan Remote Sensing. Dept. GIS. Forest Watch Indonesia. 133 p. Prahasta, E Sistem Informasi Geografi: Tools dan Plug-Ins. Informatika. Bandung. Puntodewo, A., S. Dewi dan J. Tarigan Sistem Informasi Geografi: untuk pengelolaan sumberdaya alam. ICRAF. Bogor. Kelas Jumlah Mhs Dosen Hari Jam Ruang

4 Kelas A 40,, Rabu Multimedia Kelas B 40,, Selasa Multimedia Kelas C 40, SIN, Selasa Multimedia Kelas D 40,, Senin Multimedia Kelas E 40

5 ,, Kamis HPT-3 Kelas F 40 SIN,, Jumat FP-22 Kelas G 40, SRU, Senin Gb-13 Kelas H 40, SRU Rabu Multimedia Kelas I 40 SIN, SRU, Jumat

6 TNH A1 Kelas J 40 SIN, SRU,,, Selasa TNH A-2 Kelas K 40 SIN,, Jumat TNH-B Kelas L 40,, Jumat TNH-B Kelas M 40,, Senin Multimedia

7 Kelas N 40,, Rabu TNH A1 Kelas O 40 SIN,, Jumat FPP-37 Kelas P 40, SIN, Kamis Kelas Q 40 SIN, SIN, Kamis Multimedia Multimedia JADWAL KULIAH KELAS A Rabu KELAS C Selasa Multimedia KELAS D Senin Multimedia KELAS E Kamis HPT-3

8 KELAS F Jumat FP-22 KELAS G Senin Gb-13 KELAS H Rabu Multimedia Multimedia KELAS B Selasa Multimedia M1 17/02-21/02 M2 24/02-28/02 SIN SRU SRU M3

9 03/03-07/03 SIN SRU SRU M4 10/03-14/03 SIN SRU SRU M5 17/03-21/03 SIN

10 SRU SRU M6 24/03-28/03 SIN SRU SRU M7 31/03-4/04 SIN SRU SRU M8 07/04-11/04 UTS

11 M9 14/04-18/04 UTS M10 21/04-25/04 M11 28/04-02/05 M12 05/05-09/05

12 M13 12/05-16/05 M14 19/05-23/05

13 M15 26/05-30/05 M16 02/06-06/06 M17 09/06-33/06 Minggu Tenang M /06-20/06

14 UAS MINGGU JAM M1 17/02-21/02 KELAS I Jumat TNH-A1 SIN M2 24/02-28/02 SRU SRU SIN SIN M3 03/03-07/03 SRU SRU

15 SIN SIN M4 10/03-14/03 SRU SIN SIN M5 17/03-21/03 SRU SIN SIN M6 24/03-28/03

16 SRU SIN SIN M7 31/03-4/04 SRU SIN SIN M8 07/04-11/04 MINGGU M9 JAM KELAS J Selasa TNH-A2 SIN

17 KELAS K Jumat TNH-B SIN JADWAL KULIAH KELAS L KELAS M KELAS N Jumat Senin Rabu TNH-B Multimedia TNH-A1 KELAS 0 KELAS P Jumat Kamis FP-37 Multimedia SIN KELAS Q Kamis Multimedia SIN UTS 14/04-18/04 UTS M10 21/04-25/04 M11 28/04-02/05

18 M12 05/05-09/05 M13 12/05-16/05

19 M14 19/05-23/05 M15 26/05-30/05 M16 02/06-06/06

20 M17 M /06-33/06 16/06-20/06 Minggu Tenang UAS SRU SIN = = = = = = = Sudarto, Sri Rahayu Utami, M. Luthfi Rayes, M. Munir, Bambang Siswanto, Soemarno Sunarto ismunandar, Sesuai dengan kompetensi masing-masing dosen Survei Tanah: Sudarto M. Munir M. Lutfi Rayes S. R. Utami ANP/ (Asisten) Evaluasi Lahan Bb. Siswanto Soemarno Sativandi Riza Sunarto Is. Sudarto CAG/ (Asisten) Geomorfologi: Sudarto CAG (Asisten) Penginderaan Jauh Bbg Siswanto M. Luthi Rayes Sudarto (Asisten)

21 Pemetaan: Sudarto (Asisten) Sks = 4 Kuliah (10 jam per minggu) Tatap muka: = 2 sks = 2x50 menit/minggu Terstruktur = 4 jam per minggu Mandiri = 4 jam per minggu Tutorial (4 jam per minggu) Tatap muka: = 1 sks = 2x50 menit/minggu Mandiri = 2 jam per minggu Praktikum: (4 10 jam perminggu) Praktikum Studio = 7 x 4 jam (2 jam studio + 2 jam tugas mandiri) Lapangan = 7 x 10 jam (5 jam lapangan + 5 jam tugas mandiri) UTS UAS Diskusi (kelas)/ Kuis (awal/akhir kuliah) Tugas (kelompok & Individu) Tutorial Praktikum (Laboratorium/lapangan) 25 % 25 % 5% 10 % 5% 30 % Kegiatan di kelas GARIS BESAR KEGIATAN SURVEI TANAH Peta Dasar Data Sosek Basis Data Sosek Data Iklim Basis Data Iklim Foto Udara SURVEI LAPANGAN Mosaik Foto Digitasi Peta Contoh Tanah Analisis Landform Peta Landform Persiapan Peta Kerja Data Lahan Lereng Batuan Permukaan Singkapan Batuan Bahaya Banjir & Erosi

22 Analisis Laboratorium Drainase Bahan Kasar Basis Data Lahan & Tanah Poligon Satuan Peta Tanah Digital CITRA SATELIT Basis Data Laboratorium ph, C-Organik, KTK liat, KB, Tekstur Pengolahan Data Produksi Karakteristik Lahan Klasifikasi Peta Liputan Lahan Morfologi Tanah Curah Hujan Temperatur Kelembaban POTENSI DEGRADASI Longsor, Erosi, dll Adaptasi ke Peta Digital Karakteristik Lahan Hasil Evaluasi Hasil Evaluasi u/ SPT Campuran per LUT Evaluasi Lahan (Program Ales) Persyaratan Penggunaan Lahan Peta Kesesuaian Lahan PENGEMBANGAN PERTANIAN Kemampuan Yang Diharapkan Mg Ke Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu: 1. Materi Pembelajaran RENCANA KERJA Dosen: Memahami garis-garis besar kuliah Survei Tanah dan Evaluasi Lahan (STELA) Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) a. Materi kuliah: ceramah & SCL

23 b. Materi Tutorial: ceramah & SCL a. Perkuliahan b. Tutorial 1 Bentuk Pembelajaran c. Praktikum di laboratorium dan di lapangan c. Materi Praktikum: pendampingan dan mandiri d. Memahami unsur evaluasi dan cara evaluasinya d. Unsur evaluasi dan cara evaluasi 2. Memahami strategi pembelajaran STELA 2. Strategi pembelajaran mata kuliah STELA 3. Memahami tata tertib PBM mata kuliah STELA 3. Tata tertib PBM mata kuliah STELA Ceramah Tanya Jawab Diskusi Mg Ke Kemampuan Yang Diharapkan Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu: 2 Materi Pembelajaran I. PENDAHULUAN Bentuk Pembelajaran ///SRU 1. Mengapa tanah perlu Memahami, mengapa tanah disurvei? Ceramah perlu disurvei 2. Pengertian survei tanah dan Tanya Jawab 2. Menjelaskan pengertian, evaluasi lahan Diskusi tujuan dan manfaat survei 3. Tujuan survei tanah dan Tugas: Mengapa diperlukan tanah evaluasi lahan survei tanah? 3. menjelaskan produk survei 4. Manfaat survei tanah dan tanah dan evaluasi lahan evaluasi lahan serta implementasinya 5. Implementasi survei tanah dalam pengelolaan dan evaluasi lahan dalam sumberdaya lahan pengelolaan sumberdaya lahan

24 Mg Ke 3 Kemampuan Yang Diharapkan Materi Pembelajaran Bentuk Pembelajaran Setelah mengikuti perkuliahan II. PRINSIP-PRINSIP DAN mahasiswa mampu: METODE SURVEI TANAH ///SRU 1. menjelaskan pemahaman 1. Peta dan peta tanah tentang peta secara umum a. Pengertian peta dan peta tanah b. Skala peta dan kedetilan 2. Menjelaskan prinsipinformasi prinsip survei tanah c. Peta tanah 3. menjelaskan metode survei tanah 2. Prinsip-prinsip survei tanah a. Satuan peta dan satuan taksonomi b. Satuan Peta Tanah dalam survei tanah Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas: Pemahaman tentang peta skala, proyeksi peta, unsur peta. Beda peta tanah dengan peta yang lain 3. Metode survei tanah a. Sistem fisiografi b. Sistem Grid c. Sistem grid bebas d. Survei Nonsistematik Mg Ke 4 Kemampuan Yang Diharapkan Materi Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu: III. PELAKSANAAN SURVEI TANAH (1) 1. memahami dan menjelaskan apa saja yang harus dipersiapkan dalam kegiatan survei tanah Pra survei Bentuk Pembelajaran ///SRU Ceramah 1. Persiapan Tanya Jawab a. Pengumpulan data, foto Diskusi udara / citra satelit dan peta Tugas: 2. Memahami dan menjelaskan b. Interpretasi foto udara Bagaimana memasukkan satuanapa saja yang harus dilakukan satuan tanah ke dalam peta? dalam kegiatan pra survei tanah c.

25 Pembuatan peta bentuk Peta dasar apa yang diopakai dalam di lapangan lahan plotting data tanah? d. Pembuatan peta rencana kerja 2. Pra survei a. Pengurusan ijin survei b. Menyiapkan logistik c. Pengecekan batas-batas bentuklahan dan penggunaan lahan d. Identivikasi tanah awal Mg Ke Kemampuan Yang Diharapkan Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu: 5 Materi Pembelajaran IV. PELAKSANAAN SURVEI TANAH (2) 1. menjelaskan tahapan-2 dalam Pelaksanaan Survei Tanah survei tanah 1. Tahap-tahap dalam Survei 2. melakukan pembuatan peta Tanah rencana pengamatan a. Tahap Persiapan 3. melakukan deskripsi pada b. Pengamatan lapangan minipit, pemboran dan profil Pra-survei tanah sekaligus Survei utama mengklasifikasikan tanah Macam pengamatan : menggunakan Keys to soil pemboran, minipit, dan Taxonomy. profil tanah 4. melakukan survei tanah pdaa 2. Identifikasi pengamatan berbagai skala peta dalam berbagai intensitas : Detail, Semi detail, Tinjau 5. melakukan pengambilan 3. Pelaksanaan survei pada contoh tanah secara benar skala Tinjau, semi detil dan 6. membuat kisaran sifat tanah detil dari pengamatan yang telah 4. Pengambilan contoh tanah dilakukan 7. menentukan lokasi pedon tipikal maupun pedon satelit 8. membuat peta tanah tentatif & Bentuk Pembelajaran SRU/ Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas: Dimana letak perbedaan persiapan dan pelaksanaan dalam tingkat pemetaan yang berbeda? (perbedaan skala) Kemampuan Yang Diharapkan Mg Ke Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu: 1. 6 Menjelaskan bagaimana cara menangani data hasil survei tanah (merekap hasil pengamatan) 1. Mengetahui analisa tanah apa saja yang harus dilakukan di laboratorium 2. Memahami bagaimana membuat peta tanah yang baik Materi Pembelajaran V. PELAKSANAAN SURVEI TANAH (3) Pasca Survei Tanah 1.

26 Bentuk Pembelajaran ///SRU Ceramah Penanganan data hasi survei Tanya Jawab lapangan (analisis data) Diskusi a. Kompilasi data Tugas: b. Penamaan Tanah/ Klasifikasi Pemilihan metode survei, mana tanah yang cocok untuk lahan dengan topografi bergunung, bebukit, dan c. Pembuatan kisaran sifat datar tanah 2. Macam analisis laboratorium contoh tanah 3. Pembuatan peta tanah Mg Ke Kemampuan Yang Diharapkan mampu: 7 Materi Pembelajaran VII. KESIMPULAN HASIL SURVEI TANAH 1. Menjelaskan bagaimana pola penyebaran tanah dalam suatu 1. lansekap 2. Memberi nama satuan peta tanah (SPT) sesuai dengan pola 2. penyebarannya 3. Menjelaskan kesesuaian anatara hasil survei tanah dengan skala peta yang dihasilkan 3. Pola penyebaran tanah di daerah survei Penamaan Satuan Peta Tanah (SPT) a. Asosiasi b. Kompleks c. Konsosisasi, inklusi Kesesuaian antara hasil survei dengan skala peta Bentuk Pembelajaran SRU/ Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas: Bagaimana mengelompokkan data hasil survei tanah? Mg Ke 7 8-9

27 Kemampuan Yang Diharapkan mampu: 1. merekap hasil pengamatan, 2. menggambarkan bagan penampang minipit 3. membuat kisaran sifat tanah pada kategori famili 4. menentukan macam analisis sesuai dengan klasifikasi tanah tentatif 5. menentukan rezim lengas tanah menggunakan program Newhall Simulation Model 6. membuat peta tanah dan legenda peta final. Setelah mahasiswa mengikuti perkuliahan ke-1 s.d. ke-7 mampu mengerjakan tes tengah semester Materi Pembelajaran Bentuk Pembelajaran VI. PENANGANAN DATA SURVEI TANAH SRU/ Penanganan data hasi survei lapangan Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas: Bagaimana mengelompokkan data hasil survei tanah? a. Penamaan Tanah/ Klasifikasi tanah b. Pembuatan kisaran sifat tanah 1. Macam analisis laboratorium contoh tanah 2. Pembuatan peta tanah Semua materi yang telah disampaikan pada pertemuan ke-1 s.d. ke-7 Memberi tes tengah semester Kemampuan Yang Diharapkan Mg Ke mampu: memahami dan membedakan berbagai pendekatan dalam interpretasi survei tanah VI. INTERPRETASI DATA SURVEI TANAH 1. Interpretasi Data Survei Tanah (Evaluasi Lahan) 2.Beberapa pendekatan dalam evaluasi lahan memutuskan pendekatan Klasifikasi Kemampuan mana yang akan dipilih sesuai Lahan (USDA) dengan tujuan kajian Klasifikasi Kesesuaian lahan (FAO) Pendekatan parametrik FCC 3. Aplikasi evaluasi lahan untuk nonpertanian mampu: 11 Materi Pembelajaran

28 1. memahami dan melakukan klasifikasi kemampuan lahan. 2. memahami dan menjelaskan arti simbol-simbol dalam kelas kemampuan lahan. 3. membuat peta kemampuan lahan suatu daerah VIII. KLASIFIKASI KEMAMPUAN LAHAN Bentuk Pembelajaran SIN/// Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas: Ada beberapa macam pendekatan dalam evaluasi lahan, apakah semuanya harus dikerjakan ataukah disesuaikan dengan tujuan tertentu? SIN/// Ceramah Struktur klasifikasi Tanya Jawab kemampuan lahan USDA Uraian kelas kemampuan lahan Diskusi Tugas: Sub-kelas kemampuan lahan Ada berapa macam metodeuntuk Satuan kemampuan lahan klasifikasi kemampuan lahan? Kriteria klasifikasi Dimana letak perbedaannya Mg Ke Kemampuan Yang Diharapkan mahasiswa mampu: 1. memahami tujuan, prinsip, metoda dan pendekatan Evaluasi lahan FAO (1976) 2. memahami pengertian dan mampu mengubah informasi dari hasil survei tanah menjadi karakteristik, dan kualitas lahan. 3. menjelaskan kategori dalam kerangkakerja FAO (1976) 4. memahami prosedur evaluasi lahan 5. peta kesesuaian lahan suatu daerah Mahasiswa mampu: memahami konsep & definisi FCC 2. memahami pengertian dan mampu mengubah informasi dari hasil survei tanah ke dalam 3 kategori FCC 3. melakukan klasifikasi FCC hingga tingkat unit dan memahami dan mampu menjelaskan interpretasinya 4. membuat peta FCC suatu daerah Materi Pembelajaran IX. KLASIFIKASI KESESUAIAN LAHAN 1. Tujuan, Prinsip dan metoda evaluasi lahan 2. Pendekatan Evaluasi Lahan FAO (pendekatan 2 tahap dan paralel) 3. Konsep dasar Karakteristik lahan, kualitas lahan Persyaratan Penggunaan lahan 4. Struktur Klasifikasi kesesuaian lahan 5. Prosedur evaluasi lahan 6. Contoh aplikasi X. KLASIFIKASI KAPABILITAS KESUBURAN TANAH 1. Konsep dan definisi FCC 2. Kategori tipe, sub-tipe dan modifier 3. Klasifikasi pada tingkat unit

29 4. Interpretasi pada berbagai kategori 5. Contoh aplikasi Bentuk Pembelajaran SIN/ Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas: Pemahaman tentang kualitas lahan, karakteristik lahan, dan persyaratan tumbuh tanaman SIN/ Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas: Apakah manfaat dari klasifikasi kapabilitas kesuburan tanah? Mg Ke Kemampuan Yang Diharapkan Minggu Tenang Materi Pembelajaran Setelah mengikuti perkuliahan pertama s/d akhir, mahasiswa mampu mengerjakan tes Ujian Akhir Semester Seluruh pokok bahasan yang telah disampaikan pada setiap pertemuan Materi sebelum UTS 20 % Materi setelah UAS 80 % Bentuk soal: pilihan ganda (dimungkin 1 atau 2 essay) Bentuk Pembelajaran Mahasiswa belajar mandiri Memberi tes akhir semester Kegiatan di kelas GARIS BESAR KEGIATAN SURVEI TANAH Peta Dasar Data Sosek Basis Data Sosek Data Iklim Basis Data Iklim Foto Udara SURVEI LAPANGAN Mosaik Foto Digitasi Peta Contoh Tanah Analisis Landform Peta Landform

30 Persiapan Peta Kerja Data Lahan Lereng Batuan Permukaan Singkapan Batuan Bahaya Banjir & Erosi Analisis Laboratorium Drainase Bahan Kasar Basis Data Lahan & Tanah Poligon Satuan Peta Tanah Digital CITRA SATELIT Basis Data Laboratorium ph, C-Organik, KTK liat, KB, Tekstur Pengolahan Data Produksi Karakteristik Lahan Klasifikasi Peta Liputan Lahan Morfologi Tanah Curah Hujan Temperatur Kelembaban POTENSI DEGRADASI Longsor, Erosi, dll Adaptasi ke Peta Digital Karakteristik Lahan Hasil Evaluasi Hasil Evaluasi u/ SPT Campuran per LUT Evaluasi Lahan (Program Ales) Persyaratan Penggunaan Lahan Peta Kesesuaian Lahan PENGEMBANGAN PERTANIAN Mingg u ke Agenda dan Materi Praktikum Pengenalan Peta dan Foto Udara Pengenalan tatagunalahan di Foto Udara (Google Earth)

31 Dinamika Bumi Sasaran Kompetensi Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau memahami: bagaimana membaca/menginterpretasi peta (legenda dan skala) pembagian peta berdasarkan tema bagaimana mengukur jarak, menghitung luas dan menentukan posisi koordinat di peta jenis-jenis foto udara Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau memahami: bagaimana melihat tatagunalahan di foto udara (google earth) bagaimana menentukan, membedakan dan membatasi tatagunalahan di foto udara (google earth) Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau memahami: Bagaimana bumi terbentuk Cara membedakan bentukan satu dengan yang lainnya Mengklasifikasikan bentuklahan Ruang Ruang kuliah FP-UB Ruang kuliah FP-UB Ruang kuliah FP-UB Mingg u ke Agenda dan Materi Praktikum Pengenalan dan Deskripsi ulang Monolith Dasar-dasar SIG Perencanaan Survei Tanah dan Evaluasi Lahan Sasaran Kompetensi Ruang Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau memahami: prototype profil tanah di lapangan susunan horison dan karakteristik tanah tiap horison bagaimana cara melakukan deskripsi profil tanah dari monolith dan dimasukkan ke dalam kartu profil bagaimana cara menentukan klasifikasi tanah Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau memahami: tentang sistem informasi geografi sistem koordinat dan proyeksi peta software pemetaan ArcGIS tool-tool dasar dalam pembuatan peta Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau memahami: Penentuan rencana pengamatan Persiapan borang pengamatan Pembuatan peta lapangan UTS Ruang kuliah FP-UB Ruang kuliah FP-UB Ruang kuliah FP-UB

32 Mingg u ke- Agenda dan Materi Praktikum Sasaran Kompetensi 10 Perencanaan kerja lapangan 11 FIELDWORK Mampu melakukan analisis landform daerah terpilih Mampu melakukan analisis penggunaan lahan daerah terpilih Mampu melakukan plotting hasil interpretasi pada peta dasar dan menentukan titik pengamatan Mampu menyiapkan administrasi ke lokasi kegiatan dan peralatan survei Mampu melakukan pengamatan lapangan di lokasi yang telah ditentukan, Mahasiswa mampu melakukan orientasi foto/peta Mahasiswa mampu melakukan pengamatan lingkungan: lereng, landuse, dll. Mahasiswa mampu melakukan pengamatan minipit Mahasiswa mampu melakukan klasifikasi tanah di lapangan Mahasiswa mampu melakukan pengisian borang evaluasi lahan Mahasiswa mampu melakukan pengamatan pemboran Ruang Ruang kuliah FP-UB Ruang kuliah FP-UB Mingg u ke- 12 Agenda dan Materi Praktikum Interpretasi Data 13 Pembuatan Peta Tanah & Kesesuaian Lahan 14 Diskusi Laporan Akhir Praktikum 15 PRESENTASI HASIL

33 Sasaran Kompetensi Ruang Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau memahami: Penentuan kesesuaian lahan menggunakan kriteria yang ada untuk beberapa jenis tanaman : pangan, hortikultura, pohon. Penentuan kesesuaian lahan berdasarkan fakta lapangan Mampu untuk plotting hasil pengamatan ke peta dasar Mampu membuat peta tanah. (menggunakan data yang ada) dan peta kesesuaian lahan Memperoleh penjelasan mengenai detail laporan akhir praktikum melalui proses diskusi. Mampu menyusun laporan kegiatan survei tanah dan evaluasi lahan Mampu menyajikan hasil interpretasi data dan menyusun perencanaan tatagunalahan Ruang kuliah FP-UB Ruang kuliah FP-UB Ruang kuliah FP-UB Ruang kuliah FP-UB Kegiatan di Laboratoium/Lapangan GARIS BESAR KEGIATAN SURVEI TANAH Peta Dasar Data Sosek Basis Data Sosek Data Iklim Basis Data Iklim Foto Udara SURVEI LAPANGAN Mosaik Foto Digitasi Peta Contoh Tanah Analisis Landform Peta Landform Persiapan Peta Kerja Data Lahan Lereng Batuan Permukaan Singkapan Batuan Bahaya Banjir & Erosi Analisis Laboratorium Drainase Bahan Kasar Basis Data Lahan & Tanah Poligon Satuan Peta Tanah Digital CITRA SATELIT

34 Basis Data Laboratorium ph, C-Organik, KTK liat, KB, Tekstur Pengolahan Data Produksi Karakteristik Lahan Klasifikasi Peta Liputan Lahan Morfologi Tanah Curah Hujan Temperatur Kelembaban POTENSI DEGRADASI Longsor, Erosi, dll Adaptasi ke Peta Digital Karakteristik Lahan Hasil Evaluasi Hasil Evaluasi u/ SPT Campuran per LUT Evaluasi Lahan (Program Ales) Persyaratan Penggunaan Lahan Peta Kesesuaian Lahan PENGEMBANGAN PERTANIAN PS. Agroekoteknologi angkatan 2012, jumlah mahasiswa 680 mhs. Pembagian kelas tutorial : 17 kelas (seperti kelas kuliah) Pembagian kelompok praktikum : 34 kelompok (tiap kelompok 20 mhs, absen 1-20 & di tiap kelas) Belum ditentukan oleh fakultas, mahasiswa diharapkan dapat menyusun jadwal praktikum dan tutor serta mencari ruang kuliah utk kegiatan tutorial. Koordinator MK. STELA : Dr. Ir. Sudarto, MS Koordinator Praktikum : Christanti Agustina, SP* Sativandi Riza, SP. MSc Aditya Nugraha, SP Asisten Praktikum : Siti Laelatul (2009) Rensia Oliv Seroja (2009) Muhammad Kharisma (2009) Muhammad Alimin (2009) Ilham Novananda (2009) M. Mirza Arif (2009) Wildan Al Husein (2009) Caesaratri (2010) Rinda (2010) Felix (2010) Wahda Maynisa (2010) 23. Semeru Nusabakti (2010)24. Aryo Bimo (2010) 25. Enco R (2010) Hittori (2010) Endah Setyorini (2010) 26. Hadi Purnomo ( Astrid P M (2010) Dicky (2010) 28. Elok Fikri (2010) Pandu Bagus (2010) Riski Fortunela (2010) Tsulatsi Nabila (2010) Tommy Kurniawan (2010) Farahmita S (2010) Muhammad F Asegaf (2010) Ammirudin M A (2010) Meti Yuniati (2010) 2 sks praktikum & tutorial, setara dengan 200 menit kegiatan di ruangan dan menit

35 kegiatan di lapangan tiap minggu dalam 1 semester. Parameter Penilaian Prosentase kehadiran mahasiswa : 100% hadir Kegiatan pre/posttest Keaktifan mahasiswa Attitude mahasiswa Tugas Individu/Kelompok Laporan Akhir Kegiatan Praktikum Presentasi UAP Bobot 10% 5% 5% 5% 15% 15% 20% 15% Fieldtrip tahap 1 Pelaksanaan : minggu ke-2 perkuliahan (16-20 September 2013) Tujuan : untuk memberikan gambaran awal kegiatan survei tanah dan evaluasi lahan, Peserta : seluruh peserta, tiap kelompok orang, Lokasi : Malang Raya (sekitar Pagak, Malang Selatan) Waktu pelaksanaan : maksimal 1 hari yang dimulai dari pukul Fieldtrip tahap 2 Pelaksanaan : minggu ke-6 atau 7 perkuliahan (14-18 atau 2125 Oktober 2013) Tujuan : ditekankan pada pembelajaran teknik pembuatan minipit/profil tanah, deskripsi morfologi tanah dan klasifikasi tanah di lapangan. Selain itu, mahasiswa dijelaskan bagaimana melakukan pengamatan kondisi lingkungan di lapangan dan mengisi informasi dari lapangan ke dalam borang pengamatan Peserta : seluruh peserta, tiap kelompok 5 10 orang, Lokasi : Malang Raya (sekitar kampus UB, Dau dan sekitarnya) Waktu pelaksanaan : maksimal 1 hari yang dimulai dari pukul Fieldtrip tahap 2 Pelaksanaan : minggu ke-11 perkuliahan atau minggu ke-2 setelah UTS (18-22 Nopember 2013) Tujuan : ditekankan pada pembelajaran melakukan survei tanah pada suatu wilayah untuk menyusun perencanaan tataguna lahan, mulai dari pembuatan peta kerja, penentuan titik pengamatan, survei lapangan, interpretasi data, dan penyusunan laporan akhir, Peserta : seluruh peserta, tiap kelompok orang, Lokasi : Malang Raya (sekitar Pagak, Malang Selatan) Waktu pelaksanaan : 2 hari secara berturut-turut dan menginap di lokasi survei. Mingg u ke- Agenda dan Materi Praktikum Sasaran Kompetensi -3 Proses rekrutmen calon asisten -1 Proses seleksi calon asisten Pembekalan/diklat asisten dan persiapan pelaksanaan praktikum Pengantar (Rencana kegiatan tutorial dan praktikum, kontrak kegiatan tutorial dan praktikum, sistem evaluasi) Fieldtrip awal : Pengenalan dan pemahaman prinsipprinsip survei tanah dan evaluasi lahan untuk melakukan pemetaan sumberdaya lahan sebagai dasar dalam perencanaan dan pengembangan wilayah

36 Dasar-dasar IFU Adanya kesepakatan kontrak praktikum dengan mahasiswa Memberikan pengenalan dan pemahaman prinsip-prinsip survei tanah dan evaluasi lahan untuk melakukan pemetaan sumberdaya lahan sebagai dasar dalam perencanaan dan pengembangan wilayah. Memberikan pengenalan tentang bagianbagian foto udara dan fungsinya, Memberikan keterampilan dalam Ruang Jurusan Tanah, FP-UB Lab. PSISDL Lab. PSISDL Ruang kuliah FP Lahan sekitar Malang Raya Lab. PSISDL Mingg u ke- Agenda dan Materi Praktikum Sasaran Kompetensi 4 Pengenalan bentuklahan di Foto Udara 5 Pengenalan tatagunalahan di Citra Satelit 6 IFU untuk Analisis Lansekap Ruang Memberikan pemahaman dan keterampilan melihat bentuklahan melalui foto udara Memberikan keterampilan dalam menentukan, Lab. PSISDL membedakan dan membatasi bentuklahan di foto udara Memberikan pemahaman dan keterampilan melihat tatagunalahan melalui citra satelit Memberikan keterampilan dalam menentukan, membedakan dan membatasi tatagunalahan di citra satelit Lab. PSISDL Memberikan keterampilan penggunaan software PCI-Geomatica Memberikan keterampilan aplikasi klasifikasi tatagunalahan secara un-supervised Memberikan keterampilan

37 dalam menganalisis pola drainase, analisis lereng, dan analisis batuan melalui foto udara, Lab. PSISDL Memberikan keterampilan dalam penentuan tata nama bentuklahan (penyusunan legenda Mingg u ke- Agenda dan Materi Praktikum Sasaran Kompetensi 7 Dijitasi peta dan penyiapan peta kerja Pengamatan Minipit di Lapangan 8 9 Lab. PSISDL Lahan sekitar Malang Raya UTS 10 Memberikan keterampilan dalam dijitasi peta dasar, Memberikan keterampilan dalam penyiapan peta kerja Memberikan keterampilan dalam pembuatan minipit, Memberikan keterampilan dalam penentuan batas horison, deskripsi horison: warna, tekstur, struktur, drainase, dll, dan pengambilan contoh tanah: utuh dan terganggu Ruang Perencanaan kerja lapangan Mampu melakukan analisis landform daerah terpilih Mampu melakukan analisis penggunaan lahan daerah terpilih Lab. PSISDL Mampu melakukan plotting hasil interpretasi pada peta dasar dan menentukan titik pengamatan Mampu menyiapkan administrasi ke lokasi Minggu ke- Agenda dan Materi Praktikum Sasaran Kompetensi 11 FIELDWORK

38 12 Kompilasi Data 13 Pembuatan Peta Tanah & Kesesuaian Lahan Mampu melakukan pengamatan lapangan di lokasi yang telah ditentukan, Mahasiswa mampu melakukan orientasi foto/peta Mahasiswa mampu melakukan pengamatan lingkungan: lereng, landuse, dll. Mahasiswa mampu melakukan pengamatan minipit Mahasiswa mampu melakukan klasifikasi tanah di lapangan Mahasiswa mampu melakukan pengisian borang evaluasi lahan Mahasiswa mampu melakukan pengamatan pemboran Mahasiswa mampu melakukan pengambilan contoh tanah Mampu untuk mengelompokan hasil pengamatan minipit Mampu untuk melakukan klasifikasi tanah Mampu untuk menyusun deskripsi satuan tanah Mampu untuk plotting hasil pengamatan ke peta dasar Mampu membuat peta tanah. (menggunakan data yang ada) dan peta kesesuaian lahan Ruang Lahan sekitar Malang Raya Lab. PSISDL Lab. PSISDL Mingg u ke- Agenda dan Materi Praktikum 14 Diskusi Laporan Akhir Praktikum 15 PRESENTASI HASIL 16 UAP 17 Rekapitulasi Nilai 18 Pengumuman Nilai Akhir Praktikum

39 Sasaran Kompetensi Ruang Memperoleh penjelasan mengenai detail laporan akhir Lab. PSISDL praktikum melalui proses diskusi. Mampu menyusun laporan kegiatan survei tanah dan evaluasi lahan Lab. PSISDL Mampu menyajikan hasil interpretasi data dan menyusun perencanaan tatagunalahan Mahasiswa mampu untuk menjelaskan kembali Lab. PSISDL pemahaman materi survei tanah dan evaluasi lahan Lab. PSISDL Papan pengumuman jurusan tanah/website Kunjungi : Semua bahan (yang sempat dibuat dan/atau dikumpulkan) diapload di situ Cara download: klak (klik kanan) lalu save link as simpan dimana & save Sampai ketemu minggu depan Sampai ketemu minggu depan dengan topik PRINSIP-PRINSIP DAN METODE SURVEI TANAH Terima Terima Kasih Kasih

40