Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian

Transkripsi

1 Lampiran 1 Kode: Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian Pengaruh Terapi Musik Terhadap Tanda Dan Gejala halusinasi Pendengaran Pada Pasien Skizofrenia Di Rumah Sakit Jiwa Pemprovsu Saya Siti Eni Sahpitri, mahasiswa S1 keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Saat ini sedang melakukan penelitian tentang pengaruh terapi musik terhadap tanda dan gejala halusinasi pendengaran pada pasien skizofrenia di Rumah Sakit Jiwa Pemprovsu. Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Program Studi Keperawatan Fakultas Kedokteran USU. Penelitian ini bertujuan untuk mengobservasi pengaruh terapi musik terhadap halusinasi pendengaran pada pasien skizofrenia di Rumah Sakit Jiwa Pemprovsu. Untuk keperluan tersebut saya mengharapkan kesediaannya untuk menjadi responden dalam penelitian ini. Jika bersedia dimohon untuk mengisi lembar persetujuan dan menjawab pertanyaan yang telah disediakan. Penelitian ini tidak berdampak negatif terhadap ibu/bapak sebagai responden. Semua informasi yang Ibu/bapak berikan akan dirahasiakan dan hanya digunakan dalam penelitian ini. Atas partisipasi yang telah Ibu/bapak berikan dalam penelitian ini saya ucapkan terima kasih.

2 Medan, 2014 Peneliti Responden ( Siti Eni Sahpitri ) ( )

3

4 TAKSASI DANA 1. Biaya Proposal a. Print dan jilid Proposal : Rp b. Internet : Rp c. Fotocopy dan membeli sumber tinjauan Pustaka : Rp d. Perbanyak proposal : Rp Pengumpulan data a. Ijin penelitian : Rp b. Transportasi Penelitian : Rp c. Biaya tak terduga : Rp d. Mp3 dan Walk man : Rp Total Anggaran Rp

5 Kuisioner Identitas Responden Petunjuk Pengisian: 1. Isilah pertanyaan pada tempat yang telah disediakan 2. Beri tanda ( ) pada kotak yang tersedia 3. Isilah pertanyaan sesuai dengan keadaan anda Nama:.. 2. Usia:..Tahun 3. Jenis Kelamin: Laki-laki Perempuan 4. Status Perkawinan: Kawin Belum Kawin Janda Duda 5. Pendidikan Terakhir: SD SMP SMA PT 6. Pekerjaan Terakhir: Pegawai Negeri Pegawai swasta Wiraswasta Lainnya sebutkan 7. Terapi Medik Saat ini:.. 8. Lama Rawat Saat ini:.. 9. Lama Sakit: Diagnosa Medik Saat ini:.

6 Kuisioner Tanda dan Gejala Halusinasi Pendengaran Petunjuk Pengisian: 1. Kuisioner diisi oleh perawat atau peneliti berdasarkan hasil wawancara terhadap responden 2. Berilah tanda (X) pada pilihan jawaban yang sesuai dengan kondisi yang anda alami pada saat ini Seberapa sering saudara mengalami halusinasi pendengaran Suara-suara tidak ada atau hanya sekali dalam seminggu Suara-suara terjadi kurang dari seminngu Suara-suara terjadi kurang dari satu hari Suara-suara terjadi kurang dari satu jam Suara-suara terjadi secara terus menerus atau hanya berhenti dalam beberapa menit atau detik 2. Berapa lama halusinasi itu terjadi? Suara-suara ada selama kurang dari 3 detik Suara-suara ada selama beberapa detik Suara-suara ada selama beberapa menit Suara-suara ada selama beberapa jam Suara-suara ada selama seharian penuh 3. Seberapa kuat halusinasi yang saudara dengar berisikan hal-hal yang tidak menyenangkan? Tidak ada

7 Sepertiga suara-suara yang muncul berisikan hal-hal yang tidak menyenangkan Separuh suara-suara yang muncul berisikan hal-hal yang tidak menyenangkan Tiga perempat dari suara-suara yang muncul berisikan hal-hal yang tidak menyenangkan Semua suara-suara yang muncul berisikan hal-hal yang tidak menyenangkan 4. Seperti apa isi halusinasi yang tidak menyenangkan saudara dengar? Suara-suara tidak menyenangkan tidak ada Suara-suara berisi komentar tentang orang lain contoh perawat itu jelek Suara-suara berisi komentar terhadap prilaku saudara sendiri contoh kamu jangan melakukan kativitas Suara-suara memberi komentar terhadap konsep diri saudara contoh kamu gila, bodoh dan malas Suara-suara memeritah melakukan tindakan kekerasan seperti perintah untuk menyakiti diri sendiri, keluarga ataupun orang lain 5. Bagaimana perasaan saudara ketika mendengar halusinasi Tidak menyebabkan gangguan pikiran Sepertiga suara-suara menyebabkan gangguan pikiran Setengah dari suara-suara yang didengar menyebabkan gangguan pikiran

8 Tiga perempat suara-suara yang didengar menyebabkan gangguan pikiran Keseluruhan suara-suara yang didengar menyebabkan gangguan pikiran 6. Bagaimana pengaruh halusinasi terhadap diri saudara? Tidak menyebabkan gangguan pikiran gangguan pikiran kecil, mengganggu pikiran tapi masih dapat melakukan aktivitas gangguan pikiran sedang, mengganggu pikiran tapi masi dapat melakukan sebagian aktivitas Sangat mengganggu tetapi tidak merasa buruk Sangat mengganggu dan pasien merasa paling buruk 7. Apakah halusinasi tersebut mengganggu aktivitas sehari-hari saudara? Tidak mengganggu Suara-suara halusinasi mengganggu kehidupan pasien seperti ganggan konsentrasi tetapi pasien masih mampu melakukan aktivitas sehari-hari, berhubungan social dengan oranglain dan keluarga secara mandiri suara-suara halusinasi menyebabkan akibat yang sedang terhadap aktivitas sehari-hari, hubungan sosial dengan orang lain dan keluarga, perlu diarahkan dalam melakukan perawatan diri

9 Suara-suara halusinasi menyebabkan akibat yang berat terhadap aktivitas sehari-hari, hubungan sosial dengan oranglain dan keluarga, perlu dibimbing dalam melakukan perawatan diri Suara-suara menyebabkan akibat yang kompleks,pasien tidak mampu melakukan aktivitas sehari-hari, hubungan sosial dengan oranglain dan keluarga, perlu bantusan untuk melakukan perawatan diri 8. Bagaimana kemampuan saudara dalam mengontrol halusinasi Pasien percaya bahwa ia bisa mengontrol halusinasi dengar nya Pasien percaya bahwa hampir setiap waktu ia dapat mengontrol halusinasi dengar nya Pasien percaya bahwa kadang-kadang ia dapat mengontrol halusinasi dengar nya Pasien percaya bahwa ia dapat mengontrol halusinasi dengarnya, tetapi hampir keseluruhan waktu tidak dapat mengontrol halusinasi dengar tersebut Pasien tidak mampu mengontrol halusinasi dengarnya dan tidak dapat menolak halusinasi dengarnya

10 RIWAYAT HIDUP Data Diri Nama : Siti Eni Sahpitri Tempat/Tanggal lahir : Medan, 5 Mei 1992 Alamat Jl. Puskesmas No.32 Medan Tembung : sitieni25@yahoo.com Data Keluarga Nama orang tua a. Ayah : Sutiono b. Ibu : Nursriana Alamat : Jl. Puskesmas No.32 Medan Tembung Riwayat Pendidikan 1. SDNegeri Tamat SMPNegeri 29 Medan Tamat SMA Swasta Islam Al-Ulum Terpadu Medan Tamat Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara 2010 sekarang

11 MODUL IMPLEMENTASI TERAPI MUSIK DAPA PASIEN HALUSINASI PENDENGARAN Sesi I Terapi Musik Tujuan: Pasien mampu: 1. Mengikuti proses terapi musik dengan tenang dan nyaman 2. Pasien mampu mengurangi tanda dan gejala halusinasi pendengaran Setting: a. Pertemuan dilakukan di salah satu ruangan yang ada di rumah sakit b. Suasana harus tenang dan nyaman c. Pasien berbaring rileks atau duduk bersandar Alat 1. Buku raport pasien 2. Alat tulis 3. Mp3 4. Head set Metode 1. Mendengarkan musik dengan tenang 2. Diskusi Tanya jawab Langkah-langkah kegiatan Persiapan 1. Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan Pelaksanaan a. Orientasi a). Salam terapeutik 1) Salam dari terapis selamat pagi bu, apa kabar?

12 2) Perkenalan nama dan panggilan terapis Perkenalkan nama saya siti eni sahpitri, ibu bisa memanggil saya dengan panggilan eni. Saya mahasiswa USU yang sedang melakukan penelitian mengenai pengaruh terapi musik terhadap halusinasi pendengaran di rumah sakit ini bu. 3) Menanyakan nama dan panggilan pasien kalau saya boleh tau nama ibu siapa?, ibu senang nya di panggil apa bu? 4) Membuat kontrak tempat dan waktu dengan pasien bahwa terapi akan dilaksanakan secara individual dalam satu sesi dengan durasi waktu 10 menit ib maunya mendengarkan musik dimana bu? ibu punya waktu berapa menit untuk kita mendengarkan musik bu? b). Evaluasi/validasi 1) Menanyakan bagaimana perasaan pasien saat ini Bagaimana perasaan ibu hari ini? bagaimana dengan halusinasi ibu hari ini? Sudah berapa kali ibu mendengarkan suara halusinaasi ibu pada hari ini bu? 2) Mengevaluasi cara generalis yang telah diketahui pasien dalam mengontrol halusinasi mengenai suara dari halusinasi yang ibu dengar, apa saja yang sudah diajarkan oleh perawat di rumah sakit ini untuk menghilangkanya bu? apakah cara-cara yang ibu katakan tadi sudah ibu lakukan ketika suara itu datang? c). Kontrak 1) Menjelaskan tujuan pertemuan yaitu: a. Mendengarkan musik dengan nyaman dan tenang

13 hari ini saya akan memberikan terapi musik kepada ibu tujuan nya agar ibu merasa lebih nyaman dan rileks sehingga b. Mengurangi tanda dan gejala halusinasi pendengaran tujuan terapi musik ini disamping untuk membuat ibu rileks juga tujuannya untuk mengurangi tanda dan gejala dari halusinasi yang ibu rasakan 2) Terapis menjelaskan aturan sebagai berikut: a. Terapi dilakukan dalam satu sesi dengan durasi waktu 10 menit, terapi dilakukan sebanyak 3 kali dengan jarak pertemuan 2 hari sekali selama 2 minggu sekarang saya akan menjelaskan mengenai aturan dari kegiatan terapi kita ini ya bu, terapi musik ini akan kita lakukan sebanyak 3 kali dengan jarak pertemuan 2 hari sekali selama 2 minggu b. Lama kegiatan 10 menit adapun lama waktu ibu untuk mendengarkan musik setiap kali terapi adalah 10 menit c. Pasien mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir saya harapkan ibu dapat mengikuti kegiatan ini dari awal hingga akhir d. Pasien mendengarkan musik dengan tenang dan nyaman dan saya harap ibu juga dapat mendengarkan musik yang akan saya berikan dengan rileks dan tenang karena musik yang saya berikan adalah musik klasik yang memiliki alunan menenangkan Fase kerja a. Terapis mendiskusikan tentang: 1. Kejadian halusinasi sekarang kalau boleh saya tahu apa bunyi suara halusinasi yang ibu dengar 2. Perasaan dan perilaku negatif yang muncul akibat halusinasi

14 akibat dari halusinasi tadi, hal-hal jelek apa yang sudah ibu lakukan 3. Memperdengarkan musik klasik ketelinga pasien dibantu dengan head set selama 10 menit nanti saya akan memasukkan alat ini bu namanya earphone / headset ke telinga ibu, dari sini lah nantinya suara musik akan keluar bu 4. Terapis memberikan pujian atas ketersediaan pasien dalam mengikuti proses terapi musik bagaimana ibu, sekarang apakah ibu bersedia untuk mendengarkan musik yang akan saya berikan? bagus sekali ibu, ibu sudah bersedia mendengarkan musik yang akan saya berikan Terminasi a. Evaluasi 1) Menanyakan perasaan pasien setelah latihan bagaimana sekarang perasaan ibu setelah ibu mendengarkan musik yang saya berikan? 2) Memberikan umpan balik positif atas kerjasama pasien yang baik ibu bagus sekali sudah mau mengikuti kegiatan ini dengan baik dari awal hingga akhir ya bu, terima kasih ya bu b. Kontrak yang akan datang 1). Menyepakati pertemuan yang akan datang ibu masih mau mendengarkan musik seperti hari ni lagi kan bu? untuk dua hari yang akan datang ibu mau nya kita melakukan kegiatan ini lagi jam berapa, dimana dan berapa lama bu? c. Evaluasi dan Dokumentasi 1. Evaluasi dilakukan pada saat proses terapi berlangsung, khusunya pada saat tahap fase kerja, aspek yang dievaluasi adalah kemampuan pasien memperkenalkan diri, mengungkapan kejadian halusinasi yang dialami pasien

15 2. Dokumentasikan kemampuan pasien dalam mengikuti proses terapi musik. Buku raport pasien No Aspek yang dinilai Tanggal Ya/tidak 1 Memperkenalkan diri dengan baik 2 Mengungkapkan kejadian halusinasi 3 Mengikuti proses terapi musik dengan baik

16 PROSES PELAKSANAAN TERAPI MUSIK TERHADAP HALUSINASI PENDENGARAN PADA KELOMPOK INTERVENSI MINGGU I Kelompok Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu I Pre test SP 1,2 SP 3,4 II Pre test SP 1,2 SP 3,4 MINGGU II Kelompok Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu I Pertem Pertem Pertemuan uan I uan II III dan post test II Pertem Pertem Pertemua uan I uan II n III dan post tes

17 PROSES PELAKSANAAN ASUHAN KEPERAWATAN GENERALIS HALUSINASI PENDENGARAN PADA KELOMPOK KONTROL MINGGU I Kelompok Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu I Pre test SP 1,2 SP 3,4 II Pre test SP 1,2 SP 3,4 MINGGU II Kelompok Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu I Post test II Post test

18 Reliabilitas No Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q

19 RELIABILITY /VARIABLES=Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL /MODEL=ALPHA. Reliability [DataSet0] Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items SAVE OUTFILE='D:\ENI\proposal\reliabilitas 2.sav' /COMPRESSED.

20 Sebelum intervensi kelompok kontrol no Usia Jenis Kelamin Status Perkawinan Pendidikan Terakhir Pekerjaan Terakhir 1 33 perempuan kawin SMP wiraswasta 2 29 perempuan kawin SMA wiraswasta 3 21 perempuan kawin SMP pengangguran 4 43 perempuan belum kawin SD pengangguran 5 50 perempuan belum kawin SD pengangguran 6 28 laki-laki belum kawin SMA wiraswasta 7 32 laki-laki belum kawin SMP wiraswasta 8 30 laki-laki kawin SMP wiraswastsa Terapi Medik Saat ini Lama Rawat saat Ini Lama Sakit Diagnosa Medik Saat Ini THP, CPZ,HPD 3 bulan 8 bulan halusinasi pendengaran THP, CPZ,HPD 1 bulan 1 tahun halusinasi pendengaran THP, CPZ,HPD 1 tahun 1 tahun halusinasi pendengaran THP, CPZ,HPD 7 tahun 7 tahun halusinasi pendengaran THP, CPZ,HPD 1 tahun 3 tahun halusinasi pendengaran THP, CPZ,HPD 1 bulan 5 bulan halusinasi pendengaran THP, CPZ,HPD 6 bulan 1 tahun halusinasi pendengaran THP, CPZ,HPD 1 bulan 6 bulan halusinasi pendengaran Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Total

21 Sesudah intervensi kelompok kontrol no Usia Jenis Kelamin Status Perkawinan Pendidikan Terakhir 1 33 perempuan kawin SMP 2 29 perempuan kawin SMA 3 21 perempuan kawin SMP 4 43 perempuan belum kawin SD 5 51 perempuan belum kawin SD 6 28 laki-laki belum kawin SMA 7 32 laki-laki belum kawin SMP 8 30 laki-laki kawin SMP Pekerjaan Terakhir Terapi Medik Saat ini Lama Rawat saat Ini Lama Sakit Wiraswasta THP, CPZ,HPD 3 bulan 8 bulan Wiraswasta THP, CPZ,HPD 1 bulan 1 tahun Pengangguran THP, CPZ,HPD 1 tahun 1 tahun Pengangguran THP, CPZ,HPD 7 tahun 7 tahun Pengangguran THP, CPZ,HPD 1 tahun 3 tahun Wiraswasta THP, CPZ,HPD 1 bulan 5 bulan Wiraswasta THP, CPZ,HPD 6 bulan 1 tahun Wiraswastsa THP, CPZ,HPD 1 bulan 6 bulan Diagnosa Medik Saat Ini Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 total halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinaspendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran

22 Sebelum intervensi pada kelompok intervensi No Usia Jenis Kelamin Status Perkawinan Pendidikan Terakhir 1 30 laki-laki kawin SMP 2 28 perempuan kawin SMP 3 50 perempuan kawin SMP 4 45 perempuan kawin SD 5 34 laki-laki belum kawin SD 6 23 laki-laki belum kawin SD 7 22 laki-laki belum kawin SMA 8 38 laki-laki kawin SMP Pekerjaan Terakhir Terapi Medik Saat ini Lama Rawat saat Ini Lama Sakit wiraswasta THP, CPZ,HPD 1 bulan 1 tahun pegawai swasta THP, CPZ,HPD 2 bulan 6 bulan wiraswasta THP, CPZ,HPD 3 tahun 4 tahun pengangguran THP, CPZ,HPD 3 tahun 20 tahun pengangguran THP, CPZ,HPD 5 bulan 3 tahun pengangguran THP, CPZ,HPD 47 hari 4 bulan wiraswasta THP, CPZ,HPD 1 bulan 2 bulan wiraswasta THP, CPZ,HPD 1 bulan 3 bulan Diagnosa Medik Saat Ini Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 total halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran

23 Sesudah intervensi pada kelompok intervensi No Usia Jenis Kelamin Status Perkawinan Pendidikan Terakhir 1 30 laki-laki kawin SMP 2 28 perempuan kawin SMP 3 50 perempuan kawin SMP 4 45 perempuan kawin SD 5 34 laki-laki belum kawin SD 6 23 laki-laki belum kawin SD 7 22 laki-laki belum kawin SMA 8 38 laki-laki kawin SMP Pekerjaan Terakhir Terapi Medik Saat ini Lama Rawat saat Ini Lama Sakit wiraswasta THP, CPZ,HPD 1 bulan 1 tahun pegawai swasta THP, CPZ,HPD 2 bulan 6 bulan wiraswasta THP, CPZ,HPD 3 tahun 4 tahun pengangguran THP, CPZ,HPD 3 tahun 20 tahun pengangguran THP, CPZ,HPD 1 tahun 3 tahun pengangguran THP, CPZ,HPD 47 hari 4 bulan wiraswasta THP, CPZ,HPD 1 bulan 2 bulan wiraswasta THP, CPZ,HPD 1 bulan 3 bulan Diagnosa Medik Saat Ini Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 total halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran halusinasi pendengaran

24 T-TEST GROUPS=kelompok(1 2) /MISSING=ANALYSIS /VARIABLES=jeniskelamin perkawinan pendidikan pekerjaan lamarawat lamas akit /CRITERIA=CI(.9500). T-Test Group Statistics kelompok N Mean Std. Deviation Std. Error Mean jeniskelamin kontrol intervensi perkawinan kontrol intervensi pendidikan kontrol intervensi pekerjaan kontrol intervensi lamarawat kontrol intervensi lamasakit kontrol intervensi

25 Independent Samples Test Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Mean Std. Error Difference F Sig. t df Sig. (2-tailed) Difference Difference Lower Upper jeniskelamin perkawinan pendidikan pekerjaan Equal variances assumed Equal variances not assumed Equal variances assumed Equal variances not assumed Equal variances assumed Equal variances not assumed Equal variances assumed Equal variances not assumed

26 lamarawat lamasakit Equal variances assumed Equal variances not assumed Equal variances assumed Equal variances not assumed Statistics jeniskelamin perkawin an pendidikan pekerjaan lamarawat lamasakit kelompok N Valid Missing Mean Median Mode 1 a a Std. Deviation a. Multiple modes exist. The smallest value is shown

27 jeniskelamin Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid laki-laki perempuan Total perkawinan Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid kawin tidakkawin Total pendidikan Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid rendah tinggi Total ekerjaan Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid bekerja tidakbekerja Total

28 lamarawat Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid dibawahsatubulan diatassatubulan Total lamasakit Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid dibawahsatutahun diatassatutahun Total kelompok Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid kontrol intervensi Total

29 T-TEST GROUPS=kelompok(1 2) /MISSING=ANALYSIS /VARIABLES=sebelumterapi /CRITERIA=CI(.9500). T-Test sebelum intervensi pada kelompok kontrol dan intervensi Group Statistics kelompok N Mean Std. Deviation Std. Error Mean sebelumterapi kontrol intervensi Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Std. Error Interval of the Difference Sig. (2- Mean Differen Uppe F Sig. t df tailed) Difference ce Lower r sebelumterapi Equal variances assumed Equal variances not assumed

30 NEW FILE. DATASET NAME DataSet1 WINDOW=FRONT. T-TEST GROUPS=kelompok(1 2) /MISSING=ANALYSIS /VARIABLES=sesudah /CRITERIA=CI(.9500). T-Test sesudah intervensi pada kelompok kontrol dan kelompok intervensi Group Statistics kelompok N Mean Std. Deviation Std. Error Mean Sesudah kontrol intervensi Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means Sig. (2- Mean Differe Std. Error Differenc 95% Confidence Interval of the Difference F Sig. t df tailed) nce e Lower Upper Sesudah Equal variances assumed Equal variances not assumed

31 T-TEST PAIRS=sebelum WITH ssesudah (PAIRED) /CRITERIA=CI(.9500) /MISSING=ANALYSIS. T-Test sebelum dan sesudah intervensi untuk kelompok kontrol Paired Samples Statistics Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Pair 1 sebelum ssesudah Paired Samples Correlations N Correlation Sig. Pair 1 sebelum & ssesudah Paired Samples Test Paired Differences 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Sig. (2- Mean Std. Deviation Mean Lower Upper t df tailed) Pair 1 sebelum - ssesudah

32 T-TEST PAIRS=sebelum WITH sesudah (PAIRED) /CRITERIA=CI(.9500) /MISSING=ANALYSIS. T-Test sebelum dan sesudah intervensi untuk kelompok intervensi Paired Samples Statistics Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Pair 1 sebelum sesudah Paired Samples Correlations N Correlation Sig. Pair 1 sebelum & sesudah Paired Samples Test Paired Differences 95% Confidence Interval of the Std. Error Difference Sig. (2- Mean Std. Deviation Mean Lower Upper t df tailed) Pair 1 sebelum - sesudah

33

34

35

36

37

38

39