2015 PEMBINAAN KETERAMPILAN SOSIAL DALAM PENGGUNAAN MEDIA SEARCH ENGINE BAGI PENINGKATAN CIVIC INTELLIGENCE SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN

Transkripsi

1 151 DAFTAR PUSTAKA Abdulkarim, A. (2010). Mengokohkan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Sinergi Buku Ajar dan Budaya Belajar. Pidato Pengukuhan Guru Besar/Profesor. Bandung. UPI 28 April Adiyanti, M. G. (1999). Skala keterampilan sosial. Yogyakarta: Fakultas Psikorslogi Universitas Gadjah Mada. Agustin, M. (2011). Permasalahan Belajar dan Inovasi Pembelajaran: Panduan untuk Guru, Konselor, Psikolog, Orang Tua, dan Tenaga Kependidikan. Bandung: PT Reflika Aditama. Angkowo dan Kosasih. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: Delia Citra Utama. Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. (Edisi Revisi 2010). Jakarta : Rineka Cipta. Basrowi dan Suwandi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta. Branson, M. S. (1999). Belajar Civic Education dari Amerika. Yogyakarta: Kerjasama LKIS dan The Asia Foundation. Budimansyah, D. dan Suryadi, K. (2008). PKN dan Masyarakat Multikultural. Bandung: Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Pendidikan Indonesia. Budimansyah, D dan Suryadi, K. (2008) PKN dan Masyarakat Multikultural, Bandung: Prodi PKN SPS UPI. Budimansyah, D. (2010). Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press. Cartledge dan Milburn. (1995). Teaching social skills to children and youth: innovative approaches. University of Virginia. Cogan, John, J. & Derricott, R. (1998). Citizenship for the 21st Century; an International Presfectives on Education. Kogan Pages. Creswell, J. W. (1994). Research Design Qualitative & Quantitative Approach. London: Publication. Dahar, R. W. S(1996). Teori-Teori Belajar, Jakarta, PT Erlangga.

2 152 Danial, E. dan Warsiah, N. (2009). Metode Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Laboratorium PKn. Danial, E. (2009). Metode Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Labolatorium Pendidikan Kewarganegaraan Darmawan, D. (2012). Teknologi pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Denzin, N. K, dan Yvonna S. L. (2009). Handbook of Qualitative Research. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Djamarah, S. B. (2005). Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif Suatu Pendekatan Teoritis Psikologi. Jakarta: PT Rineka Cipta. Fathurrohman, P. (2012). Menjadi Guru Profesional. Jakarta: PT Rineka Cipta. Ghufron, M. Nur, dan Risnawita. (2010). Teori-Teori Psikologi. Jogjakarta: Ar Ruzz Media. Gimpel dan Merrell. (1998). Social skill of children and adolesencents. Lawrence Erlbaum: New Jersey. Goleman, D. (2000). Emotional Intelligence. PT Gramedia Pustaka Utama: Jakarta Hamalik, O. (1980). Media Pendidikan. Bandung: Alumni. Harefa, A. (2008). Menjadi Manusia Pembelajar On Becoming A Learner- Pemberdayaan Diri, Transformasi Organisasi dan Masyarakat Lewat Proses Pembelajaran. Jakarta: Kompas. Hergenhahn dan Olson M. H. (2008). Theories of Learning; Edisi Ketujuh. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Hetherington & Parke. (1999). Child Psychology. New York: McGraw Hill Isjoni, Ismail, dan Mahmud. (2008). ICT untuk sekolah unggul. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Ismadi, F. (2008) Model Pembelajaran Berbasis ICT. Yogyakarta: Ardana Media Jarman, R. dan Mcclune, B. (2007). Developing Scientific Literacy. New York: Two Penn Plaza. Jejen, M. (penyunting). (2012) Pendidikan Holistik: Pendekatan Lintas Perspektif. Jakarta: Kharisma Putra Utama.

3 153 Kerr, D. (1999). Citizenship Education: an International Comparison, London: National Foundation for Educational Research-NFER. Komalasari dan Syaifullah. (2009). Kewarganegaraan Indonesian Konsep Perkembangan dan Masalah Kontemporer. Lab PKn Univbersitas Pendidikan Indonesia. Komalasari, K. (2011). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT Refika Aditama. L Abate dan Michael, A. (1985). Hanbook of Social Skill Training and Research, New York: John Wiley and Sons. Lickona, T. (1992). Educating For Characting: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility, New York: Batam Books. Lincoln, Yvonna, dan Guba. (1985). Naturalistic Inquiry. Baverly Hills: Sage Publication. Megawangi, R (2004), Pendidikan Karakter: Solusi yang Tepat Membangun Bangsa, Jakarta: BP Migas. Miles, M. & Huberman, AM. (2007). Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: Universitas Indonesia Press Moleong, Lexy, J. (2005). Metodologi Penelitian Kualitatif. Kota Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Mu tadin, Za. (2006). Pengantar Psikologi Sosial. Pustaka Pelajar, Yogyakarta. Munadi, Yudhi. (2008). Media Pembelajaran, Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Gaung Persada Press. Munandar. (1999). Kreativitas dan Keterbukaan : Strategi Mewujudkan Potensi Kreativitas dan Bakat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Munir. (2012). Multimedia. Bandung: CV Alfabeta. Nasution, S. (2010). Teknologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Nasution. (1996). Metode Penelitian Kualitatif Naturalistik. Jakarta: Sinar Grafika Nazir, Moh. (1983). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia. Noer, M. (2009). Sofware Pembelajaran.Yogyakarta: Pustaka Insan Madani. Nurmalina dan Syaifullah. (2008). Memahami Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Labolatorium Pendidikan Kewarganegaraan

4 154 Petersen, L. (2004). Bagaimana memotivasi anak belajar stop and think learning. Jakarta : Gramedia Widiasarana Indonesia. Prasetyo. & Fransiskus. (2007). Desain dan Aaplikasi Media Pembelajaran. Yogyakarta: Ardana Media. Prawiradilagama, Dewi dkk. (2008). Daftar Alamat Situs Indonesia Populer. Yogyakarta: Andi Offset. Purno dan Akhmad. (2000). Apache Serve. Jakarta: PT Elex Media Komputindo Quigley, Buchanan dan Bahmueller, C. F. (1991). Civitas: A Frame Work for Civic Education. Calabasas: Center for Civic Education. Robinson, T. (1995). Kandungan Organik Tumbuhan Tinggi, Edisi VI, Hal , Diterjemahkan oleh Kosasih Padmawinata, ITB, Bandung. Rohani, A. (2010). Pengelolaan Pengajaran: Sebuah Pengantar Menuju Guru Profesional. Jakarta: PT Rineka Cipta. Rubin, K. H., Bukowski, W., & Parker, J. G. (1998). Peer interactions, relationships and groups. In N. Eisenberg, Handbook of child psychology: Volume 3. Social, emotional, and personality development (pp ). New York: Wiley. Rusman, K. dan Riyana. (2011). Pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: Rajawali Perss. Sadiman, A. (1986). Media Pendidikan, Jakarta: Rajawali. Setiawan, W. (2009), Pengantar Teknologi Informasi. Universitas Pendidikan Indonesia: Bandung. Somantri, N (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Sudjana dan Rivai. (2005). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo Sugiono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&Da. Bandung: CV Alfabeta. Supardan, D. (2008). Pengantar Ilmu Sosial Sebuah Kajian Pendekatan Structural.Jakarta: Bumi Aksara.

5 155 Suparman. (2012). Desain Intruksional Modern. Jakarta: Erlangga. Sutedjo, Budi dkk. (2007). Pengantar Teknologi Internet. Yogyakarta: C.V ANDI OFFSET. Sutopo, H. B. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif Dasar Teori dan Terapannya dalam Penelitian. Surakarta: Universitas Sebelas Maret Tim Dosen Pkn UPI. (2011). Pendidikan Kewarganegaraan. CV. Bandung: Maulana Grafika. Tim Pengembangan MKDP kurikulum dan pembelajaran. (2012). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Uno dan nurdin. (2012). Belajar dengan Pendekatan Pakem. Jakarta: Bumi Aksara Usman, Basyirudin, dan Asnawir. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: Delia Citra Utama Wahab, A. A. (2007). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: Pedagogiana Press. Wahana. (2008). Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: PT Rineka Cipta. Warsita dan Bambang. (2008). Teknologi pembelajaran Landasan dan aplikasinya. Jakarta: PT Rineka Cipta. Winataputra dan Budimansyah. (2007). Civic Education: Konteks,Landasan, Bahan Ajar dan Kultur Kelas. SPS UPI Bandung. Winataputra. (2009). Pembelajaran PKn di SD. Jakarta: Universitas Terbuka. Wuryan, S. dan Syaifullah. (2008). Ilmu Kewarganegaraan. Bandung: Laboratorium PKn FPIPS UPI. Wuryandari, W. (2011). Lingkungan Sebagai Sumber Belajar untuk Mengembangkan Aspek Sosio Emosional Anak. Yogyakarta: Jurusan Pra Sekolah dan Sekolah Dasar-Fakultas Ilmu Pendidikan UNY. Peraturan Perundang-undangan Pembukaan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Bab II Hlm:

6 156 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun (2006). Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Kemendikbud. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 23 Tahun (2006). Standar kompetensi lulusan. Jakarta: Kemendikbud. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bab I Hlm: 4, 5, Bab II Hlm: 54. Sumber Internet: Komalasari. (2014). Pembelajaran Kontekstual dan Kompetensi Kewarganegaraan Siswa Smp Di Jawa Barat.[online]. Tersedia: indonesia.net/admin/file/f_9235_22_dr.kokomkomalasari, M.Pd. doc)[online] 28 Februari Wikipedia. (2014). Search engine. [online]. Tersedia: [online] 17 oktober 2014 Kajian Jurnal Ishida, Toru. (1998). Real-Time Search for Autonomous Agents and Multiagent Systems. International Journal. International Journal, 2 (3) Restati, S. (2014). Keterampilan Sosial Mahasiswa Baru Angkatan 2013 Program Studi Bimbingan Konseling Fkip Universitas Halu Oleo. Jurnal Gema Pendidikan, 21 (1) Sarrab, Elgamel, dan Akldabbas Mobile Learning (M-Learning) and Educational Environment. : International Journal Of Distributed and Parallel System, 3 (4) hlm.34. Kajin Tesis, Disertasi: Bustomy, L. (2013). Penerapan strategi pembelajaran discovery dengan menggunakan aplikasi search engine untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK materi program pengolah kata kelas x di

7 157 sma 10 bandung. Tesis program S1, Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: tidak diterbitkan. Komalasari, K. (2008). Pengaruh Pembelajaran Kontekstual dalam PKn terhadap Kompetensi Kewarganegaraan Siswa SMP. Disertasi IPS. Bandung: Tidak diterbitkan. Kurniawaty, I. (2011). Pengaruh Internet Sebagai Media Pembelajaran Pkn Terhadap Kreativitas Peserta Didik SMA Negeri Di Kota Bandung. Tesis program S2. Bandung: Tidak diterbitkan Purnamasari, M. (2010). Pengaruh Terpaan Media Internet terhadap Karakter Siswa (Studi terhadap Siswa SMA Negeri di Kota Cimahi). Tesis PKn. Bandung: Tidak diterbitkan. Sopyan E. (2011). Pengaruh Penggunaan Media Internet Dengan Motif Kreatif Dan Motif Hiburan Terhadap Karakter Peserta Didik SMA Negeri Di kota Bandung. Tesis program S2. Bandung: Tidak diterbitkan Suprapti, Anjani. (2008). Peranan Pembelajaran PKn dalam Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa Untuk Membentuk Warga Negara yang Cerdas (Studi Kasus di SMAN 9 Bandung). Tesis PKn. Bandung: Tidak diterbitkan. Winataputra, U. (2001). Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi. Disertasi Doktor pada Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia: Tidak diterbitkan.