PELESAPAN STRUKTUR KALIMAT BAHASA IKLAN SEBAGAI INOVASI BAHAN AJAR KALIMAT MAJEMUK BAHASA INDONESIA SMP KELAS VII SEMESTER 1

Transkripsi

1 PELESAPAN STRUKTUR KALIMAT BAHASA IKLAN SEBAGAI INOVASI BAHAN AJAR KALIMAT MAJEMUK BAHASA INDONESIA SMP KELAS VII SEMESTER 1 Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Progam Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Diajukan Oleh: Meliana Nur Rohmah A PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2 i 2

3 ii 3

4 4 iii

5 PELESAPAN STRUKTUR KALIMAT BAHASA IKLAN SEBAGAI INOVASI BAHAN AJAR KALIMAT MAJEMUK BAHASA INDONESIA SMP KELAS VII SEMESTER 1 Abstrak Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk (1) mendiskripsikan bentuk kalimat bahasa iklan sebelum dan setelah dilespakan, (2) mendeskripsikan unsur fungsi kalimat bahasa iklan sebelum dan setelah dilesapkan dan, (3) mendiskripsikan perancangan bahan ajar kalimat majemuk SMP kelas VII. Untuk mecapai tujuan itu, penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif kajian sintaksis. Kehadiran peneliti sebagai instrumen kunci, sedangkan objek penelitian berupa pelesapan fungsi unsur kalimat bahasa iklan pada surat kabar dan sosial media. Data berupa kalimat yang terdapat dalam iklan. Data bersumber dari surat kabar dan sosial media yang dikumpulkan memalui metode simak dengan teknik catat. Data dianalisis dengan menggunakan metode agih, metode agih digunakan oleh peneliti untuk meneliti pelesapan yang terjadi pada bahasa iklan dan menggolongkan dalam pelesapan subjek, predikat, objek dan keterangan. Hasil penelitian ini adalah (1) surat kabar Solopos terdapat pelesapan, pelesapan itu terjadi pada beberapa fungsi unsur-unsur kalimat seperti pada subjek, predikat, objek, dan keterangan, maupun gabungan dari beberapa unsur kalimat, yaitu a) Pelesapan subjek terdapat 18 data, bentuk kalimat yang ditemukan yaitu 9 kalimat utuh dan 9 kalimat tidak utuh, b) pelesapan predikat terdapat 9 data, bentuk kalimat yang ditemukan yaitu 4 kalimat utuh dan 5 kalimat tidak utuh, c) pelesapan objek terdapat 6 data, bentuk kalimat yang ditemukan 3 kalimat utuh dan 3 kalimat tidak utuh, d) pelesapan keterangan terdapat 5 data, bentuk kalimat yang ditemukan 4 kalimat utuh dan 1 kalimat tidak utuh. (2) Hasil penelitian ini yang berupa pelesapan bahasa iklan dengan menggunakan sumber data surat kabar Solopos dan sosial media yang dijadikan sebagai sebagai alternatif bahan ajar yang inovatif materi teks eksposisi di SMP kelas VII. (3) Pada bahan ajar menyusun teks eksposisi yang baru dengan disusun berdasarkan menemukan kata majemuk yang dilesapkan pada teks eksposisi kemudian menyusun kembali teks eksposisi yang baru berdasar kata yang dilesapkan tadi, seperti bahan ajar pada meringkas teks eksposisi. Kata kunci: kalimat majemuk, pelesapan, surat kabar Solopos, sosial media. Abstract This descriptive qualitative research aims to (1) describe the form of the language sentence of advertisement before and after dilespakan, (2) describe the element of the ad sentence language function before and after dilesapkan and, (3) to describe the design of teaching materials compound sentence SMP class VII. To achieve that goal, this research uses descriptive research design qualitative study of syntax. The presence of researchers as a key instrument, while the object of research in the form of the function of the elements of the language sentence language in the newspapers and social media. The data in the form of a sentence contained in the ad. Data sourced from newspapers and social media collected memalui methods refer to 1

6 the technique record. The data were analyzed by using the agih method, the agih method used by researchers to examine the deletion that occurs in the language of advertising and classify in the delegation of subject, predicate, object and description. The results of this study are (1) Solopos newspaper there is a percolation, the occurrence occurs in some functions of sentence elements such as on the subject, predicate, object, and description, as well as a combination of several elements of the sentence, namely a) The sentence form found is 9 whole sentences and 9 sentences are not intact, b) pronunciation predicate there are 9 data, sentence form found that is 4 sentences intact and 5 sentences not intact, c) impediment object there are 6 data, sentence form found 3 sentence Intact and 3 incomplete sentences, d) deletion of information contained 5 data, sentence form found 4 whole sentences and 1 sentence is not intact. (2) The result of this research is in the form of language advertisement by using Solo Pos data source and social media which serve as alternative of innovative teaching material of exposition text material in SMP class VII. (3) In the teaching materials compose new exposition texts arranged on the basis of finding a compound word applied to the exposition text and recasting the new exposition texts based on the expressioned word, such as the teaching material on summarizing exposition texts. Keywords: compound sentences, deletions, Solopos newspaper, social media. 1. Pendahuluan Media periklanan berkembang cukup pesat. Perkembangan ini didasari oleh kemudahan penggunaan alat komunikasi sebagai salah satu media iklan yang cukup populer. Salah satunya yaitu pemanfaatan media sosial sebagai sarana mengiklankan barang maupun jasa. Media sosial yang sering digunakan yaitu instagram, line, dan facebook. Melihat fenomena periklanan saat ini, tidak hanya media cetak saja, peneliti pun tertarik untuk meneliti iklan yang ada di media sosial. Fenomena periklanan saat ini yaitu penyajian iklan yang kurang dimengerti dengan alasan untuk menghemat kalimat mengakibatkan adanya pelesapan. Chaer (2003:64) menyebut istilah pelesapan dengan istilah rapatan. Sedangkan menurut Kridalaksana (dalam Tukiran,2008:129) pelesapan dalam bahasa Inggris deletion berarti proses menghilangkan suatu bagian dari sebuah konstruksi. Penelitian ini difokuskan pada pelesapan struktur kalimat berdasarkan unsur fungsi kalimat. Menurut Markhamah (2013:86) unsur fungsi kalimat terdiri dari pertama subjek, subjek merupakan unsur kalimat atau klausa yang dijelaskan oleh unsur lain dalam kalimat yang bersangkutan, kedua predikat merupakan bentukan yang 2

7 menggambarkan proses, perbuatan atau pengalaman, beradanya dalam situasi, peralihan dari keadaan ke lain keadaan, ketiga Objek adalah nomina atau kelompok nomina yang melengkapi verba-verba tertentu dalam klausa, dan keterangan. Adanya pelesapan tertentu dalam bahasa yang berupa kata, frasa, maupun klausa akan membuat kalimat tersebut lebih efektif. Penelitian ini digunakan sebagai alternatif maupun inovasi bahan ajar dan diimplementasikan dengan pembelajaran kalimat majemuk yang terdapat dalam unsur kebahasaan penyusunan teks eksposisi SMP kelas VII. Kalimat majemuk menurut Sukardi dan Sutarni (2008:18) adalah kalimat yang mempunyai dua pola atau lebih sebagai hasil penggabungan atau perluasan. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat perbandingan antara penelitian yang terdahulu yang relevan dengan penelitian ini. Penelitian yang relevan dipilih sebagai acuan karena berkaitan dengan penelitian ini. Berikut perbandingan antara penelitian yang terdahulu dengan penelitian ini. Hasil penelitian ini memiliki persamaan dan perbedaan dengan penelitian Azhar (2010). Persamaan temuannya adalah sama-sama menganalisis tentang pelesapan. Perbedaan temuannya adalah pelesapan yang ada pada bahasa SMS digunakan karena keterbatasan karakter penulisan SMS. Hasil penelitian ini memiliki persamaan dan perbedaan dengan hasil penelitian Nugraheni (2012). Persamaan temuannya adalah sama-sama menganalisis dalam hal bentuk pelesapan. Perbedaan temuannya adalah penelitian Nugraheni menemukan dampak penggunaan pelesapan yang terjadi pada teks terjemahan Al-Quran, dampak dari pelesapan yang terjadi pada teks terjemahan yang mengandung etika berbahasa ada yang berpengaruh terhadap kejelasan makna dan ada pula yang tidak berpengaruh terhadapkejelasan makna. Pelesapan yang tidak berdampak terhadap kejelasan makna sebanyak 77,4 %. Sementara itu, pelesapan yang mempengaruhi kejelasan makna sebanyak 22,6 %. Hasil penelitian ini memiliki persamaan dan perbedaan dengan hasil penelitian Ruswanto (2012). Persamaan temuannya sama-sama menganalisis bentuk pelesapan. Perbedaannya yaitu hasil temuan Ruswanto hanya ditemukan pelesapan subjek dan pelesapan predikat masing-masing 27 data. 3

8 Hasil penelitian Mubarokah (2015) memiliki kesamaan dan perbedaan dengan penelitian. Persamaan temuannya yaitu sama-sama terdapat pelesapan unsur kalimat pada surat kabar Solopos, yaitu pelesapan S, P, O, dan K. Perbedaannya penelitian Mubarokah mengkaji rubrik pada surat kabar Hasil penelitian Ticio (2016) memiliki kesamaan dan perbedaan dengan penelitian ini. Persamaannya yaitu sama-sama meneliti pelesapan, sedangkan perbedaannya yaitu penelitian Ticcio meneliti pelesapan nominal yang didistribusikan pada pelesapan nominal orang spanyol. 2. Metode Penelitian Proses pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik simak catat. Peneliti melakukan penyimakan terhadap penggunaan bahasa pada iklan melalui bahasa yang dihasilkannya, kemudian data yang diperoleh dicatat (Sudaryanto, 2015:202). Penelitian ini mencatat data berupa kata, frasa, dan klausa yang mengalami pelasapan pada bahasa iklan, baik pada surat kabar maupun sosial media. Setelah data terkumpul, langkah selanjutnya adalah mengelompokkan data berdasarkan pelesapan fungsi unsur kalimat. Data yang terkumpul diidentifikasi dengan menggunakan metode agih. Metode agih alat penentunya justru bagian dari bahasa yang bersangkutan itu sendiri (Sudaryanto, 2015:18). Metode agih dalam penelitian ini digunakan untuk memahami secara struktural kalimat dalam bahasa iklan, kemudian dicari pola kalimat untuk dianalisis pelesapan struktur kalimat. Penyajian hasil dan pembahasan penelitian ini berupa deskripsi sesuai data yang terkumpul. Deskripsi tersebut dengan menggunakan kata-kata yang logis sehingga mudah untuk dipahami. 3. Hasil Penelitian dan Pembahasan Berikut sebagian data hasil penelitian mengenai bentuk kalimat serta fungsi unsur kalimat sebelum maupun setelah mengalami pelesapan dan kaitannya dengan pembelajaran. 4

9 3.1 Pelesapan Fungsi Unsur Kalimat pada Bahasa Iklan a. Pelesapan Subjek (1) Super Hemat. (Line/Jul/2017,1/1) Pelesapan subjek pada data (1) ditunjukkan tidak hadirnya fungsi subjek pada iklan tersebut, tidak jelas apa yang dikatakan hemat. Data iklan (1) berisi tentang adanya promo harga susu Dancow Batita yang dengan harga yang murah. Unsur kalimat iklan (1) tersebut merupakan unsur kalimat setelah mengalami pelesapan. Berikut unsur kalimat sebelum mengalami pelesapan. (1a) Harga Super Hemat S P b. Pelesapan Predikat (2) Bonus akhir lebaran. (Line/Juli/2017,1/14) Pelesapan P pada data (2) ditunjukkan ketiadannya fungsi predikat, pelesapan dilakukan untuk menghemat kalimat. Unsur kalimat data (2) merupakan unsur kalimat setelah mengalami pelesapan. Berikut unsur kalimat sebelum mengalami pelesapan. (2a) Dapatkan bonus akhir lebaran dari S-26 Procal Gold. P S K c. Pelesapan Objek (3) Internet murah. (Web/Apr/2016,19/25) Pelesapan objek pada iklan (3) dilakukan untuk menghemat kalimat. Unsur kalimat data (3) merupakan unsur kalimat setelah mengalami pelesapan. Berikut unsur kalimat sebelum mengalami pelesapan. (3a) Harga Internet Murah O S P 5

10 3.2 Penyusunan Bahan Ajar Kalimat Majemuk Terkait dengan Pelesapan pada Pembelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas VII a. Inovasi Pelesapan pada Bahasa Iklan sebagai Bahan Ajar Hasil penelitian pada RPP akan digunakan sebagai bahan ajar pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Kelas VII semester 1. Data dalam penelitian ini berupa bentuk pelesapan struktur kalimat bahasa iklan. Pelesapan merupakan menghilangkan bagian atau konstruksi suatu kalimat. Iklan berisi tentang pemberitahuan kepada khalayak yang bertujuan untuk mempengaruhi dan membujuk untuk mengikuti apa yang dikehendaki dalam iklan. Sering dijumpai iklan yang telah mengalami pelesapan. Untuk memahami adanya pelesapan, tentu kita harus membedah struktur kalimatnya. Jika dikaitkan dengan pembelajaran, memahami struktur kalimat merupakan salah satu bagian dari kalimat majemuk. Kalimat majemuk dalam bahasa iklan tersebut dapat digunakan sebagai alternatif bahan ajar yang inovatif pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VII semester 1. Hasil temuan ini relevan dengan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) pada kurikulum 2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk SMP kelas VII. Materi kalimat majemuk tidak terlihat secara langsung pada Komptensi Dasar, namun dalam materi teks eksposisi KD 4.2 menyusun teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek sesuai dengan karateristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan, terdapat ulasan mengenai struktur kalimat yang disajikan dalam unsur kebahasaan kalimat majemuk. Dalam buku ajar SMP, teks yang tersedia terkait dengan kalimat majemuk terdapat pada materi mengenal struktur teks eksposisi. Berikut teks eksposisi yang ada di buku ajar SMP kelas VII kurikulum Remaja dan Pendidikan Karakter Remaja adalah masa transisi dari masa anak-anak ke masa awal dewasa. Usia remaja berada pada kisaran usia 10 tahun sampai dengan 21 tahun. Pada masa itu remaja sedang mencari identitas dirinya. Oleh karena itu, remaja harus mendapat pendidikan karakter agar dapat 6

11 mengarahkan minatnya pada kegiatan-kegiatan positif. Pendidikan karakter yang dapat diberikan pada remaja, antara lain, berperilaku jujur, kreatif, percaya diri, santun, dan peduli. Remaja mengalami gejolak emosi karena perubahan berat dan tinggi badan yang berpengaruh juga pada perkembangan psikisnya. Pada masa gejolak itu merupakanmasa sulit sehingga remaja memerlukan pengendalian diri yang kuat ketika berada di sekolah, di rumah, dan di lingkungan masyarakat. Dalam keadaan seperti ini, remaja membutuhkan orang dewasa untuk mengarahkan dirinya. Untuk itu, agar tidak terjerumus pada hal-hal negatif, remaja harus mempunyai pendidikan karakter. Pendidikan karakter ini dapat membentuk remaja menjadi berprestasi. Di dalam pendidikan karakter mereka diajari nilai religius yang menguraikan kebaikan agar remaja tumbuh sebagai manusia yang peka pada lingkungan sosial. Di samping itu, mereka diajari juga nilai toleransi dan nilai cinta damai atau nilai-nilai kemanusiaan yang membentuk remaja mempunyai sifat pengasih, berbudi pekerti, dan cinta damai. Dalam pendidikan karakter itu mereka diajari juga nilai suka bekerja keras, kreatif, mandiri, dan mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi yang dapat menjadikan remaja sebagai orang yang berprestasi. Dengan demikian, nilai-nilai positif dalam pendidikan karakter itu dapat membentuk remaja yang unggul. Mereka akan bisa bersaing baik di tingkat nasional maupun tingkat internasional. Dengan begitu, remaja yang memiliki karakter kuat akan tumbuh sebagai remaja yang unggul dan dibanggakan karena sehat secara fisik, stabil dalam emosi, dan intelektualnya berkembang baik. (Sumber : Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan SMP/MTs Kelas VII) Teks eksposisi tidak hanya mencakup kalimat majemuk, tetapi juga mencakup kalimat tunggal. Data yang tersedia dalam penelitian ini dapat dijadikan inovasi bahan ajar mengenai kalimat majemuk dengan pelesapan. 7

12 Data (11) : Stop tawuran dan kekerasan. (IG/Mar/2017,7/11) Dari data tersebut, dapat dijadikan teks eksposisi sebagai berikut. Penyebab Tawuran Antar Pelajar Tawuran merupakan salah satu bentuk kenakalan remaja yang cukup meresahkan saat ini. Setiap saat selalu muncul pemberitaan yang tiada hentinya. Terlebih tawuran yang sering terjadi dilakukan oleh pelajar yang seharusnya mengindahkan kaidah dan norma yang berlaku sesuai dengan yang diajarkan di sekolah. Penyebab terjadinya kenakalan remaja khususnya tawuran adalah karena lingkungan dan pergaulan. Tawuran merupakan kenakalan remaja yang berbahaya untuk diri sendiri dan orang lain. Tawuran sering terjadi untuk ajang mengikuti kawan dan ajang adu kuat antar pelajar namun berakhir tragis. Kurangnya pemahaman tentang akhlak dan agama menjadi salah satu sebab mereka mudah terjerumus, padahal remaja adalah generasi bangsa yang akan meneruskan perjuangan bangsa itu sendiri. Oleh karena itu, tawuran perlu mendapat perhatian dari berbagai pihak salah satunya pemerintah karena sudah meresahkan masyarakat. Dampak tawuran tidak hanya berupa keresahan namun juga kerusakan moral anak muda sebagai generasi muda Indonesia. Struktur Teks Eksposisi : a. Tesis Tawuran merupakan salah satu bentuk kenakalan remaja yang cukup meresahkan saat ini. Setiap saat selalu muncul pemberitaan yang tiada hentinya. Terlebih tawuran yang sering terjadi dilakukan oleh pelajar yang seharusnya mengindahkan kaidah dan norma yang berlaku sesuai dengan yang diajarkan di sekolah. b. Argumentasi Penyebab terjadinya kenakalan remaja khususnya tawuran adalah karena lingkungan dan pergaulan. Tawuran merupakan 8

13 kenakalan remaja yang berbahaya untuk diri sendiri dan orang lain. Tawuran sering terjadi untuk ajang mengikuti kawan dan ajang adu kuat antar pelajar namun berakhir tragis. Kurangnya pemahaman tentang akhlak dan agama menjadi salah satu sebab mereka mudah terjerumus, padahal remaja adalah generasi bangsa yang akan meneruskan perjuangan bangsa itu sendiri. c. Penegasan Oleh karena itu, tawuran perlu mendapat perhatian dari berbagai pihak salah satunya pemerintah karena sudah meresahkan masyarakat. Dampak tawuran tidak hanya berupa keresahan namun juga kerusakan moral anak muda sebagai generasi muda Indonesia. d. Identifikasi Pelesapan Pelesapan merupakan penghilangan fungsi unsur S, P, O, ataupun Ket yang segaja dilakukan untuk megefektifkan kalimat. Peggunaan pelesapan dapat ditemukan pada teks eksposisi tersebut. Pada paragraf dua kalimat kedua, kalimat Tawuran merupakan kenakalan remaja yang berbahaya untuk diri sendiri dan orang lain, kalimat tersebut termasuk dalam kalimat majemuk karena terdapat induk kalimat dan anak kalimat yang ditandai dengan adanya konjungsi. Pelesapan yang terjadi pada kalimat tersebut yaitu pelesapan subjek pada anak kalimat dengan melesapkan kata berbahaya. Struktur kalimat sesudah dilesapkan yakni seperti berikut. Tawuran merupakan kenakalan remaja yang berbahaya untuk S P O diri sendiri dan orang lain Konj O Sedangkan struktur kalimat sebelum dilesapkan yakni seperti berikut. Tawuran merupakan kenakalan remaja yang berbahaya untuk S P O 9

14 diri sendiri dan berbahaya untuk orang lain Konj P O 4. Penutup Ada tiga simpulan yang dapat diperoleh dari hasil penelitian ini. (1) Pelesapan fungsi unsur kalimat pada bahasa iklan terdiri dari 4 pelesapan, yaitu; (a) Pelesapan subjek (b) pelesapan predikat, (c) pelesapan objek, dan (d) pelesapan keterangan. (2) Hasil penelitian ini dijadikan sebagai sebagai alternatif bahan ajar yang inovatif materi teks eksposisi di SMP kelas VII. (3) Bahan ajar menyusun teks eksposisi berdasarkan menemukan kata majemuk yang dilesapkan pada teks eksposisi, kemudian menyusun kembali teks eksposisi yang baru berdasar kata yang dilesapkan. Seperti: bahan ajar pada meringkas teks eksposisi dimulai dari penegenalan KI-KD, dan indikator atau tujuan pembelajaran. DAFTAR PUSTAKA Azhar, Iqbal Nurul Style bahasa SMS. Metalingua volume 8 nomer 2 Desember Trunojoyo : Universitas Negeri Trunojoyo. Chaer, Abdul Linguistik Umum. Jakarta : PT. Rineka Cipta. Mubarokah, Yulfi Nugraheni Pelesapan Unsur Kalimat Majemuk pada Rubrik Pendidikan dan Humoniora Surat Kabar Solopos. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta. Nugraheni, Dwi Transformasi Pelesapan pada Teks Terjemahan Al-Quran yang Mengandung Etika Berbahasa. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta. Ruswanto, Agus Analisis Kalimat pada Poster dan Baliho yang Terdapat di Wilayah Surakarta: Kajian Pelesapan. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta. Sudaryanto Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa: Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan Secara Linguistis. Yogyakarta: Sanata Dharma University Pers. Sukardi dan Sri Sutarni Bahasa Indonesia 3 SMA Kelas XII. Semarang: Quadra. 10

15 Ticio, Emma Ominal Elipsis as a Collaborative Effort. An International Journal of Hispanic Linguistics, 2016, 5 / 2. pp Syracuse University. Diakses tanggal 1 Maret 2017 ( Tukiran, D Pemahaman Unsur Pelesapan dalam Konstruksi Kalimat Bahasa Indonesia. VoL 29 No. I, IS Februai 2008: l2t-149. Magelang: Universitas Tidar Magelang. 11