PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA DI SEKOLAH MENENGAH NEGERI 1 SURAKARTA

Transkripsi

1 PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA DI SEKOLAH MENENGAH NEGERI 1 SURAKARTA TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Oleh : NING SUAINAH NIM. Q PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014 i

2 NOTA PEMBIMBING I Prof.Dr.Sutama,M.Pd Dosen Program Magister Pendidikan Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Nota Dinas Hal : Tesis Saudara Ning Suainah Kepada Yth. Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Assalamualaiku wr. Wb Setelah membaca, meneliti, mengkoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis Saudara: Nama : Ning Suainah NIM : Q Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sekolah Usulan Penelitian : PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SURAKARTA Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam siding ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muahmmadiyah Surakarta. Wassalamualaikum wr. Wb ii

3 NOTA PEMBIMBING II Drs.Sofyan Anif,M.Si Dosen Program Magister Pendidikan Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Nota Dinas Hal : Tesis Saudara Ning Suainah Kepada Yth. Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Assalamualaiku wr. Wb Setelah membaca, meneliti, mengkoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis Saudara: Nama : Ning Suainah NIM : Q Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sekolah Usulan Penelitian : PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SURAKARTA Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam siding ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muahmmadiyah Surakarta. Wassalamualaikum wr. Wb iii

4 iv

5 PERNYATANAAN KEASLIAN TESIS Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Ning Suainah NIM : Q Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sekolah Usulan Penelitian : PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SURAKARTA Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini jhasil jiplakan, maka gelar dan ijasah yang diberikan oleh Universitas batal saya terima. Surakarta,Agustus 2014 Yang membuat pernyataan iv

6 MOTTO - Ada dua cara seseorang itu tidak boleh berjaya yaitu orang yang hanya mengerjakan apa yang disuruh dan orang yang tidak mau mengerjakan apa yang disuruh. (JFK) - Adab dan akhlak adalah ibarat pokok dan kemasyhuran adalah seperti bayang-bayang. Tetapi malangnya, kebiasaan orang lebih melihat bayang-bayang daripada pokoknya. (Ahmad Dahlan) v

7 PERSEMBAHAN Karya Ini kupersembahkan kepada: Suamiku tercinta yang selama ini mensuport dan mendukung serta membantu dalam pendidikan ini baik berupa materi maupun tenaga. Anak-anakku tersayang yang selama ini begitu membantu dan pengertian. Ibundah tersayang yang begitu perhatian vi

8 ABSTRAK Pengelolaan Laboratorium IPA di Sekolah Menengah Pertama Negeri I Surakarta Nama : Ning Suainah NIM : Q Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan pengelolaan tata ruang laboratorium IPA.(2) Mendeskripsikan pengelolaan pengadaan alat dan bahan laboratorium IPA. (3) Mendeskripsikan pengelolaan penggunaan alat dan bahan laboratorium IPA di. (4) Mendeskripsikan pengelolaan perawatan alat dan bahan laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Surakarta. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Surakarta. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Teknik pegumpulan data dengan menggunakan pengamatan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Tehnik analisis data dalam penelitin ini menggunakan tehnik interaktif dengan proses reduksi data,sajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini adalah (1) Pengelolaan tata ruang laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Surakarta. termasuk didalamnya peletakkan dan penempatan bahan, luas ruang laboratorium dan sarana prasana pendukung lainnya yang ada pada Seklah Menengah Pertama Negeri 1 Surakarta telah dapat dikategorikan baik dan lengkap. (2) Pengelolaan pengadaan alat dan bahan laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Surakarta yang dilakukan sudah sesuai dengan prosedur yang ada baik pengawasan pemesanan maupun kualitas alat dan bahan yang ada. (3) Pengelolaan penggunaan alat dan bahan laboratorium pada SMP Negeri 1 Surakarta sudah sesuai dengan prosedur baik yang diberikan oleh Dinas Pendidikan Nasional maupun prosedur yang dijalankan oleh sekolah. (4) Pengelolaan perawatan alat dan bahan laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Surakarta sudah sesuai dengan prosedur pegelolaan laboratorium, dimana terdapat perbedaan perawatan alat dan bahan yang berbahata dan yang tidak perbahaya. Kata Kunci : Pengelolaan Laboratorium vii

9 ABSTRACT Science Labolatory Management In Junior High School 1 of Surakarta Name : Ning Suainah NIM : Q The purpose of this study is to (1) describe the spatial management of laboratories.(2) Describe the management of the procurement of tools and materials laboratories. (3) describe the use of management tools and materials in laboratories. (4) Describe the management of maintenance tools and materials laboratories in SMP Negeri 1 Surakarta. This research was conducted in the country in JUNIOR 1 Surakarta. This type of research is qualitative research used. Pegumpulan data by using the techniques of observation, in-depth interviews, and documentation. Model analysis of the data in this model using penelitin analysis of data arranged in the site for a description. he results of this research are (1) spatial management of laboratories in SMP Negeri 1 Surakarta. including laying on and placement of material, extensive laboratory spaces and other supporting infrastructure repair facility in the Country's first Medium 1 Seklah Surakarta has can be categorized fine and complete. (2) the management of the procurement of tools and materials laboratories in SMP Negeri 1 Surakarta which is done already in accordance with the existing procedure of booking and supervision of the quality of both the tools and materials that exist. 3) the management of the use of tools and materials laboratory at the JUNIOR Home Affairs 1 the Board game is in compliance with the procedure either given by National education service or procedure that is run by the school. (4) Care Management tools and materials laboratories in SMP Negeri 1 Surakarta is in compliance with the procedures of laboratory areas, where there is a difference of treatment tools and materials that are dangerous and not. Keywords: Science Labolatory Management viii

10 DAFTAR ISI JUDUL... i NOTA PEMBIMBING... ii LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING... iii PERNYATAAN KEASLIAN TESIS... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii ABSTRACT... viii DAFTAR ISI... ix KATA PENGANTAR... xi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Manfaat Penelitian... 8 BAB II LANDASAN TEORI A. Landasan Teori Manajemen Pendidikan Sekolah Ilmu Pengetahuan Alam Pengertian Pengelolaan Laboratorium IPA Pengelolaan Tata Letak Laboratorium Pengelolaan dan Perawatan Alat dan Bahan Laboratorium B. Penelitian Terdahulu BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Penelitian ix

11 B. Subyek Penelitian C. Kehadiran Peneliti D. Metode Pengumpulan Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Objek Penelitian B. Hasil Penelitian Dan Pembahasan Hasil Penelitian Pembahasan BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran C. Keterbatasan Penelitian DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN x

12 KATA PENGANTAR Puji syukur ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa atas limpahan rahmat dan hidayah-nya hingga terselesainya penelitian dan penyusunan tesis yang berjudul Pengelolahan laboratorium IPA di sekolah menengah pertaman negeri I Surakarta. Selama penelitian dan proses penyusunan tesis ini, saya banyak memperoleh bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu saya menyampaikan ucapan banyak terima kasih yang tak terhingga kepada yang terhormat : 1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan kepada saya untuk menempuh studi lanjut di Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH., M. Hum. selaku Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah membuka wawasan saya. 3. Prof.Dr.Sutama,M.Pd. selaku Pembimbing I yang telah memberikan arahan dan bimbingan dengan penuh ketelitian dan kesabaran sehingga tesis ini dapat diselesaikan. 4. Dr.Sofyan Anif,M.Si. selaku Pembimbing II yang telah memberikan saran yang sangat berguna bagi penyempurnaan tesis ini. 5. Seluruh dosen dan staff Universitas Muhammadiyah Surakarta yang tidak dapat saya sebutkan satu-persatu, yang sudah banyak membantu dan memberikan informasi serta dorongan kepada saya. 6. Pimpinan, guru dan seluruh karyawan Sekolah Menengah Negeri 1 Surakarta yang telah mengijinkan, menyediakan waktu dan fasilitas demi terselenggaranya penelitian. 7. Dan pihak-pihak lain yang sangat membantu dan memberikan dukungan hingga selesainya tesis ini yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu. Hanya Allah SWT yang dapat membalas semua kebaikan tersebut. Saya menyadari karena keterbatasan pengetahuan, kemampuan, dana dan waktu yang tersedia menyebabkan penelitian dan penyusunan tesis ini masih jauh dari kesempurnaan. xi

13 Oleh sebab itu, saran dan kritik demi penyempurnaan tesis ini sangat diharapkan. Semoga bermanfaat. Surakarta, Agustus 2014 Penulis xii