Latar Belakang PENDAHULUAN

Transkripsi

1 PENDAHULUAN Latar Belakang Kegiatan penyuluhan pertanian yang dilaksanakan di berbagai daerah, termasuk Maluku, tidak saja mempunyai andil yang cukup penting dalam sektor pertanian, tetapi telah pula menimbulkan gerakan massal dalam memperkenalkan dan menerapkan berbagai inovasi baru untuk setiap program pembangunan pertanian. Tugas ini jelas bukanlah tugas yang ringan, karena gerakan massal yang melibatkan masyarakat tani di pedesaan dengan berbagai karakteristik dan latar belakang sosial-ekonomi dan budaya, dihadapkan pada hambatan yang cukup banyak dan rumit. Keadaan ini merupakan tantangan yang semakin kompleks, dan menuntut peranan yang semakin besar dari tiap unsur yang bergerak dalam bidang penyuluhan pertanian. Penyuluh lapangan menjadi menonjol dalam proses penyebaran informasi pertanian saat ini, tidak saja karena mereka merupakan saluran utama dalam menyebarkan informasi pertanian di kalangan petani, tetapi juga kedudukan dan peranannya dalam mengaplikasikan teknologi kepada para petani. Kebutuhan akan penyuluh lapangan tersebut bukan kebutuhan sesaat, tetapi kontinyu sepanjang proses pengembangan usaha pertanian masih berlangsung. Kepulauan Maluku umumnya dan Maluku Tengah khususnya merupakan wilayah yang dibentuk oleh gugus pulau besar dan pulau-pulau kecil. Berdasarkan penyebaran penduduknya, sebagian besar bertempat tinggal di wilayah-wilayah pesisir pantai, dengan tingkat kepadatan penduduk 196,125 orang/km (BPS Maluku Tengah, 2004). Sarana dan prasarana perhubungan antar satu wilayah dengan wilayah lainnya, menggunakan transportasi darat dan laut. Diantara gugusan kepulauan Maluku Tengah, jumlah penduduk dan potensi pertanian terbesar adalah di Pulau Seram. Konsentrasi penduduk umumnya berada di wilayah pesisir utara dan pesisir selatan, sehingga hubungan antar kedua wilayah tersebut masih mengalami hambatan (Peta wilayah pada lampiran 1). Kondisi geografis tersebut cukup mempengaruhi kegiatan-kegiatan pembangunan pertanian.

2 2 Pengaruh ini cukup memberikan dampak kepada para petani di kedua wilayah pesisir tersebut dan para petani di pulau-pulau kecil lainnya. Dampak yang paling dirasakan adalah penerimaan informasi-informasi pertanian masih sangat terbatas. Keterbatasan tersebut merupakan akumulasi dari kondisi geografis dan demografis, serta ketersediaan jumlah penyuluh, frekwensi kegiatannya di lapangan, dan jangkauan penyuluh di lapangan. Hal ini tentunya berpengaruh pada pemerataan pengetahuan petani, terutama teknologi baru yang hanya di ketahui oleh sebagian petani. Maluku Tengah merupakan salah satu daerah yang cukup potensial dalam mengembangkan komoditi pertanian dalam arti luas. Salah satu komoditas andalannya adalah kakao. Luas areal perkebunan kakao yang ada saat ini adalah ha (BPS Maluku Tengah, 2002). Berdasarkan luasan tersebut, produksinya kian waktu semakin menurun. Kondisi ini disebabkan oleh berbagai faktor, diantaranya adalah akibat dari serangan hama PBK (penggerek buah kakao). Depparaba (2002), memperkirakan luas areal tanaman kakao di Maluku yang terserang hama PBK adalah 70 persen atau ± 2.653,8 ha. Mengingat Maluku Tengah merupakan salah satu daerah pengembangan kakao, maka diindikasikan daerah penyebarannya termasuk daerah ini. Pengendalian hama PBK tersebut telah dilakukan oleh petani sesuai pengetahuan yang mereka miliki, namun belum menunjukkan hasil sesuai yang diharapkan. Salah satu cara yang telah diterapkan di Sulawesi Tenggara adalah penggunaan pupuk X yang merupakan produk baru dalam mengendalikan hama PBK. Penggunaan produk tersebut, ternyata cukup efektif dalam mengatasi permasalahan hama PBK. Penggunaan inovasi baru seperti pupuk tersebut, bila diterapkan pada petani yang belum pernah mengenalinya, seperti di Maluku Tengah tentu akan dihadapkan dengan permasalahan karakteristik inovasi tersebut, seperti Relative avantage, Compatibility, Complexity, Triability, dan Observability. Hal ini karena produk tersebut merupakan suatu ide yang nantinya akan melalui suatu proses mengkomunikasikannya melalui saluran-saluran tertentu dalam saat tertentu diantara anggota-anggota suatu sistem sosial (para petani).

3 3 Permasalahannya, bila inovasi tersebut disebarkan kepada para petani di Maluku Tengah, akan dihadapkan pada keterbatasan saluran-saluran komunikasi, dan kondisi geografis. Untuk itu diperlukan pendekatan komunikasi yang efektif untuk memperkenalkan inovasi tersebut kepada para petani. Suatu ide baru ketika diperkenalkan kepada para petani, pendekatan komunikasi yang efektif adalah menggunakan media massa. Hal ini dimaksudkan untuk menarik minat atau perhatian. Paket-paket informasi praktis yang siap pakai seperti video instruksional, merupakan saluran informasi yang sangat membantu menyebarkan informasi teknologi pertanian. Bentuknya yang ringkas dan kemampuannya untuk mendedah ( expose ) secara berulang-ulang, antara lain merupakan keunggulan media ini, sehingga para petani dapat menyimpannya untuk kemudian menonton kembali sewaktu-waktu bila perlukan. Kehadiran media video seperti itu dapat menggantikan sementara fungsi penyuluh lapangan. Sesuai yang dikemukakan oleh Roger (1995), suatu inovasi akan menimbulkan ketidakpastian dalam derajat tertentu yang dapat dikurangi dengan adanya informasi, dan penggunaan saluran mass media lebih efektif dalam meningkatkan pengetahuan tentang inovasi. Kebiasaan petani menerima informasi dari para penyuluh pertanian, telah membuktikan bahwa, dengan metode demonstratif telah memberikan kontribusi yang positif terhadap tingkat pengetahuan petani. Walaupun hanya terbatas pada petani di wilayah-wilayah percontohan. Penyajian informasi tentang pengendalian hama PBK dengan pupuk X tersebut, akan menimbulkan reaksi yang beragam. Keragaman reaksi tersebut, dapat disebabkan oleh : kebiasaannya menerima informasi, efek keterdedahan terhadap sumber-sumber informasi dari media informasi maupun interpersonal, dan karakteristik personal. Agar media video instruksional dapat menggantikan fungsi sementara penyuluh pertanian, dengan kerakteristik dan keunggulannya, desain pesannya disesuaikan dengan kebiasaan petani menerima informasi. Hasil identifikasi awal, diperkirakan paling sedikit tujuh puluh lima persen (75%) petani kakao yang tersebar di Kecamatan Amahai, pada setiap rumah tangga memiliki sarana hiburan televisi dan CD player, dengan berbagai merk dan ukuran. Perkembangan stasiun-stasiun televisi swasta yang menyajikan

4 4 berbagai ragam acara, serta penjualan CD lagu dan film dengan harga yang relatif murah telah pula memberikan dampak terhadap keterdedahan masyarakat. Kehadiran sarana informasi dan hiburan, dan penyajian beragam acara oleh stasiun-stasiun televisi swasta khususnya selama dua puluh empat (24) jam, dan tersedianya film dan lagu yang dikemas dalam cd (video), diperkiranakan dapat memberikan efek terhadap perilaku komunikasi masyarakat (petani), yang berkaitan dengan penelitian ini. Terkait dengan kondisi para petani di Kecamatan Amahai, ketersediaan media informasi dan hiburan, kebiasaan petani menerima informasi, keterbatasan tenaga penyuluh dan jangkauan penyuluh merupakan alasan utama, mengapa penelitian ini menggunakan media video instruksional. Agar dapat diketahui keefektivan media video instruksional dalam diseminasi (penyebaran) informasi pertanian, penelitian ini juga menggunakan media atau metode penyuluhan yang lazim digunakan selama ini, yaitu demonstrasi cara sebagai pembanding. Uraian di atas mengungkapkan keterkaitan penting antara penggunaan media video instruksional dalam penyebaran informasi pengendalian hama penggerek buah kakao (PBK) kepada petani kakao di Kecamatan Amahai Maluku Tengah. Pertanyaan yang muncul kemudian adalah apakah penggunaan media video instruksional dapat mentransfer informasi secara efektif kepada petani? Suatu penelitian yang menguji efektivitas penggunaan media ini diharapkan dapat mengungkapkan jawaban pertanyaan tersebut. Perumusan Masalah Penelitian Hambatan komunikasi, sebagaimana yang telah diuraikan sebelumnya, dapat diupayakan dengan memperkecil kesenjangan informasi antara komunikator (penyuluh) dengan komunikan (petani), antara lain dengan menyebarkan informasi yang dikemas khusus, batas penerimaan informasi oleh petani. Desain pesan dengan video instruksional dalam penelitian ini, merupakan metode komunikasi audio-visual. Agar dapat memberikan efek terhadap pengetahuan petani, produksi struktur pesannya didesain secara terstruktur. Unsur-unsur teknis, seperti tampilan gambar secara long shoot, medium shoot,

5 5 dan close up, digunakan untuk memudahkan petani menerima informasi secara lebih efektif. Perpaduan gambar, suara, dan teks pada video instruksional, dimaksudkan untuk menambah daya tarik, memberikan pemahaman yang lebih komprehensif, dan meningkatkan partisipasi petani dalam kegiatan-kegiatan penyuluhan pertanian. Permasalahannya, apakah desain materi video instruksional tersebut efektif digunakan sebagai media penyebaran informasi pertanian?, dan apakah para petani akan memperlihatkan efek peningkatan pengetahuan yang sama apabila mereka menonton secara mandiri dalam kondisi sehari-hari?. Perbedaan kondisi petani dengan kondisi eksperimen sangat mungkin memunculkan efek yang berbeda dalam penerimaan informasi dari media video instruksional. Kebiasaan petani menerima informasi dengan cara yang berbeda dengan cara video instruksional menyajikan informasi, akan menimbulkan tanggapan yang beragam. Keragaman tersebut dapat ditimbulkan oleh tingkat variasi pandangan atau interpretasi (persepsi) petani tentang video instruksional, dan variasi faktor-faktor personal seperti karakteristik personal dan perilaku komunikasi. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bermaksud menjawab pertanyaan-pertanyaan sebagai berikut : 1. Apakah penyajian materi pesan (informasi) melalui video instruksional mampu menimbulkan efek pada peningkatan pengetahuan petani? 2. Apakah penyajian materi pesan (informasi) melalui video instruksional sama efektifnya dengan demonstrasi cara oleh penyuluh pertanian? 3. Apakah faktor-faktor personal : persepsi tentang video instruksional, karakteristik personal, dan perilaku komunikasi, menentukan peningkatan pengetahuan petani? 4. Apakah keefektivan video instruksional ditentukan oleh faktor-faktor personal : persepsi tentang video instruksional, karakteristik personal, dan perilaku komunikasi?

6 6 Tujuan Penelitian Berdasarkan latar belakang dan permasalahan tersebut diatas, penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui dan menjelaskan keefektivan video instruksional dalam penyebaran informasi pertanian. Secara lebih terinci, tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Mengkaji keefektivan penerimaan pesan melalui video instruksional terhadap peningkatan pengetahuan petani ; 2. Mengetahui hubungan persepsi tentang video instruksional dengan peningkatan pengetahuan petani ; 3. Mengetahui hubungan karakteristik personal dan perilaku komunikasi personal dengan peningkatan pengetahuan petani ; dan 4. Mengetahui hubungan karakteristik personal dan perilaku komunikasi, dengan persepsi tentang video instruksional. Kegunaan Penelitian Penelitian ini mencoba keberhasilan potensi video instruksional sebagai media penyuluhan pertanian yang dapat menggantikan penyuluh beserta lembaga pelayanan yang berhubungan dengan aspek pemanfaatannya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menimbulkan kegunaan sebagai berikut : 1. Masukan bagi perencana dan praktisi penyuluhan dalam menggabungkan metode dan teknik penyuluhan yang efektif, serta memproduksi bahan informasi bagi penyuluhan pertanian ; 2. Dapat dimanfaatkan sebagai sumber informasi, dalam rangka membantu penyuluh dan lembaga pelayanan (instansi terkait) menyebarkan informasi kepada petani. 3. Pemerataan penyebaran informasi ke wilayah-wilayah binaan yang masih sulit dijangkau oleh penyuluh.