BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

Transkripsi

1 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 1.1 Komunikasi Dalam bukunya, Effendy (2007) mengutip perkataan Lasswell bahwa cara yang baik untuk menjelaskan komunikasi adalah dengan menjelaskan pertanyaan : who says what in which channel to whom with what effect (siapa mengatakan apa, di media yang mana, untuk siapa, dan dengan efek apa). Dari pertanyaan tersebut, Lasswell membuat paradigma bahwa komunikasi memiliki lima unsur, yaitu komunikator (pengirim informasi, berperan mengubah pikiran ke lambang atau encoding), pesan (lambang yang dikirim komunikator ke komunikan), media (alat yang digunakan untuk memindahkan pesan dari komunikator ke komunikan), komunikan (penerima informasi, berperan mengurai makna lambang dengan panca indra atau decoding), efek (perbedaan antara apa yang dipikirkan, dirasakan, dan dilakukan oleh komunikan sebelum dan sesudah menerima pesan). Effendy (2007) juga mengungkapkan faktor noise yang merupakan gangguan tidak terencana yang dapat menjadi penghambat proses komunikasi. Dilain sisi, Berlo (1960) dengan teorinya menambahkan 3 unsur sekunder, yaitu : 1. Umpan balik (feedback) : respon yang diberikan oleh penerima. 2. Efek komunikasi : respon pada diri sendiri yang bisa dirasakan ketika muncul perubahan, baik itu negatif atau positif setelah menerima pesan. 3. Lingkungan : situasi yang dapat mempengaruhi kelancaran proses komunikasi. Terdiri dari 4 faktor, antara lain : lingkungan fisik (letak geografis dan jarak), lingkungan sosial budaya (adat istiadat, bahasa, budaya, status sosial), lingkungan psikologis (pertimbangan kejiwaan seseorang ketika menerima pesan), dimensi waktu (musim, pagi, siang, dan malam). Tiga unsur ini secara bersama sama akan memberikan kontribusi yang besar terhadap proses komunikasi sehingga bisa berjalan dengan baik dan berkelanjutan, termasuk juga komunikasi yang dilakukan oleh petani dan kelompok tani serta pihak pihak terkait didalamnya. 6

2 Secara keseluruhan, dapat dibentuk suatu alur sebagai berikut : Ide Komunikator Encoding Noise Pesan Lingkungan Feedback Media Komunikan Decoding Efek Gambar 1. Alur Proses Komunikasi Alur proses komunikasi seperti ini terjadi pada proses transfer informasi di bidang pertanian. Petani yang berperan sebagai komunikan, memiliki tugas decoding pesan yang dibawa sumber informasi untuk kemudian diterapkan di dalam proses usaha taninya. 1.2 Informasi Kumoto (1999) menyebutkan ada delapan hal utama yang menjadi kriteria seseorang untuk mempercayai informasi. Hal itu adalah antara lain ketersediaan (availability), mudah dipahami (comprehensibility), relevansi, bermanfaat, tepat waktu, keandalan (reliability), akurat, dan konsisten. Kaitanya dengan sumber informasi, dapat dikatakan bahwa : 1. Ketersediaan (availability) : sumber informasi mudah diperoleh bagi penggunanya. 2. Mudah dipahami (comprehensibility) : sumber informasi menyajikan pesan yang mudah dipahami oleh penggunanya. 3. Relevansi : sumber informasi menyajikan pesan yang sesuai dengan kondisi yang sedang dihadapi pengguna. 4. Bermanfaat : sumber informasi menyajikan pesan dalam bentuk yang sesuai sehingga memungkinkan pemanfaatan oleh pengguna. 5. Tepat waktu : sumber informasi ada pada saat yang diutuhkan. 6. Keandalan (reliability) : sumber informasi dapat diandalkan. 7. Akurat : sumber informasi menyajikan pesan yang bersih dari kekeliruan. 8. Konsisten : sumber informasi bersih dari kontradiksi dalam penyajianya. 7

3 1.3 Media Informasi Menurut Purnamawati dan Eldarni (2001), media merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat. Dijabarkan juga oleh Djamarah (1994), media adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan sebagai penyalur pesan guna mencapai tujuan pembelajaran. Sedangkan menurut Anderson (1976), media informasi lebih terperinci dikelompokan sebagai berikut : Tabel 1. Daftar Kelompok Media Instruksional No. Kelompok Media Media Instruksional 1. Audio Pita audio (rol atau kaset), piringan audio, radio (rekaman siaran) 2. Cetak Buku teks terprogram, buku pegangan/manual, koran, majalah 3. Audio Cetak Buku latihan dilengkapi kaset, gambar/poster (dilengkapi audio) 4. Visual Diam Film bingkai (slide), film rangkai (berisi pesan verbal) 5. Visual Diam dengan Audio Film bingkai (slide) suara, film rangkai suara 6. Visual Gerak Film bisu dengan judul (caption) 7. Visual Gerak dengan Audio Film suara, video/vcd/dvd, iklan di televisi 8. Benda Benda nyata, model tirual (mock up) 9. Manusia Penyuluh 10. Komputer Media berbasis Komputer Dalam kaitannya dalam dunia pertanian, Ma mur (2001) mengutip pendapat Roger (1960) berpendapat bahwa informasi baru tentang pertanian yang dikomunikasikan melalui berbagai macam media, secara umum dapat diklasifikasikan : 1. Media Massa, terdiri dari media cetak dan elektronik. 2. Media Informal, terdiri dari teman atau tetangga. 3. Media Komersial, terdiri dari agen perusahaan, pedagang, atau akademisi. 4. Media Agen pemerintah, terdiri dari penyuluh, pertemuan, pelatihan yang dilakukan dari dinas terkait. 8

4 1.4 Efektifitas Media Informasi Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, efektif berarti ada pengaruhnya (efeknya) atau dapat memberikan hasil, serta berhasil guna. Kedua proses tersebut mendapati beberapa hambatan yang sering disebut fenomena penolakan terhadap perubahan. Menurud Sa ud (2008) ada tiga macam kategori hambatan, antara lain hambatan psikologis, hambatan praktis (waktu, sumber daya, sistem), hambatan kekuasaan dan nilai. Untuk memperoleh hasil yang optimal, diperlukan perpaduan antara efektifitas dan efisisiensi. Dalam kaitanya dengan sumber informasi, reaksi komunikan terhadap suatu sumber informasi dapat menjadi cara mengukur efektifitas sumber informasi tersebut. Dalam mengukur reaksi komunikan, perlu diketahui apakah sumber tersebut memang digunakan oleh komunikan. Daryanto (2010) berpendapat bahwa unsur utama dari penggunaan sumber adalah pemilihan dan penggunaan sumber informasi yang dilakukan secara sengaja. Artinya, suatu sumber informasi harus dikenal oleh komunikan untuk kemudian dipilih dan digunakan untuk mencari informasi. 1.5 Informasi Dan Sumber Informasi Bagi Petani Padi Petani padi ialah orang yang memiliki mata pencaharian pokok bercocok tanam padi. Kegiatan tersebut dapat dilakukan secara mandiri, bersama keluarganya, maupun dengan mengupah orang lain di lahan sendiri atau orang lain dengan cara menyewa atau sistem bagi hasil (Hilman, 2010). Di wilayah Kota Salatiga, peranan petani padi tergolong penting. Hal ini dapat dilihat dari data BPS Kota Salatiga tahun 2013 yang menyebutkan bahwa jika dibandingkan dengan komoditas lain, produksi padi di Kota Salatiga menempati urutan teratas. Tingginya persaingan komoditi agribisinis di era globalisasi menuntut petani padi di Kota Salatiga untuk memiliki daya saing. Dalam upaya mencari, memanfaatkan dan menerapkan informasi agribisnis tanaman padi, petani padi tidak bisa lepas dari kebutuhan informasi. Informasi tersebut dapat mencangkup banyak sisi, baik dari sisi budidaya, informasi pasar, informasi harga, hingga informasi kebijakan. Dimulai dari tahap pembibitan, informasi mengenai pemilihan tempat persemaian dan pengerjaan lahan persemaian, pemilihan benih dan pemeliharaan 9

5 persemaian sangat diperlukan sebab akan menentukan kualitas bibit yang akan di tanam. Pada tahap pengolahan lahan, petani juga memerlukan informasi seperti ketersediaan alat alat pertanian dan teknis cara pengolahanya. Begitu pula pada tahap penanaman, pemeliharaan, dan penanggulangan hama penyakit tanaman yang memerlukan informasi tentang teknik-teknik pemilihan bibit, cara penanaman, teknik pengairan, penyiangan, penyulaman pemupukan dan juga penanggulangan OPT. Ditahap akhir, informasi penentuan waktu panen, cara panen, dan penentuan harga panenan juga dibutuhkan agar hasil yang diperoleh dapat dioptimalkan dari segi kualitas dan kuantitas hasil maupun harga jualnya dapat optimal. Dilain sisi, informasi berkaitan mengenai ketersediaan saprodi dan juga kebijakan-kebijakan dari pemerintah juga harus didapat oleh petani agar ada sinergi yang baik antara kinerja petani dan juga program dari pemerintah. Dalam rangka mencapai kondisi petani yang up to date terhadap informasi, banyak sumber informasi yang dapat dipilih serta dipercayai oleh petani di Salatiga. Mulai dari sumber yang sudah disediakan oleh pemerintah, hingga sumber yang secara umum dapat diakses petani secara mandiri. Dengan mempertimbangkan kebutuhan informasi petani, serta sumber informasi yang sesuai dengan kondisi petani padi di Kota Salatiga, akan diperoleh sumber informasi yang efektif. 10