DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN KATA PENGANTAR...

Transkripsi

1 xii DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii HALAMAN PENGESAHAN... iv HALAMAN KATA PENGANTAR... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi HALAMAN MOTTO... vii HALAMAN ABSTRAK... ix DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xvii DAFTAR GAMBAR... xix BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian E. Sistematika Penulisan BAB II. KAJIAN PUSTAKA A. Persepsi Siswa tentang Kompetensi Profesional Guru... 21

2 xiii 1. Pengertian Persepsi Kompetensi Guru Profesional Guru Kompetensi Profesional Guru B. Kepercayaan Diri Pengertian Kepercayaan Diri Karakteristik Kepercayaan Diri C. Persepsi Siswa Tentang Sarana dan Prasarana Pengertian Sarana dan Prasarana Kriteria Sarana dan Prasarana D. Motivasi Belajar Pengertian Motivasi Pengertian Belajar Motivasi Belajar E. Penelitian Terdahulu yang relevan F. Paradigma Penelitian G. Pengajuan Hipotesis BAB III. METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian B. Populasi dan Sampel Populasi Sampel C. Metode Pengumpulan Data D. Variabel Penelitian... 73

3 xiv E. Definisi Konseptual dan Operasional Variabel Definisi konseptual Definisi Operasional F. Metode Analisis Data Statistik Deskriptif Uji Validitas dan reliabilitas a. Uji Validitas b. Uji Reliabilitas c. Uji Hipotesis ) Mengembangkan Model berdasarkan Teori ) Menyusun Diagram Jalur ) Menilai Kriteria Model Fit BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Penelitian B. Analisis Data Analisis Statistik Deskriptif Variabel Penelitian a. Persepsi siswa tentang Kompetensi Profesional guru b. Kepercayaan Diri c. Persepsi Siswa tentang Sarana dan Prasarana d. Motivasi Belajar Siswa Analisis Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen a. Hasil Uji Validitas b. Hasil Uji Reliabilitas Evaluasi Model Pengukuran (Outer Model)... 96

4 xv a. Covergent Validity ) Convergent Validity untuk Konstruk Persepsi Siswa tentang Kompetensi Profesional Guru ) Convergent Validity untuk Konstruk Kepercayaan Diri ) Convergent Validity untuk Persepsi Siswa tentang Sarana dan Prasarana ) Convergent Validity untuk Motivasi belajar Siswa b. Discriminant Validity (Validitas diskriminan) c. Composite Reliability d. Output Linier and Nonlinier ( Warped ) Relatinship Among Latent Variables Evaluasi Model Struktural (Inner Model) C. Hasil Uji Hipotesis D. Pembahasan Penelitian Pengaruh antara Persepsi Siswa tentang Kompetensi Profesional Guru terhadap Motivasi belajar Siswa Pengaruh antara Kepercayaan Diri terhadap Motivasi Belajar Siswa Pengaruh antara Persepsi Siswa tentang Sarana dan Prasarana terhadap Motivasi Belajar Siswa

5 xvi 4. Pengaruh antara Kepercayaan Diri yang memediasi persepsi Siswa tentang Kompetensi Profesional Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa Pengaruh antara Kepercayaan Diri yang memediasi Persepsi Siswa tentang Sarana dan Prasarana terhadap Motivasi belajar Siswa BAB V. PENUTUP A. Simpulan B. Saran-saran C. Keterbatasan Penelitian DAFTAR PUSTAKA RIWAYAT PENDIDIKAN LAMPIRAN-LAMPIRAN 1.Surat Ijin Penelitian 2.Surat Keterangan Penelitian 3.Angket Penelitian 4.Data Jawaban responden 5.Hasil output SPSS 6.Hasil Output Warp PLS 5.0

6 xvii DAFTAR TABEL Tabel Bab I Tabel 1.1. perolehan Nilai rata-rata Ujian Nasional dari Tahun Tabel Bab IV Tabel 4.1. Deskripsi responden berdasarkan asal Sekolah Tabel 4.2. Interpretasi Persepsi Responden Tabel 4.3. Statistik deskriptif Variabel Penelitian Tabel 4.4. Interpreatsi Persepsi Responden Tabel 4.5. Hasil Uji Validitas Instrumen Tabel 4.6. Hasil Uji reliabilitas Instrumen Tabel 4.7. output Combined Loading and Cross-loading Tabel 4.8. Nilai Loading Konstruk Persepsi siswa tentang Kompetensi Profesional Guru Tabel 4.9. Nilai Loading Konstruk Kepercayaan diri Tabel Nilai Loading Konstruk Persepsi Siswa tentang Sarana dan Prasarana Tabel Nilai Loading Konstruk Motivasi Belajar Siswa Tabel Hasil Output Latent Variable Coefficients sebelum penghapusan Indikator Tabel Hasil Output Combined Loading and Cross-loading setelah penghapusan Indikator Tabel Hasil Output Latent Variable Coefficients Tabel hasil Output Latent Variable Coefficients

7 xviii Tabel Output Nilai Loading Konstruk Latent Tabel Coefficiens Among Latent Variables Tabel Hasil Output Latent Variable Coefficients Tabel Hasil Output Latent Variable Coefficients Tabel Model Fit and Quality Indices Tahap I Tabel Model Fit and Quality Indices Tahap II Tabel Perhitungan VAF Tabel Perhitungan VAF Tabel Output Path Coefficients Model Direct Effect PSKPG terhadap MBS Tabel Output Path Coefficient Model Direct Effect KD terhadap MBS 126 Tabel Output Path Coefficients Model Direct Effect PSSP terhadap MBS126 Tabel Output Path Coefficients Model Indirect Effect KD memediasi PSKPG terhadap MBS Tabel Output Path Coefficients Model Indirect Effek KD memdiasi PSSP terhadap MBS Tabel Output Path Coefficients and P Values H Tabel Output Path Coefficients and P Values H Tabel Output Path Coefficients and P Values H Tabel Output Path Coefficients KD memediasi PSKPG terhadap MBS 141 Tabel Output Path Coefficients KD memediasi PSSP terhadap MBS

8 xix DAFTAR GAMBAR Gambar Bab I Gambar 1.1. Skor Perolehan Indonesia pada PISA... 4 Gambar 1.2. Pengukuran Kemampuan membaca Fungsional... 5 Gambar Bab II Gambar 2.1. Paradigma Pnelitian Gambar Bab III Gambar 3.1. Analisis Jalur Hubungan antar Variabel Gambar Baba IV Gambar 4.1. Output Plot Hubungan antara PSKPG dan MBS Gambar 4.2. Output Plot Hubungan antara KD dan MBS Gambar 4.3. Output Plot Hubungan antara PSSP dan MBS Gambar 4.4. Hasil Pengujian Model Indirect Effect Tahap I Gambar 4.5. Model Indirect Effect tahap II Gambar 4.6. Pengaruh langsung PSKPG terhadap MBS Gambar 4.7. Pengaruh Langsung KD terhadap MBS Gambar 4.8. Pengaruh Langsung PSSP terhadap MBS Gambar4.9.Pengaruh Tidak Langsung KD memediasi PSKPG terhadap MBS Gambar Model Mediasi dengan Metode VAF Gambar Pengaruh Tidak Langsung KD memediasi PSSP terhadap MBS