Analisis Mikrostruktural Roman Asmarani Karya Suparto Brata

Transkripsi

1 Analisis Mikrostruktural Roman Asmarani Karya Suparto Brata Oleh: Desy Anindita Sari Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) aspek-aspek gramatikal yang terdapat pada wacana roman Asmarani; (2) aspek-aspek leksikal yang terdapat pada wacana roman Asmarani. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian adalah roman Asmarani karya Suparto Brata yang diterbitkan oleh penerbit Elmatera pada tahun 2013 dengan tebal 154 halaman dan data dalam penelitian ini adalah satuan gramatikal yang memuat aspek gramatikal dan aspek leksikal yang menjadi sarana keutuhan wacana roman Asmarani karya Suparto Brata. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu peneliti sendiri dan dibantu buku-buku tentang wacana, buku-buku penunjang yang berkaitan dengan penelitian serta kartu data. Teknik keabsahan dalam penelitian ini menggunakan uji kredibilitas data dengan peningkatan ketekunan. Pengumpulan data digunakan teknik dasar dengan menggunakan metode simak dan teknik lanjutan berupa teknik catat. Analisis data digunakan teknik analisis konten dan teknik penyajian hasil analisis menggunakan metode penyajian verbal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam wacana ini ditemukan adanya empat aspek gramatikal berupa referensi, subtitusi, elipsis, dan konjungsi. Aspek gramatikal ini didominasi oleh penggunaan aspek referensi sebanyak 310, kemudian aspek konjungsi 13, aspek elipsis 9, dan aspek subtitusi 6. Selain aspek gramatikal, dalam wacana ini juga terdapat aspek leksikal berupa repetisi sebanyak 20, sinonimi 17, antonimi 12, kolokasi 1, hiponimi 5, dan ekuivalensi 5. Kata kunci: mikrostruktural, roman Asmarani Pendahuluan Wacana pada dasarnya merupakan pemahaman terhadap teks yang diperlukan oleh masyarakat bahasa dalam komunikasi dengan informasi yang utuh. Wacana yang utuh harus dipertimbangkan dari segi informasi yang koheren, sedangkan kekohesifannya dipertimbangkan dari keruntutan unsur pendukung (bentuk). Pada telaah karya sastra, analisis wacana diperlukan untuk mendapat pemahaman yang komprehensif terhadap isi karya sastra itu. Oleh karena bahasa terdiri atas bentuk dan makna, maka kajian terhadap karya sastra seperti roman perlu dilihat dari struktur lahir dan struktur batinnya. Roman dianggap sebagai salah satu wacana prosa yang dapat mewacanakan sesuatu atas interpretasi penulis dalam melihat fenomena yang terjadi di masyarakat. Cerita yang disampaikan dalam sebuah roman mengandung suatu pesan yang diharapkan dapat menjadi acuan atau pengetahuan baru bagi masyarakat. Dalam menciptakan sebuah roman pengarang tidak lepas dari aspek Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 103

2 gramatikal dan aspek leksikal untuk menamakan acuan yang sama dalam berbagai pengulangan sepanjang cerita. Adanya pengulangan-pengulangan kata pada setiap paragraf untuk menekankan betapa pentingnya hal atau masalah yang dibahas atau dibahas atau dibicarakan dalam roman Asmarani. Dalam bentuk gramatikal hal ini dapat dituliskan dengan menggunakan pengacuan (referensi), penyulihan (subtitusi). Sementara itu, dalam bentuk leksikal pengulangan tersebut dapat berupa repetisi. Aspek gramatikal dan leksikal pada roman Asmarani ini diteliti karena pada roman Asmarani banyak ditemukan variasi penggunaan penanda gramatikal dan leksikal yang fungsinya sebagai alat penghubung antar kalimat yang satu dengan kalimat yang lain sehingga membentuk keterkaitan. Pengkajian roman ini menarik bagi peneliti dan sekaligus merupakan tantangan karena apa yang ingin disampaikan oleh penulis belum tentu sama dengan yang dipahami oleh pembaca. Dengan kata lain komunikasi yang dibangun di dalamnya masih bersifat abstrak. Untuk memahami sebuah karya sastra seperti roman ini sebagai sebuah wacana pembaca harus mengetahui tentang makna kata-katanya. Berdasarkan uraian di atas, peneliti mengambil judul Analisis Mikrostruktural Roman Asmarani Karya Suparto Brata untuk (1) mendeskripsikan aspek-aspek gramatikal yang terdapat pada wacana roman Asmarani, dan (2) mendeskripsikan aspek-aspek leksikal yang terdapat pada wacana roman Asmarani. Penelitian sebelumnya yang dinilai cukup relevan dengan penelitian ini antara lain dilakukan oleh Rokhanah Qudus (2013) yang meneliti Analisis Kohesi Leksikal dalam Roman Dom Sumurup Ing Banyu karya Suparto Brata. Penelitian lainnya dari Astuti Kurnia Salmi yang memilih objek penelitian berupa novel Kadurakan ing Kidul Dringu karya Suparto Brata, terdiri dari delapan bab yang diterbitkan oleh NARASI, Yogyakarta pada tahun Penelitian sejenis yang mengkaji analisis wacana juga dilakukan oleh Feni Andriyani (2013) Universitas Muhammadiyah Purworejo dengan skripsinya yang berjudul Analisis Tekstual dan Kontekstual dalam Novel Traju Mas karya Imam Sardjono. Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 104

3 Metode Penelitian Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Pada penelitian ini yang dijadikan sumber data penelitian adalah roman Asmarani karya Suparto Brata yang diterbitkan oleh penerbit Elmatera pada tahun 2013 dengan tebal 154 halaman. Adapun data dalam penelitian ini adalah satuan gramatikal yang memuat aspek gramatikal dan aspek leksikal yang menjadi sarana keutuhan wacana roman Asmarani karya Suparto Brata. Selanjutnya teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik lanjutan berupa teknik catat. Menurut Sudaryanto (1988: 2) penggunaan teknik lanjutan baru dapat diwujudkan bila didasarkan pada penggunaan teknik dasar. Sudaryanto (1988: 5) menjelaskan bahwa teknik catat yaitu dengan dilakukan pencatatan pada kartu data yang segera dilanjutkan dengan klasifikasi. Adapun langkah yang ditempuh peneliti dalam mengumpulkan data dengan menggunakan teknik catat adalah mencatat data yang diperoleh sesuai dengan permasalahan dalam penelitian ini berupa kata-kata, frasa dan kalimat yang mengandung aspek gramatikal dan leksikal dalam roman Asmarani karya Suparto Brata yang diterbitkan oleh Elamtera. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu peneliti sendiri dan dibantu buku-buku tentang wacana, buku-buku penunjang yang berkaitan dengan penelitian serta kartu data. Kartu data dalam penelitian ini berbentuk tabel. Pada tahap analisis data, peneliti menggunakan teknik analisis isi. Hasil Penelitian Pendekatan mikrostruktural melihat bahwa wacana dibentuk atas dua segi yaitu segi bentuk atau kohesif dan segi makna atau koheren (Sumarlam, 2008: 86). Sumarlam (2008: 194) menambahkan bahwa mekanisme kohesi dapat dilihat dari kohesi gramatikal dan kohesi leksikalnya. Kohesi gramatikal di antaranya adalah pengacuan (referensi), penyulihan (subtitusi), pelesapan (elipsis) konjungsi, dan kohesi leksikal antara lain adalah repetisi (pengulangan), sinonimi (padan kata), antonimi (lawan kata), kolokasi (sanding kata), hiponimi (hubungan atas-bawah), ekuivalensi (kesepadanan). Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 105

4 1. Aspek Gramatikal a. Pengacuan (Referensi) Pengacuan atau referensi adalah salah satu jenis kohesi gramatikal yang berupa satuan lingual tertentu yang mengacu pada satuan lingual lain (atau satuan acuan) yang mendahului atau mengikutinya. Pada roman Asmarani ditemukan adanya data berupa satuan gramatikal yang berupa (1) pengacuan persona, (2) pengacuan demonstratif, dan (3) pengacuan komparatif. 1) Pengacuan Persona Tarwi ngunjal ambegan. Wis, ah, aku dak mulih wae! (A/B2/H28) Tarwi menghela nafas. Sudah, ah, aku mau pulang saja! Pada data di atas pronomina persona I tunggal bentuk bebas aku mengacu pada Tarwi (orang yang menuturkan tuturan itu). Satuan lingual aku yang mengacu pada Tarwi yang telah disebutkan terlebih dahulu atau yang antesedennya berada di sebelah kiri merupakan jenis kohesi gramatikal pengacuan endofora yang anafora melalui pronomina persona I tunggal bentuk bebas. 2) Pengacuan Demonstratif Pengacuan demonstratif (kata ganti penunjuk) dibedakan menjadi dua, yaitu pronomina demonstratif waktu (temporal) dan pronomina demonstratif tempat (lokasional). a) Pengacuan Demonstratif Waktu Esuk jam papat, nalika hawa ing njaba isih ireng, lintang-lintang abyor, Asmarani wis numpak dhokare Pak Kerta Lurahe Dhongkol mangetan. (A/B5/H64) Pagi jam empat, ketika cuaca di luar masih gelap, bintang-bintang bersinar, Asmarani sudah naik delmannya Pak Kerta Lurah Dhongkol ke arah timur. Penggunaan satuan lingual esuk pagi pada data di atas mengacu pada waktu netral, yaitu jam papat jam empat. Pengacuan ini termasuk jenis pengacuan endofora yang katafora karena mengacu pada anteseden di sebelah kanannya. Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 106

5 b) Pengacuan Demonstratif Tempat Niki le Bu, Asmarani penekan wit dhuwet! wadule Si Lancur Tarwi ing ngisor wit. (A/B2/H16) Ini loh Bu, Asmarani memanjat pohon dhuwet! kata Si Lancur Tarwi di bawah pohon. Kata niki ini pada data di atas mengacu pada tempat yang dekat dengan penutur. Dengan kata lain, penutur (dalam hal ini Tarwi) ketika menuturkan kalimat itu ia sedang berada di tempat yang dekat dengan tempat yang dimaksudkan pada tuturan itu, yaitu berada ing ngisor wit di bawah pohon. 3) Pengacuan Komparatif Pengacuan komparatif (perbandingan) ialah salah satu jenis kohesi gramatikal yang bersifat membandingkan dua hal atau lebih yang mempunyai kemiripan atau kesamaan dari segi bentuk atau wujud, sikap, sifat, watak, dan perilaku. Asmarani melu tangi, lan nginthil ngimplik ing mburine Tarwi, kaya punakawan Semar ngiringke bendarane. (A/B2/H28) Asmarani ikut berdiri, dan mengikuti berjalan di belakangnya Tarwi, seperti punakawan Semar mengikuti ratunya. Pada data di atas terdapat pengacuan komparatif yaitu kaya seperti. Pengacuan perbandingan ini merujuk pada Asmarani Asmarani dan punakawan Semar punakawan Semar yang mempunyai kesamaan yaitu berjalan di belakang mengikuti yang di depan. Dalam hal ini Asmarani berjalan mengikuti Tarwi sedangkan punakawan Semar berjalan mengikuti ratunya. b. Penyulihan (Subtitusi) Subtitusi adalah penggantian unsur wacana dengan unsur yang lain yang acuannya tetap sama. Mung wae nylenehe lelakon iki, Asmarani lagi ngancik umur limalas taun, dene Marsan meh tikel pindhone. Meh saben dina wong loro kuwi ketemu. (A/B1/H1) Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 107

6 Hanya saja anehnya keadaan ini, Asmarani baru berumur lima belas tahun, sedangkan Marsan hampir dua kali lipatnya. Hampir setiap hari dua orang itu bertemu. Pada data di atas terdapat satuan lingual Asmarani dan Marsan pada kalimat pertama disubtitusi dengan frasa wong loro dua orang pada kalimat kedua. Frasa wong loro dua orang adalah unsur pengganti yang menggantikan nama Asmarani dan Marsan (unsur terganti). c. Pelesapan (Elipsis) Elipsis merupakan bentuk penyulihan dengan menyulih butir pokok dengan zero, sesuatu yang ada tetapi tidak diucapkan atau tidak dituliskan. Unsur yang dilesapkan itu ditandai dengan lambang pada tempat terjadinya pelesapan unsur tersebut. Asmarani ngeculke dhiri, mlayu oncat, metu saka pekarangan sekolahan, nyabrang dalan, mlumpat menyang sawah lor sekolahan. (A/B2/H22) Asmarani meloloskan diri, berlari cepat, keluar dari halaman sekolahan, menyeberang jalan, melompat ke sawah sebelah utara sekolahan. Pada wacana di atas terjadi pelesapan satuan lingual berupa kata Asmarani Asmarani yang juga berfungsi sebagai subjek. Pelesapan itu terjadi empat kali, yaitu sebelum kata mlayu berlari, sebelum kata metu keluar, sebelum kata nyabrang menyabrang dan sebelum kata mlumpat melompat. Dengan demikian, wacana di atas tersebut dapat dipresentasikan kembali menjadi (1) dan apabila unsur-unsurnya tidak dilesapkan akan menjadi (2) seperti di bawah ini. (1) Asmarani ngeculke dhiri, ϕ mlayu oncat, ϕ metu saka pekarangan sekolahan, ϕ nyabrang dalan, ϕ mlumpat menyang sawah lor sekolahan. Asmarani meloloskan diri, ϕ berlari cepat, ϕ keluar dari halaman sekolahan, ϕ menyeberang jalan, ϕ melompat ke sawah sebelah utara sekolahan. (2) Asmarani ngeculke dhiri, Asmarani mlayu oncat, Asmarani metu saka pekarangan sekolahan, Asmarani nyabrang dalan, Asmarani mlumpat menyang sawah lor sekolahan. Asmarani meloloskan diri, Asmarani berlari cepat, Asmarani keluar dari halaman sekolahan, Asmarani menyeberang jalan, Asmarani Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 108

7 melompat ke sawah sebelah utara sekolahan. d. Perangkaian (Konjungsi) Perangkaian (konjungsi) merupakan salah satu aspek gramatikal yang berfungsi menghubungkan antara unsur yang satu dengan unsur lainnya. Bengi ora bisa turu, nanging dheweke ora mosik. (A/B5/H71) Malam tidak bisa tidur, tetapi dia tidak gelisah. Pada data di atas terdapat konjungsi pertentangan yang ditandai dengan kata nanging tetapi. Hal yang dipertentangkan adalah antara tidak bisa tidur dengan tidak gelisah. 2. Aspek Leksikal a. Repetisi (Pengulangan) Repetisi adalah pengulangan satuan lingual (bunyi, suku kata, kata, atau bagian kalimat) yang dianggap penting untuk memberi tekanan dalam sebuah konteks yang sesuai. Asmarani! Rungokna! Rungokna gunemku! Aku ora mikir mbakyumu Paerah! Aku mikir Kowe! Aku tresna marang kowe, As! Krungu? Aku tresna marang sliramu, Cah Ayu! (A/B4/H58) Asmarani! Dengarkan! Dengarkan ucapanku! Aku tidak berpikir kakakmu Paerah! Aku berpikir kamu! Aku cinta kepada kamu, As! Dengar? Aku cinta kepada kamu, Cah Ayu! Repetisi epizeuksis yang terdapat pada data di atas aku aku. Repetisi epizeuksis ialah pengulangan satuan lingual (kata) yang dipentingkan beberapa kali secara berturut-turut. Pada data di atas satuan lingual aku aku diulang sebanyak empat kali. Pengulangan ini dilakukan untuk menekankan pentingnya satuan lingual tersebut. Fungsi repetisi epizeuksis pada data di atas adalah sebagai penegas pada kata Aku yang menggambarkan peran tokoh Marsan sebagai seseorang yang sedang meyakinkan Asmarani bahwa dia tidak memikirkan Paerah (kakaknya Asmarani) tetapi dia memikirkan Asmarani. Marsan benar-benar mencintai Asmarani. b. Sinonimi (Padan Kata) Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 109

8 Sinonimi sebagai salah satu aspek leksikal untuk mendukung kepaduan wacana yang berfungsi menjalin hubungan makna yang sepadan antara satuan lingual tertentu dengan satuan lingual lain dalam wacana. Kajaba seneng bisa weruh Kutha Surabaya, kojahe Asmarani kepara sedhih. Kepara nalangsa. (A/B5/H69) Selain senang bisa melihat Kota Surabaya, ceritanya Asmarani agak sedih. Agak sedih. Pada data di atas terdapat sinonimi kata dengan kata. Dimana pada data tersebut kata sedhih sedih bersinonim dengan kata nelangsa sedih. c. Antonimi (Lawan Kata) Antonimi sebagai nama lain untuk benda atau hal yang lain; atau satuan lingual yang maknanya berlawanan atau beroposisi dengan satuan lingual yang lain. Nalika lagi padha iwut ngulungake lan nampani bungkus premen karet, Pak Marsan ngancing lawang klas enem, lan weruh wong loro kuwi. (A/B4/H60) Ketika sedang ribut memberi dan menerima bungkus permen karet, Pak Marsan mengunci pintu kelas enam dan melihat dua orang itu. Oposisi hubungan yang terdapat pada data di atas yaitu antara kata ngulungake dengan nampani. Kata ngulungake memberi dengan nampani menerima pada data tersebut walaupun maknanya berlawanan, tetapi proses kejadiannya berlaku serempak. Proses ngulungake memberi dan proses nampani menerima terjadi pada waktu yang bersamaan, sehingga bisa dikatakan tidak akan ada proses ngulungake memberi jika tidak ada proses nampani menerima. d. Kolokasi (Sanding Kata) Kolokasi atau sanding kata adalah asosiasi tertentu dalam menggunakan pilihan kata yang cenderung digunakan secara berdampingan (bersanding). O, tiyang Klathen mrika, kok. Tiyangsepuhe nggih petani, sabine sing ditanem kacang brol, lan Jimmy kala eneme nggih tumut sadean kacang asile tetanen... (A/B8/H104) Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 110

9 O, orang Klaten sana, kok. Orang tuanya iya petani, sawahnya yang ditanam kacang kulit dan Jimmy waktu mudanya iya ikut jualan kacang hasil panen... Pada data di atas tampak pemakaian kata-kata petani petani, sabin sawah dan asile tetanen hasil panen yang saling berkolokasi. Kata-kata petani petani, sabin sawah dan asile tetanen hasil panen dalam data tersebut merupakan kata-kata yang cenderung dipakai secara berdampingan dalam jaringan pertanian. e. Hiponimi (Hubungan Atas-Bawah) Aspek leksikal ke lima yang terdapat dalam wacana roman Asmarani adalah hiponimi. Hiponimi (hubungan atas-bawah) diartikan sebagai satuan bahasa (kata, frasa, kalimat) yang maknanya dianggap merupakan bagian dari makna satuan lingual yang lain. Unsur atau satuan lingual yang mencakupi beberapa unsur atau satuan lingual yang berhiponim itu disebut hipernim atau superordinat. Dhik Kadinah, gedhang kepok gedhang ijo rak uwis, Dhik, kanca-kancane Kadinah sok ngguyoni. (A/B1/H10) Dik Kadinah, pisang kapok pisang hijau sudahlah, Dik, teman-teman Kadinah kadang menertawai. Pada data di atas yang merupakan hipernim atau superordinatnya adalah gedhang pisang. Sementara itu, satuan lingual gedhang kepok pisang kepok dan gedhang ijo pisang hijau dalam data tersebut merupakan hiponim dari gedhang pisang. Satuan lingual gedhang kepok pisang kepok dan gedhang ijo pisang hijau berhiponim terhadap kata gedhang pisang, sebab gedhang kepok pisang kepok dan gedhang ijo pisang hijau adalah termasuk jenis gedhang pisang. Sebaliknya kata gedhang pisang berhipernim terhadap gedhang kepok pisang kepok dan gedhang ijo pisang hijau sebab kata gedhang pisang meliputi makna gedhang kepok pisang kepok dan gedhang ijo pisang hijau. Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 111

10 f. Ekuivalensi (Kesepadanan) Ekuivalensi adalah hubungan kesepadanan antara satuan lingual tertentu dengan satuan lingual yang lain dalam sebuah paradigma. Eee, ayune anakku! Ayune! Numpak sepur jam pira kuwi mau? Karo sapa? Kebak sepure? Jare sepure saiki ora mandheg Jenar, apa iya? Pira saiki yen nyepur saka Surabaya? Rak ya ora kurang sawiji apa tekamu, Rah? (A/B3/H31) Eee, cantiknya anakku! Cantiknya! Naik kereta api jam berapa itu tadi? Dengan siapa? Penuh kereta apinya? Katanya kereta apinya sekarang tidak berhenti di Jenar, apa iya? Berapa sekarang kalau naik kereta dari Surabaya? Kan ya tidak kurang apa-apa kedatanganmu, Rah? Tampak pada data di atas terdapat kata sepur kereta api, sepure kereta apinya dan nyepur naik kereta api. Kata sepure kereta apinya dan nyepur naik kereta api masing-masing berekuivalensi dengan kata sepur kereta api sebagai bentuk asalnya. Simpulan Berdasarkan analisis mikrostruktural wacana roman Asmarani karya Suparto Brata ini dapat disimpulkan bahwa roman Asmarani merupakan wacana yang utuh. Ini dibuktikan oleh adanya jalinan unsur lingual yang secara gramatikal maupun leksikal saling bertaut. Aspek-aspek gramatikal yang ditemukan, yaitu (1) Pengacuan (referensi) dalam wacana roman Asmarani karya Suparto Brata ini dibagi menjadi tiga, yaitu pengacuan persona, pengacuan demonstratif yang ditandai dengan adanya pengacuan demonstratif waktu dan tempat. Selanjutnya pengacuan komparatif ditandai dengan kata kaya seperti dan padha karo sama dengan. (2) Penyulihan (subtitusi) dilakukan dengan menyulih unsur tertentu yang menyulih unsur lain. (3) Pelesapan (elipsis) seperti dilesapkannya satuan lingual tertentu yang ditandai dengan lambang ϕ (zero). (4) Perangkaian (konjungsi). Selanjutnya aspek leksikal yang menandai pada wacana Asmarani ini, yaitu (1) Repetisi (pengulangan) dalam wacana tersebut ditemukan lima macam, yaitu repetisi epizeuksis, repetisi anafora, repetisi epistrofa, repetisi mesodiplosis dan repetisi anadiplosis; (2) Sinonimi (padan kata) dalam wacana roman Asmarani ditandai oleh adanya morfem bebas dengan morfem terikat, kata dengan Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 112

11 kata dan kata dengan frasa atau sebaliknya; (3) Antonimi (lawan kata) ditandai dengan kata-kata yang menunjukkan oposisi makna berlawanan, dalam wacana roman Asmarani ditemukan oposisi mutlak, oposisi kutub, oposisi hubungan dan oposisi majemuk; (4) Kolokasi (sanding kata) pada wacana roman Asmarani menggunakan unsur kohesi dalam jaringan pertanian; (5) Hiponimi (hubungan atas-bawah); (6) Ekuivalensi (kesepadanan). Daftar Pustaka Sudaryanto Metode Linguistik. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Sumarlam, dkk Teori dan Praktik Analisis Wacana. Surakarta: Pustaka Cakra. Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 113