BAB IV ANALISI HASIL. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil seluruh Andikpas baru sebanyak 43

Transkripsi

1 37 BAB IV ANALISI HASIL 4.1 Gambaran Subjek Penelitian Dalam penelitian ini, peneliti mengambil seluruh Andikpas baru sebanyak 43 orang. Karakteristik sampel yang diambil memiliki usia kisaran tahun yang masih tergolong remaja dan memiliki latar belakang pendidikan yang berbeda-beda. Berikut beberapa gambaran profil dari responden peneliti Gambaran Usia Subjek Tabel 4.1 Gambaran Usia Subjek Usia Frekuensi Persentase % % % % % % Total % Sumber: Data Olahan Peneliti 37

2 38 Berdasarkan tabel diatas dapat disimpulkan bahwa subjek terbanyak berusia 17 tahun sebanyak 21 orang (48.8 %), 16 tahun sebanyak 9orang (21 %), 18 tahun sebanyak 6 orang (14 %), 15 tahun sebanyak 5 orang (11.6 %), 14 tahun sebanyak 1 orang (2.3 %), dan 19 tahun sebanyak 1 orang (2.3 %) Gambaran Tingkat Pendidikan Subjek Tabel 4.2 Gambaran Tingkat Pendidikan Subjek Pendidikan Frekuensi Persentase SD 7 16,4 % SMP 15 34,7 % SMA 11 25,7 % SMK 6 14 % STM 1 2,3 % Tidak diketahui 3 6,9 % Total % Sumber: Data Olahan Peneliti Berdasarkan tabel diatas dapat disimpulkan bahwa responden terbanyak memiliki tingkat pendidikan SMP sebanyak 15 orang (34,7 %), SMA sebanyak 11 orang (25,7 %), SD sebanyak 7 orang (16,4 %), SMK sebanyak 6 orang (14 %), Tidak diketahui sebanyak 3 orang 6,9 %), dan STM sebanyak 1 orang (2.3 %).

3 Gambaran Perolehan Skor Alat Ukur Depresi Kuesioner depresi menggunakan skala Likert dengan skor 1 4, skor minimum yang dapat diperoleh dari kuesioner depresi adalah 17 (perkalian dari jumlah item dengan skor 1 (skor terkecil dari skala Likert)) dan skor maksimum yang dapat diperoleh adalah 68 (perkalian dari jumlah item dengan skor 4 (skor terbesar dari skala Likert)). Tabel 4.3 Perolehan Skor Alat Tes Mean Std. Deviasi Skor Minimum Skor Maksimum Sumber: Data Olahan Peneliti Berdasarkan hasil tabel diatas, diperoleh skor terendah dari adalah 22 dan skor tertinggi adalah 59. Hasil mean yang diperoleh dari hasil kuesioner adalah 42 dan standar deviasi dari kuesioner adalah Dari hasil tersebut, peneliti kemudian membuat norma dengan klasifikasi tinggi, sedang dan rendah. Tabel 4.4 Kategorisasi Alat Tes Depresi Kategorisasi Skor Frekuensi Persentase Tinggi % Sedang % Rendah % Total %

4 40 Sumber: Data Olahan Peneliti Berdasarkan hasil tabel diatas dapat disimpulkan bahwa subjek yang memiliki tingkat depresi yang tinggi sebanyak 12 orang (28 %), yang memiliki tingkat depresi yang sedang 17 orang (40 %), dan yang memiliki tingkat depresi yang rendah sebanyak 14 orang (32 %). Setelah mengetahui subjek yang memiliki tingkat depresi yang tinggi sebanyak 12 orang, peneliti kemudian berencana untuk mengambil keduabelas Andikpas sebagai subjek penelitian untuk dianalisis lebih dalam dengan mengikuti wawancara dan tes gambar. Akan tetapi karena salah satu subjek peneliti meninggal dan sudah bebas, maka peneliti hanya mendapat 10 subjek saja untuk mengikuti wawancara dan tes gambar. Setelah kesepuluh subjek mengikuti wawancara, ternyata 5 subjek memberikan respon yang kurang baik dengan peneliti. Oleh karena itu, peneliti hanya mendapatkan 5 subjek untuk dianalisis lebih dalam. Tabel 4.5 Hasil Skor Kuesioner Subjek Skor Kuesioner Sumber: Data Olahan Peneliti

5 Gambaran Profil Subjek Data di bawah ini didapatkan berdasarkan lembaran Lingkungan Kehidupan yang dibagikan pada saat pengambilan data Tabel 4.6 Gambaran Profil Subjek DATA Subjek 1 Subjek 2 Subjek 3 Subjek 4 Subjek 5 Usia 17 tahun 17 tahun 17 tahun 17 tahun 17 tahun Pendidikan terakhir SMA SMA SMK SMP SMK Pekerjaan sehari-hari Pelajar Pelajar Pelajar Wiraswasta Karyawan ikan hias Tinggal dengan Orang Tua Saudara Orang Tua Saudara Orang tua Lokasi tempat tinggal Palembang Malingping Dasana Indah Pamulang Tangerang Hobi Futsal Olahraga, belajar, bermain Futsal Jalan-jalan Sepak bola Cita cita Jendral Manajer Dokter Pembalap Ingin jadi sukses/ membahagiakan orang tua Pemain bola Anak ke 2 dari 2 bersaudara 2 dari 2 bersaudara 2 dari 2 bersaudara 3 dari 5 bersaudara 1 dari 4 bersaudara Jumlah masuk penjara 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali 1 kali

6 42 Lama hukuman 3 tahun 6 bulan 4 bulan 9 bulan 9 tahun 9 bulan Tindak kriminalitas Narkoba (shabu) Penadahan motor Narkoba (ganja) Membunuh Pengguna Narkoba Ya Tidak Ya Ya Pengeroyokan Tidak Sumber: Data Olahan Peneliti dari Lembar Lingkungan Kehidupan

7 43 Dari hasil gambaran profil kelima subjek, kelimanya memiliki usia 17 tahun. Empat dari lima memiliki pendidikan SMA/SMK sedangkan sisanya SMP. Lokasi tempat tinggal mereka ada yang di Pulau Jawa dan Sumatera. Empat dari lima berlokasi tempat tinggal di Pulau Jawa, sedangkan sisanya di Pulau Sumatera. Kelimanya bukan termasuk residivis karena baru satu kali masuk penjara.. Tindak kriminal yang dilakukan cukup beragam, dua diantaranya kasus narkoba, sisanya kasus penadahan motor, membunuh, dan pengeroyokan. Berdasarkan tabel diatas 3 dari 5 Subjek merupakan pengguna narkoba, dimana menurut menurut Askin (dalam Izgar, 2009) depresi dipandang sebagai gangguan emosional yang mungkin muncul dengan sendirinya atau sebagai hasil sekunder yang berasal dari masalah dengan menggunakan alkohol dan obat-obatan (narkoba). 4.4 Gambaran 16 PF Subjek Hasil 16 PF digunakan sebagai pelengkap untuk menginterpretasikan tes gambar. Tabel 4.7 Gambaran Hasil 16PF Subjek 16 PF MD A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4 Subjek Subjek Subjek Subjek Subjek Sumber: Data Olahan Peneliti dari Tes 16 PF Ket:

8 44 MD Q4 : 16 Personality Factor Berdasarkan tabel diatas peneliti secara khusus melihat Faktor A,B, C, L, O, dan Q4 yang berkaitan dengan depresi. Subjek yang memiliki skor A yang rendah (1-3) mencerminkan kepribadian yang introvert, hal ini dicirikan oleh beberapa perilaku yaitu suka menyendiri, besikap kaku, dingin, kerasa kepala, suka bersitegang, skeptis, dan menjauhkan diri dari orang lain.. Menurut Semiun (2006) kepribadian yang introvert mungkin ikut menyebabkan depresi karena individu yang introvert kurang mendapat dukungan sosial dan menggunakan strategi-strategi yang kurang efektif untuk menangani stres; dan faktor-faktor tersebut membuat individu lebih mudah diserang oleh pengaruh-pengaruh stres yang dapat menimbulkan depresi. Dapat dikatakan bahwa seseorang yang memiliki kepribadian introvert memiliki kaitan dengan depresi. Subjek yang memiliki skor B rendah (1-3) menunjukkan tingkat intelejensi yang rendah. Menurut Semiun (2006), ada teori kognitif tentang depresi, yakni teori yang mengemukakan bahwa ketidakberdayaan yang dipelajari (learned helpless) dalam mengontrol aspek-aspek negatif kehidupan; dan dengan demikian, ia merasa tidak berdaya sehingga menyebabkan depresi. Dapat dikatakan bahwa seseorang yang memiliki tingkat intelejensi yang rendah dapat memicu timbulnya depresi. Subjek yang memiliki skor C rendah (1-3) cenderung mudah menjadi emosional dan mudah marah, emosi kurang stabil, kekuatan ego yang rendah, dan memiliki derajat toleransi frustasi rendah terhadap situasi. Menurut Videbeck (2008) seseorang yang depresi juga mudah frustasi, mudah marah terhadap diri mereka sendiri, dan dapat marah terhadap orang lain, dan Fava dan Rosenbaum (dalam Videbeck, 2008) melaporkan bahwa sekitar 40% klien yang mengalami depresi mengalami serangan marah. Ungkapan kemarahan

9 45 yang intens dan tiba-tiba ini biasanya terjadi dalam situasi ketika individu yang depresi merasakan situasi emosional yang tidak menyenangkan. Serangan marah mencakup ekspresi kemarahan secara verbal atau kemarahan yang tidak dapat dikendalikan. Subjek yang memiliki skor L tinggi (8-10) menunjukkan sifat curiga, tidak percaya dengan orang lain, ragu dengan orang lain, dan sama sekali kurang menaruh perhatian dengan orang lain. Subjek yang memiliki skor O tinggi (8-10) cenderung merasa tertekan, suka bermurung diri, pencemas, penuh dengan persangkaan atau firasat-firasat, suka memikirkan hal-hal yang sedih, dan cenderung merasa bersalah. Subjek yang memiliki skor Q4 tinggi (8-10) cenderung merasa tegang, mudah tergugah, gelisah, rewel, frustasi, dan tidak sabaran.

10 Gambaran Hasil Wawancara dan Interpretasi Tes Gambar Berikut ini merupakan hasil wawancara, dan tes gambar berdasarkan interpretasi yang dilakukan oleh Esther Widhi Andangsari, S.Psi., M.Psi. dan Rani Agias Fitri, S.Psi., M.Psi. Peneliti juga ikut terlibat dalam interpretasi tes gambar dengan cara berdiskusi. Depressed Affect Tabel 4.8 Gambaran Hasil Wawancara dan Interpretasi Tes Gambar Subjek 1 Subjek2 Subjek 3 Subjek 4 Subjek 5 Gagal dalam hidup Merasa gagal karena Merasa gagal karena Merasa gagal karena Belum merasa gagal Merasa gagal karena masuk Lapas masuk Lapas masuk Lapas masuk Lapas Tertekan Iya merasa tertekan Belum merasa tertekan Tidak merasa tertekan Terkadang ada tekanan Terkadang ada tekanan Ketakutan Merasa ketakutan Merasa ketakutan di Tidak merasa ketakutan Merasa ketakutan bila Tidak merasa ketakutan dengan masa depan malam hari tidak mendapatkan kabar dari keluarga Murung bila dihibur Senang tetapi sedih Senang tetapi sedih Tetap merasa Merasa masih sedih Tetap merasa

11 47 keluarga atau teman ketika di kunjungi ketika di kunjungi sedih/murung bila walaupun dikunjungi sedih/murung bila keluarga karena kangen keluarga karena kangen dikunjungi keluarga keluarga dikunjungi keluarga dengan keluarga dengan keluarga Mudah menangis Sering menangis ketika Mudah menangis ketika Mudah menangis ketika Mudah menangis ketika Tidak pernah menangis kepikiran dengan ingat rumah/keluarga ingat rumah/keluarga ingin tidur kondisi yang dialami saat ini Kesepian Merasa kesepian Iya merasa kesepian Merasa kesepian Merasa ada sesuatu Merasa ada sesuatu walaupun sedang walaupun sedang walaupun sedang yang kurang dan merasa yang kurang dan bersama dengan teman berkumpul dengan bersama dengan teman kesepian merasa kesepian yang lain teman yang lain yang lain Merasa sedih Merasa sedih apabila Merasa sedih apabila Merasa sedih apabila Merasa sedih karena Merasa sedih apabila ingat rumah/keluarga ingat rumah/keluarga ingat rumah/keluarga belum menerima kondisi ingat rumah/keluarga yang dialami saat ini Positive Affect Sama baiknya dengan Merasa sama baiknya Merasa lebih baik dari Merasa sama baiknya Merasa lebih rendah Merasa sama baiknya orang lain denga teman yang lain teman yang lain dengan teman yang lain dari teman yang lain dengan teman yang lain karena merasa senasib

12 48 Bahagia Merasa bahagia tetapi Tidak merasa bahagia Belum merasa bahagia Belum merasa bahagia Belum merasa bahagia, hanya sesaat saja karena masuk Lapas hanya hiburan semata Menikmati hidup Tidak dapat menikmati Tidak dapat menikmati Tidak dapat menikmati Tidak dapat menikmati Tidak dapat menikmati hidup hidup hidup hidup hidup Somatic and Retarded Activity Tidur tidak nyenyak Sering terbangun di Sering terbangun di Sering terbangun di Sulit tidur dan sering Sering terbangun di malam hari karena malam hari karena ingat malam hari terbangun di malam hari malam hari belum bisa menerima rumah kenyataan masuk Lapas Kurang fokus dengan Tidak dapat fokus, Tidak dapat fokus, Melamun pada saat Memikirkan hal-hal Tidak dapat fokus, kegiatan yang pikiran kemana-mana pikiran kemana-mana melakukan kegiatan yang lain ketika sedang pikiran kemana-mana dikerjakan karena memikirkan karena memikirkan mengerjakan sesuatu karena memikirkan keluarga keluarga keluarga Nafsu makan buruk Nafsu makan menjadi Nafsu makan yang Nafsu makan menurun, Nafsu makan menurun Nafsu makan stabil

13 49 meningkat berlebihan malas makan Berbicara lebih sedikit Berbicara lebih banyak Iya, berbicara Stabil Menjadi lebih pendiam Stabil dari biasanya agar tidak kepikiran seperlunya saja dengan kondisi yang dialami di Lapas Tidak dapat berbuat Tidak dapat berbuat Tidak dapat berbuat Tidak dapat berbuat Tidak dapat berbuat Tidak dapat berbuat apa-apa apa-apa karena kegiatan apa-apa karena kegiatan apa-apa karena kegiatan apa-apa karena kegiatan apa-apa karena kegiatan yang monoton yang monoton yang monoton yang monoton yang monoton Interpersonal Orang disekitar tidak Merasa teman disekitar Merasa ada yang ramah Merasa teman disekitar Merasa ada yang ramah Merasa ada yang ramah ramah tidak ramah dan ada juga yang tidak ramah dan ada juga yang tidak dan ada juga yang tidak Orang disekitar tidak Merasa orang disekitar Merasa ada yang Merasa beberapa teman Merasa ada yang Merasa ada yang menyukai saya licik menyukai dan tidak tidak bersahabat menyukai dan tidak menyukai dan tidak menyukai saya menyukai saya menyukai saya Keinginan untuk bunuh diri Iya Tidak Tidak Iya Tidak

14 50 Tes gambar Konsep dan kepercayaan diri Emosional, frustasi, mudah tegang Rendah Rendah Rendah Rendah Rendah Iya Cukup Iya Iya Iya Agresif Agresif verbal Cenderung merusak diri Agresif verbal Tidak Agresif verbal Seorang yang pencemas Kemampuan dalam memecahkan masalah Tidak Iya Tidak Iya Iya Cukup Cukup Rendah Rendah Rendah Sumber : Data Olahan Peneliti

15 49 Berdasarkan hasil wawancara, kelima subjek memiliki gejala depresi seperti merasa murung walaupun dihibur oleh keluarga dan teman, merasa kesepian, merasa sedih sulit tidur/tidur tidak nyenyak, tidak menikmati hidup, tidak merasa bahagia, merasa orang-orang disekitar tidak ramah, dan tidak dapat berbuat apa-apa. Berdasarkan hasil wawancara kelima subjek, ada beberapa gejala depresi seperti merasa kesepian, merasa sedih, sulit tidur/tidur tidak nyenyak, mudah menangis, dan murung walaupun dihibur oleh keluarga atau teman muncul karena subjek mengalami home sick dan sering memikirkan keluarga. Dari kelima subjek, terdapat dua subjek yang memiliki ide bunuh diri yang merupakan gejala depresi yang terparah. Kelima subjek memiliki kepercayaan dan konsep diri yang rendah. Menurut Tim Pustaka Familia (2006), seseorang yang memiliki konsep diri yang negatif, memiliki sedikit pengetahuan tentang siapa dirinya dan menilai dirinya secara negatif, sehingga akibat yang parah karena seseorang memiliki konsep diri yang negatif adalah mudah mengalami depresi. Dengan kata lain, seseorang yang memiliki konsep diri yang buruk dapat mengalami depresi. Dari kelima subjek, terdapat beberapa subjek yang emosional, mudah tegang, frustasi, dan agresif. Menurut Videbeck (2008) seseorang yang depresi juga mudah frustasi, mudah marah terhadap diri mereka sendiri, dan dapat marah terhadap orang lain, dan Fava dan Rosenbaum (dalam Videbeck, 2008) melaporkan bahwa sekitar 40% klien yang mengalami depresi mengalami serangan marah. Ungkapan kemarahan yang intens dan tiba-tiba ini biasanya terjadi dalam situasi ketika individu yang depresi merasakan situasi emosional yang tidak menyenangkan. Serangan marah mencakup ekspresi kemarahan secara verbal atau kemarahan yang tidak dapat dikendalikan (Videbeck, 2008). Subjek yang mengalami depresi cenderung bertidak

16 50 agresif terhadap dirinya sendiri dan lingkungannya dikarenakan mereka mendapatkan situasi emosional yang tidak menyenangkan. Dari kelima subjek, terdapat tiga subjek yang merupakan seorang yang pencemas. Menurut Mullaney (dalam Semiun, 2006), depresi terkadang disertai oleh kecemasan, dimana individu merasa bahwa segala sesuatu berjalan secara salah, bingung, dan cemas serta melakukan banyak hal yang mencemaskan. Dengan kata lain, subjek yang merupakan seorang yang pencemas mencerminkan gejala yang mengarah ke depresi. Dari kelima subjek terdapat tiga subjek yang memiliki kemampuan yang rendah dalam memecahkan masalah. Menurut Semiun (2006), ada teori kognitif tentang depresi, yakni teori yang mengemukakan bahwa ketidakberdayaan yang dipelajari (learned helpless) dalam mengontrol aspek-aspek negatif kehidupan; dan dengan demikian, ia merasa tidak berdaya sehingga menyebabkan depresi. Dapat dikatakan bahwa seseorang yang memiliki kemampuan yang rendah dalam memecahkan masalah.dapat memicu timbulnya depresi. Berdasarkan hasil wawancara, kelima subjek memiliki gejala depresi yang beragam dan ada pula yang sama. Sedangkan dari hasil tes gambar, dapat ditemukan konsep dan kepercayaan diri yang rendah, emosional, frustasi, mudah tegang, agresif, seorang yang pencemas, dan kemampuan dalam memecahkan masalah merupakan berbagai pemicu atau penyebab kelima subjek yang dapat menyebabkan depresi.