Soalan 1-7 Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan memilih jawapan yang paling sesuai.
|
|
- Suparman Tedjo
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 TINGKATAN 2 : BAHASA MELAYU KERTAS 1 (1 JAM) Arahan am: Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Soalan 1-7 Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan memilih jawapan yang paling sesuai. Soalan 1 berdasarkan gambar di bawah. 1 bayu Laut China Selatan amat nyaman dan memberikan ilham kepada Wafa untuk berkarya. A Kocakan B Hembusan C Hempasan D Gegaran 2 Impian Aleesa untuk menjadi doktor bakal menjadi tawaran belajar di Fakulti Perubatan, Universiti Malaya. A harapan B kejayaan C kebetulan D kenyataan setelah dia mendapat 3 Seremban ialah Negeri Sembilan dan jaraknya dengan Kuala Lumpur hanyalah lebih kurang 100 kilometer. A kota raya B bandar raya C ibu negeri D ibu negara 4 Walaupun Khaled melakukan kesalahan itu, dia tetap menafikannya. A jelas-jelas B mentah-mentah C senang-senang D terang-terang
2 5 Ubat untuk mencegah ketagihan rokok dihasilkan melalui yang dilakukan oleh pakar perubatan tempatan. A penemuan B penyiasatan C penyelidikan D pengetahuan 6 Yang di-pertuan Agong bersetuju untuk pelantikan menteri kabinet baharu selepas dicadangkan oleh Perdana Menteri. A mengesahkan B memasyhurkan C memperkenankan D mengisytiharkan 7 Jarak sebuah meja dengan meja yang lain ialah satu meter, arah Cikgu Awatif kepada pelajar-pelajarnya. A dari B antara C di antara D daripada Soalan 8 14 Ayat-ayat yang berikut mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan, kesalahan itu telah ditandakan dengan A, B, atau C dan jika tiada kesalahan telah ditandakan dengan D. Pilih jawapan yang paling sesuai. 8 Kerja-kerja tanaman padi terganggu kerana keadaan cuaca tidak menentu di daerah Kerian A B belakangan ini. Tiada kesalahan. C D 9 Acara keramaian di istana Melaka telah dibatalkan kerana baginda sultan sedang sakit. A B C Tiada kesalahan. D
3 10 Pak Sahak memperelokkan ruang tamu rumahnya kerana anak perempuannya akan A B melangsungkan pertunangan pada hujung minggu ini. Tiada kesalahan. C D 11 Terima kasih saya ucapkan kerana anda tidak berbuat bising di tempat ini. Tiada kesalahan. A B C D 12 Batuk yang dihidap oleh Mak Temah masih juga tidak kurang walaupun berbagai ubat A B C telah diambil. Tiada kesalahan. D 13 Para pekerja dikehendaki mematuhi arahan yang diberikan demi untuk melicinkan A B kerja-kerja pejabat. Tiada kesalahan. C D 14 Mangsa kemalangan itu telah diletakkan di atas pengusung lalu dimasukkan ke dalam A B C ambulans. Tiada kesalahan. D Soalan Pilih ayat- ayat yang menggunakan perkataan berhuruf condong dengan betul. 15 I Perasaan rindunya terhadap kampung halaman tidak pernah padam. II Masih belum padam semangat Johari untuk menewaskan lawannya. III Padam muka budak nakal itu, kata Shary kepada Mary. IV Api yang membakar tunggul-tunggul kayu itu telah padam. A I dan IV sahaja B III dan IV sahaja C I,II dan III sahaja D I,II dan IV sahaja
4 16 I Wira dan wirawati berkahwin pada penghabisan cerita. II Adik saya berpuasa sehingga penghabisan bulan Ramadan. III Kereta itu tersadai di tepi jalan kerana penghabisan minyak. IV Dia berlari sekuat-kuat hati sehingga penghabisan tenaga. A I dan II sahaja B III dan IV sahaja C I,II dan III sahaja D II, III dan IV sahaja 17 I Emak menjemput garam dan memasukkannya ke dalam gulai. II Ayah menjemput abang di lapangan terbang pada petang Ahad. III Datang tak menjemput, pergi tak dihalau, kata Farid dengan geramnya. IV Pak Borhan menjemput penduduk kampung ke majlis perkahwinan anaknya. A I dan II sahaja B II dan III sahaja C I, II dan IV sahaja D I, III dan IV sahaja Soalan Bahagian yang bergaris dalam ayat-ayat yang berikut mungkin mengandungi kesalahan penggunaan bahasa atau mungkin juga tidak. Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakan D jika tiada kesalahan. 18 Sebahagian daripada pelajar sekolah tersebut merupakan penerima biasiswa sebuah yayasan di Kuala Lumpur. A Sebahagian dari pelajar B Sebahagian daripada pelajar pelajar C Sebahagian dari pelajar-pelajar D Sebahagian daripada pelajar 19 Ahli pengakap akan menjalankan gotong-royong bagi membersihkan surau sekolah pada minggu hadapan. A menjalankan bergotong-royong B menjalani bergotong-royong C menjalani bergotong-royong D menjalankan gotong-royong
5 20 Kehidupan Pak Amin yang dahulunya susah, sekarang sudah sangat senang lenang setelah semua anaknya bekerja. A sudah senang -lenang B sangat senang-lenang C sangat sudah senang-lenang D sudah sangat senang-lenang 21 Kami akan bersihkan kawasan belukar di belakang dewan itu secara bergotong-royong. A Akan dibersihkan oleh kami B Kami akan membersih C Akan kami bersihkan D Kami akan bersihkan Pilih ayat yang mempunyai maksud yang sama atau maksud yang paling hampir dengan ayat yang dicetak tebal. 22 Proton Persona yang dilancarkan pada bulan Ogos tahun lalu adalah antara model yang mencatatkan jualan paling tinggi bagi pengeluar kereta nasional. A Pengeluar kereta nasional telah mengeluarkan Proton Persona pada bulan Ogos tahun lepas untuk mencatatkan jualan yang meningkat. B Model yang mencatatkan jualan paling tinggi bagi pengeluar kereta nasional ialah model Proton Persona yang dilancarkan pada bulan Ogos tahun lepas. C Proton Persona akan menjadi model terlaris bagi pengeluar kereta nasional walaupun baru dilancarkan pada bulan Ogos tahun lalu. D Proton Persona yang dilancarkan pada bulan Ogos tahun lalu memberikan keuntungan tertinggi kepada pengeluar kereta nasional. 23 Kerajaan telah bersetuju untuk menjadikan enam perayaan yang melibatkan kaum-kaum utama di negara ini sebagai perayaan nasional. A Sebanyak enam perayaan yang melibatkan kaum-kaum utama di negara ini telah dijadikan perayaan nasional oleh kerajaan. B Kerajaan bersetuju untuk menjadikan perayaan nasional di negara kita terdiri daripada enam kaum utama. C Perayaan nasional yang melibatkan kaum-kaum utama di Malaysia akan diadakan oleh kerajaan. D Perayaan utama bagi kaum-kaum di negara ini dijadikan perayaan nasional oleh kerajaan.
6 24 Sekiranya rakyat tidak bersatu padu, keamanan yang kita nikmati akan tergugat. A Seandainya suasana tidak aman, rakyat tidak dapat hidup bersatu padu. B Keamanan yang kita nikmati akan digugat seandainya rakyat tidak bersatu benar-benar. C Kesenangan yang kita lalui sekarang akan musnah sekiranya rakyat tidak bersatu padu. D Kita memerlukan rakyat yang bersatu padu agar kita dapat terus hidup dalam aman. Soalan Pilih ayat-ayat yang betul. 25 I Sejak belakangan ini, abang selalu terjaga di tengah malam buta. II Masyarakat diseru untuk mempelajari sejarah tanah air bagi melahirkan warga yang patriotik. III Kami mestilah membersihkan kelas masing-masing pada setiap pagi, kata pengetua kepada pelajar-pelajar. IV Berlonggok-longgok batu terdapat di kawasan pembinaan rumah banglo tersebut. A I dan II sahaja B II dan IV sahaja C I, III dan IV sahaja D II, III dan IV sahaja 26 I Jalur Gemilang berkibaran di tepi-tepi jalan sepanjang bulan Ogos. II Salam menanyakan ketuanya masa mereka akan bertolak ke Teluk Kemang. III Hartawan itu menderma seperempat bahagian hartanya kepada anak-anak yatim. IV Pak Cik Asraf memiliki koleksi setem-setem lama yang disimpannya sejak remaja. A I dan IV sahaja B II dan IV sahaja C I, II dan III sahaja D II, III dan IV sahaja 27 I Beg yang berat itu tidak terangkat oleh saya. II Penjenayah itu telah ditembak polis daripada sudut yang sukar. III Tuan pengurus meminta jurutaip menaip surat itu semula. IV Tukang masak itu mengajar suri rumah bagaimanakah kek dimasak. A I dan III sahaja B II dan IV sahaja C I, II dan III sahaja D II, III dan IV sahaja
7 Soalan Pilih peribahasa atau maksud peribahasa yang paling sesuai bagi pernyataan-pernyataan yang berikut. 28 Peribahasa di atas sama maksud dengan peribahasa A bagai bulan jatuh ke riba B seperti tikus jatuh ke beras C kecil tapak tangan, nyiru ditadahkan D orang mengantuk disorongkan bantal 29 Fizah bercerita tentang novel yang sebenarnya telah dibaca oleh rakannya, Anisa. Perbuatan Fizah itu umpama A lunak gigi daripada lidah B membuang garam ke laut C orang buta diberi bersuluh D mencurah air di daun keladi Pucuk dicita ulam mendatang 30 Dalila membuat kerja rumahnya dengan sambalewa sahaja dan tidak bersungguh-sungguh. Sikapnya ini diibaratkan A bagai air titik di batu B bagai api dalam sekam C seperti aur ditarik songsang D bagai melepaskan batok di tangga
8 Soalan Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan berikutnya. Pilih jawapan yang paling sesuai. Maka Tuan Puteri Sa dung pun diam tidak berkata-kata ; hendak pergi takut menjadi angkara di atas tubuh, sebagaimana belum tentu lagi ; dan tiada hendak pergi, takut dimurka oleh Sultan Abdullah itu, serta takut rosak akan negeri. Maka lalu berfikirlah pula. Maka tiada berapa lama fikiran Tuan Puteri Sa dung itu, dan jikalau aku tiada pergi, tiada sudah, nescaya rosaklah negeri kita kerana orang Siam pun terlalulah hampirnya. Maka tatkala itu lalu Tuan Puteri pun berkatalah, Ya kakandaku tuan, baiklah seperti kehendak kakandaku tuan itu, adinda turutlah. Jikalau ditolong oleh Tuhan kita, nescaya lepas surat kejahatan di atas tubuh adinda ini. Maka tatkala itu bertangis-tangisanlah antara dua laki isteri, terlebih maklumlah suami hendak bercerai tinggal dengan isterinya. Maka lalu Tuan Puteri Sa dung pun bersimpanlah. Maka tatkala sudah bersimpan itu, maka Tuan Puteri Sa dung pun turunlah berdua laki isteri itu kepada Jong kenaikan Tuk Ca yang mari itu. Maka sampailah kepada Tuk Ca itu. Maka Tuk Ca itu pun suruh duduk di dalam jong itu diberi tempat kedudukan tuan puteri dengan sempurna. Maka Sultan Abdullah pun baliklah kepada mahligai yang dahulu itu. Maka tatkala itu, Tuk Ca pun suruh panggillah sekalian raja-raja, menteri, hulubalang, dan rakyat sekalian yang duduk di dalam mahligai itu. Maka orang pergi panggil pun sampailah, katanya diberi ketahui oleh Tuk Ca, menyuruh panggil semuanya turun akan kepada bahtera itu kerana hendak balik ke benua Siam, kata Tuan Puteri Sa dung itu sudah turun pergi mendapat Tuk Ca. 31 Yang berikut merupakan punca ketakutan Tuan Puteri Sa dung, kecuali A dilarikan oleh raja Siam B dimurkai Sultan Abdullah C negeri akan menjadi rosak D berlaku keburukan terhadap anggotanya (Dipetik daripada prosa tradisional Hikayat Seri Kelantan, Antologi Harga Sebuah Lukisan, Tingkatan 3, Dewan Bahasa dan Pustaka.)
9 32 Apakah yang dilakukan oleh Tuan Puteri Sa dung setelah memikirkan masalah yang dihadapi? A menurut arahan suaminya B membantah arahan suaminya C mengecam perbuatan suaminya D enggan berjumpa dengan suaminya 33 Latar masyarakat yang terdapat dalam petikan ialah A masyarakat yang suka melanggar perjanjian B masyarakat yang suka menabur fitnah antara satu dengan yang lain C masyarakat yang sabar apabila ditimpa kesusahan D masyarakat yang tamak akan harta 34 Pilih pernyataan yang salah tentang Sultan Abdullah A sahabat kepada Tuk Ca B Suami kepada Tuan Puteri Sa dung C mahu membebaskan negerinya daripada ancaman Siam D tidak suka akan peperangan 35 Apakah kesudahan cerita Hikayat Seri Kelantan ini? A Tuan Puteri Sa dung dibawa ke Siam B Tuan Puteri Sa dung berjaya melarikan diri C Tuan Puteri Sa dung mati kerana membunuh diri D Tuan Puteri Sa dung dibunuh oleh angkatan Siam
10 Soalan Baca sajak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Pilih jawapan yang paling sesuai. 36 Apakah pesanan guru kepada penyajak? SAJAK HARI AKHIR PERSEKOLAHAN Ada suara hati yang tersisip di celah buku-buku ada mata batin yang mengintip pesan para guru ada air jernih yang tumpah dalam dakapan perpisahan ada tangan nakal yang mengukir: merdeka, kita ke takah dewasa! Ahmad Bakhtiar Abdul Mutalib (Dipetik daripada antologi Kasut Kelopak Jantung, Dewan Bahasa dan Pustaka.) A Belajar dengan bersungguh-sungguh sehingga cita-cita tercapai. B Teruskan minat membaca walaupun tidak bersekolah lagi C Simpan buku-buku sekolah untuk mengulang kaji pelajaran D Jangan nakal dan menganggu kawan-kawan setelah dewasa 37 Pengulangan kata ada yang terdapat pada baris pertama, keempat, ketujuh dan kesepuluh ialah gaya bahasa A imaginasi B metafora C anafora D epifora
11 38 Frasa ada air jernih yang tumpah bermaksud A penyajak sedih B penyajak keliru C penyajak simpati D penyajak menangis 39 Pernyataan yang berikut membuktikan bahawa sajak Hari Akhir Persekolahan berbentuk bebas, kecuali A setiap baris bebas ditafsirkan B rima akhir pada setiap baris tidak sama C jumlah suku kata pada setiap baris tidak sama D setiap rangkap mengungkapkan maksud yang berbeza-beza 40 Sajak Hari Akhir Persekolahan membincangkan persoalan yang berikut, kecuali A nasihat guru sangat berharga B guru merupakan ejen perubahan masyarakat C alam persekolahan sangat menggembirakan D minat membaca perlu dipupuk sejak kecil
12 KERTAS 2 Bahagian A (i) - Ringkasan [ 20 markah ] Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang cara-cara menanam rasa cinta akan alam sekitar dalam kalangan masyarakat. Panjangnya ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 80 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan. Pembangunan yang terlalu pantas boleh menyebabkan generasi kini dan akan datang kehilangan alam semula jadi yang boleh dinikmati. Langkah-langkah mengatasinya perlu diambil untuk mendidik masyarakat supaya menyayangi alam semula jadi agar terus terpelihara dan selamat. Media memainkan peranan yang penting untuk mendidik masyarakat tentang kepentingan menjaga alam sekitar. Hal ini demikian kerana media massa seperti televisyen ditonton oleh jutaan penonton seluruh negara manakala media cetak dibaca oleh jutaan rakyat yang merangkumi pelbagai lapisan masyarakat. Oleh itu, mesej dapat disampaikan dalam pelbagai cara dengan lebih berkesan. Tanggapan sesetengah pihak yang menganggap pemuliharaan persekitaran dan warisan alam merupakan tanggungjawab kerajaan perlu diperbetulkan. Sebagai individu yang bertanggungjawab, setiap orang perlu memainkan peranan masing-masing kerana menjaga kebersihan alam sekitar merupakan tanggungjawab bersama. Amalan kitar semula yang dimulai dengan kertas, plastik dan aluminium hendaklah dilaksanakan dengan sepenuhnya. Selain selamat, bahan kitar semula juga bersifat mesra alam dan dapat menjaga persekitaran yang selesa. Selain itu, langkah menggalakkan orang ramai menggunakan perkhidmatan pengangkutan awam sudah tentu akan dapat mengurangkan masalah pencemaran udara dan kesesakan lalu lintas. Ibu bapa haruslah mendidik anak-anak sejak kecil supaya membuang sampah di tempat yang betul kerana melentur buluh biarlah dari rebungnya. Sungai, laut, tasik dan sebagainya bukanlah tempat untuk membuang pelbagai sampah sesuka hati. Hukuman yang setimpal juga harus dikenakan kepada segelintir pihak yang suka mengambil jalan mudah menjadikan sungai sebagai tempat pembuangan sampah, sisa toksik dan bahan buangan kilang. Kegiatan kokurikulum melalui Kelab Pencinta Alam di sekolah melaksanakan pelbagai kegiatan yang boleh menanam dan membudayakan rasa cinta terhadap alam sekitar dalam kalangan murid. Peranan syarikat-syarikat swasta juga penting supaya orang ramai lebih menyedari isu-isu alam sekitar yang semakin meruncing. Orang ramai perlu diberi pendedahan dan kesedaran tentang kepentingan hutan yang damai dan menenangkan. Tidak ada yang lebih indah daripada menikmati keindahan alam dengan iringan alunan unggas pelbagai irama. Tanpa langkah yang berkesan, tidak mustahil jika suatu hari kelak semua keistimewaan dan keunikan khazanah hutan ini hanya tinggal kenangan sahaja. ( Dipetik dan diubah suai daripada rencana Cintai Alam Sekitar, Fokus, Julai 2010 )
13 Bahagian A (ii) - Pemahaman [ 10 markah ] Berdasarkan petikan Bahagian A (i), jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat anda sendiri. 1. Berikan maksud rangkai kata semakin meruncing [2 markah] 2. Mengapakah media massa paling berkesan dalam memberikan kesedaran kepada orang ramai supaya bertanggungjawab menjaga alam sekitar? [4 markah] 3. Pada pendapat anda, apakah aktiviti-aktiviti yang boleh dilakukan di sekolah untuk menyemai rasa cinta akan alam sekitar dalam kalangan murid? [4 markah]
14 Bahagian B [20 markah] Berdasarkan gambar di bawah, huraikan pendapat anda tentang kesan-kesan obesiti terhadap individu. Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan. Terdedah kepada pelbagai penyakit kronik Meningkatkan perbelanjaan KESAN-KESAN OBESITI Mengehadkan pergerakan Kurang keyakinan diri
15 Bahagian C [40 markah] Pilih satu daripada soalan di bawah. Tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada 180 patah perkataan. 1. Kawasan perumahan anda telah mengadakan gotong-royong bagi membanteras dan menghapuskan tempat pembiakan nyamuk Aedes. Anda sebagai setiausaha jawatankuasa kawasan perumahan ditugaskan untuk menyediakan laporan tentang aktiviti gotong-royong tersebut. Tulis laporan itu selengkapnya. 2. Keluarga memainkan peranan penting dalam pencapaian akademik murid. Berikan pendapat anda. 3. Anda telah memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan. Dalam satu majlis, anda dikehendaki menceritakan usaha-usaha yang telah anda lakukan sehingga memperoleh keputusan yang cemerlang. Sediakan ucapan anda selengkapnya. 4. Kementerian Pelajaran mewajibkan setiap murid mengambil bahagian dalam aktiviti kokurikulum. Malah, penglibatan murid-murid dalam aktiviti kokurikulum akan dinilai untuk melanjutkan pelajaran ke pusat pengajian tinggi. Terangkan faedah-faedah yang diperoleh apabila seseorang murid terlibat dalam aktiviti kokurikulum. 5. Peribahasa Bagai mencurah air ke daun keladi bermaksud seseorang yang sukar ditunjuk ajar atau dinasihati. Tulis sebuah cerita menarik berdasarkan peribahasa ini.
16 Bahagian D [10 markah] Jawapan anda mestilah berdasarkan novel yang telah anda kaji di tingkatan 3 seperti Berdasarkan novel 6:20, karya Siti Jasmina Ibrahim, nyatakan tiga perwatakan watak utama dan berikan contoh peristiwa yang sesuai yang dapat menggambarkan setiap perwatakan tersebut.
17 JAWAPAN : Kertas 1 1. B 2. D 3. C 4. D 5. C 6. A 7. C 8. A 9. B 10.A 11.B 12.C 13.B 14.A 15.D 16.A 17.C 18.B 19.D 20.A 21.D 22.B 23.A 24.B 25.D 26.A 27.A 28.D 29.A 30.D 31.A 32.A 33.C 34.A 35.M 36.M 37.C 38.D 39.D 40.B
18 JAWAPAN KERTAS 2 : Bahagian A (i) 1 Peranan media massa menyedarkan masyarakat bahawa menjaga alam sekitar ialah tanggungjawab semua. 2 Mengamalkan kitar semula yang perlu dilaksanakan sepenuhnya. 3 Menggalakkan orang ramai menggunakan bahan-bahan mesra alam. 4 Menggalakkan orang ramai menggunakan perkhidmatan pengangkutan awam untuk mengatasi masalah pencemaran. 5 Peranan ibu bapa mendidik anak-anak sejak kecil mengenai cara membuang sampah dengan betul. 6 Mengenakan kompaun yang boleh menginsafkan mereka yang suka membuang sampah merata tempat. 7 Hukuman setimpal terhadap mana-mana pihak yang membuang toksid dan bahan buangan ke dalam sungai 8 Menanam kesedaran agar mencintai alam sekitar dalam kalangan murid melalui aktiviti kokurikulum. Bahagian A (ii) Soalan 1 Sesuatu keadaan yang tenang menjadi kelam kabut Soalan 2 1. Media televisyen ditonton oleh jutaan penonton seluruh negara. Oleh itu, mesej dapat disampaikan dengan lebih berkesan. 2. Cara menyampaikan mesej boleh dipelbagaikan dengan berkesan. 3. Media cetak juga dibaca oleh jutaan rakyat merangkumi pelbagai lapisan masyarakat. Soalan 3 1. Pertandingan bahas, pidato, syarahan dengan membawakan tema yang diingini Mengadakan gotong-royong membersihkan kawasan sekolah. 2. Mengadakan seminar dengan menjemput tokoh-tokoh yang berkesan menyampaikan mesej berkenaan alam sekitar kepada murid. Bahagian B Kesan-kesan negatif obseiti 1. Terdedah kepada pelbagai penyakit. 2. Mengehadkan pergerakan. 3. Perbelanjaan meningkat. 4. Kurang keyakinan diri.
19 Bahagian C Soalan 1: Karangan berformat (laporan) a) Pendahuluan Jumlah penduduk yang menghidap demam denggi semakin meningkat b) Isi-isi i. Pada hari minggu, penduduk berkumpul di depan balai raya mereka menikmati nasi lemak yang disediakan. ii. Taklimat daripada Ketua Taman Perumahan dan kemudian pengagihan alatan untuk menjalankan kerja-kerja membersih seperti cangkul, sabit, pongkes, dan beg plastik. iii. iv. Penduduk tanpa mengira usia dan kedudukan bersama-sama bergotong-royong. Kaum wanita sibuk memasak di belakang belakang balai raya. v. Kedatangan wakil rakyat menjadikan suasana lebih meriah. c) Penutup Kerja berakhir jam tengah hari sebelum beredar penduduk dijamu hidangan makan tengah hari ala kampung. Soalan 2 : Karangan tidak berformat (pendapat) a) Pendahuluan Kebanyakan ibu bapa mementingkan pencapaian akademik anak-anak mereka. b) Isi-isi i. Sikap ibu bapa membantu meningkatkan pembelajaran dengan membelikan buku rujukan atau menghantar anak-anak mengikuti kelas tuisyen. ii. Minat ibu bapa mengambil tahu kemajuan pembelajaran anak-anak, keinginan dan cita-cita anak iii. Pendidikan ibu bapa pendidikan yang baik mempengaruhi pembelajaran anak-anak dapat menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh anak-anak dalam pelajaran. iv. Didikan serta bimbingan ibu bapa didikan awal akan membentuk corak pembelajaran sebenar anak-anak v. Latar belakang ekonomi taraf hidup atau status ekonomi merupakan asas yang kuat bagi pencapaian akademik anak-anak c) Penutup Ibu bapa perlu memberikan tumpuan sepenuhnya kepada anak-anak usaha melahirkan generasi cemerlang bermula daripada institusi keluarga.
20 Soalan 3: karangan berformat (ucapan) a) Pendahuluan Kata alu-aluan kepada para hadirin b) Isi-isi penting i. Setiap murid inginkan kecemerlangan dalam pelajaran pelbagai usaha dilakukan ii. iii. Memberikan fokus ketika guru mengajar di kelas Rajin membuat ulang kaji dan banyak bertanya iv. Tidak mudah berpuas hati, sebaliknya mencabar diri untuk memperoleh keputusan terbaik v. Mengikuti kelas tambahan anjuran sekolah atau pusat tuisyen vi. Sabar menghadapi kegagalan dan terus berdoa mencari keberkatan ilmu c) Penutup Kecemerlangan impian setiap murid hanya mereka yang bersemangat besar sahaja akan berjaya Soalan 4: karangan tidak berformat a) Pendahuluan Aktiviti kokurikulum dijalankan pada waktu petang apabila sesi persekolahan berakhir b) Isi-isi penting i. Dapat menyihatkan badan ii. iii. iv. Melahirkan sikap berdikari Melahirkan perpaduan kaum dalam kalangan murid di sekolah Membentuk jati diri dan berfikiran luas v. Memanfaatkan waktu terluang dengan aktiviti yang berfaedah pelajaran c) Penutup Murid-murid perlu memanfaatkan aktiviti kokurikulum seiring dengan tumpuan terhadap
21 Soalan 5: karangan tidak berformat a) Pendahuluan Maksud peribahasa seseorang yang tidak mahu menerima sebarang nasihat yang diberikan b) Isi-isi penting i. Razlan murid Tingkatan Tiga malas belajar dan gemar menghabiskan masa dengan perkara yang sia-sia ii. Di sekolah berhadapan dengan masalah disiplin nasihat guru tidak diikuti iii. Di rumah tidak mendengar nasihat ibu bapa sering keluar bersama-sama rakan dan tidak mengulang kaji pelajaran iv. Terlibat dalam kegiatan lumba haram polis adakan sekatan jalan raya lari dari sekatan lalu terlibat dalam kemalangan c) Penutup Terlantar di hospital kerana cedera parah berasa menyesal tidak mendengar nasihat
22 Bahagian D 1. Novel yang saya kaji berjudul 6:20, karya Siti Jasmina Ibrahim. Watak Utama dalam novel ini ialah Nur Sukma binti Haji Shakir atau Sukma. 2. Perwatakan Sukma ialah dia seorang yang taat kepada ibunya. Sebagai contoh, Sukma akur dengan arahan ibunya yang melarangnya berjumpa dengan tetamu misteri yang hadir di hadapan rumah pada setiap jam 6:20 pagi. 3. Selain itu, Sukma juga seorang yang berani. Hal ini terbukti ketika Sukma secara berseorangan pergi ke Kelab WX2 semata-mata hendak menyiasat aktiviti yang dilakukan di kelab tersebut. 4. Di samping itu, Sukma juga seorang yang bijak. Hal ini jelas dilihat apabila Sukma sering dipuji oleh pensyarahnya, Profesor Darul atas kebijaksanaannya mengemukakan pendapat dalam dewan kuliah.
Bahagian A (i) - Ringkasan. [ 20 markah ]
Bahagian A (i) - Ringkasan [ 20 markah ] Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang cara-cara menanam rasa cinta akan alam sekitar dalam kalangan
Lebih terperinciMODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013
SET B BAHASA MELAYU 2 jam MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) NEGERI KEDAH DARUL AMAN MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 BAHASA MELAYU KERTAS 2 Dua jam JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciSEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH ZON B, KUCHING. PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR SKEMA PEMARKAHAN BAHASA MELAYU KERTAS 2 Dan JAWAPAN BAHASA MELAYU KERTAS 1
SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH ZON B, KUCHING. PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR 2013 SKEMA PEMARKAHAN BAHASA MELAYU KERTAS 2 Dan JAWAPAN BAHASA MELAYU KERTAS 1 Bahasa Melayu Kertas 2 ( 2013 ) Skema Pemarkahan Bahagian
Lebih terperinciSULIT 2 PT3/02. Arahan : Jawab semua soalan dalam Bahagian A, Bahagian B, Bahagian C dan satu soalan Bahagian D. BAHAGIAN A [ 25 markah ]
2 PT3/02 Arahan : Jawab semua soalan dalam Bahagian A, Bahagian B, Bahagian C dan satu soalan Bahagian D. BAHAGIAN A [ 25 markah ] 1) Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan tatabahasa.
Lebih terperinciSULIT 02/2 Bahasa Melayu Ogos Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SULIT 02/2 Bahasa Melayu Ogos 2012 2 Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012 PERCUBAAN PENILAIAN
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS
SULIT JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PRAPENILAIAN MENENGAH RENDAH 2012 02/2 BAHASA MELAYU Kertas 2 Ogos 2012 2 Jam Dua jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas
Lebih terperinciBahagian A ( I ) : Ringkasan ( Masa yang Dicadangkan 40 minit ) ( 20 Markah )
Bahagian A ( I ) : Ringkasan ( Masa yang Dicadangkan 40 minit ) ( 20 Markah ) Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang kepentingan aktiviti gotong-royong.
Lebih terperinciBAHASA MELAYU Kertas 2 2 jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 02/2 Bahasa Melayu 02/2 Julai 2013 2jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2013 PENILAIAN MENENGAH
Lebih terperinci1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2012 SKEMA BAHASA MELAYU KERTAS 1 1 B 11 A 21 A 31 A 2 B 12 B 22 C 32 A 3 C 13 A 23 C 33 D 4 D 14 B 24 D 34 B 5 D 15 D 25 B 35 C 6 C 16 B 26 A 36 B 7 D
Lebih terperinciKertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak
02/2 BAHASA MELAYU/PERCUBAAN Kertas 2 Ogos 2012 2JAM BAHASA MELAYU Tingkatan 3 Kertas 2 Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi empat bahagian : Sahagian
Lebih terperinciUJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX
SULIT 6351/1 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX BAHASA MELAYU PEMAHAMAN Bahagian B JANGAN BUKA
Lebih terperinciPERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008 SKEMA BAHASA MELAYU Kertas 1 dan Kertas 2 JAWAPAN KERTAS 1 1 D 11 D
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN PULAU PINANG JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGADIBERITAHU
"' MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN PULAU PINANG MODUL PENILAIAN PMR BAHASA MELAYU Kertas 2 OGOS 2012 2jam 02/2 Duajam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGADIBERITAHU 1. Kertas soalan
Lebih terperinciIMBUHAN (20 Markah) ARAHAN: Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.
BAHAGIAN A Setiap item, dari SOALAN 1 hingga SOALAN 25, diberi empat pilihan. Hanya satu daripada empat pilihan itu merupakan jawapan yang betul. Pilih jawapan yang betul dan lorek bujuran berangka (1,2,
Lebih terperinciSULIT 02/2 Bahasa Melayu Ogos jam
02/2 Bahasa Melayu Ogos 2011 2 jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2011 BAHASA MELAYU
Lebih terperinciMAJLlS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH (CAWANGAN PULAU PINANG) MODUL LATIHAN BERFOKUS PMR 2013 BAHASA MELAYU KERTAS2 2 JAM
SULIT BAHASA MELAYU KERTAS 2 MASA2JAM 0212 MAJLlS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH (CAWANGAN PULAU PINANG) MODUL LATIHAN BERFOKUS PMR 2013 BAHASA MELAYU KERTAS2 2 JAM JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciKERTAS PERCUBAAN BAHASA MELAYU SPM
KERTAS PERCUBAAN BAHASA MELAYU SPM BAHASA MELAYU Kertas 1 2 1/4 jam Dua jam lima belas minit 1.Kertas peperiksaan ini mengadungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 2.Jawab soalan Bahagian A dan satu
Lebih terperinciSMK TUN TUAH PENYELIDIKAN DAN KONSULTASI SESI 2010/2011 KERTAS CADANGAN UNTUK MENGKAJI :
SMK TUN TUAH PENYELIDIKAN DAN KONSULTASI SESI 2010/2011 KERTAS CADANGAN UNTUK MENGKAJI : MASALAH PONTENG AKTIVITI KOKURIKULUM DALAM KALANGAN PELAJAR TINGKATAN ENAM ATAS SMK TUN TUAH DARIPADA : TAN SENG
Lebih terperinciMODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 SKEMA BAHASA MELAYU Kertas 1 dan Kertas 2 1 [ Lihat halaman sebelah PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA
Lebih terperinciSKEMA JAWAPAN BM KERTAS 1 (1103/1) : Murid dapat menghuraikan pendapat tentang nilai murni yang perlu diamalkan
SKEMA JAWAPAN BM KERTAS 1 (1103/1) Bahagian A TEMA : Nilai-nilai murni : Murid dapat menghuraikan pendapat tentang nilai murni yang perlu diamalkan CADANGAN IDEA: oleh rakyat Malaysia. i. Nilai hormat-menghormati
Lebih terperinciBengkel Ibu Bapa Hari Sabtu. Sesi Perkongsian Strategi Pembelajaran Lisan oleh : Cikgu Ardriza & Cikgu Ernie
Bengkel Ibu Bapa 31.01.2015 Hari Sabtu Sesi Perkongsian Strategi Pembelajaran Lisan oleh : Cikgu Ardriza & Cikgu Ernie Peperiksaan Lisan Pembacaan Lantang Penerangan Berdasarkan Gambar Perbualan Berkaitan
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG. Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2015 BAHASA MELAYU Kertas 1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan
Lebih terperinciLOGO DAN NAMA SEKOLAH PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN
1103/1 Bahasa Melayu Kertas 1 SEPTEMBER 2007 2 ¼ jam LOGO DAN NAMA SEKOLAH 1103/1 (PPT) PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN
Lebih terperincikotor kuat kusut lagi
kotor (a) tidak bersih Baju Ali menjadi kotor setelah bermain di kawasan berlumpur itu unsur negatif, tidak baik Kanak-kanak itu bercakap dengan menggunakan bahasa yang kotor kuat (a) bertenaga Walaupun
Lebih terperinciBACALAH CICI..! Oleh. Mamat anak Chunggat Sekolah Kebangsaan St. Jude Bunan, Jalan Mongkos, Serian, Sarawak. Abstrak
BACALAH CICI..! Oleh Mamat anak Chunggat Sekolah Kebangsaan St. Jude Bunan, Jalan Mongkos, 94750 Serian, Sarawak. Abstrak Kajian ini dijalankan apabila saya dapati Cici seorang murid tahun 4 dalam kelas
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU
SULIT 1103/1(PP) JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012 BAHASA MELAYU Kertas 1 OGOS 2 ¼ jam Dua jam lima belas minit PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN GURU / PEMERIKSA SAHAJA
Lebih terperinciBahasa Malaysia (910)
Bahasa Malaysia (910) PRESTASI KESELURUHAN Pada tahun ini, bilangan calon yang mengambil mata pelajaran ini ialah 33 123 calon. Peratusan calon yang lulus penuh ialah 73.01%, menurun sebanyak 0.26% berbanding
Lebih terperinciMEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)
SOALAN 1 5 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang
Lebih terperinciUJIAN BERTULIS. ARAHAN: 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan.
LOGO SEKOLAH Nama Sekolah UJIAN BERTULIS 2 Jam ARAHAN: 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan. 3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada
Lebih terperinciINAMA PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 PMR. Kertas 2. Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
BAHASA MELAYU Kertas 2 Oktober 2013 2Jam INAMA KELAS PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 BAHASA MELAYU PMR Kertas 2 Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
Lebih terperinciSEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH / KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. 2 ¼ jam Dua jam lima belas minit
SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH / KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1103/1 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2008 BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos 2 ¼ jam
Lebih terperinciMODUL 1 BAHASA MELAYU KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN
SULIT 1103/1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos 2017 2 ¼ jam MODUL PENINGKATAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL 1 BAHASA MELAYU KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN
Lebih terperinciProsiding Seminar Penyelidikan Tindakan tahun 2005
MENINGKATKAN PRESTASI MURID TAHUN 5 JAYA DALAM PENULISAN BAHASA MELAYU MENGGUNAKAN KAEDAH PETA MINDA DAN KATA SOAL Oleh Zalekha binti Haji Elie Sek. Keb. Abang Aing, 95000 Sri Aman Abstrak Kajian tindakan
Lebih terperinciPage 1 of 10 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)
MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Arahan: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang
Lebih terperinciMEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)
MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) ARAHAN: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa paling sesuai daripada senarai diberikan.
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2014
(Percubaan) 1103/1 Bahasa Melayu Kertas 1 September 2014 2 ¼ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2014 BAHASA MELAYU Kertas 1 TINGKATAN 5 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan
Lebih terperinciIsikan tempat kosong dengan dari arau daripada. 3. Mary menerima hadiah kakaknya. 7. Ayah baru pulang tempat kerjanya.
Isikan tempat kosong dengan dari arau daripada. 1. Kami rumah Cik Wan. 2. Bakul itu diperbuat buluh. 3. Mary menerima hadiah kakaknya. 4. Kerusi itu diperbuat kayu jati. 5. Siti berasal Puchong, Selangor.
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 BAHASA MELAYU. 2jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Bahasa Melayu Kertas 2 Ogos 2013 2jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA I, PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 BAHASA MELAYU Kertas 2 2jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas
Lebih terperinciBAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.
BAHAGIAN B Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini. GOLONGAN KATA ( 16 markah ) Isi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah
Lebih terperinciDrama Cempaka Berdarah (A.Rahim Abdullah)
Drama Cempaka Berdarah (A.Rahim Abdullah) Sinopsis Babak 1 Drama Cempaka Berdarah mengisahkan Mak Jah dan Cempaka sedang mengemas rumah. Mereka menanti kepulangan Zaman yang belajar di sebuah universiti
Lebih terperinciInstitusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong. Konsep Raja Berperlembagaan
Institusi Raja Berperlembagaan dan bidang kuasa Yang di-pertuan Agong Konsep Raja Berperlembagaan Sistem pemerintahan yang mengekalkan raja sebagai pemerintah tertinggi Pemerintah dibantu oleh Perdana
Lebih terperinci(TUGASAN INDIVIDU: PENYALAHGUNAAN LORONG KECEMASAN DI MALAYSIA)
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA (LMCK 1621 SET 8 ETIKA DAN PROFESIONAL) SEMESTER 1 SESI 2016/2017 (TUGASAN INDIVIDU: PENYALAHGUNAAN LORONG KECEMASAN DI MALAYSIA) PENSYARAH : DR. MARINA BINTI ZAHARI NAMA
Lebih terperinciMEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)
MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Arahan: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang
Lebih terperinciKHATIB BILAL Sempena sambutan Minggu Alam Sekitar Malaysia yang diadakan pada 2 hingga 7 Oktober 2017, mimbar pada hari ini akan membincangkan khutbah yang bertajuk: Islam melarang umatnya dari
Lebih terperinciMasa: I jam JUL BAHASA MALAYSIA III UNIVERSITI SAINS MALAYSIA JUMLAH : GRED : April2008
Angka Giliran: UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Akhir Sidang Akademik 2007 12008 JUL 301 - April2008 BAHASA MALAYSIA III Masa: I jam Markah yang diperoleh Soalan Bahagian A: Karangan (60 markah) Soalan
Lebih terperinci1
1 GARIS PANDUAN GURU BAHAGIAN A PERINGKAT CIRI-CIRI KARANGAN CEMERLANG 26 30 markah a. Isi relevan dengan tema bahan rangsangan. b. Huraian jelas dan matang. c. Penggunaan bahasa yang gramatis dari segi
Lebih terperinciSKEMA UJIAN DIAGNOSTIK SPM TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 1 2 Jam 15 Min
SKEMA UJIAN DIAGNOSTIK SPM TAHUN 2013 BAHASA MELAYU KERTAS 1 2 Jam 15 Min SKEMA JAWABAN / GARIS PANDUAN UNTUK GURU BAHAGIAN A Soalan: Gambar di bawah menunjukkan aktiviti kejiranan dalam kalangan masyarakat.
Lebih terperinciSKEMA JAWAPAN BAHASA MELAYU KERTAS /1
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2016 1103/ 1 BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos/ September JANGAN BUKA KERTAS INI SEHINGGA DIBERITAHU SKEMA JAWAPAN BAHASA MELAYU KERTAS 1 1103/1 Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman
Lebih terperinciBahagian A: Imbuhan (10 markah)
Bahagian A: Imbuhan (10 markah) Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu di dalam kurungan yang disediakan.
Lebih terperinciLatihan Peperiksaan 1
176-S1Malay 2nd Pass Final Print 07/07/14 Latihan Peperiksaan 1 Paper 1 Jawab dua soalan, satu daripada Bahagian A dan satu lagi daripada Bahagian B. Bahagian A (20 markah) Tulis e-mel yang panjangnya
Lebih terperinciLMCK PEMIKIRAN KRITIKAL & PENYELESAIAN MASALAH
0 LMCK1421 20162017 PEMIKIRAN KRITIKAL & PENYELESAIAN MASALAH TAJUK: MASALAH INTERAKSI DALAM KALANGAN PELAJAR PUSAT PENGAJIAN SAINS MATEMATIK (PPSM) MENGIKUT TAHUN PENGAJIAN. PENSYARAH: PUAN NUR JUMAADZAN
Lebih terperinciUJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX
SULIT 6351/1 LEMAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX AHASA MELAYU PEMAHAMAN September 1 1 jam 4 Satu jam lima belas minit JANGAN UKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA
Lebih terperinciEzLearn2U.my. Tingkatan 4 Pendidikan Moral. Soalan struktur
Tingkatan 4 Pendidikan Moral Soalan struktur. Kekayaan bumi ini boleh musnah akibat tindakan manusia yang tamak dan yang tidak percaya kepada kuasa Tuhan yang mencipta alam ini. (a) Berdasarkan pernyataan
Lebih terperinciKaunseling mampu selamatkan...mahligai bergelora Pasangan akui perlunya komunikasi, bijak sesuai diri hidup bersama dan tahu peranan masing-masing
Kaunseling mampu selamatkan...mahligai bergelora Pasangan akui perlunya komunikasi, bijak sesuai diri hidup bersama dan tahu peranan masing-masing 1/2 26 Apr 2015 NUR FADHILAH SALLEH Kadar pasangan Muslim
Lebih terperinciProsa Tradisional (Hikayat Indera Nata)
Prosa Tradisional (Hikayat Indera Nata) Sinopsis Kisah bermula bermula apabila Indera Jenaka tiba ke negeri Rom setelah sekian lama mengembara dan sampai ke rumah bondanya Si Batu Kembar. Bondanya bertanya
Lebih terperinciBAB 6 RINGKASAN, IMPLIKASI DAN KESIMPULAN. Bab ini membincangkan tentang ringkasan, implikasi kajian, cadangan kajian
BAB 6 RINGKASAN, IMPLIKASI DAN KESIMPULAN 6.0 Pengenalan Bab ini membincangkan tentang ringkasan, implikasi kajian, cadangan kajian lanjutan dan kesimpulan. Ringkasan kajian berfokus tentang konsep penerapan
Lebih terperinciBahasa Malaysia (910)
Bahasa Malaysia (910) PRESTASI KESELURUHAN Pada tahun ini, bilangan calon yang mengambil mata pelajaran ini ialah 32 266 orang. Peratusan calon yang lulus penuh ialah 72.93%, meningkat sebanyak 0.11% berbanding
Lebih terperinciMEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)
MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Arahan: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang
Lebih terperinciLAPORAN KAJIAN KES KELAB TAMAN KITAR SEMULA SEKOLAH KEBANGSAAN KEDAI BULOH 2
LAPORAN KAJIAN KES KELAB TAMAN KITAR SEMULA SEKOLAH KEBANGSAAN KEDAI BULOH 2 1.0 PENGENALAN Berdasarkan kajian yang telah saya lakukan semasa Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS) pada 12 Mac 2017 hingga
Lebih terperinciPERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR 2008 BAHASA MELAYU
SULIT 0212 02/2 Bahasa Melayu Kertas 2 Ogos 2008 2jam PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR 2008 BAHASA MELAYU Kertas 2 Dua jam JANGAN
Lebih terperinciBahagian 1: Imbuhan (10 markah)
Bahagian 1: Imbuhan (10 markah) Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu di dalam kurungan yang disediakan.
Lebih terperinciMODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013
02/2 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 SKEMA BAHASA MELAYU SET A Kertas 1 dan Kertas 2 1 [ Lihat sebelah PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA
Lebih terperinciMasa: 2 jam JUL 4OI _ BAHASA MALAYSIA IV UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. April2008
Angka Giliran: UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Akhir Sidang Akademik 2007 12008 April2008 JUL 4OI _ BAHASA MALAYSIA IV Masa: 2 jam Markah yang diperoleh Soalan Bahagian A: Karangan (70 markah) Soalan
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2012
(PPT) 1103/1 Bahasa Melayu Kertas 1 September 2012 2 ¼ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2012 BAHASA MELAYU Kertas 1 TINGKATAN 5 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan
Lebih terperinciMempertingkatkan Kemahiran Membaca Di Kalangan Murid Tahun Dua Melalui Kaedah Stesen
Mempertingkatkan Kemahiran Membaca Di Kalangan Murid Tahun Dua Melalui Kaedah Stesen Abstrak Kajian ini dijalankan di Sekolah Kebangsaan Taman Rasah Jaya dan bertujuan untuk meningkatkan kemahiran membaca
Lebih terperinciBAB LIMA PENUTUP. pensyarah-pensyarah yang mengajar kursus tersebut.
BAB LIMA PENUTUP 5.1 Pendahuluan Bab ini menghuraikan rumusan tentang penemuan kajian dan cadangan-cadangan ke arah menjadikan Kursus Pendidikan Islam mempengaruhi terhadap cara hidup pelajar dalam semua
Lebih terperinciKesusasteraan Melayu (922)
Kesusasteraan Melayu (922) PRESTASI KESELURUHAN Sebanyak 7522 calon telah menduduki peperiksaan bagi mata pelajaran ini pada tahun 2012. Peratusan calon yang lulus penuh dalam mata pelajaran ini pada tahun
Lebih terperinciProsiding Seminar Penyelidikan Tindakan tahun 2005
MENULIS NOMBOR 0 HINGGA 10 Oleh Law Hie Hieng @ Law Hui Hui Sek. Jenis Keb. Cina Chung Hua Lingga, 94900 Lingga, Sri Aman. Abstrak Kajian ini dijalankan apabila saya dapati Ah Yew, seorang murid Tahun
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG MALAYSIA
UNDANG-UNDANG MALAYSIA CETAKAN SEMULA Akta 80 AKTA PERPUSTAKAAN NEGARA 1972 Mengandungi segala pindaan hingga 1 Januari 2006 DITERBITKAN OLEH PESURUHJAYA PENYEMAK UNDANG-UNDANG, MALAYSIA DI BAWAH KUASA
Lebih terperinciBAHAGIAN B. Bagi SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.
BAHAGIAN B Bagi SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini. GOLONGAN KATA (16 MARKAH) ARAHAN: Isi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di
Lebih terperinciTEKNIK MENJAWAB BAHASA MELAYU SPM KERTAS 2 (1103/2)
TEKNIK MENJAWAB BAHASA MELAYU SPM KERTAS 2 (1103/2) Dihasilkan oleh ; SAHARUDDIN BIN ABDULLAH Guru Cemerlang Bahasa Melayu SMK Sijangkang Jaya. saharuddinabdullah81@yahoo.com Saharuddin-abdullah.blogspot.com
Lebih terperinciTUNDUK PADI BERISI. Oleh. Mohammad Asffia Bin Edi ABSTRAK
TUNDUK PADI BERISI Oleh Mohammad Asffia Bin Edi ABSTRAK Kajian ini saya jalankan apabila saya mendapati Siti, seorang murid Tahun 3 menghadapi masalah menulis perkataan dengan betul. Siti hanya boleh membaca
Lebih terperinciSekolah semai benih.perpaduan. Pelajar perlu disatukan bagi menzahir semangat toleransi antara kaum
Sekolah semai benih.perpaduan Pelajar perlu disatukan bagi menzahir semangat toleransi antara kaum Minggu Keharmonian Antara Penganut Agama K ETlKA Sedunia Peringkat melancarkan Sekolah di Sekolah Menengah
Lebih terperinci1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam
SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) CAWANGAN MELAKA DENGAN KERJASAMA JABATAN PELAJARAN MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN
Lebih terperinciLAPORAN AKTIVITI PERPUSTAKAAN POLITEKNIK BALIK PULAU 2010
LAPORAN AKTIVITI PERPUSTAKAAN POLITEKNIK BALIK PULAU 2010 Matlamat utama penyediaan Laporan Aktiviti Perpustakaan Politeknik Balik Pulau 2010 adalah untuk memaklumkan tentang aktiviti aktiviti yang diadakan
Lebih terperinciI I I I I I I I I I I I I UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/ DEC 2015 MASA : 1 JAM 30 MINIT ARAHAN
SULIT UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 KOD : KKH3033 KURSUS : KEMAHIRAN ASAS KAUNSELING TARIKH. 2 9 DEC 2015 MASA : 1 JAM 30 MINIT ARAHAN 1. Kertas ini mengandungi
Lebih terperinciBAHAGIAN A 30 markah. 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali
BAHAGIAN A 30 markah Jawab semua soalan 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali Kepentingan guru adalah diutamakan lebih daripada profesion Profesion ini
Lebih terperinciKENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA
KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA Perlembagaan Persekutuan Malaysia adalah undang-undang bertulis yang tertinggi dan terutama yang menjadi rujukan bagi pentadbiran negara. Perlembagaan ini mengagihkan
Lebih terperinciSJK(C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KERTAS 1 PEMAHAMAN) PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL (1) MASA: 1 JAM
SJK(C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KERTAS 1 PEMAHAMAN) PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL (1) MASA: 1 JAM Nama: ( ) Markah : % Kelas: 3 ( ) Tarikh : / 5 /2016 Tandatangan ibu bapa: A.) Padankan simpulan
Lebih terperinciAyah: Adakah saya yang memberi gen kanser payu dara kepada anak perempuan saya?
Ayah: Adakah saya yang memberi gen kanser payu dara kepada anak perempuan saya? Oleh Dr. Teo Soo Hwang dan Profesor Dr Thong Meow Keong Ini adalah rencana kedua daripada siri 2 rencana oleh Yayasan Inisiatif
Lebih terperinciProsa Tradisional (Merah Silu)
Prosa Tradisional (Merah Silu) Sinopsis Kisah bermula apabila Merah Gajah yang berkahwin dengan Puteri Betong telah dikurniakan dua orang anak lelaki iaitu Merah Silu dan Merah Hasum. Pada awalnya Merah
Lebih terperinciS A R A N A. Sekolah. Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Makmal GTP2.0
S A R A N A Sekolah Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Makmal GTP2.0 Kepercayaan kepada Tuhan Kesetiaan kepada Raja dan Negara Keluhuran Perlembagaan Kedaulatan Undang-Undang
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2014 BAHASA MELAYU Kertas 1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan
Lebih terperinciBESAR dan kecil. Oleh. Zailan Bin Jeman Sekolah Kebangsaan Tarat, Serian, Sarawak. Abstrak
BESAR dan kecil Oleh Zailan Bin Jeman Sekolah Kebangsaan Tarat, 94700 Serian, Sarawak. Abstrak Kajian ini saya jalankan apabila saya mendapati Joji, seorang murid tahun 5 menghadapi masalah menulis huruf
Lebih terperinci2017 UPSR BAHASA MELAYU TIPS TAMBAHAN
2017 UPSR BAHASA MELAYU TIPS TAMBAHAN ULASAN 1 Kita mestilah menjaga kebersihan diri agar hidup dengan sihat tanpa penyakit. Beberapa tindakan perlulah dilakukan. Kita hendaklah membuang sampah di tempat
Lebih terperinciINSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA
INSTITUT KEPIMPINAN PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA SOAL SELIDIK KECERDASAN EMOSI DAN KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL PENGETUA DENGAN EFIKASI KENDIRI GURU SEKOLAH MENENGAH KRBANGSAAN DI NEGERI SEMBILAN Saya amat
Lebih terperinciMembina Masa Depan dalam Acuan Sendiri. Bismillahirrahmanirrahim Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan salam sejahtera
TEKS UCAPAN Y.BHG. PROFESOR DATO OMAR OSMAN, NAIB CANSELOR UNIVERSITI SAINS MALAYSIA (USM) DI MAJLIS HARI UCAPAN DAN PENYAMPAIAN HADIAH KE-195 TAHUN 2011 PENANG FREE SCHOOL PADA HARI JUMAAT, 21 OKTOBER
Lebih terperinci1103/1 (PP) SULIT BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH & SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH & SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 BAHASA MELAYU Kertas 1 UNTUK
Lebih terperinciTUGASAN 2 (INDIVIDU) SITI AIDA BINTI MUHAMAD A152797
TUGASAN 2 (INDIVIDU) SITI AIDA BINTI MUHAMAD A152797 Soalan: Tokoh yang aktif dalam kerja-kerja amal di Malaysia atau luar negara. Selain syarikat korporat, para artis tempatan sebenarnya tidak terkecuali
Lebih terperinciCHIA CHONG YANG A143398
PERANCANGAN PROJEK Mesyuarat bahagian mingguan diadakan sebanyak 8 kali pada setiap hari Jumaat di Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan (FSSK). Tujuan perjumpaan diadakan adalah bagi: Memperkenalkan program
Lebih terperinci(3) mahu membawa awak ke kawasan Geylang Serai pula. (4) belum pernah menonton persembahan muzik tradisional
FRASA (8 markah) Arahan: Isi setiap tempat kosong dalam dialog di bawah ini dengan frasa yang paling sesuai mengikut konteks. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu itu di tempat kosong yang disediakan.
Lebih terperinciBAHAGIAN B. Oh, Nenek pasti kamu akan (26)! Kehidupan di kampung tidak semudah tinggal di flat.
BAHAGIAN B FRASA (8 markah) ARAHAN : Isi setiap tempat kosong dalam dialog di bawah ini dengan frasa yang paling sesuai mengikut konteks. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu di tempat kosong yang
Lebih terperinciNoor Aainah Hj.Ag.Jaafar
Meningkatkan Keupayaan Menulis Karangan Sepanjang Sekurang-kurangnya 350 Patah Perkataan Dalam Masa Yang Ditetapkan Menggunakan Kaedah Salin dan Jalin. Noor Aainah Hj.Ag.Jaafar Abstrak Kajian Tindakan
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS
SULIT JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PRAPENILAIAN MENENGAH RENDAH 2012 BAHASA MELAYU Ogos 2012 PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 1 DAN KERTAS 2 UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA Kertas ini
Lebih terperinciUcapan Menteri Besar Johor Program Negaraku Sehati Sejiwa Peringkat Negeri Johor Pada 16 Ogos 2017 di Dewan Majlis Daerah Pontian Johor.
Ucapan Menteri Besar Johor Program Negaraku Sehati Sejiwa Peringkat Negeri Johor Pada 16 Ogos 2017 di Dewan Majlis Daerah Pontian Johor. Salam sejahtera dan salam muafakat Johor, Tuan-tuan dan puan-puan
Lebih terperinciBAB KEENAM PENUTUP. Bab ini menyimpulkan semua permasalahan kajian iaitu menjelaskan perbandingan
BAB KEENAM PENUTUP 6.1 PENGENALAN Bab ini menyimpulkan semua permasalahan kajian iaitu menjelaskan perbandingan antara pendidikan yang dijalankan oleh intitusi formal dan pendidikan yang dianjurkan oleh
Lebih terperinciCabaran dalam Menjaga Kanak-kanak Berkeperluan Khas. Erica Lovel
Cabaran dalam Menjaga Kanak-kanak Berkeperluan Khas Erica Lovel erica@ecoethical.com.au Anak-anak Saya.. Jason 25 tahun Ryan 22 tahun, menghidap Perthes Disease sejak berumur 3 tahun, masalah berkaitan
Lebih terperinciPengaruh Gaya Hidup Pelajar Kejuruteraan di Kolej Kediaman UTM Terhadap Pencapaian Akademik
Pengaruh Gaya Hidup Pelajar Kejuruteraan di Kolej Kediaman UTM Terhadap Pencapaian Akademik A. Ahmad 1, S. M. Idrus 2, N.N. N. A. Malik 3, N.A. Murad 4, N. H. Ngajikin & M. R. M. Esa 6 Fakulti Kejuruteraan
Lebih terperinciMODUL 10: KESIMPULAN. Isi Kandungan Pengenalan Rumusan Buku Kerja Asas Perancangan Kewangan Soalan penilaian
MODUL 10: KESIMPULAN Isi Kandungan 10.0 Pengenalan 10.2 Rumusan Buku Kerja Asas Perancangan Kewangan 10.3 Soalan penilaian 113 10.0 Pengenalan Pelajar telah mempelajari tentang asas-asas utama perancangan
Lebih terperinciPENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017
SULIT PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos 2017 1103/1 PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA MELAYU KERTAS 1 UNTUK
Lebih terperinci