GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) I. KULIAH

Transkripsi

1 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL INSTITUT PERTANIAN BOGOR FAKULTAS KEHUTANAN DEPARTEMEN SILVIKULTUR MAJOR INTERDEPARTEMEN, STRATA 1 (S-1) GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) I. KULIAH A. Mata Kuliah : DENDROLOGI B. Kode Mata Kuliah : SVK 212 (3(2-3) C. SKS : 3 (2-3) D. Semester : 3 (tiga) E. Singkat : Dendrologi merupakan salah satu mata kuliah ilmu dasar (basic science) di bidang kehutanan yang menguraikan tentang pengertian pohon, morfologi (sifat botani) pohon, azas-azas taksonomi tumbuhan, kegiatan eksplorasi botani hutan, serta pembahasan beberapa suku, marga, dan jenis-jenis pohon yang penitng di bidang kehutanan dan ekosistem hutan. F. Tujuan Instruksi Umum : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengertian-pengertian, memahami secara mendalam tentang morfologi pohon, serta menguraikan sifat-sifat botani penting dari beberapa suku, marga, dan jenis-jenis pohon. Selain itu diharapkan mahasiswa memiliki ketrampilan di dalam pengenalan jenis-jenis pohon penting di bidang kehutanan, minimal 70 spesies. 1

2 G. Tujuan Instruksional Khusus : Minggu ke: Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Estimasi Waktu Daftar Pustaka Pengajar Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian Dendrologi, pohon, dan tumbuhan berkayu 2. Mahasiswa mampu meceritakan kembali tentang manfaat Dendrologi serta kaitannya dengan minimal tiga disiplin ilmu (mata kuliah) lainnya Pendahuluan 1. Batasan dan pengertian 2. Manfaat 3. Kaitan dengan mata kuliah lain 100 A.1 Iwan Mahasiswa mampu menjelaskan kembali bagian-bagian serta sifat-sifat morfologi khas yang melekat pada organ daun, bunga, buah, batang, dan akar. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan dua perangkat pembentuk model arsitektur pohon, serta mampu menyebutkan minimal lima macam model arsitektur pohon Morfologi Tumbuhan 1. Daun 2. Bunga 3. Buah 4. Batang 5. Akar 6. Model Arsitektur A.5 Iwan Mahasiswa mampu menyebutkan berbagai kategori dan golongan dalam klasifikasi tumbuhan 2. Mahasiswa mampu menjelaskan beberapa aturan di dalam penulisan nama ilmiah tumbuhan, serta mampu menuliskan minimal dua nama ilmiah pohon secara lengkap 3. Mahasiswa mampu menyebutkan empat cara yang ditempuh dalam kegiatan identifikasi jenis pohon Azas-azas Taksonomi Tumbuhan 1. Klasifikasi Tumbuhan 2. Tatanama Tumbuhan 3. Identifikasi Tumbuhan A.3 Iwan 2

3 6. 1. Mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik Sub Divisi Gymnospermae dan Angiospermae 2. Mahasiswa mampu menyebutkan sifat-sifat penting anggota suku Podocarpaceae, Araucariaceae, Pinaceae, dan Arecaceae Sub Divisi Gymnospermae 1. Podocarpaceae 2. Araucariceae 3. Pinaceae Sub Divisi Angiospermae 4. Arecaceae A.2 Iwan 7. Mahasiswa mampu menyebutkan sifat-sifat penting anggota suku Fagaceae, Moraceae, Casuarinaceae, dan Santalaceae 1. Fagaceae 2. Moraceae 3. Casurinaceae 4. Santalaceae 100 A.2 Iwan 8-9 UJIAN TENGAH SEMSTER (UTS) Materi Ujian: Kuliah Minggu ke 1 s/d ke Mahasiswa mampu menyebutkan sifat-sifat penting anggota suku Annonaceae, Myristicaceae, Lauraceae, dan Fabaceae 1. Annonaceae 2. Myrysticaceae 3. Lauraceae 4. Fabaceae 11. Mahasiswa mampu menyebutkan sifat-sifat penting anggota suku Hammamelidaceae, Anacardiaceae, Sapindaceae, dan Burseraceae 1. Hammamelidaceae 2. Anacardiaceae 3. Sapindaceae 4. Burseraceae 12. Mahasiswa mampu menyebutkan sifat-sifat penting anggota suku Meliaceae, Euphorbiaceae, Bombacaceae, dan Sterculiaceae 1. Meliaceae 2. Euphorbiaceae 3. Bombacaceae 4. Sterculiaceae 3

4 13. Mahasiswa mampu menyebutkan sifat-sifat penting anggota suku Sonneratiaceae, Theaceae, Clusiaceae, dan Dipterocarpceae 1. Sonneratiaceae 2. Theaceae 3. Clusiaceae 4. Dipterocarpaceae 14. Mahasiswa mampu menyebutkan sifat-sifat penting anggota suku Rhizophoraceae, Myrtaceae, Thymelaeaceae, dan Ebenaceae 1. Rhizophoraceae 2. Myrtaceae 3. Thymelaeaceae 4. Ebenaceae 100 A.2 Istomo 15. Mahasiswa mampu menyebutkan sifat-sifat penting anggota suku Sapotaceae, Apocynaceae, Rubiaceae, dan Verbenaceae 1. Sapotaceae 2. Apocynaceae 3. Rubiaceae 4. Verbenaceae 100 A.2 Istomo Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur kerja kegiatan eksplorasi botani hutan di lapangan yang meliputi : risalah pohon, dan pengumpulan bahan herbarium 2. Mahasiswa mampu menerangkan tahapantahapan kerja dalam pembuatan herbarium 3. Mahasiswa mampu menyusun Kunci Determinasi, baik bentuk sejajar maupun bentuk takik Eksplorasi Botani Hutan 1. Risalah pohon 2. Pengumpulan bahan herbarium 3. Pembuatan herbarium 4. Penyusunan Kunci Determinasi 100 A.3 Istomo 4

5 H. Daftar Pustaka A. Buku Acuan 1. Harlow, W.M. and E.S. Harrar Textbook of Dendrology. Mc Graw Hill Book Co., Inc. New York 2. Keng, H Orders and Families of Malayan Seed Plant. Singapore University Press. Singapore 3. Lawrence, G.H.M Taxonomy of Vscular Plants. MacMillan Publishing Co.,Inc. New York 4. Samingan, T Dendrologi. Gramedia. Jakarta 5. Tjirosoepomo, G Morfologi Tumbuhan. Gajah Mada University Press. Yogyakarta 6. Tjirosoepomo, G Taksonomi Tumbuhan (Spermatophyta). Gajah Mada University Press. Yogyakarta I. Pengajar B. Buku Anjuran 1. Prawira, S.A dan IGM Tantra Pengenalan Jenis-jenis Penting (89 jenis). Lembaga Penelitian Hutan. Bogor 2. PROSEA Plant Resource of South-East Asia 5 : (1) Timber Trees : Major Commercial Timbers. Bogor 3. PROSEA Plant Resource of South-East Asia 5 : (2) Timber Trees : Minor Commercial Timbers. Bogor 4. Wirjodarmodjo pohon Terpenting di Indonesia Seri I. Pengumuman No. 71. Lembaga Penelitian Hutan. Bogor 1. Ir. Iwan, MS (Koordinator) 2. Dr. Ir. Agus, MSc. 3. Dr. Ir. Istomo, MS 5