KERANGKA PRESENTASI CALON DEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS AIRLANGGA BUDI SETIAWAN

Transkripsi

1 KERANGKA PRESENTASI CALON DEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS AIRLANGGA BUDI SETIAWAN

2 Visi : UNIVERSITAS Menjadi universitas yang mandiri, inovatif, terkemuka di tingkat nasional dan internasional, pelopor pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, humaniora, dan seni berdasarkan moral agama

3 Misi : 1. Menyelenggarakan pendidikan akademik, vokasional, dan profesi yang berbasis teknologi pembelajaran modern; 2. Menyelenggarakan penelitian dasar, terapan, dan penelitian kebijakan yang inovatif untuk menunjang pengembangan pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat; 3. Mendharmabaktikan keahlian dalam bidang ilmu, teknologi, humaniora, dan seni, kepada masyarakat; 4. Mengupayakan kemandirian dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui pengembangan kelembagaan manajemen modern yang berorientasi pada mutu dan kemampuan bersaing secara internasional

4 Tujuan : 1. Menghasilkan lulusan berkualitas yang mampu mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, humaniora, dan seni serta dapat bersaing di pasar internasional berdasarkan moral agama; 2. Menghasilkan penelitian inovatif yang mendorong pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, humaniora, dan seni dalam skala nasional maupun internasional; 3. Menghasilkan pengabdian kepada masyarakat untuk memberdayakan masyarakat agar mampu menyelesaikan masalah secara mandiri dan berkelanjutan; 4. Mewujudkan kemandirian universitas yang adaptif, kreatif, proaktif, terhadap tuntunan perkembangan lingkungan yang strategis.

5 Visi : FAKULTAS Menjadi fakultas bermutu tinggi dan terkemuka yang memiliki landasan Ketaqwaan kepada Tuhan YME, berdasarkan pada semangat pluralisme, kemanusiaan, demokrasi, keadilan dan kesejahteraan bersama yang berorientasi pada pengembangan keilmuan di tingkat nasional maupun internasional.

6 Misi : 1. Melakukan dan memfasilitasi pengkajian-pengkajian, baik yang bersifat dasar untuk tujuan pengembangan keilmuan maupun yang bersifat strategis untuk Menyelenggarakan proses belajar mengajar secara tertib, kreatif termasuk mendayagunakan berbagai metode dan media pembelajaran efektif dan efisien. 2. Menjadikan kampus sebagai ruang publik dan miniatur Indonesia yang peka dan responsif terhadap kemajemukan. 3. Pemecahan berbagai masalah sosial secara sistematis, terarah dan terprogram.

7 Tujuan : Menjadikan lulusan fakultas berkemampuan berikut: 1. Memahami dan mengerti gejala dan fakta sosial-politik dalam lingkungan sendiri, dalam negara dan dalam dunia global; 2. Memiliki scientific sensitivity sehingga mempunyai sikap peduli dengan lingkungan, bangsa dan dunianya; 3. Mengerti konsep-konsep dasar dan teori-teori sosial, pendekatan, metode kajiannya dan penerapannya dalam lingkup dunia empirik; 4. Mampu menggunakan konsep-konsep dasar dan teori-teori sosial dalam lingkup ilmu-ilmu sosial untuk melakukan analisis, pembahasan dan kajian mendalam; 5. Dapat mengerti dan menghargai berbagai pendekatan dan metode yang digunakan para ilmuwan di dalam menganalisis masalah dan gejolak sosialpolitik di masyarakat, dan dapat mendudukkan perbedaan itu secara baik dan adil; 6. Berdaya dan mampu menyusun suatu perencanaan sosial dan politik yang sistematik dan dapat digunakan untuk mendukung proses pembangunan bangsa dan negara; 7. Dapat menulis karya ilmiah berkualitas dan bermakna di dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi; 8. Mempunyai kepribadian yang seimbang dan mantab antara pengetahuan intelektual dengan iman dan taqwa serta moralitas diri.

8 VISI Menjadi fakultas yang demokratis, inovatif, dan unggul dalam pengembangan Tri Dharma PT Menjadi fakultas ilmu sosial dan politik yang inovatif dan unggul dengan menjunjung tinggi nilai-nilai demokrasi, transparansi dan akuntabilitas Menjadi fakultas ilmu sosial dan politik yang inovatif dan unggul dengan menjunjung tinggi nilai-nilai demokrasi, transparansi berlandaskan nilai-nilai moral dan agama

9 SUMBER DAYA No Pendidikan Tertinggi Sos IP IHI IAN Antr IK IIP D3 Kep. D3 TP Total 1 S S S Total

10 No 1 Jabatan Fungsional Assisten Ahli Sos IP IHI IAN Antr IK IIP D3 Kep. D3 TP Total Lektor Lektor Kepala Guru Besar/Profe sor Total

11 Tabel : Banyaknya penggantian dan perekrutan serta pengembangan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada Fakultas/Sekolah Tinggi dalam tiga tahun terakhir No. Hal Sos IP IHI IAN Antro IK IIP D3 Kep D3 TP 1 Banyaknya dosen pensiun/berhenti Total di Fakultas 2 Banyaknya perekrutan dosen baru Banyaknya dosen tugas belajar S Banyaknya dosen tugas belajar S

12

13 Tabel : Data Tenaga Kependidikan Yang Ada di FISIP Jumlah Tenaga Kependidikan di Fakultas dengan Pendidikan Terakhir No. Jenis Tenaga Kependidikan S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA SMP SD (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) 1 Pustakawan Laboran/teknisi/ operator/programer Administrasi Lainnya: (Penjaga Gedung) Total *Hanya yang memiliki pendikan formal dalam perpustakaan

14 Tabel : Sumber Pendanaan yang diterima di Fakultas Selama Tiga Tahun Terakhir Sumber Dana Jenis Dana Jumlah Dana (Juta Rupiah) TS-2 TS-1 TS (1) (2) (3) (4) (5) PT Sendiri PNBP 8,695,316,908 9,752,966,000 10,541,400,000 Yayasan Diknas/DIPA Gaji PNS 5,488,391,700 6,299,687,435 6,946,827,284 Sumber Lain Bantuan Ikatan Orang Tua Mahasiswa (IKOMA) 689,400, ,362, ,888,000 Total 14,873,108,608 16,730,015,435 18,200,115,284

15

16 Tabel : Rincian Penggunaan Dana Jumlah Dana dalam Jutaan Rupiah dan Persentase No. Jenis Penggunaan TS-2 TS-1 TS Rp. % Rp. % Rp. % (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Pendidikan 7,429,699,658 48,9 6,912,957,383 41,3 8,036,967,200 44,2 2 Penelitian 0 0 1,309,200,000 7,8 1,579,000,000 8,7 3 Pengabdian Kepada Masyarakat 82,500,000 0,6 160,400,000 0,9 113,900,000 0,6 4 Investasi prasarana 193,431,000 2,6 179,000,000 1, Investasi sarana 678,786,250 4,5 492,125,000 2,9 357,170,000 1,9 6 Investasi SDM 310,900,000 2,1 699,283,617 4,9 454,362,800 2,5 7 Gaji PNS 5,488,391,700 36,9 6,299,687,435 37,6 6,946,827,284 38,2 8 Lain-lain 689,400,000 4,6 677,362,000 4,02 711,888,000 3,9 Total 14,873,108, % 16,730,015, % 18,200,115, %

17

18 Tabel : Penggunaan Dana untuk Penyelenggaraan Kegiatan Tridarma per Program Studi No. Nama Program Studi Jumlah Dana (Juta Rupiah) TS-2 TS-1 TS (1) (2) (3) (4) (5) 1 D3 Kepariwisataan dan Binawisata 850,205,601 1,006,007,346 1,312,840,576 2 D3 Teknisi Perpustakaan 685,010, ,126, ,370,894 3 S1 Sosiologi 1,315,614,887 1,661,360,004 1,892,187,784 4 S1 Antropologi Sosial 1,187,125,265 1,277,656,064 1,768,118,856 5 S1 Ilmu Komunikasi 1,087,676,935 1,553,947,346 1,645,567,760 6 S1 Ilmu Politik 1,087,284,817 1,424,713,296 1,535,642,196 7 S1 Ilmu Hubungan Internasional 1,043,239,229 1,341,025,146 1,559,219,236 8 S1 Ilmu Administrasi Negara 1,065,595,913 1,324,870,146 1,468,497,544 9 S1 Ilmu Informasi dan Perpustakaan 818,321, ,488,200 1,061,664, S2 Ilmu-Ilmu Sosial 510,442,708 Tutup Tutup 11 S2 Pengembangan Sumber Daya Manusia 1,015,296, ,594, ,728, S2 Kebijakan Publik 905,428, ,594, ,621, S2 Sosiologi (Belum Operasional) 605,594, ,188, S2 Ilmu Politik (Belum Operasional) 605,594, ,103, S2 Media Komunikasi (Belum Operasional) 605,594, ,989, S2 Hubungan Internasional (Belum Operasional) (Belum Operasional) 753,928,600 Total 14,873,108,608 16,730,015,435 18,200,115,284

19

20 Kondisi Sar-Pras : 1. Ruang Kuliah : cukup memadai, hanya harus disesuaikan dengan rasio mahasiswa dan atau keefektifan proses belajar-mengajar 2. Hardware (elektronik dan non-elektronik) : cukup memadai, namun perlu dilakukan controling dan penyesuaian dengan rasio jumlah mahasiswa 3. Ruang Dosen : cukup memadai, hanya dimasa mendatang harus disesuaikan dengan rasio dosen yang cenderung terjadi penambahan 4. Lahan Parkir : kurang memadai, karena rasio jumlah mahasiswa yang masuk dan lulus tidak seimbang, sehingga terjadi penumpukan kendaraan bermotor milik mahasiswa yang melebihi kapasitas lahan (*diperlukan penambahan dan pemeliharaan sarana yang lebih memadai disesuaikan dengan rasio mahasiwa yang mempergunakan)

21 Kesejahteraan Dosen & Tenaga Kependidikan : RKAT KEMITRAAN (PEMERINTAH-SWASTA) IKOMA (UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIK) SUMBER-SUMBER LAIN YANG TIDAK MENGIKAT

22 PENDIDIKAN KERJASAMA, PERTUKARAN DENGAN PT DI DALAM /LUAR NEGERI PELATIHAN PENINGKATAN KUALIFIKASI DOSEN SARANA-PRASARANA PENDUKUNG KEGIATAN AKADEMIK (PUSAT RUJUKAN, JURNAL/E- JURNAL, DAN FASILATAS PENDUKUNG LAINNYA LABORATORIUM PENGEMBANGAN KOMUNITAS MODEL PROSES BELAJAR KULIAH-SEMINAR DAN LIVE-IN

23 PENELITIAN & PENGABDIAN PADA MASYARAKAT: MENGEMBANGKAN PENELITIAN TERPADU ANTAR DEPARTEMEN/FAKULTAS DALAM LABORATORIUM PENGEMBANGAN KOMUNITAS PENINGKATAN KUALITAS PENELITIAN DENGAN DAPAT DIMANFAATKAN/MASYARAKAT/BANGSA-NEGARA/PATEN AGAR DAPAT MEMENANGKAN PERSAINGAN SEJALAN DENGAN VISI UNAIR (WCU) MENINGKAT KUALITAS PENELITI/DOSEN AGAR MAMPU MEMENANGKAN PROYEK-PROYEK PENELITAN BERSKALA BESAR DARI PEMERINTAH MAUPUN SWASTA MENINGKATKAN LAYANAN/PENDAMPINGAN KEAHLIAN DENGAN MITRA UNIVERSITAS/FAKULTAS (NEGERI MAUPUN SWASTA)

24 TARGET CAPAIAN FAKULTAS OLEH CALON DEKAN SAMPAI DENGAN 2015, DENGAN INDIKATOR KEBERHASILANNYA Pengembangan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan Peningkatan kompetensi mahasiswa Pengembangan SI dan teknologi pembelajaran Pengembangan karya ilmiah dan HAKI Pengembangan kerjasama dan pencitraan

25 PENGEMBANGAN KOMPETENSI DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN a. Peningkatan kualifikasi akademik dan kepangkatan b. Peningkatan profesionalisme tenaga kependidikan c. Peningkatan kesejahteraan

26 PENINGKATAN KOMPETENSI MAHASISWA a. Penajaman core competency pada masingmasing program studi b. Pemutakhiran kurikulum c. Peningkatan kreatifitas dan karya ilmiah mahasiswa pada tingkat nasional dan internasional d. Pengembangan dan peningkatan soft skill e. Ekstensifikasi sumber-sumber pendanaan kemahasiswaan

27 PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI DAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN a. Pemutakhiran hardware dan software fakultas b. Peningkatan pelayanan akademik berbasis IT/ICT c. Optimalisasi dan pemutakhiran website fakultas dan program studi d. Peningkatan inovasi teknologi pembelajaran berbasis IT/ICT e. Peningkatan sumber-sumber pembelajaran berbasis IT/ICT

28 PENGEMBANGAN KARYA ILMIAH DAN HAKI a. Peningkatan kualitas dan kuantitas karya ilmiah dosen dan mahasiswa b. Peningkatan karya ilmiah yang mendapat pengakuan HAKI c. Peningkatan kualitas publikasi dosen dan mahasiswa bertaraf internasional

29 PENGEMBANGAN KERJASAMA DAN PENCITRAAN a. Peningkatan kerjasama pengajaran, penelitian, dan pengabdian dalam lingkup nasional dan internasional b. Optimalisasi jaringan alumni dan kemitraan c. Peningkatan keunggulan kompetitif fakultas d. Institusionalisasi skema pencitraan fakultas

30 MAHASISWA: MENINGKATKAN JUMLAH PENERIMA BEASISWA MENDORONG/MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK/NON AKADEMIK DIDALAM/DILUAR KAMPUS (PERTUKARAN MAHASISWA REGIONAL-INTERNASIONAL) MENDORONG/MENDUKUNG KEGIATAN MAHASISWA YANG POSITIP-KONSTRUKTIF SEJALAN DENGAN KEBIJAKAN UNIVERSITAS MENINGKATKAN KUALITAS MAHASISWA (BAHASA ASING, ENTERPREUNERSHIP, DLL) AGAR MAMPU MEMENANGKAN PERSAINGAN PADA TINGKAT NASIONAL-INTERNASIONAL

31