CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 03/02/ Zaman Kerajaan Umayyah I ( M) 2. Zaman Kerajaan Umayyah II ( M)

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 03/02/ Zaman Kerajaan Umayyah I ( M) 2. Zaman Kerajaan Umayyah II ( M)"

Transkripsi

1 1 ZAMAN PERTENGAHAN 2 Zaman Pertengahan BAB 3 PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM (III) 1. Zaman Kerajaan Umayyah I ( M) 2. Zaman Kerajaan Umayyah II ( M) 3. Zaman Kerajaan Abbasiyyah ( M) 4. Zaman Kerajaan Uthmaniyyah ( ) Maruwiah Ahmat CTU 151: PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM PENDAHULUAN KAWASAN EMPAYAR UTHMANIYAH 3 4 Nama Uthmaniyah diambil bersempena nama sultan Uthman sultan pertama kerajaan Turki Uthmaniyah. Terbentuk daripada kerajaan kecil yang wujud akibat kelemahan Kerajaan Abbasiyah Mula bertapak di Asia Kecil dan ibu negeri pertama di Sogut, Anatolia. Uthman bin Erturgul bin Sulaiman Shah dari suku Qayi. PENGENALAN 5 Senarai Uthmaniyah Khalifah senarai Zaman khalifah Penubuhan 6 Diasaskan oleh Uthman bin Ertughrul bin Sulaiman Shah pada tahun 1299M Ibu-ibu kota kerajaan Uthmaniyyah: 1. Sogut ( )2. Bursa ( ) 3. Edirne ( ) 4. Istanbul ( ) Mempunyai 37 orang sultan/khalifah Zaman kegemilangan sewaktu pemerintahan Sultan Muhammad al-fatih, Sultan Salim I dan Sultan Sulaiman al-qanuni Berakhir pada tahun 1924 apabila sistem khalifah dimansuhkan 1. Uthman I (1299) Pengasas Empayar Uthmaniyah Pada 27 Julai 1299, mengisytiharkan kemerdekaan daripada Empayar Seljuk Anatolia. Menyatukan wilayah Anatolia Selatan selepas ditinggalkan oleh Byzantine. Maruwiah Ahmat 1

2 7 Kawasan wilayah di bawah kuasa Uthman I Orhan I (1326) Menumpukan tenaga beliau pada kebanyakan menakluk barat laut Anatolia. Majoriti di bawah pemerintahan Byzantine. Memenangi pertempuran pertama di Pelekanon, terhadap Maharaja Byzantine Andronikos III Palaiologos. Menduduki tanah Karasids Balikesir dan Ahis Ankara. Memulakan gerakan penubuhan tentera Janissari TENTERA JANISSARI Para Janissari telah dipilih sebelum mereka mencapai dewasa dari kalangan penduduk yang tinggal Kristian di Anatolia dan Semenjanjung Balkan untuk menjadi daya berjuang elit Empayar Uthmaniyyah. Tentera ini dipilih dari kanakkanak, menerima pendidikan kelas yang lebih tinggi. Diajar menjadi pemerintah (wazir), jurutera, arkitek, doktor dan saintis. Hanya bermula pada zaman Murad I. 3. Murad I (1362) Membina masyarakat dan kerajaan di bandar yang baru ditawan Adrianople (Edirne di Turki) dan memperluaskan empayar di Eropah. Membawa kebanyakan Balkan di bawah pemerintahan Turki Uthmaniyyah dan memaksa maharaja Byzantine memberi penghormatan. Beliau menubuhkan gelaran sultan pada Beliau juga telah menubuhkan dua wilayah Anadolu (Anatolia) dan Rumeli (Eropah). Semenanjung Balkan Bayezid I (1389) Dari dia menakluki Bulgaria dan utara Greece menyeberangi Sungai Danube untuk menyerang Wallachia, yang dikuasai oleh Mircea The Elder. Pada tahun 1394, Bayezid mengepung Constantinople, ibu kota Empayar Byzantine. Kubu Anadoluhisarı telah dibina antara 1393/1394 sebagai sebahagian daripada persiapan untuk Pengepungan Kedua Constantinople, yang berlaku pada Berjaya mengalahkan tentera Salib dalam Pertempuran Nicopolis. Maruwiah Ahmat 2

3 Pertempuran Nicopolis 1396 Senarai Khalifah Zaman Peralihan Pertempuran Nicopolis terjadi di kubu Nicopolis (kini Nicopol, Bulgaria) pada 25 September 1396 antara Kesultanan Uthmaniyah dan kekuatan gabungan Kerajaan Hungary, Empayar Rom, Perancis, Walakia, Poland, Inggeris, Scotland, Persekutuan Swiss Lama, Republik Venetia, Republik Genova. Pertempuran ini sering disebut sebagai Perang Salib Nicopolis dan merupakan perang salib terakhir dalam skala besar di Abad Pertengahan. Beberapa sumber menyebutkan pertempuran ini terjadi pada 28 September. Pertempuran ini menghasilkan kemenangan mutlak untuk Turki Uthmaniyah, meningkatkan tekanan atas Constantinople serta memperbaharui milikan ke atas Balkan dan membangkitkan ancaman bagi Eropah Tengah. 5. Isa Celebi (1403) Selepas Pertempuran Ankara pada 20 Julai, 1402, ISA Celebi mengalahkan Musa Celebi dan mula mengawal bahagian barat wilayah Anatolia empayar selama kira-kira dua tahun. Dikalahkan oleh Mehmed Celebi dalam pertempuran Ulubat dalam Dibunuh pada Suleyman Celebi (1402) Sultan Pertama Rumelia 20 Julai Februari Memperoleh gelaran Sultan Rumelia untuk bahagian empayar Eropah, tempoh yang singkat selepas kekalahan Uthmaniyyah Pertempuran Ankara pada 20 Julai 1402 Dibunuh pada 17 Februari Senarai Khalifah Zaman Peralihan Musa Celebi (1411) Memperoleh gelaran Sultan Rumelia untuk bahagian Eropah empayar pada 18 Februari 1411, hanya selepas kematian Suleyman Celebi. Maut pada 5 Julai 1413 oleh pasukan Mehmed Celebi dalam pertempuran Çamurlu Derbent berhampiran Samokov di Bulgaria. 8. Mehmed Celebi ( ) Memperoleh kawalan bahagian timur wilayah Anatolia sebagai pembantu Sultan hanya selepas kekalahan Pertempuran Ankara pada 20 Julai Dikalahkan Isa Celebi dalam pertempuran Ulubat dalam Menjadi pemerintah tunggal wilayah Anatolia Empayar Uthmaniyyah atas kematian Isa pada Mehmed I (1413) Dianggap pengasas kedua Empayar Uthmaniyyah. Selepas peralihan Uthmaniyyah, apabila Mehmed berdiri sebagai pemenang pada 1413, beliau menobatkan dirinya sultan di Edirne. Memulihkan empayar, berpindah ibu negara dari Bursa ke Edirne. Menakluki bahagian Albania, Kerajaan Armenia Cilicia dari Mamluk. Pemimpin tentera yang cekap, ahli politik yang pintar. Menyiapkan dua buah masjid besar di Bursa dan Andrianople Murad II (1421) Memerangi golongan pelampau Syiah dari Simawna yang menyamakan orang Islam dan Kristian. Menjalinkan hubungan dengan pihak Kristian dan memulangkan Salonica dgn bayaran ufti dan menawan semula. Memenangi byk wilayah Kristian dan Perang Kosovo Membentuk tentera Azeb. Perkembangan sastera Islam dlm bhs Arab dan Turki meningkat. 11. Mehmed II (al-fatih) (1444) Sangat berwibawa dama bidang ketenteraan. Tokoh penakluk Constantinople. Meramaikan penduduk. Menyatukan empayar di utara Balkan bagi mengelak serangan Maghyar. Mengubah Haghia Sophia dan membina Masjid al-fatih. Membina pustaka, madrasah, hospital, rumah tumpangan, rumah fakir, kolam renang dan telaga. Membina limbungan kapal. Maruwiah Ahmat 3

4 Senarai Khalifah Zaman Kegemilangan Bayezid II (1481) Mengekalkan perjanjian damai dengan Venetian. Mengambil penduduk Yahudi dan Islam yang diusir dari Sepanyol oleh Ferdinand dan Isabella pada Umat Islam dan Yahudi al- Andalus menyumbang kepada peningkatan kuasa Uthmaniyyah dengan memperkenalkan ideaidea baru, kaedah dan ketukangan. Mesin cetak pertama di Constantinople ditubuhkan oleh orang Yahudi Sephardic tahun Selim I (1512) Khalifah Uthmaniyah pertama. Memadamkan pemberontakan Syiah pimpinan Syah Ismail di Asia Minor. pengaruh Syiah menjadi lemah. Menewaskan kerajaan Mamluk dan menduduki Makkah dan Madinah khalifah. Menghasilkan karya sastera. Senarai Khalifah Zaman Kegemilangan Senarai Khalifah Zaman Akhir Suleyman I (al-qanuni) (1520) Menyelesaikan maslaah sempadan dengan negara2 Eropah. Berjaya menguasai Belgrade. Mengadakan hubungan diplomatik dengan Perancis. Menakluk Afrika Utara dari tangan Sepanyol; Algeria dan Tunisia. Membentuk undang-undang (Al-Qanun) yang teratur - membicarakan organisasi ketenteraan, undang-undang harta, polis dan undang-undang tanah. Berkembang bidang kebudayaan, kesusasteraan dan ilmu pengetahuan. Seorang pennyair berbakat. Membina Masjid Sulaimaniyah. 34. Abdul Hamid II ( ) Ditubuhkan Peraturan Perlembagaan Pertama pada 23 November 1876 dan kemudian digantung pada 13 Februari tahun Dipulihkan Peraturan Kedua Perlembagaan pada 3 Julai tahun Digulingkan selepas Peristiwa 31 Mac (pada 13 April 1909). Dikurung dalam Istana Beylerbeyi di mana beliau meninggal dunia pada 10 Februari tahun Sumbangan Zaman Kerajaan Bani Uthmaniyah Perundangan Ekonomi Sosial Sultan Sulaiman telah memperkenalkan peraturan bagi kerajaannya Kanun Sulaiman Sistem organisasi dan perundangan Islam diwujudkan Jawatan kadi, mufti dan sheikhul diperkenalkan Wujud hubungan perdagangan antara Timur dan Barat meliputi Laut Tengah, Laut Merah, Lautan Hindi dan Laut Mediterranean. Istanbul menjadi pusat perdagangan. Menghapuskan sistem berasaskan keturunan dan susun lapis masyarakat. Menggalakkan kecemerlangan individu menyebabkan wujud mobiliti sosial. 24 Pendidikan Seni Bina Berlaku perkembangan ilmu pengetahuan, pendidikan, budaya, penerbitan dan penterjemahan. Pendidikan- madrasah, sekolah, sekolah sastera, maktab tentera, maktab teknik dan kolej perubatan. Penulisan eksiklopedia sains Islam. Perpustakaan di masjid, hospital dan rumah. Penulis terkenal Mehmed al-fanari, Mofla Lufti dan Katib Clebi Masjid merupakan binaan yang paling berpengaruh. menjadi ikonik Turki Moden. Mimar Sinan merupakan arkitek termasyhur zaman itu. Maruwiah Ahmat 4

5 25 26 Peranan Kerajaan Uthmaniyah Masjid Fatih 1. Kesatuan Umat dan Dunia Islam Mempertahankan tauhid dan syariat Islam. Berjaya menyatukan dunia Islam Iraq, Syria, Palestin, Mesir, Tanah Arab, Toroblus, Algeria, Maghribi dan Tunisia. Bersama-sama Semenanjung Balkan dan Turki menghadapi serangan Portugal dan Sepanyol. 2. Mempertahankan Negara Islam dan Ajaran Islam 1494M berjaya mempertahankan negara Islam daripada serangan tentera Kristian; Sepanyol dan Portugal. Berjaya menyekat kemaraan tentera salib selama 600 tahun 27 Peranan Kerajaan Uthmaniyah 28 Peranan Kerajaan Uthmaniyah 3. Mempertahankan Tanah Suci Islam Mempertahankan tanah suci Islam iaitu Makkah, Madinah dan Palestin daripada serangan musuh-musuh Islam terutamanya Yahudi. Salim I melarang Yahudi berhijrah ke tanah Sinai. 5. Pemerintahan akidah Islam Pemerintahan dibentuk berasaskan akidah Islam. Perlantikan menteri pelbagai bangsa sehingga 290 orang, namun semuanya memeluk Islam. 4. Mempraktikkan Amalan Syura Pentadbiran kerajaan atas asas syura ulama ulama penting dalam mengawal gerak geri pemimpin. Salim III dilucutkan dari jawatan khalifah. 6. Meneruskan Usaha Dakwah Meningkatkan pembukaan wilayah-wilayah baru. Kemuncak kejayaan ialah pembukaan Constantinople. Penaklukan Constantinople Penaklukan Constantinople Sultan mengarahkan kapal melalui jalan darat. Maruwiah Ahmat 5

6 Penaklukan Constantinople Kesan Terhadap Dunia Islam Tentera Uthmaniyah telah dapat menakluk Trebizon pada tahun 1461, Lesbis pada 1462, Chios pada 1466, Kaffa pada 1500, Damsyik pada 1516 dan Caira pada Seluruh Asia Minor dan kawasan sekitar kekal di bawah kuasa orang Islam hingga kini. Kesan Terhadap Dunia Barat Akibat daripada penaklukan ini jalan-jalan perdagangan ke Timur telah tersekat. Mencari jalan baru ke Timur. Pelabuhan Venice semakin maju. Kuasa Byzantine makin lemah dan runtuh. Eropah sampai ke Afrika U, India dan Asia Tenggara Peranan Kerajaan Uthmaniyah Peranan Kerajaan Uthmaniyah 7. Membina jaringan kereta api 8. Pembangunan Sosial Jaringan kereta api telah dibina dari tanah Syam ke Madinah dengan jaral melebihi 1303 km yang menghubungan Hijaz, Turki dan Semenanjung Balkan dengan Eropah. Selatan. Bagi memudahkan seluruh penduduk empayar menunaikan haji. Menjaga kebajikan rakyat dengan menyebarkan ilmu di masjid, sekolah, pertubuhan kebajina, perustakaan, tempat penginapan bagi pelajar dan guru, hospital dlln. Semua di atas menggunakan harta wakaf orang Islam. Menjadikan bahasa Arab bahasa utama. 9. Hubungan dengan non- Muslim 10. Penguasaan tiga laut utama Sentiasa menjalinkan hubungan baik dengan amsyarakat non-muslim. Hubungan pemerintah dengan pihak gereja semakin kukuh selepas kejatuhan Constantinople pada 1453 M. Menguasai Laut Mediterranean, Laut Merah dan Laut Hitam. Kesan daripada ini, kawasan Afrika dan Asia aman dan bebas daripada pengaruh perang Salib. Faktor Kejayaan Kerajaan Uthmaniyah Faktor Kejayaan Kerajaan Uthmaniyah Pentadbiran Kebajikan Sosial Wujudnya sistem pemberian tanah (fief) kepada tentera menyebabkan mereka berkedudukan tinggi. Menggunakan kepakaran penduduk tempatan untuk pentadbiran. Contohnya: dari , hanya 5 dari 48 wazir besar berbangsa Turki Kedudukan sosial orang Turki menarik minat orang Balkan memeluk Islam. Semua rakyat Kristian hanya dikenakan cukai jizyah RM8 setahun, kadar bayaran yang sgt rendah berbanding cukai yang dikenakan oleh Kerajaan Byzantine dilindungi keselematan oleh Uthmaniyah. Tidak ada sifat perkauman yang nyata, orang yang berkedudukan tinggi tidak terbatas kepada sesuatu kaum atau keturunan sahaja. Pentadbiran yang cekap. Kebebasan beragama dan bebas menyertai perkhidmatan awam. Kedudukan para paderi diberikan lebih banyak kuasa berbanding zaman Byzantine. Amalan Kristian secara terbuka. Tentera Janissari akan mengawal gereja semasa perayaan Kristian. Maruwiah Ahmat 6

7 Faktor Kejayaan Kerajaan Uthmaniyah Aktiviti Pengukuhan I Layanan kepada warga asing Memberi layanan yang baik kepada saudara baru dan mendapat hak kerakyatan yang sama. Kerajaan Uthmaniyah tidak terlalu fanatik kepada agamnya menyebabkan wilayah-wilayah menjadi tempat perlindungan orang Yahudi yang dihalau oleh kerajaan Kristian Iberia. Orang Yahudi turut berkhidmat di dalam istana Sultan pada zaman Salim II. Ada yang menjadi ahli fizik seperti Joseph Nasi dan Nathan Solomon Ashkenazi yang muncul pada zaman Salim II. 1. Pada pendapat anda, siapakah sultan Uthmaniyah yang paling cemerlang, dan mengapa? 2. Apakah kejayaan terbesar Kerajaan Uthmaniyah terhadap dunia Islam? 3. Apakah sumbangan terbesar Kerajaan Uthmaniyah terhadap negara-negara Islam Nusantara? Maruwiah Ahmat 7

Maruwiah Ahmat CTU 151: PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM

Maruwiah Ahmat CTU 151: PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 1 Maruwiah Ahmat CTU 151: PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM PENDAHULUAN 2 Hasil Pembelajaran Menjelaskan tamadun zaman pertengahan Kandungan 3. Perkembangan Tamadun Islam 3.2 Tamadun Zaman Pertengahan (Uthmaniyah)

Lebih terperinci

PENDAHULUAN ZAMAN PERTENGAHAN. Zaman Pertengahan CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 15/07/2013 PENDAHULUAN. Kawasan Empayar Uthmaniyah

PENDAHULUAN ZAMAN PERTENGAHAN. Zaman Pertengahan CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 15/07/2013 PENDAHULUAN. Kawasan Empayar Uthmaniyah 1 PENDULUN 2 asil Pembelajaran Menjelaskan tamadun zaman pertengahan Kandungan 3. Perkembangan Tamadun Islam 3.2 Tamadun Zaman Pertengahan (Uthmaniyah) Maruwiah hmat CTU 151: PEMIKIRN DN TMDUN ISLM ZMN

Lebih terperinci

KERAJAAN MAMLUK DI MESIR

KERAJAAN MAMLUK DI MESIR Definisi Mamluk 2 Maruwiah Ahmat BAB 2 PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM III IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN Mamluk atau Mameluk adalah tentera hamba yang telah memeluk Islam dan bertugas untuk khalifah Islam dan

Lebih terperinci

1 Selepas pemerintahan Khulafa al-rasyidin, pentadbiran kerajaan Islam seterusnya telah dilaksanakan oleh kerajaan Bani Umaiyah.

1 Selepas pemerintahan Khulafa al-rasyidin, pentadbiran kerajaan Islam seterusnya telah dilaksanakan oleh kerajaan Bani Umaiyah. BAB 6 TINGKATAN 4 ITEM STRUKTUR Selepas pemerintahan Khulafa al-rasyidin, pentadbiran kerajaan Islam seterusnya telah dilaksanakan oleh kerajaan Bani Umaiyah. (a) Namakan pusat pentadbiran kerajaan Bani

Lebih terperinci

BAB 2 PENDAHULUAN PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM V. Zaman Kecemerlangan Peradaban Islam:

BAB 2 PENDAHULUAN PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM V. Zaman Kecemerlangan Peradaban Islam: BAB 2 PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM V Maruwiah Ahmat IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN PENDAHULUAN 2 Hasil pembelajaran Menerangkan pencapaian dan kecemerlangan peradaban Islam pada zaman Mamluk dan Uthmaniyah.

Lebih terperinci

BAB 2 PENDAHULUAN KERAJAAN MAMLUK DI MESIR KERAJAAN MAMLUK DI MESIR PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM V IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN 15/07/2013

BAB 2 PENDAHULUAN KERAJAAN MAMLUK DI MESIR KERAJAAN MAMLUK DI MESIR PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM V IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN 15/07/2013 Definisi Mamluk BAB 2 PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM V 2 PENDAHULUAN Hasil pembelajaran Menerangkan pencapaian dan kecemerlangan peradaban Islam pada zaman Mamluk dan Uthmaniyah. Kandungan Zaman Kecemerlangan

Lebih terperinci

CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 21/02/ Zaman Kerajaan Umayyah I ( M) 2. Zaman Kerajaan Umayyah II ( M)

CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 21/02/ Zaman Kerajaan Umayyah I ( M) 2. Zaman Kerajaan Umayyah II ( M) 1 ZAMAN PERTENGAHAN 2 Zaman Pertengahan BAB 3 PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM (III) 1. Zaman Kerajaan Umayyah I (661-750 M) 2. Zaman Kerajaan Umayyah II (756-1031M) 3. Zaman Kerajaan Abbasiyyah (750-1258 M)

Lebih terperinci

BAB 2 PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM IV

BAB 2 PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM IV BAB 2 PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM IV Maruwiah Ahmat IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN PENDAHULUAN 2 Hasil Pembelajaran Menerangkan pencapaian dan kecemerlangan peradaban Islam pada zaman Umayyah Andalus dan

Lebih terperinci

BAB 6 : PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA

BAB 6 : PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA SEJARAH TINGKATAN 4 SOALAN DAN JAWAPAN BAB 6 : PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA Tajuk : Khalifah Salan Struktur Selepas Nabi Muhammad s.a.w wafat pada tahun 632 M, sistem pemerintahan kerajaan

Lebih terperinci

LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM PEPERIKSAAN BERSAMA PENDIDIKAN AGAMA MENENGAH 4 TAHUN 2013 SEJARAH ISLAM. Tarikh: Ahad, 8 Disember 2013

LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM PEPERIKSAAN BERSAMA PENDIDIKAN AGAMA MENENGAH 4 TAHUN 2013 SEJARAH ISLAM. Tarikh: Ahad, 8 Disember 2013 LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM PEPERIKSAAN BERSAMA PENDIDIKAN AGAMA MENENGAH 4 TAHUN 2013 SEJARAH ISLAM Tarikh: Ahad, 8 Disember 2013 Masa: 2 jam ARAHAN KEPADA CALON 1. Kertas soalan ini mengandungi

Lebih terperinci

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 6. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 6. Bab 6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA 6 PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai

Lebih terperinci

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3 KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3 NAMA: KELAS: KBM 3 CAWANGAN: MUKA DEPAN ARAHAN KEPADA CALON 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas.

Lebih terperinci

Zaman Rasulullah s.a.w

Zaman Rasulullah s.a.w 1 PENGENALAN 2 BAB PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM BAB 3 PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM (BHG 1) Dibahagikan kepada TIGA peringkat: 1. Zaman Awal zaman Rasulullah s.a.w dan Khulafa al-rasyidin 2. Zaman Pertengahan

Lebih terperinci

Empayar Turki Uthmaniyyah (Turki Uthmaniyyah: Devlet-i Aliye-i Osmaniye; Turki

Empayar Turki Uthmaniyyah (Turki Uthmaniyyah: Devlet-i Aliye-i Osmaniye; Turki Empayar Turki Uthmaniyyah (Turki Uthmaniyyah: Devlet-i Aliye-i Osmaniye; Turki Moden: Osmanlı İmparatorluğu; Arab: العثمانیة,الدولة al-dawlaṭ al-'uthmānīyyaṭ) keluarga Bani Osmani ini adalah sebahagian

Lebih terperinci

SULIT NAMA:... Tingkatan :... SULIT Sejarah Kertas 2 Ogos 2009 2 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN

Lebih terperinci

Tingkatan 4 Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam Dan Sumbangannya

Tingkatan 4 Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam Dan Sumbangannya Tingkatan 4 Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam Dan Sumbangannya 6.1 Kerajaan Khulafa al-rasyidin 1. Konsep Khalifah F1 Bererti pengganti dalam bahasa Arab F2 Sistem pemerintahan kerajaan Islam selepas kewafatan

Lebih terperinci

Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting

Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting Soalan 1 berdasarkan petikan di bawah Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting 1. Petikan diatas merujuk

Lebih terperinci

Dapatkan Skema di

Dapatkan Skema di Sejarah Kertas 2 April/Mei 2011 2 ½ jam Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com NAMA:... Tingkatan :... BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006 Nama: Kelas: SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2006 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006 1 2 4 9 2 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit

Lebih terperinci

BAHAGIAN A (40 MARKAH)

BAHAGIAN A (40 MARKAH) Bahagian : Sirah dan Tamadun Islam Tajuk : PENYEBARAN ISLAM ZAMAN ABBASIYYAH BAHAGIAN A (40 MARKAH) Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan A, B, C dan D. Bulatkan jawapan yang tepat dalam

Lebih terperinci

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah. LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 5 1 Item Objektif M.S. 118 1. Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah. Madinah Tidak aman Pelbagai kaum tidak bersatu

Lebih terperinci

Sejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

Sejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut: Sejarah (940) PRESTASI KESELURUHAN Pada tahun ini, bilangan calon yang menduduki peperiksaan mata pelajaran ini ialah 24 249 orang. Peratusan calon yang lulus penuh dalam mata pelajaran ini ialah 58.30%

Lebih terperinci

CONTOH SOALAN IDA 152

CONTOH SOALAN IDA 152 CONTOH SOALAN IDA 152 BAHAGIAN A 1. Apakah faktor UTAMA kemajuan tamadun Islam? A Akidah Islam B Pemerintah Islam C Tentera Islam D Undang-undang Islam 2. Apakah dua sumber UTAMA tamadun Islam? A Al-Quran

Lebih terperinci

ULASAN PEMBACA BUKU BALDATUN TOYYIBAH :UTHMANIYYAH. Written by Friday, 18 November :05

ULASAN PEMBACA BUKU BALDATUN TOYYIBAH :UTHMANIYYAH. Written by Friday, 18 November :05 Oleh : Hasmadi Hasbi Assalamualaikum wbt, saya terpanggil untuk membedah sedikit buku yang saya dapat ketika menghadiri Seminar Baldatun Toyyibah (II): Model Uthmaniyyah yang lalu. Buku ini mengandungi

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA 9 SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005

Lebih terperinci

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab. Tingkatan 4. Bab. Bab 9. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab. Tingkatan 4. Bab. Bab 9. Bab 9 PERKEMBANGAN DI EROPAH SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK,

Lebih terperinci

PANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA

PANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA PANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA Soalan dan Jawapan yang tuntas. Untuk murid Prestasi

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai

Lebih terperinci

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit NAMA MURID : TINGKATAN : JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Ogos/September 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA 9 PERKEMBANGAN DI EROPAH PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus

Lebih terperinci

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 1: 1

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 1: 1 Bab 1: 1 BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN Bab 1: 2 Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti bab ini, pelajar dapat: Menjelaskan konsep dan ciri-ciri sebuah tamadun. Menerangkan hubungan tamadun dengan agama,

Lebih terperinci

Nama : Tingkatan : Sekolah : BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA TAHAP PENGUASAAN. Cemerlang Baik Sederhana. Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho

Nama : Tingkatan : Sekolah : BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA TAHAP PENGUASAAN. Cemerlang Baik Sederhana. Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA SUB TAJUK Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho TAMADUN INDUS 1. Namakan bandar terancang dalam tamadun Indus 2. Nyatakan ciri-ciri bandar terancang tamadun Indus Ciri-ciri

Lebih terperinci

Ali : Mereka juga mempunyai identiti dan peraturannya sendiri.

Ali : Mereka juga mempunyai identiti dan peraturannya sendiri. LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 4 1 I t e m O b j e k t i f M.S. 100 1. Apakah faktor keruntuhan empangan Maarib di Sabak pada tahun 300 Masihi? I Banjir besar III Kejatuhan kerajaan II Kelalaian pemimpin

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA BAB 4 KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun

Lebih terperinci

BAHAGIAN A. 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? 3. Parameswara melarikan diri ke Muar setelah di serang oleh Kerajaan di Temasik.

BAHAGIAN A. 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? 3. Parameswara melarikan diri ke Muar setelah di serang oleh Kerajaan di Temasik. BAHAGIAN A 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? A. Sultan Muzaffar Shah B. Sultan Mansur Shah C. Parameswara D. Sultan Alauddin Riayat Shah 2. Dari manakah Parameswara berasal? A. Pasai

Lebih terperinci

2.1 APAKAH SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL SIDDIQ

2.1 APAKAH SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL SIDDIQ PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA 1.0 PERLAKSANAAN SISTEM KHALIFAH ISLAM 1.1 APAKAH MAKSUD KONSEP KHALIFAH 1.1.1 Khalifah dalam bahasa Arab bererti pengganti. Dalam konteks tersebut pengganti

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 Nama: Kelas: SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2007 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 1 2 4 9 2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit

Lebih terperinci

SULIT 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH.

SULIT 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH. SULIT Sejarah Kertas 2 Sept 2012 2 ½ Jam NO KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH Kertas

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 Nama: Kelas: 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2011 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 SEJARAH Kertas 2 1 2 4 9 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN

Lebih terperinci

SENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011

SENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011 SENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011 1 P a g e Tajuk : Pendidikan (T4 Bab 2) 1 (a) Apakah tujuan pendidikan di (i) Sparta (ii) Athens (iii) Rom (iv) India (iv) China Apakah bidang yang diberi tumpuan

Lebih terperinci

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU) NO. SOALAN Pengetahuan Kefahaman Aplikasi Pencapaian Kepujian Cemerlang BORANG JSU TINGKATAN 4 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PERMAISURI BANDAR SRI PERMAISURI 56000 KUALA LUMPUR PANITIA SEJARAH JADUAL

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu

Lebih terperinci

TAMADUN ISLAM INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI DIPLOMA. minggu ke 6

TAMADUN ISLAM INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI DIPLOMA. minggu ke 6 TAMADUN ISLAM INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI DIPLOMA minggu ke 6 PERKARA YANG AKAN DIPELAJARI Perkembangan Masyarakat Islam Zaman Khulafa al-rasyidin 2 PERKEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM ZAMAN KHULAFA AR-RASYIDIN

Lebih terperinci

Beta amat murka dengan tindakan Tun Mutahir yang mengumpul banyak harta. Adakah beliau hendak menandingi kedudukan beta sebagai sultan?

Beta amat murka dengan tindakan Tun Mutahir yang mengumpul banyak harta. Adakah beliau hendak menandingi kedudukan beta sebagai sultan? Tingkatan 1 Sejarah Bab 6 : Kemerosotan Melaka Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat. 1. 2. Sultan Mahmud Shah Dialog di atas menunjukkan kemarahan Sultan Mahmud Shah terhadap Tun Mutahir. Apakah

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab BAB 4 KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010

Lebih terperinci

PENGENALAN CTU261 5/18/2014. Fatimah Hamrie 1 CTU 261 ISLAM DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR

PENGENALAN CTU261 5/18/2014. Fatimah Hamrie 1 CTU 261 ISLAM DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR 1 FATIMAH HAMRIE CTU 261 ISLAM DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR PENGENALAN 2 HASIL PEMBELAJARAN Menjelaskan konsep bandar menurut sarjana Islam. Menghuraikan perancangan dan perlaksanaan pembangunan bandar

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA 5 KERAJAAN ISLAM DI MADINAH PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI 3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan

Lebih terperinci

PENDAHULUAN. Menerangan pencapaian dan kecemerlangan peradaban Islam pada zaman Umayyah di Damsyik dan Andalus.

PENDAHULUAN. Menerangan pencapaian dan kecemerlangan peradaban Islam pada zaman Umayyah di Damsyik dan Andalus. 1 Maruwiah Ahmat CTU 151: PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM PENDAHULUAN 2 Hasil Pembelajaran Menerangan pencapaian dan kecemerlangan peradaban Islam pada zaman Umayyah di Damsyik dan Andalus. Kandungan 3. Perkembangan

Lebih terperinci

Bab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

Bab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab 5 KERAJAAN ISLAM DI MADINAH SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK,

Lebih terperinci

SPARTA ATHENS CORINTH

SPARTA ATHENS CORINTH LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 2 1 Item Objektif M.S 39 1. Senarai berikut menunjukkan negara-negara kota dalam tamadun Yunani. SPARTA ATHENS CORINTH Apakah masalah yang sering berlaku antara negara kota

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos 2014 2 ½ Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SEJARAH

Lebih terperinci

Nyatakan teori-teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara dan huraikan bukti-bukti yang dikemukakan oleh sejarawan bagi menyokong teori mereka itu.

Nyatakan teori-teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara dan huraikan bukti-bukti yang dikemukakan oleh sejarawan bagi menyokong teori mereka itu. SEJARAH TINGKATAN 4 SOALAN DAN JAWAPAN BAB 7 : ISLAM DI ASIA TENGGARA Tajuk : Kedatangan Islam ke Asia Tenggara. Salan Esei Nyatakan teri-teri kedatangan Islam ke Asia Tenggara dan huraikan bukti-bukti

Lebih terperinci

PENDAHULUAN. Menerangan pencapaian dan kecemerlangan peradaban Islam pada zaman Umayyah Andalus dan Abbasiyah. Zaman Kecemerlangan Peradaban Islam:

PENDAHULUAN. Menerangan pencapaian dan kecemerlangan peradaban Islam pada zaman Umayyah Andalus dan Abbasiyah. Zaman Kecemerlangan Peradaban Islam: Maruwiah Ahmat IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN PENDAHULUAN 2 Hasil Pembelajaran Menerangan pencapaian dan kecemerlangan peradaban Islam pada zaman Umayyah Andalus dan Abbasiyah. Kandungan Zaman Kecemerlangan

Lebih terperinci

PENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN KERAJAAN UMAYYAH DI DAMSYIK KERAJAAN UMAYYAH DI DAMSYIK IDA152 ISLAM DAN PERADABAN 07/07/2013.

PENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN KERAJAAN UMAYYAH DI DAMSYIK KERAJAAN UMAYYAH DI DAMSYIK IDA152 ISLAM DAN PERADABAN 07/07/2013. PENDAHULUAN 2 Hasil Pembelajaran Menerangan pencapaian dan kecemerlangan peradaban Islam pada zaman Umayyah Andalus dan Abbasiyah. Kandungan Zaman Kecemerlangan Peradaban Islam: Umayyah (Damsyik) (Umar

Lebih terperinci

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 2

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 2 KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 2 NAMA: KELAS: KBM 2 CAWANGAN: MUKA DEPAN ARAHAN KEPADA CALON 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas.

Lebih terperinci

1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak.

1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak. BAB 4 : KEKAYAAN EKONOMI SARAWAK 1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak. Apakah rumusan yang dapat dibuat daripada gambar rajah tersebut? A

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010

Lebih terperinci

: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara.

: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. BAB3 : NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH 1 Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. RUSIA (Ujung Salang) JERMAN (Pulau Langkawi) PERANCIS (Segenting

Lebih terperinci

Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan. 1.Tamadun Hwang Ho telah memberikan sumbangan yang penting kepada peradaban dunia.

Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan. 1.Tamadun Hwang Ho telah memberikan sumbangan yang penting kepada peradaban dunia. Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan 1.Tamadun Hwang Ho telah memberikan sumbangan yang penting kepada peradaban dunia. (a) (b) Berikan dua golongan dalam struktur sosial masyarakat tamadun Hwang

Lebih terperinci

19/03/ Digubal oleh Nabi Muhammad s.a.w pada tahun 622M

19/03/ Digubal oleh Nabi Muhammad s.a.w pada tahun 622M 1 0 Digubal oleh Nabi Muhammad s.a.w pada tahun 622M 0 Merupakan perlembagaan bertulis pertama di dunia 0 Mengandungi 47 fasal yang terbahagi dua. 0 23 fasal tersebut membicarakan tentang hubungan umat

Lebih terperinci

1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d)

1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d) SOALAN LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 1 Bab 5 KEGEMILANGAN MELAKA 1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d) 2. Nyatakan tugas-tugas Bendahara, (m/s

Lebih terperinci

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab 3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017 SULIT NO KAD PENGENALAN :... ANGKA GILIRAN :... PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 17 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SEJARAH 1249/2 Kertas 2 Ogos 17 2 ½ Jam Dua jam

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA BAB 4 PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA 5 KERAJAAN ISLAM DI MADINAH SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada

Lebih terperinci

PENDAHULUAN KERAJAAN UMAYYAH DI ANDALUS KERAJAAN UMAYYAH DI ANDALUS BAB 2 PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM II KERAJAAN UMAYYAH DI ANDALUS

PENDAHULUAN KERAJAAN UMAYYAH DI ANDALUS KERAJAAN UMAYYAH DI ANDALUS BAB 2 PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM II KERAJAAN UMAYYAH DI ANDALUS PENDAHULUAN BAB 2 PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM II Kerajaan Islam berbentuk monarki yang kedua selepas Bani Umayyah ialah kerajaan Abbasiyah. Walau bagaimanapun dalam masa yang hampir sama, kerajaan Bani

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT 1 Nama :... Tingkatan :... JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR PEPERIKSAAN DIAGNOSTIK SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2009 Sejarah Kertas 2 Mei 2009 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2016-2017 Jenis Madrasah : Madrasah Aliyah Bentuk Tes : Pilhan Ganda Program : Keagamaan Jumlah soal : 50 butir Mata Pelajaran

Lebih terperinci

BAHAGIAN A [ 40 Markah ] Jawab semua soalan. 1 Gambar 1 menunjukkan perkembangan bentuk roda Tamadun Mesopotamia. Perkembangan bentuk roda.

BAHAGIAN A [ 40 Markah ] Jawab semua soalan. 1 Gambar 1 menunjukkan perkembangan bentuk roda Tamadun Mesopotamia. Perkembangan bentuk roda. 1 BAHAGIAN A [ 40 Markah ] Jawab semua soalan 1 Gambar 1 menunjukkan perkembangan bentuk roda Tamadun Mesopotamia. Perkembangan bentuk roda Gambar 1 Nyatakan dua kepentingan roda dalam kehidupan seharian

Lebih terperinci

BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA 1. TAMADUN INDUS - CIRI-CIRI TAMADUN INDUS - SUMBANGAN TAMADUN INDUS 2. TAMADUN HWANG HO - CIRI-CIRI TAMADUN HWANG HO - SUMBANGAN TAMADUN HWANG HO BAB 2 PENINGKATAN

Lebih terperinci

ZAMAN KHULAFA AR-RASHIDIN ZAMAN KHULAFA AR-RASHIDIN ZAMAN KHULAFA AR-RASHIDIN ZAMAN KHULAFA AR-RASHIDIN IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN 05/07/2013

ZAMAN KHULAFA AR-RASHIDIN ZAMAN KHULAFA AR-RASHIDIN ZAMAN KHULAFA AR-RASHIDIN ZAMAN KHULAFA AR-RASHIDIN IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN 05/07/2013 PENDAHULUAN 2 Hasil Pembelajaran Kandungan Maruwiah Ahmat IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN Menerangkan perkembangan tamadun zaman: Nabi Muhammad SAW Khulafa al-rashidin Bani Umayyah (Damsyik) 2. Perkembangan

Lebih terperinci

Dapatkan Skema di

Dapatkan Skema di 1249/2 Sejarah Nama :... Ogos 2012 No.Kad Pengenalan 2 ½ jam Angka Giliran BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK

Lebih terperinci

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 3: 1

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 3: 1 Bab 3: 1 BAB 3 TAMADUN MELAYU: TERAS TAMADUN MALAYSIA Bab 3: 2 Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti bab ini, pelajar dapat: Menghuraikan teori kedatangan Islam dan faktor Islamisasi di Alam Melayu. Menjelaskan

Lebih terperinci

SEJARAH SPM 1249/2 (Set B)

SEJARAH SPM 1249/2 (Set B) Nama : Tingkatan : Tarikh : PEJABAT PELAJARAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama GURU CEMERLANG & GURU SUMBER SEJARAH KUALA LUMPUR MODUL PECUTAN HARLUS SEJARAH 1249/2 SEJARAH SPM 1249/2 (Set B) Sejarah

Lebih terperinci

SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TENGKU SULEIMAN 2014 BESERI, PERLIS 21/2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014 SEJARAH

SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TENGKU SULEIMAN 2014 BESERI, PERLIS 21/2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014 SEJARAH SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 September SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TENGKU SULEIMAN 2014 BESERI, PERLIS 21/2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014 SEJARAH Kertas 2 DUA JAM TIGA PULUH MINIT JANGAN BUKA

Lebih terperinci

CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 21/01/ Zaman Kerajaan Umayyah I ( M) 2. Zaman Kerajaan Umayyah II ( M)

CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 21/01/ Zaman Kerajaan Umayyah I ( M) 2. Zaman Kerajaan Umayyah II ( M) 1 ZAMAN PERTENGAHAN 2 Zaman Pertengahan BAB 3 PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM (BHG II) 1. Zaman Kerajaan Umayyah I (661-750 M) 2. Zaman Kerajaan Umayyah II (756-1031M) 3. Zaman Kerajaan Abbasiyyah (750-1258

Lebih terperinci

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2 NAMA : TING : NO.KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PEL AJARAN MALAYSI A 2010 SEJA RAH Kertas 2 September 2 ½ jam JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN

Lebih terperinci

SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5. SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit

SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5. SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR. NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5 SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN

Lebih terperinci

Pangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X?

Pangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X? Tingkatan 2 Sejarah Bab 1 : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang.

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014 SULIT 1249/2 Nama: Tingkatan: 5 KOLEJ YAYASAN SAAD MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Lebih terperinci

BAB 6 : KEMEROSOTAN MELAKA

BAB 6 : KEMEROSOTAN MELAKA BAB 6 : KEMEROSOTAN MELAKA FAKTOR KEMEROSOTAN MELAKA 1.Kelemahan kepemimpinan 2.Masalah perpaduan 3.Kelemahan askar Melaka 4.Kedatangan Portugis 1. Kelemahan kepemimpinan Sultan 1.Sultan Mahmud Shah bertindak

Lebih terperinci

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA 1 SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005

Lebih terperinci

Tingkatan 4 Bab 2: Peningkatan Tamadun

Tingkatan 4 Bab 2: Peningkatan Tamadun Tingkatan 4 Bab 2: Peningkatan Tamadun 2.1 Latar Belakang Tamadun 1. Latar belakang pembentukan Yunani F1 Penempatan manusia di negara kota atau polis F2 Negara kota ialah gabungan beberapa kampung dan

Lebih terperinci

(a) Nyatakan bentuk penentangan yang dilakukan oleh orang Arab Quraisy terhadap dakwah Islamiyah di Makkah.

(a) Nyatakan bentuk penentangan yang dilakukan oleh orang Arab Quraisy terhadap dakwah Islamiyah di Makkah. SEJARAH TINGKATAN 4 SOALAN DAN JAWAPAN BAB 5 : KERAJAAN ISLAM DI MADINAH Tajuk : Hijrah Salan Struktur Oleh sebab penyebaran dakwah Islamiyah di Makkah menghadapi pelbagai rintangan dan mendapat tentangan

Lebih terperinci

SEJARAH SPM 1249/2 (Set A)

SEJARAH SPM 1249/2 (Set A) Nama : Tingkatan : Tarikh : PEJABAT PENDIDIKAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama GURU CEMERLANG & GURU SUMBER SEJARAH KUALA LUMPUR MODUL PECUTAN HARLUS SEJARAH 1249/2 SEJARAH SPM 1249/2 (Set A) Sejarah

Lebih terperinci

PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN

PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN PRINSIP PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN ISLAM Dasar ini jelas bagi melahirkan negara dan ummah yang direhai oleh Allah ASAS FALSAFAH DAN PRINSIP PEMERINTAHAN SERTA PENTADBIRAN ISLAM: 1. Mentauhidkan Allah

Lebih terperinci

Item Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia

Item Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia Analisis SPM 2004 2008 Subtajuk 2004 2005 2006 2007 2008 2009 S E S E S E S E S E S E 9.1 Konflik Antarabangsa 9.1.1 Perang Dunia Pertama 9.1.2 Perang Dunia Kedua 9.1.3 Kemunculan Blok Dunia dan Perang

Lebih terperinci

Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19

Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19 Tingkatan 2 Sejarah Bab 4 : Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke Soalan Objektif Pilih jawapan yang paling tepat 1. Sebelum Kesultanan Brunei tidak campur tangan dalam pentadbiran

Lebih terperinci

C Kecekapan sistem pentadbran D Sistem penggunaan mata wang. 10 Maklumat di bawah berkaitan dengan kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan

C Kecekapan sistem pentadbran D Sistem penggunaan mata wang. 10 Maklumat di bawah berkaitan dengan kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan 5 KEGEMLNGN MELK Penghulu endahari, X dan. X ialah (59) 1 Rajah di bawah menunjukkan peranan seorang ketua Syahbandar Temenggung Hulubalang Ketua Menteri Siapakah X? (58) 6 pakah yang dimaksudkan dengan

Lebih terperinci

1249/1 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1249/1 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SULIT 1249/2 SULIT 1 1249/2 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos 2007 2 ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2016-2017 Jenis Madrasah : Madrasah Aliyah Bentuk Tes : Pilhan Ganda Program : Non Keagamaan Jumlah soal : 50 butir Mata Pelajaran

Lebih terperinci

KLON SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit

KLON SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit SULIT NO. PENGENALAN ANGKA GILIRAN KAD - - KLON SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas

Lebih terperinci

Sejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

Sejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut: Sejarah (940) PRESTASI KESELURUHAN Pada tahun ini, bilangan calon yang menduduki peperiksaan mata pelajaran Sejarah ialah 25 017 orang. Peratusan calon yang lulus penuh dalam mata pelajaran ini ialah 64.18%

Lebih terperinci

PENGENALAN PENDAHULUAN CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 23/06/2013 PEMBAHAGIAN NILAI DEFINISI NILAI: ISI KANDUNGAN: PERSAMAAN NILAI ANTARA TAMADUN

PENGENALAN PENDAHULUAN CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 23/06/2013 PEMBAHAGIAN NILAI DEFINISI NILAI: ISI KANDUNGAN: PERSAMAAN NILAI ANTARA TAMADUN 1 PENGENALAN 2 Maruwiah Ahmat CTU 151: PEMIKIRAN & TAMADUN ISLAM HASIL PEMBELAJARAN Menerangkan Konsep Tamadun Islam dan Sumbangannya Kepada Tamadun Dunia Menjelaskan Perkembangan dan Pengaruh Islam di

Lebih terperinci

kediaman tuhan Hindu iaitu Brahma, Siva dan Vishnu. Latihan: Pelanduk Mitos Hindu Pokok Melaka 1. Senarai di atas berkaitan dengan A asal usul Parames

kediaman tuhan Hindu iaitu Brahma, Siva dan Vishnu. Latihan: Pelanduk Mitos Hindu Pokok Melaka 1. Senarai di atas berkaitan dengan A asal usul Parames samsudin abd kadir Page 1 14/06/2008 BAB EMPAT PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA 1.3 Zaman Kesultanan Melayu Melaka a. Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka i. Kedatangan Parameswara ii. Asal usul Melaka

Lebih terperinci