23 April 2013 Introduction

Transkripsi

1 23 April 2013 Introduction Hello... kenalin nama gue Leo, biasa gue dipanggil hia-hia, koko atau dipanggil saat ada acara sunatan (boong deng) dan gue udah tau (baca: sok tau) yang kalian pikirin kenapa nama gue pendek banget?? hehehe... Well mungkin orangtua gue sengaja kasih nama gue gak panjang supaya gampang nulis nama di soal ujian dan gak boros tinta pulpen hahaha :D Semua tulisan di buku ini semua berasal dari blog tercinta gue tapi ada beberapa juga cerita yang tidak ada di blog dan gue tulis disini biar buku ini terlihat special *halah* yah semoga dengan hadirnya buku gue ini bisa memberikan inspirasi buat kalian semua, tapi inspirasi apaan, gue gembel :P dan gue akan berbagi cerita kehidupan gue baik dirumah ataupun kehidupan dikampus yang sedih ataupun senang (tapi sepertinya sedih semua, soalnya gue tertindas melulu) dan semua nama-nama yang saya

2 sebutkan di cerita ini sudah saya samarkan dengan kreatif jadi jangan percaya dengan nama yang saya sebutkan hehehe Okeyyy... sekian kicauan gak jelas dari gue semoga kalian senang dengan hadirnya buku yang sangat tidak berguna ini :D Salam hangat Andreas Leon 2

3 24 April 2013 Musim Ujian Kalau gak bahas ujian saat kuliah tuh gak seru, ibaratnya tuh sayur tanpa garam, dangdut tanpa goyang, dan aku tanpa kamu #eaaa. Nah kuliah di teknik sendiri tidak lepas dari ujian-ujian yang ajaib dan saya akan coba merangkum beberapa mata kuliah dan situasi saat ujiannya, jadi jangan kemana-mana : 1. Teori Bahasa dan Otomata Mata kuliah ini membahas tentang hmm apa ya? Pokoknya ini mata kuliah lah dan pada awalnya saya kira mata kuliah ini cuma teori tapi ternyata hitunghitung ckck.. Apa yang membuat sulit memahami mata kuliah ini? Yang pertama adalah karena suasana dikelas itu sangat adem dan membuat para mahasiswa ingin tidur dan slide materi yang kebanyakan rumus dan angka sehingga para mahasiswa banyak yang menguap dan terjatuh ke tumpukan buku yang 3

4 dijadikan alas tidur dan juga materi yang diajarkan juga luar biasa ajaib sehingga sangat sulit untuk di mengerti dan dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : a. Mahasiswa yang mempunyai kapasitas otak seperti komputer maka akan sangat mudah mengerti dengan materi yang dijelaskan. b. Mahasiswa yang mempunyai kapasitas otak seperti kalkulator maka akan mengalami pendarahan otak. dan jangan ditanya lagi gue masuk ke tipe yang mana Ya tipe mahasiswa berotak kalkulator lah gila kali mahasiswa seperti gue yang berotak kalkulator disuruh hitung-hitung yang gitu hahaha ya tewas lah pak :P dan karena gue sadar kalau otak gue sering mengalami pendarahan (bukan dalam artian sesungguhnya) setiap mata kuliah ini, dan ditambah lagi sebentar lagi akan diadakan ujian, gw gak mau 4

5 dong gak lulus dan mengulang tahun depan, apa kata nyokap gue ntar? nanti malah gak dikasi uang jajan lagi.. maka dengan hati yang teguh gue putusin buat berguru dengan mahasiswa yang mempunyai otak komputer dengan harapan agar otak tersayang gue ini bisa berevolusi seperti mereka. Setelah selama 48 jam lewat sedikit gue belajar dengan para mahasiswa jenius ini baik itu di perpustakaan, di rumah mereka bahkan saat mereka nongkrong (ya saking pengennya gue merubah otak gue biar tidak mengalami pendarahan lagi) dan akhirnya gue mulai mendapatkan secercah cahaya dan harapan di mata kuliah ini dan gue udah siap buat ujian mata kuliah ini YEAYYYY.. Hari yang dinantikan pun tiba, hari dimana gue akan mencoba kemampuan otak gue yang telah berevolusi. Jam telah menunjukkan pukul 09:50 dan ujian dimulai pas gua baca soal yang telah dibagikan, ekspresi yang pertama kali dikeluarkan adalah senyum-senyum najis karena eh karena soal 5

6 itu sama banget dengan soal latihan yang gue pelajari hahahahaha... ya udah gue kerjain tuh soal dengan lincahnya bagaikan seorang Mahasiswa tipe-1. setelah gue selesai kerjain temen gue nanya : Putri : leo produk unitas kau ada berapa buah? Leo : Ada 7, kalau Non-Unitas kau ada berapa? Putri : Ada 16 Leo : 20 kali put kan sama kayak soal yang kita kerjakan waktu itu put Putri : hah??? Dani : jadi mana yang benar ni? Leo : 20, yaelah gak percaya banget sih, gue udah pinter nih Setelah mendengar petuhan dari gue akhirnya putri dan dani kembali melihat lembar jawaban mereka dan memperbaikinya, untung ada gue *nepuk dada* setelah membantu mereka gue merasa seperti malaikat karena telah menyelamatkan mereka. 6

7 *Muncul lingkaran kecil diatas kepala* Tapi... Veldo : leo Unitas kau ada berapa buah? Leo : ada 7 kalau punya kau? Veldo : hah? Gak salau kau leo?? coba kau baca lagi deh soalnya baik-baik disitu tertulis itu C tidak mengandung Ɛ sedangkan soal latihan kita itu C mengandung Ɛ Pas veldo ngomong gitu gue langsung samber itu soal ujian dan baca dari awal lagi dan seketika itu dunia serasa runtuh dan gue mau nangis dan banting meja tapi niat itu gue urungkan karena disitu tidak ada meja. Percakapan berlanjut : Leo : Veldo : Benar ndak leo? Leo : *masih terdiam membisu tak bernyawa* 7

8 Veldo : leo? Kau masih hidup kan? Benar kan? Leo : Iye kampretttt... aarrgghhhhh nulis ulang lagi jawabannya... Tipe-ex mana!!!!! Ya kesotoyan gue berakibat fatal dan bisa mencelakai orang lain akhirnya gue terpaksa mengerjakan soal itu dari awal lagi T.T dan setelah gue selesai tiba- tiba putri ngomong gini : Putri : eh yo, kau benar Non-Unitasnya itu ade 20 Dani : Iya benar, ada 20 untung kau kasi tau yo, kamsia ya kamsia hehe Leo :... Gue udah mulai gak enak karena kesotoyan gue telah menyesatkan mereka sih, semoga mereka mengampuni kesalahan saya dan untuk menebus kesalahan yang telah diperbuat, jadi gue kasi tau deh mereka : 8

9 Leo : eh putri, dani kayaknya aku salah liat soal tadi tuh, coba liat lagi deh yang benar tu unitas tu ada 3 dan Non-Unitas ada 16, coba baca lagi Putri : Dani : Mereka terdiam dan muka mereka udah mulai gak terlihat tidak enak Ya tadi enak kayak donat haha Dan seketika itu gue ngerasa ada 2 aura membunuh yang kuat dan gue berharap mereka tidak membawa senjata tajam apapun ditas mereka :P P.S : jangan percaya sama saya tapi percayalah kepada TUHAN. 9

10 2. Analisis Sistem Informasi Menurut Yogiyanto (1995) analisis sistem adalah penguraian dari suatu sistem informasi yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan kesempatan, hambatan yang terjadi dan kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat diusulkan perbaikan. Note : kenapa tulisan diatas spasinya cuma 1? Karena waktu skripsi tuh, kata dosen kalau misalnya mengutip dari buku atau pendapat orang dan lebih dari 5 baris itu dijadikan satu spasi, tapi ini bukan skripsi kan? Iya sih tapi itu membuktikan kalau gue pernah skripsi :P Pokoknya ini mata kuliah ini adalah menganalisis sistem yang akan dibuat, kita mempelajari cara membuat diagram alur data, flowchart, sequence diagram, activity diagram dan lain-lain, intinya adalah logika program. Tapi menurut gue gak susah-susah banget kok ini mata kuliah soalnya dosennya asik banget, si dosen bisa menjelaskan materi yang sangat susah dengan bahasa yang mudah dimengerti. 10