1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Transkripsi

1 Fakultas : Seni Rupa dan Desain Program Studi : Seni Rupa Murni Mata Kuliah :Sketsa Dasar Kode MK : MKB07109 BOBOT : 4 SKS Semester : I (Satu) 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN : 1 Setelah menyelesaikan perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan ruang lingkup sketsa yang berkaitan dg keberadaan sketsa, bahan alat, teknik, proses dan temanya. Ruang lingkup sketsa. 1. Dapat menyelaskan ruang lingkup sketsa 2. Menjelaskan bahan alat, teknik dan peoses TAHAP KEG. PEMBELAJARAN METODE ME DIA PENDAHULU AN 1. Perke nalan 2.Kontrak perkuliahan Pap an SUMBER BELAJAR ALOKA SI WAKT U - 20meni t 1. Pengertian sketsa dan Sejarah sketsa di daam maupun di luar negeri. 2. Apresiasi karya maestro sketsa. 3. Penjelasan tentang: a. Pengertian garis. b. Pengertian goresan. c. Pengertian makna garis. d. Pengertian kualitas garis. e. Pengertian spontanitas. 4.Penjelasan tentang : bahan alat, teknik dan proses. 5.Praktik sketsa tema ragam 6. Evaluasaitugas kelas Pap an. LCD Pera ga kary a mhs terd ahu ku 1. Baharudin M.S Sketsa Sketsa Henk Ngatung Dari Masa ke Masa. Jakarta : Sinar Harapan. 2. Thomas. C. Wang. Sketsa Pensil. Jakarta : Erlangga Oliver S Robert. jawab. meni t

2 PERTEMUAN: 2 dan 3 sketsa ragam garis. Menguasai goresan beragam bentuk garis. 1. Dapat beragam garis. 2. Dapat komposisi beragam garis. TAHAP KEG. PEMBELAJARAN METODE MEDIA SUMBER BELAJAR ALOKAS I PENDAHULUAN 1. M enjelaskan ragam garis dan maknanya. 2. D emo memberi tentanggaris 1. Praktik membuat beragam garis lurus dengan (minggu ke2) 2. Praktik membuat beragam garis lengkung dengan 3. Evaluasi tugas kelas. 4. Baharudin M.S 5. Thomas. C. 6. Oliver S Robert. 1. T anya jawab 2. M emberi tugas rumah sebagai bahan 20

3 PERTEMUAN : 3 dan 4 sketsa ragam bidang : bidang beraturan dan bidang tidak beraturan. Menguasai goresan beragam bentuk bidang beraturan dan bidang tidak beraturan. 1. Dapat beragam bidang beraturan 2. Dapat komposisi beragam dan bidang tidak beraturan. PENDAHULUAN 1.Menjelaskan ragam garis dan maknanya. 2.Demo memberi tentanggaris 1.Praktik membuat beragam bidang beraturan dengan (minggu ke2) 2.Praktik membuat beragam bidang tidak beraturan dengan 3. Evaluasi tugas kelas. 7. Baharudin M.S 8. Thomas. C. 9. Oliver S Robert. 1. jawab 20

4 PERTEMUAN : 5 s/d 8 sketsa benda tidak bergerak alam benda. Menguasai teknik sketsa alam benda. 1. Dapat beragam alam benda tunggal 2. Dapat komposisi beragam alam benda. PENDAHULUAN 1.Menjelaskan ragam karakter bentuk alam benda. 2.Demo memberi tentang alam benda 1.Praktik membuat beragam alam benda tunggal (minggu ke5 dan ke 6 )) 2.Praktik membuat beragam beragam alam benda kelompok 3 Evaluasi tugas kelas. 10. Baharudin M.S 11. Thomas. C. 12. Oliver S Robert. 1. jawab 20

5 PERTEMUAN : 9 s/d 10 sketsa pepohonan : perdu, pohon sedang dan pohon besar. Menguasai teknik sketsa alam benda. 1. Dapat beragam karakter pohon. 2. Dapat komposisi beragam pohon. PENDAHULUAN 1.Menjelaskan ragam karakter bentuk pepohonan Demo memberi tentang pepohonan. 1.Praktik membuat tema pohon perdu (minggu ke 9) 2.Praktik membuat beragam beragam tema pohonsedang dan besar dengan 3.Evaluasi tugas kelas. 13. Baharudin M.S 14. Thomas. C. 15. Oliver S Robert. 1. jawab 20

6 PERTEMUAN : 10 & 15 sketsa arsitetur /bangunan baik bangunan lama maupun modern Menguasai teknik sketsa arsitektur (bangunan). 1. Dapat beragam karakter arsitektur(bangunan) 2. Dapat komposisi bangunan. PENDAHULUAN 1.Menjelaskan ragam karakter bentuk arsitektur (bangunan ) dari sisi perspektif. 2.Demo memberi tentang bangunan dari sisi perspektif. 1.Praktik membuat tema bangunan lama (yang terdaftar dalam cagar budaya) : Kelenteng, Pasar Gede, Stasiun kereta apai, bangunan kolonial, kraton dll 2.Praktik membuat tema bangunan modern. Mall, Bangunan Bank, Hotel dll 3.Evaluasi tugas kelas 1. jawab. 1. Baharudin M.S 2. Thomas. C. 1. Oliver S Robert. 20

7 PERTEMUAN : 16 Setelah menyelesaikan serangkaian perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami karya sketsa yang baik dan yang tidak baik. Kompetensi Dasar: Menguasai teknik sketsa arsitektur (bangunan). Menguasai berbagai teknik sketsa tema benda tidak bergerak. Dapat memahami sketsa yan baik dan yang tidak baik PENDAHULUAN 1.Menjelaskan kinerja praktik mhs selama satu semester. 1.Evaluasi karya sketsa tugas kelas mahasiswa. 2. Evaluasi karya sketsa tugas rumah mahasiswa. 3.Evaluasi tugas kelas Kritik dan saran. 2. Baharudin M.S 3. Thomas. C. 4. Oliver S Robert. 1. jawab 20

8