Materi Pembelajaran. Tingkat Ranah. Mengontrol Bola Sepak
|
|
- Hamdani Wibowo
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SILABUS Nama Sekolah : SMAN 78 Beb Belajar : 2 sks Mata Pelaja : PENJASORKES 1 Stdar : 1. Mempraktikk keter permain olahraga sepak bola dalam bentuk sederha d nilai-nilai yg terkdung di dalamnya Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 1.1 Melakuk teknik Menendg Bola Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik Menendg deng kaki bagi dalam Mempraktik Menendg deng kaki bagi luar Mempraktik Menendg deng punggung kaki Mempraktik Menendg deng punggung kaki bagi dalam Menendg bola menuju target Tatap Muka Setelah pemas sisawa dibagi dalam kelompok, salah satu ggota kelompok tugasnya menendg bola, ggota lainnya melakuk gerak menerima d menendg bola kembali, setelah itu berlari ke belakg kelompoknya. Tugas Terstruktur Mendiskusik teknik menendg bola d diperagak oleh guru d atau oleh siswa yg dinilai sudah dapat melakuk teknik menendg deng baik d benar 2 x 45 Pembelaja r Pendidik d Kesehat, Pendidik 1
2 Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat Tugas Individu Secara individu melakuk latih menendg bola dirumah d atau mengikuti latih di klub sepak bola. Internet Bola sepak Puit Gawg 1.2 Melakuk teknik Mengontrol Bola Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik Mengontrol bola deng kaki bagi dalam Mempraktik Mengontrol bola deng kaki bagi luar Mempraktik Mengontrol bola deng punggung kaki Mempraktik Mengontrol bola deng paha Mempraktik Mengontrol bola deng paha Mengontrol Bola Sepak Tatap Muka Setelah pemas sisawa dibagi dalam kelompok, ggota kelompok mempraktik teknik mengontrol bola diakhiri melakuk gerak menerima d menendg bola, setelah itu berlari ke belakg kelompoknya. Tugas Terstruktur Mendiskusik teknik mengontrol bola d diperagak oleh guru d atau oleh siswa yg dinilai sudah dapat melakuk teknik mengontrol bola deng baik d benar 2 x 45 Pembelaja r Pendidik d Kesehat, Pendidik 2
3 Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat Mempraktik Mengontrol bola deng dada Mempraktik Mengontrol bola deng kepala Tugas Individu Secara individu melakuk latih menendg bola dirumah d atau mengikuti latih di klub sepak bola. Internet Bola sepak Pluit Gawg Stdar : 2. Mempraktikk keter permain olahraga bola volli dalam bentuk sederha d nilai-nilai yg terkdung di dalamnya Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 2.1 Melakuk teknik Passing Bawah Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik Sikap d posisi tg Mempraktik Posisi Bad pada saat passing bawah Mempraktik Bentuk kedua kaki pada saat passing bawah Passing Bawah Tatap Muka Setelah melakuk pemas, seljutnya siswa secara klasikal melakuk latih gerak passing bawah tpa bola, setelah berulg kali maka baru melakuk latih passing bawah deng bola yg diump secara semi. 1 x 45 Pembelaja r Pendidik d Kesehat, 3
4 Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat Tugas Terstruktur Siswa berdiskusi agar dapat melakuk teknik passing bawah deng baik d bola jatuh pada daerah law Tugas Individu Siswa berlatih dirumah maupun pada klub voli teknik smash yg lainnya. D menguasainya secara tepat d baik Pendidik Internet Bola voli Pluit Nett 4
5 Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 2.2 Melakuk teknik Passing atas Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik Sikap d posisi tg Mempraktik Posisi Bad pada saat passing atas Mempraktik Bentuk kedua kaki pada saat passing atas Passing atas Tatap Muka Setelah melakuk pemas, seljutnya siswa secara klasikal melakuk latih gerak passing atas tpa bola, setelah berulg kali maka baru melakuk latih passing atas deng bola yg diump secara semi. Tugas Terstruktur Siswa berdiskusi agar dapat melakuk teknik passing atas deng baik d bola jatuh pada daerah law Tugas Individu Siswa berlatih dirumah maupun pada klub voli teknik smash yg lainnya. D menguasainya secara tepat d baik 1 x 45 Pembelaja r Pendidik d Kesehat, Pendidik Internet Bola voli Pluit Nett 5
6 Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 2.3 Melakuk teknik Service bawah Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik Sikap d posisi tg Mempraktik Posisi Bad pada saat service bawah Mempraktik Bentuk kedua kaki pada saat service bawah Service bawah Tatap Muka Setelah melakuk pemas, seljutnya siswa secara klasikal melakuk latih gerak service bawah tpa bola, setelah berulg kali maka baru melakuk latih service bawah deng bola yg diump secara semi. Tugas Terstruktur Siswa berdiskusi agar dapat melakuk teknik service bawah deng baik d bola jatuh pada daerah law Tugas Individu Siswa berlatih dirumah maupun pada klub voli teknik smash yg lainnya. D menguasainya secara tepat d baik 2 x 45 Pembelajara n Pendidik d Kesehat, Pendidik SMA, Drs. Internet Bola voli Pluit Nett 6
7 Stdar : 3. Mempraktikk keter permain olahraga bola basket dalam bentuk sederha d nilai-nilai yg terkdung di dalamnya Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 3.1 Melakuk teknik oper dada Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik posisi kedua leng pada saat melakuk oper dada Mempraktik sikap bad pada saat melakuk oper dada Mempraktik bentuk d posisi kaki pada saat melakuk oper dada Oper dada Tatap Muka Setelah pemas, siswa melakuk teknik oper dada berpasg di tempat d sambil bergerak, kemudi melakukn oper dada berkelompok deng pola segitiga d segiempat di tempat d sambil bergerak. Tugas Terstruktur Siswa melakuk permain bola basket deng materi pokok utama yaitu oper dada Tugas Individu Siswa berlatih dirumah atau di klub agar oper dada labih mengenai sasar 1 x 45 Pembelajar Pendidik d Kesehat, Pendidik Internet Bola basket Pluit Lapg 7
8 Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 3.2 Melakuk teknik oper ptul Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik posisi kedua leng pada saat melakuk oper ptul Mempraktik sikap bad pada saat melakuk oper ptul Mempraktik bentuk d posisi kaki pada saat melakuk oper ptul oper ptul Tatap Muka Setelah pemas, siswa melakuk teknik oper ptul berpasg di tempat d sambil bergerak, kemudi melakukn oper ptul berkelompok deng pola segitiga d segiempat di tempat d sambil bergerak. Tugas Terstruktur Siswa melakuk permain bola basket deng materi pokok utama yaitu oper ptul Tugas Individu Siswa berlatih dirumah atau di klub agar oper ptul lebih mengenai sasar 1 x 45 Pembelajar Pendidik d Kesehat, Pendidik Internet Bola basket Pluit Lapg 8
9 Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 3.3 Melakuk teknik oper atas Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik posisi kedua leng pada saat melakuk oper atas Mempraktik sikap bad pada saat melakuk oper atas Mempraktik bentuk d posisi kaki pada saat melakuk oper atas oper atas Tatap Muka Setelah pemas, siswa melakuk teknik oper atas berpasg di tempat d sambil bergerak, kemudi melakukn oper atas berkelompok deng pola segitiga d segiempat di tempat d sambil bergerak. Tugas Terstruktur Siswa melakuk permain bola basket deng materi pokok utama yaitu oper atas Tugas Individu Siswa berlatih dirumah atau di klub agar oper atas lebih mengenai sasar 1 x 45 Pembelajar Pendidik d Kesehat, Pendidik Internet Bola basket Pluit Lapg 9
10 Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 3.4 Melakuk teknik oper samping Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik posisi kedua leng pada saat melakuk oper samping Mempraktik sikap bad pada saat melakuk oper samping Mempraktik bentuk d posisi kaki pada saat melakuk oper samping Oper samping Tatap Muka Setelah pemas, siswa melakuk teknik oper samping berpasg di tempat d sambil bergerak, kemudi melakukn oper samping berkelompok deng pola segitiga d segiempat di tempat d sambil bergerak. Tugas Terstruktur Siswa melakuk permain bola basket deng materi pokok utama yaitu oper samping Tugas Individu Siswa berlatih dirumah atau di klub agar oper samping lebih mengenai sasar 1 x 45 Pembelajar Pendidik d Kesehat, Pendidik Internet Bola basket Pluit Lapg 10
11 Stdar : 4. Mempraktikk aktivitas Atletik dalam bentuk lari jarak pendek yg baik d nilai-nilai yg terkdung di dalamnya Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 4.1 Melakuk teknik dasar start jongkok Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik bentuk d posisi leng, bad, d kaki pada saat aba-aba bersedia Mempraktik bentuk d posisi leng, bad, d kaki pada saat aba-aba siap Mempraktik bentuk d posisi leng, bad, d kaki pada saat aba-aba ya dasar start jongkok Tatap Muka Setelah pemas siswa mempraktik latih start jongkok pendek, start jongkok menengah d start jongkok pjg d menerapk aba-aba : bersedia, siap, ya dalam melakuk latih start Tugas Terstruktur Siswa berdiskusi mengenai tehnik start jongkok lalu mempraktik. Tugas Individu Secara individu mencoba latih dirumah tentg start jongkok. am pil 1 x 45 Pembelajar Pendidik d Kesehat, Pendidik Internet Stopwatch Start blok pluit 11
12 Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 4.2 Melakuk teknik dasar berlari dgn benar Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik sikap d bentuk bad pada saat berlari. Mempraktik posisi leng pada saat mengayun Mempraktik tentg tata cara pengatur pernapas Berlari deng benar Tatap Muka Setelah pemas, berlari deng lgkah pendek deng frekwensi lambat d cepat, kemudi berlari deng lgkah pjg deng frekwensi lambat d cepat d berlari deng memerhatik ayun leng d koordinasi lgkah kaki. Tugas Terstruktur Siswa berdiskusi deng guru d kelompok tentg teknik berlari yg benar d efisiensi Tugas Individu Siswa berlatih dirumah tentg teknik berlari deng benar d efisien mungkin 1 x 45 Pembelajar Pendidik d Kesehat, Pendidik Internet Stopwatch Start blok pluit 12
13 Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 4.3 Melakuk teknik memasuki garis finish Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik bentuk d posisi bad pada saat ak memasuki finish. Mempraktik teknik dada dicondongk kedep Mempraktik teknik memutar dada sehingga bahu maju kedep terlebih dahulu memasuki garis finish Tatap Muka Setelah siswa melakuk pemas, siswa mempraktik teknik finis deg berlari melewati garis finish tpa mengubah kecepat d posisi tubuh, siswa melakuk mempraktik teknik memasuki garis finis deng membusungk dada d teknik memasuki garis finis deng memutar dada sehingga bahu maju kedep terlebih dahulu Tugas Terstruktur Siswa berdiskusi deng guru d tem mengenai teknik-teknik finish Tugas Individu Siswa melakuk latih dirumah teknik-teknik finish 2 x 45 Pembelajar Pendidik d Kesehat, Pendidik Internet Stopwatch Start blok pluit 13
14 Stdar : 5. Mempraktikk aktivitas kebugar jasmi dalam bentuk sederha d nilai-nilai yg terkdung di dalamnya Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 5.1 Melakuk teknik latih kekuat Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik latih untuk kontraksi isometric Mempraktik latih untuk kontraksi isotonis Mempraktik latih untuk kontraksi isokinetis latih kekuat Tatap Muka Siswa melakuk berbagai bentuk latih kekuat seperti : push up, sit up, pull up d lain sebagainya Tugas Terstruktur Sswa berdiskusi deng guru d rek sejawat tentg teknik latih kekuat yg benar d fungsi serta mfaat yg diterima Tugas Individu Siswa melakuk latih dirumah sendiri maupun berasg 2 x 45. Pendidik Internet Stopwatch Pluit Tig pull up Meter Penggaris 14
15 Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 5.2 Melakuk teknik latih kelentur Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik latih untuk peregg dinamis Mempraktik latih untuk peregg statis Mempraktik latih untuk peregg pasif latih kelentur Tatap Muka Setelah melakuk pemas siswa melakuk berbagai bentuk latih kelentur secara bergti dalam kelompoknya, seperti gerak : cium lutut deng posisi duduk atau berdiri, sikap kayg, menggkat bad dalam posisi telungkup kedua tg berada pada leher belakg d berbagai macam latih peregg mulai dari leher sampai deng pergelg kaki Tugas Terstruktur Sswa berdiskusi deng guru d rek sejawat tentg teknik latih kekuat yg benar d fungsi serta mfaat yg diterima Tugas Individu Siswa melakuk latih dirumah sendiri maupun berasg 2 x 45 Pembelajar Pendidik d Kesehat, Pendidik Internet Stopwatch Pluit Tig pull up Meter Penggaris 15
16 Stdar : 6. Mempraktikk aktivitas senam ltai dalam bentuk sederha d nilai-nilai yg terkdung di dalamnya Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 6.1 Melakuk teknik berguling kedep Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik sikap awal sebelum berguling kedep Mempraktik posisi leng, bad d kaki pada saat bergulir kedep Gerak akhir pada saat bergulir kedep berguling kedep Tatap Muka Setelah melakuk pemas d peregg, siswa malakuk latih berguling kedep deng matras, dibtu deng siswa lain yg mendorong punggung tem dari belakg agar gerak lebih ring dilakuk Tugas Terstruktur Secara berpasg siswa berlatih sendiri berguling kedep tpa btu dari tem baik deng posisi awal jongkok maupun berdiri. Tugas Individu Siswa melakuk latih dirumah sendiri maupun berasg 2 x 45 Pembelaja r Pendidik d Kesehat, Pendidik Internet Matras senam ltai 16
17 Dasar Indikator capai Pembelajar Kegiat Pembelajar Penilai Bah/Alat 6.2 Melakuk teknik berguling kebelakg Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Mempraktik sikap awal sebelum berguling kebelakg Mempraktik posisi leng, bad d kaki pada saat bergulir kebelakg Gerak akhir pada saat bergulir kebelakg berguling kebelakg Tatap Muka Setelah melakuk pemas d peregg, siswa malakuk latih berguling kebelakg deng matras, dibtu deng siswa lain yg mendorong punggung tem dari dep agar gerak lebih ring dilakuk Tugas Terstruktur Secara berpasg siswa berlatih sendiri berguling kebelakgdeng btu tem atau tpa btu dari tem baik deng posisi awal jongkok maupun berdiri. Tugas Individu Siswa melakuk latih dirumah sendiri maupun berasg 2 x 45 Pembelaja r Pendidik d Kesehat, Pendidik Internet Matras senam ltai 17
18 Stdar : 7. Menerapk budaya hidup sehat Dasar 7.1 Mengalisis bahaya penyalahguna narkoba Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Indikator capai C2 Mengidentifikasi bahaya-bahaya dari penyalah guna narkoba Menidentifikasi pemakai yg sudah kecdu narkoba Mengidentifikasi perilaku yg mudah terpengaruh untuk melakuk tindak penyalahguna narkoba C2 C1 C2 Pembelajar Kegiat Pembelajar Bahaya Narkoba Tatap Muka Guru menjelask mengenai bahaya narkoba bagi kesehat d pengaruhnya terhadap fungsi bagi atau ggota tubuh yg vital Tugas Terstruktur Secara kelompok siswa mencari informai tentg bahaya penyalahguna narkoba melalui majalah, kor, televisi d internet Tugas Individu Membuat lapor hasil kerja mereka yg terdiri dari klasifikasi jeis narkoba. Penilai Kinerja Bah/Alat 2 x 45 Pembelaja r Pendidik d Kesehat, Pendidik Internet VCD presentasi narkoba dari BNN 18
19 Dasar 7.1 Mengalisis jenisjenis narkoba Pendidik karakter yg dikembgk : Keras, Kreatif Mdiri,,Tggung-jawab Indikator capai C2 Mengklarifikasi jenis-jenis narkoba dari bah tumbuh Mengklarifikasi jenis-jenis narkoba dari bah kimia C1 C2 Pembelajar Jenis-jenis narkoba. Kegiat Pembelajar Tatap Muka Guru menjelask mengenai bahaya narkoba bagi kesehat d pengaruhnya terhadap fungsi bagi atau ggota tubuh yg vital Tugas Terstruktur Secara kelompok siswa mencari informai tentg bahaya penyalahguna narkoba melalui majalah, kor, televisi d internet Tugas Individu Membuat lapor hasil kerja mereka yg terdiri dari klasifikasi jeis narkoba. Penilai Kinerja Bah/Alat 2 x 45 Pembelaja r Pendidik d Kesehat, Pendidik Internet VCD presentasi narkoba dari BNN Mengetahui Jakarta, 11 Juli 2011 Kepala SMA N 78 Jakarta Guru Penjasorkes Drs.Endg Hidayat, SE, Ed.M 1. Drs. D.F.C. Huma 2. Drs. Syahrizal NI NIP NIP
FORMAT RPP. 1.1 Melakukan teknik Menendang Bola. Siswa dapat Melakukan teknik Menendang Bola. a. Ringkasan materi : Menendang bola menuju target
Mata Pelajaran : PENJASORKES 1 Beban Belajar : 2 SKS Pertemuan (Minggu) ke : 1 Alokasi waktu : 2 X 45 menit FORMAT RPP Standar Kompetensi : 1. Mempraktikkan keterampilan permainan olahraga sepak bola dalam
Lebih terperinciSILABUS. Indikator Ketercapaian Kompetensi. Materi Pembelajaran. Tingkat Ranah. Tingkat Ranah. Alokasi Waktu. Sumber/ Bahan/Alat.
SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Beban Belajar : 2 sks Mata Pelajaan : Penjas Orkes 2 Standar : 1. Mempraktikkan keterampilan permainan olahraga sepak bola dalam bentuk sederhana nilai-nilai
Lebih terperinciFORMAT RPP. Kompetensi Dasar : Melakukan teknik menyundul bola dengan baik. Siswa dapat Melakukan teknik menyundul bola dengan baik A.
Mata Pelajaran : PENJASORKES 2 Beban Belajar : 2 SKS Pertemuan (Minggu) ke : 1 Alokasi waktu : 2 X 45 menit FORMAT RPP Standar Kompetensi : 1. Mempraktikkan keterampilan permainan olahraga sepak bola dalam
Lebih terperinciKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI ORKES. SATUAN PENDIDIK: SMA Negeri 1 Godean KELAS/SEMESTER : X / 1 TAHUN PELAJARA 2016/2017 No SK/KD/INDIKATOR KKM KKM Komplk DayaD Intake
Lebih terperinciPROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
No. Dokumen : FM-SMAGO/Wks1 / P No. Revisi : 0 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2016 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 Nama Sekolah : SMA N 1 Godean Kelas/ Semester : XI/1 Mata Pelajaran : Pendidikan
Lebih terperinciA. Daya Tahan dan Kekuatan Otot
Kebugaran jasmani harus dipenuhi oleh setiap orang. Kebugaran jasmani merupakan pendukung keberhasilan dalam melakukan kegiatan sehari-hari. Latihan kebugaran jasmani meliputi daya tahan, kekuatan, kelenturan,
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN (PROTA)
PROGRAM TAHUNAN (PROTA) Mata Pelajaran : Penjasorkes Kelas : I (Satu) Tingkat Pendidikan : SD Tahun Pelajaran : 2011/2012 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ASPEK 1: PERMAINAN DAN OLAHRAGA A Gerak Dasar Jalan, Lari,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMP NEGERI I GANDUSARI : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMP NEGERI I GANDUSARI : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : IX (Sembilan)/
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN ( PROTAH )
PROGRAM TAHUNAN ( PROTAH ) Satuan Pendidikan : SMA N 1 Godean Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan ( PJOK ) Kelas / Semester : X/1 Tahun Pelajaran : 2016-2017 3.1 Menganalisis gerak
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN SEKOLAH :... KELAS : VI SEMESTER : I MATA PELAJARAN : PEND. JASMANI OlAHRAGA DAN KESEHATAN Standar : 1. Mempraktikkan berbagai gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olahraga
Lebih terperinciLatihan Kekuatan Otot Tubuh Bagian Atas
Latihan Kekuatan Otot Tubuh Bagian Atas Kekuatan otot adalah tenaga, gaya, atau tegangan yang dapat dihasilkan oleh otot atau sekelompok otot pada suatu kontraksi dengan beban maksimal. Otot-otot tubuh
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP : SMP NEGERI I GANDUSARI Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : IX (Sembilan)/Genap Standar Kompetensi : 8. Mempraktikkan
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN Penyusun : MGMP DKI
Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Alokasi waktu Jumlah Bentuk soal : SMK : Penjasorkes : KTSP : 90 Menit : 50 : 45 PG + 5 Uraian KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Penyusun
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : 3 [ tiga ] / [ dua ] Pertemuan ke : [ satu ] Alokasi Waktu : x 35
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/MTs :... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : VII (Tujuh )/1 (satu) Alokasi Waktu : 6 x 40 menit (3 x pertemuan ) A. Standar
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :... Kelas : V Mata Pelajaran : Penjasorkes Semester : II Standar : 6. Meman berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi
Lebih terperinciSMPIT AT TAQWA Beraqidah, Berakhlaq, Berprestasi
BIDANG STUDI : PENJASORKES KELAS : VII STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI INTI : 1. Memahami berbagai teknik dasar permainan bola besar KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Lebih terperincigerak dasar berjalan gerak dasar lompat dan loncat gerak dasar lempar dan tangkap
Kelas Tema Materi Waktu P1 Unit 1 gerak dasar berjalan gerak dasar lompat dan loncat gerak dasar lempar dan tangkap Sikap tubuh yang benar lantai Gerak berirama Hidup Penampilan sikap tubuh Gerakan senam
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMP NEGERI I GANDUSARI : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
SMP Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMP NEGERI I GANDUSARI : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : VII (Tujuh ) / Genap : 8.Mempraktikkan
Lebih terperinciSILABUS. Kegiatan Pembelajaran
SILABUS Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 1 Patuk Mata Pelajaan : Jasmani, Olahraga Kelas/Semester : XII /1 Standar Kompetensi : 1. Mempraktekan permainan olahraga peraturan yang sebenarnya nilai nilai yang
Lebih terperinciMATA PELAJARAN PENJASORKES
0 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN DAN SPESIFIKASI MATA PELAJARAN PENJASORKES SMK PROPINSI DKI JAKARTA PENYUSUN : MGMP DKI PEMERINTAH PROVINSI DKI JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN TINGGI SUBDIS PENDIDIKAN
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Pendidikan Jasmani merupakan pendidikan yang mengacu pada. kualitas manusia Indonesia sehingga memiliki tingkat kesehatan dan
1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan Jasmani merupakan pendidikan yang mengacu pada keseimbangan gerak, penanaman sikap, watak, emosi, dan intelektual dalam setiap pengajarannya. Pendidikan Jasmani
Lebih terperinciLampiran 1 NILAI AWAL. Jumlah No Nama L/P Awalan Mengguling Lanjutan. Jml N T/B
Lampiran 1 NILAI AWAL No Nama L/P Awalan Mengguling Lanjutan Jml N T/B 1 Y T L 2 2 2 6 67 B 2 P W T L 2 3 2 7 78 T 3 A D L 2 3 2 7 78 T 4 E P P 2 2 2 6 67 B 5 G T L 2 3 1 6 67 B 6 M S L 2 2 2 6 67 B 7
Lebih terperinciBerilah tanda silang ( x ) huruf a, b, c, d atau e pada jawaban yang paling benar!
Berilah tanda silang ( x ) huruf a, b, c, d atau e pada jawaban yang paling benar! 1. Berikut ini yang bukan merupakan bagian dari teknik permainan bola voli adalah... a. block d. smash b. service e. passing
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi : SMA Negeri 1 Godean : Penjasorkes : X/Satu : Permainan Bola Besar ( Sepak Bola) : 2 x 3 JP (6 X 45
Lebih terperinciKISI KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) MAPEL PENJASORKES KELAS VII SMP KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
KISI KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) MAPEL PENJASORKES KELAS VII SMP KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 0 / 0 SEKOLAH : SMP JUMLAH SOAL : 50 MAPEL : PENJASORKES ALOKASI WAKTU : 90 Menit KELAS / SEMESTER
Lebih terperinciSILABUS. Alokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian. Menendang bola menggunakan
SILABUS KURIKULUM SMK MUHAMMADIYAH 8 PACIRAN Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH 8 PACIRAN Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : X/1 Standar Kompetensi : Mempraktikkan
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS IV - SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS IV - SEMESTER 1 1 Standar Kompetensi : 1. Mempraktikan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 1.1.Mempraktikkan
Lebih terperinciSILABUS. Kegiatan Pembelajaran
SILABUS Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : X/1 Standar Kompetensi : Mempraktikkan berbagai permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai
Lebih terperinciAnalisis SKKD Gerak. Aris Fajar Pambudi FIK UNY
Analisis SKKD Gerak Aris Fajar Pambudi FIK UNY Kelas I semester 1 1. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya 1. Mempraktikkan gerak
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS V - SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS V - SEMESTER 2 1 Standar Kompetensi : 6. Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMP NEGERI I GANDUSARI : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : VIII (delapan
Lebih terperinciSILABUS PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SILABUS PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DINAS PENDIDIKAN KOTA MEDAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MEDAN Jl. Budi Kemasyarakatan No. 3,
Lebih terperinciSILABUS ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN TM PS PI. Menendang bola. menggunakan kaki
SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK SMTI BANDAR LAMPUNG :, Olahraga dan Kesehatan KELAS/SEMESTER : X/1 STANDAR KOMPETENSI : Mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai
Lebih terperinciLampiran: 2 PROGRAM SEMESTER
Lampiran: 2 PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : PENJASORKES Kelas / Semester : VII / 2 Tahun Pelajaran : 2013 / 2014 No. Urut Kompetensi dasar Bulan dan Minggu Januari Februari Maret April Mei Juni Ket.
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah : Mata Pelajar : Sosiologi Kelas/Program : X/Ilmu Sosial Semester : 1 (satu) Stdar Kompetensi : Memahami perilaku keteratur hidup sesuai deng nilai norma yg berlaku Kompetensi
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi* Teknik
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :... Kelas : VIII (Delapan) Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Semester : 2 (Dua ) Standar : 7. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga
Lebih terperinciBAB V KEBUGARAN JASMANI. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 117
BAB V KEBUGARAN JASMANI Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 117 Kebugaran jasmani merupakan alat pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, juga merupakan upaya untuk meningkatkan dan
Lebih terperinciSILABUS. : SDIT INSAN KAMIL Karanganyar : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Mata Pelajaran : SDIT INSAN KAMIL Karanganyar : IV / I : 1. Mempraktikkan gerak dasar permainan sederhana dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya 1.1 Mempraktikkan gerak dasar dalam permainan
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS III - SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS III - SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER Standar Kompetensi : 6. Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam permainan sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya Kompetensi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : ( dua )/ I (Satu ) Pertemuan ke : I ( Satu ) Alokasi Waktu : x 35
Lebih terperincibab 1 gerak dasar kata kunci berjalan memutar melempar berlari mengayun menangkap melompat menekuk menendang
bab 1 gerak dasar sumber www.sdialazhar14.wordpress.com tanggal 11 Juni 2009 kata kunci berjalan memutar melempar berlari mengayun menangkap melompat menekuk menendang meloncat menggiring setiap hari kamu
Lebih terperinciHANDOUT TAHUN PELAJARAN 2013
HANDOUT TAHUN PELAJARAN 2013 Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Kelas : Sekolah Cerdas Istimewah (SCI) Mata Pelajaran : Penjasorkes Standar Kompetensi : Mempraktikan keterampilan permainan olahraga sepak
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS IV - SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS IV - SEMESTER 2 1 Standar Kompetensi : 6. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya 6.1.Mempraktikkan gerak
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SMP NEGERI I GANDUSARI : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : IX (Sembilan)/Genap : 8. Mempraktikkan
Lebih terperinciSILABUS PENJAS SD / MI
Standar Kompetensi : 1. Mempraktekkan gerak dasar kedalam permainan sederhana/aktivitas dan nilai yang terkandung didalamnya. 1.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam permainan sederhana
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/MTs :... Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : VII (Tujuh )/1 (satu) : Mempraktikan
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN:.PJOK
SILABUS MATA PELAJARAN:.PJOK Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 21 JAKARTA Kelas : XI Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku
Lebih terperinciSEPAK BOLA III. Design R2 Bramistra
SEPAK BOLA III Untuk dapat bermain sepak bola dengan baik seorang pemain harus dibekali dengan skill/teknik dasar yang baik, tidak hanya sekedar bisa menendang bola tapi juga diperlukan keahlian dalam
Lebih terperinciPUSAT PERBUKUAN Kementerian Pendidikan Nasional
PUSAT PERBUKUAN Kementerian Pendidikan Nasional Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Untuk SD/MI Kelas V Penyusun
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMA... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : X / 1 Pertemuan : 4 kali pertemuan Alokasi Waktu : 8 X 45 menit
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi : SMA Negeri 1 Godean : Penjasorkes : XII/Satu : Permainan Sepakbola : 6 JP (6 X 45 menit) A. Tujuan
Lebih terperinciPendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
i Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Untuk SD/MI Kelas III Penyusun : Wagino Juari Penelaah : Sukiri Editor : Febri
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :.. Kelas : 3 ( tiga ) Mapel : Semester : 2 ( dua ) Standar Kompetensi : 6. Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam permainan sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Kompetensi*
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :... Kelas : VIII (Delapan) Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Semester : 1 (Satu) Standar Kompetensi : 1. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan
Lebih terperinciLARI JARAK PENDEK (SPRINT)
LARI JARAK PENDEK (SPRINT) Lari jarak pendek (sprint) adalah semua perlombaan lari dimana peserta berlari dengan kecepatan penuh/maksimal sepanjang jarak yang harus ditempuh. Kelangsungan gerak pada sprint
Lebih terperinciMelatih Kebugaran. Kecepatan gerak Loncat katak
Pelajaran 7 Melatih Kebugaran Kata Kunci Daya tahan Kekuatan Kelentukan Kecepatan gerak Loncat katak Mencium lutut Lari berbelok-belok Saat di semester 1, kalian pernah berlatih meningkatkan daya tahan,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMP NEGERI I GANDUSARI : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : VII (Tujuh
Lebih terperinciSepak Bola. 1. Lapangan dan Peralatan Sepak Bola
Sepak Bola Sepak bola termasuk salah satu permainan bola besar. Sepak bola merupakan olahraga yang paling akbar di dunia. Setiap kejuaraan sepak bola akan mengundang banyak penonton. Jumlah penonton sepak
Lebih terperinciMari Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Mari Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan untuk SD-MI Kelas IV Mufid, Najib Sulhan Yekti Widodo Penyusun :
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS V - SEMESTER 1
PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS V - SEMESTER 1 1 Standar Kompetensi : 1. Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai-nilai
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi setiap orang,
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi setiap orang, karena pendidikan merupakan hak setiap orang untuk mendapatkannya. Pendidikan bertujuan untuk
Lebih terperinci57. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)
57. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan merupakan bagian integral dari
Lebih terperinciMETHODIK DASAR GERAK ATHLETIK
METHODIK DASAR GERAK ATHLETIK Oleh Drs. H.M.Husni Thamrin, M.Pd FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA METHODIK ATHLETIK Mengajar Gerak Dasar Atletik 1. Atletik merupakan aktivitas jasmani
Lebih terperinciKEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Pendidik Jasmi Kesehat d Rekreasi Nama Mata Kuliah : Pembina Ekstrakurikuler
Lebih terperinciPenjasorkes. Untuk SD/MI Kelas III
Penjasorkes Untuk SD/MI Kelas III 3 Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang. Penjasorkes Untuk SD/MI Kelas III 3Penyusun : Agus Budhi Juli Hari Pariman Nuryono
Lebih terperinciPendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas II
Edi Karsono Ricky Rusdhiyana Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas II PUSAT PERBUKUAN Kementerian Pendidikan Nasional Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Senam lantai adalah salah satu jenis senam ketangkasan yang dilakukan pada matras, unsur-unsur gerakannya terdiri dari mengguling, melompat, meloncat, berputar
Lebih terperinciKOMPETENSI DASAR PENJASORKES SEKOLAH DASAR KELAS I - VI. Kompetensi Dasar Berdasarkan Permendiknas No. 22 Tahun 2006
KOMPETENSI DASAR PENJASORKES SEKOLAH DASAR KELAS I - VI KELAS I Kompetensi Inti 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama dan kepercayaan yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
Lebih terperinciHal-hal yang Perlu diperhatikan dalam Pengembangan Silabus Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan:
Hal-hal yang Perlu diperhatikan dalam Pengembangan Silabus Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan: KATA PENGANTAR Sebagaimana ketentuan dalam Peraturan Pemerntah Nomor 19 Tahun 2005
Lebih terperinciSepakbola. Oleh: Rano Sulisto,S.Pd.
Sepakbola Oleh: Rano Sulisto,S.Pd Untuk bermain bola dengan baik pemain harus dibekali dengan teknik dasar yang baik. Pemain yang memiliki teknik dasar yang baik pemain tersebut cenderung dapat bermain
Lebih terperinciLatihan 1: untuk menyiapkan kondisi secara fisiologis maupun psikologis agar dapat melaksanakan latihan gerakan senam dengan baik dan benar
Lampiran 4 No. Panduan Senam Bugar Lansia (SBL) Langkah Gerakan SBL Bag. 1 Gerakan Pemanasan Gambar Latihan Pernapasan 1. Meluruskan badan dengan kedua tangan lurus ke bawah sejajar dengan kedua sisi tubuh.
Lebih terperinciterdiri dari Langkah Berirama terdiri dari Latihan Gerak Berirama Senam Kesegaran Jasmani
Gerak Berirama Gerak berirama disebut juga gerak ritmik. Gerak ini dilakukan dalam gerakan dasar di tempat. Contoh dari gerakan yang berirama adalah gerak jalan, menekuk, mengayun, dan sebagainya. Ayo
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. D. Manfaat penulisan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Senam lantai adalah salah satu jenis olahraga yang cukup diminati dan digeluti banyak orang.biasanya merupakan nomor pertama dalam pertandingan atas pertimbangan kesempatan
Lebih terperinciAsyiknya Berolahraga V
Asyiknya Berolahraga V i ii Asyiknya Berolahraga V Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang. Asyiknya Berolahraga 5 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk
Lebih terperinciDeni Kurniadi Suro Prapanca Penjas Orkes Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV
Deni Kurniadi Suro Prapanca Penjas Orkes Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi
Lebih terperinciuntuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan kualitas fisik dan psikis yang seimbang.
57. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan merupakan bagian integral dari
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. SMP/MTs KELAS VIII
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA 2017 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan SMP/MTs KELAS VIII Hak Cipta 2017 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang
Lebih terperinciSILABUS PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN Halaman 1
SILABUS Nama Sekolah : SMK PGRI 20 Jakarta Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : X / 1 Standar Kompetensi : Mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan cara mengukurnya
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. bukan hanya mengembangkan ranah jasmani, tetapi juga mengembangkan. Pembekalan pengalaman belajar diarahkan untuk membina, sekaligus
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan Jasmani pada dasarnya merupakan bagian integral dari sistem pendidikan secara keseluruhan, bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran jasmani, keterampilan
Lebih terperinciHak Cipta 2014 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang
Hak Cipta 2014 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMA... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : XII / 1 Pertemuan : 4 kali pertemuan Alokasi Waktu : 8 X 45 menit
Lebih terperinciLAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUH. 2 KLATEN UTARA
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUH. 2 KLATEN UTARA Alamat: JL. Mayor Kusmanto,Gergunung, Klaten - Jawa Tengah Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah PPL Disusun oleh :
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. SMAN 4 Metro adalah lembaga pendidikan menengah atas yg membantu
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang SMAN 4 Metro adalah lembaga pendidikan menengah atas yg membantu mendidik siswa untuk dapat menjadi manusia yang mandiri seutuhnya, kegiatan pembelajaran di lembaga pendidikan
Lebih terperinciKISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MAPEL PENJASORKES KELAS IX SMP KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MAPEL PENJASORKES KELAS IX SMP KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 06 / 07 SEKOLAH : SMP JUMLAH SOAL : 50 MAPEL : PENJASORKES ALOKASI WAKTU : 90 Menit KELAS / SEMESTER
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMA... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : XI / 2 Pertemuan : 4 kali pertemuan Alokasi Waktu : 8 X 45 menit
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sepak bola merupakan olahraga yang dimainkan oleh dua tim yang masing-masing tim berjumlah 11 orang dan masing-masing tim memiliki satu gawang, yang harus dijaga agar
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMA... Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : XII / 2 Pertemuan : 4 kali pertemuan Alokasi Waktu : 8 X 45 menit
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Bidang studi : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kesehatan Kelas : IV Semester/ tahun : I / 20..-20.. Standart : 1. Mempraktikan gerak asar sederhana dan
Lebih terperinciPendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
May Sumarya Eso Suwarso Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 2 Untuk Sekolah Dasar Kelas II i Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang. Pendidikan Jasmani
Lebih terperinciLampiran 1. Surat Izin Penelitian
Lampiran. Surat Izin Penelitian 63 64 65 66 Lampiran 2. Surat Pernyataan Kolaborator SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : PURWANTO NIM : 060422706 Program Studi : PJKR/PKS D2-S Fakultas
Lebih terperinci( Word to PDF Converter - Unregistered ) SILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMP N 2 Gerokgak : VII (Tujuh) : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : 1 (satu) : 1. Mempraktikan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. A. Standar kompetensi B. Kompetensi dasar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran Topik/materi Waktu : SMP N 2 PIYUNGAN : VIII / 1 (satu) : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : Atletik/lari
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. perlu kiranya pendidikan dasar mendapat perhatian yang khusus dan sungguhsungguh
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Program wajib belajar sembilan tahun terutama pendidikan dasar merupakan wahana bagi anak untuk mengembangkan kemampuan dan kepribadiannya. Untuk itu perlu kiranya
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 61 JAKARTA Kelas : XII Kompetensi Inti : KI
Lebih terperinciBAB 1 GERAK DASAR KATA KUNCI BERJALAN MEMUTAR MELEMPAR BERLARI MENGAYUN MENANGKAP MELOMPAT MENEKUK MENENDANG
BAB 1 GERAK DASAR KATA KUNCI BERJALAN MEMUTAR MELEMPAR BERLARI MENGAYUN MENANGKAP MELOMPAT MENEKUK MENENDANG bab 1 gerak dasar sumber www.sdialazhar14.wordpress.com tanggal 11 Juni 2009 kata kunci berjalan
Lebih terperinciInstrumen Penelitiaan Keterampilan Bola Voli Usia Tahun. a. Tiang berukuran 2,30 m untuk putra dan 2,15 m untuk putri.
Lampiran 10. Instrumen Penelitian Instrumen Penelitiaan Keterampilan Bola Voli Usia 13-15 Tahun a. Tes Kemampuan Passing Bawah 1. Alat yang Digunakan a. Tiang berukuran 2,30 m untuk putra dan 2,15 m untuk
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. berasal dari kata curir (pelari) dan curene (tempat berpacu). Pada saat itu
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Istilah kurikulum (curriculum) pada awalnya digunakan dalam dunia olahraga, berasal dari kata curir (pelari) dan curene (tempat berpacu). Pada saat itu kurikulum diartikan
Lebih terperinciSuwandi Fendi Fengky Bamar Oktanto Masturi SD/MI
Suwandi Fendi Fengky Bamar Oktanto Masturi SD/MI 2 Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi oleh Undang-undang. Untuk SD/MI Kelas II Penulis : Suwandi Fendi Fengky Bamar Oktanto
Lebih terperinciSILABUS. ke depan, belakang dan kesamping - Melakukan gerakan kombinasi dari gerak jalan - Melakukan lari ke depan, kebelakang dan ke samping
SILABUS Kelas/Semester : III/I : NORMA STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU ALAT/SUMBER BAHAN PBKB 1.Mempraktikkan berbagai kombinasi
Lebih terperinci