MODUL TIK/PTD SMP SBI KELAS IX MODUL 17 BUKU KERJA PENGETAHUAN DASAR TEKNOLOGI
|
|
- Adi Sonny Darmadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 MODUL 17 BUKU KERJA PENGETAHUAN DASAR TEKNOLOGI MODUL TIK/PTD SMP SBI KELAS IX DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DITJEN MENDIKDASMEN DEPDIKNAS 2008
2 Pada saat ini sedang dikembangkan di SMP program pendidikan yang berorientasi pada teknologi yang masuk pada mata pelajaran TIK dan (PTD). Pendidikan teknologi yang sedang dikembangkan tersebut adalah pendidikan teknologi sebagai salah satu alternatif dalam meningkatkan kemampuan anak didik untuk dapat berpikir teratur, kritis, kreatif, dan inovatif dalam konteks teknologi sehingga secara langsung dan tidak langsung dapat meningkatkan kualitas melek teknologi. Program pembelajaran PTD dilengkapi dengan 3 modul, yaitu : Buku Ajar, Buku Kerja, dan Buku Guru. Salah satu paket modul PTD dalah modul Listrik Rumah Tangga. Buku ini terdiri dari 5 Kegiatan Belajar (KB). Kegiatan belajar tersebut adalah sebagai berikut. 1. Kegiatan Belajar 1 : Pendahuuan 2. Kegiatan Belajar 2 : Kelistrikan 3. Kegiatan Belajar 3 : Komponen Instalasi Listrik Penerangan 4. Kegiatan Belajar 4 : Merencanakan Instalasi Listrik Penerangan 5. Kegiatan Belajar 5 : Membuat Diagram Kerja Instalasi Listrik Penerangan 6. Kegiatan Belajar 6 : Memasang Instalasi Listrik Penerangan(Benda Kerja) Setiap kegiatan belajar pada buku ini memuat tujuan pembelajaran, indikator pencapaian hasil belajar, materi pembelajaran, tugas dan rangkuman. Selain itu, pada buku ini juga memuat tugas tambahan, dan penilaian. Paket pembelajaran ini mengandung dasar kecakapan menggunakan alat kerja, alat pengukur, pemilihan bahan, merancang sketsa produk, membuat, menilai dan memperbaiki produk, serta dasar kecenderungan bertindak dan sifat kewirausahaan. Penyusun mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang membantu dalam kelancaran penyusunan modul ini. Semoga Allah memberikan balasan yang lebih baik. Jakarta,.2008 Penyusun
3 KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... iv A. PENDAHULUAN(KB 1) 1 1. Tujuan, Indikator pencapaian hasil belajar 1 B.Teori Kelistrikan(KB 2)... 7 Tugas- no-1: Alat-alat Listrik 7 Tugas- no-2 Simbol komponen listrik 8 Tugas no-3: Rangkaian Listrik 8 Tugas- no-4: Daya alat-alat listrik 9 Tugas- no-5: Mengukur Pemakaian Listrik 10 Tugas- no-6: Pemakaian Energi Listrik di Rumah 11 Tugas- no 7: Sekering 12 Tugas no-8: CD-ROM : The way Things Work 14 B. Praktikum Hubungan Listrik dan Menggambar Bagan (KB 3) 17 Tugas no 1 : Rangkaian Seri 17 Tugas no 2 : Rangkaian paralel 18 Tugas no 3 : Rangkaian paralel dengan sakelar wesel 18 Tugas no 4 : Rangkaian listrik rumah tangga 19 Tugas no 5 : Tugas Penemuan A 20 Tugas no 6 : Tugas Penemuan B 21 Tugas no 7 : Grounded(Pembumian) 22 C. Praktikum Meja Elektro(KB 4) Tugas no 1 : Lambang rangkaian 26 Tugas no 2 : Bagan Rangkaian listrik 27 Tugas no 3 : Rangkaian listrik 29 Tugas no 4 : Bagaimana listrik sampai ke rumah 31 D. Membuat Benda Kerja Penilaian 36 DAFTAR PUSTAKA 38
4 Kompetensi Dasar Setelah mengikuti kegiatan pendahuluan, diharapkan siswa dapat : 1. menjelaskan manfaat listrik dalam kehidupan sehari-hari, 2. menjelaskan keselamatan kerja dalam kegiatan instalasi listrik rumah tangga. Indikator Pencapaian Hasil Belajar Setelah menyelesaikan bagian ini siswa dapat : 1. menjelaskan tentang manfaat listrik dalam kehidupan sehari-hari, 2. menjelaskan fenomena alam yang terkait dengan listrik seperti petir, 3. menjelaskan keselamatan kerja dalam aktivitas penggunaan listrik.
5 A. Pendahuluan Tahukah kamu, di alam banyak kejadian yang ditimbulkan karena gejala kelistrikan, diantaranya adalah fenomana petir. Petir adalah suatu gejala kelistrikan alam yang disebabkan adanya perbedaan jumlah elektron antara dua tempat yang berbeda. Petir adalah suatu perpindahan elektron di antara kedua tempat tersebut. Ada tiga kemungkinan terjadinya perpindahan elektron yang menyebabkan terjadinya petir, yaitu: 1. Dari satu awan ke awan lainya, 2. Dari awan ke permukaan bumi, 3. Dari awan bagian atas ke bagian bawah awan Gambar 1: Petir suatu gejala kelistrikan alam Dari ketiga perpindahan elektron yang menyebabkan terjadinya petir, mana yang paling berbahaya bagi kehidupan manusia? Jelaskan! Fenomena alam lainnya terdapat hewan yang menggunakan listrik sebagai senjata untuk mempertahankan diri, seperti diperlihatkan pada gambar 3. Binatang laut seperti sejenis ikan pari dan belut laut adalah dua contoh binatang yang mempertahankan dirinya dengan menggunakan listrik. Gambar 3: Contoh Ikan laut yang menggunakan listrik untuk mempertahankan diri
6 Gambar 3: Taman hiburan rakyat tidak lepas dengan kebutuhan listrik Kamu telah mengetahui bahwa manusia saat ini dan yang akan datang selalu membutuhkan listrik, baik di rumah, di kantor, di pabrik, di tamantaman hiburan, dan di manapun manusia itu berada. Perhatikan gambar berikut ini, listrik digunakan dalam berbagai keperluan, di antaranya dalam dunia kedokteran. a. Seorang anak sedang direkam getaran-getaran otaknya dengan menggunakan EKG b.grafik hasil rekaman EKG untuk orang normal c.grafik hasil rekaman EKG untuk orang sakit
7 Terangkan manfaat penggunaan listrik pada gambar a, b, dan c tersebut! Sebutkan apa saja manfaat listrik dalam kehidupan sehari-hari! Kamu sudah memahami manfaat listrik bagi kehidupan manusia sangat besar, tetapi kalau cara menggunakan listrik tersebut tidak benar atau tidak hati-hati, listrik juga sangat membahayakan. Tentu, kamu tidak akan ceroboh menggunakan listrik kan? Gambar berikut ini memperlihatkan berbagai aktivitas dalam kehidupan sehari-hari yang biasa kamu temui. Coba kamu jelaskan apakah kesalahan penggunaan listrik dalam gambar tersebut dan kamu juga harus menjelaskan apa yang akan terjadi atas kesalahan yang terjadi tersebut
8 No Kesalahan yang terjadi Akibat dari kesalahan tersebut
9 Kompetensi Dasar Setelah mempelajari KB 2, diharapkan siswa dapat : 1. membedakan jenis dan sifat komponen-komponen instalasi listrik rumah tangga sesuai dengan spesifikasinya. 2. menggunakan alat ukur listrik untuk mengukur energi listrik, kuat cahaya, dan menghitung satuan biaya pemeliharaan. Indikator Pencapaian Hasil Belajar Setelah menyelesaikan KB 1, siswa dapat : 1. mengidentifikasi sumber dan peralatan listrik yang dapat merubah energi listrik ke bentuk energi lainnya. 2. membedakan rangkaian seri dan paralel. 3. menjelaskann manfaat sekering dan komponen lainnya. 4. menghitung jumlah pemakaian energi listrik di rumah dalam setiap bulannya. 5. menjelaskann tentang pemakaian daya pada peralatan yang ada di rumah.
10 B. TEORI KELISTRIKAN Tugas 1. Alat-alat Listrik 1. Perhatikan gambar (sumber listrik) dan peralatan listrik di bawah ini! Isilah tabel berikut dengan nama sumber listrik, nama alat, dan perubahan energi yang terjadi pada alat tersebut! No Sumber Listrik Namaa alat Perubahan energi 2. Tuliskan alat-alatt listrik yang ada di rumah kalian! a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. 3. Kelompokkan alat-alat listrik yang telah kamu sebutkan ke dalam tabel berikut yang didasarkan pada perubahan menjadi energi atau gerak! Cahaya Panas n energi listrik cahaya, panas, Gerak 4. Pilih salah satu dari alat tersebut! Kemudian jelaskan bagaimana cara mengoperasikannya!......
11 Tugas 2. Simbol komponen listrik Tugas 3. Rangkaian Listrik 1. Dibawah ini lambang yang biasa digunakan dalam suatu rangkaian listrik. Berilah nama yang dilambangkan oleh gambar tersebut. No Simbol Nama 1 Dua buah lampu, 2 buah baterei, 2 buah sakelar, dan kabel-kabel listrik secukupnya. 1. Rangkaikan secara nyata alat-alat tersebut dengan lampu membentuk rangkaian seri! Buatlah bagan dari rangkaian tersebut! Kemukakan hal-hal yang mungkin terjadi dari rangkaian tersebut!
12 a. b. c. 4. Rangkaikan secara nyata dari alatalat tersebut dengan lampu membentuk rangkaian paralel! c. 7. Tuliskan perbedaan antara lampu yang dihubungakan seri dengan lampu yang dihubungkan paralel. Rangkaian seri Rangkaian paralel 5. Buatlah bagan dari rangkaian tersebut Tugas 4. Daya Alat-alat Listrik 6. Kemukakan hal-hal yang mungkin terjadi dari rangkaian tersebut di atas! a. b. 1. Pada umumnya alat-alat listrik ada keterangan mengenai pemakaian dayanya. Pilihlah lima(5) alat yang ada di ruang laboratorium atau ruang praktik, kemudian tulislah pemakaian daya dari peralatan tersebut pada tabel berikut! No Nama alat Daya
13 1.... terbesar adalah.., dan yang terkecil adalah Pada sebuah lampu pijar tertulis 100 W 220 V, jelaskan arti dari tulisan tersebut! Dari alat-alat tersebut yang memiliki daya kemampuan Tugas 5: Mengukur Pemakaian Energi Alat-alat Listrik.. Dalam kehidupan manusia yang semakin modern, energi listrik adalah salah satu kebutuhan penting. Banyak sekali peralatan yang menggunakan energi listrik dibuat oleh manusia untuk berbagai kebutuhan. Setiap peralatan listrik tersebut menggunakan energi listrik yang belum tentu sama satu dengan lainnya. Untuk mengukur berapa besar energi listrik digunakan KWH-meter. Untuk mengetahui berapa penggunaan energi listrik oleh beberapa peralatan, laksanakan kegiatan berikut ini. 1. Pilihlah beberapa peralatan yang menggunakan energi listrik, KWH-meter, kabel secukupnya, jam tangan atau stop-watch, dan sumber tegangan. Hidupkan alat tersebut, amati penggunaan energi dari alat tersebut selama 5 menit dan hasilnya catat dalam tabel berikut ini.
14 Tabel 3: Hasil pengukuran pemakaian energi selama 5 menit beberapa peralatan listrik No Nama alat Daya Posisi awal Posisi akhir Energi yang digunakan Ket. 1. Alat-1 : Alat-2 : Alat-3 : Alat Alat Alat Pertanyaan : a. Dari alat 1, alat 2, dan alat 3, yang memiliki daya terbesar adalah alat, dengan daya.. b. Dari alat 1, alat 2, dan alat 3, yang membutuhkan energi paling besar adalah alat.., dengan energi sebesar Kesimpulan dari kedua pernyataan di atas adalah c. Jika alat 1, 2, dan 3 digabungkan, maka energi yang digunakannya akan semakin., yaitu.. 2. Tugas Kasus Jika alat 1 adalah lampu pijar 40 W-24 V, alat 2 adalah lampu pijar 60 W 24 V, dan alat 3 adalah lampu TL 10 W 24 V digabung dan masing-masing digunakan selama 5 menit maka perbandingan penggunaan energi hasil perhitungan (gunakan persamaan W = P x t dengan hasil pengukuran adalah sebagai berikut.
15 Energi hasil perhitungan (W=PXt) Energi hasil pengukuran (KWh meter) Kesimpulan Tugas 6: Pemakaian Energi listrik. 1. Berapa energi listrik yang digunakan atau dihabiskan di rumah kalian? Pemakaian energi listrik di rumah bergantung pada jumlah peralatan listrik yang digunakan dan lamanya penggunaan tersebut, demikian juga di sekolah. Amatilah KWH-meter yang ada di sekolah, berapa energi listrik yang digunakan sekolah kalian di dalam satu minggu. Catatan KWH-meter yang ada di sekolah adalah sebagai berikut.
16 Posisi kedua :. Jawaban (Hari ke-1) Posisi Pertama :. (Hari ke-7) Total pengunaan Per minggu 3. Tugas Kasus. Jika di dalam suatu rumah terdapat 6 40 watt digunakan 10 jam per-hari, watt digunakan 6 jam perharinya, 1 buah TV 150 watt digunakan 8 jam perharinya, 1 buah lemari es 200 watt digunakan 24 jam perharinya, dan 1 buah komputer 200 watt digunakan 5 jam perharinya. a. Tentukan berapa KWH energi yang digunakan rumah tersebut dalam satu bulannya (30 hari)! b. Jika harga per-kwh-nya adalah Rp 200 rupiah, berapa rupiahkan rumah tersebut harus membayar ke PLN untuk pemakaian listriknya? Tugas 7: Sekering Dalam memanfaatkan listrik untuk berbagai kebutuhan hidup kita sehari-hari kadang-kadang terjadi hubungan singkat, yaitu : terjadinya persentuhan langsung antara kabel yang satu dengan kebel yang lainnya sehingga menyebabkan terjadinya arus listrik yang terlalu besar mengalir dalam kabel tersebut.
17 Gambar di atas menunjukkan beberapa bentuk sekering, baik yang digunakan di rumah, dalam peralatan listrik, maupun untuk kendaraan (mobil atau motor) Hubungan singkat 1. Tentukan alat-alat listrik yang ada di sekitarmu dan telitilah berapa amper sekering yang digunakan. Untuk itulah perlu pengamanan atau sekering agar ketika terjadi hubungan singkat (korstluiting) alat- No Nama alat Amp. Sekering alat listrik tidak rusak atau bahkan dapat mencegah kejadian yang lebih 1. merugikan lagi, yaitu kebakaran. Sekering otomatis Tugas kasus Tombol penghubun Siapkan 1 buah accu 6 volt, saklar, kabel penghubung, 1 buah bola lampu 6 volt, sekering atau kawat ± 0.1 mm, dan 1 buah ampermeter.
18 Rangkailah alat-alat tersebut seperti gambar berikut ini. Kawat A dan B Kuat arus Keadaan lampu Sekering Tidak dihubungkan dengan penghantar. Dihubung- A kan dengan penghantar. B 1. Hubungkan saklar (S), perhatikan nyala lampu(l) dan catat kuat arus yang mengalir dalam rangkaian tersebut! 2. Hubungkan kawat A dan B dengan menggunakan sebuah penghantar(obeng), kemudian amati keadaan lampu dan sekering, catat juga kuat arusnya. Masukkan hasil pengamatanmu dalam tabel berikut ini. Kesimpulan yang diperoleh dari kegiatan tersebut adalah : hubungan singkat dapat menyebabkan Fungsi kawat sekering adalah Tugas 8 CD-ROM : The Way Things Manusia menggunakan listrik untuk berbagai keperluan. Hal ini menunjukkan bahwa listrik merupakan salah satu kebutuhan utama manusia terutama di kota. Berikut ini carilah topik-topik di dalam CD-ROM, pahami topik-topik yang ada, kemudian jelaskan secara singkat masing-masing alat tersebut!
19 1. Generator listrik DC 4. Sakelar 2. Turbin listrik (Generator AC) 5. Transformator 3. Bel listrik 6. Hubungan listrik
20 7. Sekering 9. Alat cukur listrik 8. Motor listrik 10. Lampu pijar
21 Kompetensi Dasar Setelah mempelajari KB-3 diharapkan siswa dapat : menggambarkan hubungan antara komponen-komponen instalasi listrik rumah tangga sesuai dengan ketentuan yang berlaku Indikator Pencapaian Hasil Belajar Setelah menyelesaikan KB-3, siswa dapat : 1. membuat rangkaian seri dan rangkaian paralel, 2. menggambar berbagai macam bagan rangkaian seri dan paralel atau gabungannya, 3. menggunakan bermacam-macam saklar untuk membuat hubungan instalasi listrik sederhana, 4. memecahkan berbagai masalah yang berkaitan dengan rangkaian seri dan paralel.
22 C. PRAKTIKUM HUBUNGAN LISTRIK DAN MENGGAMBAR BAGAN Tugas 1: Rangkaian Seri 1. Gambarkan hubungan seri dua buah lampu yang dapat dihidupkan dan dimatikan dengan bantuan sebuah saklar. Gambar nyata 3. Uji atau cobalah saklarnya. a. Apakah dengan sakelar tersebut kedua lampu dapat dihidupkan atau dimatikan secara bersamaan? Ya /Tidak. b. Apakah jika salah satu kabel yang melalui salah satu lampu dicabut, lampu satunya ikut mati juga?. Ya / Tidak c. Apakah nyala kedua lampu tersebut sama redupnya? Ya / Tidak 2. Buatlah bagan dari gambar yang telah kamu buat di atas. Gambar bagan d. Jika kamu menjawab ketiga pertanyaan tersebut dengan Ya maka hubungannya telah benar. e. Matikan tegangannya, lepaskan kabel-kabelnya, dan bereskan dan rapikan kembali peralatannya.
23 Tugas 2. Rangkaian Paralel 1. Gambarkan hubungan dua buah lampu secara paralel yang dapat dihidupkan dan dimatikan dengan menggunakan sebuah sakelar! Gambar nyata 2. Buatlah bagan dari gambar yang telah kamu buat di atas! Gambar bagan 3. Buatlah hubungan dalam papan panel dan lakukan uji coba! a. Apakah dengan sakelar tersebut dapat mematikan dan menghidupkan kedua lampu tersebut secara bersamaan? Ya / Tidak b. Jika kabel ke salah satu lampu dicabut, apakah satu lampu lainnya tetap menyala? Ya / Tidak c. Apakah nyala kedua lampu tersebut sama terangnya? Ya / Tidak d. Jika kamu menjawab ketiga pertanyaan tersebut dengan Ya, maka rangkaian yang telah kamu buat adalah benar. e. Matikan tegangannya, lepaskan kabel-kabelnya, dan bereskan dan rapikan kembali peralatannya! Tugas 3. Rangkaian paralel dengan sakelar wesel 1. Gambarkan hubungan dua buah lampu secara paralel, kedua lampu tersebut dapat dihidupkan dan dimatikan secara bergantian dengan menggunakan sebuah sakelar wesel! Gambar nyata
24 2. Buatlah gambar bagan dari gambar rangkaian yang telah kamu buat di atas! Gambar bagan d. Jika dari semua pertanyaan, berdasarkan hasil uji coba, jawabannya Ya, maka rangkaian yang kamu buat benar. e. Matikan tegangannya, lepaskan kabel-kabelnya dan bereskan kembali peralatannya! Dari aktivitas tugas no. 1, 2, dan 3, tuliskan kesimpulan yang dapat kamu peroleh yang merupakan ciriciri penting dari hubungan paralel. 3. Buatlah hubungannya dalam papan panel dan lakukan uji coba! a. Apakah dengan menggunakan satu sakelar tersebut dapat menghidupkan atau mematikan lampu secara bergantian? Ya /Tidak b. Apakah kedua lampu yang menyala secara bergantian dan menyala sama terangnya? Ya /Tidak c. Jika salah satu kabel yang menghubungkan ke salah satu lampu dicabut, apakah satu lampu lainnya masih tetap menyala? Ya /Tidak
25 Tugas 4. Rangkaian Listrik Rumah Tangga Perhatikan gambar suatu rangkaian listrik untuk digunakan dalam berbagai keperluan berikut ini. Gambar 3.1: Rangkaian instalasi listrik dalam rumah. Buatlah bagan rangkaian listrik dari gambar tersebut. Gambar rangkaian Tugas 5. Tugas Penemuan A Permasalahan : Dalam sebuah kamar terdapat sebuah lampu yang dapat dihidupkan dan dimatikan oleh sebuh sakelar dan dua buah stop kontak untuk menghidupkan audiovisual. 1. BERPIKIR. a. Apa yang digunakan untuk menyalakan dan mematikan lampu?. b. Rangkaian apa yang digunakan dalam menghubungkan lampu, stop-kontak 1 dan stop-kontak 2? c. Berapa sakelar yang harus digunakan?... d. Bagaimana sakelar harus ditempatkan? 2. MENGGAMBAR Gambarlah hubungan atau rangkaian yang memungkinkan kondisi permasalahan tersebut dapat diatasi!
26 d. Jika jawaban kamu di atas semuanya ya, maka rangkaian yang telah kamu buat benar. e. Matikan sumber arusnya dan bereskan kembali peralatan yang telah kamu gunakan! 3. MEMBUAT Buatlah rangkaian seperti gambar yang telah kamu buat dengan menggunakan 2 buah lampu, stop kontak, dan sakelar yang tersedia! 4. MENGUJI. Lakukanlah pengujian terhadap rangkaian yang telah kamu buat. a. Sambungkan rangkaian yang telah kamu buat dengan sumber 24 volt. Apakah terjadi korsleting? Ya / Tidak b. Apakah kedua stop kontak dapat digunakan? Ya / Tidak c. Apakah lampu dapat dihidupkan dan dimatikan? Ya /Tidak. Tugas 6. Tugas Penemuan B Permasalahan : Dalam sebuah rumah bertingkat terdapat tangga. Tangga tersebut memerlukan lampu penerangan yang dapat dimatikan dan dinyalakan baik dari bawah maupun dari atas, bergantung orang yang memerlukan lampu tersebut, apakah dari atas atau dari bawah. 1. BERPIKIR a. Berapa sakelar yang harus diperlukan?.... b. Jenis sakelar apakah yang digunakan dalam rangkaian tersebut?... c. Rangkaian apa yang digunakan dalam hubungan listrik tersebut?... d. Berapa lampu yang harus digunakan dalam rangkaian tersebut?...
27 2. MENGGAMBAR Gambarlah rangkaian listrik yang memungkinkan permasalahan tersebut dapat diatasi! b. Apakah lampu dapat dinyalakan dan dimatikan dengan menggunakan sakelar secara bergantian? Ya /Tidak c. Jika jawaban kamu diatas semuanya ya, maka rangkaian yang telah kamu buat benar. d. Matikan sumber arusnya dan bereskan kembali peralatan yang telah kamu gunakan. 3. MEMBUAT Buatlah hubungan atau rangkaian yang telah kamu rencanakan dengan menggunakan alat dan peralatan yang telah disediakan! 4. MENGUJI Lakukanlah pengujian terhadap rangkaian yang telah kamu buat. a. Sambungkan rangkaian yang telah kamu buat dengan sumber 24 volt. Apakah terjadi korsleting? Ya /Tidak Tugas 7: Grounded (Pembumian) Peralatan listrik di rumah, di sekolah, di kantor, di pabrik atau di manapun harus dibumikan (grounded), kelebihan arus listrik bisa dialirkan ke bumi. Rumah yang arus listriknya tidak dibumikan akan menyebabkan peralatan-peralatan listrik terasa ada aliran listrik nyetrum jika dipegang oleh tangan walaupun kecil. Hal itu selain membahayakan juga akan menyebabkan peralatan listrik tersebut cepat rusak.
28 Gambar di atas memperlihatkan rangkaian listrik sebuah setrika yang telah di grounded (dibumikan). Perhatikan gambar tersebut, berilah warna kabel groundednya! A B Gambar A. Gambar tersebut memperlihatkan suatu peralatan listrik yang groundednya tidak benar, maka ketika dipegang, kelebihan arus listrik akan dilewatkan ke alat tersebut kemudian melalui manusia (orang) selanjutnya ke bumi. Orang tersebut akan merasakan tersengat arus listrik (kesetrum) walaupun kecil.
29 Gambar B. Gambar tersebut memperlihatkan suatu listrik yang groundednya banar dan baik, sehingga kelebihan arus akan dibumikan langsung tanpa melalui orang tersebut, sehingga orang tersebut tidak merasakan tersengat arus listrik (kesetrum). Coba kamu cari kabel groundednya dan berilah warna pada kabel tersebut! Seperti gambar grounded setrika listrik di atas, buatlah rangkaian listrik yang di grounded dan yang tidak, pilih salah satu di antara peralatan berikut ini. Listrik, radio, pengering rambut, micro wave, TV. Berilah warna lain terhadap kabel groundednya! Tidak dibumikan Dibumikan
30 Kompetensi Dasar Setelah mempelajari KB-4, diharapkan siswa dapat : menguji komponen-komponen instalasi listrik rumah tangga sesuai dengan ketentuan Indikator Pencapaian Hasil Belajar Setelah menyelesaikan KB-4, siswa dapat : 1. membaca lambang rangkaian listrik, 2. menggambar bagan rangkaian listrik, 3. menjelaskan transmisi jarak jauh, 4. menjelaskan rangkaian listrik di rumah.
31 D. PRAKTIKUM MEJA ELEKTRO DAN MENGGAMBAR BAGAN No Nama alat Fungsi Tugas 1. Lambang Rangkaian 1. Di bawah ini lambang yang biasa digunakan dalam suatu rangkaian listrik. Berilah nama yang dilambangkan oleh gambar tersebut disampingnya.. 4. Gambar di bawah ini adalah suatu rangkaian yang belum selesai. Pikirkan bagaimana agar lampu pada rangkaian ini dapat dinyalakan secara bergantian dengan menggunakan sakelar ada! 3. Di bawah ini adalah peralatan yang sering digunakan dalam membuat rangkaian listrik. Coba kamu sebutkan peralatan apa saja yang biasa digunakan untuk membuat rangkaian listrik!
32 Gambar Tugas 2. Bagan Rangkaian Listrik Gambar sebuah bagan dari suatu rangkaian listrik merupakan bagian yang penting sebelum gambar tersebut dilaksanakan atau dibuat. Gambar bagan listrik dalam proses teknik merupakan tahapan mendisain. Jadi menggambar bagan sama pentingnya dengan membuat atau melaksanakan rangkaian listrik. Gambar tersebut diatas adalah gambar rangkaian a. Jika salah satu lampu dicabut maka lampu lainnya akan : tetap nyala/mati b. Gambarkan bagan dari gambar rangkaian tersebut di atas. 1. Dalam kehidupan sehari-hari kadang-kadang kita membuat rangkaian lampu seperti gambar berikut ini.
33 2. Kadang-kadang rangkaian listrik tidak hanya menggunakan sumber listrik dari PLN, tetapi juga rangkaian listrik pada sebuah sepeda seperti pada gambar di bawah ini. c. Buatlah bagan dari rangkaian listrik tersebut! a. Sumber listrik dari rangkaian tersebut adalah... b. Kabel listrik pada gambar tersebut hanya satu, sedangkan dalam suatu rangkaian tertutup harus ada yang menghubungkan antara kutub postitif dengan negatif agar rangkaian itu tertutup. Berilah warna pada penghubung yang membuat rangkai-an itu tertutup.
34 Tugas 3. Rangkaian Listrik. Gambar di bawah ini adalah tiga jenis rangkaian listrik sederhana yang dapat kamu buat atau kamu rangkai sendiri. Tidak terlalu sulit tetapi dapat membantu kamu untuk memahami jenis-jenis rangkaian listrik, membuat bagan dan merangkai bagan tersebut menjadi rangkaian listrik sederhana. Kemudian kamu dapat menguji apakah rangkaian listrik yang dibuat sudah benar atau belum. Baterai Gambar a. Lampu pada gambar tersebut disusun secara. Bagaimana nyala ketiga (atau dua) lampu tersebut? (pilih yang paling tepat) a. sama terang b. sama redup c. terang tidak sama. Alasan jawaban: Jika salah satu lampu dicabut atau dimatikan, maka lampu lainnya akan - Gambarkan bagan dari rangkaian tersebut adalah : Gambar b.
35 Lampu pada gambar tersebut disusun secara. Bagaimana nyala ketiga (atau dua) lampu tersebut? (pilih yang palinng tepat) a. sama terang b. sama redup c. terang tidak sama. Alasan jawaban: - Jika salah satu lampu dicabut atau dimatikan, maka lampu lainnya akan - Gambar bagan dari rangkaian tersebut adalah Gambar c. Lampu pada gambar tersebut disusun secara. - Bagaimana nyala ketiga (atau dua) lampu tersebut : a. sama terang b. sama redup c. terangnya tidak sama. Alasan jawaban: - Jika salah satu lampu dicabut atau dimatikan, maka lampu lainnya akan - Gambar bagan dari rangkaian tersebut adalah : Tugas 4. Bagaimana Listrik sampai ke Rumah
36 Listrik yang sampai ke rumah dihasilkan dari tempat yang jauh dari rumah. Untuk sampai ke rumah, listrik menempuh perjalanan panjang. Gambar di bawah ini menunjukkan perjalanan panjang listrik sehingga sampai di rumah. 1. Transmisi jarak jauh. a. Di manakah pembangkit yang menghasilkan listrik yang sampai ke rumah kamu. b. Apa jenis pembangkit listriknya (pilih salah satu PLTA, PLTN, PLTD, PLTU, PLTPB). c. Tegangan listrik yang dihasilkan generator pembangkit listrik Volt, dalam perjalanan Volt, di rumah. Volt. d. Alat yang dapat meninggikan tegangan adalah.., sedangkan alat yang dapat menurunkan tegangan adalah e. Sebutkan empat alasan mengapa pada saat listrik disalurkan dari pembangkit pilihannya adalah menggunakan tegangan tinggi Di bawah ini adalah gambar yang memperlihatkan bagaimana rangkaian listrik di rumah. 3.
37 Lampu Sakelar Lampu TL Sakelar Kawat netral Plat Arde a. Alat-alat listrik di rumah yang ada pada gambar tersebut disusun secara. b. Gambar bagan dari rangkaian peralatan listrik tersebut adalah :
38 Kompetensi Dasar Setelah mempelajari KB-5 ini, diharapkan siswa dapat : merangkai dan menyambung komponen-komponen instalasi listrik rumah tangga sesuai dengan ketentuan yang berlaku Indikator Pencapaian Hasil Belajar Setelah menyelesaikan KB-5 ini siswa dapat : 1. merencanakan pembuatan benda kerja instalasi listrik rumah tempat tinggal, 2. membuat benda kerja instalasi listrik rumah tempat tinggal, 3. merangkai dan menyambung komponen-komponen instalasi listrik rumah tangga sesuai dengan ketentuan yang berlaku, 4. menguji komponen komponen instalasi listrik rumah tangga sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
39 E. MEMBUAT BENDA KERJA PERMASALAHAN Dalam sebuah kamar belajar terdapat dua buah lampu yang dapat dihidupkan dan dimatikan tidak saling bergantung dan sebuah stop kontak untuk menghidupkan audio-visual. BERPIKIR a. Rangkaian apa yang digunakan untuk menghubungkan lampu-1, lampu-2, dan stop-kontak? b. Berapa buah sakelar yang harus digunakan?... c. Bagaimana sakelar harus ditempatkan? 1) di dalam cabang rangkaian 2) di luar cabang rangkaian MENGGAMBAR Gambarlah hubungan atau rangkaian yang memungkinkan kondisi permasalahan tersebut dapat diatasi! MEMBUAT Buatlah rangkaian seperti gambar yang telah kamu buat dengan menggunakan 2 buah lampu, stop kontak, dan sakelar yang tersedia! MENGUJI. Lakukanlah pengujian terhadap rangkaian yang telah kamu buat. a. Sambungkan rangkaian yang telah kamu buat dengan sumber 24 volt. Apakah tidak terjadi korsleting? Ya / Tidak b. Apakah kedua lampu yang kamu nyalakan dengan menggunakan sakelar tidak saling tergantung? Ya / Tidak c. Apakah stop-kontak yang kamu pasang dapat digunakan untuk menyalakan lampu atau audiovisual? Ya / Tidak. d. Jika jawaban kamu di atas semuanya ya, maka rangkaian yang telah kamu buat benar. e. Matikan sumber arusnya dan bereskan kembali peralatan yang telah kamu gunakan!
40 FORMAT DAFTAR KEMAJUAN BELAJAR SISWA Modul : Listrik Dalam Rumah Tangga Nama Siswa : Kelompok/Kls : Kegiatan Belajar Tugas Individu (Ni) Nilai dan Paraf Guru Kelompok (Nk) NA = 60% Ni + 40% Nk Paraf PENDAHULUAN A. TEORI LISTRIK Tugas-1 B. PRAKTIKUM HUBUNGAN LISTRIK DAN MENGGAMBA R BAGAN. C. PRAKTIKUM MEJA ELEKTRO DAN MENGGAMBA R BAGAN. D. MEMBUAT BENDA KERJA. NILAI RATA-RATA Tugas-2 Tugas-3 Tugas-4 Tugas-5 Tugas-6 Tugas-7 Tugas-8 Tugas-1 Tugas-2 Tugas-3 Tugas-4 Tugas-5 Tugas-6 Tugas-7 Tugas-1 Tugas-2 Tugas-3 Tugas-4 Disain Benda kerja Uji coba iii
41 Catatan : Tanggal : Nama wali kls : Paraf wali kls : iv
42 DAFTAR PUSTAKA Depari, Ganti Keterampilan Listrik.Bandung: Penerbit M2S. Effendi, Usman Modul Instalasi Listrik. Bandung: TEDC Ferweda, Ian Listrik dalam Rumah Tangga. Bandung: PPPG Teknologi Bandung. Suryanto, F Teknik Listrik Instalasi Penerangan. Jakarta: PT Rineka Cipta. v
LISTRIK DALAM RUMAH TANGGA
LISTRIK DALAM RUMAH TANGGA PENDAHULUAN Kamu telah mengetahui dan memahami bahwa manusia pada saat ini dan saat yang akan datang selalu membutuhkan listrik, baik di rumah, di kantor, di pabrik, di sekolah,
Lebih terperinciB. TUJUAN PEMBELAJARAN LISTRIK RUMAH TANGGA
A. PENDAHULUAN Modul pembelajaran ini adalah untuk mengenalkan kepada siswa tentang kelistrikan dengan penekanan pada listrik di rumah tangga. Banyak hal yang akan diajarkan melalui kegiatan pengamatan,
Lebih terperinciBab III ENERGI LISTRIK
Bab III ENERGI LISTRIK Daftar isi Energi Listrik Perubahan Listrik Menjadi Kalor Daya Listrik Hemat Energi Energi Listrik Hukum kekekalan energi Energi tidak dapat dibuat dan dimusnahkan, tetapi dapat
Lebih terperinciLISTRIK DAN MAGNET (Daya Listrik) Dra. Shrie Laksmi Saraswati,M.Pd
LISTRIK DAN MAGNET (Daya Listrik) Dra. Shrie Laksmi Saraswati,M.Pd laksmi.sedec@gmail.com A. Kompetensi Dasar Mengidentifikasi kegunaan energi listrik, konversi energi listrik, transmisi energi listrik,
Lebih terperinciPEMBAHASAN UAS ONLINE TIL 1. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur tegangan listrik adalah... Jwb : Volt Meter
PEMBAHASAN UAS ONLINE TIL 1. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur tegangan listrik adalah... Volt Meter 2. Untuk memperbaiki faktor daya/kerja dalam rangkaian lampu TL dapat dipasang... Kapasitor 3.
Lebih terperinci[Listrik Dinamis] Lembar Kerja Siswa (LKS) Fisika Kelas X Semester 2 Waktu : 48 x 45 menit UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA NAMA ANGGOTA :
Lembar Kerja Siswa (LKS) Fisika Kelas X Semester 2 Waktu : 48 x 45 menit [Listrik Dinamis] NAMA ANGGOTA : IRENE TASYA ANGELIA (3215149632) SARAH SALSABILA (3215141709) SABILA RAHMA (3215141713) UNIVERSITAS
Lebih terperinciBAB III PERANCANGAN DAN PERAKITAN ALAT
BAB III PERANCANGAN DAN PERAKITAN ALAT 3.1 Tujuan Perancangan Adapun tujuan dari perancangan alat ini adalah untuk menghasilkan suatu model electrical trainer yang diharapkan dapat mempermudah dalam proses
Lebih terperinciLISTRIK DINAMIS B A B B A B
Listrik Dinamis 161 B A B B A B 8 LISTRIK DINAMIS Sumber : penerbit cv adi perkasa Kalian tentu tidak asing dengan bab ini, yaitu tentang listrik. Listrik sudah menjadi sumber energi banyak bidang. Di
Lebih terperinciMEMASANG INSTALASI PENERANGAN SATU PASA
KEGIATAN BELAJAR 1 MEMASANG INSTALASI PENERANGAN SATU PASA Lembar Informasi Menurut peraturan Menteri Pekerjaan Umum dan Tenaga Listrik nomor 023/PRT/1978, pasal 1 butir 5 tentang instalasi listrik, menyatakan
Lebih terperinciBAB X ENERGI DAN DAYA LISTRIK
14 BAB X ENERGI DAN DAYA LISTRIK 1. Bagaimana cara PLN mengitung besarnya tagihan rekening listrik?. Apa perbedaan energi dan daya listrik? 3. Apa yang akan terjadi, jika suatu peralatan listrik dipasang
Lebih terperinciUNIT I INSTALASI PENERANGAN PERUMAHAN SATU FASE
UNIT I INSTALASI PENERANGAN PERUMAHAN SATU FASE I. TUJUAN 1. Praktikan dapat mengetahui jenis-jenis saklar, pemakaian saklar cara kerja saklar. 2. Praktikan dapat memahami ketentuanketentuan instalasi
Lebih terperinciANALISA SISTEM INSTALASI LISTRIK DAN PEMBAGIAN DAYA 900 WATT PADA RUMAH 2 TINGKAT
ANALISA SISTEM INSTALASI LISTRIK DAN PEMBAGIAN DAYA 900 WATT PADA RUMAH 2 TINGKAT Desy Kristyawati [1], Rudi Saputra [2] Teknik Elektro, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Gunadarma Jl. Margonda
Lebih terperinciTUGAS MAKALAH INSTALASI LISTRIK
TUGAS MAKALAH INSTALASI LISTRIK Oleh: FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO PRODI S1 PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS NEGERI MALANG Oktober 2017 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Seiring jaman
Lebih terperinciLISTRIK DINAMIS (RANGKAIAN SERI DAN PARALEL) PERTEMUAN 10 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
LISTRIK DINAMIS (RANGKAIAN SERI DAN PARALEL) PERTEMUAN 10 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mampu memahami
Lebih terperinciUNIT II INSTALASI PENERANGAN RUANG PENTAS SATU FASE
UNIT II INSTALASI PENERANGAN RUANG PENTAS SATU FASE I. TUJUAN 1. Agar praktikan dapat menginstalasi lampu pijar dengan hubungan seri-paralel (DIM). 2. Agar praktikan dapat menginstalasi penerangan satu
Lebih terperinciSMP kelas 9 - FISIKA BAB 2. RANGKAIAN LISTRIK DAN SUMBER ENERGI LISTRIKLATIHAN SOAL BAB 2
SMP kelas 9 - FISIKA BAB 2. RANGKAIAN LISTRIK DAN SUMBER ENERGI LISTRIKLATIHAN SOAL BAB 2 1. Handphone Pak Danang seri Lenovo S-930 menggunakan baterai Li-Po berkapasitas 3.000 mah dengan arus 0,200 A.
Lebih terperinciKETERKAITAN ANTARA KERJA ALAT LISTRIK (W) DENGAN MUATAN LISTRIK (Q) YANG DIPINDAHKAN
Hukum Kirchoff KETERKAITAN ANTARA KERJA ALAT LISTRIK (W) DENGAN MUATAN LISTRIK (Q) YANG DIPINDAHKAN Jika kita perhatikan, kerja (usaha=work) yang dilakukan banyak peralatan dalam kehidupan seharihari memanfaatkan
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIKUM INSTALASI PENERANGAN
LPORN PRKTIKUM INSTLSI PENERNGN Kelompok : 10 Nama Praktikan : 1. inun Nidhar 2. Jeffry Manatar Kelas Dosen Pembimbing : 2E : P. Janus, MT. Tanggal Penyerahan : 3 Mei 2013 Ir. Benhur Nainggolan, MT TEKNIK
Lebih terperinciSMP kelas 9 - FISIKA BAB 2. RANGKAIAN LISTRIK DAN SUMBER ENERGI LISTRIKLatihan Soal 2.7
SMP kelas 9 - FISIKA BAB 2. RANGKAIAN LISTRIK DAN SUMBER ENERGI LISTRIKLatihan Soal 2.7 1. Setrika bertuliskan 100 W/220 V, saat digunakan elemennya putus. Jika elemen itu diperbaiki dengan kawat konstanta
Lebih terperinciMENGENAL ALAT UKUR. Amper meter adalah alat untuk mengukur besarnya arus listrik yang mengalir dalam penghantar ( kawat )
MENGENAL ALAT UKUR AMPER METER Amper meter adalah alat untuk mengukur besarnya arus listrik yang mengalir dalam penghantar ( kawat ) Arus = I satuannya Amper ( A ) Cara menggunakannya yaitu dengan disambung
Lebih terperinciPilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut.
Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. 1. Muatan-muatan listrik yang sejenis tolak menolak dan mauatan-muatan listrik
Lebih terperinciLaporan praktikum rangkaian seri dan paralel. laporan praktikum rangkaian seri dan paralel
Laporan praktikum rangkaian seri dan paralel laporan praktikum rangkaian seri dan paralel I. Judul dan Tanggal Praktikum a. Judul : Rangkaian Seri dan Rangkaian Paralel b. Tanggal Praktikum : 2 Mei 2012
Lebih terperinciBAB II Listrik Dinamis
BAB II Listrik Dinamis Standar Kompetensi : Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : 3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian
Lebih terperinciSMP kelas 9 - FISIKA BAB 2. RANGKAIAN LISTRIK DAN SUMBER ENERGI LISTRIKLatihan Soal coulomb. 50 coulomb. 180 coulomb.
SMP kelas 9 - FISIKA BAB 2. RANGKAIAN LISTRIK DAN SUMBER ENERGI LISTRIKLatihan Soal 2.1 1. Sebuah kawat penghantar mengalir arus listrik sebesar 500 m Besar muatan listrik yang melalui kawat itu selama
Lebih terperinciListrik Dinamis FIS 1 A. PENDAHULUAN. ρ = ρ o (1 + αδt) B. HUKUM OHM C. NILAI TAHANAN RESISTOR LISTRIK DINAMIS. materi78.co.nr. c.
Listrik Dinamis A. PENDAHULUAN Listrik bergerak dalam bentuk arus listrik. Arus listrik adalah gerakan muatan-muatan listrik berupa gerakan elektron dalam suatu rangkaian listrik dalam waktu tertentu karena
Lebih terperinciBAB 2 DASAR-DASAR KELISTRIKAN
BAB 2 DASAR-DASAR KELISTRIKAN 2.1. Pendahuluan Mempelajari listrik dan elektronika akan selalu berkaitan dengan energi yang yang diakibatkan oleh aliran arus (dalam teori lain juga disebut aliran elektron)
Lebih terperinciPRAKTIKUM INSTALASI PENERANGAN LISTRIK SATU FASA SATU GRUP
Posted on December 6, 2012 PRAKTIKUM INSTALASI PENERANGAN LISTRIK SATU FASA SATU GRUP I. TUJUAN 1. Mampu merancang instalasi penerangan satu fasa satu grup. 2. Mengetahui penerapan instalasi penerangan
Lebih terperinciArus listrik sebesar 1 amper adalah perpindahan elektron sebanyak 6.24 x yang melewati satu titik pada setiap detiknya.
Arus Listrik Arus listrik adalah arus elektron dari satu atom ke atom di sebelahnya. Arus listrik sebesar 1 amper adalah perpindahan elektron sebanyak 6.24 x 10 18 yang melewati satu titik pada setiap
Lebih terperinciFAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
A. Topik : INSTALASI PENERANGAN B. Kompetensi : Hal 1 dari 5 Setelah melakukan praktik, mahasiswa dapat menggambar benda secara piktorial, simbol-simbol teknik elektro, instalasi penerangan dan tenaga,
Lebih terperinciMODUL MATA PELAJARAN IPA
KERJASAMA DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA DENGAN FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA MODUL MATA PELAJARAN IPA Listrik dinamis untuk kegiatan PELATIHAN PENINGKATAN MUTU GURU DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
Lebih terperinciPilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut.
Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. 1. Muatan-muatan listrik yang sejenis tolak menolak dan mauatan-muatan listrik
Lebih terperinciPK.TPL.J.02.M PENGOPERASIAN INSTALASI LISTRIK PADA KAPAL PERIKANAN
PK.TPL.J.02.M PENGOPERASIAN INSTALASI LISTRIK PADA KAPAL PERIKANAN Penyusun : DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN 2004
Lebih terperinciKeselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Kelistrikan
DTG1I1 Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Kelistrikan By Dwi Andi Nurmantris Apakah anda pernah kesetrum? Bahaya Listrik q Bilamana anda bekerja dengan alat bertenaga listrik atau instalasinya terdapat
Lebih terperinciSOAL PERSIAPAN IPA-FISIKA TAHUN PELAJARAN
SOAL PERSIAPAN IPA-FISIKA TAHUN PELAJARAN 2009 2010 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran Sekolah KurikulumAcuan Waktu Kelas : IPA : Sekolah Menengah Pertama : KTSP : (120 menit) : IX PETUNJUK UMUM : 1. Tulis nama
Lebih terperinciFUNGSI DAN JENIS GAMBAR DALAM PERANCANGAN INSTALASI LISTRIK
KEGIATAN BELAJAR 1 FUNGSI DAN JENIS GAMBAR DALAM PERANCANGAN INSTALASI LISTRIK Lembar Informasi Selain menguasai persyaratan, perancangan dan memiliki pengetahuan tentang peralatan instalasi, hal yang
Lebih terperinciRangkaian Listrik. 4. Ebtanas Kuat arus yang ditunjukkan amperemeter mendekati.. a. 3,5 ma b. 35 ma c. 3,5 A d. 35 A e. 45 A
Rangkaian Listrik Kerjakan Sesuai Petunjuk A 1. UMPTN 1990. Sebuah keluarga menyewa listrik PLN sebesar 500 W dengan tegangan 110 V. Jika untuk penerangan, keluarga itu menggunakan lampu 100 W, 220 V,
Lebih terperinciBAB IV HASIL, PENGUJIAN DAN ANALISIS. Pengujian diperlukan untuk melihat dan menilai kualitas dari sistem. Hal ini
BAB IV HASIL, PENGUJIAN DAN ANALISIS Tindak lanjut dari perancangan pada bab sebelumnya adalah pengujian sistem. Pengujian diperlukan untuk melihat dan menilai kualitas dari sistem. Hal ini diperlukan
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Pada penelitian ini, penggerak generator adalah dari kayuhan sepeda untuk menghasilkan listrik yang disimpan dalam akumulator 12 Volt 10Ah yang akan digunakan sebagai sumber
Lebih terperinciAntiremed Kelas 08 Fisika
Antiremed Kelas 08 Fisika Potensial dan hantaran listrik Pilihan Ganda Doc. Name: K13AR08FIS0503 Version : 2014-10 halaman 1 01. Arus litrik yang mengalir didalam sebuh kawat penghantar disebabkan oleh
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Yogyakarta, Desember Penyusun, Tim Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
KODE MODUL TU.007 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNIK TELEKOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK TRANSMISI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK JARINGAN AKSES PELANGGAN Teknik Jaringan Listrik BAGIAN PROYEK
Lebih terperinciPRAKTIKUM I N S T A L A S I L I S T R I K
PRAKTIKUM I N S T A L A S I L I S T R I K FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS UDAYANA KATA PENGANTAR Modul Pratikum Instalasi Listrik merupakan bahan ajar panduan praktikum mahasiswa Teknik
Lebih terperinciAlat Penghemat Listrik, Optimasi Daya, Bukan Menghemat Monday, 12 March 2007
Alat Penghemat Listrik, Optimasi Daya, Bukan Menghemat Monday, 12 March 2007 Semakin beratnya beban atau biaya hidup akibat naiknya harga sejumlah komponen pokok, nyatanya mampu membuka celah bisnis yang
Lebih terperinciLISTRIK DINAMIS FIS 1 A. PENDAHULUAN B. HUKUM OHM. ρ = ρ o (1 + αδt) C. NILAI TAHANAN RESISTOR
A. PENDAHULUAN Listrik bergerak dalam bentuk arus listrik. Arus listrik adalah gerakan muatan-muatan listrik berupa gerakan elektron dalam suatu rangkaian listrik dalam waktu tertentu karena adanya tegangan
Lebih terperinciBahan Ajar. DASAR dan PENGUKURAN LISTRIK
Bahan Ajar DASAR dan PENGUKURAN LISTRIK Di susun oleh : AHMAD SAFINGI, S.Pd.T. NO. 15030467311151 GURU SMK NEGERI 2 BAWANG PLPG TAHAP 4 RAYON 109 UNJ UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2015 1 Dasar dan Pengukuran
Lebih terperinciABSTRAKSI BAB I PENDAHULUAN. A. Judul : Pengaruh Alternator Dan Accumulator Paralel. Terhadap Energi Listrik Yang Dihasilkan Dari
ABSTRAKSI A. Judul : Pengaruh Alternator Dan Accumulator Paralel Terhadap Energi Listrik Yang Dihasilkan Dari Putaran Mesin Motor Matic Untuk Penerangan Rumah. B. Abstraksi : Kebutuhan akan energi listrik
Lebih terperinciListrik dinamis( pilih satu jawaban yang tepat)
Listrik dinamis( pilih satu jawaban yang tepat) 1. Syarat mengalirnya arus listrik adalah adanya selisih.... waktu B. Hambatan C. Tegangan D. kuat arus 2. Sekering (pengaman) dalam rangkaian listrik berfungsi
Lebih terperinciUntuk mempermudah memahami materi ini, perhatikan peta konsep berikut ini. membahas. Pengukuran. Arus Listrik. diukur dengan.
Bab 8 Listrik Dinamis Tuti yang baru berusia lima tahun, pada suatu pagi bermain-main lampu senter. Ia menekan tombol merah, ternyata lampu senter menyala. Sambil melihat ibunya yang sedang menyapu, tangan
Lebih terperinciLATIHAN 1 MENGERJAKAN BERBAGAI MACAM SAMBUNGAN KABEL
LATIHAN 1 MENGERJAKAN BERBAGAI MACAM SAMBUNGAN KABEL 1. Tujuan : Setelah menyelesaikan latihan ini mahasiswa mampu : - Mengerjakan alat-alat kerja tangan tukang listrik secara tepat dan benar - Menggunakan
Lebih terperinciDESAIN DAN INSTALASI TENAGA LISTRIK
BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM DESAIN DAN INSTALASI TENAGA LISTRIK Nama :... NIM :... JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS JEMBER 2017 i JADWAL PELAKSANAAN PRAKTIKUM Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan
Lebih terperinciPANEL SURYA dan APLIKASINYA
PANEL SURYA dan APLIKASINYA Suplai energi surya dari sinar matahari yang diterima oleh permukaan bumi sebenarnya sangat luar biasa besarnya yaitu mencapai 3 x 10 24 joule pertahun. Jumlah energi sebesar
Lebih terperinciBAHAN AJAR. DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK
BAHAN AJAR. DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK Bahan Ajar DASAR dan PENGUKURAN LISTRIK Di susun oleh : AHMAD SAFINGI, S.Pd.T. NO. 15030467311151 GURU SMK NEGERI 2 BAWANG PLPG TAHAP 4 RAYON 109 UNJ UNIVERSITAS
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL FISIKA SMA KELAS X LISTRIK DINAMIS. a. Seri b. Paralel.
KISI-KISI SOAL FISIKA SMA KELAS X LISTRIK DINAMIS Berpikir Kritis Indikator Outcome No. Soal Soal Poin 1. Menganalisa data mengidentifikasi rangkaian seriparalel. (C4). 1 Sebuah rangkaian listrik terdiri
Lebih terperinciBab VII. Listrik Dinamis. K ata Kunci
Bab VII Tujuan Pembelajaran Anda dapat memformulasikan besaran-besaran listrik rangkaian tertutup sederhana, mengidentifikasikan penerapan listrik AC dan DC dalam kehidupan sehari-hari, dan dapat menggunakan
Lebih terperinciMODUL 7 SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA. (Listrik) TINGKAT : XI PROGRAM KEAHLI AN TEKNI K PEMANFAATAN TENAGA LI STRI K
MODUL 7 SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (Listrik) TINGKAT : XI PROGRAM KEAHLI AN TEKNI K PEMANFAATAN TENAGA LI STRI K DISUSUN OLEH : Drs. SOEBANDONO 7. Listrik Energi listrik Energi listrik
Lebih terperinciSOAL PRAKTIK KEJURUAN
DOKUMEN NEGARA P 3 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Program Keahlian : Teknik Instalasi
Lebih terperinciPeralatan Instalasi Listrik Rumah Tangga dan Fungsinya
Peralatan Instalasi Listrik Rumah Tangga dan Fungsinya PERINGATAN!! Apakah anda sudah tau peralatan instalasi listrik rumah tangga beserta fungsinya masing masing? AWASS... BAHAYA bila anda belum tau.
Lebih terperinciLAPORAN HASIL PENGAMATAN LISTRIK DINAMIS KELAS X4
LAPORAN HASIL PENGAMATAN LISTRIK DINAMIS KELAS X4 TUT WURI HANDAYANI Dibuat Oleh : FARHANI SEKOLAN MENENGAH NEGERI 1 PALANGKA RAYA TAHUN AJARAN 2010 DAFTAR ISI Daftar Isi... i Bab I Latar Belakang (Pendahuluan)...
Lebih terperinciPK.TPL.J.01.M PENERAPAN DASAR-DASAR LISTRIK DAN KOMPONEN SISTIM KELISTRIKAN
PK.TPL.J.01.M PENERAPAN DASAR-DASAR LISTRIK DAN KOMPONEN SISTIM KELISTRIKAN Penyusun : DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN
Lebih terperinciOLEH : NAMA : SITI MALAHAYATI SARI KELAS : EL-3E NIM :
OLEH : NAMA : SITI MALAHAYATI SARI KELAS : EL-3E NIM : 1105032111 PROGRAM STUDY TEKNIK LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO POLITEKNIK NEGERI MEDAN 2012 1 BAB I Rangkaian Operasi Terbuka dan Tertutup 1. Rangkaian
Lebih terperinciLAPORAN RESMI PRAKTEK KERJA LABORATORIUM 1
LAPORAN RESMI PRAKTEK KERJA LABORATORIUM 1 KODE: L - 4 JUDUL PERCOBAAN : ARUS DAN TEGANGAN PADA LAMPU FILAMEN TUNGSTEN DI SUSUN OLEH: TIFFANY RAHMA NOVESTIANA 24040110110024 LABORATORIUM FISIKA DASAR FAKULTAS
Lebih terperinciPemasangan Komponen PHB Terdapat beberapa macam pemasangan dalam pemasangan komponen PHB yaitu :
Nama : Setyawan Rizal Nim : 09501244010 Kelas : D PHB (PANEL HUBUNG BAGI) PHB adalah merupakan perlengkapan yang digunakan untuk membagi dan mengendalikan tenaga listrik. Komponen utama yang terdapat pada
Lebih terperinciSOAL PRAKTIK KEJURUAN
DOKUMEN NEGARA P 2 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Program Keahlian : Teknik Instalasi
Lebih terperinci(Energi Listrik dan Konversi Energi Listrik) Dra. Shrie Laksmi Saraswati,M.Pd
LISTRIK DAN MAGNET (Energi Listrik dan Konversi Energi Listrik) Dra. Shrie Laksmi Saraswati,M.Pd laksmi.sedec@gmail.com A. Kompetensi Dasar Mengidentifikasi kegunaan energi listrik, konversi energi listrik,
Lebih terperinciASPEK KESELAMATAN DALAM LINGKUNGAN KERJA LISTRIK
TM - 1 ASPEK KESELAMATAN DALAM LINGKUNGAN KERJA LISTRIK Mengapa keselamatan kerja di lingkungan kerja listrik menjadi prioritas utama? Kecelakaan kerja di lingkungan kerja listrik disebabkan adanya sengatan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMP Kelas / Semester : IX (Sembilan) / Semester I Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMP Kelas / Semester : IX (Sembilan) / Semester I Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Standar Kompetensi 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya
Lebih terperinciMODUL PRAKTIKUM PENGUKURAN BESARAN LISTRIK
MODUL PRAKTIKUM PENGUKURAN BESARAN LISTRIK Tim penyusun: Diana Rahmawati, S. T., M. T. Haryanto, S. T., M. T. Koko Joni, S. T., M. Eng. Achmad Ubaidillah, S. T., M. T. Riza Alfita, S. T., M. T. Miftachul
Lebih terperinciOleh : Bambang Dwinanto, ST.,MT Debi Kurniawan ABSTRAKSI. Kata Kunci : Perangkat, Inverter, Frekuensi, Motor Induksi, Generator.
ANALISA GENERATOR LISTRIK MENGGUNAKAN MESIN INDUKSI PADA BEBAN HUBUNG BINTANG (Y) DELTA ( ) PADA LABORATORIUM TEKNIK ELEKTRO DASAR UNIVERSITAS GUNADARMA Oleh : Bambang Dwinanto, ST.,MT Debi Kurniawan ABSTRAKSI
Lebih terperinciLATIHAN SOAL PTS SEMESTER 1 KELAS 9 TAHUN PELAJARAN
LATIHAN SOAL PTS SEMESTER 1 KELAS 9 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 1. Daerah di sekitar benda bermuatan listrik yang dipengaruhi oleh muatan listrik pada benda disebut... 2. Lengkapi table berikut! No Benda
Lebih terperinciBab. Listrik Dinamis. Hasil yang harus kamu capai: Setelah mempelajari bab ini, kamu harus mampu:
Bab 8 Sumber: tesladownunder.com Hasil yang harus kamu capai: memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Setelah mempelajari bab ini, kamu harus mampu: menganalisis percobaan
Lebih terperinciFORMAT JAWABAN INQUIRY RANGKAIAN LISTRIK
FORMAT JAWABAN INQUIRY RANGKAIAN LISTRIK Eksperimen 1:Rangkaian Listrik 1. Apa itu rangkaian listrik? Perhatikan peralatan yang terdapat, berdasarkan peralatan tersebut, buatlah seksa rangkaian listrik
Lebih terperinciPENGUJIAN PROTOTYPE ALAT KONVERSI ENERGI MEKANIK DARI LAJU KENDARAAN SEBAGAI SUMBER ENERGI LISTRIK DENGAN VARIASI PEMBEBANAN INTISARI
PENGUJIAN PROTOTYPE ALAT KONVERSI ENERGI MEKANIK DARI LAJU KENDARAAN SEBAGAI SUMBER ENERGI LISTRIK DENGAN VARIASI PEMBEBANAN M. Samsul Ma arif Program Studi Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciLAT UAS ELKA KELAS 9
LAT UAS ELKA KELAS 9 1. Suatu notasi atom dinyatakan sebagai Z X A, dari pernyataan dibawah ini yang benar adalah A = Nomor Massa dan Z = Nomor Atom A = Nomor Atom dan Z = Nomor Massa c. A = Nomor Massa
Lebih terperinciSISTEM PROTEKSI PADA GENERATOR
SISTEM PROTEKSI PADA GENERATOR GANGGUAN PADA GENERATOR Pada Sirkit Listrik Generator yang menyebabkan tripnya PMT, pada umumnya disebabkan oleh : 1. Gangguan diluar seksi generator tetapi PMT generator
Lebih terperinciI. JUDUL MATAKULIAH TKI 123 : Dasar-Dasar Kelistrikan
I. JUDUL MATAKULIAH TKI 123 : Dasar-Dasar Kelistrikan II. DESKRIPSI Matakuliah dasar-dasar kelistrikan ini membahas aspek keselamatan dalam lingkungan kerja listrik, sistem tenaga listrik, hukum-hukum
Lebih terperinciKurikulum 2013 Antiremed Kelas 9 Fisika
Kurikulum 2013 Antiremed Kelas 9 Fisika Listrik Dinamis - Soal Pilihan Ganda Doc. Name: K13AR09FIS0201 Doc. Version : 2015-11 halaman 1 01. Arus listrik yang mengalir di dalam sebuah kawat penghantar disebabkan
Lebih terperinciUntuk mempermudah memahami materi ini, perhatikan peta konsep berikut ini. Sumber Arus Listrik. menjelaskan. Macam-macam Sumber Tegangan.
Bab 10 Sumber Arus Listrik Andi seorang pelajar kelas tiga SMP yang baru naik dari kelas dua. Pada suatu hari Andi bersama teman sekelasnya dibimbing oleh guru pengajar Fisika melakukan praktikum di laboratorium
Lebih terperinci3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
mempelajari tentang muatan listrik bergerak (arus listrik) arus listrik aliran muatan positif yang mengalir dari potensial tinggi ke potensial rendah besar arus listrik dinyatakan dengan kuat arus listrik
Lebih terperinciMemperlihatkan adanya gaya elektrostatika dua buah benda bermuatan
MODUL 8 KEGIATAN PRAKTIKUM 1 KELISTRIKAN A.PERCOBAAN MUATAN LISTRIK 1. Tujuan Menunjukkan adanya muatan listrik pada suatu benda akibat yang timbul dari sifat muatan Memperlihatkan adanya gaya elektrostatika
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIKUM PENGUKURAN DAYA, TEGANGAN, DAN ARUS PADA LAMPU TL DAN LAMPU PIJAR
LAPORAN PRAKTIKUM PENGUKURAN DAYA, TEGANGAN, DAN ARUS PADA LAMPU TL DAN LAMPU PIJAR Oleh : Nisa Ridhayati NIM: 121331017 3A 2 Teknik Telekomunikasi Tanggal Percobaan : 14- Oktober- 2014 PROGRAM STUDI TEKNIK
Lebih terperinciPETUNJUK PENGGUNAAN KIPAS ANGIN DENGAN LAMPU NEON & RADIO AM/FM POWER AC/DC ISI ULANG
PETUNJUK PENGGUNAAN KIPAS ANGIN DENGAN LAMPU NEON & RADIO AM/FM POWER AC/DC ISI ULANG MODEL: EF70 PERINGATAN: ISILAH BATERAI PADA SAAT CAHAYA LAMPU MEREDUP KETERANGAN GAMBAR 1. TUTUP BELAKANG KIPAS 11.
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN Bab ini meliputi waktu dan tempat penelitian, alat dan bahan, rancangan alat, metode penelitian, dan prosedur penelitian. Pada prosedur penelitian akan dilakukan beberapa
Lebih terperinciPROPOSAL INSTALASI PERUMAHAN. MERANCANG INSTALASI LISTRIK BANGUNAN SEDERHANA (Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah)
1 PROPOSAL INSTALASI PERUMAHAN MERANCANG INSTALASI LISTRIK BANGUNAN SEDERHANA (Rumah Tinggal, Sekolah dan Rumah Ibadah) Disusun Oleh : EVARISTUS RATO NIM : 13.104.1011 Program Studi : Teknik Elektro Jurusan
Lebih terperinciMODUL PRAKTIKUM PENGUKURAN BESARAN LISTRIK
MODUL PRAKTIKUM PENGUKURAN BESARAN LISTRIK Tim penyusun: Diana Rahmawati, S. T., M. T. Haryanto, S. T., M. T. Koko Joni, S. T., M. Eng. Achmad Ubaidillah, S. T., M. T. Riza Alfita, S. T., M. T. Miftachul
Lebih terperinciTabel 4.1. Komponen dan Simbol-Simbol dalam Kelistrikan. No Nama Simbol Keterangan Meter analog. 1 Baterai Sumber arus
BAB 4 RANGKAIAN LISTRIK DAN PERBAIKANNYA 4.1. Pendahuluan Rangkaian listrik merupakan satu sistem yang terdiri dari beberapa komponen kelistrikan dan kabel-kabel penghantar yang menghubungkan satu komponen
Lebih terperinciBAB IV ANALISA DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini memanfaatkan energi cahaya matahari untuk menggerakan
35 BAB IV ANALISA DAN PEMBAHASAN Penelitian ini memanfaatkan energi cahaya matahari untuk menggerakan motor DC dan untuk mengisi energi pada Akumulator 70Ah yang akan digunakan sebagai sumber listrik pada
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1 Tahapan Pembuatan Dalam pembuatan generator listrik ramah lingkungan menggunakan tahapan-tahapan seperti berikut : 1. Melakukan pembuatan desain untuk generator listrik
Lebih terperinciHANDOUT KENDALI MESIN LISTRIK
HANDOUT KENDALI MESIN LISTRIK OLEH: DRS. SUKIR, M.T JURUSAN PT ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA A. Dasar Sistem Pengendali Elektromagnetik. Materi dasar sistem pengendali elektromagnetik
Lebih terperinciDIKAN TEKNOLOGI DASAR
MODUL 17 BUKU AJAR PENDID DIKAN TEKNOLOGI DASAR MODUL TIK/PTD SMP SBI KELAS IX DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DITJEN MENDIKDASMEN-DEPDIKNAS JAKARTA 2008 1 dari 41 Pada saat ini sedang dikembangkan
Lebih terperinciGambar Lampu kepala
BAB 10 SISTEM PENERANGAN (LIGHTING SYSTEM) 10.1. Pendahuluan Penerangan yang digunakan di kendaraan diklasifikasikan berdasarkan tujuannya: untuk penerangan, untuk tanda atau informasi. Contoh, lampu depan
Lebih terperinciBab. Listrik Dinamis. Hasil yang harus Anda capai: menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi.
Bab 8 Sumber: Young Scientist,1994 Nyala lampu pada malam hari, selain berfungsi sebagai penerangan juga menjadi bagian dari keindahan kota. Listrik Dinamis Hasil yang harus nda capai: menerapkan konsep
Lebih terperinciBAB I DASAR-DASAR KELISTRIKAN
BAB I DASAR-DASAR KELISTRIKAN 1. Pengertian Listrik adalah salah satu bentuk energi yang tidak dapat dilihat dengan kasat mata, tetapi dapat dirasakan akibat dan manfaatnya. Listrik berasal dari kata electric
Lebih terperinciSELAMAT ATAS PILIHAN ANDA MENGGUNAKAN LEMARI PENDINGIN (REFRIGERATOR) DOMO
SELAMAT ATAS PILIHAN ANDA MENGGUNAKAN LEMARI PENDINGIN (REFRIGERATOR) DOMO Dengan cara pemakaian yang benar, Anda akan mendapatkan manfaat yang maksimal selama bertahun-tahun. Bacalah buku petunjuk pengoperasian
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Tabel 4.1. Hasil pengukuran kelistrikan bodi Yamaha Mio. No. Pengukuran Hasil / Kondisi Standar
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Pemeriksaan Tabel 4.1. Hasil pengukuran kelistrikan bodi Yamaha Mio No. Hasil / Kondisi Standar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 tahanan sekering voltase battery Tegangan pada
Lebih terperinciKOMPONEN INSTALASI KOMPONEN UTAMA
KOMPONEN INSTALASI KOMPONEN UTAMA KABEL INSTALASI Kabel instalasi merupakan komponen utama instalasi listrik dimana akan mengalirkan tenaga listrik yang akan digunakan pada peralatan listrik. SAKLAR. Saklar
Lebih terperinciYAYASAN PENDIDIKAN JAMBI SEKOLAH MENENGAH ATAS TITIAN TERAS UJIAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2007/2008. Selamat Bekerja
YAYASAN PENDIDIKAN JAMBI SEKOLAH MENENGAH ATAS TITIAN TERAS UJIAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2007/2008 Mata Pelajaran : FISIKA Kelas/Program : X/Inti Hari/ Tanggal : Kamis, 5 Juni 2008 Waktu : 120
Lebih terperinciTIPS HEMAT ENERGI & LISTRIK
TIPS HEMAT ENERGI & LISTRIK {sidebar id=3} Kiat Menghemat Energi Listrik di Rumah Tangga Kehidupan modern memungkinkan manusia hidup dalam suasana yang nyaman dan serba praktis. Hal ini semua dimungkinkan
Lebih terperinciKOMPONEN INSTALASI LISTRIK
KOMPONEN INSTALASI LISTRIK HASBULLAH, S.PD, MT TEKNIK ELEKTRO FPTK UPI 2009 KOMPONEN INSTALASI LISTRIK Komponen instalasi listrik merupakan perlengkapan yang paling pokok dalam suatu rangkaian instalasi
Lebih terperinci1. Gejala Listrik Statis
1. Gejala Listrik Statis Gejala kelistrikan diawali dengan diamatinya benda-benda yang secara tidak terduga mampu saling tarik-menarik. Batang plastik yang sudah digosok-gosokkan ke kain yang halus teramati
Lebih terperinciBAB V MENGENAL KOMPONEN SISTEM PENDINGIN
BAB V MENGENAL KOMPONEN SISTEM PENDINGIN Pada bab ini, sistem pendingin dibagi dalam dua kategori yaitu sistem pemipaan dan sistem kelistrikan. Komponen dalam sistem pemipaan terdiri dari; kompresor, kondenser,
Lebih terperinciFAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
No. LST/EKO/EKO 217/03 Revisi : 00 Tgl : 21 Juni 2010 Hal 1 dari 9 A. Kompetensi. Setelah melaksanakan praktik, mahasiswa dapat memilih dan menggunakan alat ukur dalam praktik dengan cepat dan benar. B.
Lebih terperinci